关于开展中小学法治教育工作问卷调查的通知
教师法律的调查问卷模板
尊敬的教师:您好!为了解当前教师群体对法律知识的掌握程度,提高教师法律素养,促进教师依法执教,我们特开展此次调查。
本问卷旨在收集您的法律知识了解情况,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的学段:(1)小学(2)初中(3)高中(4)其他3. 您所在的学科:(1)语文(2)数学(3)英语(4)物理(5)化学(6)生物(7)历史(8)地理(9)政治(10)体育(11)美术(12)音乐(13)其他4. 您所在的学校性质:(1)公立学校(2)私立学校(3)民办学校二、法律知识掌握情况5. 您是否了解《中华人民共和国教育法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解6. 您是否了解《中华人民共和国教师法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解7. 您是否了解《中华人民共和国未成年人保护法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解8. 您是否了解《中华人民共和国义务教育法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解9. 您是否了解《中华人民共和国劳动法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解10. 您是否了解《中华人民共和国宪法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解三、法律知识应用情况11. 您在教育教学过程中,是否遇到与法律相关的问题?(1)经常遇到(2)偶尔遇到(3)很少遇到(4)从未遇到过12. 当您遇到法律问题时,您通常如何解决?(1)请教同事(2)查阅相关法律法规(3)咨询法律专业人士(4)向上级领导汇报(5)自行解决13. 您认为学校在提升教师法律素养方面有哪些不足?(1)法律知识培训不足(2)法律意识淡薄(3)缺乏实际案例分析(4)对教师法律问题处理不力(5)其他四、意见和建议14. 您对提高教师法律素养有何建议?(1)加强法律知识培训(2)开展法律知识竞赛(3)组织法律讲座(4)建立法律咨询平台(5)其他请您在以下空白处留下您的联系方式,以便我们与您联系:电话:()邮箱:()再次感谢您的参与!祝您工作顺利,身体健康![调查问卷结束]注:本问卷仅供参考,具体问题可根据实际情况进行调整。
小学道法课前调查问卷模板
尊敬的老师、同学们:为了更好地开展《道德与法治》课程的教学活动,提高教学质量,了解同学们的学习需求,我们特设计这份课前调查问卷。
请您认真填写,以便我们了解课程现状,改进教学方法。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于教学研究,请您放心填写。
一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级3. 班级:__________________二、学习态度与兴趣1. 您对《道德与法治》这门课程的态度是?()非常喜欢()比较喜欢()一般()不太喜欢()非常不喜欢2. 您认为《道德与法治》这门课程对您的成长有哪些帮助?()提高道德素养()增强法治意识()培养良好习惯()其他(请说明):__________________3. 您在学习《道德与法治》这门课程时,是否遇到以下困难?()学习内容较难理解()课堂互动不足()教学方法单一()其他(请说明):__________________三、课程内容与教学方法1. 您认为以下哪些课程内容对您来说较为重要?()法律知识()道德规范()公民素养()心理健康()其他(请说明):__________________2. 您希望老师在课堂上采用以下哪些教学方法?()讲授法()案例分析法()小组讨论法()角色扮演法()其他(请说明):__________________3. 您认为以下哪些教学手段有助于提高《道德与法治》课程的教学效果?()多媒体教学()实地考察()社会实践()其他(请说明):__________________四、课程评价与建议1. 您对目前《道德与法治》课程的教学效果满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意2. 您对《道德与法治》课程有哪些改进建议?__________________感谢您参与本次课前调查问卷,您的宝贵意见将有助于我们改进教学,提高课程质量。
祝您学习愉快!问卷填写说明:1. 请在相应选项前的括号内打“√”。
小学生道德和法治教育状况的问卷调查
小学生道德和法治教育状况的问卷调查
调查目的
本调查旨在了解小学生在道德和法治教育方面的状况,以便评估当前教育政策的有效性,并提出改进建议。
调查问题
1. 您是否认为小学生应接受道德和法治教育?(是/否)
2. 您认为道德和法治教育对小学生的发展有何重要影响?请简要阐述。
3. 您认为小学生应该从哪个年级开始接受道德和法治教育?
4. 您认为道德和法治教育应该由谁来负责进行?
5. 您认为当前的道德和法治教育课程是否足够全面和深入?请说明您的观点。
6. 您认为小学生在道德和法治教育方面存在哪些问题或挑战?
7. 您认为如何提高小学生对道德和法治教育的兴趣和参与度?
8. 您是否认为家庭和社会环境对小学生的道德和法治教育起到重要作用?请阐述您的观点。
9. 您认为如何加强家庭和学校之间的合作,以促进小学生的道德和法治教育?
10. 您是否认为小学生道德和法治教育应该采用实践教学的方
式进行?请说明您的观点。
调查方法
本调查将采用问卷调查的方式进行,您可以根据问题选择相应
的答案或提供简短的文字回答。
您的回答将被严格保密,仅用于研
究目的。
请在下方回答问题,并将填写完毕的调查问卷发送至指定邮箱
或提交给相关工作人员。
谢谢您参与本次调查!您的意见和建议对我们的研究非常重要!
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{回答问题}
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提交日期:[填写日期]。
小学生法治知识的调查问卷模板
小学生法治知识的调查问卷模板对于小学生来说,学习法治知识,是可以形成良好的法治观念,并且在无形中建设法治体系。
下面是店铺为你整理的小学生法律知识调查问卷,希望对你有用!小学生法律知识调查问卷一Q1:您的性别○ 男○ 女Q2:您的年龄○ 18周岁以下○ 18周岁~30周岁○ 31周岁~50周岁○ 50周岁以上Q3:您的受教育程度○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他Q4:您的职业○ 学生○ 办公室白领○ 工人、农民等○ 企业主○ 离退休人员Q5:您认为学习法律是否有必要?○ 很有必要,应学会用法律保护自己○ 有必要,建设法治社会○ 没必要,平时不太用得到○ 与我无关,用不着Q6:您觉得您对法律知识了解的怎么样○ 了解○ 基本了解○ 有一定了解○ 不了解Q7:平时您关注法律问题吗?○ 十分关注○ 没有特别关注○ 很少关注○ 不关注Q8:您通过什么途径学习到法律知识□ 书籍报刊□ 电视电脑等媒体设备□ 社区开展的普法活动□ 其他Q9:在生活中,您曾遇到过下列哪些情况呢?□ 债务问题□ 侵权损害□ 合同纠纷□ 人身侵犯□ 其他Q10:当您的合法权益受到侵害时,您会○ 报警或上诉,用法律手段解决○ 当事人互相调解○ 忍气吞声○ 请地下党来解决Q11:当您身边的人做了违反法律的事情,您会? ○ 包庇隐瞒○ 劝其自首○ 不闻不问,不予理睬○ 向相关部门举报Q12:您在工作生活中,与他人建立租凭或雇佣等关系时,您会主动要求签订合同吗?○ 会○ 不会Q13:当您在淘宝上买东西,收货时发现是假货,您会?○ 与淘宝店家协商询问解释,以法律维权○ 不闻不问,自己吃点小亏收下假货○ 恶意发表评论或帖子诽谤店家○ 其他Q14:假如在您经过超市出口时报警器响了,超市保安要求搜身,您会○ 让其搜身,身正不怕影子歪○ 打死也不让其搜身○ 报警○ 其他Q15:您觉得人们不会利用法律的武器维护自己利益的原因是什么?○ 不了解法律,不懂如何运用于实际○ 没有意识到自身权益的受损○ 得不到有关部门的帮助,最终放弃○ 认为惹上官司会“一身骚”○ 其他小学生法律知识调查问卷二Q1:您的性别是○ 男○ 女Q2:您的民族是○ 汉族○ 少数民族Q3:您的年龄是○ 20岁以下○ 20-45岁○ 45-60岁○ 60岁以上Q4:您的政治面貌是○ 中共党员○ 共青团员○ 民主党派○ 其他Q5:您的家庭是在○ 城市○ 县城○ 乡镇○ 农村Q6:您的学历是○ 中学以下○ 高中○ 大学○ 其他Q7:您的职业是○ 工人○ 农民○ 离退休人员○ 其他Q8:您是否是独生子女○ 是○ 否Q9:您知自己有哪些权利和义务吗?○ 知道○ 了解一些○ 知道自己能做什么,不能做什么○ 不知道Q10:您觉得是否需要学习法律○ 很有必要○ 有必要○ 用不着,需要再学○ 跟我无关,法律似乎与我无关。
请家长做调查问卷通知模板
您好!
为了更好地了解我校教育教学工作的情况,进一步提升教育教学质量,学校决定开展一次家长满意度调查。
您的宝贵意见和建议将为我们改进工作提供重要的参考依据。
现将调查问卷的相关事宜通知如下:
一、调查问卷内容
本次调查问卷主要包括以下几个方面:
1. 对学校整体教育教学工作的满意度;
2. 对教师教育教学质量的评价;
3. 对学校管理和服务工作的满意度;
4. 对学校课程设置和活动的评价;
5. 对学校设施设备和管理环境的评价;
6. 对学校其他工作的意见和建议。
二、调查问卷方式
本次调查采用线上问卷形式进行,请您在规定时间内完成问卷。
问卷链接将通过学校微信公众号、班级群等多种渠道发布,请您关注相关信息。
三、调查问卷时间
本次调查问卷将于即日起至【具体截止日期】开展,请您在规定时间内完成问卷。
四、注意事项
1. 请您认真填写问卷,确保问卷内容的真实性和客观性;
2. 问卷填写过程中如遇问题,请及时与班主任或学校相关部门联系;
3. 问卷结果仅用于学校教育教学工作的改进和提升,我们将严格保密您的个人信息。
五、问卷填写步骤
1. 关注学校微信公众号或加入班级群,获取问卷链接;
2. 点击链接,进入问卷页面;
3. 仔细阅读问卷说明,按照要求填写相关信息;
4. 提交问卷,完成调查。
感谢您对我们学校工作的关心与支持!您的参与对我们至关重要。
我们相信,通过您的宝贵意见,我校的教育教学质量一定会得到进一步提升。
期待您的积极参与!
特此通知。
【学校名称】
【发布日期】。
关于小学生普法调研报告
关于小学生普法调研报告1. 背景为了加强小学生的法律意识和法治观念,提高他们的法律素质和法治素养,本次调研旨在了解小学生对法律的认知程度和法治观念的形成情况,以便针对性地开展普法教育工作。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的形式,共发放了500份问卷,选择的对象为北京市某小学的4-6年级学生。
问卷包括两个部分:第一个部分是个人基本情况,如年级、性别等;第二个部分是关于法律常识的问题。
问卷采用选择题和简答题相结合的方式,其中选择题占80%,简答题占20%。
3. 调研结果3.1 个人基本情况调查结果显示,参与调查的小学生中,男生占比51%,女生占比49%,年级分布为4年级占比35%、5年级占比30%、6年级占比35%。
3.2 法律常识在法律常识问题的调查中,合法权益保护的问题得到了小学生们的广泛认可,95%以上的学生回答合法权益是应该得到保护的;另外,对于违法行为的认知也比较明确,85%以上的学生认为犯罪是违法的行为。
在问及知晓常见违法行为时,小学生们较为关注的是偷窃和欺诈行为,分别占比70%和60%,而涉及到性侵和等成年人常见违法行为的了解相对较少。
对于法律的形成与执行问题,调查显示,小学生普遍知晓法律是国家依法制定的规则,用来管理社会的行为,但对法律的具体执行机构了解不够。
3.3 法治观念关于法治观念的调查,结果显示小学生们认为法律是保护人民利益的重要手段,97%以上的学生认为法律是防止和惩罚犯罪的工具。
此外,超过80%的小学生认为法律是公平公正的基础,同时思想教育、家庭教育和学校教育对于形成健康的法治观念起到重要作用。
4. 分析和建议从调查结果可以看出,小学生普遍拥有一定的法律意识和法治观念。
然而,对于一些重大的违法行为,小学生的了解并不深入。
因此,我们有以下几点建议:首先,加强法律常识教育,深入学习并了解更多的常见违法行为和其后果,提高小学生对法律的敬畏之心。
其次,建议学校加大家长和师生的普法教育力度,通过开展普法讲座、辩论赛等活动,提高小学生的法治观念和法律素养。
依法治校调查问卷模板
尊敬的师生、家长及社会各界人士:为了全面、客观、公正地评估我区大中小学校依法治校达标建设和示范校创建工作,了解学校在依法治校方面的实际情况,特制定本调查问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄段:A. 18岁以下B. 18-30岁C. 31-45岁D. 46-60岁E. 60岁以上3. 您的职业:A. 教师B. 学生C. 家长D. 其他4. 您所在的学校类型:A. 小学B. 初中C. 高中D. 中等职业学校E. 高校二、依法治校工作满意度评价5. 您对学校规章制度的健全完善程度满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您认为学校领导干部和教师、学生遵纪守法情况如何?A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差7. 您对学校依法治校能力和水平满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为学校在保护师生合法权益方面做得如何?A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差9. 您对学校依法处置校内矛盾和冲突机制满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、意见与建议10. 您对学校依法治校工作有哪些意见和建议?请您在以下空白处填写您的宝贵意见:……感谢您参与本次调查问卷!您的意见对我们改进依法治校工作具有重要意义。
祝您生活愉快![调查问卷结束]注:本问卷由XX区教育局、XX区司法局联合制定,旨在全面了解我区大中小学校依法治校工作情况,为提升依法治校水平提供依据。
本问卷不记名,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!。
关于开展学生满意度问卷调查活动的通知【模板】
关于开展学生满意度问卷调查活动的通知
各二级学院:
根据学校教学工作审核评估要求,为了更好地了解学生对学校办学现状、办学水平的满意度,为学生成长成才服务,学校决定开展学生满意度问卷调查活动,具体安排如下:
一、调查对象
各二级学院全体二、三年级学生。
二、参与方法
1.请选择以下三种方式之一参与问卷调查:
(1)进入教务在线(******),点击右侧通知公告栏的“淮师学生满意问卷调查入口”链接;
(2)输入网址:******/jq/********.aspx;
(3)手机扫描右上角二维码。
2.基于个人体验填写问卷。
三、时间安排
调查系统开放时间:9月20日上午8:00—9月29日下午21:00
四、组织实施
此项调查活动由教务处、学生处联合开展,请各学院学工办、
教务办组织学生参与。
学校将于9月30日公布各学院调查参与率。
五、其他事项
本次调查采取无记名方式,所有回答只用于调查分析,绝不会泄露个人隐私。
调查结果将作为学校改进相关工作的依据,学生参与测评时,务必根据个人体验,仔细答题。
XX学院教务处学生处
2014年9月20日。
小学法律法规调查问卷模板
一、前言尊敬的家长、老师、同学们:为了提高小学生对法律法规的认识,增强法律意识,营造和谐校园,我们特此开展本次小学法律法规调查问卷。
本问卷旨在了解小学生对法律法规的了解程度,以及家庭、学校在法律法规教育方面的现状。
请您根据自己的实际情况认真填写,您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。
二、调查对象1. 小学生2. 家长3. 教师三、问卷内容一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级二、法律法规认知1. 您是否了解《中华人民共和国宪法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解2. 您是否了解《中华人民共和国未成年人保护法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解3. 您是否了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解4. 您是否了解《中华人民共和国义务教育法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解5. 您是否了解《中华人民共和国道路交通安全法》?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解三、家庭教育1. 您认为家长在家庭教育中是否重视法律法规教育?(1)非常重视(2)比较重视(3)一般重视(4)不太重视(5)完全不重视2. 您家是否经常开展法律法规教育?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不3. 您认为家长在家庭教育中如何进行法律法规教育?(1)通过阅读相关书籍、报纸、杂志等(2)通过观看电视节目、电影等(3)通过参加法律知识竞赛、讲座等活动(4)通过与其他家庭成员讨论(5)其他四、学校教育1. 您认为学校在法律法规教育中是否重视?(1)非常重视(2)比较重视(3)一般重视(4)不太重视(5)完全不重视2. 您所在学校是否开展过法律法规教育活动?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不3. 您认为学校在法律法规教育中如何进行?(1)通过课堂讲解(2)通过举办讲座、知识竞赛等活动(3)通过参观法院、公安局等场所(4)通过观看教育影片(5)其他五、意见和建议请您在此处提出您对小学生法律法规教育的意见和建议。
针对中小学教育阶段的教育惩戒调查问卷(教师版)
针对中小学教育阶段的教育惩戒调查问卷(教师版)尊敬的老师:您好!感谢您抽出宝贵的时间参与此次问卷调查。
本次调查的目的在于了解目前我国中小学义务教育阶段教育的惩戒现状。
本次调查仅用于课题研究,且所有资料绝对保密。
我们衷心希望您如实回答。
最后祝您工作顺利,生活愉快!填写说明:在符合的选项上打钩。
1.您的性别:A男 B女。
2.您任教的年级是(直接填写)。
3.教育部规定教师可以对于违反学校校纪的孩子给予适当的惩罚,您知道吗?A知道 B有听说 C不知道。
4.在您的学校,惩戒教育进行得如何?A常年开展 B刚刚开展 C还在计划中。
5.如果学生违反校规或者班级纪律,老师是否可以对学生采取适当的惩罚措施?A可以 B不可以 C视具体情况而定。
6.对违规行为的惩罚,您一般采取的方式是:A罚抄作业B罚站 C口头警告 D冷淡,不处理 E与学生讨论什么才是正确的行为。
7.您认为,您的惩罚方式学生们接受吗?A接受 B不完全接受 C无法接受 D无所谓。
8.您对学生实施惩罚的场所一般是在哪里?A课堂上 B课后教师的办公室 C学校德育处 D根据具体情况选择。
9.在您看来,教育惩戒是:A体罚 B一种教育手段 C说不清楚 D其他。
10.您觉得惩戒后有多大效果?A有长远效果(错误行为明显减少) B有一点效果,但不明显 C没什么效果(学生无所谓) D学生变本加厉,与老师对着干。
11.如今,许多教师对违纪学生抱有一种“多一事不如少一事”的心态,您是否也有这样的想法?A经常有 B有时候有 C 没有。
12.您在惩戒学生时,会将下列哪些目标放在首位?A行为惯的养成 B研究成绩 C良好班风的养成。
13.您认为自己的个人情绪会影响到您采取的惩戒教育的方式吗?A有很大影响 B影响较小 C不会影响。
14.您认为教师在实施惩戒教育的时候应该注意什么?A 把握实施的力度 B因人因事而定 C其他。
15.您在惩戒学生时,男生和女生的惩戒方式一样吗?。
小学生法治知识的调查问卷模板(2)
小学生法治知识的调查问卷模板(2)Q11:您是否关注法制新闻或者法治论坛○ 天天关注○ 时常看看○ 偶尔看看○ 几乎不看Q12:您生活中的法律知识是从什么地方来的○ 书本○ 新闻媒体○ 家庭影响○ 聊天,论坛○ 自身或他人经历Q13:当您或家人受到侵害时,您首先想到的是○ 用法律保护自己○ 找关系解决○ 暴力解决○ 觉得委屈,但也没办法Q14:您的身边还存在家庭暴力,老师体罚学生的情况吗○ 有○ 没有Q15:您认为法律的执行哪些监管是有效的○ 政府监管○ 群众监管○ 自我监管○ 家人朋友监管Q16:您认为自己的法律观念○ 很强○ 一般○ 有待提高○ 很弱Q17:如何提高自身的法治观念○ 阅读法律书籍○ 参加法律讲座○ 阅读法制新闻○ 其他Q18:您觉得自己有没有过违反法律的情况○ 有○ 没有小学生法律知识调查问卷三Q1:在您的第一印象中,以下哪一组法律和我们的日常生活关系最密切?○ 《民法通则》《民事诉讼法》《物权法》○ 《刑法》《刑事诉讼法》○ 《宪法》《行政法》《选举法》Q2:法律有很多作用,但您认为其最重要的作用是什么?○ 惩治违法犯罪的坏人○ 保护遵纪守法的好人○ 维护社会秩序的运转Q3:您认为以下哪一项任务对法学(法律)专业的学生最重要?○ 熟读主流的法学理论与学说○ 记下国家全部法律条文○ 练好能够进行辩论的口才Q4:在一起杀人犯的官司中,您认为以下哪种人最值得被尊敬?○ 对杀人犯提起公诉的检察官○ 为杀人犯作减刑辩护的律师○ 依法判决杀人犯死刑的法官Q5:在我国,某人犯罪依法应处死刑,但其平日为人善良,乡亲父老纷纷哭求宽恕,您认为法官该如何做?○ 依旧判处死刑○ 尊重民众意愿,适当减刑○ 将特殊情况上报上一级法院,经得同意后,适当减刑Q6:甲的传家古董被小偷盗走拿去古玩市场贩卖,乙不知其为赃货,将其买下。
甲发现后,将乙告上法庭,二人均主张自己拥有古董所有权,您认为法官该如何判决?○ 古董应属于甲(原主)○ 古董应属于乙(买者)○ 古董应归还给甲,但甲要补偿乙付出的金钱Q7:在您的第一印象中,人民法院是如何对诉讼做出判决的?○ 在陪审团给出的判决意见基础上进行宣判○ 审判长听取审判员意见之后,一锤定音○ 合议庭进行讨论,一般以投票形式决定宣判结果Q8:您认为以下哪些论断(选两项)最能代表您心中“法治”的理想模式?□ 每个人都将法律奉为生活的准则加以遵守□ 基本的常用法律大家都滚瓜烂熟□ 政府和公民都在法律的框架内做事□ 权益遭到侵害时,能够及时通过法律渠道得到救济Q9:您认为以下哪些(选三项)是阻碍当代中国迈向法治社会最主要的障碍?□ 人口众多,密度大□ 幅员辽阔,交通信息困难□ 贫富差距大□ 文化普及率低□ 法律不完善□ 传统文化环境中的“人治”传统Q10:您认为以下哪些措施(选三项)能够有效改善中国社会的法治状况?□ 完善立法,提高法律质量□ 对社区乡镇进行更多普法教育□ 贯彻公平,减少冤案错案□ 降低诉讼费用,减少官司成本□ 在义务教育阶段开设法律课作为必修课Q11:您的性别是?○ 男○ 女Q12:您的年龄段是?○ 14周岁以下○ 14~18周岁○ 18~25周岁○ 25~30周岁○ 30~45周岁○ 45周岁以上Q13:您的专业是?○ 法律专业○ 人文艺术专业○ 社科专业○ 工商专业○ 计算机软件专业○ 其他。
X学院关于开展学校章程实施情况问卷调查的通知(实用模板)
X学院关于开展学校章程实施情况问卷调查的通知
各处(室)、教学教辅单位:
为进一步促进学校章程在学校法治工作中的地位和作用,提升依法办学、依章治校的能力,根据《广东省高等学校章程实施情况问卷调查工作指引》,结合学校的实际情况,学校将组织开展学校章程实施情况问卷调查,现将有关事项通知如下:
1.问卷调查对象
在职教职工、全日制在读学生,分为四类:
(1)学校领导:全体校领导参加问卷填写;
(2)管理人员:包含管理部门、教学科研单位的中层干部及一般管理人员;
(3)教师:包含各教学科研单位中无行政职务、非管理岗位专业技术人员;
(4)学生:包含各层次、各年级、各学科专业学生。
2.问卷填写形式
问卷星在线填写,可点击链接、二维码、网址登入问卷界面:X
3.问卷调查时间
问卷调查从 10 月 11 日起,到 10 月 17 日结束。
4.工作要求
此次问卷填写内容意义重要,请填写人员高度重视、如实作答、认真填写。
特此通知。
X学院
2022 年 10 月 11 日。
课后作业调研问卷通知
课后作业调研问卷通知亲爱的同学们:为进一步优化课后作业的布置与辅导方式,更好地满足同学们的学习需求,学校决定开展一次课后作业情况调研。
现将此次调研的具体事宜通知如下,请各位同学积极参与。
调研目的课后作业是巩固课堂知识、提升学习能力的重要环节,学校一直高度重视。
但我们也注意到,由于同学们的学习基础、接受能力存在差异,部分作业难度设置可能不太适合实际需求。
因此,通过此次调研,我们希望:了解同学们对课后作业的总体满意度和具体反馈,包括作业量、难度、辅导效果等。
掌握同学们的学习习惯和作业完成情况,为改进作业布置提供依据。
倾听同学们的宝贵意见,推动学校教学管理的持续优化。
调研问卷本次调研采取在线问卷的形式进行,问卷题目涉及以下几个方面:基本信息:年级、专业等基础信息。
作业量评价:作业量是否过多,是否影响其他学习。
作业难度反馈:作业内容是否与课堂教学相符,难易程度是否合理。
作业辅导效果:老师布置的辅导措施是否有助于作业完成。
意见建议:对于改善作业管理的具体建议。
调研问卷将于本周五(9月15日)正式上线,请各位同学于9月22日前完成填写。
您的宝贵意见将直接影响学校下一步的改革措施。
温馨提示问卷采取匿名形式,您的个人信息将得到严格保密,请放心填写。
问卷设有必答题,请务必如实回答,以确保调研结果的可靠性。
完成问卷的同学可获得学校发放的小礼品一份,鼓励广大同学踊跃参与。
让我们携手共建更加优质的教学环境,推动学校事业不断向前。
希望通过此次调研,学校能够更好地了解同学们的实际需求,不断优化作业管理措施,让学习生活更加充实美好。
法治调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解社会公众对法治的认知程度、法律意识的普及情况以及法治环境的满意度,我们特此开展此次法治调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作,提升法治建设水平。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的学历:(1)小学及以下(2)初中(3)高中/中专(4)大专(5)本科(6)硕士及以上4. 您的职业:(1)公务员/事业单位(2)企业员工(3)自由职业者(4)农民(5)学生(6)其他二、法治认知与意识5. 您是否了解我国的宪法?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解6. 您是否了解我国的法律体系?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解7. 您是否认为遵守法律是每个公民的责任?(1)非常同意(2)同意(3)中立(4)不同意(5)非常不同意8. 您是否知道如何维护自己的合法权益?(1)非常清楚(2)比较清楚(3)一般清楚(4)不太清楚(5)完全不清楚三、法治实践与体验9. 您是否有过因法律问题寻求帮助的经历?(1)有(2)没有10. 您在寻求法律帮助时,主要采取了以下哪种方式?(1)通过律师(2)通过法律援助机构(3)通过政府部门(4)通过网络(5)其他11. 您对法律援助机构的服务满意度如何?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意12. 您认为我国在法治建设方面还存在哪些问题?(1)法律宣传普及不足(2)司法公正问题(3)执法不严、司法不公(4)法律服务体系不完善(5)其他四、法治环境满意度13. 您对我国法治环境的总体满意度如何?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意14. 您认为我国在以下方面需要加强法治建设?(1)法律宣传教育(2)司法公正(3)执法监督(4)法律援助(5)其他感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!我们承诺,您的个人信息将被严格保密,仅用于统计分析。
法制问卷(教师版)(2020年九月整理).doc
中小学生法治教育情况调查问卷(教师版)各位老师:为调查我区学校法治宣传教育现状,进一步提升法治宣传教育的针对性和实效性,请您按实际情况填写本问卷。
本次调查采用无记名方式,请放心填写。
真诚感谢您的支持与合作!任教年级__________ 任教学科____ _____ 职务一、法治教育活动现状调查1、您所在的学校有没有负责法治教育的老师?()A.有B.由其他老师兼任C.没有D.不清楚2、您是否参加过法治教育专门培训?()A. 否B. 是,组织者是(请填写)_政教处__________3、如果有针对教师的法治教育培训,您是否愿意参加?()A. 是B. 否,原因是(请填写)4、如果有机会参加针对教师的法治教育培训,您希望以何种形式开展?(可多选)()A.纳入教师继续教育课程B.专门组织法治教师定期开展培训C.邀请专家入校针对教师进行培训D.其他方式(请填写)________________5、您所在的学校曾经针对学生开展过哪些法治教育活动?(可多选)()您认为哪些效果最好?(可多选)()A.专门法治课程,每学期课时B.结合思想品德课、政治课等课程开展,每学期课时C.法制副校长到学校开展法律讲座,每学期超过课时D.其他法律实务人员到校开展法律讲座E.学校或其他单位组织的参观考察或法律实践活动F.橱窗宣传G.法治教材/读物发放H.法律知识竞赛 I.模拟法庭J.普法征文 K.观看法治宣传片L.法治文艺大赛 M.其他方式(请填写)________________6.您所在的学校一般于什么时间开展法律教育活动?(可多选)()A.开学典礼上B.放假前C.结合其他课程开展D.不定时开展7、您所在的学校开展法治教育使用过哪些教材?()A. 没有专门教材B. 市、区教委、司法局编制的法治教材/读物C. 法律文本D.不了解E. 学校自编教材(请填写名称)F. 其他教材__________________8、您所在的学校图书馆是否有法治教育方面的读物?BA.没有B.有(请列明)_________________9、您认为对学生最需要开展哪些方面的法治教育,请按重要程度从高到低排序:( A BC DE )A.预防未成年人犯罪B.未成年人权益保障C.校园伤害事故预防D.未成年人安全自护教育E.宪法、民法、刑法等基本法律10、您认为目前学校针对学生开展的法治教育的效果如何?( A )A. 非常好B.效果一般C. 非常不好11、您认为目前中小学法治教育存在哪些问题?(可多选)()A. 没有统一普法教材B. 学校没有专业法治教育老师C. 学校法治教育资金缺乏D. 学校没有课时安排E. 其他(请填写)____________12、您对完善中小学法治教育工作有哪些期待或建议?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、法律认知情况调查1、如果学生没完成作业,老师让他把当天的作业抄写200遍,或同学上课迟到了,老师让他在教室后边或门外罚站。
小学生道德法治教育效果问卷调查
小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
为了深入了解小学生道德法治教育的实际效果,进一步优化教育策略,提高学生的道德法治意识,本问卷旨在收集小学生、家长和教师对道德法治教育的认知和评价。
调查对象
本次调查主要面向小学生、家长和教师。
调查内容
小学生部分
1. 您的年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您知道什么是道德吗?请简要描述。
3. 您知道什么是法治吗?请简要描述。
4. 您觉得学校开展的道德法治教育对您有什么帮助?
5. 您觉得学校在道德法治教育方面还有哪些需要改进的地方?
6. 您如何评价学校的道德法治教育效果?
家长部分
1. 您的孩子年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对孩子成长的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的表现?
4. 您认为家庭在道德法治教育方面的作用是什么?
5. 您觉得还有哪些途径可以加强孩子的道德法治教育?教师部分
1. 您所在学校的年级段是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对学生的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的成果?
4. 您在教学过程中是如何融入道德法治教育的?
5. 您认为还有哪些措施可以提高道德法治教育的效果?提交方式
请您认真填写本问卷,并在完成后提交。
感谢您的参与!。
小学道德与法治教学现状调查问卷(教师卷)
小学道德与法治教学现状调查问卷(教师卷)尊敬的老师:您好!真诚地感谢您参与本次调查,本问卷采用匿名形式,旨在了解小学道德与法治教学现状,调查结果仅用于项目研究。
恳请您根据真实情况或真实想法认真填写,感谢您的支持!1. 您的教龄 [单选题] *○五年及以下○6年到15年○16年到25年○25年以上2. 您所在的学校处于 [单选题] *○城市○农村○乡镇3. 您作为道德与法治教师的任课情况是 [单选题] *○专职教师○兼任语文或班主任○兼任其他学科4. 您的身份是 [单选题] *○学校领导○学校中层干部○一般教师5. 您对道法教材熟悉,建立起了1——6年级教材体系。
[单选题] *○是○否6. 您在道德与法治教学中落实二次备课的情况是: [单选题] *○每节课○经常这样做○偶尔这样做○从未这样做7. 您在备课过程中使用课程标准的情况是 [单选题] *○没有该资源○有,几乎从不使用○有,偶尔使用○有,经常使用8. 您在备课中使用教师教学参考用书的情况是: [单选题] *○没有该资源○有,几乎不使用○有,偶尔使用○有,经常使用9. 您知道《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》吗?你上过这本教材吗? [单选题] *○不知道更没上过课○听说过,但没上过课○看过,但没有上过课○熟悉也上过课10.道法这门课程从《思想品德》到《品德与生活》(或《品德与社会》),再到《道德与法治》。
您了解过其改变背后的理念[单选题] *○有○没有11. 您会关注时政热点吗?你认为它对教好这门课程有帮助吗? [单选题] *○会,很有帮助○关注较少,有帮助○会,没有帮助○关注较少,没有帮助12. 您在道德与法治可得教学过程中,使用各分册配套的完整资源(如全册的课件、教学设计等)的情况是 [单选题] *○没有该资源○有,几乎不使用○有,偶尔用○有,经常用13. 在教学过程中,您对当地德育或者与德育相关的地方课程教材的使用情况是[单选题] *○没有该资源○有,几乎不使用○有,偶尔用○有,经常用14. 在教学过程中,您对优秀教学案例、与课程相关的电子资源的使用情况是 [单选题] *○没有该资源○有,几乎不使用○有,偶尔用○有,经常用15. 您在道德与法治课的教学过程中主要采用的教学方式是 [单选题] *○讲授式,照本宣科○采用角色扮演、情景模拟等方式让学生在体验中感受学习○偶尔会选择基于网络的教学方式○其它16. 您在道德与法治课的教学过程中对多媒体的使用情况是 [单选题] *○没有该资源○有,使用较少○经常使用○每节课必不可少17. 您对道德与法治课的开足上齐的落实情况是 [单选题] *○开足上齐○从文化课挤占一点时间○完全挪为他用18. 在课堂中,您常用哪些方法或方式对学生进行评价?评价中你会更关注 [单选题] *○口头评价,关注知识本身的回答情况○口头评价,注重学生学科素养的培养○实践活动,注重学生学科素养的培养○基本没有评价过19. 您对学生进行过纸笔测试(考试) [单选题] *○有○没有20. 您所在的学校对该学科进行过学业质量监测吗? [单选题] *○有○没有21. 您在道德与法治课堂教学中的作业设计和命题情况是 [单选题] *○没有作业○比较随意○根据教学目的、重难点设计的22. 您参加过集体备课的情况是?效果如何? [单选题] *○没参加过○参加过,完全没有效果○参加过,效果一般○参加过,效果较好○参加过,效果很好23. 您观看优秀教师观摩课和名师视频录像的情况是?效果如何? [单选题] *○没参加过○参加过,完全没有效果○参加过,效果一般○参加过,效果较好○参加过,效果很好24. 您参加示范课、公开课、说课、评课的情况是?效果如何 [单选题] *○没参加过○参加过,完全没有效果○参加过,效果一般○参加过,效果较好○参加过,效果很好25. 你参加远程网络研修的情况是?效果如何? [单选题] *○参加过,完全没有效果○参加过,效果一般○参加过,效果较好○参加过,效果很好26. 您认为以下哪些培训方式对您的道德与法治教学工作有较大帮助(多选) [多选题] *□专题式讲座□没有参加过培训□参与式研讨□教学观摩□实践培训□网络培训□课例研究□校际交流学习□参观考察27. 在统编版使用《道德与法治》教科书展开教学的过程中,遇到的主要问题有哪些?(多选) [多选题] *□配套教学资源不足□没有配备教师教学用书□教师教学用书对教学帮助少□教科书不贴近本土文化□教科书相关培训机会少□没有困难28. 在道德与法治课的教育教学过程中,遇到的主要困难有哪些?(多选) [多选题] *□课时不足□承担其他教育教学任务□备课的工作量大□道德与法治相关的教学资源不足□自身缺乏专业知识□学校不重视□没有困难。
小学生道德与法治教育实施效果问卷
小学生道德与法治教育实施效果问卷尊敬的家长/学生:您好!为了更好地了解我国小学生道德与法治教育的实施效果,以便改进和完善相关教育政策,我们特此开展此次问卷调查。
请您根据实际情况,客观、公正地评价您孩子所在学校的道德与法治教育实施情况。
感谢您的参与!一、基本信息1. 性别:- 男- 女2. 年龄:- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 所在学校:4. 所在年级:5. 家长学历:- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专- 本科及以上二、道德教育实施效果1. 您认为您孩子的道德素养(如诚实守信、关爱他人、尊重师长等)如何?- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好2. 您认为学校在培养孩子道德素养方面所采取的措施是否有效?- 非常无效- 较无效- 一般- 较有效- 非常有效3. 您认为学校开展的道德教育活动是否丰富多样?- 非常丰富- 较丰富- 一般- 较少- 非常少4. 您认为孩子的道德素养在学校的培养下是否有明显提升?- 明显提升- 略有提升- 没有明显变化- 略有下降- 明显下降三、法治教育实施效果1. 您认为您孩子的法治观念(如遵纪守法、尊重他人权益、自觉维护公共秩序等)如何?- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好2. 您认为学校在培养孩子法治观念方面所采取的措施是否有效?- 非常无效- 较无效- 一般- 较有效- 非常有效3. 您认为学校开展的法治教育活动是否丰富多样?- 非常丰富- 较丰富- 一般- 较少- 非常少4. 您认为孩子的法治观念在学校的培养下是否有明显提升?- 明显提升- 略有提升- 没有明显变化- 略有下降- 明显下降四、意见和建议请您就学校道德与法治教育的实施效果提出宝贵的意见和建议。
{content}感谢您的支持与配合!我们将认真分析您的反馈,努力提高道德与法治教育的质量,为培养具有良好道德素养和法治观念的新一代贡献力量。
祝您和家人幸福安康!(调查问卷结束)。
小学生法治调查问卷模板
亲爱的同学们:大家好!为了更好地了解你们对法治的认识和了解程度,提高法治意识,我们特开展本次法治调查问卷。
请您根据自己的实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 你的性别是?()A. 男()B. 女2. 你现在就读的年级是?()A. 一年级()B. 二年级()C. 三年级()D. 四年级()E. 五年级()F. 六年级3. 你的年龄是?()A. 6-7岁()B. 8-9岁()C. 10-11岁()D. 12岁及以上二、法治知识了解情况4. 你知道什么是法律吗?()A. 知道()B. 不太清楚()C. 不知道5. 你认为法律对我们的生活有什么作用?()A. 维护社会秩序()B. 保护公民权益()C. 促进社会和谐()D. 以上都是()E. 不确定6. 你知道我国宪法的基本原则是什么吗?()A. 知道()B. 不太清楚()C. 不知道7. 你知道我国宪法规定公民有哪些基本权利和义务吗?()A. 知道()B. 不太清楚()C. 不知道8. 你了解我国的法律体系吗?()A. 知道()B. 不太清楚()C. 不知道三、法治意识培养情况9. 你认为学校在法治教育方面做得怎么样?()A. 很好()B. 一般()C. 不太满意10. 你认为家庭在法治教育方面应该承担什么责任?()A. 教育孩子遵守法律()B. 帮助孩子了解法律知识()C. 以上都是()D. 不确定11. 你是否参加过学校组织的法治教育活动?()A. 参加过()B. 没有参加过12. 你认为法治教育对小学生来说重要吗?()A. 重要()B. 一般()C. 不重要四、法治实践情况13. 你是否知道在遇到违法行为时应该怎么做?()A. 知道()B. 不太清楚()C. 不知道14. 如果你遇到了校园欺凌,你会采取什么措施?()A. 向老师报告()B. 向家长反映()C. 试图自己解决问题()D. 不确定15. 你是否了解我国法律援助制度?()A. 知道()B. 不太清楚()C. 不知道五、其他建议16. 你对学校法治教育有什么建议?(请在此处填写)17. 你对家庭法治教育有什么建议?(请在此处填写)感谢您的参与!祝您学习进步,健康成长!【问卷结束】。
初中调查问卷通知范文模板
尊敬的各位师生:您好!为了更好地了解我校学生的生活、学习状况,提升教育教学质量,促进学校全面发展,我校决定开展一次全面的学生调查问卷活动。
现将有关事项通知如下:一、调查目的1. 了解学生在校生活、学习、心理等方面的真实需求;2. 收集学生对学校教育教学工作的意见和建议;3. 为学校教育教学改革提供数据支持,促进学校持续发展。
二、调查对象我校全体初中学生三、调查内容1. 学生基本信息;2. 学生学习状况;3. 学生生活状况;4. 学生心理健康状况;5. 学生对学校教育教学工作的意见和建议。
四、调查方式本次调查采用网络问卷形式,请同学们在规定时间内完成问卷填写。
五、调查时间即日起至____年____月____日六、调查注意事项1. 请同学们认真阅读问卷内容,确保填写信息的真实、准确;2. 填写问卷时,请勿抄袭他人答案,独立完成;3. 请同学们在规定时间内完成问卷,逾期将不再统计;4. 问卷结果将严格保密,仅用于学校教育教学改进。
七、问卷填写方式1. 请同学们使用学校统一分配的账号和密码登录问卷系统;2. 进入问卷页面,按照提示完成问卷填写;3. 填写完毕后,点击“提交”按钮,完成问卷。
八、奖励措施为了鼓励同学们积极参与调查问卷,我们将对完成问卷的同学进行抽奖,奖品如下:一等奖:2名,奖品为____;二等奖:5名,奖品为____;三等奖:10名,奖品为____。
九、联系方式如有任何疑问,请及时联系班主任或学校教务处。
感谢同学们的积极参与,让我们共同努力,为创建一个更加美好的校园环境而努力!特此通知。
【学校名称】【发布日期】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
附件2陕西省中小学法治教育调查提纲(学校卷)一、青少年法治教育开展了哪些活动?青少年法治教育活动是否定期开展?二、学校近几年是否发生青少年学生违法犯罪案件?何种原因造成青少年违法犯罪?三、义务教育学校是否开设了法治教育课程?是否开设了义务教育地方课程《法治教育》?是否使用义务教育地方课程指导书目录中的《法治教育》教材?四、学校是否开设了法治教育课?几年级开课?多少学生上课?五、法治教育课使用何种教材?安排多少课时?有无法治教育读本?六、法治教育课教师是否专职?学历层次如何?是否对法治课教师进行培训?培训内容是什么?七、是否设有法治教育专项经费?额度是多少?开支情况如何?八、在青少年法治教育方面,是否形成了制度化?制定了哪些制度文件?九、是否成立了负责青少年法治教育工作的机构?职能是什么?人员组成如何?如何开展工作?十、学校是否聘请了法治副校长或法治辅导员?有多少学校聘请?其作用是否得到发挥?十一、是否设有青少年法治教育基地?设在何处?如何利用其开展活动?十二、青少年法治教育的成效如何?存在什么问题和困难?十三、在青少年法治教育方面,有哪些特色经验?有何体会?有何计划?有何意见和建议?— 1 —附件3陕西省中小学法治教育调查问卷(学生卷)注:在你所选择的问题后面的“□”内打“√”,或者直接把你想的内容填在__上。
请如实填写。
一、你的基本情况1.性别①男□②女□2.年级①1-3年级□②4-6年级□③7-9年级□④高中□二、接受法治宣传教育情况1.在学校里你接受过法治教育吗?①接受过□②从未接受过□2.你是通过下列哪种形式接受的法治教育?(可多选)①观看法治宣传图板展览□②观看法治宣传片(录像、电影)□③参加法律咨询□④听取法治讲座□⑤参加法律知识竞赛□⑥上法治教育课□⑦听法治副校长(辅导员)作报告□⑧阅读法律知识书籍□⑨通过上网了解□⑩其他形式□,例如______________________________3.你喜欢参加法治教育、了解法律知识吗?①喜欢□②不喜欢□③无所谓□— 2 —4.你喜欢什么形式的法治教育(可多选)①观看法治宣传图板展览□②观看法治宣传片(录像、电影)□③参加法律咨询□④听取法治讲座□⑤参加法律知识竞赛□⑥上法治教育课□⑦听法治副校长(辅导员)作报告□⑧阅读法律知识书籍□⑨通过上网了解□⑩其他形式□__________________________________5.你认为现在学校的法治教育活动①太少了□②还可以□③挺多的□6.你最喜欢了解哪些方面的法律知识?____________________________________________________________________________________________________三、法治教育课程情况1.学校里开设了法治教育课吗?①开了□②没有□2.法治教育课几年级开?①1-3年级□②4-6年级□③7-9年级□3.上法治教育课的时候,一周几节课?①1节□②2节□③3节□4.法治教育课有专门的教材吗?①有□②没有□5.法治课的教材用的是_________________,出版社是____________________,定价是______________________。
6.你觉得你使用的法治教育教材好不好?①好□②不好□③不清楚□7.你们有专门上法治教育课的老师吗?①有□②没有□③不知道□— 3 —8.你感觉你们的法治课老师讲课效果如何?①好□②不好□③还可以□四、法治副校长(辅导员)情况1.你们学校有没有法治副校长?①有□②没有□③不知道□2.你们学校有没有法治辅导员?①有□②没有□③不知道□3.你们的法治副校长(辅导员)是哪个单位的?①公安局或派出所□②司法局(所)□③法院或检察院□④不知道□4.你们的法治副校长(辅导员)在学校里做过哪些工作?①做法治报告□②帮助学校做安全工作□③其他□④不知道□五、请谈谈你对法治教育的认识。
_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _______________________________六、你对法治教育有什么意见和建议?_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________— 4 —附件4陕西省中小学法治教育调查问卷(教师或学校管理人员卷)注:在你所选择的问题后面的“□”内打“√”,或者直接把内容填在__上。
请根据本单位情况如实填写。
一、你的基本情况1.学校类别①小学□②初中□③高中□2.岗位①教师□②行政□③校长□二、青少年学生法律素质情况1.你认为当前青少年学生的法律素质和法治意识怎样?①好□②较好□③较差□④很差□2.你所了解的青少年学生违法犯罪案件①很多□②较多□③不多□④不了解□3.你认为青少年学生应该了解哪些方面的法律知识?_______________________________________________________________________ _______________________________三、法治宣传教育情况1.学校是否开展青少年法治教育?①是□②否□2.学校开展过哪些形式的法治教育活动?(可多选)①组织观看法治宣传图板展览□②组织观看法治宣传片(录像、电影)□③法律咨询或法治讲座□④法律知识竞赛□⑤法治教育课□⑥法治副校长(辅导员)作报告□⑦法治演讲比赛□— 5 —⑧模拟法庭□⑨参观法治教育基地□□⑩其他形式□,例如______________________________ 3.学生对参加法治教育活动的态度如何?①欢迎□②不欢迎□③无所谓□4.你认为哪些形式的法治教育效果较好?(可多选)①组织观看法治宣传图板展览□②组织观看法治宣传片(录像、电影)□③法律咨询或法治讲座□④法律知识竞赛□⑤法治教育课□⑥法治副校长(辅导员)作报告□⑦法治演讲比赛□⑧模拟法庭□⑨参观法治教育基地□□⑩其他形式□,例如______________________________ 5.学校是否设有校外法治教育基地?①是□②否□③不知道□6.学校的校外法治教育基地设在______________________。
7.学校是否经常利用校外法治教育基地开展活动?①经常开展□②偶尔开展□③不知道□8.学校是否设有法治教育经费?①是□②否□③不知道□四、法治教育课程情况1.学校是否开设了法治教育课?①是□②否□2.你认为学校是否应该开设法治教育课?①非常必要□②没有必要□③无所谓□— 6 —3.法治教育课几年级开?①1-3年级□②4-6年级□③7-9年级□4.法治教育课一周几节?①1节□②2节□③3节□5.法治教育课有专门的教材吗?①有□②没有□6.法治课的教材用的是_________________,出版社是_________________,定价是____________________。
7.你觉得本校使用的法治教育教材怎样?①好□②不好□③一般□8.学校有没有法治教育课专职教师?①有□②没有□③不知道□9.学校有没有法治教育课兼职教师?①有□②没有□③不知道□10.学校法治课教师一般由哪科教师兼任?①政治课□②思品课□③其他□,例如________11.你认为学校法治教育课的效果怎样?①很好□②一般□③不好□五、法治副校长(辅导员)情况1.学校是否聘请了法治副校长?①是□②否□③不知道□2.学校有没有法治辅导员?①有□②没有□③不知道□3.学校的法治副校长(辅导员)是哪个单位的?①公安局或派出所□②司法局(所)□③法院或检察院□④不知道□4.学校的法治副校长(辅导员)在学校里做过哪些工作?①做法治报告□②帮助学校进行综合治理□③其他□④不知道□5.学校的法治副校长(辅导员)多长时间到学校活动一次?①每学期一次□②每学年一次□— 7 —③偶尔组织一次活动□④经常性不定期开展活动□六、请简要谈谈你对青少年学生法治教育的认识。
_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _______________________________七、你认为当前青少年学生法治教育面临的问题和困难有哪些?_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _______________________________八、你对青少年学生法治教育有什么意见和建议?_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________— 8 —。