谈小学生良好学习习惯的培养
小学生如何培养良好的学习习惯
小学生如何培养良好的学习习惯学习习惯对于小学生的成长和发展至关重要。
良好的学习习惯不仅可以提高学习效果，还可以培养学生的自律和自信心。
那么，小学生应该如何培养良好的学习习惯呢？一、培养良好的时间管理能力良好的时间管理是学生学习习惯的基础。
小学生应该合理安排时间，合理安排作业、课外活动和休息时间。
家长和老师可以帮助他们建立一个学习计划表，让他们能够清楚地知道每天的学习任务和目标。
二、建立良好的学习环境学习环境对于小学生的学习习惯有着重要的影响。
小学生应该有一个安静、整洁、舒适的学习环境。
他们的学习桌应该摆放整齐，书籍、文具等学习工具应该有序摆放，以便于他们的学习。
三、制定明确的学习目标学习目标对于小学生的学习习惯起到了至关重要的指导作用。
小学生应该制定明确的学习目标，明确每天的学习任务和目标。
这样他们可以更好地集中注意力，提高学习效果。
四、培养坚持不懈的学习态度小学生应该培养坚持不懈的学习态度。
无论遇到什么困难，他们都应该勇敢面对，不轻易放弃。
家长和老师可以通过鼓励和表扬来帮助他们建立自信心，进而培养坚持不懈的学习态度。
五、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是小学生顺利完成学业的关键。
小学生应该养成按时完成作业、按时复习、爱惜书籍等良好习惯。
他们还应该养成良好的阅读习惯，培养对书籍的兴趣和阅读的乐趣。
六、合理利用学习资源小学生应该合理利用各种学习资源，如图书馆、互联网等。
他们可以通过阅读图书、上网查找资料等方式来扩大知识面，提高学习效果。
然而，他们也应该在使用学习资源的过程中注意合理安排时间，避免沉迷于网络游戏等无益于学习的活动上。
七、与同学分享学习经验小学生可以与同学分享学习经验，互相借鉴，共同进步。
通过与同学的学习交流和合作，他们可以更好地理解学习内容，发现问题，解决问题，提高学习效果。
总之，良好的学习习惯对于小学生的学习成绩和发展至关重要。
家长和老师应该共同努力，为小学生创造良好的学习环境，引导他们养成良好的学习习惯。
如何培养小学生的良好学习习惯
如何培养小学生的良好学习习惯学习习惯是培养学生全面发展的重要环节，良好的学习习惯不仅能够提高学习效率，还能够塑造学生成长为优秀的人才。
因此，作为资深教育家，我将从以下几个方面为大家探讨如何培养小学生的良好学习习惯。
一、为小学生创设良好的学习环境小学生正处于学习的关键时期，良好的学习环境对于他们的发展至关重要。
教室的桌椅要舒适合理，教室内的布局要整洁、明亮，教学用具要齐全，学生的课桌要保持整洁，并配备必要的学习工具。
此外，学校还可以在教学楼的走廊或其他空旷地方设置自习区，提供给学生们一个安静的学习环境。
二、养成良好的学习时间安排习惯学习时间的合理安排对于小学生形成良好的学习习惯非常重要。
家长和老师应共同制定学生学习时间表，明确每天的作息时间，合理安排学习任务。
为了培养小学生的学习习惯，可以采取逐步增加学习时间的方式，一开始可以根据学生的个体差异，从20分钟开始，慢慢逐步增加到1小时，最后稳定在适合小学生的学习时间长度。
三、重视小学生的自主学习能力培养小学生的自主学习能力是培养他们良好学习习惯的重要一环。
要鼓励小学生主动思考、探究问题，培养他们独立解决问题的意识和能力。
在教学中，要给予学生适当的引导和支持，让他们在解决问题的过程中发挥主观能动性，提高学习的兴趣和效果。
四、建立良好的学习习惯的规矩和制度在学生的日常学习中，建立起一系列良好的学习习惯的规矩和制度是非常必要的。
例如，规定学生写字要工整、字迹要美观，要求学生背诵英语单词，鼓励学生多读书等。
同时，还要建立起相应的奖惩机制，激励学生积极去遵守和培养这些良好的学习习惯。
五、教师的示范和引导是关键教师作为学生学习的重要引导者，应以身作则，做出良好的示范。
教师要关心学生的学习习惯，及时指导学生纠正不良学习习惯，引导学生养成良好的学习习惯。
教师还可以通过一些特殊活动来培养学生的学习兴趣，激发他们学习的热情。
小学生是学习习惯形成的重要时期，良好的学习习惯对于学生的成长至关重要。
小学生良好学习习惯的养成方法
小学生良好学习习惯的养成方法对于小学生来说，养成良好的学习习惯是取得优异成绩、实现全面发展的重要基础。
好的学习习惯不仅能够提高学习效率，还能培养孩子的自律能力和责任感，为他们的未来发展打下坚实的基石。
那么，如何帮助小学生养成良好的学习习惯呢？以下是一些行之有效的方法。
一、制定合理的学习计划制定学习计划是培养良好学习习惯的第一步。
家长和老师可以引导孩子根据自己的学习任务和时间安排，制定一份详细的学习计划。
例如，每天规定固定的学习时间，安排好预习、复习、做作业的时间。
在制定计划时，要充分考虑孩子的年龄特点和实际情况，计划不要过于紧张，要留有余地，让孩子能够逐步适应。
同时，要鼓励孩子按照计划执行，逐步培养他们的时间管理能力和自律性。
二、培养良好的预习习惯预习是学习的重要环节，能够让孩子在课堂上更好地理解和掌握知识。
家长和老师可以教导孩子在预习时，先通读教材，了解大致内容，然后标记出自己不理解的地方。
对于一些简单的知识点，可以尝试自己思考和解决；对于较难的问题，则留到课堂上认真听讲。
通过预习，孩子能够带着问题去学习，提高学习的积极性和主动性。
三、注重课堂听讲课堂是孩子获取知识的主要场所，因此培养良好的课堂听讲习惯至关重要。
家长和老师要教育孩子在课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考老师提出的问题，做好笔记。
同时，要鼓励孩子勇于发言，参与课堂讨论，这样不仅能够加深对知识的理解，还能锻炼他们的表达能力和思维能力。
四、认真完成作业作业是对课堂知识的巩固和检验，孩子要养成认真完成作业的习惯。
首先，要创造一个安静、整洁的学习环境，让孩子能够专心做作业。
其次，要教导孩子认真审题，独立思考，不要抄袭他人的作业。
完成作业后，要仔细检查，确保答案的准确性。
对于做错的题目，要及时分析原因，进行订正。
五、养成复习的习惯复习能够帮助孩子加深对知识的理解和记忆，防止遗忘。
家长和老师可以引导孩子定期对所学知识进行复习，比如每天晚上复习当天的学习内容，周末复习一周的知识，期末复习整个学期的知识。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯良好的学习习惯对于小学生的成长至关重要。
它不仅能够提高他们的学习效果，还能够培养他们的自律性和持久力。
因此，培养小学生良好的学习习惯是每一个家长和教师的责任和使命。
本文将从时间管理、制定学习计划、培养兴趣以及提供适当支持等方面，探讨如何培养小学生良好的学习习惯。
一、时间管理良好的学习习惯开始于合理的时间管理。
家长和教师应该帮助小学生树立正确的时间观念，学会合理安排自己的学习时间。
首先，家长和教师可以在孩子的学习过程中给予适当的时间提示，引导他们养成按时完成作业和任务的习惯。
其次，家长应该帮助孩子制定一个每天的学习计划表，明确规定每个时间段的学习任务，并逐渐培养孩子按照计划表进行学习的能力。
二、制定学习计划制定学习计划是培养小学生良好学习习惯的重要一步。
学习计划可以帮助孩子明确学习目标，合理安排学习内容，并掌握学习进度。
在制定学习计划时，家长和教师可以与孩子共同商讨，并根据孩子的实际情况进行调整，确保计划的可行性和合理性。
此外，家长和教师还可以鼓励孩子制定短期和长期的学习目标，激发他们的学习动力和成就感。
三、培养兴趣培养兴趣是提高学习效果和坚持学习的关键。
家长和教师应该关注孩子的兴趣爱好，并在学习过程中创造条件让孩子能够发展和追求自己的兴趣。
例如，如果孩子对科学感兴趣，家长可以带他参观科学馆或者给他购买一些与科学相关的书籍和玩具；如果孩子对音乐感兴趣，家长可以鼓励他学习乐器或者参加音乐培训班。
通过培养兴趣，可以激发孩子对学习的热情和主动性。
四、提供适当支持家长和教师在培养小学生良好学习习惯的过程中，需要提供适当的支持和帮助。
首先，家长和教师应该为孩子提供一个良好的学习环境，包括安静、整洁的学习空间和充足的学习资源。
其次，家长和教师还应该鼓励孩子自主学习，培养他们解决问题和独立思考的能力。
同时，家长和教师也要关注孩子的学习情况，及时给予表扬和鼓励，以及帮助他们解决学习中的困难和问题。
小学生如何培养良好的学习习惯
小学生如何培养良好的学习习惯良好的学习习惯对小学生来说至关重要，它能够帮助他们更有效地学习和提升学业成绩。
然而，养成良好的学习习惯并不是一件容易的事情，需要家长和老师的共同努力来引导和培养。
本文将从规律作息、适当的学习方法和积极的学习态度三个方面，为小学生提供一些建议，帮助他们培养良好的学习习惯。
一、规律作息小学生的睡眠对于学习非常重要。
一般来说，小学生每天需要10-12小时的睡眠时间，充足的睡眠有助于提高专注力和记忆力。
因此，家长应该确保孩子有规律的作息时间，制定一个合理的睡眠时间表，早睡早起，保证每晚充足的睡眠时间。
此外，饮食方面也需要注意，给予孩子营养均衡的食物，多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质、维生素等对大脑发育有益的营养物质。
二、适当的学习方法小学生在学习过程中应该掌握一些适合自己的学习方法，这对于他们的学习效果和学习兴趣都有很大的影响。
首先，学习前应制定学习计划，合理安排学习任务和时间。
其次，要培养主动学习的习惯，积极主动地解决问题和思考。
同时，注意培养阅读兴趣，多读书、多看报，提高阅读理解能力和词汇量。
此外，合理利用各种学习资源，如图书馆、互联网等，拓宽知识面，培养多元思维。
三、积极的学习态度良好的学习习惯离不开积极的学习态度。
学习是一项长期而复杂的过程，小学生需要培养良好的学习动力和克服学习中的困难。
首先，树立正确的学习观念，明确学习的目标和意义，知道学习的重要性。
其次，要保持耐心和坚持，学习中遇到困难时不要急躁，要相信自己能够克服困难。
再次，要学会合理安排学习与休息的时间，避免过度压力和疲劳，保持愉快的学习心情。
总结：良好的学习习惯对小学生的学习非常重要，在他们的成长过程中起着至关重要的作用。
家长和老师应共同努力，培养孩子良好的学习习惯。
首先，确保孩子有规律的作息时间，保证充足的睡眠和营养均衡的饮食。
其次，教导孩子适当的学习方法，制定学习计划，培养主动学习的能力。
最后，培养良好的学习态度，树立正确的学习观念，保持耐心和坚持。
小学生如何养成良好的学习习惯
小学生如何养成良好的学习习惯良好的学习习惯是小学生成功学习的基础，也是他们未来成长和发展的重要保障。
以下是一些关于如何帮助小学生养成良好的学习习惯的建议：一、制定学习计划首先，小学生应该学会制定学习计划。
一个合理的学习计划可以帮助他们明确学习目标，合理安排学习时间，并有效地分配学习任务。
家长和老师可以引导孩子根据自己的实际情况，制定短期和长期的学习计划，并鼓励他们坚持执行。
二、专注学习专注力是学习的关键。
小学生应该学会在学习时保持专注，避免分心。
家长和老师可以为孩子创造一个安静、整洁、无干扰的学习环境，同时鼓励孩子在学习时集中注意力，避免玩手机、看电视等与学习无关的活动。
三、积极思考积极思考是学习的动力。
小学生应该学会在学习过程中主动思考，勇于提出问题和质疑。
家长和老师可以引导孩子通过阅读、讨论、实践等方式，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
四、及时复习及时复习是巩固知识的重要手段。
小学生应该学会在学习后及时复习，加深对知识的理解和记忆。
家长和老师可以监督孩子按时完成复习任务，并帮助他们总结归纳所学知识，形成知识体系。
五、独立完成作业独立完成作业是检验学习成果的重要方式。
小学生应该学会独立完成作业，不抄袭、不依赖他人。
家长和老师可以鼓励孩子独立思考、自主完成作业，并适时给予指导和帮助。
六、培养阅读习惯阅读是获取知识的重要途径。
小学生应该培养良好的阅读习惯，多阅读有益的书籍、报刊等。
家长和老师可以为孩子提供丰富的阅读材料，引导他们选择适合自己的书籍进行阅读，并鼓励他们分享阅读心得和体会。
七、合理安排时间合理安排时间是提高学习效率的关键。
小学生应该学会合理安排学习时间、休息时间和娱乐时间，保持身心健康。
家长和老师可以帮助孩子制定时间表，并监督他们按照时间表执行。
八、培养自律意识自律是良好学习习惯的核心。
小学生应该学会自我约束、自我管理，遵守学校和家庭的规章制度。
家长和老师可以通过奖励和惩罚机制，引导孩子养成良好的自律意识，并鼓励他们自觉遵守规则。
小学生如何培养良好的学习习惯
小学生如何培养良好的学习习惯学习习惯的养成对于小学生来说至关重要，它不仅有助于他们在学业上取得好成绩，还能培养他们的自律和坚持能力。
在这篇文章中，我们将探讨一些方法和策略，帮助小学生培养良好的学习习惯。
一、制定明确的学习计划一个明确的学习计划可以帮助小学生更好地管理自己的学习时间。
他们可以将学习任务分解为小的目标，并制定每天、每周的学习计划。
这样一来，他们就能更好地掌握学习进度，避免拖延和临时抱佛脚的情况发生。
二、建立良好的学习环境良好的学习环境对于小学生的学习效果有着重要的影响。
为了让他们能够专心致志地学习，家长和老师可以帮助他们创造一个安静、整洁、舒适的学习空间。
同时，减少外界干扰，例如关闭电视、手机等娱乐设备，以确保他们专注于学习任务。
三、培养良好的时间管理能力时间管理是一个重要的技能，对于小学生来说同样如此。
他们可以学习使用日历、时间表等工具来规划自己的学习时间。
此外，他们还可以通过设定时间限制来提高效率，例如每天专注学习一段时间后休息一会儿，以保持学习的新鲜感和动力。
四、积极参与课堂活动积极参与课堂活动是培养学习习惯的重要一环。
小学生应该积极回答问题、提出疑问，并与同学进行讨论和合作。
这样一来，他们不仅能够更好地理解和掌握知识，还能培养自信心和表达能力。
五、合理安排课外活动除了学习，小学生还需要适当的课外活动来放松身心。
家长和老师应该帮助他们合理安排课外活动的时间，确保他们有足够的休息和娱乐时间。
这样一来，他们就能更好地平衡学习和生活，避免过度压力和疲劳。
六、鼓励自主学习和思考小学生应该被鼓励自主学习和思考，而不仅仅是机械地完成作业和记忆知识。
家长和老师可以给予他们一定的自主学习空间，鼓励他们提出问题、寻找答案，并培养他们的创造力和解决问题的能力。
七、建立奖励机制奖励机制可以激励小学生积极学习和养成良好的学习习惯。
家长和老师可以设立一些小的奖励，例如表扬、奖品或者其他鼓励方式，来奖励他们的努力和成绩。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯学习习惯对于小学生的学习和发展至关重要。
良好的学习习惯能够帮助他们建立自律的态度，提高学习效率，增强学习兴趣，并且为将来的学习打下坚实的基础。
因此，培养小学生良好的学习习惯是每一位家长和教育者的使命。
本文将介绍一些方法和具体技巧，帮助家长和老师有效地培养小学生良好的学习习惯。
1. 为孩子提供良好学习环境一个良好的学习环境对于培养学生良好的学习习惯至关重要。
首先，确保孩子的学习场所整洁、安静，不受干扰。
为孩子提供一个专属的学习区域，让他们能够集中注意力。
其次，合理安排家庭作息时间，培养良好的作息习惯。
保证孩子有足够的休息时间，避免疲劳。
2. 培养良好的学习规划能力小学生在学习中缺乏有效的规划往往会导致学习效率低下。
家长和教师可以教导孩子制定学习计划。
帮助他们学会分配时间，设定学习目标，并按计划完成任务。
在制定学习计划的过程中，要与孩子一起制定可实现的目标，并逐步提高目标的难度，促进孩子的学习动力和成就感。
3. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习的基石。
家长和教师应该教导小学生养成以下几个良好的学习习惯。
a. 规律的学习时间：确保孩子每天有固定的学习时间，并且坚持不懈。
这有助于培养孩子的自律性和学习习惯。
b. 阅读习惯：鼓励孩子阅读，培养他们的阅读兴趣。
家长可以提供各种丰富的阅读材料，并以身作则。
c. 记笔记和总结：教导孩子在学习过程中记笔记和总结。
这有助于培养孩子的思维整理和总结能力。
同时，通过回顾笔记和总结，可以加深对知识的理解和记忆。
d. 学会自主学习：培养孩子主动学习的能力。
鼓励他们在学习中提出问题，主动探索解决方法，并寻求帮助和反馈。
4. 与孩子建立有效的沟通家长和教师应该与孩子建立起良好的沟通机制。
了解孩子的学习情况和需求，并根据孩子的特点和兴趣进行针对性的指导。
同时，要鼓励孩子在困难面前坚持不懈，并及时给予肯定和鼓励。
5. 树立学习的积极认知积极的学习态度对于培养良好的学习习惯至关重要。
小学生怎样养成良好的学习习惯
小学生怎样养成良好的学习习惯
小学生良好的学习习惯是在日常生活中养成的，以下是一些方法，希望对您有所帮助：
1.规律作息：保证充足的睡眠时间，定时起床、上学，有规律的饮食。
2.制定学习计划：制定每日、每周、每月的学习计划，安排好时间和任务，保证学习的效率和质量。
3.培养读书习惯：每天安排一定时间阅读，让孩子养成喜欢读书、阅读能力强的习惯。
4.注意身体卫生：养成勤洗手、勤刷牙、勤洗澡等良好的身体卫生习惯，保持身体健康。
5.培养自律能力：让孩子学会自律，养成自我约束的能力，如自觉完成家庭作业等。
6.鼓励孩子参加活动：多让孩子参加课外活动，如运动、音乐、美术等，培养孩子的兴趣爱好和团队协作能力。
7.家长的榜样作用：家长要以身作则，养成良好的生活习惯，给孩子做出榜样，让孩子学习到正确的价值观。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯良好的学习习惯对小学生的成长和发展起着至关重要的作用。
它不仅可以帮助他们取得更好的学习成绩，还能培养他们的自律性和长久的学习动力。
因此，培养小学生良好的学习习惯是每一位老师和家长的责任。
在本文中，我将分享一些有效的方法来帮助孩子们建立起良好的学习习惯。
1. 制定明确的学习计划为了培养孩子们的学习习惯，制定明确的学习计划是非常重要的。
这可以帮助他们有条不紊地进行学习，有利于他们建立起积极的学习态度。
学习计划应该包括每天的学习时间表、重点任务和目标，并确保孩子能按照计划完成任务。
2. 提供良好的学习环境学习环境对于培养孩子良好的学习习惯至关重要。
为孩子们提供宽敞明亮、安静整洁的学习空间，摆放符合人体工程学的桌椅，并保持通风良好。
此外，家长和老师还应为孩子营造一个没有干扰的环境，例如限制使用手机或其他电子设备的时间。
3. 培养规律的作息习惯规律的作息习惯对于小学生来说至关重要。
孩子们需要有足够的睡眠和休息时间，以保持良好的精力和注意力。
家长应该确保孩子每天有足够的休息时间，并制定合理的作息时间表。
此外，饮食也需要有规律，保证孩子们摄入营养丰富的食物。
4. 培养自律性自律性是一种非常重要的品质，能够帮助孩子们坚持学习并克服困难。
家长和老师应该教育孩子们明确的学习目标，并鼓励他们制定学习计划并按时完成任务。
同时，赞扬孩子们的努力和成就，以增强他们的自信心和自律性。
5. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于学生来说是非常重要的。
例如，定期复习和总结学过的知识，培养积极的学习态度和乐观的心态，提高学习效率等。
家长和老师可以通过激励或者奖励的方式来鼓励孩子遵守学习规则和建立良好的学习习惯。
6. 父母和教师的榜样作用在培养孩子良好的学习习惯过程中，父母和教师起着重要的榜样作用。
他们应该以身作则，自己具备良好的学习习惯，并为孩子们提供积极的学习环境和学习资源。
通过与孩子们共同学习和讨论，激发他们的学习兴趣和动力。
如何培养小学生养成良好的学习习惯
如何培养小学生养成良好的学习习惯小学阶段是孩子成长和学习的重要时期，养成良好的学习习惯对于他们未来的学习和发展至关重要。
好的学习习惯不仅能够提高学习效率，还能培养孩子的自主学习能力和自律性。
那么，如何培养小学生养成良好的学习习惯呢？一、营造良好的学习环境一个安静、整洁、有序的学习环境有助于孩子集中注意力，提高学习效率。
家长可以为孩子设立专门的学习空间，摆放整齐的书桌、舒适的椅子和充足的光线。
在这个空间里，只放置与学习相关的物品，避免孩子受到其他杂物的干扰。
同时，家庭氛围也对孩子的学习习惯养成有着重要影响。
家长要以身作则，保持良好的学习习惯，如定期阅读、学习新知识等。
家庭成员之间要相互尊重、支持，避免在孩子学习时大声喧哗或看电视、玩手机等。
二、制定合理的学习计划帮助孩子制定合理的学习计划，让他们学会合理安排时间。
可以根据孩子的课程表和作业量，制定每天的学习时间表，明确什么时间做什么事情。
比如，放学后先完成作业，再进行课外阅读或兴趣活动。
在制定计划时，要充分考虑孩子的年龄特点和实际情况，不要安排得过于紧凑，让孩子感到压力过大。
同时，要给孩子一定的自主选择空间，让他们能够根据自己的兴趣和需求调整计划。
三、培养孩子的注意力小学生的注意力容易分散，因此培养他们的注意力是养成良好学习习惯的关键。
可以通过一些训练方法来提高孩子的注意力，如玩拼图、搭积木、阅读等。
在孩子进行这些活动时，家长要尽量减少干扰，让他们能够专注于手中的事情。
此外，在孩子学习时，也可以采用限时完成任务的方法，逐步提高他们的注意力集中时间。
比如，规定孩子在 20 分钟内完成一篇口算练习，完成后给予适当的奖励。
四、培养孩子的阅读习惯阅读是获取知识、开阔视野的重要途径。
家长要从小培养孩子的阅读习惯，为他们提供丰富的阅读材料，如图书、报纸、杂志等。
可以每天安排一定的阅读时间，让孩子在安静的环境中阅读。
在孩子阅读时，家长可以与他们进行交流，讨论书中的内容，帮助孩子理解和思考。
培养小学生的良好学习习惯
培养小学生的良好学习习惯小学阶段是孩子们学习的起点，良好的学习习惯对他们未来的学习发展至关重要。
因此，家长和教师都需要致力于培养小学生的良好学习习惯，帮助他们建立正确的学习态度和方法。
本文将从营造良好学习环境、制定明确学习目标、培养高效学习方法以及养成良好学习习惯四个方面来探讨如何培养小学生的良好学习习惯。
一、营造良好学习环境良好的学习环境对小学生的学习效果有着重要的影响。
首先，家庭应创造安静、整洁的学习环境，为孩子提供良好的学习氛围。
在孩子的学习区域，保持整洁有序，摆放必要的学习工具，如书籍、文具等。
此外，减少家庭成员的噪音干扰，帮助孩子集中注意力。
其次，学校应提供良好的教室环境，确保学生能够在安静、整洁的环境中进行学习。
教室内的布置应有利于学生的学习，如墙上贴有美观的学习资料、规范明确的学习标语等。
同时，教师还应引导学生保持教室的卫生整洁，培养学生良好的学习环境意识。
二、制定明确学习目标明确的学习目标有助于小学生更好地规划学习内容和学习方法。
家长和教师应与孩子一起制定学习目标，并确保目标具体、明确、可行。
家长可以与孩子一同制定每日的学习计划，列出需要完成的任务和预期目标。
教师在教学过程中也要明确告诉学生本堂课的学习目标，帮助他们理解学习内容的重点和难点。
学生通过明确的学习目标，能够更好地集中注意力，提高学习效果。
三、培养高效学习方法培养小学生高效的学习方法对他们的学习质量和学习效率具有很大的影响。
首先，掌握合理的学习安排方法。
小学生的学习时间宜分散安排，合理利用课间休息时间，避免集中学习时间过长导致疲劳。
其次，学会制定学习计划。
学生可以通过制定每日、每周的学习计划，将学习任务合理安排，提前预习和复习，以增加学习效果。
此外，合理的笔记方法也是提高学习效率的重要手段。
教师可以引导学生掌握有效的笔记技巧，帮助他们更好地理解和记忆学习内容。
最后，要培养小学生良好的时间管理能力。
学生应学会合理规划时间，区分主次，避免时间浪费。
小学生怎样培养良好的学习习惯
小学生怎样培养良好的学习习惯良好的学习习惯对小学生来说尤为重要，它不仅能够影响他们的学习成绩，还有助于他们培养自律和积极的态度。
本文将提供一些实用的方法，帮助小学生培养良好的学习习惯。
一、制定明确的学习计划制定明确的学习计划是培养良好学习习惯的第一步。
小学生可以根据每天的学习任务，为自己制定一个详细的计划表。
这个计划表可以包括每天的学习时间、具体的学习内容和预期目标等。
通过制定计划表，小学生能够更好地掌控学习进度，提高学习的效率。
二、保持规律的作息时间规律的作息时间对小学生的学习习惯至关重要。
小学生应该养成每天按时上床睡觉和按时起床的习惯。
充足的睡眠能够帮助他们保持良好的精力和注意力，从而更好地集中精力学习。
三、创设良好的学习环境良好的学习环境对于小学生的学习习惯同样非常重要。
他们需要一个安静、整洁、明亮的学习场所。
在这个学习环境中，小学生可以更好地集中注意力，减少干扰，提高学习效果。
四、培养良好的时间管理能力良好的时间管理能力是小学生培养良好学习习惯的关键之一。
小学生可以学习如何合理安排自己的学习时间，把握好学习的优先顺序。
他们可以学会制定学习计划，分配好每项任务所需要的时间，同时也要学会合理利用碎片时间，进行有效的学习。
五、培养自律和坚持的品质自律和坚持是培养良好学习习惯的核心品质。
小学生应该学会按时完成学习任务，不拖延，不偷懒。
他们可以通过设定小目标，奖励自己等方式来激励自己坚持学习，并逐渐形成自律和坚持的良好习惯。
六、合理安排学习内容和学习方法小学生需要学会合理安排学习内容和选择适合自己的学习方法。
他们可以根据课程表，预习和复习相应的课程内容。
在学习过程中，他们可以采用多种学习方法，如阅读、讨论、练习等，提高学习的效果和效率。
七、与家长和老师保持良好的沟通家长和老师的支持和鼓励对小学生的学习习惯培养至关重要。
小学生应该与家长和老师保持良好的沟通，及时反馈学习中的困难和问题。
家长和老师也可以通过给予合理的帮助和指导，帮助他们树立正确的学习观念和习惯。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯培养小学生良好的学习习惯是一项重要的任务，以下是一些建议：1.制定学习计划：帮助孩子制定一个合理的学习计划，包括每天的学习任务、时间安排等。
这有助于孩子养成有计划地学习的习惯。
2.培养专注力和注意力：创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素。
同时，鼓励孩子一次只做一件事，提高专注力和注意力。
3.勤记笔记：教授孩子记笔记的方法，让他们学会记录课堂重点和自己的思考。
这有助于加深记忆和理解。
4.鼓励主动学习：激发孩子的学习兴趣，让他们感受到学习的乐趣和意义，从而养成主动学习的习惯。
5.培养独立思考能力：鼓励孩子多思考、多提问，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
6.督促复习和巩固：定期督促孩子复习已学过的知识，帮助他们巩固记忆和理解。
同时，教授有效的复习方法。
7.培养时间管理能力：教孩子合理安排时间，设定优先级，提高学习效率。
帮助他们学会规划自己的学习和休息时间。
8.培养自律意识：通过制定规则和奖励机制，培养孩子的自律意识，让他们学会自我约束和管理。
9.家长以身作则：家长应该成为孩子的榜样，展示良好的学习习惯和态度。
通过自己的行动影响孩子，帮助他们养成好习惯。
10.及时反馈和鼓励：给予孩子积极的反馈和鼓励，肯定他们的努力和进步。
这有助于提高孩子的自信心和学习动力。
总之，培养小学生良好的学习习惯需要家长的关注、引导和支持。
通过制定学习计划、培养专注力和注意力、勤记笔记、鼓励主动学习、培养独立思考能力、督促复习和巩固、培养时间管理能力、培养自律意识和家长以身作则等方法，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习效果。
小学生如何培养良好的学习习惯
小学生如何培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯是小学生在学习道路上迈出的第一步，也是他们未来学习成就的基石。
在培养良好的学习习惯方面，家长和老师起到了至关重要的作用。
以下是一些建议，帮助小学生养成良好的学习习惯。
一、设定学习计划培养良好的学习习惯首先要从制定合理的学习计划开始。
小学生的学习任务较多，需要合理安排时间，合理分配各科目的学习时间。
家长可以和孩子一起制定学习计划，并进行适度的监督。
制定学习计划可以让小学生有条不紊地完成学习任务，避免拖拉和临时抱佛脚。
二、营造良好的学习环境学习环境是培养良好学习习惯的重要因素之一。
为小学生提供安静、整洁、有利于学习的环境。
避免在带有干扰因素的地方学习，如电视边、游戏机旁等。
此外，还可以给孩子提供必要的学习工具和资源，如书本、文具等，为他们提供良好的学习条件。
三、制定学习规划学习规划是指小学生在学习过程中遵循的一系列行为规范。
可以从以下几个方面制定学习规划。
1. 时间规划：合理安排学习时间，确保每天都有足够的时间用于学习。
避免过多依赖手机、电视等娱乐设备，合理控制休闲娱乐时间。
2. 目标规划：明确学习目标，制定目标计划，并制定相应的行动计划。
每天跟踪计划进展情况，及时调整计划。
3. 任务规划：根据学习计划和学科特点，制定每天的学习任务。
对于较难的任务，可以分解成小目标，逐步完成。
4. 复习规划：合理安排复习时间，回顾之前学过的知识，巩固学习成果。
四、养成良好的学习习惯良好的学习习惯需要一个个小习惯的积累。
以下是几个培养小学生良好学习习惯的建议。
1. 定时作息：每天确保充足的睡眠时间，早睡早起。
起床后可以进行一些伸展运动，让自己更好地投入到学习状态中。
2. 零距离阅读：培养阅读习惯是提高学习能力的有效途径之一。
建议小学生每天安排一定的时间进行阅读，可以选择适合自己阅读水平的书籍。
3. 锻炼身体：小学生需要每天进行适量的体育锻炼，增加大脑供氧量，提高学习效率。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯在小学阶段培养良好的学习习惯对于孩子未来的学习和成长起着至关重要的作用。
良好的学习习惯不仅可以帮助孩子提高学习效果，还能培养他们的自律性和学习动力。
本文将介绍一些有效的方法，帮助家长和教师培养小学生良好的学习习惯。
一、制定明确的学习计划良好的学习习惯首先需要建立在明确的学习目标和计划的基础上。
家长和教师可以与孩子一起制定每天的学习计划，包括学习的科目、时间安排和目标，让孩子能够清晰地知道自己每天要学习什么，减少学习时间的浪费。
二、提供适当的学习环境为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境对于培养良好的学习习惯非常重要。
确保学习区域没有干扰和娱乐设备，可以让孩子集中精力学习。
此外，保持良好的空气质量、适当的光线也对学习有积极的影响。
三、鼓励积极主动的学习小学生在学习过程中应该培养积极主动的学习态度。
家长和教师可以通过激励和鼓励的方式来引导孩子，比如赞美他们的努力和进步，让他们感受到学习的乐趣和成就感。
同时，给予孩子一定的自主学习的机会，鼓励他们提出问题、探索和思考，培养他们主动解决问题的能力。
四、建立良好的学习习惯小学生应该养成良好的学习习惯，比如按时完成作业、认真听讲、整理学习用品等。
家长和教师可以通过一些具体的方法来帮助孩子养成这些习惯。
例如，确定一个固定的作业时间和地点，养成每天按时完成作业的习惯；鼓励孩子用笔记记录重要的知识点，培养整理和归纳学习内容的能力。
五、培养良好的时间管理能力良好的学习习惯离不开良好的时间管理能力。
家长和教师可以帮助孩子学会合理规划时间，合理安排学习和休息的时间。
例如，可以使用番茄工作法来帮助孩子集中精力学习，每25分钟学习后休息5分钟，保持学习效果的提高。
六、与孩子保持良好的沟通良好的沟通是培养小学生良好学习习惯的重要环节。
家长和教师应该与孩子保持密切的交流，了解他们的学习情况和困惑，及时给予帮助和指导。
同时，鼓励孩子表达自己的想法和问题，促进他们与家长和教师之间的有效互动。
2024年小学生学习习惯养成总结（6篇）
小学生学习习惯养成总结注重多方面习惯的培养1、行为习惯孔子曰：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。
然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。
对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。
例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。
“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
2、生活习惯“好的生活习惯有利于一生的身体健康。
”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。
自己的学习用品也要摆得整整齐齐。
另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。
做到积极做值日，不乱扔杂物。
3、学习习惯（1）制定计划的习惯。
凡事预则立，不预则废。
在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。
这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提高了。
（2）上课认真听讲的习惯。
办事要讲究效率，学习也是一样。
学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂____分钟就显得尤其重要。
认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。
为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部和头____名同学的思想工作，让他们起好带头作用。
（3）积极完成作业的习惯。
作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程。
小学生学习习惯养成总结（二）小学生的行为举动是衡量他们道德品质的重要标志。
一个学生的道德品质如何，不只是听他怎么说，更重要的是看他们怎么做。
如何引导小学生养成良好的学习习惯
如何引导小学生养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于小学生的学业成绩和终身发展至关重要。
通过引导他们养成良好的学习习惯，可以提高学习效率、培养自主学习能力和促进全面发展。
以下是一些方法，可以帮助引导小学生养成良好的学习习惯：1. 设立规律的学习时间：帮助小学生设立每天固定的学习时间。
建议制定一个作业和复习计划，并在规定的时间段内完成任务。
这样可以帮助他们养成良好的学习习惯和时间管理能力。
2. 创造安静的学习环境：为小学生创造一个安静、整洁的学习环境。
确保有足够的光线和舒适的座椅，减少干扰和噪音。
这样可以提供一个专注和集中注意力的学习氛围。
3. 制定学习目标：与小学生一起制定明确的学习目标。
根据他们的年龄和能力，设定具体可行的目标，帮助他们明确学习的方向和重点。
及时跟踪和评估目标的达成情况，鼓励他们保持学习动力。
4. 培养自主学习能力：引导小学生培养自主学习能力。
鼓励他们独立思考、解决问题和寻找答案。
提供适当的支持和指导，但也给予他们一定的自由度和责任感，让他们在学习过程中发展自己的学习方法和策略。
5. 分配合理的学习任务：帮助小学生分配合理的学习任务。
根据他们的学习能力和时间管理能力，合理安排作业和复习任务的时间和数量。
避免任务过多或过少，保持学习的平衡性和连贯性。
6. 鼓励学习计划和记录：鼓励小学生制定学习计划和记录。
教导他们如何使用日历、备忘录等工具来规划学习任务和时间安排。
通过计划和记录，帮助他们提高学习效率和时间管理能力。
7. 提供积极的反馈和奖励：给予小学生积极的反馈和奖励。
关注他们的学习进展和努力，及时给予肯定和鼓励。
可以设立小奖励机制，如表扬、小礼物等，激励他们保持良好的学习习惯。
8. 培养专注力：引导小学生培养专注力。
在学习过程中，鼓励他们集中注意力，并减少分心因素。
通过逐步延长学习时间和提供足够的休息间隔，帮助他们增强专注力和抵抗干扰的能力。
9. 激发学习兴趣：激发小学生的学习兴趣。
小学生学习习惯培养的有效策略
小学生学习习惯培养的有效策略培养小学生良好的学习习惯对其学习和成长起着非常重要的作用。
下面我们将介绍一些有效的策略来培养小学生良好的学习习惯。
1. 制定学习计划：小学生应该学会制定学习计划，将任务合理分配到不同的时间段。
父母可以帮助他们制定每天的学习时间表，以确保他们能够合理安排时间，完成学习任务。
2. 自主学习：鼓励小学生主动学习，培养他们的自主学习能力。
给他们展示学习的多种途径，例如图书馆、互联网等，让他们根据自己的兴趣和学习目标选择适合自己的学习方式。
3. 养成良好的学习环境：为小学生提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，有助于他们集中精力学习。
父母要给予他们必要的支持和鼓励，帮助他们解决学习中的问题。
4. 培养良好的时间管理能力：教导小学生合理安排时间，合理分配时间到学习、休息、娱乐等活动。
要让他们学会合理利用时间，避免时间的浪费。
5. 养成积极的学习态度：鼓励小学生对学习充满兴趣和好奇心，教导他们学会积极思考、主动提问，培养他们的学习兴趣和探索精神。
6. 给予适当的奖励和认可：当小学生表现良好、完成任务时，父母可以给予适当的奖励和认可，以激励他们继续保持良好的学习习惯。
7. 坚持反馈和监督：定期与小学生交流学习情况，了解他们的学习进度和困难，提供必要的帮助和指导。
监督他们的学习习惯，帮助他们及时发现和纠正不良习惯。
8. 培养合作意识和沟通能力：鼓励小学生与同学共同学习、讨论问题，培养他们的合作意识和团队精神。
培养他们良好的沟通能力，能够主动与老师和同学交流和求助。
9. 设立目标和奖励机制：帮助小学生设立学习目标，制定学习计划，并建立奖励机制。
当他们完成一定的学习目标时，给予适当的奖励，激励他们更好地学习。
10. 父母的榜样作用：作为父母，我们要成为孩子学习习惯的榜样。
保持积极的学习态度，表现出努力学习的精神，以及良好的学习和时间管理能力，这对孩子的学习习惯起到潜移默化的影响。
培养小学生良好的学习习惯需要长期的耐心和坚持。
如何帮助小学生养成良好的学习习惯
如何帮助小学生养成良好的学习习惯在小学阶段，养成良好的学习习惯对于孩子们的成长发展至关重要。
良好的学习习惯不仅能够提高学业成绩，还可以培养思维能力和自律精神。
以下是一些方法，可以帮助小学生养成良好的学习习惯。
1. 制定合理的学习计划为了帮助小学生养成良好的学习习惯，制定一个合理的学习计划是非常重要的。
家长和老师可以协助孩子制定一个每天的学习时间表，包括课后作业、复习和阅读等活动。
通过制定明确的学习计划，孩子们可以更好地管理自己的时间，合理安排学习和娱乐的时间。
2. 提供一个安静的学习环境良好的学习习惯需要一个安静的学习环境来保证，因此，为小学生提供一个适宜的学习环境是非常重要的。
这个环境应当远离噪音和干扰，如电视、手机和游戏等。
家长可以为孩子们设置一个专门的学习角落，并确保这个角落的整洁和安静，使孩子们能够专心致志地学习。
3. 培养良好的时间管理技能时间管理是养成良好学习习惯的重要一环。
家长和老师可以教孩子们如何合理利用时间。
例如，使用番茄钟（Pomodoro Technique）来帮助他们集中注意力，每25分钟专注学习，然后休息5分钟。
这样的时间管理技巧可以帮助孩子们更高效地完成学习任务，并提高学习效果。
4. 鼓励积极的学习态度积极的学习态度对于培养良好学习习惯至关重要。
家长和老师可以通过赞美和鼓励来培养孩子们的学习动力和自信心。
对于孩子们取得的进步和努力，及时给予肯定和奖励，激励他们继续努力学习。
5. 培养自律和责任感自律和责任感是良好学习习惯的基石。
家长和老师可以培养孩子们的自律和责任感，例如，要求他们按时完成作业，遵守学校规章制度，并为自己的学习成果负责。
通过培养这种积极的品质，孩子们能够充分利用时间，保持高效的学习状态。
6. 培养良好的阅读习惯阅读是培养良好学习习惯的金钥匙。
家长可以鼓励孩子们养成每天阅读的习惯。
提供丰富的书籍和材料，组织家庭阅读时间，与孩子们一起探讨阅读内容。
通过阅读，孩子们能够拓宽知识面，提高阅读理解和写作能力。
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谈小学生良好学习习惯的培养
培养学生的良好学习习惯得先改掉他们的不良的行为习惯。
学生的不良行为是指学生经常违反行为习惯或犯有比较严重的过错。
这种现象在学校中，虽然只是发生在极少数学生身上，但是，矫正不良行为习惯是直接关系到他们的成长，而且对全体学生的行为教育也有重大影响。
因此，教师应把这项工作当做自己的一项光荣而艰巨的任务，必须高度重视。
学生的不良行为养成绝不是生性愚顽，不可救药。
在一定的条件下，他们的不良品德是完全可以矫正过来的。
在做化过程中，应当细致考虑到他们特殊的心理状态和特点。
下面举一个大家都比较熟悉的不良行为习惯的例子：上课的时候随便发言、随心所欲。
比如我一个问题问下去，有的学生跳起来举手喊道：“我知道，我知道……！”；有的学生在倾听别人时，迫不及待地说：“我来帮助他，我来帮助他”；还有学生直接说出“我！我！”。
每个人都说自己是小能手，别人都不行，好象只有自己行，这正是这个年龄段孩子的以自我为中心的特点。
又比如：每次我让学生讨论、堂练时都发现他们是很保守的，都怕别人听到或看到自己的好主意、好思想，用手把书遮起来，不让同桌和他其他人看，还反映“他/她不跟我交流”、“他/她不会说”、”他/她偷看我的”等等，每个小朋友都是别人的警察，都不想帮助别人，而从来不做自己的小警察、看管自己。
对于以上问题，我的回答与要求就是：“要发言--先举手”，“留点机会给别人，好吗？”，“你管好自己了没有？”，“下课再告诉老师这些事情”。
在后来的几次反馈中，我
觉得这种方法只能“堵”，暂时压住学生的随便。
其实，当一个问题“堵”不住时就要“疏”。
后来我就换了种方法，先让他们
明确两个要求：1. 坐正：脚放平、手放好、胸挺直、抬头看黑板；2. 举手：手放平、放直、不跳起、不乱跑、先举手后发言。
再操练了几遍。
然后在我的课堂上一直达到这些要求的就奖励一个红五星，或者发小红花。
我发现这种方法也很管用，不知道能否长期有效。
也许“堵”、“疏”方法应结合使用。
遇到这些问题怎么办，我认为还是从以下几点着手。
一、培养深厚的师生感情
行为不良的学生，担心别人看不起自己，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃自己。
由此，他会对教师抱有沉默、躲避、怨恨等态度，不肯接受教师的教育。
因此，教师要注意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深刻的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。
二、保护自尊心，培养集体荣誉感
自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点，努力上进的动力。
教师如果无视他们的自尊心，一味批评，指责。
他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良行为，一定要重视学生自尊心的培养。
善于发现他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予肯定、鼓励、赞扬，在活动中启发他们意识到自己是集体的一员，自己的一举一动直接影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集
体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良行为的养成。
三、针对学生的个别差异，采取灵活多样的教育措施
矫正学生的不良行为习惯，既要注意他们的一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进行教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进行因材施教，教师必须经常接近这些学生，和他们交朋友，深入调查研究，了解他们的家庭和个人一贯的表现等各方面的情况，细致分析他们的个性特点，选择有效地教育方法，做到一把钥匙开一把锁。
只有这样，才能打开他们的心灵之窗，促使其行为向好的方面转化。
四、以浓浓的师爱，促进后进生的转化
后进生，无论是思想行为方面的后进，还是学习方面的后进，都不是一朝一夕形成的，后进生像一棵生病的小苗，班主任应该对他们倍加关心和爱护。
常言：“浇树浇根，交人交心”，要想转化后进生，首先要获得后进生的信任。
如歌德先生的一句话“你失去了财富，你就失去了一点点；你失去了名誉，你就失去了很多；你失去了勇气，你就什么都失去了。
”因此给后进生树立自信心，是实现转化后进生的关键。
而要想彻底改掉不良的行为习惯，还要反复抓，抓反复，不要急于求成，不要企图“必其功于一役”，对出现反复的后进生仍要尊重、信赖，以他们重犯错误不埋怨，问题严重不嫌弃，屡教不该不灰心，问题不解决不撒手，直到后进生彻底转化为止，因为一个学生思想觉悟的提高和行为习惯的形成是一个反复发展的过程。
一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。
对于低年级小学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。
如果培养得法，尽早形成良好的习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。
在做好以上几项工作后，具体到每个学生，则要注意下面几个方面习惯的培养。
1、读书习惯。
由于小学生刚开绐识字，识字量不多，往往是指认较多，或是一字一顿地讯，或是唱读。
对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，经尽早进入能快速浏览、阅读有轨道，必须先让学生养成双手捧书的习惯。
有的学生捧书读时又可能眼离书本不是过远，就是太近。
对此，我就提醒学生：“我们应怎样读书？”学生齐答：“双手捧书，眼离一尺。
”这样做，学生易于记忆，心领神会，利于养成好习惯。
2、写字习惯。
学让的写字习惯是一个特别重要的问题。
常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、匍伏等。
针对这种情况，教师应随时提醒：“写字必须‘三个一’”，经过抽示学生会自觉地迅速纠正不正确的姿势，经过多次纠正，就可养成正确的写字习惯。
3、坐姿。
小学生正处在身体发育成长的年龄段。
坐姿态正与否，不仅影响到学习，而且将影响到学生身体的正常发育。
要让学生保持良好坐姿并不费事，只须教师在恰当有时机按照约定呼叫：“一、二、三！”学生当会回答：“坐端正！”或是教师以某种动作手势予以个别提示，既达到了目的，也不会影响教学的进行。
4、注意力。
小学生的心理特点决定了小学生集中注意力的时间
是有限的。
这就是要求教师有驾驭课堂稳定住学生注意力的能力。
可针对小学生好动的特点，从激发兴趣入手，把课堂教“活”（活而不乱，放而能收）；或者走到学生中间，利用“暗示法”提示学生注意，“拍一拍、拨一拨、点一点”等；哪不便走下讲台，可用“稍停法”（暂时停止讲授），“注视法”、“指向法”等，引起某些学生的注意，收扰其注意力；在这种情况下，邻座同学也可以协助提醒。
对于这些学习习惯的养成，我们要意识到它的重要性，并进行了一些初步的探索，找到一些见效的方法，体会到学生学习习惯的养成的甜头：只有培养学生的良好学习习惯才能提高课堂效率。
培养学生良好的学习习惯还需要在实践中不断探索。
有一次课堂上，教室里突然飞进来一只小麻雀在窗玻璃上乱撞，全班学生装的注意力亲不多都移到了小麻雀身上。
我来不及考虑，立即走向窗玻璃捉住了它。
顿时，就有许多学生乱叫：“给我！”“给我！”这时，我说了简短的一句话：“小麻雀是益鸟！我们应当怎样做？”学生省悟过来，异口同声地回答：“放回大自然。
”这样，很快处置了这一“突发事件”，又使学生受到了保护益鸟的环保行为教育。
这件事说明当大多数学生的注意力成了问题，或发生某种“插曲”，“意外”时能否收拢学生的注意力，就要看你教师如何把握了。
在这种情况下，教师的相机处置经验和教育睿智，教师自身的素质就受到考验了。
除此之外，恰当的赞语，激励，合适的奖励等各种不同手法的灵
活运用，对培养学生的集中注意力的习惯也是重要的。
此外，勤于读书，会圈点勾划的习惯，讲卫生（做眼保健操等）的习惯，学习用具正确使用的习惯，遵守作息时间的习惯，课外活动计划安排的习惯等，都规范，定期检查与随时抽查与随时抽查相结合，“严”有尺度，“教”有方法，要求一致，就可使学生从小养成良好的学习行为习惯。