【优教学】第4节玻尔的原子模型
第十八章4玻尔的原子模型
3.能级跃迁. 处于激发态的原子是不稳定的,它会自发地向较低 能级跃迁,经过一次或几次跃迁到达基态.所以一群氢 原子处于量子数为 n 的激发态时,可能辐射出的光谱线 条数为:N=n(n2-1)=C2n.
4.使原子能级跃迁的两种粒子——光子与实物粒 子.
解析: 按照经典物理学的观点,电子绕核运动有加 速度,一定会向外辐射电磁波,很短时间内电子的能量就 会消失,与客观事实相矛盾,由玻尔假设可知选项 A、C 错,B 正确;原子轨道半径越大,原子能量越大,选项 D 正确.
答案:BD
拓展二 氢原子的能级和跃迁 1.氢原子的能级图.
4.玻尔理论的成功之处:玻尔的原子理论第一次将 量子概念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成 功地解释了氢原子光谱的实验规律.
5.玻尔理论的局限性:对更复杂的原子发光,玻尔 理论却无法解释,它的不足之处在于过多地保留了经典 理论,把电子运动看成是经典力学描述下的轨道运动.
2.解释气体放电发光:气体放电管中的原子受到高 速运动电子的撞击,有可能跃迁到激发态,激发态是不 稳定的,会自发地向低能级跃迁,放出光子.
3.解释氢光谱的不连续:原子从较高的能态向低能 态跃迁时放出光子的能量等于前后两能级差,由于原子 的能级是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的, 因此原子的发射光谱只有一些分立的亮线.
2.能级图的理解. (1)能级图中,n 称为量子数,E1 代表氢原子的基态 能量,即量子数 n=1 时对应的能量,其值为-13.6 eV.En 代表电子在第 n 个轨道上运动时的能量. (2)作能级图时,能级横线间的距离和相应的能级差 相对应,能级差越大,间隔越宽,所以量子数越大,能 级越密,竖直线的箭头表示原子跃迁方向,长度表示辐 射光子能量的大小,n=1 是原子的基态,n→∞是原子 电离时对应的状态.
高中物理备课参考 玻尔的原子模型
【小结】正确识记玻尔原子模型的内容是解决本题的关键,应注意电子绕核做圆周运动 时,不向外辐射能量,原子辐射的能量与电子绕核运动无关,只由跃迁前后的两个能级的能 量差决定。
【例 2】 氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中( ) A. 原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大,原子的能量增大 B. 原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小,原子的能量也减小 C. 原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量增大 D. 原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量增加 【解析】根据玻尔理论,氢原子核外电子在离核越远的轨道上运动时,其能量越大,由
第十八章第 4 节 玻尔的原子模型
要点精讲
1. 轨道量子化:玻尔认为:围绕原子核运动的电子的轨道半径只可能是某些分立的数值, 即电子的轨道是量子化的。
2. 能量的量子化:(1)原子在不同的状态中具有不同的能量,因此,原子的能量是量 子化的。
(2)原子量子化的能量值叫做能级,原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为定态。 能量最低的状态叫做基态,其他的状态叫做激发态。
“跃迁”时辐射或是吸收光子的能量由两个定态的能级差决定,而“电离”时如在第 n
E1
E1
到 n=∞所需要的能量,即:0- n2 =- n2 (对于氢原子 E1=-13.6eV)
若是“入射的光子” ,光子的能量需等于两个定态的能级差,才能引起原子跃迁;若是“入
射的电子” ,则要求电子的能量大于或等于两个定态的能级差,才能跃迁。
同的轨道对应着不同的状态,在这些状态中,尽管电子做变速运动,却不向外辐射能量,因 此这些状态是稳定的;原子在不同的状态中具有不同的能量,所以原子的能量也是量子化的。
人教版 物理 选修3—5 18.4 玻尔的原子模型(共24张PPT)(优质版)
三、玻尔的原子理论之定态假设:
2、定态假设:(本假设是针对原子稳定性提出的) 不同的轨道对应着不同的状态,在这些状态中,尽管电子 在做变速运动,却不辐射能量,因此这些状态是稳定的; (1)当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态中,具 有不同的能量,即原子的能量是量子化的,这些量子化的能 量值叫作能级。 (2)原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为定态。能量 最低的状态叫作基态,其他的能量状态叫作激发态。
五、玻尔理论的成功与局限性:
1.玻尔理论的成功之处:玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域, 提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律。轨道 量子化假设把量子观念引入原子理论,这是玻尔的原子理论之所以成功 的根本原因
2.玻尔理论的局限性:对更复杂的原子发光,玻尔理论却无法解释,它过多 地保留了经典粒子的概念。把电子运动看成是经典力学描述下的轨道运 动。
四、玻尔原子理论对氢光谱的解释:
3.解释了气体导电发光现象:
处于基态的原子受到电子的撞击,可以跃迁到激发态,处于激发态的原子是 不稳定的,会自发地向能量较低的能级跃迁,放出光子,最终回到基态。
4.解释了氢原子光谱的不连续性
原子从较高能级向低能级跃迁时放出光子的能量等于前后两能级差,由于 原子的能级是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的,因此原子的发射 光谱只有一些分立的亮线。
大学以E.卢瑟福为首的科学集体,从此和卢瑟福建立了长期的密切关系。
1912年,玻尔考察了金属中的电子运动,并明确意识到经典理论在阐明微观现象 方面的严重缺陷,赞赏普朗克和爱因斯坦在电磁理论方面引入的量子学说,创造性地 把普朗克的量子说和卢瑟福的原子核概念结合了起来。
1913年提出了量子不连续性,成功地解释了氢原子和类氢原子的结构和性质,提 出了原子结构的玻尔模型。
《4 玻尔的原子模型》PPT课件(湖北省县级优课)
二.玻尔理论对氢光谱的解释
Hδ
Hγ
巴尔末 系氢吸 收光谱
Hale Waihona Puke n=1 n=2 n=3 n=4
n=5 n=6
Hβ
Hα
15
二、玻尔理论对氢光谱的解释
阅读教材P58-P59,小组讨论回答以下几个问题
➢ 问题1:巴尔末公式有正整数n出现,这里我 们也用正整数n来标志氢原子的能级。它们之 间是否有某种关系?
➢ 问题2:气体导电发光机理是什么? ➢ 问题3:试解释原子光谱为什么是线状光谱? ➢ 问题4:不同元素的原子为什么具有不同的特
Hγ
Hβ
Hα
1
R(
1 22
1 n2
) n
3, 4,5,...
巴耳末公式 R=1.10107m1 里德伯常量
根据:E=hv,λ=c/v
又Eδ =1.89eV= 3.03 ×10-19J
所以, λ δ=hc/ Eδ = 6.63×10-34 ×3.0 ×10-8 / 3.03 ×10-19J
= 6.57 ×10-7(m) 14
拓展与提高
原子结构的认识史
汤姆孙发现怎电子样观修否定改玻原尔子模不可型割 ?
察
建建立 立
汤姆孙的西 瓜模型
思想:必与须彻底放弃经典概念?科出现矛盾
α粒关子键散射:实验用实验电子否定云概念汤 瓜姆 模取孙 型代的西经典的建立学 模 型轨道概卢式念瑟结福构的模核型
所
提出现矛盾
获
得 原子稳定性事实 否定
B、对经典电磁理论中关于“做加速运动的 电荷要辐射电磁波”的观点表示赞同
C、用能量转化与守恒建立了原子发光频率 与原子能量变化之间的定量关系
D、玻尔的两个公式是在他的理论基础上利 用经典电磁理论和牛顿力学计算出来的
高二下学期物理人教版选修3-5第十八章第四节玻尔的原子模型 课件
2.实际上,原子中的电子的坐标没有确定的值。因此,我 们只能说某时刻电子在某点附近单位体积内出现的概率是多 少,而不能把电子的运动看做一个具有确定坐标的质点的轨 道运动。
3.当原子处于不同状态时电子在各处出现的概率是不一样 的。如果用疏密不同的点子表示电子在各个位置出现的概率, 画出图来就像云雾一样,可以形象地把它称做电子云,如图 所示,是氢原子处于n=1的状态时的电子云示意图和氢原子 处于n=2的状态时的电子云示意图
3.关于玻尔的氢原子模型,下列说法正确的是( B ) A.按照玻尔的观点,电子在一系列定态轨道上运动时向外辐射 电磁波
B.电子只有吸收能量等于两个能级差的光子才能从低能级跃迁 到高能级
C.一群电子从能量较高的定态轨道跃迁到基态时,只能放出一 种频率的光子
D.玻尔的氢原子模型彻底解决了卢瑟福原子结构模型的缺陷, 原子结构从此不再神秘
7.为了做好疫情防控工作,小区物业利用红外测温仪对出入 人员进行体温检测。红外测温仪的原理是:被测物体辐射的 光线只有红外线可被捕捉,并转变成电信号。图为氢原子能 级示意图,已知红外线单个光子能量的最大值为1.62eV,要 使氢原子辐射出的光子可被红外测温
仪捕捉,最少应给处于n=2激发态的
氢原子提供的能量为( C )
(2)一个处于基态且动能为Ek0的氢原子与另一个处于基态且 静止的氢原子进行对心碰撞。若要使其中一个氢原子从基态跃
迁到激发态,则Ek0至少为多少?
解:(2)设氢原子质量为m,初速度为v0,氢原子相互作用后 速度分别为v1和v2,相互作用过程中机械能减小量为ΔE
由动量守恒定律得: mv 0 mv1 mv2
A.10.20eV
B.2.89eV
C.2.55eV
D.1.89eV
【人教版】高中物理选修3-5优秀教学案集:第十八章 第4节 玻尔的原子模型 Word版含答案
第4节玻尔的原子模型1.丹麦物理学家玻尔提出玻尔理论的基本假设(1)定态假设:原子只能处于一系列不连续的能量状态之中,这些状态中能量是稳定的。
(2)跃迁假设:原子从一个定态跃迁到另一个定态,辐射或吸收一定频率的光子。
hν=E m-E n。
(3)轨道假设:原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。
2.氢原子的轨道半径r n=n2r1,n=1,2,3,…氢原子的能量:E n=1n2E1,n=1,2,3,…一、玻尔原子理论的基本假设1.玻尔原子模型(1)原子中的电子在库仑力的作用下,绕原子核做圆周运动。
(2)电子绕核运动的轨道是量子化的。
(3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,且不产生电磁辐射。
2.定态当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态,原子在不同的状态中具有不同的能量,即原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫做能级,原子具有确定能量的稳定状态,称为定态。
能量最低的状态叫做基态,其他的能量状态叫做激发态。
3.跃迁当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为E m)跃迁到能量较低的定态轨道(其能量记为E n,m>n)时,会放出能量为hν的光子,该光子的能量hν=E m-E n,这个式子被称为频率条件,又称辐射条件。
二、玻尔理论对氢光谱的解释1.解释巴耳末公式(1)按照玻尔理论,从高能级跃迁到低能级时辐射的光子的能量为hν=E m-E n。
(2)巴耳末公式中的正整数n和2正好代表能级跃迁之前和之后所处的定态轨道的量子数n和2。
并且理论上的计算和实验测量的里德伯常量符合得很好。
2.解释氢原子光谱的不连续性原子从较高能级向低能级跃迁时放出光子的能量等于前后两个能级差,由于原子的能级是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的,因此原子的发射光谱只有一些分立的亮线。
三、玻尔理论的局限性1.成功之处玻尔理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功解释了氢原子光谱的实验规律。
2017_2018学年高中物理第十八章原子结构第4节玻尔的原子模型课件新人教版选修
[解析] 按照经典物理学的观点,电子绕核运动有加速度, 一定会向外辐射电磁波,很短时间内电子的能量就会消失, 与客观事实相矛盾,由玻尔假设可知选项 A、C 错,B 正确; 原子轨道半径越大,原子能量越大,选项 D 正确. [答案] BD
(1)处于基态的原子是稳定的,而处于激发态的 原子是不稳定的. (2)原子的能量与电子的轨道半径相对应,轨道半径大,原子 的能量大,轨道半径小,原子的能量小.
(1)若光子的能量大于处于某一定态的原子的 电离能,则可被吸收,多余的能量为电子的动能. (2)当一个氢原子从某一轨道向另一轨道跃迁时,可能的情况 只有一种,但大量的氢原子就会出现多种情况.
典型问题——原子的能量与能量变化 1.原子的能量包括电子绕核运动的动能和电子与核系统具有 的电势能. (1)电子的动能 电子绕核做圆周运动所需向心力由库仑力提供 ker22=mvr2,故 Ekn=12mv2n=k2ern2.
氢原子的电离能Δ E=0-(-13.6) eV=13.6 eV<E=20.69 eV. 所以用波长为 60 nm 的 X 射线照射可使处于基态的氢原子电 离,A 正确. 据 hν=Em-En,得 Em1=hν+En=10.2 eV+(-13.6) eV= -3.4 eV. Em2=11.0 eV+(-13.6)eV=-2.6 eV. Em3=12.5 eV+(-13.6)eV=-1.1 eV.
2.(1)玻尔第一次提出了量子化的观念.( ) (2) 玻 尔 的 原 子 理 论 模 型 可 以 很 好 地 解 释 氦 原 子 的 光 谱 现 象.( ) (3)电子的实际运动并不具有确定的轨道.( ) 提示:(1)× (2)× (3)√
知识点一 对玻尔原子理论的理解 1.轨道量子化 (1)轨道半径只能够是一些不连续的、某些分立的数值. (2)氢原子的电子最小轨道半径为 r1=0.053 nm,其余轨道半 径满足 rn=n2r1,式中 n 称为量子数,对应不同的轨道,只 能取正整数.
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E/eV
0 -0.54 -0.85 -1.51
-3.4
1
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赖曼系
-13.6
20
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思考与讨论:
1. 根据氢原子能级取值量子化,如何解释 原子的光谱是分立的线状谱?
7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。
8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。
hc
1 n2
2π2e4k 2me h2
1 ( 22
2π2e4k h2
2me
)
1 2π2e4k 2me ( 1 1 )
h3c
22 n2
17
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1
1 R( 22
1 n2 )
1 2π2e4k 2me ( 1 1 )
4
原子光谱对玻尔创立原子结构具有重 要作用,然而最初玻尔没有意识到这一点.
玻尔曾这样说道: “人们总以为[光谱是]神奇的,但在 那儿不可能取得进步.这就彷佛你有蝴蝶的 翅膀,那么其色彩等等当然是非常有规律的, 但是没有人想到能从蝴蝶翅膀的颜色推出生 物学的基础”
玻尔的原子模型 课件(26张)
C. E1 h c
B.
E1
h
c
D. E1 h c
例3:欲使处于基态的氢原子被激发,下列可 行的措施是( ACD)
A.用10.Βιβλιοθήκη eV的光子照射B.用11eV的光子照射
n
∞
C.用14eV的光子照射
4
3
D.用11eV的电子碰撞
2
En/eV 0-0.85 -1.51
-3.4
1
-13.6
例4、如图所示为氢原子的能级图,若用能量
第十八章 原子结构
第四节 玻尔的原子模型
经 电子绕核运动将不断
典 向外辐射电磁波,电
e
理 子损失了能量,其轨
论 道半径不断缩小,最 认 终落在原子核上,而使
e +
为 原子变得不稳定.
事 实
e
v
F
r + e
经
由于电子轨道的变
典
化是连续的,辐射
理
电磁波的频率等于
论
绕核运动的频率,
认
连续变化,原子光
率由前后能级的能量差决定。即hν=Em-En其中ν为对 应光子的频率。
低 能 En 级
吸收光子
跃迁
辐射光子
高 Em 能
级
跃迁情形
5
E∞
E5
nn
4
E4
3
E3
2
E2
1
E1
二、玻尔理论对氢光谱的解释
玻尔从上述假设出发,利用库仑定律和牛顿运动定律, 计算出了氢的电子可能的轨道半径和对应的能量.
rn n 2 r1
量子化条件的
除了氢原子光谱外,在解决其 引进没有适当 的理论解释。
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【优教学】第4节玻尔的原子模型
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.仔细观察氢原子的光谱,发现它只有几条分离的不连续的亮线,其原因是( ) A .氢原子只有几个能级
B .氢原子只能发出平行光
C .氢原子有时发光,有时不发光
D .氢原子辐射的光子的能量是不连续的,所以对应的光的频率也是不连续的 2.对于玻尔理论,下列说法中不正确的是( )
A .继承了卢瑟福的原子模型,但对原子能量和电子轨道引入了量子化假设
B .原子只能处于一系列不连续的状态中,每个状态都对应一定的能量
C .用能量守恒定律建立了原子发光频率与原子能量变化之间的定量关系
D .氢原子中,量子数n 越大,核外电子的速率越大
3.处于n=5能级的大量氢原子,向低能级跃迁时,辐射光的频率有( )
A .6种
B .8种
C .10种
D .15种 4.一群氢原子处于同一较高的激发态,它们向较低激发态或基态跃迁的过程中( ) A .可能吸收一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条暗线
B .可能发出一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条亮线
C .只吸收频率一定的光子,形成光谱中的一条暗线
D .只发出频率一定的光子,形成光谱中的一条亮线
5.原子从a 能级跃迁到b 能级时辐射波长为λ1的光子,原子从b 能级跃迁到c 能级时吸收波长为λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子从a 能级状态跃迁到c 能级状态时将要( ) A .辐射波长为1212
λλλλ-的光子 B .辐射波长为λ1-λ2的光子
C .吸收波长为λ1-λ2的光子
D .吸收波长为1212
λλλλ-的光子 6.如图所示为氢原子的能级示意图,锌的逸出功是3.34eV ,下列对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是:( )
A.用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能产生光电效应
B.一群处于n=4能级的氢原子向基态跃迁时,能放出3种不同频率的光子
C.一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,发出的光照射锌板,锌板表面所发出的光电子的最大初动能为8.75 eV
D.用能量为10.3eV的光子照射氢原子,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态
二、多选题
7.图示是氢原子的能级示意图,大量处于基态的氢原子吸收了某种单色光的能量后能发出6种不同频率的光子,分别用它们照射某种金属板时,只有频率分别为v1、v2、v3、v4(v1>v2>v3>v4)的四种光能发生光电效应。
则普朗克常量可表示为()
A.13.6eV
ν1B.12.09eV
ν2
C.7.2eV
ν3
D.2.55eV
ν4
8.如图为氢原子的能级图,已知可见光光子的能量范围为1.62~3.11eV,锌板的电子逸出功为3.34eV,那么对氢原子在能级跃迁的过程中辐射或吸收光子的特征认识正确的是()
A.用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板,一定不能产生光电效应现象B.用能量为11.0eV的自由电子轰击,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态
C.处于n=2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线
D.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并且使氢原子电离
9.如图所示为氢原子的能级图,其中n=1为基态,若一群氢原子A处于激发态n=4能级,一个氢原子B处于激发态n=3能级,则下列说法正确的是()
A.A最多能辐射出6种频率的光子
B.A最多能辐射出3种频率的光子
C.B最多能辐射出3种频率的光子
D.B最多能辐射出2种频率的光子
参考答案
1.D
【解析】
本题考查的是氢原子光谱的相关问题,只有几条不连续的亮线,其原因是氢原子辐射的光子的能量是不连续的,所以对应的光的频率也是不连续的;D 正确;
2.D
【解析】
【详解】
A. 玻尔的原子模型对应的是电子轨道的量子化,卢瑟福的原子模型核外电子可在任意轨道上运动,故A 正确;
B. 玻尔的原子结构模型中,原子的能量是量子化的,故B 正确;
C. 玻尔的原子结构模型中,核外电子从高能级向低能级跃迁后,原子的能量减小,从而建立了hv =E 2-E 1,故C 正确;
D. 氢原子中,量子数n 越大,根据2
2ee v k m r r
= 可知,半径越大,核外电子的速率越小,而电子的电势能越大,故D 不正确;
3.C
【解析】
大量的氢原子处于n =4的激发态,当这些氢原子向低能级跃迁时,辐射光子的频率为24
6C =,故C 正确,ABD 错误.
4.B
【解析】
处于较高能级的电子可以向较低的能级跃迁,能量减小,原子要发出光子,由于放出光子的能量满足hγ=E m -E n ,处于较高能级的电子可以向较低的激发态,激发态不稳定可能继续向较低能级跃迁,所以原子要发出一系列频率的光子.故ACD 错误,B 正确;故选B . 5.D
【详解】
已知12λλ>,所以12νν<,知从a 能级状态跃迁到b 能级状态时发射光子的能量小于从b 能级状态跃迁到c 能级状态时吸收光子的能量,所以a 能级的能量小于c 能级的能量,有
213h h h ννν-=,即213c
c c h h h λλλ-=,解得:12312
λλλλλ=-,所以子从a 能级状态跃迁到c 能级状态时将要吸收12312
λλλλλ=
-的光子,故D 正确. 6.C
【详解】 A.氢原子从高能级向基态跃迁时发出的光子的最小能量为
13.6 3.410.2eV E =-=()
大于锌的逸出功3.34eV ,照射金属锌板一定能产生光电效应现象,选项A 错误;
B.一群处于n =4能级的氢原子向基态跃迁时,能放出246C =种不同频率的光,选项B 错误;
C.氢原子从高能级向n=3的能级向基态跃迁时发出的光子的能量最大为
1.5113.61
2.09eV E =-+=大()
因锌的逸出功是3.34ev ,锌板表面所发出的光电子的最大初动能为
12.09 3.348.75eV km E =-=()
选项C 正确;
D.能量10.3eV 不等于任何两个能级的能级差,不能被氢原子吸收发生跃迁,选项D 错误。
故选C 。
【点睛】
解决本题的关键是知道什么是电离,以及能级的跃迁满足m n h E E υ=-,注意吸收光子是向高能级跃迁,释放光子是向低能级跃迁,同时掌握吸收或释放能量要正好等于能级之差。
7.BD
【解析】
大量处于基态的氢原子吸收了某种单色光的能量后能发出6种不同频率的光子,可知氢原子从n =1跃迁到了n =4能级,根据能级差可知从n =4跃迁到n =1放出光子的频率最大即v 1,有:E 4−E 1=ℎv 1,可得:ℎ=12.56eV
v 1,故A 错误;根据能级差可知从n=3跃迁到n=1放出
光子的频率为v 2,有E 3−E 1=ℎv 2,可得:ℎ=12.09eV
v 2,故B 正确;根据能级差可知从n =2
跃迁到n =1放出光子的频率为v 3,有:E 2−E 1=ℎv 3,可得:ℎ=10.21eV
v 3,故C 错误;根据
能级差可知从n=4跃迁到n=2放出光子的频率为v4,有:E4−E2=ℎv4,可得:ℎ=2.55eV
v4
,故D正确。
所以BD正确,AC错误。
8.BD
【详解】
A. 氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光子能量大于3.34eV,会使锌板发生光电效应,故A错误.
B. n=1和n=2能级的能量差为10.2eV,用能量为11.0eV的自由电子轰击,氢原子会吸收
10.2eV的能量从基态跃迁到n=2能级;剩余的能量返还给电子;故B正确.
C. 紫外线的光子能量大于3.11eV,n=2能级的氢原子吸收大于3.4eV的光子的能量才会电离,因此n=2能级的氢原子不能吸收任意频率的紫外线;光子的能量等于两能级间的能级差,才能被吸收,故C错误.
D. 处于n=3能级的氢原子的能量为-1.51eV,紫外线的光子能量大于3.11eV,可知处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并且使氢原子电离,故D正确.
9.AD
【解析】
【详解】
AB. 一群氢原子处于n能级时可能辐射出
()1
2
n n-
种频率的光子,因为A处于n=4能级,
且A为一群氢原子,所以A最多能辐射6种不同频率光子,A正确B错误。
CD. 对于只有一个氢原子的,该氢原子可从n能级直接跃迁到基态,最少可产生一种频率的光子,不难推出当一个氢原子从n能级逐级往下跃迁时,最多可产生n-1种频率的光子,B 为一个氢原子,处于n=3能级,所以B最多能辐射2种不同频率的光子,C错误D正确。