农业机械化工程的专业
农业机械化类专业博士(含硕博连读)研究生培养方案
农业机械化类专业博士（含硕博连读）研究生培养方案0828方案适用学科、专业：二级学科：农业机械化工程（082801）农业机械系统理论与设计（082820）农业装备工程技术（082821）一、培养目标培养研究生具有高水平的思想品德及正确的政治头脑，具有严谨的科学作风及实事求是的工作作风，具有高层次的农业机械化工程专业素质与专业水平，具有良好的团队合作精神，具有切合实际的创新意识与创新能力。
1．思想品德要求较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．业务素质要求掌握农业机械化工程学科坚实宽厚的基础理论和系统深入的专业知识，了解相关学科的知识；较深入地了解农业机械化国内外科技动态、学科前沿问题和发展趋势；在农业机械化工程与相关的学科方面，能运用科学的思维方法，做出创新性的成果；能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科学研究；具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。
3．身体素质要求身体健康，具有良好的身体素质与心理素质。
二、研究方向本培养方案包含农业机械化工程、农业机械系统理论与设计、农业装备工程技术 3 个二级博士学科，方案将各二级学科的研究方向和课程一并列出，方案中除规定的各学科专业博士研究生必修的公共课和专业必修课外，对所列的专业选修课，各学科专业的博士研究生可根据其研究方向加以选择。
具体研究方向如下：1．农业机械化工程(1)农业生产过程机械化农业生产过程机械化的研究是农业机械化工程学科传统的研究领域，主要内容以田间生产过程中机械化技术的实施来促进农业的增产增收，以增加农民的收入、减轻劳动强度、提高劳动生产率、提高农业资源利用率并促进技术进步和农村发展。
农业工程专业就业方向
农业工程专业就业方向一、农业机械化技术员农业机械化技术员是农业工程专业毕业生的主要就业方向之一。
他们主要负责农业机械的维护和修理工作。
农业机械化技术员需要具备扎实的机械基础知识和技能，能够熟练操作各种农业机械设备。
此外，他们还需要了解农业生产的需求，能够根据实际情况提供技术支持和解决方案。
农业机械化技术员的工作地点一般为农田、农机维修站等。
二、农业信息技术专员随着农业信息化的发展，农业信息技术专员的需求也越来越大。
农业信息技术专员主要负责农业信息系统的开发和维护工作。
他们需要熟悉农业信息系统的构建原理，掌握相关的编程语言和技术，能够根据农业生产的需求设计和优化信息系统。
农业信息技术专员的工作地点一般为农业科研机构、农业企业等。
三、农业环境保护工程师农业环境保护工程师是农业工程专业毕业生的另一个就业方向。
他们主要负责农业环境保护和治理工作。
农业环境保护工程师需要了解农业生产对环境的影响，能够根据实际情况提供环境保护和治理的解决方案。
他们需要具备扎实的环境科学知识和技能，能够运用相关的技术手段进行环境监测和评估。
农业环境保护工程师的工作地点一般为农业科研机构、农业企业等。
四、农业水利工程师农业水利工程师是农业工程专业毕业生的另一个就业方向。
他们主要负责农业水利工程的规划、设计和施工管理工作。
农业水利工程师需要具备扎实的水利工程知识和技能，能够根据农业生产的需求进行水利工程的规划和设计。
他们需要了解农业灌溉、排水和水资源管理等方面的知识，能够运用相关的技术手段解决实际问题。
农业水利工程师的工作地点一般为农业科研机构、农业企业等。
五、农业装备研发工程师随着农业装备的更新换代，农业装备研发工程师的需求也越来越大。
农业装备研发工程师主要负责农业装备的研发和改进工作。
他们需要具备扎实的机械工程知识和技能，能够根据农业生产的需求设计和开发新型农业装备。
农业装备研发工程师需要了解农业生产的特点和需求，能够运用相关的技术手段进行创新和改进。
农业装备工程的专业认识
农业装备工程的专业认识一、农业装备的定义与分类农业装备是指用于农业生产、农村建设和农民生活所需的各类机械设备的总称。
根据用途，农业装备可分为种植业装备、畜牧业装备、渔业装备、林业装备等。
二、农业装备工程的研究对象与内容农业装备工程是以农业装备为研究对象，研究其设计、制造、使用、维护和管理的工程领域。
主要内容包括农业装备的设计与制造、农业装备的应用与优化、农业装备的维护与管理等。
三、农业装备工程的重要性及应用领域农业装备工程是现代农业发展的重要支撑，对于提高农业生产效率、改善农民生产生活条件具有重要意义。
农业装备工程的应用领域广泛，包括种植业、畜牧业、渔业、林业等，涉及到农业生产的各个方面。
四、农业装备工程的基本原理与方法农业装备工程的基本原理主要包括机械设计原理、农业生物力学、农业工程学等。
在设计中，需要考虑到使用者的需求、机械性能、农业生产工艺等方面的因素。
在制造中，需要采用先进的制造技术，保证机械的性能和质量。
在维护中，需要定期检查机械的运行状态，及时发现并解决问题。
五、农业装备工程的发展趋势与挑战随着科技的不断进步，农业装备工程的发展趋势是向智能化、自动化和高效化方向发展。
同时，也面临着一些挑战，如如何提高机械的适应性、如何降低成本、如何保证机械的安全性等。
六、农业装备工程的学科交叉特点农业装备工程涉及到多个学科的交叉，包括机械工程、农业生物工程、农业经济学等。
在研究中，需要结合多个学科的知识和方法，以解决实际问题。
七、农业装备工程在乡村振兴战略中的作用乡村振兴战略是我国政府提出的一项重要战略，旨在促进农村经济发展和社会进步。
农业装备工程在乡村振兴战略中具有重要作用，可以通过技术创新和产业升级，提高农业生产效率和质量，推动农村产业结构升级和转型，促进农民增收和农村繁荣。
八、农业装备工程的技术创新与产业升级技术创新和产业升级是农业装备工程发展的重要方向。
在技术方面，可以通过引进和吸收国内外先进技术，提高自主创新能力，推动农业装备技术的升级和进步。
大学专业介绍之农业工程类(农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、交通建设与装备、农业水利工程)
大学专业介绍之农业工程类（农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、交通建设与装备、农业水利工程）1．农业机械化及其自动化本专业培养具有机械工程、农业机械化及其自动化学科的基本理论、基本知识和技能的高级工程技术人才。
掌握农业生产管理过程中作业工艺设计、机械装备设计、使用、维修及生产经营管理的基本理论和技能。
业务培养要求：本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。
主干课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计、机械原理、机械制造基础、电工与电子技术、汽车拖拉机学、农业机械学、农业机械化管理学等。
就业方向：毕业后能从事机械设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的设计制造、试验、维修、鉴定和推广工作。
2．农业电气化与自动化本专业培养适应地方电力系统需要的复合型高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电力、电子与控制工程方面的基本理论，电子与计算机应用技术和企业经营管理方面的基本知识，受到电力与自动化工程规划设计、科研开发及实验调试方面的基本训练，具有农村(地方)电力系统及农用电气工程和自动化技术有关的工程设计、科研开发及实验主要课程：电路学、电机学、自动控制理论、电子学、计算机技术、电力工程、供电技术、用电技术、电网规划、配电网自动化、高电压技术、电力电子技术、电气控制技术、计算机网络与控制技术、地方电力经营管理等，学生在掌握丰富的专业知识的同时具有较高的外语水平以及较强的计算机应用和开发能力。
就业方向：学生毕业后主要在地方电力系统和大型企业供电系统从事有关的科研、设计、建设、运行、供电及用电管理等方面的技术工作。
同时，针对我国地方电力系统的现状和发展而设置的专门综合培养方案，将使本专业毕业生具备成为我国地方电力系统的当代高级经营管理者的较全面的知识和良好的素质。
2023年农业工程专业就业前景调查报告
2023年农业工程专业就业前景调查报告
随着人口的不断增长和城市化的发展，农业的重要性愈发凸显。
农业工程专业涉及到农业生产中的机械、电子、信息与控制技术、土木工程等方面，是现代化农业生产中不可或缺的一环。
因此，农业工程专业的就业前景广阔。
据调查，在就业方面，农业工程专业的就业率相对较高。
毕业后，学生可以选择在农业机械化生产、农业电气化生产、农业信息化、农业环境工程、土地利用、园艺设计与规划、农村土地治理等方面工作。
其中，农业机械化生产以及农业电气化生产的就业机会最为广阔，需要了解机械制造、计算机应用等知识，有一定的机械、电气方面技术能力，能够为农业生产科技化、智能化、绿色化作出贡献；
在近年来，一些新的农业生产工艺和技术出现，比如太阳能灌溉、温室大棚、时空变异育种等。
这些新技术的出现，也为农业工程专业的毕业生提供了许多岗位，他们在新农业生产工艺和技术的应用中发挥了重要作用，尤其是涉及到计算机、信息等高科技领域技术。
除此之外，对于一些有才能、奋斗精神及商业头脑的农业工程专业毕业生，他们可以选择自主创业。
现如今，越来越多的大学生选择创业，而农业工程专业毕业生创业成功的例子也不胜枚举，例如在新农业领域中成立农业科技公司，发掘新市场、新商机，积累经验，不断完善自身职业素质。
综上所述，农业工程专业毕业生的就业前景可谓乐观，主要集中于农业生产机械化、电气化、信息化及环境工程等领域。
同时，在高速发展的新农业生产技术中，也会有越来越多的就业机会呼之欲出。
如果对农业生产技术和机械器材有着深入的研究，在
技能上有所积累，对自己的创业团队状况做出明确的分析，就能在农业科技领域中有更好的发展。
农业机械化工程的专业类型
农业机械化工程的专业类型
农业机械化工程是一门综合性的工程学科，涵盖机械设计、控制技术、电气工程、农业工程等多个专业领域。
根据专业重点和方向，可分为以下几种类型：
1. 农业机械与设备工程：主要研究农业机械和设备的设计、制造和维修技术，包括农业机械结构设计、传动系统、液压传动、控制系统等方面。
2. 农业电气化与自动化工程：主要研究农业电气化和自动化技术，包括农业电气设备、自动化控制系统、传感器技术、智能化诊断与监测等方面。
3. 农业信息化工程：主要研究农业信息化技术在农业生产中的应用，包括农业信息采集、处理、管理和分享等方面。
4. 农业资源环境工程：主要研究农业生产过程中的资源环境问题，包括土壤、水、气体等资源的利用与保护，农业环境污染控制等方面。
5. 农业生产与加工工程：主要研究农产品生产和加工过程中的工程问题，包括农业生产的种植、养殖、收获等方面，以及农产品的加工、储存、包装等方面。
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农业机械的作业特点
绪论一、农业机械的作业特点《农业机械学》是农业机械化及其自动化专业的主干课程，同时也是该专业的特色课程。
农业机械是机械工程学科中的一个大门类，但是他与其他通用机械有许多不同之处，例如：1，工作对象复杂：农业机械的工作对象为生物及与生物活动有关的环境条件——土壤、水、肥料、气候等，而这些情况有又根据区域、作物类别、种类、自然条件和栽培制度的不同变化较大，这就要求农业机械应具有较大的适应性。
2，季节性强：农业生产具有很强的季节性，往往是在时间比较集中的高强度条件下进行作业，这就需要农业机械具有较高的可靠性和生产率。
3，工作环境条件差：许多农业机械是在田间、露天地和高速行走状态下工作的，农业机械必须有较高的产品质量和管理水平。
二、农业机械学的研究领域农业机械学有广义和狭义之分。
广义的农业机械是指机具和动力，也就是我们经常所说的机组，而且，含盖了大农业范围内的农、林、牧、副、渔等所有的作业设备——田间作业机械、场上作业机械、农副产品加工机械、林业机械、渔业机械、牧草机械、蓄禽饲养机械、饲料加工机械、农田基本建设机械等；狭义的农业机械主要是指田间作业机具。
农业机械学的研究领域主要是根据农业生产的实际需要、自然条件等，利用机械动力学、控制论及优化设计、随机过程、可靠性设计、机械设计及理论等研究农业机械的理论、结构设计、试验和应用等问题。
本课程所涉及的内容主要是田间作业机械，而且侧重于小麦生产机械化所必须的典型设备的构造、原理、设计理论等。
三、国内外农业机械化发展现状与趋势国内情况：中国是从解放后开始发展自己的农机化事业的，虽然经历了许多的风风雨雨，但还是取得了较大的发展，由于中国地域辽阔，经济发展不平衡，农机化水平差别较大，农机总动力与发达国家几乎相当，但农机具数量、质量、种类、性能等硬件指标与发达国家存在较大的差距，机械化程度系数平均为0．3左右，处于现代农业的初级阶段，农机化事业任重而道远。
关于中国农机化发展历程以及目前的状况，我们已在《农机化经营管理学》中作过详细的介绍，未来中国的农机化发展趋势从宏观上看要与世界发展同步，但微观工作难度较大，基本机械化是我们的近期目标，全方位农机化及局部领域内的以机械、电子、信息等为依托的与生物工程相结合的精确农业机械化则是中国农机化发展的远期目标。
农业机械化及其自动化专业——职业生涯报告
农业机械化及其自动化专业——职业生涯报告一、自我分析1.1 个人性格我是一个性格比较沉稳、细心的人。
我做事认真负责，善于分析和解决问题，对待工作有着高度的责任心和执行力。
同时，我也比较谨慎，不喜欢冒险，喜欢按部就班地完成任务。
1.2 优势我的优势在于具备较强的学习能力和适应能力。
我对待学习认真负责，能够快速掌握新知识和新技能。
此外，我具备良好的团队合作能力和沟通能力，能够有效地与他人合作完成任务。
1.3 劣势我的劣势主要体现在缺乏实践经验和一定的社交能力。
由于家庭条件一般，我在大学期间没有机会参加一些社会实践活动或交流机会，导致在人际交往和社交能力方面相对欠缺。
1.4 兴趣爱好我对农业机械化及其自动化这个专业充满了兴趣，对农业科技的发展有着浓厚的兴趣。
此外，我还喜欢阅读、健身和旅行，这些爱好丰富了我的课余生活，也有助于提升自己的综合素养。
二、社会、学校、家庭环境分析2.1 社会环境影响当前，我所处的社会环境中，农业科技领域正逐步成为国家重点发展的行业之一。
政府加大了对农业科技的支持力度，这为我未来从事农业机械化及其自动化提供了广阔的发展空间和机遇。
2.2 学校资源尽管我所在的学校是一所普通本科学校，但学校也提供了一定的资源支持。
例如，学校拥有一批优秀的教师团队，他们在农业科技领域有着丰富的教学和科研经验，为我们提供了优质的教育资源。
此外，学校还定期举办各类讲座和学术交流活动，为我们拓展视野提供了机会。
2.3 家庭支持情况虽然家庭条件一般，但我的家人对我的学业和职业发展都给予了极大的支持和鼓励。
他们愿意为我提供必要的经济支持，并在我遇到困难时给予我精神上的鼓励和帮助，这些都是我前进的动力和支撑。
三、职业目标3.1 短期职业目标在短期内，我希望能够顺利完成学业，获得农业机械化及其自动化专业的学士学位。
同时，我计划通过参加一些相关的实习或项目，积累一定的工作经验和实践能力，为将来就业做好准备。
3.2 长期职业目标在长远的未来，我希望能够在农业科技领域取得一定的成就，成为一名具有影响力的农业机械化及其自动化专业人才。
2023年农业智能装备工程专业介绍及就业方向
2023年农业智能装备工程专业介绍及就业方向农业智能装备工程专业是一门集机械、电子、通信、计算机、自动化等学科为一体的农业工程学科，其主要研究农业生产装备的智能化设计、研制、制造、控制等方面的技术，以提高农业生产的自动化、信息化、智能化水平。
以下是该专业的介绍及就业方向。
1. 专业课程介绍该专业的课程涵盖了机械设计、数字信号处理、控制工程、计算机应用、电子技术、信息技术和通信技术等方面的内容。
主要课程包括：（1）农业机械学（2）传感器技术（3）数字信号处理（4）智能控制（5）农业机械电子控制系统（6）嵌入式系统设计（7）网络通信技术（8）农业装备智能化设计这些课程的学习，充分培养了学生在设计、研发、生产、维护智能化农机设备中所需的技能和能力。
2. 就业方向及优势该专业是目前国内农业机械行业及相关产业领域的人才短缺专业之一。
其毕业生就业主要分为以下几个方向：（1）农机装备设计和研发。
毕业生能够应用机械设计、数字信号处理、嵌入式系统设计等技术，参与农业机械智能化产品的设计、研发和制造。
（2）农机装备制造企业。
毕业生能够在农机企业从事生产、安装、调试、维护、销售等工作，并通过对企业进行专业技术的指导和管理，提高企业的生产效率和竞争力。
（3）农机装备技术服务企业。
毕业生可以在农机装备技术服务企业服务从事技术支持、售后服务、培训等工作，为客户提供技术支持和咨询服务。
（4）科学研究和教育机构。
毕业生还可以在科研机构、大专院校从事技术研究、技术创新和教育教学等工作。
毕业生的专业优势在于：（1）熟悉机械设计、数字信号处理、控制工程、计算机应用、电子技术、信息技术和通信技术等领域的相关知识和技术。
（2）具备团队合作、研究和解决问题的实践能力。
（3）学习能力强、思维活跃、富有创新精神。
（4）具备优秀的英语水平，能够进行国际间的技术交流和合作。
3. 发展前景随着社会的发展和技术的进步，智能制造正在成为推动经济发展的重要领域。
2012级农业机械化及其自动化专业认识实习报告
2012级农业机械化及其自动化专业认识实习报告学院：生物与农业工程学院专业：农业机械化及其自动化姓名：学号：451201一、实习目的生产实习是工科院校学生完成基础课学习后，在专业课学习前进行的一项教学过程，它是本专业教学计划的一个重要组成部分，是教学计划的一个重要实践性环节，也是学生接触生产实际，加深对专业认识的一个良好机会。
其目的是使学生了解和掌握本专业的实际生产知识，了解大型现代农业机械的工作原理、性能，培养学生的动手能力及在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决生产实际问题的能力和方法，为后继专业课的学习和毕业设计打下良好的基础。
同时，学习工人的艰苦耐劳的优良品质，热爱祖国，培养刻苦钻研的学习精神和创新能力，加强学生的素质教育。
二、实习内容本次实习为期三周，第一周为农业机械化生产的理论学习；第二、三周为校外工厂生产参观实习；第三周为友谊农场参观实习（一）农业机械化生产理论学习为保证在后面的农业生产参观实习中能够取得较好的效果，所以在进行农业生产参观实习前我们先进行了相关农机具的工作原理与工作方式的理论学习。
学习内容主要包括：玉米生产机械机构及其工作原理、收获机械的结构及其工作原理、插秧机构及其工作原理、粮食机械及其工作原理、耕种机械机构及其工作原理。
玉米生产机械包括玉米播种机、玉米联合收割机等，收获机械包括玉米、小麦、水稻大中型联合收割机、大中型割晒机等，插秧机械则主要介绍了水稻插秧机的相关结构及其插秧工作原理，粮食机械主要的介绍的是粮食干燥设备及技术、介绍了顺流干燥、逆流干燥、横流干燥、混流干燥循环干燥、连续干燥等主流干燥工艺，耕种机构中我们主要学习了各类犁具、播种机械的工作原理及其相关结构。
进行完相关的理论学习之后，我们于理论学习的当天下午进行了相关机构的拆装参观学习，在进行完相关的理论学习后我们对各类农机具已经有了一个初步的认识，这也为我们后来进行各类工厂和农场的相关参观实习打下了一个了良好的基础，也是我们对农业生产过程有了一个深入的了解。
农业机械化工程
农业机械化工程农业机械化工程是指运用各种机械装备和技术手段，提高农业生产效率和农民劳动强度的工程化措施。
随着科学技术的发展和社会进步，农业机械化工程在农业生产中发挥着越来越重要的作用。
一、农业机械化工程的背景和意义农业机械化工程的发展与农业生产的现代化密切相关。
农业机械化工程的实施有助于提高农业生产效率，减轻农民的劳动强度，促进农业现代化进程。
通过机械化作业，可以实现农业生产流程的自动化和优化，提高农作物的产量和质量，同时也为农民提供了更多的就业机会和增加收入的机会。
二、农业机械化工程的发展现状和趋势目前，中国农业机械化工程已经取得了长足的进展。
在农业生产中，农机的应用范围越来越广泛，农机化水平逐渐提高。
农业机械化工程已经涉及到了种植、养殖、收割、储存等多个领域，可以满足不同地区和不同农作物的需求。
未来，农业机械化工程将继续向智能化、精准化、环保化的方向发展，更好地满足农业生产的需求。
三、农业机械化工程的关键技术和装备农业机械化工程的关键技术包括智能控制技术、传感器技术、无人机技术、网络技术等。
这些技术的应用可以实现农田的精准管理、作物的精准种植和病虫害的精准防治。
同时，农业机械化工程的关键装备主要包括拖拉机、收割机、播种机、喷灌设备等。
这些装备的先进性和性能决定了农机的作业效率和精准度。
四、农业机械化工程的挑战和对策虽然农业机械化工程在发展过程中取得了巨大的成就，但是仍然面临着一些挑战。
一方面，农业机械化工程的推广和应用存在一定的困难和障碍，需要有关部门加大宣传力度和政策倾斜。
另一方面，农机的研发和创新也面临一些技术和经费上的限制，需要加强科研机构和企业的合作，共同推动农机行业的发展。
综上所述，农业机械化工程在现代农业生产中具有不可替代的作用。
通过机械化作业，可以提高农业生产效率，减轻农民的劳动强度，促进农业现代化进程。
在农业机械化工程的发展过程中，需要重视关键技术和装备的研发与应用，同时也需要解决推广和应用中所面临的挑战。
农业机械专业知识面试真题
农业机械专业知识面试真题1. 介绍农业机械专业农业机械专业是农业工程学科的重要分支，它研究的是农业机械的设计、制造、应用及其相关技术。
农业机械专业主要关注农业生产中的机械化和自动化技术，旨在提高农业生产效率，减轻农民的劳动强度，保障农业可持续发展。
2. 农业机械专业知识面试题农业机械专业的知识面非常广泛，以下是一些常见的面试题目：2.1 农业机械的分类农业机械可以根据其功能和用途进行分类，常见的分类包括耕作机械、播种机械、收获机械、农产品加工机械等。
请简要介绍一种农业机械的分类和应用。
2.2 农业机械的动力来源农业机械的动力来源主要包括人力、畜力和机械动力。
请分别介绍这三种动力来源在农业机械中的应用和特点。
2.3 农业机械的结构组成农业机械通常由动力系统、传动系统、工作部件和控制系统四部分组成。
请简要介绍这四部分的主要组成和功能。
2.4 农业机械的维护与保养农业机械的维护与保养对于延长机械的使用寿命和提高工作效率非常重要。
请列举一些常见的农业机械维护与保养的方法和注意事项。
2.5 农业机械的智能化发展趋势随着科技的不断进步，农业机械也在向智能化、自动化方向发展。
请简要介绍农业机械智能化的发展趋势，并举例说明智能化技术在农业机械中的应用。
3. 结语农业机械专业是为农业生产提供技术支持的重要学科，掌握农业机械专业知识对于从事相关工作的人来说至关重要。
本文介绍了农业机械专业知识面试的一些常见题目，希望能对读者有所帮助。
农业机械的发展离不开科技进步和技术创新，相信在不久的将来，农业机械将会更加智能化、高效化，为农民提供更好的服务。
现代农业技术专业就业方向
现代农业技术专业就业方向x一、农业信息管理农业信息管理专业涵盖了包括信息管理、计算机科学、社会学、农学等多学科领域，主要用于研究和开发数字农业解决方案，优化农业供给链的效率。
其主要工作内容涉及农业信息管理系统的设计、开发、实施、维护和改进；农业生产管理系统的设计、开发、实施和运行；农业电子商务系统的设计、开发、实施和运行；农业转基因研究和开发；农业智能控制系统的设计、开发和维护；农业环境监控系统的设计、开发和维护。
二、农业机械化农业机械化专业专注于研究和开发农业机械，并以科学、技术和工程为导向。
主要内容涉及农业机械结构设计、农业机械制造和设备应用、农业机械性能评价、农业机械维修和保养、农业机械安全应用等。
农业机械化专业需要具备农业机械技术、农业电气技术、农业润滑技术、农业传动系统技术、农业物料技术及药剂技术等综合的专业知识。
毕业生可以在农业机械企业、农业生产企业、农业科研机构等单位从事农业机械设计、制造、维修和销售等相关工作。
三、农业电子化农业电子化专业以硬件、软件和信息技术为基础，关注农业机器人、物联网、芯片技术等高科技领域的发展，以及农业大数据应用等农业信息技术的研究和应用。
主要工作内容涉及农业电子产品和应用的开发、设计和实施；农业智能数据采集和处理系统的开发、设计和实施；农业监控系统的开发、设计和实施；农业电子商务系统的开发、设计和实施；农业智能灌溉系统的开发、设计和实施；农业软件的开发、设计和实施；农业机器人的开发、设计和实施等。
四、农业生物技术农业生物技术专业结合了包括生物学、分子生物学、化学、计算机科学、细胞生物学等多学科的知识，主要从事农业生物技术的开发应用，包括农业生物技术的转基因研究、农业植物育种、农作物生物质燃料的开发、农业有机肥的研究开发、环境保护和生物防治技术等。
其主要工作内容涉及研究和开发生物技术，应用生物技术加工农业产品和生物肥料，以及农业生物质燃料和生物防病剂的研究开发。
农业机械学
1.翻转机构 2.犁轴 3.左翻犁体 4.犁架 5. 右翻犁体 6.圆犁刀 7.悬挂架
双向犁结构示意图
圆盘犁和凿形犁在欧洲国家应用较多，在中 国虽有应用，但量较少，本章重点介绍铧式犁的 基本结构、工作原理、设计方法和理论分析等。
我们观察下面这样一种现象：设耕作的土垡断面深度为a，宽度 分别为b1、b2、b3，在翻转到某个时刻时为土垡的临界状态。
a
b1
a
b2
a
b3
回垡状态
临界状态
稳定状态
当土垡翻转至最终位置时，如果支撑点在右侧，则 可保证为稳定铺放，在正上方则为临界状态（不稳定状 态），在左侧可产生回垡现象。很显然，在耕深不变的 情况下，耕宽的改变可对土垡的稳定铺放产生重要的影 响。通过正确的确定土垡的尺寸，决定犁体曲面的大小 和形状，以保证土垡的稳定铺放。
三、国内外农业机械化发展现状与趋势
1.国内情况：中国是从解放后开始发展自己的农机化事 业的，虽然经历了许多的风风雨雨，但还是取得了较大 的发展，由于中国地域辽阔，经济发展不平衡，农机化 水平差别较大，农机总动力与发达国家几乎相当，但农 机具数量、质量、种类、性能等硬件指标与发达国家存 在较大的差距，机械化程度系数平均为0.3左右，整体水 平相当于美国上世纪50年代后期水平，处于现代农业的 初级阶段，农机化事业任重而道远。
我们以临界状态为研究对象，确定土垡翻转 过程中不产生回垡的基本条件，为犁体曲面的 设计提供依据。
B
C
B’
C’
a
A
G
D
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农业机械化及其自动化专业
农业机械化及其自动化专业课程教学大纲机电工程学院2017年11月15日前言为了更好地执行2017年《农业机械化及其自动化》本科专业人才培养方案，农机与汽车专业教学部、机械基础教学部全部教师，机械制造专业教学部、电气专业教学部、电基础教学部相关课程教师对理论课程教学大纲进行了全面修订，编辑成2017版《农业机械化及其自动化本科专业课程教学大纲》合订本。
本教学大纲明确规定了课程的地位和作用，确立了课程教学的基本任务、目的要求。
依据本专业的知识体系确定先修课、后续课之间的联系，确定各章、节的基本内容，教学难点与重点，提出了各门课程教学组织原则和学时分配建议方案。
2017版《农业机械化及其自动化本科专业课程教学大纲》编写以学校应用型大学建设为目标，兼顾农业机械化及其自动化专业综合改革试点的专业建设情况，体现了2017年培养方案课时精简后课程内容的变化，强调理实一体化；夯实理论基础知识、突出实践教学环节、优化专业主干课程。
学校教务处、机电工程学院高度重视2017版教学大纲的修订工作，并予以大力支持；农机与汽车专业教学部、机械基础教学部、机械制造专业教学部、电气专业教学部和电基础教学部多次集中讨论、修订本大纲，相关课程教师积极配合大纲的编写工作。
在此表示衷心感谢。
因时间仓促、编辑水平有限，教学大纲中难免有不妥之处，恳请师生批评、指正。
目录《机械制图》课程教学大纲 (1)《理论力学》课程教学大纲 (10)《互换性与技术测量》课程教学大纲 (18)《机械工程材料》课程教学大纲 (26)《电工与电子技术》课程教学大纲 (33)《材料力学》课程教学大纲 (44)《机械原理》课程教学大纲 (53)《金属工艺学》课程教学大纲 (61)《液压与气压传动》课程教学大纲 (71)《机械设计》课程教学大纲 (78)《工程热力学》课程教学大纲 (87)《机械工程测试技术》课程教学大纲 (93)《控制工程基础》课程教学大纲 (98)《农业机械学》课程教学大纲 (103)《汽车与拖拉机》课程教学大纲 (109)《三维设计软件及应用》课程教学大纲 (115)《农业物料学》课程教学大纲 (120)《农业工程概论》课程教学大纲 (126)《机械故障诊断与维修》课程教学大纲 (130)《农产品加工》课程教学大纲 (136)《精细农业基础》课程教学大纲 (142)《发动机原理》课程教学大纲 (147)《机械优化设计》课程教学大纲 (153)《汽车设计》课程教学大纲 (158)《汽车检测与诊断技术》课程教学大纲 (164)《汽车电器与电控》课程教学大纲 (168)《汽车装饰技术》课程教学大纲 (177)《汽车运用基础》课程教学大纲 (183)《汽车维修工程》课程教学大纲 (191)《汽车理论》课程教学大纲 (198)《交通环境污染与控制》课程教学大纲 (203)《文献检索》课程教学大纲 (210)《机械制造工艺》课程教学大纲 (215)《单片机原理及应用》课程教学大纲 (219)《机械创新设计》课程教学大纲 (227)《专业英语》课程教学大纲 (233)《汽车文化》课程教学大纲 (238)《金属切削原理与刀具》课程教学大纲 (243)《汽车车身修复技术》课程教学大纲 (249)《机电一体化技术》课程教学大纲 (254)《车辆保险与理赔》课程教学大纲 (261)《汽车市场营销学》课程教学大纲 (266)《农业设施工程技术》课程教学大纲 (274)《机械制图》课程教学大纲课程编码：AL041521、AL041522课程性质：专业基础课程适用专业：机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化学时学分：96学时6学分所需先修课：信息技术基础编写单位：机电工程学院编写人：陈芳审定人：刘荣昌，李国昉编写时间：2017年08月一、课程说明1．课程简介机械制图是机械设计制造及其自动化和农业机械化及其自动化专业的一门专业基础课程。
农机设备应用与维修专业介绍
农机设备应用与维修专业介绍一、专业概述农机设备应用与维修专业是属于农业工程类的专业，旨在培养具备农机设备应用与维修技术能力的高级农业技术人才。
该专业主要涉及农业机械的应用与维修，包括农机设备的选型、安装、操作、检修和维护等方面的知识和技能。
二、专业课程1. 农机设备选型与应用：学习农业机械的分类、性能及选购原则，了解农机设备在不同农业生产环境中的应用方法和注意事项。
2. 农机设备安装与调试：学习农机设备的安装方法和调试技巧，了解农机设备的运行原理和操作规程。
3. 农机设备维修与保养：学习农机设备的常见故障排除方法和维修技巧，了解农机设备的定期保养和维护措施。
4. 农机设备电气控制：学习农机设备的电气原理和电路连接方式，了解农机设备的电气故障排查和维修方法。
5. 农机设备液压传动：学习农机设备的液压传动原理和液压系统的构成，了解农机设备液压系统的调试和维修技术。
6. 农田水利工程：学习农田水利工程的基本原理和施工技术，了解农田水利工程的设备选型和安装方法。
三、就业方向1. 农机设备维修工程师：负责农机设备的日常维护和故障排除工作，保障农业生产的正常进行。
2. 农机设备销售员：负责向用户介绍农机设备的性能和使用方法，进行销售和售后服务。
3. 农机设备操作员：负责驾驶和操作农机设备进行农业生产作业。
4. 农业机械研发人员：从事农业机械的研发工作，提升农机设备的性能和适应性。
四、就业前景随着农业现代化的推进，农机设备的需求量逐渐增加，对农机设备应用与维修专业人才的需求也日益旺盛。
农机设备应用与维修专业毕业生可以在农机设备生产企业、农业机械销售公司、农业科研院所、农业合作社等单位就业，也可以自主创业。
农机设备维修工程师是当前市场上紧缺的专业人才之一，就业前景广阔。
五、专业特色农机设备应用与维修专业注重培养学生的实际操作能力和维修技术，课程设置紧密结合实际需求，注重理论与实践相结合。
学生在校期间将通过实验、实习和实训等方式，掌握农机设备的操作和维修技能，具备解决实际问题的能力。
农业机械化及其自动化专业
农业机械化及其自动化专业本专业源于1958年创办的农业机械化本科专业，历经60多年的办学历史，迄今共培养了两千多名毕业生，有省部级领导、各级研究机构负责人、总工程师、知名企业家等，服务于我省农机化各领域，为福建省农机工业和区域经济发展做出了卓越的贡献。
专业依托我校福建省“双一流”农业工程高原学科，是支撑我校农业工程一级学科博士点、现代农业装备福建省高校工程研究中心乃至福建省唯一的本科专业。
现为福建省服务产业特色专业、创新创业试点专业、应用型人才培养专业群示范建设点支撑专业，具有本、硕、博一体的专业人才培养体系。
2019年6月被我校推荐申报福建省一流本科专业。
为推动我省农业机械化全程全面高质高效的发展，专业立足于丘陵山区农机产业需求，坚持以社会主义核心价值观引领三全育人，强化工程实践能力，实施产校融合等多主体协同育人机制，面向现代农业生产与农产品加工装备产业链培养人才，在工程实践与创新能力培养方面独具特色，毕业生质量深受好评。
近三年，农机专业学生100%参与各类创新创业项目及竞赛，共获得国家级学科竞赛特等奖1项、一等奖7项、二等奖6项、三等奖6项，省级竞赛获奖8项；获批立项的大学生创新项目省级2项、校级1项；授权发明专利2项、实用新型专利27项，发表学术论文8篇。
农业工程系现有专任教师16人，正高3人、海外访学经历比例50%，博士比68.8%，最高学历非本校占75%；教育部农业工程类专业教学指导委员会委员1名、校金山青年学术新秀1人。
现有校级教学名师培育对象3人、省级教学团队3支、校级优秀竞赛指导团队1支。
教师现主持或参加多项国家级、省级科研项目，并获得多项科技奖励，在大学学报以上学术刊物发表论文200余篇，近三年申请国家级教改项目2项，省级、校级教改项目20余项，2门课程入选省级精品课程，3门课程入选省级在线优质精品课程，获省级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项。
农业工程系负责农业工程一级学科博士点、农业工程一级学科硕士点、农业机械化及其自动化本科专业的学科建设与专业教学工作；负责现代农业装备福建省高校工程研究中心、校农业工程研究所日常工作。
农业机械化及其自动化专业就业前景怎样
农业机械化及其自动化专业就业前景怎样农业机械化及其自动化专业就业前景怎样农业机械化A农业机械化毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样，能不能说一下你们毕业班的情况？有同学考研了。
我没有考上。
现在公司上班。
从事机械的生产管理。
这一行是很容易就业的。
以后也可以从事设计方面的工作。
或者是管理方面的。
比如我吧。
现在就是在公司做调度和计划。
只要好好干以后就有机会迈向领导岗位。
（河南农业大学）怎么说呢，只要想工作都能找到，就是待遇不怎么好。
我们班基本上都找到工作了，大部分都在本省，实习期很少有超过1500的（河南农业大学）B农业机械化学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？有一个机械设计与制造专业，你可以让你的弟弟学这个专业，这个专业和农业机械化自动化差不多，不过面要广些，男孩子学这个专业还是不错的。
至于你的妹妹，学别的专业吧，这些专业不适合女孩子学，出来工作不好找。
（河南农业大学）其实农业机械化什么人学都行，只要他喜欢机械就行。
不过，还是男生学好点，我们班的女生毕业办后没有从事本专业的，大学本来就是提供一个平台，毕业之后干什么都行，是吧。
我们班全都就业了，现在兄弟们都在社会上奋斗呢？你是不是就有人学这个专业，让他好好学吧，肯定没错（河南农业大学）C农业机械化专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？在河南农大这个专业有博士后流动站，不过要是找工作的话这个专业在国内不太好，近几年来大家考研还是转向机械制造，国外可能好点，因为国外是农场经营为主的，机械化程度高点。
中国近几年来不会太好。
当然这是我个人意（河南农业大学）F农业机械化专业的在校生大学应该怎么过？你对学弟妹们说，自己的专业课程是基础，一定要学好了。
尤其是机械专业的基础课程，将来想往其他喜欢的方向发展这都是资本。
有把金钥匙在手，走遍天下都不怕，不然会被人笑话的（河南农业大学）河南农业大学机电工程学院农业机械化机器自动化，这就是我们的专业，我刚刚走出来，在找工作的日子里吃透了本专业的苦！！（无意中伤这个专业，但我所说的都是绝大多数的毕业生的普遍情况）如果自己的机械设计等机械专业的课程学习的还算可以的话，自己情况也允许的话，考研是个不错的选择，虽然有点苦（机械设计、材料学等学科的研究生）！！如果非要找工作的话，农机专业的工作也不是说就很难找，只要你自身的条件可以，包括招本专业的公司，以及其他找机械的公司都是可以进的，有的要求英语四级、计算机等级、优秀团党员、写作奖项等等吧，都是你找工作的砝码。
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农业机械化工程专业
（硕士研究生）
一、研究方向
1、农业机械装备工程
研究现代农业所需的关键装备技术，包括现代化农业装备的工作原理、工作部件、机器系统、性能试验和产品设计开发；农业装备作业对象的物理性能、土壤-植物-机器相互关系；农用动力及新型动力机械装置设计；农用新能源和节能技术，以及与农业装备和植物、土壤相关的力学问题。
2、农业装备智能控制技术
主要从事农业装备自动化控制技术、机电一体化技术装备、农作物生长环境信息快速采集先进技术与空间分布信息快速处理理论与方法，支持精细农作的变量作业智能化农业装备（如变量施肥、变量喷药以及变量播种等）创新设计、农业生产过程的智能化控制系统等方面的研究。
3、设备维修工程
主要从事机械设备故障分析方法、设备使用可靠性分析理论与方法、表面修复工程理论与技术、设备维修作业计划编制与优化、维修工程技术经济分析、设备工程与管理信息系统等方面的研究。
4、机械化生产与管理信息系统
研究内容包括农业机器作业系统基本参数、农业机械化企业经营规划、机器作业系统优化、机械化作业系统的生产效应模拟、机械化作业系统的生态环境效应模拟、农业机械化服务与供销存储系统模拟、电子信息技术在农业生产当中的应用等。
5、测试技术与仪器设备
主要从事机械设备使用安全检测技术、检测的基本原理与系统组成、农机检测的检测技术基础理论与方法、机动车辆技术状况变化的原因及规律、传感器及
信号数据处理技术与方法、新型检测仪器设备的研制开发等方面的研究。
二、课程设置表
专业代码：082801
备注栏标注：*公共平台课程，▲学科门类平台课程，●一级学科平台课程。