微生物期末名词解释
（完整版）微生物学名词解释汇总
（完整版）微生物学名词解释汇总1.微生物：指一切肉眼看不见的，需借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的总称（<0.1㎜）。
特点：小、简、低。
2.微生物学是一门在分子、细胞或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学。
3.原核微生物是指一大类只含1个DNA分子的原始核区而无核膜包裹的原始单细胞生物。
4.细菌是一大类细胞细小、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。
5.原生质体指在人为条件下，用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁的合成后得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。
只能在等渗或高渗（细菌宜等渗或低渗）培养液中保存或生长。
一般由革兰氏阳性细菌生成。
6.球状体又叫原生质球，指还残留部分细胞壁，尤其是G-外膜的原生质体。
7.支原体：是在长期进化中形成的、适应自然条件的无细胞壁的原核生物。
8.细胞质指细胞膜包围的除核区以外的一切半透明、胶体状、颗粒状物质的总称。
原核生物的细胞质是不流动的，真核生物的不断流动。
9.贮藏物是一类由不同化学成分累积而成的不溶性颗粒，主要功能是储存营养物。
10.核区指原核生物所特有的无核膜包裹、无固定形态的原始细胞核。
其化学成分是大型环状双链DNA，一般不含蛋白质。
用富尔根染色法可见到紫色、形态不定的核区。
除染色体复制时，一般为单倍体。
11.质粒：自主复制的染色体外的遗传成分，通常是小型共价闭合环状双链DNA。
12.芽孢，某些细菌在生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、折光性强、抗逆性强的休眠体。
每一个营养细胞内仅生成一个芽孢，不起繁殖作用。
13.芽孢萌发：由休眠状态的芽孢变为营养状态的细菌的过程。
14.裂殖指一个细胞通过分裂形成两个子细胞的过程。
15.二分裂，一个细胞在其对称中心形成一隔膜，进而分裂成两个形态、大小、构造完全相同的子细胞。
微生物期末名词解释
微生物：一般用肉眼看不清楚的生物。
微生物学：研究肉眼难以看清的称之为微生物的生命活动的科学，分离和培养这些微小生物需要特殊技术。
分子微生物学：在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。
细胞微生物学：重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。
微生物基因组学：研究微生物基因组的分子结构、信息含量及其编码的基因产物的科学。
SARS由冠状病毒引起的严重呼吸道综合症。
巴斯德消毒法：用较低温度抑制食品中微生物生长而延长其保存期的措施。
真核微生物：凡是细胞核具有核膜、细胞能进行有丝分裂、细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的生物，称真核生物。
微生物中的真菌、显微藻类原生动物和地衣均属于真核生物，故可称为真核微生物。
微生物多样性：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性等，微生物多样性是微生物多样性的重要组成部分，而且有其独特之处，起着不可替代的作用。
膜边体：又称须边体或质膜外泡，为许多真菌所特有。
是一种位于菌丝细胞周围的质膜与细胞壁间，由单层膜包裹的细胞器。
几丁质酶体：又称壳体，一种活跃于各种菌丝体顶端细胞中的微小囊泡，内含几丁质合成酶，可把其中所含的酶运送到菌丝顶端的细胞壁表面，使该处不断合成几丁质微纤丝。
氢化酶体：通常位于鞭毛基体附近，为其运动提高能量，只存在于厌氧性的原生动物和近年才发现的厌氧性真菌。
蕈菌：是大型真菌，属于丝状真菌，其最突出的特点是具有颜色各异、形态多样的子实体结构。
生物资源：是指对人类具有实际或潜在用途或价值的遗传资源、生物体或其部分、生物群体或生态系统中任何其他生物组成部分。
菌核(scleraotium)：在不良外界条件下，菌丝相互紧密缠结在一起形成的坚硬、能抵抗不良环境的块状、头状的休眠体。
菌物界：是指与动物界，植物界相并列的一大群无叶绿素，依靠细胞表面吸收有机养料，细胞壁一般含有几丁质的真核微生物。
包括真菌，粘菌和假菌三类。
真菌的特点：无叶绿素，不能进行光合作用；一般具有发达的菌丝体；细胞壁多数含几丁质；营养方式为异养吸收型；以产生大量无性和有性孢子的方式进行繁殖；陆生性较强。
微生物名词解释大全
1.微生物：指肉眼难以看清，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看清的一切微小生物。
2.原核生物：是有原核细胞组成的生物，包括蓝细菌、细菌、古细菌、放线体、立克次氏体、螺旋体、支原体和衣原体等。
3.细菌：一类结构简单，种类繁多，主要以二分裂繁殖水生性较强的单细胞原核微生物。
4.芽孢：是为数不多的芽孢细菌在生长发育的后期，在某菌内形成一个圆形或椭圆形，厚壁，折光性强，具有抗逆性的休眠体，无繁殖能力。
大多数芽孢细菌为革兰氏染色阳性菌。
5.伴孢晶体：细菌一种特殊结构少数芽孢杆菌，如苏云金芽孢杆菌，在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或双锥形的碱溶性蛋白质晶体，称为伴孢晶体。
6.鞭毛：在细菌的一端连接于细胞壁，一端游离的细长纤丝状物。
弧菌和少数球菌有鞭毛。
根据鞭毛着生的位置和数目可分为一端単毛菌、一端丛毛菌、两端鞭毛菌、周生鞭毛菌和侧生鞭毛菌。
鞭毛的着生位置和数目是细菌分类鉴定所依据的形态特征之一。
7.荚膜：荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质，一般由糖和多肽组成。
8.原生质体：脱去细胞壁的细胞叫原生质体，是一生物工程学的概念。
动物细胞也可算做原生质体。
9.球状体：因细胞壁部分缺损而形成的球状或近球状、并有一定生活能力的渗透敏感性微生物细胞。
只能存在于等渗溶液中。
10.菌落：单个微小细菌在固体培养基上生长、繁殖时，以此母细胞为中心产生大量细胞而聚集在一起，产生肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞群，成为菌落。
11.菌苔：细菌在固体培养基接种线上由母细胞繁殖长成的一片密集的、具有一定形态结构特征的细菌群落，是许多菌落连成一片形成的细菌在斜面培养基接种线上长成的一片密集的细菌群落，不同属种细菌的菌苔形态是不同的。
12.真核微生物:凡是细胞核具有核膜，能进行有丝分裂，细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微小生物，都称为真核微生物13.真菌:是一种真核生物，真菌的细胞有含甲壳素为主要成分的细胞壁，和植物的细胞壁主要是由纤维素组成的不同。
微生物名词解释
1、SPA ：葡萄球菌A蛋白，是存在于90%以上的金黄色葡萄球菌表面的一种蛋白抗原，可与人及多种哺乳动物IgG分子的Fc段特异性结合，而与巨噬细胞竞争IgG分子的Fc段而抗吞噬，还可根据这一结合特点开展协同凝集试验。
2、消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物，并不一定能杀死细菌芽胞或非病原微生物的方法。
3、灭菌：杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞在内的全部病原微生物和非病原微生物。
4、抗原性漂移：指甲型流感病毒抗原的一种变异方式，变异幅度小或连续变异，属于量变，即亚型内变异。
一般认为这种变异是由病毒基因点突变和人群免疫力选择所造成的，引起小规模的流行。
5、噬菌体：是一类侵袭细菌、真菌或其他微生物的病毒。
根据噬菌体侵入细胞后，是否增殖并裂解细菌，可以分为毒性噬菌体和温和噬菌体。
6、Dane颗粒：即大球形颗粒，是有感染性的完整的HBV颗粒，因系1970年Dane首先在乙肝病人血清中发现的，故名。
7、朊粒：又称传染性蛋白因子，主要成分是一种蛋白酶抗性蛋白，至今未查到任何核酸。
朊粒可引起人和动物致死性中枢神经系统慢性退化性疾患，如疯牛病等。
8、噬菌体：是一类侵袭细菌、真菌或其他微生物的病毒。
根据噬菌体侵入细胞后，是否增殖并裂解细菌，可以分为毒性噬菌体和温和噬菌体。
9、原体：衣原体独特发育周期中出现的一种小而致密、呈球形，有细胞壁，发育成熟的具有感染性的衣原体细胞外结构形式。
10、支原体:是一类缺乏细胞壁，呈高度多形性，能通过滤菌器、在无生命培养基中能生长繁殖的最小的原核细胞型微生物。
11、BCG：即卡介苗，是早在1980年卡介二氏将有毒牛分枝杆菌在含有胆汁的甘油马铃薯培养基上，经13年连续传230代获得的一株毒力减弱、但仍保持免疫原性的变异株，用之作为减毒活菌苗以预防结核。
12、R质粒：又称接合性耐药质粒，可通过细菌间的接合进行传递，它编码细菌对抗菌药物或重金属盐类的耐药性。
13、接合：细菌通过性菌毛相互连接沟通，将供体菌遗传物质（主要是质粒）转移到受体菌内的过程。
微生物名词解释
◎第1章1．微生物（mi cr oor g an is m):通常描述一切不借助显微镜用肉眼看不见的微小生物。
这类微生物包括病毒、细菌、古菌、真菌、原生生物和某些藻类。
2．微生物学（m icr o bi ol og y）：指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称。
微生物通常包括病毒、亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）、具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌（酵母、霉菌）、原生动物和单细胞藻类。
3．分子微生物学（mo le cu la r mi cro b io lo gy）:在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。
4．细胞微生物学（ce ll ul ar mi cr ob i ol og y）:重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。
5．微生物基因组学（mi cr ob ic g eno m ic s）:研究微生物基因组的分子结构、信息含量及其编码的基因产物的科学。
6．自生说（s po nta n eo us ge ne ra ti on）:一个古老的学说，认为一切生命有机体都能够从无生命的物质自然发生。
7．安东·列文虎克（An to ny va n Le e uw en ho ek,1632-1723）:荷兰商人，他是真正看见并描述微生物的第一人，他利用自制放大倍数为50～300倍的显微镜发现了微生物世界（当时称之为微小动物），首次揭示了一个崭新的生物世界――微生物界。
8．路易斯·巴斯德（Lo ui s Pa st eur,1822-1895）:法国人，原为化学家，后来转向微生物学研究领域，为微生物学的建立和发展作出了卓越的贡献，成为微生物学的奠基人。
主要贡献：用曲颈瓶实验彻底否定了“自生说”，从此建立了病原学说，推动了微生物学的发展；研究了鸡霍乱，发现将病原菌减毒可诱发免疫性，以预防鸡霍乱病，其后他又研究了牛、羊炭疽病和狂犬病，并首次制成狂犬疫苗，证实其免疫学说，为人类防病、治病作出了重大贡献；分离到了许多引起发酵的微生物，并证实乙醇发酵是由酵母菌引起的，也发现乳酸发酵、醋酸发酵和丁酸发酵是由不同细菌所引起的，为进一步研究微生物的生理生化和工业微生物学奠定了基础。
医学微生物学期末考试之名词解释答案
医学微生物学期末考试之名词解释答案答案一、名词解释：1、L型细菌：亦称细菌细胞壁缺陷型，是由于细菌胞壁的肽聚糖结构受理化因素或生物因素的破坏或合成被抑制所致。
此种细菌在普通环境下会死亡，但在高渗环境下仍可存活。
2、中介体：为细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状结构，多见与革蓝染色阳性菌。
其功能类似于真核细胞的线粒体，故又称为“拟线粒体”。
3、质粒：是存在于细菌细胞质中的染色体以外的遗传物质，为闭合环状的双链DNA，它控制细菌的某些特定的遗传性状（如耐药、毒力等）。
4、芽胞：是细菌体在特定的情况下脱水形成的一个空泡，具有多层致密的结构，抵抗力特别强。
杀灭芽孢最有效的方法是高压蒸汽灭菌法。
5、热原质：又称为致热原，将它注入动物或人的机体可引起发热，它的成分是革蓝染色阴性菌的LPS。
热原质耐热，但不易挥发，可用蒸馏的方法祛除。
6、消毒：是指杀灭病原微生物的方法。
7、溶原性转换：细菌从温和噬菌体获得新的遗传性状。
8、转导：以温和噬菌体为载体，将供体菌的遗传物质转移到受体菌中去，使受体菌获得新的遗传性状。
可分为普遍性转导和局限性转导。
9、正常菌群：指定居于人的体表及与外界相通的腔道中微生物群，在一般情况下，对机体有益无害。
10、败血症：是指病原菌侵入血流，并在其中大量生长繁殖，产生毒性代谢产物，引起严重的全身性中毒症状。
11、人工自动免疫：用人工接种的方法给机体输入抗原性物质（如疫苗、类毒素等），使机体免疫系统因受抗原刺激而产生体液和/或细胞免疫应答的过程。
12、SPA：存在于90%金黄色葡萄球菌表面，可与人及多种哺乳动物IgG分子的Fc段非特异性结合。
SPA的这一特点可增强葡萄球菌的抗吞噬能力。
13、肥达试验：利用已知的伤寒沙门菌的O、H抗原和甲、乙型副伤寒沙门菌的H抗原，分别与不同稀释度的患者血清作定量凝集试验，根据抗体含量的多少和早期及恢复期抗体的动态变化，辅助临床诊断肠热症。
14、霍乱肠毒素：是霍乱弧菌的主要致病物质，为不耐热外毒素。
微生物学名词解释大全
微生物学名词解释大全
微生物学是研究微生物的学科，涉及到大量的专业术语，以下
是微生物学中常用名词的解释：
- 微生物：指肉眼无法直接观察到的生物体，包括细菌、真菌、病毒、蓝藻等。
- 细菌：一种单细胞微生物，具有细胞壁和细胞膜，存在于各
种环境中，有些细菌可以对人体有益，有些则会引起疾病。
- 真菌：一种多细胞或单细胞生物，营养方式为吸收外部营养
物质，有些真菌可以产生有用的物质，如药物，而有些真菌会引起
感染。
- 病毒：一种非细胞的微生物，只有在宿主细胞内才能复制自己，引发多种疾病，如流感、疟疾等。
- 肽聚糖：一种存在于细菌细胞壁中的多糖分子，可以与免疫
系统产生相互作用，引起免疫反应。
- 茵莉菌素：一种抗生素，可以杀死多种细菌。
- 氨基糖：一种存在于细菌和真菌细胞壁中的糖类分子，具有
重要的生物学功能。
- 病原体：指能够引起疾病的生物体。
- 原核生物：包括细菌和古细菌两类微生物，其细胞没有真核，也就是没有细胞核。
- 真核生物：指有细胞核的生物，包括真菌、动物和植物等。
- 病原菌：引起疾病的细菌。
- 宿主：指存在于另一种生物体中的生物，如人类体内的微生物。
以上是微生物学中常见的名词解释，可以帮助读者更好的理解
相关内容。
总结微生物名词解释
总结微生物名词解释第一篇：总结微生物名词解释1原生质体：脱去细胞壁的细胞叫原生质体。
2芽孢：芽孢就是有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
3菌落：由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。
4诱导酶：(induced enzyme)是在环境中有诱导物（通常是酶的底物）存在的情况下，由诱导物诱导而生成的酶。
5生长因素：是指影响微生物生长的因素，包括温度，辐射，氧气，水分，PH值，化学因子等。
6回复突变：突变体(mutant)经过第二次突变又完全地或部分地恢复为原来的基因型和表现型。
7诱导：某些环境因子的刺激使基因或操纵子进入转录状态。
8拮抗：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用从而稳定身体内环境的作用。
9血清学反应：是指相应的抗原和抗体在体外进行的结合反应。
由于抗体主要存在于血清中，进行这类反应时一般都要用含有抗体的血清作为实验材料，所以把体外的抗原、抗体反应称为血清学反应。
10巴斯德效应：由于葡萄糖在有氧呼吸中产生的能量要比在发酵中产生的多得多，所以在有氧条件下，兼性厌氧微生物终止厌氧发酵而转向有氧呼吸，这种呼吸抑制发酵的现象称为巴斯德效应。
11质粒：是附加到细胞中的非细胞的染色体或核区DNA原有的能够自主复制的较小的DNA分子（即细胞附殖粒、又胞附殖粒）。
12生长因子：具有刺激细胞生长活性的细胞因子。
一类通过与特异的、高亲和的细胞膜受体结合，调节细胞生长与其他细胞功能等多效应的多肽类物质。
13光复活作用：经紫外线照射后的微生物立即暴露于可见光下时，可明显降低其死亡率的现象，称为光复活作用。
14活性污泥：活性污泥(activesludge)是微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称．微生物群体主要包括细菌，原生动物和藻类等．其中，细菌和原生动物是主要的二大类．活性污泥主要用来处理污废水。
微生物期末名词解释
生长：生物个体物质有规律地、不可逆增加，导致个体体积扩大的生物学过程。
繁殖：生物个体生长到一定阶段,通过特定方式产生新的生命个体,即引起生命个体数量增加的生物学过程。
生长曲线：以时间为横坐标、菌数为纵坐标，根据不同培养时间里细菌数量的变化，可以做一条反映细菌整个培养期间菌数变化规律的曲线，这种曲线称为生长曲线。
一条典型的生长曲线至少可以分为迟缓期，对数生长期，稳定生长期和衰亡期等4个生长时期。
二次生长现象：不同的微生物或同一种微生物对不同物质的利用能力是不同的。
当培养基中同时含有这两类碳源(或氮源)时,微生物在生长过程中会形成的现象。
同步培养：使群体中的细胞生长发育均处于同一阶段上，即大多数细胞能同时进行生长或分裂的培养方法。
同步生长：以同步培养方法使群体细胞能处于同一生长阶段，并同时进行分裂的生长。
连续培养：指在微生物的整个培养期间，通过一定的方式使微生物能以恒定的比生长速率生长并持续生长下去的一种培养方法。
也称开放培养。
水的活度：一定温度和压力下，溶液的蒸气压力与该条件下纯水蒸气压力之比。
抗微生物剂：是一类能够杀死微生物或抑制微生物生长的化学物质。
这类物质可以是天然是，也可以是人工合成的。
石炭酸系数：指在一定时间内被试药剂能杀死全部供试菌的最高稀释度和达到同效的石炭酸的最高稀释度的比率。
抗生素：是由某些生物合成或半合成的一类次级代谢产物或衍生物,它们在很低浓度时就能抑制或影响它种生物的生命活动,如杀死微生物或抑制其生长。
十倍减少时间：一定温度条件条件下，杀死某一样品中90％微生物或孢子及芽孢所需要的时间。
病毒：是一类既具有化学大分子属性，又具有生物体基本特征；既具有细胞外的感染性颗粒形式，又具有细胞内的繁殖性基因形式的独特生物类群。
毒粒（病毒颗粒）：病毒的细胞外颗粒形式，也是病毒的感染性形式。
是一团能够自主复制的遗传物质（DNA 或RNA），它们被其自身编码的蛋白质外壳所包围，还有是具有包膜，以保护其遗传物质免遭破坏，并作为遗传物质从一个宿主细胞传递到另一个宿主细胞的载体。
微生物名词解释大全
微生物名词解释大全1. 细菌：细菌是一种微生物，它们是单细胞的生物体，不同于其他种类的细胞，它们一般以分裂的方式进行繁殖。
细菌可以生存在各种各样的环境中，包括土壤、水体、人体等，并且在生态系统中扮演着重要的角色。
2. 真菌：真菌是一种多细胞的生物体，它们与植物和动物有一定的区别。
真菌的生活方式包括在有机物上寄生、腐解有机物和与其他生物共生等。
真菌可以生产出许多有益的化合物，如抗生素和酶。
3. 病毒：病毒是一种非细胞生物体，它们非常小，在光学显微镜下几乎看不到。
病毒只能寄生在其他细胞中，通过侵入宿主细胞并利用其生物机制来繁殖自己。
它们是引起多种疾病的主要原因。
4. 寄生虫：寄生虫是一种能够寄生在其他生物体上获取营养的生物。
它们可以寄生在植物、动物和人体上。
寄生虫会给宿主带来不同程度的损害，并且可能引起各种疾病。
5. 古菌：古菌是一种单细胞的生物体，与细菌和真核生物有一定的区别。
它们存在于一些极端环境中，如深海热液口、沸水泉和高温沸石中等。
古菌对科学家们的研究具有重要意义，可以帮助我们理解生命起源和进化的过程。
6. 蓝藻：蓝藻是一种原核生物，也被称为蓝绿藻。
它们是一类属于细菌的藻类，含有蓝绿色叶绿素。
蓝藻可以进行光合作用，能够在水体中自主生长，并且对环境具有一定的影响。
7. 原生动物：原生动物是一类单细胞的生物体，它们是真核生物的一种。
原生动物可以存在于各种环境中，包括水体、土壤和生物体内。
它们在食物链中居于重要的位置，既可以以其他生物为食，也可以为其他生物提供食物。
8. 纤毛虫：纤毛虫是一种原生动物，其细胞表面覆盖着许多细长的纤毛。
纤毛虫通过纤毛的运动来推动身体，并以此获取食物和繁殖。
纤毛虫在水体中广泛分布，并在分解有机物和维持生物多样性方面起着重要作用。
9. 孢子：孢子是一种可以在不利环境下存活的微生物结构。
细菌、真菌和藻类等微生物都可以形成孢子，以应对环境中的压力。
孢子具有较高的抵抗力，并且在适合的条件下可以萌发成为新的生物体。
微生物学名词解释大全
微生物学名词解释大全1. 微生物：指肉眼无法看见的微小生物体，包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
2. 细菌：单细胞微生物，没有真正的细胞核，以分解有机物和合成有机物为生。
3. 病原菌：引起疾病的细菌，如结核杆菌、沙门氏菌等。
4. 病毒：非细胞生物，需要寄生在宿主细胞内复制繁殖，引起各种传染病。
5. 真菌：多细胞生物，以分解有机物为生，包括酵母菌、霉菌等。
6. 抗生素：由细菌、真菌等微生物分泌的物质，能抑制或杀死其他微生物，用于治疗感染性疾病。
7. 免疫系统：机体抵抗病原微生物的系统，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。
8. 共生：不同种类的生物在一起生活，互相有益。
9. 异生：不同种类的生物在一起生活，对彼此都无益。
10. 胞外多聚物：微生物分泌的高分子物质，能够附着在细菌表面形成生物膜。
11. 生物膜：由细菌或其他微生物形成的一层薄膜，起保护作用，也可以影响其它细胞的附着和生长。
12. 毒性因子：微生物分泌的物质，能对寄主细胞产生毒性作用。
13. 草原土壤细菌：生活在草原土壤中的细菌，对土壤含氮物质的分解具有重要作用。
14. 氨氧化细菌：能将氨氧化成亚硝酸的细菌，参与氮循环中的氨氧化过程。
15. 物种多样性：生物种类的多样性，包括细菌、真菌、原生动物等微生物的多样性。
16. 环境微生物学：研究微生物在环境中的生态角色、多样性和相互作用的学科。
17. 微生物发酵：利用微生物将有机物质转化为其他有用的物质的过程，如乳酸发酵、酒精发酵等。
18. 气候变化：指由于人类活动导致的气候系统发生变化，对微生物生态和多样性产生影响。
19. 分子生物学：研究生物大分子如蛋白质、核酸等的结构和功能的学科，也包括微生物的分子生物学研究。
20. 毒品耐药性：微生物对抗生素等药物的抗拒能力，危害人类和动物的健康。
21. 基因工程：利用重组DNA技术对微生物进行基因改造，使其具有特殊功能。
22. 微生物遗传学：研究微生物遗传变异、遗传进化和基因表达的学科。
微生物名词解释
名词解释1.微生物（microorganism，microbe）：是一类存在于自然界肉眼不能直接看到，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍乃至几万倍才能观察到的微小生物的总称。
2.正常菌群（normal flora）：存在于正常人和动物皮肤和粘膜表面的一定数量和一定种类的微生物群。
3.医学微生物（medical microorganism）：主要研究病原微生物的生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查法、防治原则一门学科。
4.细菌（bacterium）：是一类具有细胞壁的二分裂增殖的单细胞原核生物。
5.中介体（mesosome）：是部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物，多见于G+菌，与细菌分裂及呼吸有关（拟线粒体）。
6.质粒（plasmid）：核质外的遗传物质,双股环状DNA。
7.荚膜（capsule）：某些细菌细胞壁外包绕的一层粘液性物质，多糖或多肽。
8.鞭毛（flagella）：附着于菌体的细长并呈波状弯曲的丝状物。
9.芽孢（spore, endospore）：在菌体内形成的圆形或椭圆形小体，是细菌的休眠形式，带有细菌全部生命活动的必须物质。
10.缺陷病毒（defective virus）：由于病毒基因组不完整或基因位点改变，病毒单独在宿主细胞内不能合成病毒所需的全部成分，因此不能增殖成为有感染性的病毒颗粒，称为缺陷病毒。
11.病毒干扰现象（viral interference）：两种病毒同时或先后感染同一宿主细胞时，可发生一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象，称为病毒干扰现象。
12.消毒(disinfection)：杀灭物体或环境中病原微生物的方法，但不一定杀死非病原菌和芽胞。
13.灭菌(sterilization)：杀灭物体上所有微生物的方法。
14.防腐(antisepsis)：防止或抑制体外细菌生长繁殖的方法，但不一定杀死细菌。
15.无菌(asepsis)：在指定环境中无活菌的意思。
微生物名词解释全部(汇编)
1.微生物：是存在于自然界的一大群形体微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助显微镜放大数百至数万倍才能看到的微小生物。
2.正常菌群：指居住在人体皮肤和黏膜表面，正常情况下无害，多具有拮抗外来病原微生物和提供人体所需某些营养物作用的各类微生物。
3.条件致病微生物：正常菌群的细菌等微生物，在寄居部位改变或寄居部位微生物菌群平衡失调，或由于机体抵抗力下降等情况下，可导致人体发生感染，这类微生物称为条件致病微生物。
病原微生物：是指少数致病力强，能引起人类和动、植物致病的微生物。
4.沙保罗培养基：是培养真菌常用的培养基，成分简单，主要含葡萄可观察到丰富的厚膜孢子形成，可用于白假丝酵母菌的鉴定。
5.芽管形成试验：白假丝酵母菌在动物血清中孢子伸长不断裂，能形成芽管，但并非所有的假丝酵母菌都能形成芽管，借此鉴定酵母样真菌。
6.小培养法：又称微量培养法，是观察真菌结构及生长发育的有效方法。
G试验：G试验检测的是真菌的细胞壁糖、蛋白胨和琼脂》鉴定真菌时通常以在沙保氏培养基上形成的菌落形态为准。
7.厚膜孢子形成试验：将白假丝酵母菌在Tween-80玉米粉琼脂平板上作密划线，置25"C(此点很重要）孵育，在72小时内成分（l，3)-p-D-葡聚糖。
人体的吞噬细胞吞噬真菌后，能持续释放该物质，使血液及体液中含量增高。
该试验可早期诊断多种临床常见的侵袭性真菌感染疾病（侵袭性念珠菌病、侵袭性曲霉菌病及肺孢子菌肺炎等），但不能用于检测隐球菌和接合菌感染。
8.GM试验：GM试验检测的是半乳甘露聚糖( GM)。
半乳甘露聚糖是广泛存在于曲霉菌细胞壁的一种多糖，细胞壁表面菌丝生长时，半乳甘露聚糖从薄弱的菌丝顶端释放，是最早释放的抗原。
该试验能够作为侵袭性曲霉菌感染的早期依据，是目前国际公认的曲霉菌诊断方法》9.原代细胞培养：新鲜的组织或器官，在胰蛋白酶作用下制成单个细胞悬液，在适宜条件下经37°C培养数天后形成的单层细胞层，称原代细胞培养。
微生物期末考试名词解释
微生物：存在于自然界体型微小，数量繁多，肉眼看不见，必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万倍才能观察到的一群微小低等生物体。
微生物学：用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动（包括生理代谢、生长繁殖）、遗传和变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制它们的一门科学。
医学微生物学：主要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学性状、对人体感染和致病的机理、特异性诊断方法以及预防和治疗感染性疾病的措施，以控制甚至消灭此类疾病为目的的一门科学。
细菌（bacterium）：是属原核生物界的一种单细胞微生物。
细胞壁：是包被于细菌细胞膜外的坚韧而富有弹性的膜状结构。
肽聚糖或粘肽：是原核细胞型微生物细胞壁的特有成分，主要由肽聚糖骨架、四肽侧链及肽链或肽链间交联桥构成。
脂多糖：即革兰阴性菌的内毒素。
它由脂类A、核心多糖和寡糖重复单位构成。
荚膜：许多细菌的最外表还覆盖着一层多糖类物质，边界明显的称为荚膜。
芽孢：某些细菌在它生活史中的某个阶段或某些细菌在遇到不良环境时，细胞质.细胞核逐渐脱水浓缩，在菌体内形成一个内生胞子。
鞭毛:鞭毛是某些细菌的运动器官，由一种称为鞭毛蛋白（flagellin）的弹性蛋白构成，结构上不同于真核生物的鞭毛。
细菌可以通过调整鞭毛旋转的方向（顺和逆时针）来改变运动状态。
菌毛：菌毛是在某些细菌表面存在着一种比鞭毛更细、更短而直硬的丝状物，须用电镜观察。
质粒：游离于原核生物核基因组以外具有独立复制能力的闭合共价环状双链DNA分子。
L型细菌：当细菌细胞壁中的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或核成被抑制时，细菌并不一定死亡而成为细胞壁缺陷的细菌。
热原质：许多G－菌如伤寒沙门菌、铜绿假单胞菌以及一些G＋菌如枯草芽胞杆菌能产生一种多糖，注入人体或动物体内可引起发热反应，成为致热原。
（其实就是指菌体脂多糖）。
抗生素：由某些微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀死某些生物细胞（主要是微生物和肿瘤细胞）的物质。
微生物学常考的名词解释
微生物学常考的名词解释引言：在微生物领域中，有许多常见的名词需要我们了解和掌握。
本文将就微生物学中常考的名词进行解释和探讨，以帮助读者更好地理解微生物学的重要概念。
一、微生物 (Microorganisms)微生物是指那些无法肉眼看到的微小生物体，包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
微生物广泛存在于自然界中的各个环境中，包括土壤、水体、空气和生物体内，对环境和生态系统有着重要的作用。
二、细菌 (Bacteria)细菌是一类单细胞微生物，通常为球状、棒状或螺旋状。
细菌具有细胞壁和细胞质等结构，并能进行基因组复制和代谢活动。
细菌的分类主要依据形态、营养需求和代谢能力等特征，分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌等多个类群。
三、病毒 (Virus)病毒是一类非细胞微生物，由核酸包裹在蛋白质壳中构成。
病毒需要侵入寄主细胞才能复制繁殖，从而引发疾病或感染。
病毒被认为是生物和非生物之间的过渡状态，具有较小的基因组和简单的结构。
四、真菌 (Fungi)真菌是一类多细胞或单细胞的微生物，具有真核细胞和含有几种不同生物类群的细胞壁。
真菌主要通过擅长于分解有机物质来获取能量和营养。
真菌在分解和降解有机废物、土壤肥力维持以及食物发酵等方面具有重要功能。
五、寄生虫 (Parasite)寄生虫是一类依赖寄主生物体进行生存和繁殖的生物。
寄生虫通常会对寄主造成危害，引发多种人类和动物的寄生虫病。
常见的寄生虫包括原生动物、线虫和节肢动物等。
六、发酵 (Fermentation)发酵是一种微生物代谢过程，通过在无氧条件下产生能量或产物。
发酵通常涉及到微生物对有机物质进行分解或转化，并生成乳酸、酒精或其他有用的化合物。
发酵在食品加工、药物生产和酿造过程中有着广泛应用。
七、抗生素 (Antibiotics)抗生素是一类由微生物产生的化合物，具有杀灭或抑制其他微生物生长的作用。
抗生素的发现和应用对于控制和治疗细菌感染具有重要意义。
然而，由于滥用和耐药性问题，抗生素的有效性正面临着挑战。
微生物学名词解释大全
微生物学名词解释大全1. 微生物学微生物学是研究微小的生命体——微生物的科学学科。
微生物包括细菌、真菌、病毒、原生动物等等。
微生物学家通过观察、实验研究和分析微生物的结构、功能和活动，以增进对微生物世界的了解。
是研究微小的生命体——微生物的科学学科。
微生物包括细菌、真菌、病毒、原生动物等等。
微生物学家通过观察、实验研究和分析微生物的结构、功能和活动，以增进对微生物世界的了解。
2. 细菌细菌是一类单细胞微生物，没有真核细胞核。
它们具有多种形态和功能，有些细菌可以进行光合作用，有些是厌氧菌，还有一些可以引起疾病。
细菌广泛存在于自然界中的土壤、水体、空气中，也存在于动植物体内。
是一类单细胞微生物，没有真核细胞核。
它们具有多种形态和功能，有些细菌可以进行光合作用，有些是厌氧菌，还有一些可以引起疾病。
细菌广泛存在于自然界中的土壤、水体、空气中，也存在于动植物体内。
3. 真菌真菌是一类多细胞或单细胞微生物，它们具有真核细胞核。
真菌包括酵母菌、霉菌和蘑菇等，它们分解和吸收有机物质，起着重要的分解和循环作用。
真菌也可以引起多种疾病，如念珠菌感染和白色念珠菌病等。
是一类多细胞或单细胞微生物，它们具有真核细胞核。
真菌包括酵母菌、霉菌和蘑菇等，它们分解和吸收有机物质，起着重要的分解和循环作用。
真菌也可以引起多种疾病，如念珠菌感染和白色念珠菌病等。
4. 病毒病毒是一类非细胞的微生物，它们只能寄生在宿主细胞内才能进行生存和繁殖。
病毒的核酸包裹在蛋白质的壳体内，它们可以感染动物、植物和人类，引起各种疾病，如流感、艾滋病和普通感冒。
是一类非细胞的微生物，它们只能寄生在宿主细胞内才能进行生存和繁殖。
病毒的核酸包裹在蛋白质的壳体内，它们可以感染动物、植物和人类，引起各种疾病，如流感、艾滋病和普通感冒。
5. 原生动物原生动物是一类简单的单细胞生物，它们是真核生物中的一支。
原生动物可以通过原生质流动来移动，很多种类具有纤毛或鞭毛。
原生动物广泛存在于淡水和海洋中，与一些疾病如疟疾和阿米巴病有关。
动物微生物常考的名词解释
动物微生物常考的名词解释引言：在自然界中，微生物是千变万化的，它们占据着动物体内的众多角落，对宿主的生理、病理、免疫等方面起着重要的作用。
本文将介绍几个动物微生物领域中常考的名词，对其进行解释，以增进对这一领域的了解。
1. 微生物群落 (Microbiota)微生物群落指的是某一特定环境中微生物的种类组成和其丰度分布的总和。
在动物体内，由于不同环境的差异，不同器官或部位的微生物群落也存在差异。
例如，人类消化道中的微生物群落主要由细菌组成，而鸟类的消化道中则存在着一定数量的纤毛虫。
微生物群落对于动物的营养吸收、免疫系统发育以及对病原微生物的抵抗具有重要影响。
2. 宿主 (Host)宿主是指提供生存条件给其他种群并与其共生的生物体。
在动物微生物学中，宿主通常指的是宿主动物，即微生物所寄生或共生的动物。
微生物通过与宿主体内的生理和代谢过程互相作用，形成微生物与宿主的共生关系。
3. 生物膜 (Biofilm)生物膜是一种由微生物组成的粘连层，它们附着在固体表面上或被环绕在液体中。
生物膜通常是由微生物聚集在一起并通过特定的黏附因子组成。
在动物微生物学中，生物膜在宿主体内常见于生殖道、消化道等湿润环境中。
生物膜的形成能够提供微生物的生存环境，还能降低宿主免疫系统对其的攻击。
4. 转座子 (Transposon)转座子是一种可以改变其位置并能够在基因组中复制自身的DNA序列。
转座子存在于微生物基因组中，它们通过移动和复制机制改变基因组的结构和功能。
转座子的存在导致微生物基因组的可塑性增强，有助于适应新的环境和生存策略。
在动物微生物学中，转座子的研究对于揭示微生物的进化和抗药性机制具有重要意义。
5. 抗生素抵抗性 (Antibiotic Resistance)抗生素抵抗性是指微生物对抗生素药物的抵抗能力。
由于滥用和不当使用抗生素，微生物在长期的进化过程中产生了各种抗生素抵抗机制。
抗生素抵抗性的存在使得很多传统的治疗方法失效，引发了全球范围内的抗生素危机。
微生物学期末考试名词解释
微生物（Microbe or Microorganism)：一群形态结构简单、肉眼看不见的低等生物的统称。
微生物学（Microbiology）：研究微生物及其生命活动规律的科学。
无菌技术：防止实验操作过程中其被其他微生物污染，其自身也不污染操作环境的技术。
原核微生物：指一大类细胞核无核膜包裹、只有称做核区（nucleare region）的裸露DNA 的原始单细胞生物。
真核微生物：指一大类细胞核有核膜包裹的、具有真正细胞核的生物。
霉菌（mold）：具分支或不分支的繁茂菌丝的“丝状真菌”的统称。
（不是分类学的名词）异化菌丝（霉菌菌丝的特化）：霉菌菌丝的某一部分分化成形态特殊的菌丝；这些形态特殊的菌丝往往构成一种具有固定形状的结构。
菌核：菌丝团组成的一种硬的休眠体。
有暗色的外皮。
环境适宜时生出分生孢子梗。
假根：根霉的匍匐枝与基质接触处分化形成的根状菌丝。
显微镜下色深。
作用是固着和吸收营养。
脂蛋白：以共价键把外膜层连接在肽聚糖内壁层上。
孔蛋白：三聚体跨膜蛋白，中间有孔道。
通过孔的开和闭，能够阻挡抗生素进入外膜层。
周质空间（periplasmic space，periplasm）：又叫壁膜间隙，外膜与细胞膜之间的狭窄空间，呈胶状。
球状体（Sphaeroplast）：叫原生质球。
残余部分细胞壁。
G-细菌形成，有外膜的原生质体。
细胞膜：细胞膜是紧贴细胞壁内侧包围细胞质的一层柔软、富有弹性的半透明薄膜。
有选择性。
载色体：光合细菌光合作用部位，单层与细胞膜相连的内膜环绕，含色素、光合磷酸化所需酶系和电子递体。
间体（mesosome，或中体）：一种由细胞质膜内褶形成的囊状构造。
充满层状、管状的泡囊。
细胞质（Cytoplasm）：除核区外的半透明、胶状、颗粒状物质的总称。
质粒：细胞中除染色体以外的环状双螺旋DNA分子，稳定遗传。
羧酶体（carboxysome）：存在于一些自养细菌内的多角形或六角形内含物气泡（gas vacuoles）：是许多光合型、无鞭毛水生菌中充满气体的泡囊状内含物核区（nuclear region or area）：原核生物特有的无核膜结构，无固定形态的原始细胞核。
大学微生物期末名词解释重点
菌落：分散的微生物在适宜的固体培养基的表面或内部生长，繁殖到一定程度可以形成肉眼可见的、但有一定形态结构的子细胞生长群体。
培养物：是指一定时间一定空间内微生物的细胞群或生长物，如微生物的斜面培养物，摇瓶培养物等。
如果某一培养物是由单一微生物细胞繁殖产生的，就称之为该微生物的纯培养物。
菌株：从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可以成为微生物的一个菌株。
用实验方法（如通过诱变）所获得的某一君主的变异型，也可以成为一个新的菌株。
型：常指亚种以下的细分，当同种或亚种不同菌株之间的性状差异，不足以区分为新的亚种时，可以细分为不同的型。
种：生物学分类中的基本分类单元和分类等级。
具有高度特征相似性的菌株群与其他的菌株群有很明显的区分。
亚种：（变种）当某一个种的不同菌株存在少数明显而稳定的变异特征或遗传性状时，而又不足以区分成新的种时，可以将这些菌株细分为两个或更多的分类单元---亚种。
温和噬菌体：凡吸附并侵入细胞后噬菌体的DNA只整合在宿主的染色体上并可长期随寄主DNA的复制而进行同步复制不进行增值和引起寄主细胞裂解的噬菌体。
传染：又称感染。
是肌体与病原体在一定条件下相互作用而引起的病理过程。
免疫：生物体能够辨认自我与非我，对非我做出反应以保持自身稳定的功能。
内源性感染：当滥用抗生素导致菌群失调或某些因素致使机体免疫功能下降时宿主体内的正常菌群可引起感染。
外毒素：主要是一些革兰氏阳性菌在生长过程中合成冰分泌到胞外的毒素。
内毒素：革兰氏阴性菌与菌体裂解时释放细胞壁物质，主要成分是脂多糖。
类毒素：利用外毒素对热和某些化学物质敏感的特点，用0.3-0.4%甲醛处理，时期毒素完全丧失但仍保持抗原性。
转导：通过完全缺陷或部分缺陷噬菌体的媒介，把供体细胞的DNA小片段携带到受体细胞中，通过交换与整合从而使后者获得前者部分遗传性状的现象。
防腐：在某些化学物质或物理因子作用下能防止或抑制霉腐微生物在食品等物质上的生长的一种措施。
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1.微生物：是自然界许多微小生物的总称。
微生物形体微小、结构简单、繁殖迅速、容易
变异、代谢旺盛、营养源多、种类繁多、分布广泛、起源很早、数量巨大。
2.质粒：质粒是细菌染色体外遗传物质，为双股环状DNA，分子质量比染色体小得多，
可携带细菌的某些遗传信息，能独立复制，可通过性菌毛接合，噬菌体转导等途径将相关性状传递给另一个细菌。
3.消毒：杀死物体上病原微生物的方法,并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物。
4.灭菌：杀灭物体上所有微生物的方法,包括杀灭细菌芽胞在内的全部病原微生物和非病
原微生物。
灭菌比消毒条件要高，常需湿热121℃15min或干热170℃2h.
5.无菌：不存在活的微生物。
防止细菌进入人体或其他物品的操作技术称无菌技术。
6.接合：接合是细菌通过性菌毛相互连接沟通，将遗传物质（主要是质粒DNA）从供
体菌转移给受体菌。
7.转化：转化是供体菌裂解游离的DNA片被受体菌直接摄取，使受体菌获得新的性状。
8.转导：转导是以温和噬菌体为载体，将供体菌的一段DNA转移到受体菌内，使受体菌
获得新的性状。
9.转座：是通过转座因子实现的。
有两种形式：一种是从原位置切出转座因子粘贴到转移
位置上；另一种是复制性的，即转座因子先复制，一个拷贝留在原位，另一个拷贝转移到新位置。
10.遗传：遗传使细菌的性状保持相对稳定，且代代相传，使其种属得以保存。
11.变异：在一定条件下，子代和亲代之间以及子代和子代之间的差异称为变异。
12.接合：接合是细菌通过性菌毛相互连接沟通，将遗传物质（主要是质粒DNA）从供体
菌转移给受体菌。
13.转化：转化是供体菌裂解游离的DNA片段被受体菌直接摄取，使受体菌获得新的性状。
14.转导：转导是以温和噬菌体为载体，将供体菌的一段DNA转移到受体菌内，使受体菌
获得新的性状。
15.正常菌群：人类与自然界环境接触密切，正常人的体表和与外界相通的消化道、呼吸道、
泌尿生殖道等腔道中寄居着不同种类和数量的微生物，称正常菌群。
16.条件致病菌：当正常菌群之间及正常菌群与宿主之间的生态平衡被打破，原来不致病的
正常菌群就转化成条件致病菌。
17.菌群失调：菌群比例失调，指宿主体内各菌种间的比例发生较大幅度变化而超出正常范
围的状态，特别是原籍菌的种类和数量下降，外籍菌和环境菌的种类和数量升高。
严重的细菌失调可使宿主发生一系列临床症状，称之为菌群失调症。
18.医院内感染：又称医院获得性感染，主要指患者在医院接受诊断、治疗、护理及其他医
疗保健过程中，或在医院逗留期间获得的一切感染。
19.人工主动免疫：将疫苗或类毒素接种于人体，使机体获得免疫力的一种防治微生物感染
的措施。
20.人工被动免疫：注射含有特异性抗体的免疫血清或纯化免疫球蛋白抗体，或细胞因子等
免疫制剂，使机体获得特异性免疫力。
21.整合感染：细菌整合入宿主细胞有两种方式：某些RNA病毒基因组经反转录产生DNA
或某些DNA病毒的全部或部分核酸整合于宿主细胞的染色体，成为细胞染色体的一部分。
整合病毒基因的细胞遗传性会发生改变，在表面出现新的抗原。
22.慢性感染：病毒可持续存在血液或组织中并不断排出体外，可出现症状，也可无症状。
病程可长达数年或数十年之久。
病毒可检出，长期感染、长期排毒如HBV 。
23.潜伏感染：经急性或隐性感染后，病毒基因存在一定的组织或细胞中，不产生有传染性
病毒颗粒，在某些条件下可被反复激活而急性发作，病毒长期存在，时隐时现，如HSV、VZV 。
24.慢发病毒感染：病毒或致病因子感染后，经过很长时间潜伏期，数年或数十年后可发生
慢性进行性疾病直至死亡，如儿童期感染麻疹病毒恢复后，经过十余年可发生亚急性硬化性全脑炎（SSPE）。
25.CPE：（病毒的细胞致病效应）：某些病毒在生长增殖时，可在光学显微镜观察到细胞病
变，称为病毒的细胞致病效应。
26.PFU(蚀斑形成单位)：将适量病毒接种单层细胞，病毒增殖使感染的细胞脱落，形成肉
眼可见的空斑，空斑形成单位：由一个感染病毒增殖所致，作用：测定活病毒数量。
27.原代细胞培养：将组织经酶消化成单个细胞后培养，在培养瓶底部长成单层细胞。
特点：
正常细胞，均为二倍染色体；对病毒敏感性高；可用于生产病毒疫苗；但不能持续传代培养，故不便用于诊断。
种类：人胚肾、猴肾、鸡胚等。
28.传代细胞培养：由肿瘤细胞或二倍体细胞突变而来，有贴壁单层细胞与悬浮细胞两种。
特点：生长迅速，可无限传代；但染色体常异常，不是二倍体；有肿瘤细胞特性；用于科研、实验室诊断等。
种类：Hela细胞、Hep-2细胞。
29.抗原漂移：由编码病毒HA的点突变造成，累计后导致了氨基酸序列的改变，从而改变
了HA蛋白分子上的抗原位点。
抗原漂移引起的变异幅度小，属量变，常导致甲型流感周期性的局部中小流行。
30.抗原转换：由HA或NA的大幅度变异造成，属质变，即病毒株表面抗原结构的一种或
两种发生变异，与前次流行株抗原相异，导致新亚型的出现，引起世界性的暴发流行。