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第五单元 近代中国争取民主的斗争
第15课 近代中国民主思想的萌生
课程标准 1．了解19世纪后半叶“中学为体，西学为用”的基本主
张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的 反应。 2．简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述， 比较其观点的异同。
内容解读 1．了解鸦片战争后先进中国人学习西方、寻求变革的思
2．康有为 (1)代表作：《孔子改制考》，宣称孔子托是古__改__制_____、主 张变革的先师。 (2)主要观点 ①利孔用子_____的权威来论证维新变法的合理性。 ②近代西方自由平等理论在中国“古已有之”。 ③进用化__论_____观点重新解释三“世__说_____”。 ④坚持渐进变革，先实君行主__立__宪_____，再实民行主_____。
作好标本采集工作
活检钳
手持活检钳
拔出纤支镜
会厌
声门
声门
气管
隆突
右上叶
右上叶前段
右上叶尖段
右上叶后段
右中间干
右中叶
右下叶背段
右下叶基底段
右下叶前基底段
右下叶外基底段
右下叶后基底段
来自百度文库 左主气管
左上叶
左上叶上分支
左上叶上分支2
左上叶舌段
左下叶
左下叶背段
左下叶基底段
三、孙中山的民主思想
1．三民主义 (1)提出：1905年，在民《报_____》发刊词中，提出了民族、 民权、民生三大主义。 (2)内容 ①民族主义：反民对族__压__迫_____，反满对州__贵__族_____的专制统治， 恢复__汉__族_的正统地位。 ②民权主义：推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和 国。 ③民生主义：解决土以地_____为中心的财富重新分配问题，
平均__地__权_____。
2．新三民主义 (1)提出：1924年1月，国民党一大确立联了俄_____联、共_____、
扶助__农__工_____三大政策，重新解释了三民主义。 (2)意义：成为国共两党和各革命阶级统一战线的基础，推 动了中国革命的发展。
3． 五权分立思想：由西三方权__分__立_____学说发展而来，包括行 政、立法、司法考、试_____与监察权。 学习孙中山的民主思想时，应注意联系必修Ⅰ 有关辛亥革命的内容，进行多方面的思考和分析。
[医药卫生]纤维支气管镜检查 术及护理
术前准备
向病人解释目的、配合事项。查血小板和出血、 凝血时间、胸片、心电图、血气分析。
麻醉
2%利多卡因喷雾麻醉咽喉部。
协助摆体位
去枕仰卧位，头部后仰，肩部垫一软枕， 下颌略抬高，不能平卧者，可取坐位或半 坐位。
插入纤支镜
从鼻插入
从口插入
纤支镜
配合经纤支镜滴入麻醉剂
拓展1 《劝学篇》全面阐述的思想是什么？ 具体内涵是什么？
答案 “中学为体，西学为用”，即坚持以中国传统的政治制 度和儒家的“纲常名教”为治国之本，在这一前提下，再学习 利用西方近代在科技文教等领域先进的东西。
拓展2 严复认为“中之人好古而忽今，西之人力今以胜古，中之 人以一治一乱、一盛一衰为天行人事之自然，西之人以日 进无疆、既盛不可复衰、既治不可复乱为学术政化之极 则”。严复主张的观点是什么？与康有为、梁启超的思想 相比，有什么相似之处？说明了什么？
“采西学，制洋器”；“以中国之伦_常__名__教____为原本，辅以诸 国富强之术”。
3．代表人物及著作 张之洞在劝《学__篇_____》中极力维护君主专制和纲常名教； 主张“务通”，倡导西学。 “中体西用”观念的提出，是近代中国思想界的 重大转变，在洋务运动时期推动了西学的传入。进入维新 变法时期，这一主张成为封建顽固势力反对变法的工具。
想历程。 2．理解洋务派“中学为体，西学为用”的含义及实质。 3．理解维新变法思想、孙中山的民主思想在近代中国社
会发展进程中所起的作用。
一、洋务派：中学为体，西学为用 1．背景
(1)鸦片战争的炮声使一部分有见识的士大夫开始开眼看世 界。 (2)魏源提出师“_夷__长__技__以__制__夷____”的主张。 (3)19世纪60年代，清政府为摆脱危机兴办洋“_务____”。 2．主张
左下叶内前基底段
左下叶外基底段
左下叶后基底段
整理用物、记录
护理
观察病情
术中、术后密切观察呼吸道出血情况。注 意观察病人有无发热、声嘶或咽喉疼痛、 胸痛等不适症状。
饮食护理
术后禁食、禁饮2h。2h后试饮水无呛咳 时，方可进温凉流质或半流质饮食。
气道护理
鼓励病人轻轻咳出痰 液和血液，如有声嘶 或咽喉疼痛，可给雾 化吸入。
4．评价(1)局限性：对中国传统文化和西方文化的认识与理解有很 大局限。 (2)进步性：体现了当时一部分知识分子和官僚主张学习西 方、实行变革的共识。
二、维新派的民主思想 1．严复
(1)地位：系统介西绍方__社__会__科__学_____的第一人。 (2)译著：天《演__论_____》、《原富》、《法意》等书。 (3)思想：“自由为体，民主为用”；崇自尚由_____是西方富强 的深层原因，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。 (4)评价 ①进步性：突破了中“体__西__用_____”说，在当时超出了大多数 改良思想家的认识。 ②局限性：现实政治主张比较温和，认为不能立即实行民 主共和君和主__立__宪_____，需“开启民智”。
康有为的“托古改制”，有利于减少变法的阻力， 也从指导思想上动摇了封建统治的理论基础。
3．梁启超 (1)著作：新《民__说_____》，它是中国近代思想史上一部里程 碑式的著作。 (2)主要观点 兴①民__权_____是变法的根本，是强国的保证。 ②提出“新民”思想：新民，即有爱国思想尚、武__精__神_____、 社会公德、独立人格的新国民。 ③认君为主_立__宪__政__体______是世界上最完善的政体，实现立宪 政治，必须具备两个条件，即制定一部“宪法”和培养有资 格的国民。 我国近代资产阶级维新派代表人物对民权思想 的阐述和探索各有不同，学习时应注意联系不同人物的生 活经历及其思想形成的时代背景进行把握和理解。
答案 观点：批判了中国贵古贱今的观念，主张社会要适时而变。相似之处：都宣扬西方的