《山和海的书信》PPT课件
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《山和海的书信》精品PPT课件
大海在其他时候是什么样子呢?让 我们来联系生活,发挥想象,试着 说一说。
• ——————时,——————,这时的
你看起来真——————;
• ————;
作业超市:
• 1.把本课的生字各写3个,再组一
个词语。
• 2.摘抄文中优美的词语。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
山和海的书信
读一读:
•捎 屹 影 雅 端 模 •拜 泼 挠 奖 敢 莹
读一读:
• 变化多端 文雅 拜访
• 不屈不挠 意气风发
晴空万里时,你穿着蓝色的礼服 ,上面织着朵朵的白云,这时的你 看起来真温柔;
大风吹来时,你好像 挥舞着大旗,激起千层浪 ,这时的你,看起来真神 气;
太阳西下时,夕阳为你洒下 闪光的金粉,这时的你看起来 真美丽;
月亮升起时,星空为你穿上银 色的舞衣,这时的你看起来真 神秘。
晴空万里时,穿着蓝色的礼服, 上面织着朵朵的白云,这时的你, 看• 来起来真温柔;大风吹来时,你好 像挥舞着大旗,激起千层浪,这时 的你,看起来真神气;太阳西下时, 夕阳为你洒下闪光的金粉,这时的 你看起来真美丽;月亮升起时,星 空为你穿上银色的舞衣,这时的你 看起来真神秘。
省市公开课四上《山和海的书信》ppt课件3
• ——————时,——————,这时
的你看起来真——————;
•——————时,——————,这时
的你看起来真——————;
作业超市:
• 1.把本课的生字各写3个,再组一
个词语。
• 2.摘抄文中优美的词语。
18课海之篇教学完毕
• 不屈不挠 意气风发
晴空万里时,你穿着蓝色的礼服,上 面织着朵朵的白云,这时的你,看起 来真温柔;
大风吹来时,你好像挥舞着大 旗,激起千层浪,这时的你, 看起来真神气;
太阳西下时,夕阳为你洒下 闪光的金粉,这时的你,看起 来真美丽;
月亮升起时,星空为你穿上银 色的舞衣,这时的你,看起来 真神秘。
晴空万里时,穿着蓝色的礼服,
上面织着朵朵的白云,这时的你, 看. 起来真温柔;大风吹来时,你好 像挥舞着大旗,激起千层浪,这时 的你,看起来真神气;太阳西下时, 夕阳为你洒下闪光的金粉,这时的 你看起来真美丽;月亮升起时,星 空为你穿上银色的舞衣,这时的你 看起来真神秘。
大海在其他时候是什么样子呢?让我们 来联系生活,发挥想象,试着说一说。
鄂教版四年级上册第六单元
山和海的书信
读一读:
shāo
yì
捎
屹
捎信
屹立
读一读,写一写
yǐng
yǎ duān mú
bài
影雅端模拜
身影 电影
文雅 优雅
变化多端 模样 端正 模板
拜访 拜年
pō
náo
jiǎng
泼挠奖
活泼 泼水
不屈不挠 阻挠
夸奖 奖励
gǎn
yíng
敢莹
勇敢 敢于
晶莹 绿莹莹
读一读:
• 变化多端 文雅 拜访
的你看起来真——————;
•——————时,——————,这时
的你看起来真——————;
作业超市:
• 1.把本课的生字各写3个,再组一
个词语。
• 2.摘抄文中优美的词语。
18课海之篇教学完毕
• 不屈不挠 意气风发
晴空万里时,你穿着蓝色的礼服,上 面织着朵朵的白云,这时的你,看起 来真温柔;
大风吹来时,你好像挥舞着大 旗,激起千层浪,这时的你, 看起来真神气;
太阳西下时,夕阳为你洒下 闪光的金粉,这时的你,看起 来真美丽;
月亮升起时,星空为你穿上银 色的舞衣,这时的你,看起来 真神秘。
晴空万里时,穿着蓝色的礼服,
上面织着朵朵的白云,这时的你, 看. 起来真温柔;大风吹来时,你好 像挥舞着大旗,激起千层浪,这时 的你,看起来真神气;太阳西下时, 夕阳为你洒下闪光的金粉,这时的 你看起来真美丽;月亮升起时,星 空为你穿上银色的舞衣,这时的你 看起来真神秘。
大海在其他时候是什么样子呢?让我们 来联系生活,发挥想象,试着说一说。
鄂教版四年级上册第六单元
山和海的书信
读一读:
shāo
yì
捎
屹
捎信
屹立
读一读,写一写
yǐng
yǎ duān mú
bài
影雅端模拜
身影 电影
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拜访 拜年
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泼挠奖
活泼 泼水
不屈不挠 阻挠
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敢莹
勇敢 敢于
晶莹 绿莹莹
读一读:
• 变化多端 文雅 拜访
鄂教版四年级上册山和海的书信课件
书信的要素
表达感情、传递信息、分享 经历等。
如何写一封关于山和海 的书信
以第一人称描述个人体验, 展示山和海的美丽与独特之 处。
山和海在文学中的形象描写
山在文学中的描写
被赞颂为雄伟壮丽的象征,代 表着力量与不屈。
海在文学中的描写
被描述为广袤无垠的境界,传 递着自由与潜力。
山和海的意象和象征 意义
山代表着坚持和努力,海象征 着包容与无限可能。
山与海都散发着独特的魅力,但山显得高大威严,而海则给人无垠的广阔感。
山和海的地理位置
山的地理位置
遍布世界各地,如喜马拉雅山 脉、阿尔卑斯山脉等。
海的地理位置
环绕着地球,例如太平洋、大 西洋等。
山和海的对比
山地一般位于陆地上,而海洋 则覆盖了地球的大部分表面。
书信的格式与要素
书信的格式
包含信头、称呼、正文、结 尾等元素。
鄂教版四年级上册山和海 的书信课件
欢迎来到鄂教版四年级上册山和海的书信课件,让我们一起探索山和海的特 点、地理位置、书信的格式与要素、文学中的形象描写以及它们的重要性和 影响。
山和海的特点
山的量。
海的特点
广袤无垠,波澜壮阔,给人以平静与宽广的感觉。
山和海的相同点和不同点
山和海的重要性和影响
山的重要性和影响
为大自然提供保护,并给人们提供壮丽的风景和休 闲活动的场所。
海的重要性和影响
维持地球的生态平衡,为人们提供丰富的资源和旅 游休闲的场所。
鄂教版四年级语文上册18山和海的书信PPT课件
拓展提升
我们应该多看别人的优点, 真心的欣赏与赞美会让我们结 交到更多的朋友。你们也有自 己的好朋友,课下你们也可以 给他写一封信,表达自己对他 的友情吧!
心灵感悟
本文以独特的书信形式,写出 了山和海互相景仰的事实,告诉 我们:应该多看别人的优点,真 心地喜欢对方,欣赏对方,这样 才能成为朋友。
山眼中的海 海眼中的山
文雅安静 青春翠绿 像……青年
平易亲切 巍然屹立 像……勇士
变化多端 千变万化 像……魔法师
令人喜爱
穿上 像……武士
概括主题
《山和海的书信》以书信的形式, 写出了山和海互相景仰的事实,山 仰慕海,海仰慕山,惺惺相惜,表 达了朋友之间的正常情感。
写法点拨
这篇文章,作者用上优美的词 语,采用排比、拟人的修辞手法, 写出了大山在晴空万里时显得生 机勃勃,就像个年富力强的青年, 活力四射呀。
演讲完毕,谢谢观看!
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18山和海的书信
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资料宝袋
预习检查
在你的眼中山和海是什么样的? 你觉得山眼中的海是怎样的?海眼里的山 又是怎样的? 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 明白朋友的第三个含义:互相景仰,惺惺 相惜。
字词乐园
捎 屹影雅端模 拜 泼挠奖敢莹
读一读
字词乐园
• 变化多端 文雅 拜访
四年级语文上册 第六单元 山和海的书信课件3 小学四年级上册语文课件
山和海的书信
(shūxìn)
第一页,共十三页。
读一读:
yǐng
yǎ mú
bài
duān
身影 文雅 模样 拜访 变化多端
pō
活泼 挠
jiǎng
夸奖
gǎn
勇敢
yíng
náo
晶莹 不屈不 (jīngyíng)
第二页,共十三页。
虽然我没有机会拜访你, 但我十分喜欢你,希望(xīwàng)能和 你做朋友。
有时_文__雅__安__静_,有时___平__易__亲_,有切时 _____变__化_,表多现端(biǎoxiàn)出令人
_喜__爱__(xǐ_ài)的__模__样。
第九页,共十三页。
仿写:
时,
你
,这时的
你,看起来
真
。
第十页,共十三页。
飞过我头顶(tóudǐng)的燕子,常常对我 诉说你的宽广。流过我脚下的小河,也 常对我细诉你神秘的传说。
大风吹来时,你好像挥舞 (huīwǔ)着大旗,激起千层浪,这时
的你,看起来真神气;
第六页,共十三页。
太阳西下时,夕阳为你洒下闪光(shǎn guāng)的金粉,时的你,看起来真美丽;
第七页,共十三页。
月亮升起时,星空为你穿上 银色(yín sè)的舞衣,这时的你,看起
来真神秘。
第八页,共十三页。
No
Image
12/5/2021
第十三页,共十三页。
第三页,共十三页。
温馨 提示: (wēn xīn) 自由朗读课文,作者写了大海在几种
情况(qíngkuàng)下的景色?各有什么特点? 作者是怎样把大海的景色写具体的?
第四页,共十三页。
晴空万里时,你穿着 蓝色的礼服,上面织 (chuānzhuó) 着朵朵的白云,这时的你 ,看起来真温柔;
(shūxìn)
第一页,共十三页。
读一读:
yǐng
yǎ mú
bài
duān
身影 文雅 模样 拜访 变化多端
pō
活泼 挠
jiǎng
夸奖
gǎn
勇敢
yíng
náo
晶莹 不屈不 (jīngyíng)
第二页,共十三页。
虽然我没有机会拜访你, 但我十分喜欢你,希望(xīwàng)能和 你做朋友。
有时_文__雅__安__静_,有时___平__易__亲_,有切时 _____变__化_,表多现端(biǎoxiàn)出令人
_喜__爱__(xǐ_ài)的__模__样。
第九页,共十三页。
仿写:
时,
你
,这时的
你,看起来
真
。
第十页,共十三页。
飞过我头顶(tóudǐng)的燕子,常常对我 诉说你的宽广。流过我脚下的小河,也 常对我细诉你神秘的传说。
大风吹来时,你好像挥舞 (huīwǔ)着大旗,激起千层浪,这时
的你,看起来真神气;
第六页,共十三页。
太阳西下时,夕阳为你洒下闪光(shǎn guāng)的金粉,时的你,看起来真美丽;
第七页,共十三页。
月亮升起时,星空为你穿上 银色(yín sè)的舞衣,这时的你,看起
来真神秘。
第八页,共十三页。
No
Image
12/5/2021
第十三页,共十三页。
第三页,共十三页。
温馨 提示: (wēn xīn) 自由朗读课文,作者写了大海在几种
情况(qíngkuàng)下的景色?各有什么特点? 作者是怎样把大海的景色写具体的?
第四页,共十三页。
晴空万里时,你穿着 蓝色的礼服,上面织 (chuānzhuó) 着朵朵的白云,这时的你 ,看起来真温柔;
四年级语文上册第六单元山和海的书信PPT课件4
晴空万里时,你 看起来青春翠绿,像 个意气风发的青年;
风雨交加时,你 巍然屹立,像不屈不 挠的勇士;
山雾飘起时,一朵 朵白云在身边千变万化, 你就像神奇的魔法师;
夜幕降临时,你 穿上黑色的外衣,好 像是英勇的武士。
你能行
大雪纷飞时,你Leabharlann ,像 ;东方日出时,你,像
。
虽然我没有机会拜访 你,但我十分愿意和你成 为无话不谈的好朋友。
文中的海给山留下了哪些印象?
温柔 神气 神秘
美丽
晴空万里时,你穿着蓝色的 礼服,上面织着朵朵的白云,这 时的你,看起来真温柔;
晴空万里时,你穿着_________, 上面织着________,这时的你,看起 来真________;
大风吹来时,你好像挥 舞着大旗,激起千层浪,这 时的你,看起来真神气;
大海在其他时候是什么样子呢?让 我们来联系生活,发挥想象,试着说一 说。 ——————时,——————, 这时的你看起来真——————; ——————时,——————, 这时的你看起来真——————;
我天天坐在这里看着你的 文雅安静 有 身影,觉得你有时________, 平易亲切 有时________, 变化多端 表 时________, 现出令人__________ 喜爱的模样 。
山和海的书信
考考你!
身影
模样
拜访
捎信
仰望
活泼 强壮
夸奖
勇敢
晶莹 变化多端
神秘
文雅安静
平易亲切 意气风发
晴空万里 风雨交加
又惊又喜 巍然屹立
不屈不挠 无话不谈
山雾飘起 夜幕降临
千变万化
自学思考
• 海在信中表达一个什么愿望? • 海为什么这么喜欢山?你喜欢什么时候的 山?为什么? • 海除了亲眼看到山的优点,还借燕子、小 河的口吻介绍了山的什么特点?
(精选)四年级语文上册第六单元山和海的书信PPT课件4鄂教版
飞过我头顶的燕子,常常 对我诉说你的宽广。
流过我脚下的小河,也常 对我细诉你神秘的传说。
虽然我没有机会拜访你, 但我十分喜欢你,希望能和你 做朋友。
我请小河把这封信捎给你,并 送上一颗珍贵的绿宝石。
祝你
永远美丽!
山 敬上 11月5日
山眼中的海如此美丽而神秘,在海的眼中, 山又是怎样的呢?
76.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 20.外在压力增加时,就应增强内在的动力。 82.懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。 一个优秀的人,始终坚信明天肯定会比今天更美好。
57.人生不管有多么迷茫,或许记得,或许遗忘,我们都不能在回忆里徘徊,未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力,其实不在别处,全在自己。态度决定一切,实力捍卫尊严!就 算跌倒,也要豪迈的笑。
大海在其他时候是什么样子呢?让
我们来联系生活,发挥想象,试着说一 说。
——————时,——————, 这时的你看起来真——————;
——————时,——————, 这时的你看起来真——————;
我天天坐在这里看着你的 身影,觉得你有时_文__雅__安_静__,有 时_平_易__亲__切__,有时_变__化_多__端__,表 现出令人_喜__爱__的_模__样__。
山雾飘起时,一朵 朵白云在身边千变万化, 你就像神奇的魔法师;
夜幕降临时,你 穿上黑色的外衣,好 像是英勇的武士。
你能行
大雪纷飞时,你
,像
;
东方日出时,你
,像
。
虽然我没有机会拜访 你,但我十分愿意和你成 为无话不谈的好朋友。
本文以 书信的形式,写出了山和海互相景 仰的事实,告诉我们:应该多看到别人的 优点,这样才能成为朋友。
四上18《山和海的书信》海之篇PPT课件
,夕阳为你洒下闪光的金粉,这时 的你看起来真美丽;月亮升起时, 星空为你穿上银色的舞衣,这时的 你看起来真神秘。
晴空万里时,穿着________, 上面织着________,这时的你,看 起来真____;大风吹来时,你好像
_起__来__真_____,___;___太____阳___西___,下__这时时,的夕你阳,为看
结束语
当你尽了自己 的最大努力时 ,失败也是伟
看起来真神气;
太阳西下时,夕阳为你洒下 闪光的金粉,这时的你,看起
来真美丽;
月亮升起时,星空为你穿上银 色的舞衣,这时的你,看起来
真神秘。
晴空万里时,穿着蓝色的礼服 ,上面织着朵朵的白云,这时的你 ,看起来真温柔;大风吹来时,你 好像挥舞着大旗,激起千层浪,这 时的你,看起来真神气;太阳西下时
巍然屹立 意气风发 千变万化
自学提示: 1、海在信中表达一个什么愿望? 2、海为什么这么喜欢山?你喜欢什么时 候的山?为什么? 3、海除了亲眼看到山的优点,还借燕子、 小河的口吻介绍了山的什么特点?
晴空万里时,你穿着蓝色的礼服, 上面织着朵朵的白云,这时的你,
看起来真温柔;
大风吹来时,你好像挥舞着大 旗,激起千层浪,这时的你,
山和海的书信
shāo 捎
捎信
读一读:
yì 屹
屹立
读一读,写一写
yǐng yǎ duān mú bài
影雅端模拜
身影 文雅 变化多端 模样 拜访
电影 优雅
端正 模板
拜年
pō
náo jiǎng gǎn
yíng
泼挠奖敢莹
活泼 泼水
不屈不挠 阻挠
夸奖 奖励
勇敢 果敢
晶莹 绿莹莹
读一读:
晴空万里时,穿着________, 上面织着________,这时的你,看 起来真____;大风吹来时,你好像
_起__来__真_____,___;___太____阳___西___,下__这时时,的夕你阳,为看
结束语
当你尽了自己 的最大努力时 ,失败也是伟
看起来真神气;
太阳西下时,夕阳为你洒下 闪光的金粉,这时的你,看起
来真美丽;
月亮升起时,星空为你穿上银 色的舞衣,这时的你,看起来
真神秘。
晴空万里时,穿着蓝色的礼服 ,上面织着朵朵的白云,这时的你 ,看起来真温柔;大风吹来时,你 好像挥舞着大旗,激起千层浪,这 时的你,看起来真神气;太阳西下时
巍然屹立 意气风发 千变万化
自学提示: 1、海在信中表达一个什么愿望? 2、海为什么这么喜欢山?你喜欢什么时 候的山?为什么? 3、海除了亲眼看到山的优点,还借燕子、 小河的口吻介绍了山的什么特点?
晴空万里时,你穿着蓝色的礼服, 上面织着朵朵的白云,这时的你,
看起来真温柔;
大风吹来时,你好像挥舞着大 旗,激起千层浪,这时的你,
山和海的书信
shāo 捎
捎信
读一读:
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yǐng yǎ duān mú bài
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泼挠奖敢莹
活泼 泼水
不屈不挠 阻挠
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相关主题
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点拨:采用拟人的修辞手法。借燕子和小河之“口”赞美大 海。 示例: 萌芽的小草,诉说春天的脚步来临;含苞的小花,细诉春天 的不期而至。
课外:
描写山或海的四字词语:
课内:
身影 文雅 模样 拜访
峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏
细诉 珍贵 活泼 夸奖 勇敢 晶莹
青山绿水 山清水秀 惊涛骇浪 波澜壮阔 平易 亲切 变化多端
在困难面前我们要有百折不挠的 劲头。
gǎn 字义
敢 组词 辨字
①有勇气,有胆量;②表示有胆 量做某事;③莫非。 敢(勇敢)(敢干)(敢说)(敢为)
取(提取)(取缔)(取经)(取下)
运用 解放军战士很勇敢。
(2)多音字
chuán(传说)
zhuàn(传记)
运用:
《白蛇传(zhuàn)》是根据民间传(chuán)说编写的。
(1)从细微处入手,语言朴实。 课文的两封信写法非常相似,都传达出同样的意思。两封 信开头是称呼、问候,结尾有祝福、署名和日期。 神秘的海 你好 祝你永远美丽 敬上 强壮的山
(2)正文部分山给海的信和海给山的信写法结构非常 相似,都是开头总说对方的印象。 “我天天坐在这里看着你的身影,觉得你有时文雅安静, 有时平易亲切,有时变化多端,表现出令人喜爱的模 样。”“我觉得你外表看似安静,其实个性非常活泼。” 然后写出对方四种情况下的景色。 “晴空万里时”“大风吹来时”“太阳西下时”“月亮 升起时” “晴空万里时”“风雨交加时”“山雾飘起时”“夜幕 降临时”
(3)近义词
拜访 访问 这两个词都是动词,都表示“有目的地去探望人并与其谈话” 的意思。区别在于:“拜访”是敬辞,表示恭敬的口吻; “访问”的适用范围更广。 例句:①爸爸带我( 拜访 )了他的小学老师。 ②他们此次( 访问 )美国的行程安排得十分紧凑。
文雅:(言谈、举止)温和有礼貌、不粗俗。 变化多端:事物在形态或本质上产生新的状况。 意气风发:形容精神振奋、气概昂扬。 不屈不挠:不屈服。
读完课文,想一想,本文说明了什 么样的道理? 凝固的山和流动的海托朋友捎去对 彼此的问候,并表达了想成为好朋 友的心愿。相信它们一定会成为无 话不谈的好朋友的,因为它们懂得, 真正的朋友需要彼此关心,彼此欣 赏,互相理解,惺惺相惜。
课文原句:
飞过我头顶的燕子,常常对我诉说你的宽广。流过我脚下的 小河,也常对我细诉你神秘的传说。 你能按照例子改写句子吗?
大山天天坐在这里看着大海的身影,觉得她有时 (文雅 )安静,有时平易亲切,有时( 变化多端 )。 大海也天天仰望着大山的身影。晴空万里时,大山 看起来像个( 意气风发 )的青年;风雨交加时, 巍然屹立,像( 不屈不挠 )的勇士。
3、整体感知
(1)读课文,试着填一填。
《山和海的书信》以( 书信 )的形 式,写出了( 山和海互相景仰 )的事 实,告诉我们:应该多看到 (别人的优点 ),这样才能 ( 成为朋友 )。
本文由两封信构成:一封是山写给海 的;一封是海写给山的。它们信中都 写了些什么呢?一起去课文中看看吧。
1、字词整合
yǐnɡ 字义 ①影子;②照片,形象;③隐藏;
④描摹。
影 组词 影(影子)(身影)(背影)(电影) 辨字 景(风景)(景色)(景物)(景观)
运用 望着爸爸远去的背影,我掉下了眼
泪。
duān 字义
端 组词 辨字 运用
①端正,不歪斜;②东西的一 头;③除掉。 端(顶端)(两端)(端详)(端正)
瑞(瑞雪)(瑞香)(瑞签)(祥瑞)
小明的字写得端端正正。
náo 字义
挠 组词 辨字 运用
①扰乱,搅;②弯曲;③搔,抓; ④使别人的事情不能顺利进行。 挠(阻挠)(抓挠)(挠头)(百折不挠)
绕(绕道)(绕弯)(绕嘴)(围绕)
(2)特殊语句
找一找,文中都有哪些运用修辞手法的句子? (1)晴空万里时,你穿着蓝色的礼服,上面织着朵朵的白云,这时 的你,看起来真温柔;大风吹来时,你好像挥舞着大旗,激起千层浪, 这时的你,看起来真神气;太阳西下时,夕阳为你洒下闪光的金粉, 这时的你,看起来真美丽;月亮升起时,星空为你穿上银色的舞衣, 这时的你,看起来真神秘。 (2)晴空万里时,你看起来青春翠绿,像个意气风发的少年;风 雨交加时,你巍然屹立,像不屈不挠的勇士;山雾飘起时,一朵 朵白云在身边千变万化,你就像神奇的魔法师;夜幕降临时,你 穿上黑色的外衣,好像是英勇的武士。
一、看拼音,写词语。
wén yǎ pō shuǐ bài fǎng bù qū bù náo ( 文雅 ) ( 泼水 ) ( 拜访 ) ( 不屈不挠 )
二、选词填空。
神秘 神奇 1.我有一个( 神奇 )的万花筒,里面的图案千变万化。 2.流过我脚下的小河,也常对我细诉你( 神秘 )的传说。
三、根据课文内容填空。
最后借飞过的燕子、流过的小河赞美彼此,表达自己的 心愿。 “飞过我头顶的燕子,常常对我诉说你的宽广。流过我 脚下的小河,也常对我细诉你神秘的传说。” “飞过我身边的燕子,常常夸奖你的勇敢;来我家做客 的小河,也常常赞赏你的大方。”
(3)读来感觉亲切,进一步加深了对朋友的认识:互 相景仰,全方位关注对方,真心地喜欢对方。
读课文,思考问题。
4、你觉得山和海会成为一对好朋友吗?为什么? 山和海会成为好朋友的。因为:首先,山和海一直在 默默关注着对方,且都对彼此抱有好感;其次,它们 都有认识对方、成为好朋友的强烈愿望;再次,它们 有小河、燕子做它们的信使,帮助它们传递友谊。所 以,山和海一定会成为无话不谈的好朋友。
本文的写作结构是什么?课文中是如何体现的?表达 了人物怎样的思想感情?
读课文,思考问题。
2、“飞过我头顶的燕子,常常对我诉说你的宽广。流过我 脚下的小河,也常对我细诉你神秘的传说。”这句话在写法 上有什么特点? 这两句采用拟人的修辞手法,借燕子对大山的诉说赞美大海 宽广的特点,借小河对大山的细诉赞美大海神秘的特点。
读课文,思考问题。
3、在海的心目中,山是什么样子的? 在海的心目中,山外表安静,个性却非常活泼;晴空万里时, 山青春翠绿;风雨交加时,山坚强不屈;山雾飘起时,山朦 胧神秘;夜幕降临时,山神秘威武。总的来说,在海的心目 中,山很威武英俊,不管在什么情形下都是壮美的。
(3)段落大意
读一读课文,可以这样划分段落:
一、第一封信:写山给海的信,山希 望和海做朋友。 二、第二封信:写海给山的回信,海 愿意和山交朋友。
(4)结构图示
山和海的 山写给海的信→海多姿多彩,惹人喜爱 互相景仰 书信 海写给山的信→山威武英俊,英勇大方 惺惺相惜
读课文,思考问题。 1、在山的心目中,海是什么样子的? 海有时文雅安静,有时平易亲切,有时变化多端;晴 空万里时,海是温柔的;大风吹来时,海是神气的; 太阳西下时,海是美丽的;月亮升起时,海是神秘的。 所以,在山的心目中,海永远是多姿多彩的。
不屈不挠 无话不谈
波澜不惊 波涛汹涌 白浪滔天 碧波万顷
关于友谊的名言:
人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。—— [法]伏尔泰
朋友间必须患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——[英]莎士比亚
人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去
播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——[德]马克思
1.在山的心目中,觉得大海 有时文雅安静,有时平易亲切,有时变化多端。
2.在海的心目中,觉得山 外表看似安静,其实个性非常活泼。
只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。 你既认准这条路,又何必在意要走多久。 任何朋友都是暂时的,只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱,朋友变成敌人多半还是为了金钱。 缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。 心若有阳光,你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 努力耕耘,少问收获。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事 情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。 天才是百分之一的灵感加上百分
课外:
描写山或海的四字词语:
课内:
身影 文雅 模样 拜访
峰峦叠嶂 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵起伏
细诉 珍贵 活泼 夸奖 勇敢 晶莹
青山绿水 山清水秀 惊涛骇浪 波澜壮阔 平易 亲切 变化多端
在困难面前我们要有百折不挠的 劲头。
gǎn 字义
敢 组词 辨字
①有勇气,有胆量;②表示有胆 量做某事;③莫非。 敢(勇敢)(敢干)(敢说)(敢为)
取(提取)(取缔)(取经)(取下)
运用 解放军战士很勇敢。
(2)多音字
chuán(传说)
zhuàn(传记)
运用:
《白蛇传(zhuàn)》是根据民间传(chuán)说编写的。
(1)从细微处入手,语言朴实。 课文的两封信写法非常相似,都传达出同样的意思。两封 信开头是称呼、问候,结尾有祝福、署名和日期。 神秘的海 你好 祝你永远美丽 敬上 强壮的山
(2)正文部分山给海的信和海给山的信写法结构非常 相似,都是开头总说对方的印象。 “我天天坐在这里看着你的身影,觉得你有时文雅安静, 有时平易亲切,有时变化多端,表现出令人喜爱的模 样。”“我觉得你外表看似安静,其实个性非常活泼。” 然后写出对方四种情况下的景色。 “晴空万里时”“大风吹来时”“太阳西下时”“月亮 升起时” “晴空万里时”“风雨交加时”“山雾飘起时”“夜幕 降临时”
(3)近义词
拜访 访问 这两个词都是动词,都表示“有目的地去探望人并与其谈话” 的意思。区别在于:“拜访”是敬辞,表示恭敬的口吻; “访问”的适用范围更广。 例句:①爸爸带我( 拜访 )了他的小学老师。 ②他们此次( 访问 )美国的行程安排得十分紧凑。
文雅:(言谈、举止)温和有礼貌、不粗俗。 变化多端:事物在形态或本质上产生新的状况。 意气风发:形容精神振奋、气概昂扬。 不屈不挠:不屈服。
读完课文,想一想,本文说明了什 么样的道理? 凝固的山和流动的海托朋友捎去对 彼此的问候,并表达了想成为好朋 友的心愿。相信它们一定会成为无 话不谈的好朋友的,因为它们懂得, 真正的朋友需要彼此关心,彼此欣 赏,互相理解,惺惺相惜。
课文原句:
飞过我头顶的燕子,常常对我诉说你的宽广。流过我脚下的 小河,也常对我细诉你神秘的传说。 你能按照例子改写句子吗?
大山天天坐在这里看着大海的身影,觉得她有时 (文雅 )安静,有时平易亲切,有时( 变化多端 )。 大海也天天仰望着大山的身影。晴空万里时,大山 看起来像个( 意气风发 )的青年;风雨交加时, 巍然屹立,像( 不屈不挠 )的勇士。
3、整体感知
(1)读课文,试着填一填。
《山和海的书信》以( 书信 )的形 式,写出了( 山和海互相景仰 )的事 实,告诉我们:应该多看到 (别人的优点 ),这样才能 ( 成为朋友 )。
本文由两封信构成:一封是山写给海 的;一封是海写给山的。它们信中都 写了些什么呢?一起去课文中看看吧。
1、字词整合
yǐnɡ 字义 ①影子;②照片,形象;③隐藏;
④描摹。
影 组词 影(影子)(身影)(背影)(电影) 辨字 景(风景)(景色)(景物)(景观)
运用 望着爸爸远去的背影,我掉下了眼
泪。
duān 字义
端 组词 辨字 运用
①端正,不歪斜;②东西的一 头;③除掉。 端(顶端)(两端)(端详)(端正)
瑞(瑞雪)(瑞香)(瑞签)(祥瑞)
小明的字写得端端正正。
náo 字义
挠 组词 辨字 运用
①扰乱,搅;②弯曲;③搔,抓; ④使别人的事情不能顺利进行。 挠(阻挠)(抓挠)(挠头)(百折不挠)
绕(绕道)(绕弯)(绕嘴)(围绕)
(2)特殊语句
找一找,文中都有哪些运用修辞手法的句子? (1)晴空万里时,你穿着蓝色的礼服,上面织着朵朵的白云,这时 的你,看起来真温柔;大风吹来时,你好像挥舞着大旗,激起千层浪, 这时的你,看起来真神气;太阳西下时,夕阳为你洒下闪光的金粉, 这时的你,看起来真美丽;月亮升起时,星空为你穿上银色的舞衣, 这时的你,看起来真神秘。 (2)晴空万里时,你看起来青春翠绿,像个意气风发的少年;风 雨交加时,你巍然屹立,像不屈不挠的勇士;山雾飘起时,一朵 朵白云在身边千变万化,你就像神奇的魔法师;夜幕降临时,你 穿上黑色的外衣,好像是英勇的武士。
一、看拼音,写词语。
wén yǎ pō shuǐ bài fǎng bù qū bù náo ( 文雅 ) ( 泼水 ) ( 拜访 ) ( 不屈不挠 )
二、选词填空。
神秘 神奇 1.我有一个( 神奇 )的万花筒,里面的图案千变万化。 2.流过我脚下的小河,也常对我细诉你( 神秘 )的传说。
三、根据课文内容填空。
最后借飞过的燕子、流过的小河赞美彼此,表达自己的 心愿。 “飞过我头顶的燕子,常常对我诉说你的宽广。流过我 脚下的小河,也常对我细诉你神秘的传说。” “飞过我身边的燕子,常常夸奖你的勇敢;来我家做客 的小河,也常常赞赏你的大方。”
(3)读来感觉亲切,进一步加深了对朋友的认识:互 相景仰,全方位关注对方,真心地喜欢对方。
读课文,思考问题。
4、你觉得山和海会成为一对好朋友吗?为什么? 山和海会成为好朋友的。因为:首先,山和海一直在 默默关注着对方,且都对彼此抱有好感;其次,它们 都有认识对方、成为好朋友的强烈愿望;再次,它们 有小河、燕子做它们的信使,帮助它们传递友谊。所 以,山和海一定会成为无话不谈的好朋友。
本文的写作结构是什么?课文中是如何体现的?表达 了人物怎样的思想感情?
读课文,思考问题。
2、“飞过我头顶的燕子,常常对我诉说你的宽广。流过我 脚下的小河,也常对我细诉你神秘的传说。”这句话在写法 上有什么特点? 这两句采用拟人的修辞手法,借燕子对大山的诉说赞美大海 宽广的特点,借小河对大山的细诉赞美大海神秘的特点。
读课文,思考问题。
3、在海的心目中,山是什么样子的? 在海的心目中,山外表安静,个性却非常活泼;晴空万里时, 山青春翠绿;风雨交加时,山坚强不屈;山雾飘起时,山朦 胧神秘;夜幕降临时,山神秘威武。总的来说,在海的心目 中,山很威武英俊,不管在什么情形下都是壮美的。
(3)段落大意
读一读课文,可以这样划分段落:
一、第一封信:写山给海的信,山希 望和海做朋友。 二、第二封信:写海给山的回信,海 愿意和山交朋友。
(4)结构图示
山和海的 山写给海的信→海多姿多彩,惹人喜爱 互相景仰 书信 海写给山的信→山威武英俊,英勇大方 惺惺相惜
读课文,思考问题。 1、在山的心目中,海是什么样子的? 海有时文雅安静,有时平易亲切,有时变化多端;晴 空万里时,海是温柔的;大风吹来时,海是神气的; 太阳西下时,海是美丽的;月亮升起时,海是神秘的。 所以,在山的心目中,海永远是多姿多彩的。
不屈不挠 无话不谈
波澜不惊 波涛汹涌 白浪滔天 碧波万顷
关于友谊的名言:
人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。—— [法]伏尔泰
朋友间必须患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——[英]莎士比亚
人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去
播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——[德]马克思
1.在山的心目中,觉得大海 有时文雅安静,有时平易亲切,有时变化多端。
2.在海的心目中,觉得山 外表看似安静,其实个性非常活泼。
只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。 你既认准这条路,又何必在意要走多久。 任何朋友都是暂时的,只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱,朋友变成敌人多半还是为了金钱。 缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。 心若有阳光,你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 努力耕耘,少问收获。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事 情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。 天才是百分之一的灵感加上百分