学校大课间活动实施方案完整版

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2024最新-学校大课间活动方案(优秀6篇)

学校大课间活动方案（优秀6篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？本文是美丽的编辑为家人们整编的学校大课间活动方案（优秀6篇），欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

大课间活动方案篇一一、指导思想为了更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则（一）目标1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4、全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、创新型原则。

根据我校场地的特点，大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等，以及有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、各负责人起统筹安排作用，各班主任与任课教师密切配合。

2、值日教师要做好一天的安全工作，特别是学生到外操场去活动，值日教师一定要拦住来往的车辆，确保学生的安全。

大课间活动方案（精选12篇）

大课间活动方案（精选12篇）大课间篇1一、指导思想为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，提高体育活动质量，我校通过认真学习文件精神，设计了以下体育活动方案二、室外活动设计安排1、提高广播操及跑操的质量：(1)要求每位班主任老师学会广播操，做操时有班主任在队伍前面领操。

(2)体育组每天进行广播操的检查评比，一个月公布一次扣分情况，并交大队部作为评比星级班级的重要依据(3) 进行广播操比赛2、倡导各班自主编排一些适合自己班级特色的活动内容三、室内活动设计安排由体育组设计安排一些适合学生活动的室内游戏项目，各班自己选择游戏进行活动1、扳手腕：两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM;前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。

发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。

2、乒乓球打靶：将教室中间前面的两行课桌搬开，空出一块位置位置做游戏，在这空位置上，离讲台3—4M处，放一张课桌作为投掷线。

学生按座位纵行分队，各队第一人拿一个乒乓球站在投掷线后。

在讲台上，成一横排竖立放6个饮料瓶。

游戏开始，学生站在投掷线后用乒乓球瞄准饮料瓶投掷，将饮料瓶打倒者得1分。

掷完后，将球捡起交给第二人再做，直至全队做完为止。

得分多的队为胜。

3、拦击导弹：选出4人各拿一个乒乓球拍，站在黑板前，作为“防空部队”，其他人拿15—20个乒乓球当作“地对地导弹”。

游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板，而拿球拍的学生则用球拍进行拦击，如拦击住了，则是“导弹被击毁了”，如让乒乓球漏过去击中黑板，则是“导弹击中了目标”。

游戏一轮之后，再换4个人防守。

击下“导弹”多者为胜。

4、接后语：学生坐在座位上，由第一行第一个学生随便说一个词汇，例如“今天”，接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头，又组成一个词汇，例如，“天气”依此法一直往下传，“气候”，“候补”，“补救”等，一直到某一学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做。

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案一、背景介绍大课间是指上午第三节课和下午第三节课之间的休息时间。

在这段时间内，学生们可以放松身心，进行各类活动，增加交流和互动的时机。

为了提高学生的课间休息质量，促进学生身心健康开展，我们制定了学校大课间活动实施方案。

二、目标和意义1. 目标•提供学生身心健康开展的时机•培养学生的创造力和团队合作精神•增加学生课间休息的乐趣和意义2. 意义•提高学生学习动力和学习效果•增强学生的社交能力和团队意识•促进学生身心健康开展三、活动内容1. 体育活动•组织学生进行身体锻炼，如晨跑、太极拳等•组织学生进行球类运动，如篮球、足球等•组织学生进行团队合作活动，如绳子跳、拔河等2. 兴趣班活动•设置各类兴趣班，如音乐、舞蹈、绘画等•激发学生兴趣爱好，培养学生特长3. 动手实践活动•组织学生进行手工制作，如折纸、串珠等•组织学生进行实验活动，如科学实验、生态观察等4. 社团活动•设立各类学生社团，如文艺社、科技社等•组织社团活动，如表演、比赛等5. 志愿者活动•引导学生参与社会志愿者活动，如义务清洁、义务效劳等•培养学生的社会责任感和公益意识四、活动实施方案1. 活动时间和场地安排•活动时间：上午第三节课和下午第三节课之间，约为30分钟•活动场地：学校操场、教室、实验室、活动室等2. 活动人员组织•学校教师：负责组织和指导学生参与活动•学校工作人员：协助活动场地的准备和管理•学生志愿者：协助活动组织和实施3. 活动平安与管理•按照学校平安管理制度，确保活动过程的平安性•监督学生秩序，防止事故和纠纷的发生•配备急救人员，应对突发情况4. 活动评估与改良•定期对活动进行评估，了解学生的反应和意见•根据评估结果，改良活动方案和组织方式五、预期效果通过学校大课间活动的实施，预期可以到达以下效果：1.学生身心健康状态的提升，减轻学习压力，增加学习动力；2.增强学生的社交能力和团队合作精神，培养学生的领导才能；3.激发学生兴趣爱好，培养学生特长，促进全面开展；4.提高学生的社会责任感和公益意识，培养良好的公民素质。

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案学校大课间活动实施方案「篇一」为了丰富同学们的课外文体活动，全面推进素质教育，我校定时开展大课间活动。

活动时间：下午2：30——2：50活动项目：一、二年级：(6项) 跳绳、拍皮球、动物跳跃、跳皮筋、投沙包。

60米三至六年级：(5项)跳绳、跳远、跳皮筋、投沙包、60米(备注：年级组活动项目由学校制定的大课间活动项目转动盘转动确定通知，每个项目活动1周后就轮换下一个项目。

)活动场地：按指定地点进行活动，详见大课间活动场地分布图。

活动要求：1、每个班由班主任带队负责组织活动，由于学校场地有限，活动时注意组织好练习队形，不可让学生散点活动，抓好班级纪律，以免发生意外事故。

除下雨天外一律到活动场地参加活动，不可在教室逗留。

2、同学们如遇身体不适，不能参加运动的及时向班主任请假。

3、值周生和负责教师对大课间活动进行检查监督。

学校大课间活动实施方案「篇二」一、大课间活动目的学校教育始终贯彻“一切为了学生的可持续发展、一切为了学生终生幸福”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，促进学生身心健康和谐发展。

“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，其目的就在于提高学生身体素质，为了配合镇文教办四月份的大课间评比，更好地开展学校大课间体育活动，培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义，同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

二、大课间人员安排1、活动组织：体育科组活动组长：李峻峰校长、黎勇坚副校长、李亮兴主任、李润华主任、温学深主任、潘伟主任、凌正伟大队辅导员、李艳琼老师活动成员：全体教职员工三、大课间活动要求：1、活动组织由该班的班主任和副班主任负责;2、班主任和副班主任都要参与本班活动;3、注意课堂纪律，要求每个同学都进行体育活动;4、注意安全;5、各班由体育委员组织领取、交还器材;四、大课间活动项目呼拉圈、搬运接力、迎面接力、绕标志杆接力、二人三足、跳绳、篮球。

大课间活动实施方案（精选18篇）

大课间活动实施方案（精选18篇）大课间活动实施方案篇1一、指导思想为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。

积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。

我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长，形成健康及终身体育意识，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生主动地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

(二)原则1、教育性原则。

开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。

根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容。

三、组织机构为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，搭班老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。

大课间活动领导小组：组长：欧阳湘副组长：林燕、钟厚德成员：1、体育指导组：全体体育老师2、各年级负责协调和督导领导：各年级组长、全体行政3、巡视：值日员护导老师四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节课后进行，时间为25分钟。

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案一、活动目标1.提高学生身体素质，增强抵抗力。

2.培养学生团队合作精神，提升人际交往能力。

3.丰富学生校园生活，提高学习积极性。

4.增强学生环保意识，营造绿色校园。

二、活动时间每周二、四、六上午10:00-10:30，共三次。

三、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场、足球场等。

四、活动内容1.体育运动类（1）跑步：全体学生按照年级、班级分成若干小组，进行慢跑或接力跑，锻炼身体，提高肺活量。

（2）篮球：组织学生进行篮球比赛，培养团队协作精神，提高运动能力。

（3）羽毛球：设置多个羽毛球场地，让学生自由组队进行比赛，锻炼身体，增进友谊。

（4）足球：组织学生进行足球比赛，提高足球技能，培养团队精神。

2.文艺表演类（1）唱歌：组织学生进行唱歌比赛，展示个人才艺，提高自信心。

（2）舞蹈：邀请专业舞蹈老师指导，组织学生进行舞蹈表演，培养艺术素养。

（3）相声小品：鼓励学生自编自导自演，展示幽默风趣的一面，提高表达能力。

3.环保活动类（1）环保知识宣传：通过发放宣传单、举办讲座等形式，提高学生的环保意识。

（2）环保实践活动：组织学生参与校园绿化、垃圾分类等环保活动，营造绿色校园。

五、活动组织1.成立大课间活动领导小组，负责活动的组织和协调。

2.各班级成立活动小组，负责本班学生的组织和参与。

3.教师担任活动指导老师，负责指导学生开展活动。

4.学生会、团委等学生组织协助开展活动，确保活动顺利进行。

六、活动保障1.提前做好活动场地、器材的准备工作，确保活动顺利进行。

2.加强安全教育，提醒学生注意活动安全，避免发生意外。

3.增加活动经费投入，购买必要的活动器材。

七、活动评价1.学生参与度：以班级为单位，统计学生参与活动的情况，评价活动的吸引力。

2.学生满意度：通过问卷调查、访谈等形式，了解学生对大课间活动的满意度。

3.活动成果：收集学生在大课间活动中的成果，如摄影作品、舞蹈视频等，进行展示和评价。

4.教师评价：教师对学生在活动中的表现进行评价，反馈活动效果。

大课间实施方案(共5篇)

大课间实施方案（共5篇）第1篇：学校大课间实施方案侯家岗乡初级中学大课间活动实施方案为进一步贯彻实施《中共中央关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，落实县训练局开展大课间行为艺术指导精神，确保同学30分钟的大课间活动和在校体育锻练每天不少于一小时，推动前进同学身体素养健康进展，现就我校扎实开展大课间活动提出如下方案：一、大课间活动开展的意义深入到到贯彻落实县训练局大课间活动艺术指示精神，保证同学每天不低于一小时体育熬炼时间，丰富同学课余生活，增加同学的体质，培育同学的心理素养和道德素养，促使同学主动参预体育活动，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，带动校内文化的建设，促进学校训练教学和同学素养全面进展。

大课间文体活动是以张扬同学共性，激发同学兴趣为前提，在老师的指导下，同学有序参预的课间活动，达到强身健体，全面提升同学综合素养的目的。

活动形式主要包括：广播操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、田径项目、集体舞、球类、棋类、书法、音乐、绘画等，还包括师生自创的文体活动形式，只要是能体现同学深厚兴趣，能激发同学主动参预，且有益于同学身心健康，具备平安保障的文体活动均可列入大课间活动内容。

二、活动目标（1）开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参预，主动把握健身的方法并自觉熬炼。

（2）通过大课间活动，促进同学健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“阳光运动”落在实处。

（3）在大课间活动中，让同学选择自己宠爱的运动项目，并主动主动地参预到活动中来。

（4）通过大课间活动，促进师生间、同学间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力气。

（5）通过大课间活动，丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。

三、活动原则1、训练性原则2、全员参预原则3、平安第一原则4、因地制宜原则5、科学性原则6、创新型原则四、领导组成组长：黄水才副组长：彭国、程飞云成员：全体班主任和体育课老师五、场地划分七班级：学校运动场，由东往西，依次为班、班、班、班。

学校大课间活动实施方案范文（二篇）

学校大课间活动实施方案范文一、背景和目标大课间是学生放松身心、活动情绪的宝贵时间段，也是学校与学生进行全面育人的重要时机。

为了提高学生的身心素质、培养学生的综合能力，学校决定在大课间增设活动，提供多样化、充实有益的活动内容，满足学生的需求，促进学生全面发展。

本方案旨在通过活动的策划和实施，营造积极向上、健康快乐的大课间氛围，培养学生的兴趣爱好，增强学生的团队合作能力和责任心，促进学生的身心全面发展。

二、活动内容1. 体育运动为了增强学生的体质和运动能力，学校将组织各类体育运动活动。

例如，每周一组织篮球比赛，每周二组织足球比赛，每周三组织跳绳比赛，每周四组织乒乓球比赛等。

学生可以自由选择参与其中，还可以组建自己的团队参加比赛。

2. 艺术表演为了培养学生的艺术兴趣和创造力，学校将安排各类艺术表演活动。

例如，每周五组织舞蹈比赛，每周六组织歌唱比赛，每周日组织戏剧表演活动等。

学生可以自愿参与表演，发挥自己的才艺，展示自己的风采。

3. 知识竞赛为了激发学生的求知欲望和学习兴趣，学校将组织各类知识竞赛活动。

例如，每周举办一次科学知识竞赛，每周举办一次文化知识竞赛，每周举办一次艺术知识竞赛等。

学生可以组队参加竞赛，通过参与比赛提升自己的学习能力和知识水平。

4. 社会实践为了增强学生的社会责任感和实践能力，学校将组织各类社会实践活动。

例如，组织学生参观社会公益机构，组织学生参与社区服务活动，组织学生参与环境保护行动等。

通过参与实践活动，学生将增强自己的社会意识和团队合作能力。

5. 自主阅读为了培养学生的阅读习惯和知识储备，学校将鼓励学生在大课间进行自主阅读活动。

学校将配备丰富多样的图书，提供安静的阅读环境，并开设读书角。

学生可以自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读，通过阅读提升自己的语言表达能力和思维能力。

三、实施步骤1. 制定活动计划学校将根据学生的需求和资源情况，制定每周的大课间活动计划。

活动计划要包含各类活动的时间、地点、参与方式等具体内容。

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案（精选7篇）大课间活动方案篇一一、实施形式：1、学校统筹与班级自主相结合。

学校统筹安排；具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。

2、学校管理与全员参与相结合。

学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。

学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。

3、体育活动与艺术赏析相结合。

在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。

活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。

二、实施要求：1、学校在制订活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。

2、各班要高度重视室内大课间活动。

班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。

3、各班要制定详细活动计划和活动安排。

所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。

4、各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。

5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。

6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。

三、班级自主活动项目（推荐）：1、综合实践类：编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。

2、艺术类：合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。

3、室内体育小游戏：如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。

2024年中心校大课间活动实施方案

2024年中心校大课间活动实施方案
如下：
为了丰富学生校园生活，促进身心健康发展，提高学生学习效率，我校决定在2024年开展多样化的大课间活动。

一、活动内容：
1. 文艺表演：包括歌曲演唱、舞蹈表演、小品表演等形式，展现学生艺术才华。

2. 体育运动：组织篮球、足球、乒乓球等体育竞赛，促进学生体能发展。

3. 才艺展示：举办书法、绘画、手工制作比赛，展示学生才艺。

4. 志愿服务：组织学生参与校内外志愿活动，培养学生奉献精神。

二、活动安排：
1. 每周设定不同主题，如周一文艺表演，周二体育运动，周三才艺展示，周四志愿服务，周五科技创新。

2. 活动时间为课间休息时间，每次活动不超过30分钟，确保学生及时回到教室。

三、活动管理：
1. 由学校成立大课间活动领导小组，负责活动组织和协调。

2. 各班级设立大课间活动委员会，负责活动宣传和组织。

3. 学校制定活动安全管理规定，确保活动安全进行。

四、活动评估：
1. 学校根据学生参与情况和反馈意见，及时调整活动内容和安排。

2. 定期对大课间活动进行评估，总结经验，不断改进活动质量。

五、活动成效：
1. 通过大课间活动，学生能够放松身心，活跃课间生活氛围。

2. 促进学生之间交流，增进集体凝聚力，培养团队合作意识。

3. 提高学生学习积极性和学习效率，助力学生成长发展。

以上为2024年中心校大课间活动实施方案，希望通过这些活动，为学生创造更好的学习和生活环境，促进学生成长成才。

大课间活动实施方案

大课间活动实施方案大课间活动实施方案范文（精选6篇）大课间活动实施方案1一、活动内容（1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各班可自编校操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。

（2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞、秧歌等。

（3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

（4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏、抖空竹、面塑等。

（5）特色活动项目：如跳绳、飞碟、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。

（6）体育社团：篮球队等。

这五大类项目，各班按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。

要求每班选择三项，每项一分。

要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。

同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。

二、人员负责制（1）班主任负责制：要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。

因此班主任此时的责任是：①认真组织本班学生按时出席。

②培养学生体育兴趣。

从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一种无声的、潜移默化的教育。

③指导学生大课间活动。

摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。

（2）“五落实、六到位”，即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。

2024年中心校大课间活动实施方案

2024年中心校大课间活动实施方案一、背景介绍大课间活动是学校教育教学活动中的重要组成部分，通过开展多样化有趣的活动，能够提高学生身心健康水平，促进学生综合素质的全面发展。

为了进一步丰富学生的课间生活，有效利用学生的课间时间，激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果，本方案旨在规划和实施2024年中心校的大课间活动。

二、目标和原则1. 目标：通过大课间活动，促进学生身心健康发展，培养学生创新思维和动手能力，提高学生的综合素质。

2. 原则：（1）多样化：活动内容和形式多样，满足学生不同的兴趣和需求。

（2）参与性：鼓励学生积极参与活动，主动发现和解决问题。

（3）开放性：活动空间和时间灵活开放，允许学生自由选择和创造。

（4）循序渐进：活动按照难易程度和学生年级划分，逐步推进，确保学生能够逐步提高。

三、活动内容和安排1. 健身类活动：（1）广播操：每日晨读结束后，在操场上进行广播操活动，加强学生的体育锻炼，提高身体素质。

（2）户外运动：每周安排一次户外运动活动，如足球、篮球、田径、登山等，让学生感受大自然，锻炼身体。

2. 创意类活动：（1）手工制作：安排不同的手工制作活动，如折纸、串珠、黏土模型等，培养学生的动手能力和创造力。

（2）绘画和书法：提供绘画和书法的材料和场地，让学生发挥自己的想象力和艺术才能。

3. 学习类活动：（1）科学实验：每周安排一次科学实验活动，让学生亲自动手进行实验，提高科学的学习兴趣和实践能力。

（2）英语角：提供一个英语角，让学生自由交流和表达英语，提高英语口语能力。

4. 读书类活动：（1）阅读角：设置阅读角，提供丰富的图书和杂志，每天留出一定时间供学生阅读，培养学生的阅读兴趣和理解能力。

（2）读书分享会：每月定期组织读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享和交流。

5. 社团类活动：（1）兴趣社团：设立各种兴趣社团，如音乐社团、舞蹈社团、戏剧社团等，让学生选择自己感兴趣的社团进行参与。

大课间活动实施方案3篇

大课间活动实施方案大课间活动实施方案精选3篇（一）大课间活动是指学生在课间休息时间进行的活动，旨在丰富学生的课间生活，促进学生的身心健康发展。

下面是一份大课间活动实施方案：1. 活动目标：提高学生的身体素质、培养学生的兴趣爱好、促进学生间的交流和合作。

2. 活动内容：a. 运动类活动：例如跑步、跳绳、Football、篮球等。

b. 艺术类活动：例如绘画、手工制作、音乐欣赏、舞蹈等。

c. 游戏类活动：例如棋类游戏、桌面游戏、团队合作游戏等。

3. 活动时间：每节大课间时间为15-20分钟，活动占据10-15分钟，剩下的时间用于准备和打扫。

4. 活动安排：a. 活动由学校的老师和其他专业人员组织和辅导。

b. 学校制定每周的活动计划，包括具体的活动内容和参与的学生群体。

c. 活动安排在特定的场地进行，例如体育馆、音乐室、美术室等。

d. 学校提供必要的活动器材和材料，以及活动的安全保障。

5. 活动评估：a. 学校建立评估机制，收集学生和老师的反馈意见。

b. 对每个活动进行评估，包括活动的参与度、满意度、难易度等。

c. 根据评估结果，对活动进行优化和改进。

通过以上方案的实施，学校可以提供多元化的大课间活动，丰富学生的课间生活，促进学生的全面发展。

大课间活动实施方案精选3篇（二）大课间活动是学生在上课中的休息时间，可以帮助他们放松身心，提高注意力和学习效果。

以下是一些大课间活动方案：1. 伸展运动：学生可以站起来，进行一些简单的伸展运动，如伸展臂膀、转转脖子、扭扭腰等。

这有助于缓解长时间坐姿带来的身体不适，增加血液循环。

2. 舒适调整：学生可在教室内找一个舒适的角落，进行深呼吸和冥想放松。

这有助于提高学生的注意力和专注力。

3. 快步走：学生可在操场或教室周围进行快步走活动。

这有助于疏散体内的能量，提高新陈代谢。

4. 轻松游戏：可以组织学生进行一些轻松愉快的游戏，如扔球、抢包子等小活动。

这不仅能帮助学生放松，还可以培养他们的合作和竞争意识。

大课间活动方案(10篇)全面版

《大课间活动方案》大课间活动方案（一）：学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。

（由电教室负责放）4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。

每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。

大课间活动方案（二）：小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。

学校2023-2024学年度大课间活动方案

学校2023-2024学年度大课间活动方案一、指导思想以《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神为指导，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课改理念，丰富学生课余生活，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动，在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教育新理念，以大课间为辐射点，促进体育课的改革与创新，体现良好校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、具体措施(一)目标1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。

2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。

3、通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。

(二)原则1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动的全过程。

2、科学性原则：一切从学生的实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理安排大课间的计划和内容。

3、全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、实效性原则：根据场地器材需要的实际，大课间活动开展内容暂定为广播操，跳绳（长绳和短绳，一部分跳长绳，一部分跳短绳）和韵律操。

(三)活动时间上午第一节课后，时间为30分钟，活动结束后，第一节课的科任老师不得拖堂。

下午第二节课后，时间为30分钟，活动结束后，第六节课的科任老师不得拖堂。

(四)活动内容与安排1、活动内容广播操、跑操、素质练习、抖空竹2、活动安排①入场：晨会课下课后，学生在指定位置结合，由各班班主任和配班老师带领全班学生进入操场，行进中要两两对齐，精神饱满，手臂摆动有节奏。

②广播操：各班进入区域站好后，随着音乐的节奏做广播操，做操要求班级队列整齐，同学精神饱满，动作规范、到位、有力。

大课间活动方案范文4篇

在学生的学习过程中，大课间是十分重要的休息时间。

为了让学生在大课间得到更好的放松和活动，我们制定了以下的大课间活动方案。

一、体育运动活动体育运动是大课间活动中必不可少的部分。

可以安排学生进行有氧运动，如跳绳、踢毽子等，也可以安排学生进行力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐等。

学校还可以发放体育道具，如篮球、足球、排球等供学生自由活动。

二、文娱活动文娱活动可以帮助学生在放松的同时提高自己的文化素养。

可以安排学生进行诵读、朗诵、舞蹈、音乐等等，鼓励学生自由发挥，展示自己的才能。

三、科技活动科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。

可以培训学生参与编程、机器人制作、3D打印等科技活动。

四、社交活动社交活动可以帮助学生交友，增进彼此之间的了解和友谊。

可以安排学生进行小组游戏、集体合唱等，也可以开展学生组织和管理活动，提高学生的团队合作能力。

总的来说，大课间活动方案是一个丰富多彩的活动，让学生在全面发展中体验生活的乐趣，提高自己的综合素质。

2.大课间活动方案学生的身心发展需要合理的身体运动、丰富的文化生活。

在大课间时间内，学生有足够的时间来参与各种户外活动。

因此，大课间活动方案应该包括以下内容：一、体育活动体育运动是大课间活动中最重要的部分。

学校可以提供足球、篮球、羽毛球等体育设施，让学生有机会参与各种有氧运动，如跳绳、踢毽子等。

二、文化活动在大课间时间内，学生可以进行一些文艺活动，如诵读、朗诵、表演等。

学校还可以安排学生参加文艺小组，进行集体排练和表演，培养学生文艺素质。

三、自修活动自修活动是在课余时间内进行自学的一种方法。

在大课间时间内，学生可以利用这段时间自习、复习功课，让学生更好的掌握本学科的基础知识。

四、科技活动科技活动可以帮助学生了解科学知识，培养创新能力。

学校可以开设计算机技术课程，进行编程、机器人制作、3D打印等活动，以提高学生科技素质。

总的来说，大课间活动方案应该丰富多彩，让学生在活动中自由发挥，激发学生学习兴趣，全面提高学习素质。

中学“大课间活动”实施方案(二篇)

中学“大课间活动”实施方案一、活动目标1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2．通过大课间体育活动中，发挥学生的学习积极性和潜能，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

3．通过大课间体育活动，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，全面提高学校师生的综合素质。

4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

二、活动原则1.全体性原则。

大课间活动的开展要面向全体学生，充分要求人人积极参与活动，达到全体健身、全员愉悦的目的。

2.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

3.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，结合我校实际及场地特点，合理的安排大课间的活动计划和内容。

4.安全的原则。

在大课间体育活动的___与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急预案，避免和防止意外事故的发生。

三、活动时间：1.星期一至星期五早晨6:20-6:30全体住宿生早锻炼。

（___分钟）2.星期二至星期五上午第二节课结束后大课间操活动（冬季为跑操）（星期一举行升旗仪式）。

（___分钟）3.星期一至星期五上午第四节课前做眼保健操。

（___分钟）4.星期一至星期五下午第五节课后做眼保健操（___分钟）。

5.星期一至星期五下午第六节课结束后体育活动（冬季为跑操）。

（___分钟）四、活动内容及地点：活动内容时间地点上午各班级自教室门前至集合地点整队___分钟跑操路线详见安排表___跑操___分钟自主活动___分钟五、___措施：1.大课间活动实行学校领导负责制，年级部、政教处、教务处具体负责，及时了解活动开展情况，发现、解决存在问题。

2.班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的___荣誉感。

班主任认真___本班学生按时按时参加大课间活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。

大课间实施方案4篇_实施方案_

大课间实施方案4篇汉桑城小学阳光大课间实施方案一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召。

大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、活动我运动我健康我快乐三、学习内容1、眼保健操2、广播操3、校园集体舞4、队形队列四、实施目标1.树立科学的人才观，充分认识阳光体育运动对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧，以及培养学生团结、合作、坚强和有爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光大课间体育运动与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、开展阳光大课间体育运动与课外体育活动相结合，保证学生在每天都能到室外去，保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。

4、建立评比表彰制度，对在阳光大课间体育运动中取得优异成绩的班级给予表彰奖励，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光大课间体育运动的开展。

五、活动安排1、活动时间上午：第二节下课 10：00——10：30下午：第二节下课 15：40——16：002、活动方法大课间活动由各年级班主任和副班主任组织，在做眼保健操、广播操和校园集体舞时，每班要保证有两名领操员领做，在做队形队列运动时，每班要有一名领队员，并喊出本班的口号，班级的纪律和队形由每班的班主任在前面组织纪律，副班主任在后面组织纪律。

六、落实情况学校制定考核表，由校少先队大队委每天考核，周五汇总，评出本周的“优秀体育班级”并颁发流动红旗。

一、集合整队1、具体要求：（1）听到下课铃声后，各个班在自己教室前按照四路纵队集合整队，然后两路纵队下楼；下楼梯时注意安全、不拥挤阻塞；下楼后要迅速赶到集合地点站四路纵队；（2）集合下楼整个过程要做到快、静、齐；（3）集合整队按照四路纵队站立，左右间隔一拳距离，前后间隔一臂距离，左右看齐；（4）每栋楼最东的班级从东楼梯下楼，西边的班级从最西楼梯下楼，靠近楼梯的班级先下楼，一楼的班级直接在教室前面集合整队带到指定地点。

学校课间活动实施方案

学校课间活动实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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