英语培训第一期.ppt
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中小学英语教师培训 教学课件【优质PPT】
日常生活主题 ❖ 缺点：….
2021/5/27
21
三、外语教学法简介
❖5. Total Physical Response (20C60年代初美国，
盛行于20C70年代)—by James T. Asher
❖ 特点：通过全身动作教授外语的方法
❖
适合低年级或语言学习的初级阶段
❖ 不足：难以表达虚词含义
❖ 核心：以学生为中心，强调学生对知识的主动探 索，主动发现和对所学知识意义的主动建构；
❖ 建构主义教学方法：支架式教学（Scaffolding instruction）
2021/5/27
13
（三）语言学对语言学习的影响
❖区分：Acquisition: Mother language / L1,L2
2021/5/27
23
三、外语教学法简介
❖ 7. Task-based Language Teaching Approach (20C80年 代兴起)
❖ 指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教 学。
❖ 强调“在做中学” (Learning by doing)，交际教学法的发 展
❖ 操作过程：任务前、任务中、任务后
2. 四种二语习得理论
❖ (1) 中介语理论（Interlanguage） by Selinker
❖
ML
TL
❖
Chinglish
❖ mother language
target language
❖
❖ 中介语是介于母语与目标语之间的一种语言
❖ 母语的干扰：Transfer（迁移）
❖ 包括： Positive transfer（正迁移）（母语帮助目标语）
6
2021/5/27
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三、外语教学法简介
❖5. Total Physical Response (20C60年代初美国，
盛行于20C70年代)—by James T. Asher
❖ 特点：通过全身动作教授外语的方法
❖
适合低年级或语言学习的初级阶段
❖ 不足：难以表达虚词含义
❖ 核心：以学生为中心，强调学生对知识的主动探 索，主动发现和对所学知识意义的主动建构；
❖ 建构主义教学方法：支架式教学（Scaffolding instruction）
2021/5/27
13
（三）语言学对语言学习的影响
❖区分：Acquisition: Mother language / L1,L2
2021/5/27
23
三、外语教学法简介
❖ 7. Task-based Language Teaching Approach (20C80年 代兴起)
❖ 指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教 学。
❖ 强调“在做中学” (Learning by doing)，交际教学法的发 展
❖ 操作过程：任务前、任务中、任务后
2. 四种二语习得理论
❖ (1) 中介语理论（Interlanguage） by Selinker
❖
ML
TL
❖
Chinglish
❖ mother language
target language
❖
❖ 中介语是介于母语与目标语之间的一种语言
❖ 母语的干扰：Transfer（迁移）
❖ 包括： Positive transfer（正迁移）（母语帮助目标语）
6
初级英语培训班第一期培训课件
名词分类：
1. 可数与不可数名词 2. 名词所有格 3. 可数名词和不可数名词的数量表达 4. 普通名词和专有名词 5. 集体名词和物质名词 6. 抽象名词
一汽通用红塔
FAWFAW-GM HONGTA
• 4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant sell shell lesson better bed desk hotel yes many any • 5) [ə:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world • 6) [ə] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson Washington control polite
一汽通用红塔
FAWFAW-GM HONGTA
4ห้องสมุดไป่ตู้个国际音标表 个国际音标表
元音（ 个 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ 短元音 / ʌ/ 双元音 /eɪ/ /ɪə/ 辅音（28个） 辅音（ 个 轻辅音 浊辅音 轻辅音 浊辅音 鼻音 半元音 边音 /p/ /b/ /ʃ/ /ʒ/ /m/ / j/ / Ơ/ / t/ /d/ / h/ / r/ /n/ / w/ / k/ /g/ /ts/ /dz/ /ŋ/ /f/ /v/ /tʃ/ /dʒ/ /θ/ /ð/ /tr/ /dr/ /s/ /z/ /ɔ:/ /ɔ/ /aɪ/ /eə/ / ə :/ /i:/ /ə / /ɪ/ /ɔɪ/ /ʊə/ /əʊ/ /u:/ /u/ /aʊ/ /e/ /æ/
小学英语教育培训开学第一课PPT课件
English is around us
学英语就像一 盖大楼，只有材好基础，才 能在日后熟练使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后熟练使用。
English is around us
英语学习要求(我的一天)
早读要求: 1、背诵老师布置的内容 2、预习今天要学的内容 大声!!! !让老师听到!
Listening Speaking
Reading writing
第四部分
Rules of class
the first lesson of education and training in primary school the first education training in primary
the first lesson of education and training in primary school the first education training in primary
Advice to students
学英语就像一 盖大楼，只有 材好基础，才能在日后熟练 使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后 熟练使用。
About English
学英语就像一 盖大楼，只有 材好基础，才能在日后熟练 使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后 熟练使用。
学英语就像一 盖大楼，只有 材好基础，才能在日后熟练 使用。学英语就像一 盖大楼， 只有材好基础，才能在日后 熟练使用。
About English
学英语就像一 盖大楼，只 有材好基础，才能在日后 熟练使用。
每次上课前都要准备好功课。 多读，多读不同的材料 尽量多写。 上课或课外多说话。 向你的老师寻求建议和帮助。
大学英语零基础第一册培训课件
大学英语零基础第一册培 训课件
This training course provides a comprehensive introduction to English language skills, including phonetics, grammar, vocabulary, reading, writing, and more.
Master the art of writing professional emails with proper language, tone, and formatting.
Negotiation Skills
Develop negotiation skills and learn key phrases for successful business negotiations and deals.
Learn effective strategies for reading academic and professional texts and taking concise and relevant notes.
Writing Basics and Common Errors to Avoid
1 Paragraph Structure
Master the art of writing well-organized paragraphs with clear topic sentences and supporting details.
2 Common Grammar Mistakes
Identify and correct common grammar errors that often occur in written English, such as subject-verb agreement and verb tense consistency.
This training course provides a comprehensive introduction to English language skills, including phonetics, grammar, vocabulary, reading, writing, and more.
Master the art of writing professional emails with proper language, tone, and formatting.
Negotiation Skills
Develop negotiation skills and learn key phrases for successful business negotiations and deals.
Learn effective strategies for reading academic and professional texts and taking concise and relevant notes.
Writing Basics and Common Errors to Avoid
1 Paragraph Structure
Master the art of writing well-organized paragraphs with clear topic sentences and supporting details.
2 Common Grammar Mistakes
Identify and correct common grammar errors that often occur in written English, such as subject-verb agreement and verb tense consistency.
英语口语培训讲座PPT
感谢您的观看
Dialogue 4 A: Have a nice weekend! B: Thanks. You too!. A: Do you have any plans? B: Another day, another dollar. (和往常一样）
汇报日期
01
02
03
你认识……？
Do you know……
2
It’s been lovely to see you again.
3
Look forward to seeing you again.
4
祝你万事如意
All the best.
Best wishes.
Regards to your parents.
4
Send your parents my best.
Are you leaving for Guangzhou soon?
I guess so. Perhaps next Monday.
Dialogue 2 How are you getting along? I haven’t seen much of you lately. Keeping busy. Doing what? I am supposes to give you my oral defense(答辩） tomorrow. A: Well, keeping busy before oral defense is all in day’s work. be all in day’s work:不足为奇，司空见惯
汇报日期
感谢您的观看
Dialogue 2 A: I must run along now. I’ve enjoyed this evening very much. B: It was a pleasure having you. A: Every success with your research project. I hope it goes well. B: Thank. Take care then.
Dialogue 4 A: Have a nice weekend! B: Thanks. You too!. A: Do you have any plans? B: Another day, another dollar. (和往常一样）
汇报日期
01
02
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你认识……？
Do you know……
2
It’s been lovely to see you again.
3
Look forward to seeing you again.
4
祝你万事如意
All the best.
Best wishes.
Regards to your parents.
4
Send your parents my best.
Are you leaving for Guangzhou soon?
I guess so. Perhaps next Monday.
Dialogue 2 How are you getting along? I haven’t seen much of you lately. Keeping busy. Doing what? I am supposes to give you my oral defense(答辩） tomorrow. A: Well, keeping busy before oral defense is all in day’s work. be all in day’s work:不足为奇，司空见惯
汇报日期
感谢您的观看
Dialogue 2 A: I must run along now. I’ve enjoyed this evening very much. B: It was a pleasure having you. A: Every success with your research project. I hope it goes well. B: Thank. Take care then.
英语培训课件锦集1)ppt精品模板分享(带动画)
联想记忆法：通过单词之间的关联，如词根、词缀、同义词等，形成记忆网络
语境记忆法：将单词放入句子或短文中，通过上下文理解记忆 反复复习法：多次重复复习，加深记忆印象
词类：名词、动词、形容词等 时态：现在时、过去时、将来时等 语态：主动语态、被动语态 句子结构：简单句、复合句、并列句等
口语练习的重要性 口语练习的方法和技巧 口语练习的实践应用 口语练习的注意事项
添加标题
识别作者观点和态度
添加标题
添加标题
推断和推测作者意图和隐含意义
掌握基本语法和词汇 多读多写，提高写作水平 注意文章结构和逻辑性 避免中式英语，保持地道表达
了解考试内容和形 式
提高听力和口语能 力
掌握阅读和写作技 巧
制定备考计划并坚 持执行
了解考试内容和形式
提高语言能力
制定备考计划
参加模拟考试
个性化教学：根据学生的不同需求和特点，采用个性化的教学方法，满足学生的 个性化需求。
评价学生表现：观察学 生的课堂参与度、口语 表达、写作等方面，及 时给予反馈和指导
反思教学方法：根据学 生的反馈和教学效果， 不断调整和改进教学方 法，提高教学效果
了解评价标准：熟悉 各种英语考试的评价 标准和要求，以便更 好地指导学生备考
制定学习计划：根据个人情况，制定长期和短期的学习计划 执行学习计划：按照计划，逐步推进学习进程 调整学习计划：根据学习进度和效果，适时调整学习计划 坚持与自律：保持学习的坚持和自律，确保计划的顺利执行
教材与辅导书：选 择适合的教材和辅 导书，进行系统学 习
网络资源：利用英 语学习网站、在线 课程等资源，提高 学习效率
英语电影的起源与发展 经典英语电影及其文化内涵 英语电影中的音乐与配乐 英语电影与音乐欣赏的技巧和方法
语境记忆法：将单词放入句子或短文中，通过上下文理解记忆 反复复习法：多次重复复习，加深记忆印象
词类：名词、动词、形容词等 时态：现在时、过去时、将来时等 语态：主动语态、被动语态 句子结构：简单句、复合句、并列句等
口语练习的重要性 口语练习的方法和技巧 口语练习的实践应用 口语练习的注意事项
添加标题
识别作者观点和态度
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推断和推测作者意图和隐含意义
掌握基本语法和词汇 多读多写，提高写作水平 注意文章结构和逻辑性 避免中式英语，保持地道表达
了解考试内容和形 式
提高听力和口语能 力
掌握阅读和写作技 巧
制定备考计划并坚 持执行
了解考试内容和形式
提高语言能力
制定备考计划
参加模拟考试
个性化教学：根据学生的不同需求和特点，采用个性化的教学方法，满足学生的 个性化需求。
评价学生表现：观察学 生的课堂参与度、口语 表达、写作等方面，及 时给予反馈和指导
反思教学方法：根据学 生的反馈和教学效果， 不断调整和改进教学方 法，提高教学效果
了解评价标准：熟悉 各种英语考试的评价 标准和要求，以便更 好地指导学生备考
制定学习计划：根据个人情况，制定长期和短期的学习计划 执行学习计划：按照计划，逐步推进学习进程 调整学习计划：根据学习进度和效果，适时调整学习计划 坚持与自律：保持学习的坚持和自律，确保计划的顺利执行
教材与辅导书：选 择适合的教材和辅 导书，进行系统学 习
网络资源：利用英 语学习网站、在线 课程等资源，提高 学习效率
英语电影的起源与发展 经典英语电影及其文化内涵 英语电影中的音乐与配乐 英语电影与音乐欣赏的技巧和方法
幼儿园英语培训PPT课件
by one, When I say “stop”,you‘d better stop your action.
红绿灯 T:Do you know them?
T: Well, when you see the green light, please say the words / sentences quickly.
What's the date today? It's 1st, June.
随机问候
Long time no see. I miss you very much.
Did you catch / have a cold? Yes. / No. Are you better? Do you feel better?
T：What is Emma doing? T：What are they doing？ T: What does he / she say?
魔术呈现
T: I'll show you a magic. T：I’m a magician.
T: Mingo, mingo, change! Hocus-pocus! Can you say together?
Dance your fingers up, Dance your fingers down, Dance your fingers to the side, Dance them all around, Dance them on your shoulders, Dance them on your head, Dance them on your tummy, And put them all to head.
自编儿歌
Kids , kids, A B C. Kids , kids , look at me. Kids , kids , raise your hands. Kids . kids , stand up , please
红绿灯 T:Do you know them?
T: Well, when you see the green light, please say the words / sentences quickly.
What's the date today? It's 1st, June.
随机问候
Long time no see. I miss you very much.
Did you catch / have a cold? Yes. / No. Are you better? Do you feel better?
T：What is Emma doing? T：What are they doing？ T: What does he / she say?
魔术呈现
T: I'll show you a magic. T：I’m a magician.
T: Mingo, mingo, change! Hocus-pocus! Can you say together?
Dance your fingers up, Dance your fingers down, Dance your fingers to the side, Dance them all around, Dance them on your shoulders, Dance them on your head, Dance them on your tummy, And put them all to head.
自编儿歌
Kids , kids, A B C. Kids , kids , look at me. Kids , kids , raise your hands. Kids . kids , stand up , please
英语学科培训.ppt
4、完整教学评价，探索立体评价观 口试形式 看图说话、小组活动等
5、教师---确保英语教学质量的关键 优质教师的的标准
• 敬业精神 • 热爱儿童 • 教学艺术 • 多种教与学模式 • 与人协作能力 • 反思（自我认识能力） • 学习、信息处理、分析
二、小学英语单词教学实践
1、小学英语教材的主要表现形式 单词、对话、语篇、童谣、歌曲
DAY 6 展示活动
浙江省教研室教研员---郑文 介绍小学英语教学意义；课堂观察角度、学会评价优劣
一、新课程理念下的小学英语教学
1、明确教学目标，确立目标整体观 环境很重要（教师的布置） 加强倾听模仿 面向全体、合作教学、同伴评价 文化氛围的创建
2、研究教学内容，树立科学教学观
3、探索教学方法，确立有效活动观 活动的有效性，语言操作性 学习方法，教学方式的改善是衡量 此次课改是否成功的重要标志之一。
英语学科培训
DAY 1 介绍小学英语教学意义 课堂观察角度、学会评价优劣
DAY 2 听课（两节录象课）与评课 针对录象课谈问题
DAY 3 “LET’S LEARN”单词教学的实践与存在的问题、研究问题的策略 故事教学
DAY 4 英语教学中的情境创设 英语教学中如何渗透文化
DAY 5 课堂语言问题的能力 PEP典型课渗透语法教学
3、强调在语言运用的过程运用的过程中学习 词汇，做到词不离句。教给学生一定的发音 规则，帮助学生掌握记忆单词、短语的方法。
Hale Waihona Puke 利用情境运用单词在单词教学创设以形象为主体，富有感情色彩 的情景或氛围，以此激发学生的学习热情，引导 学生从整体上理解和运用新授的以及已学的语言 知识。提升学生融会贯通运用语言的能力。
2、单词教学辅助手段 实物、肢体、卡片等
英语培训教学课件PPT
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PART TWO
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PART THREE
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卡通插画风初中英语第一课培训宣传PPT精品演示
若素素材设计制作 若素素材设计制作
TWO
怎
样
学
好
若素素材设计制作
英 若素素材设计制作
若素素材设计制作
若素素材设计制作
若素素材设计制作 若素素材设计制作
语
I don’t care weather you have learnt English well or not but I do care weather you will learn English hard or not from now on. You are inGrade 8 now, you may find English in your text become more difficult than before, so I advise all of you to pay more attention to it.
关于英语学习
About English learning
若素素材设计制作
PART 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作
若素素材设计制作 若素素材设计制作
ONE
关
于
英
语
若素素材设计制作
学 若素素材设计制作
若素素材设计制作
若素素材设计制作
若素素材设计制作 若素素材设计制作
习
• Do you like English? • Do you think it difficult? Why? • Learning English is a big challenge or a piece of cake . • In fact, learning English is interesting.
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I don’t care weather you have learnt English well or not but I do care weather you will learn English hard or not from now on. You are inGrade 8 now, you may find English in your text become more difficult than before, so I advise all of you to pay more attention to it.
关于英语学习
About English learning
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语
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学 若素素材设计制作
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习
• Do you like English? • Do you think it difficult? Why? • Learning English is a big challenge or a piece of cake . • In fact, learning English is interesting.
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英语培训课件 1
时间
Time
压力
Pressure
温度
Temperature
特性
Characteristic
硫化机
Press/curing Machine
投影仪
Projector
游标卡尺
Caliper
三坐标
CMM
轮廓仪
contourgraph
Lesson One- 专业词汇
可行性 耐久性 托盘 叉车 密炼机 密度 粘度 硬度 工艺 评估 返工 目测 频次 图号 成品 在制品
参数
Parameter
图纸
Drawing
尺寸
Dimension
规格
Specification
外观
Appearance
公差
Tolerance
过盈量
Interference
数量
Quantity
质量
Quality
偏差
Deviation
Lesson One-专业词汇
原材料 Raw material
胶 料 Rubber
1.请对如下四个产品进行询价。 2. 请以邮件形式确认客户要求送样时间。 3. 客户要求下周送样。 4. 请于下月初提交季度财务报表。 5. Let me take your blood pressure. 6. We have performed several test to verify the performance
耐久试验 Endurance test
性能试验
Performance test
耐高低温试验 High&Low temperature
resistance test
泥浆试验
少儿英语培训教育PPT教学讲解课件
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
02 会英语去国外旅游方便。去旅游，旅行团的翻译你完全可 以不用，还可以结交很多国外的朋友，开阔自己的眼界。
03 在公共场合，英语随处可见。厕所、路标、建筑物、服饰 类等标识！如果你不了解这些常识，你会闹大笑话的。
04 当然，最重要的是英语学好了，我们自己不仅增长知识开拓视 野，爸爸妈妈也会非常开心的！用自己的努力让父母为你骄傲吧！
Requirements for English study
How to Learn English Well
The importance of learning English in junior middle school English in Life Self-introduction
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
02 会英语去国外旅游方便。去旅游，旅行团的翻译你完全可 以不用，还可以结交很多国外的朋友，开阔自己的眼界。
03 在公共场合，英语随处可见。厕所、路标、建筑物、服饰 类等标识！如果你不了解这些常识，你会闹大笑话的。
04 当然，最重要的是英语学好了，我们自己不仅增长知识开拓视 野，爸爸妈妈也会非常开心的！用自己的努力让父母为你骄傲吧！
Requirements for English study
How to Learn English Well
The importance of learning English in junior middle school English in Life Self-introduction
剑桥英语开班PPT课件
第69页/共73页
早上好~！ 哇，猴子蔓琪！ 你好，猴子蔓琪！ 哇，熊猫潘迪！ 对泰迪熊说你好！
第70页/共73页
I am a boy.
I am a girl .
第71页/共73页
第72页/共73页
感谢您的观看。
第73页/共73页
第10页/共73页
“WHAT DO THEY SAY EACH
OTHER ?”
Hello!
第11页/共73页
用于见面时彼此打招呼，表示“你好”． 第12页/共73页
问好
Hello Hi
第13页/共73页
第14页/共73页
Hello
Hello
Hello Hello Hello
第15页/共73页
Munchy
第25页/共73页
Guess……
叫猫不抓鼠， 像熊爱吃竹。 墨镜不离身， 摇摆惹人爱。
第26页/共73页
Panda
快速抢答
Pandy
第27页/共73页
第28页/共73页
左右逢源
cat
Catty
第29页/共73页
Can you say ?
第30页/共73页
Practice.
panda
温馨提示：
请您将电话静音，以免影响 孩子们听课。
第1页/共73页
教师简 介
姓 名：赵豫慧
英文名：Catherine
教 龄: 从事英语教学14年
1.剑桥少儿英语
2.新概念英语
3.中考加强班
第2页/共73页
我能坐得比你好
One two three , I’m OK.
第3页/共73页
Stand up
Pandy
早上好~！ 哇，猴子蔓琪！ 你好，猴子蔓琪！ 哇，熊猫潘迪！ 对泰迪熊说你好！
第70页/共73页
I am a boy.
I am a girl .
第71页/共73页
第72页/共73页
感谢您的观看。
第73页/共73页
第10页/共73页
“WHAT DO THEY SAY EACH
OTHER ?”
Hello!
第11页/共73页
用于见面时彼此打招呼，表示“你好”． 第12页/共73页
问好
Hello Hi
第13页/共73页
第14页/共73页
Hello
Hello
Hello Hello Hello
第15页/共73页
Munchy
第25页/共73页
Guess……
叫猫不抓鼠， 像熊爱吃竹。 墨镜不离身， 摇摆惹人爱。
第26页/共73页
Panda
快速抢答
Pandy
第27页/共73页
第28页/共73页
左右逢源
cat
Catty
第29页/共73页
Can you say ?
第30页/共73页
Practice.
panda
温馨提示：
请您将电话静音，以免影响 孩子们听课。
第1页/共73页
教师简 介
姓 名：赵豫慧
英文名：Catherine
教 龄: 从事英语教学14年
1.剑桥少儿英语
2.新概念英语
3.中考加强班
第2页/共73页
我能坐得比你好
One two three , I’m OK.
第3页/共73页
Stand up
Pandy
小学英语培训教材精品PPT课件 图文
英语基础培训教材
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
目录
26个英文字母…………………………1
1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
课题：
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
目录
26个英文字母…………………………1
1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
课题：
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
关于时尚的英语1PPT培训课件
Expressing Fashion Trends
Identifying fashion trends
Use phrases like "This season's trend is..." "The latest fashion craze is..." to identify and discuss current fashion trends.
时尚的未来趋势
随着社会和科技的不断发展，时尚也在不断演变和创新。未来的时尚趋势可能更加注重可 持续性、科技感和个性化，同时也不断涌现出新的风格和创意。
02
Fashion English Vocabulary
Clothing vocabulary
衬衫 Shirt 毛衣 Sweater
裤子 Pants
时尚词汇
学员将学习与时尚相关的专业词汇， 如服装、配饰、设计师和时尚行业的 常用术语。
Fashion English Speaking Training
口语表达
通过模拟对话、角色扮演和小组 讨论等形式，学员将练习如何流
利地表达自己的观点和想法。
发音训练面的训练， 以提高口语的清晰度和准确性。
• Editing and Proofreading: Encourage learners to edit their own writing and proofread others' work. Point out common mistakes and help learners correct them.
腰带 Belts 鞋子 Shoes 袜子 Socks
Accessories vocabulary
英语培训课件锦集1)ppt
听力材料选择
难度适中，符合学员水平 内容实用，贴近生活 语速适中，有利于学员理解 语音清晰，发音标准
听力练习方法
听写练习：通过听写英语材料， 提高听力理解能力和拼写能力
跟读练习：模仿英语发音，提 高口语和听力水平
泛听练习：多听英语材料，熟 悉英语语音和语调
精听练习：仔细听英语材料， 理解细节和语言结构
感谢观看
汇报人：XXX
英语培训课件锦 集
XXX, 副标题
汇报人：XXX
添加目录标题 英语基础知识 英语口语培训 英语听力培训 英语阅读培训 英语写作培训 英语翻译培训
添加章节标题
英语基础知识
英语字母与音标
英语字母：26个英文字母的大小写形式及发音 音标：48个音标及发音示例 音节划分：如何划分音节及重音符号的作用 连读与略读：常见的连读和略读规则及实例
阅读练习方法
理解文章主旨：先快速浏览文章，了解文章大意和结构 细节阅读：仔细阅读文章，注意细节和重点内容 词汇积累：学习并积累文章中的生词和短语 练习题：完成文章后的阅读理解题目，检验自己的理解程度 总结反思：回顾文章内容，总结重点和难点，反思自己的学习成果
英语写作培训
写作技巧训练
掌握基本语法和拼 写规则
音特点
意译：在保留原文内容的基础 上，采用更加自然的表达方式
文化差异：了解不同文化背景 下的表达方式和意义，避免出
现文化冲突和误解
翻译材料选择
适合学员水平
内容多样且实用
结合文化背景
注重质量与趣味性
翻译练习方法
词汇积累：掌握常用词汇和短语，提高翻译准确性 语法分析：理解句子结构，避免语法错误 语境理解：结合上下文理解句子含义，提高翻译准确性 练习实践：多做翻译练习，提高翻译速度和准确性
英语培训课件锦集1)ppt
01
Basic English knowledge
Phonological awareness
It refers to the ability to perceive and manipulate the sound structure of language This includes the ability to heat and produce individual sounds, as well as the ability to segment, blend, and manifold sounds in words
03
English reading comprehension
Predicting the content
Skills in predicting the content of the text based on the title, headings, and the first paragraph
$number{01}
Collection of English Training Courseware
2023-12-22
汇报人：可编辑
目录
Basic English knowledgeEnglish listening and speaking trainingEnglish reading comprehensionEnglish writing skillsPractical Application of English
03
The ability to speak loud and clear, projecting the voice without training or showing, for better communication in group settings or noise environments
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New things for us
I had a good time. 我玩得很开心。 Sweet dreams! 做个好梦 After you. 您先请 Are you listening to me? 你在听吗？ Never fear! 不要畏惧！ What a horrible weather! 这鬼天气！ I’m broke. 我没钱了。 Any day will do? 那一天都可以？ I’ll be in touch. 我会跟你联络的。
Page 3
Chinese is more difficult than English
汉语是完全不用字母的语言，而是给每一个字一个独立的符号。你需要掌握 4000个字才能比较流利地阅读中文，但是，汉字的总数达到了4万7千个。
这个卓越的文字系统甚至包含了人随意的咕噜声，那个字读作“uh”（嗯）。
汉语最大的特点是四个声调：“汤 唐 躺 烫”由于每个字符都包含一个内容， 所以，如果声调不对的话，别人根本就不知道你在说什么，甚至会混淆 你的意思。
Page 12
See you next time～
Page 4
New things for us
My treat. 我请客 Are you kidding? 你在开玩笑吧？ I’m in a hurry. 我赶时间！ Any discount? 能打折吗？ What a relief! 可以松口气了！ That’s incredible. 太难以置信了！ How did things turn out? 结果怎样？ It won’t work. 行不通。 Drop by anytime! 有空常来。
what is English
I can speak english
目录
What is English Chinese is more difficult than English New things for us
Someting funny about English
Page 2
What is English
English is an international language. 英语是国际语言
English is a powerful weapon. 英语是有力武器
English is a beautiful companion. 英语是美丽伴侣
English is a useful tool. 英语是有用工具
Page 7
New things for us
You’re going too far. 你太过分了。 It’s up in the air. 尚未确定 It was a slip of the tongue. 无意中说漏了嘴 I don’t want to bother you. 我不想给你添麻烦 I’m flattered! 过奖了 There you are! 原来你在这儿啊 Watch your tongue. 说话要留神 It’s not a big deal. 没什么了不起 I won’t buy that story. 我不信
Page 8
Some thing funny about English
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Some thing funny about English
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Some thing funny about English
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Some thing funny about English
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New things for us
See what I mean? 明白我的意思了吗？ Take a break. 休息一下。 What can I do for you? 有什么需要帮忙的？ How did you like it? 你觉得怎么样？ What would you like to drink? 你想喝点什么？ Long time no see. 好久没见到你了！ It makes sense. 有道理。 Everything will be fine. 一切会好的。 You should act your age. 你该表现得成熟些。
New things for us
I had a good time. 我玩得很开心。 Sweet dreams! 做个好梦 After you. 您先请 Are you listening to me? 你在听吗？ Never fear! 不要畏惧！ What a horrible weather! 这鬼天气！ I’m broke. 我没钱了。 Any day will do? 那一天都可以？ I’ll be in touch. 我会跟你联络的。
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Chinese is more difficult than English
汉语是完全不用字母的语言，而是给每一个字一个独立的符号。你需要掌握 4000个字才能比较流利地阅读中文，但是，汉字的总数达到了4万7千个。
这个卓越的文字系统甚至包含了人随意的咕噜声，那个字读作“uh”（嗯）。
汉语最大的特点是四个声调：“汤 唐 躺 烫”由于每个字符都包含一个内容， 所以，如果声调不对的话，别人根本就不知道你在说什么，甚至会混淆 你的意思。
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See you next time～
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New things for us
My treat. 我请客 Are you kidding? 你在开玩笑吧？ I’m in a hurry. 我赶时间！ Any discount? 能打折吗？ What a relief! 可以松口气了！ That’s incredible. 太难以置信了！ How did things turn out? 结果怎样？ It won’t work. 行不通。 Drop by anytime! 有空常来。
what is English
I can speak english
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What is English Chinese is more difficult than English New things for us
Someting funny about English
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What is English
English is an international language. 英语是国际语言
English is a powerful weapon. 英语是有力武器
English is a beautiful companion. 英语是美丽伴侣
English is a useful tool. 英语是有用工具
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New things for us
You’re going too far. 你太过分了。 It’s up in the air. 尚未确定 It was a slip of the tongue. 无意中说漏了嘴 I don’t want to bother you. 我不想给你添麻烦 I’m flattered! 过奖了 There you are! 原来你在这儿啊 Watch your tongue. 说话要留神 It’s not a big deal. 没什么了不起 I won’t buy that story. 我不信
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Some thing funny about English
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Some thing funny about English
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Some thing funny about English
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See what I mean? 明白我的意思了吗？ Take a break. 休息一下。 What can I do for you? 有什么需要帮忙的？ How did you like it? 你觉得怎么样？ What would you like to drink? 你想喝点什么？ Long time no see. 好久没见到你了！ It makes sense. 有道理。 Everything will be fine. 一切会好的。 You should act your age. 你该表现得成熟些。