一上加减混合PPT课件
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人教版数学一年级上册2连加连减和加减混合运算课件(15张PPT)
1
60 75
2 用竖式计算下面各题。
34+22+16= 72
34 +（2 2 ）
（56） +（ 1 6 ）
1
（72 ）
56+14+28= 98
56 +（1 4 ）
1
（ 7 0） +（2 8 ）
（ 9 8）
3 列竖式计算下面各题。
67 - 38 - 14 =15
.
67
29
- 38 - 14
29
15
13 + 42
55
86 - 55
31
试一试
56＋34－20＝ 70 78－24＋39＝93
56 ＋ 314
90 －2 0
70
78 －2 4
54
＋ 3 19 93
连加连减
1+2+3=6 6- 3- 2=1
加减混合运算
1+2-3=0 6+3-2=7
两者什么关系呢 连加和连减混合起来就是加减混合
某停车场有车位80个，这里已停了45辆小轿车，17辆面包车，还能停 多少辆车？
还可以： 28 3 4 10
＋ 21 2 84
连加连减
36＋28＋17＝81
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65－25－21＝19
65 －2 5
40 －2 1
19
加减混合
67-25＋28＝70
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
简便写法
67 -2 5
42 ＋21 8
70
这就是混合运算
90 - 58 - 30 =2
60 75
2 用竖式计算下面各题。
34+22+16= 72
34 +（2 2 ）
（56） +（ 1 6 ）
1
（72 ）
56+14+28= 98
56 +（1 4 ）
1
（ 7 0） +（2 8 ）
（ 9 8）
3 列竖式计算下面各题。
67 - 38 - 14 =15
.
67
29
- 38 - 14
29
15
13 + 42
55
86 - 55
31
试一试
56＋34－20＝ 70 78－24＋39＝93
56 ＋ 314
90 －2 0
70
78 －2 4
54
＋ 3 19 93
连加连减
1+2+3=6 6- 3- 2=1
加减混合运算
1+2-3=0 6+3-2=7
两者什么关系呢 连加和连减混合起来就是加减混合
某停车场有车位80个，这里已停了45辆小轿车，17辆面包车，还能停 多少辆车？
还可以： 28 3 4 10
＋ 21 2 84
连加连减
36＋28＋17＝81
36 ＋2 8
64 ＋1 7
81
65－25－21＝19
65 －2 5
40 －2 1
19
加减混合
67-25＋28＝70
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
简便写法
67 -2 5
42 ＋21 8
70
这就是混合运算
90 - 58 - 30 =2
《加减混合》6-10的认识和加减法教学课件-一年级上册数学人教版PPT课件
10 1 +1 =10 9 2 +2 = 9 10 3 +2 = 9 8 4 +3 = 7 9 3 +1 = 7
归纳小结
一个数减去某个数，再加上某个数， 最后结果还是那个数不变；
同理，一个数加上某个数，再减去 某个数，最后结果还是那个数不变。
巩固练习
10 7 3
6
9
9 - 5 =4 + 4 = 8
（教材P68 第4题）
3.每行， 每列上的三个数相加， 各得多少?
3
1 6 3 （10）
2 1 5 （8） 4 2 2 （8）
4
3 1 5 （9）
（8）
（8（）9（）10）
课后练习
1.
（教材P68 第5题）
5 + 3 = 8 –2 6 +4 10 –5 5 +3 8 8 – 6 = 2 +2 4 +5 9 –3 6 –4 2
5 6~10的认识和加减法
加减混合
复习导入
1. 口算。 4＋3＋3＝ 10 3＋4＋0＝ 7 5＋1＋3＝ 9
9－5－2＝ 2 10－3－7＝ 0 7－0－6＝ 1
技巧点拨
计算连加连减时， 按从左到 右的顺序来计算。
新知导入
加菲猫很喜欢吃鱼， 乔恩觉得加菲猫要减肥了， 所以不想给加菲猫吃8条鱼， 第一次喂了加菲猫3条 鱼， 第二次喂了2条鱼， 此时加菲猫还想吃3条鱼， 但是被乔恩拿走了。 那么， 还剩几条鱼? 今天6
7
提高练习
小华在玩游戏，每4个以上的方块聚集在一起，就会消失不见 小华想要堆放10个方块，第一次堆了4个，第二次堆了3个， 第三次堆了3个，第四次要堆几个？
一年级数学上册课件-加减混合-PPT课件(人教版) (共22张PPT)优品课件PPT
湖里现在有多少只天鹅？
然然
东东
4 ＋ 3 － 2＝ 5
一年级 婷婷 数学
7
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一年级 数学
成成
湖里现在有多少只天鹅？
7 － 2＝ 5
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湖里现在有多少只天鹅？
一年级 数学
7 － 2＝ 5
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湖里现在有多少只天鹅？
在有多少只天鹅？
7－2
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4 ＋－ 32 －＋ 23
一年级 数学
4 －2＋3
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小红
一年级 数学
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4 － 2 ＋ 3＝ 5 2
小明
小毅
一年级 数学
湖里现在有多少只天鹅？
车上原来有4人。
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一年级 数学
月月
4 － 2 ＋ 3＝ 5
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果果
加减混合
小林
丽丽
一年级 数学
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2＋1 ＋ 5 ＝ 8
3
9－3 － 2 ＝ 4
6
一年级 数学
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一年级 数学
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一年级 数学
小红
湖里现在有多少只天鹅？
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一年级 数学
湖里现在有多少只天鹅？
然然
浩浩
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4 8
6
小云
一年级 数学
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5
4 10
东东
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请你当小老师，向家人介绍加减混合 算式的计算过程。
一年级数学上册人教版 加减混合_课件1 名师教学PPT课件
从图中你知道了什么? 你能提出一个问题吗?
6＋3－4＝5
好好学习 天天向上
9
9
三、知识运用
（二）解决问题
8
好好学习10
谢谢观看！
好好学习 天天向上
11
6～10的认识和加减法
加减混合
好好学习 天天向上
1
教学目标
1、通过观察,帮助学生理解计算顺序。 2、加深对计算方法的理解,增强对计算过程的感
受。 3、通过观察交流,培养学生口头表达能力。
好好学习 天天向上
2
一、复习旧知
1. 口算
4＋3＋3＝ 10 3＋4＋0＝ 7 5＋1＋3＝ 9
9－5－2＝ 2 10－3－7＝ 0
7－0－6＝ 1
好好学习 天天向上
3
一、复习旧知
2. 想一想
怎样计算连加连减?
按从左到右的顺序来计算。
好好学习 天天向上
4
二、探究新知
4＋3－2＝5
好好学习 天天向上
7
5
好好学习 天天向上
6
二、探究新知
4－2＋3＝5
好好学习 天天向上
2
7
好好学习 天天向上
8
三、知识运用
（一）基本练习
池塘里原来有6只小鸭,来了3只,又走了4只,现在池塘里有几只 小鸭?
6＋3－4＝5
好好学习 天天向上
9
9
三、知识运用
（二）解决问题
8
好好学习10
谢谢观看！
好好学习 天天向上
11
6～10的认识和加减法
加减混合
好好学习 天天向上
1
教学目标
1、通过观察,帮助学生理解计算顺序。 2、加深对计算方法的理解,增强对计算过程的感
受。 3、通过观察交流,培养学生口头表达能力。
好好学习 天天向上
2
一、复习旧知
1. 口算
4＋3＋3＝ 10 3＋4＋0＝ 7 5＋1＋3＝ 9
9－5－2＝ 2 10－3－7＝ 0
7－0－6＝ 1
好好学习 天天向上
3
一、复习旧知
2. 想一想
怎样计算连加连减?
按从左到右的顺序来计算。
好好学习 天天向上
4
二、探究新知
4＋3－2＝5
好好学习 天天向上
7
5
好好学习 天天向上
6
二、探究新知
4－2＋3＝5
好好学习 天天向上
2
7
好好学习 天天向上
8
三、知识运用
（一）基本练习
池塘里原来有6只小鸭,来了3只,又走了4只,现在池塘里有几只 小鸭?
(公开课课件)苏教版一年级上册数学《加减混合》 (共15张PPT)
6+2= 8
8-3= 5
还有几棵树要栽？
6+2-□3 =□5
5-2+□3 =□6
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021 8:02:45 AM
学习任务三 ：
提出并解决简单的问题，体会生活中 数学问题的多样性和问题的不确定性。
学习提示：
1、在一幅图中，根据不同的场面，提 出不同的问题。 2、准确、快速地进行计算。
议一议
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月28日 星期一 2021/6/282021/6/282021/6/28
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 2021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/282021/6/28June 28, 2021
•
11、人总是珍惜为得到。2021/6/282021/6/282021/6/28Jun-2128-Jun-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/282021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/28
人教版小学数学一年级第五单元 6～10的认识和加减法加减混合PPT课件
计算你的会时列候式先吗算？ 什么，后算什么？
是7。
4＋3－2＝ 5
7 第二步是哪个 数减去2？
4＋3－2＝ 5 加减混合算式
7 既有加法又有减法的算式叫做加减混合算式。
7－2＝5
第二幅图可以 这样列式。
这样列式对吗？
4＋3－2＝5
两幅图表示两个小故事， 需要用两步计算。
7－2＝5
一幅图表示一个小故 事，一道算式计算。
说一说 看图说一说。
有4块西瓜，小猴子吃掉了2块，这时妈妈又 给了它3块，现在有几块西瓜？
4－2＋3＝5（块）
课堂练习
6 ＋ 3 － 4 ＝5
选自教材第67页做一做
变式训练
1.在 里填上合适的数。
9－4＋2＝ 7 5
5＋2－4＝ 3 7
变式训练
2.看图填一填。
6 － 4 ＋ 4 ＝6 2 ＋ 8 － 3 ＝7
1和8不变，把前面的7 2看成一部分。 7＋1＝8，尝试7 2等于7； 9－1＝8，尝试7 2等于9。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。
按照从左到右的顺序计算。
4＋3－2＝ 5
4－2＋3＝ 5
7
2
课后作业
1.教材第68页练习十五第1、2题； 2.从课时练中选取。
表示两幅图是 有关系的。
观小察箭的头时表候示先什观么察 左意图思，？再观察右图。
湖里原来有4只天鹅，飞来了3只，又飞 走了2只。 湖里现在有多少只天鹅？
你你能能提画出图数表学示问这题幅吗图？ 的意思吗？
小组讨论
1.自己试着动手画一画。 2.画完在小组内说说自己的想法。
4＋3－2＝ 5
先算4+3=7， 后算7-2=5。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4 - 2 +3 =?
？
7-3+1= 5 4
？
6+4-3= 7
二、探究新知
4＋3－2＝5 7
二、探究新知
4－2＋3＝5 2
三、知识运用
（一）基本练习
池塘里原来有（ ）只小鸭， 来了（ ）只， 又走了（ ）只， 现在池塘里有几只小鸭？
下车5人 上车8人
车上原来有6人， 现在有多少人?
7–3+4=8
9-3-4= 2 8-2-3= 3 4+3+2= 9 5+4+1=10 2+4+0= 6 10-7-2= 1
湖里原来有（ ）只天鹅， 飞来了（ #43;3 - 2 =?
喜羊羊， 真聪明！
飞来飞去真讨厌！ 算都算不清了！
湖里原来有（ ）只天鹅， 走了（ ）只 又飞来了（ ）只，现在有几只？
6+3–4=5
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日