园林规划设计_培训
园林设计与景观规划技巧学习培训ppt
功能性原则
园林设计应满足人们的使用需 求，提供休息、娱乐、观赏等 多种功能。
美观性原则
园林设计应注重美学原则，通 过合理的布局和搭配，创造出 美丽的景观。
生态性原则
园林设计应尊重自然，保护生 态环境，合理利用资源，实现
可持续发展。
园林设计的要素
01
02
03
04
地形
地形是园林设计的骨架，通过 合理利用地形，可以创造出不
同场所和功能的需求。
智能化设计
利用智能化技术，实现设计的智 能化、自动化和个性化，提高设
计的效率和精准度。
绿色建筑材料
推广使用绿色建筑材料，降低对 环境的负担，同时提高景观的可
持续性。
园林设计与景观规划的未来展望
跨界合作 园林设计与景观规划将与更多领域进行跨界合作，如建筑、艺术 、文化等，形成更丰富、多元的设计成果。
空间分析法
运用GIS等空间分析工具，对地形、 水文、植被等要素进行综合分析，为 规划提供科学依据。
模拟与优化法
通过建立模型，模拟景观变化过程， 对规划方案进行优化和调整。
参与式规划法
鼓励利益相关者参与规划过程，集思 广益，提高规划的可行性和社会认可 度。
案例借鉴法
学习和借鉴成功的景观规划案例，吸 取经验教训，提高规划水平。
同的空间感和景观效果。
植物
植物是园林设计中最重要的元 素之一，通过合理配置植物， 可以营造出丰富的生态景观。
水体
水体可以增加园林的灵动感， 为人们提供亲水空间，同时也 是生态系统的重要组成部分。
建筑与小品
建筑和小品可以为园林提供必 要的休息和娱乐设施，同时也
是景观的点睛之笔。
园林设计的程序和方法
园林设计与景观规划技巧学习培训ppt
景观规划在旅游景区设计中的应用
自然景观保护与利用
旅游设施布局
在旅游景区设计中，景观规划注重保 护自然景观，同时合理利用自然资源 ，为游客提供优美的自然环境。
根据游客需求，合理布局旅游设施， 如住宿、餐饮、交通等，提高游客的 旅游体验。
人文景观规划
结合当地文化特色，景观规划对旅游 景区内的人文景观进行规划设计，展 现地方文化魅力。
详细描述
分析案例中的设计理念，了解其如何满 足功能需求和审美要求。
有效的景观规划案例解析
详细描述
分析案例中的规划方法，了解其 如何针对具体问题进行有效的规 划。
研究案例中实施的策略，学习其 如何协调各方资源、实现规划目 标。
总结词：通过解析成功的景观规 划案例，学习其规划方法、实施 策略和效果评估等方面的技巧。
景观规划的原则
生态优先原则
在规划过程中，优先考 虑生态环境的保护和恢 复，确保景观的可持续
发展。
文化传承原则
尊重和保护地方文化和 历史遗产，将文化元素
融入景观设计。
人本主义原则
以满足人的需求和提升 人的生活品质为目标， 创造宜人的景观空间。
艺术审美原则
追求景观的艺术性和审 美价值，提升景观的视
觉效果和文化内涵。
遵循生态学原理，保护和恢复生态环境， 保持生物多样性，发挥生态系统的自我调 节能力。
人性化原则
艺术性原则
以人的需求为出发点，满足人的生理、心 理和精神需求，创造宜人的空间环境。
运用美学原理，通过空间、色彩、质感、 线条等要素的组合，创造具有美感的园林 景观。
园林设计的要素
01
02
03
04
地形
利用和改造地形，创造丰富的 空间层次和景观效果。
《园林规划设计教学》课件
利用山石的形态、质地和色彩，与 水景相互呼应，形成山水相依的景 观效果。
景观建筑与小品要素
景观建筑风格
根据园林的整体风格和环境需求 ，选择合适的景观建筑风格，如
古典园林、现代园林等。
景观建筑功能
根据景观需求和游览路线，合理 设置景观建筑的功能，如休息室
、观景台等。
小品设计
利用小品元素，如雕塑、灯具、 座椅等，营造出富有艺术气息的 景观效果，增强园林的文化内涵
THANKS.
案例分析
05
北京奥林匹克公园规划设计
总结词
集体育、文化、休闲和旅游于一体的城市公园
详细描述
北京奥林匹克公园是2008年北京奥运会的主要场馆所在 地，其规划设计注重将体育、文化、休闲和旅游等多种功 能融合在一起，为城市居民和游客提供了一个多功能的公 共空间。
总结词
绿色生态和可持续发展理念
详细描述
规划设计充分体现了绿色生态和可持续发展的理念，通过 采用雨水收集、绿色建筑、生态修复等措施，将公园打造 成一个生态友好的示范区。
施工图设计阶段概
述
施工图设计阶段是根据方案设计 的要求，进行详细的施工图设计 和工程量清单编制。
施工图设计内容
包括平面图、立面图、剖面图、 大样图等详细图纸，以及工程量 清单、材料表等文件编制。
施工图审核与完善
对施工图进行审核，确保其符合 方案要求和规范标准，并根据审 核意见进行完善，以确保施工顺 利进行。
住宅小区园林规划设计还需要注重可持续性发展，合 理利用资源，采用环保材料和技术，为居民创造一个 健康、环保的居住环境。
商业街园林规划设计
商业街是城市商业活动的重要场所，也是展示城市商业形象的重要窗口。在商业街园林规划 设计中，需要考虑商业街的功能特点、景观形象、空间布局等多个方面，以营造出富有特色 、吸引人的商业环境。
风景园林设计培训计划方案
一、方案背景随着城市化进程的加快，风景园林行业日益受到重视。
为了培养更多具备专业素养和创新能力的人才，提升行业整体水平，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高学员对风景园林设计的基本理论、方法和技巧的掌握；2. 培养学员具备独立完成设计项目的能力；3. 增强学员的创新意识和团队协作能力；4. 为学员提供丰富的实践机会，助力其职业发展。
三、培训对象1. 风景园林专业在校大学生；2. 风景园林行业从业人员；3. 对风景园林设计感兴趣的爱好者。
四、培训内容1. 理论课程：（1）风景园林设计基本理论；（2）园林植物学；（3）园林工程；（4）园林景观设计原理；（5）园林建筑；（6）园林景观规划与设计；（7）园林景观施工与管理。
2. 实践课程：（1）园林植物识别与应用；（2）园林景观设计实践；（3）园林景观施工与管理实践；（4）园林景观设计案例分析；（5）园林景观设计软件操作（如AutoCAD、Photoshop、SketchUp等）。
3. 考试与评审：（1）理论考试：考核学员对风景园林设计基本理论的掌握程度；（2）实践考核：考核学员独立完成设计项目的能力；（3）评审：邀请行业专家对学员作品进行评审，提供反馈意见。
五、培训方式1. 线下培训：采用集中授课、现场教学、实地考察等形式，让学员在实践中掌握知识；2. 线上培训：通过网络平台，提供视频课程、在线答疑、交流互动等，方便学员随时随地学习；3. 实践项目：学员分组完成实际设计项目，锻炼团队协作能力和实际操作能力。
六、培训时间与地点1. 时间：全年分阶段进行，共计6个月；2. 地点：主要在风景园林设计培训机构或相关院校进行。
七、培训费用1. 学员报名费：根据课程内容和培训时间确定；2. 实践项目费用：根据项目实际情况确定。
八、培训成果1. 学员获得风景园林设计培训证书；2. 学员具备独立完成设计项目的能力；3. 学员在行业内的竞争力得到提升。
九、培训效果评估1. 学员满意度调查；2. 学员实践项目成果评估；3. 学员在行业内的就业情况。
园林设计培训
园林设计培训园林设计是一门综合性极强的设计专业，它涵盖了植物学、美学、环境科学、材料科学等多个学科。
园林设计师不仅要有艺术感觉，还要具备对植物、土壤、光照、水源等要素的深入了解，并能综合运用这些知识进行创造性设计。
如果你对园林设计感兴趣，想要提升自己的设计水平，参加园林设计培训是一个很好的选择。
首先，园林设计培训可以帮助你系统地学习园林设计的基础知识。
在培训中，你可以学习到植物物种知识、植物使用规律、土壤质量评估和改良、园林构造材料的选择等等。
通过系统地学习，你可以建立起扎实的理论基础，为将来的设计工作打下坚实的基础。
其次，培训课程通常会包括实践环节，帮助你培养实际动手能力。
在园林设计中，理论知识固然重要，但实践经验同样不可或缺。
培训中的实践环节可以让你亲自动手进行园林设计，在实际操作中磨砺自己的设计能力。
通过反复练习和反思，你可以逐渐提升自己的设计技巧和经验。
另外，园林设计培训也是一个与行业专业人士交流、学习的机会。
在培训中，你会遇到来自不同地区、不同背景的园林设计师和专家，他们都有丰富的实践经验和独到的设计理念。
通过与他们的交流和学习，你可以加深自己对园林设计行业的认识，了解最新的设计趋势和技术发展。
这对于提高自己的设计水平是非常有益的。
最后，园林设计培训可以帮助你扩展人脉。
在培训中，你与同行业的人士有机会建立联系，他们可能会成为你未来的合作伙伴、同事甚至是导师。
通过与他们的交流和合作，你可以互相学习、共同进步。
综上所述，园林设计培训是一种提升自己园林设计水平的有效途径。
通过系统地学习基础知识、培养实践能力、与行业专业人士交流和扩展人脉，你可以不断提升自己的设计水平，更好地适应园林设计行业的发展。
所以，如果你对园林设计感兴趣，不妨考虑参加一些园林设计培训，提升自己的专业能力。
园林设计与景观规划技巧学习培训ppt
植物的选择与搭配
根据园林的主题和功能需求，选择适 合的植物品种和规格。
注意植物之间的搭配关系，利用不同 植物的形态、色彩、质感等特征进行 合理搭配，以营造出丰富的视觉效果 。
考虑植物的生长速度、寿命、适应性 以及养护管理等因素，以确保植物生 长良好并持久保持景观效果。
考虑季节变化和生长环境，选择适合 当地气候和土壤条件的植物，并合理 配置常绿与落叶、速生与慢生等不同 类型的植物。
生态设计法
运用生态学原理，进行生态修 复和生态保护。
文化挖掘法
深入研究当地文化，提炼文化 元素并融入景观设计。
艺术表现法
运用艺术手段，提升景观的艺 术价值和审美体验。
景观规划的步骤
概念设计
根据前期调研结果，提出规划 概念，明确景观主题和风格。
深化设计
对方案进行深化设计，完善细 节处理，确保实施效果。
汇报准备
制作汇报文件，包括PPT 演示文稿、设计方案说明 等，以便向评审专家和客 户汇报。
汇报技巧
掌握汇报技巧，如语言表 达、时间控制等，提高汇 报效果。
方案评审
接受评审专家的提问和建 议，对方案进行进一步的 修改和完善。
THANKS
谢谢
园林设计的要素
地形
水体
植物
建筑与小品
园路与铺装
利用地形特点进行空间 划分，形成不同的景观 层次。同时考虑地形对 排水、种植和园路的影 响。
水体是园林中的重要元 素，可以增加景观的灵 动性。设计时要考虑水 体的形态、流动性和声 色效果。
植物是园林中最重要的 软质元素，具有美化环 境、调节生态的作用。 要注重植物的多样性、 季相变化和配置方式。
设计方案的制作与优化
园林设计培训课程设计方案
园林设计培训课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握园林设计的基本概念、原则和流程。
2. 学生能了解中国古典园林的特点及在现代园林设计中的应用。
3. 学生能掌握园林设计中所涉及的植物、地形、水体、建筑等元素的选择与布局方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成一个简单的园林设计方案。
2. 学生能够运用园林设计软件或手绘技巧，制作出清晰、准确的园林设计图纸。
3. 学生能够通过实际操作，掌握园林施工的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对园林艺术的热爱和兴趣，提高审美素养。
2. 学生能够理解园林设计与环境保护、生态平衡的关系，树立绿色环保意识。
3. 学生能够在团队协作中培养沟通、协作能力，增强集体荣誉感。
课程性质分析：本课程为园林设计培训课程，旨在让学生了解并掌握园林设计的基本知识、技能和素养。
课程注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
学生特点分析：本课程针对的是高年级学生，他们已经具备一定的审美能力和手工制作技巧，对园林设计有一定的好奇心和兴趣。
教学要求：1. 教师应注重启发式教学，引导学生主动探究、实践。
2. 教学内容与实际案例相结合，增强学生的学习兴趣和实用性。
3. 教学过程中注重培养学生的团队协作能力和创新精神。
4. 教学评价以学生的实际操作成果为主要依据，全面评估学生的学习效果。
二、教学内容1. 园林设计基本概念：园林的定义、分类、功能及其发展简史。
2. 园林设计原则：美观性、实用性、生态性、经济性原则。
3. 园林设计流程：项目分析、初步设计、施工图设计、施工监理。
4. 中国古典园林特点：山水园林、建筑与自然景观的融合、诗画意境。
5. 园林设计元素：- 植物：了解各类园林植物的特点、应用及配置方法。
- 地形：掌握地形处理技巧，如堆山、理水、铺地等。
- 水体：学习水体设计原则及各类水景的营造方法。
- 建筑与小品：了解园林建筑风格、功能及布局方法。
2024年风景园林设计培训资料
沟通重要性
强调设计师与客户沟通的 重要性
沟通方法
合作经验
提及有效的沟通技巧和方 法
分享成功与客户合作的经 验和心得
总结
风景园林设计实践技巧的掌握对于设计师的职业 发展至关重要，通过本章节的学习，希望能够帮 助大家更好地应用设计图纸绘制、施工现场管理、 现代科技应用和客户沟通技巧，提升设计效率和 质量，实现与客户的成功合作。
● 04
第4章 风景园林设计案例分 析
优秀风景园林设计案例解析
01 中央公园设计
灵感源自自然生态系统
02 日本庭园设计
注重枯山水和盆景
03 法国宫廷花园设计
强调对称美和几何形状
设计案例实操分享
王小明的私 家花园设计
个性定制，展现 主人品味
张三的景观 改造案例
从生态角度出发
刘阳的庭院 改建计划
2024年风景园林设计培训资 料
汇报人：XX
2024年X月
目录
第1章 2024年风景园林设计培训资料简介 第2章 风景园林设计基础知识 第3章 风景园林设计实践技巧 第4章 风景园林设计案例分析
● 01第一章 ຫໍສະໝຸດ 024年风景园林设 计培训资料简介
2024年风景园林设计培训概 述
2024年风景园林设计培训旨在培养专业人才， 提高设计水平。本次培训内容涵盖了景观规划、 植物配置、景观造型等方面的知识，旨在为行业 发展注入新的动力。
● 03
第3章 风景园林设计实践技 巧
设计图纸绘制要 领
设计图纸绘制是风景 园林设计中至关重要 的环节，设计师需要 熟练掌握常用的绘图 工具和软件，同时遵 循基本要领和标准。 在绘制过程中，确保 图纸清晰明了，示例 不同类型的设计图纸 可以帮助设计师更好 地理解绘制技巧。
园林设计与城市绿化管理培训ppt(1)
人文化设计
将人文元素融入园林设计，体现地域 特色和文化内涵，提升城市绿化品质
和人文关怀。
智能化管理
利用现代科技手段，实现城市绿化管 理的智能化和精细化，提高管理效率 和资源利用效率。
社会化参与
鼓励社会各界参与园林设计和城市绿 化管理，发挥公众力量，实现共建共 治共享。
THANKS
感谢观看
园林设计应充分考虑人的需求，创造舒适 宜人的环境，满足人们观赏、休闲、娱乐 等需求。
生态化原则
文化性原则
园林设计应尊重自然，保护生态环境，合 理利用资源，实现可持续发展。
园林设计应体现地域文化特色，弘扬传统 文化，提升景观的文化内涵。园林设Fra bibliotek的要素地形
利用地形特点，创造丰富的空 间层次和景观视野。
03
人文关怀
在城市绿化管理中融入更多的人文关怀，关注市民的需求和感受，创造
宜居、宜游、宜憩的绿化空间，提升市民的生活品质。
05
园林设计的实践与案例分析
园林设计的实践经验
注重生态平衡
在园林设计中，应注重植物、水 体、山石等元素的和谐共生，保
持生态平衡。
人性化设计
充分考虑人的需求，创造舒适宜人 的休闲空间，满足人们观赏、休闲 、娱乐等需求。
03
园林设计与城市绿化管理的关系
园林设计在城市绿化管理中的作用
01
02
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提升城市形象
通过精心设计的园林景观 ，提升城市的整体形象和 美感，为市民和游客提供 更好的生活和旅游环境。
优化生态环境
园林设计通过合理配置植 物、水体、山石等元素， 改善城市生态环境，提高 城市居民的生活质量。
传承文化
园林设计可以融入地方文 化和历史元素，传承和弘 扬城市的文化特色，增强 市民的文化认同感。
园林培训内容及计划
园林培训内容及计划一、培训目标本次园林培训旨在提高园艺从业人员的技术水平和专业素养，让他们能够熟练掌握园林设计、绿化施工、植物养护等方面的知识和技能，提高对园林环境的审美能力和综合管理能力，培养一批高素质的园林从业人才。
二、培训内容1. 园林设计包括基本的设计原理、设计规范、景观植物的选用、景观设计的表现方式等方面的基础知识和技能。
培训内容将涵盖从规划与布局到细部设计的方方面面，园林植物的特点、应用范围和搭配方式等内容。
2. 绿化施工技术包括绿化工程材料的认识、使用和维护，各种草坪、绿化苗木的选择、种植、养护等方面的技能培训。
让学员能够熟练掌握绿化施工过程中的各种技术要点，确保工程的质量和效果。
3. 植物养护介绍不同类型植物的生长特点和需求，包括水肥管理、病虫害防治、修剪整形、移栽管理等技术要点。
使学员能够熟练掌握植物养护的基本技能，保证园林植物的健康生长。
4. 园林环境综合管理涉及市政园林绿化、小区绿化、景区园林绿化等各种园林环境的综合管理，包括庭院养护、水培养护、植物园管理等方面的知识和技能培训。
使学员能够熟练掌握园林环境的综合管理技能，保证园林环境的美化和保护。
三、培训计划1. 第一阶段：理论学习培训内容：园林设计原理、景观植物选用、绿化工程材料使用与维护、植物养护技术要点、园林环境综合管理等内容。
培训时间：2周培训方式：理论讲授、案例分析、互动讨论2. 第二阶段：实操训练培训内容：绿化施工技术、植物养护实际操作、园林环境综合管理实战演练等。
培训时间：3周培训方式：现场实操、师傅指导、模拟施工、实际操作3. 第三阶段：专题讲座培训内容：邀请园林设计师、绿化施工专家、植物养护专业人士等为学员进行专题讲座，分享实战经验和案例分析。
培训时间：1周培训方式：专题讲座、实地考察、讲座互动四、培训方式1. 线上培训通过网络直播、在线课程、视频教学等方式进行知识的传授和理论的学习，提供学员学习的便利性和灵活性。
园林设计与景观规划技巧学习培养训练培训ppt
植物层次感
利用不同高度的植物，形 成错落有致的植物层次， 增强景观的深度感。
水景设计技巧
水景形态设计
根据场地条件和景观需求，选择合适 的水景形态，如溪流、瀑布、池塘等 。
水声控制
水景安全
确保水景设计的安全性，如设置防护 栏杆、避免深水区域等。
合理利用水声效果，营造出宁静、欢 快或激昂的氛围。
景观设施规划
空间开放性
保持景观的通透性，避免 过于封闭的空间，使人们 能够自由地欣赏周围景色 。
空间引导性
通过景观元素的设置，引 导人们按照一定的路线游 览，增强景观的导向性。
植物配置技巧
植物多样性
选用多种植物，包括乔木 、灌木、花卉等，以增加 景观的丰富度。
植物季节性
合理搭配不同季节开花的 植物，使景观在不同季节 都有观赏点。性和代表性，能够反映园林设计与景观规划的普遍规律 和趋势。
从多角度、全方位对案例进行分析，包括空间布局、植物配置、文化内 涵等方面。
案例分析方法与技巧
01
注意案例的优缺点分析，以便在 实践中加以借鉴和改进。
02
将案例分析与实际项目操作相结 合，提高案例分析的针对性和实 用性。
个人职业发展规划与提升方向
01
专业知识学习
不断学习园林设计和景观规划的专业知识，提升自己的理论素养和设计
能力。
02
实践经验积累
积极参与实际项目，通过实践积累经验，提高解决实际问题的能力。
03
持续学习与进修
参加培训、研讨会等，了解行业最新动态与趋势，提升个人竞争力。
行业交流与合作机会
参加行业展览与论坛
案例分析实践与总结
实践
选择具有代表性的实际项目，运用案例分析方法进行深入剖析，包括设计思路 、技术手段、实施效果等方面。通过实践操作，提高对园林设计与景观规划技 巧的掌握和应用能力。
园林设计培训资料
园林设计培训资料园林设计是一门综合性的学科，涉及到建筑、景观、植被和环境等多个方面。
随着城市化的发展，对园林设计师的需求也越来越大。
园林设计培训资料可以帮助初学者了解并掌握园林设计的基本知识和技巧。
本文将介绍一些常见的园林设计培训资料，以期帮助读者更好地学习和了解这门学科。
一、《园林设计基础教程》《园林设计基础教程》是一本专门介绍园林设计基本原理和技巧的教材。
它系统地介绍了园林设计的基本概念、设计流程、设计要素等内容。
该教程通过图文结合的方式，生动地展示了不同类型的园林设计案例，并对案例进行了详细解析。
这本教材适合园林设计初学者使用，可以帮助他们初步了解园林设计的基本知识和技巧。
二、《园林设计实例解析》《园林设计实例解析》是一本园林设计案例集，收录了国内外一些优秀的园林设计案例。
每个案例都经过精心筛选，并配有详细的设计图纸和文字说明。
该资料旨在通过实例的方式，让读者了解各种不同类型的园林设计风格和构思思路。
读者可以根据自身需要选择感兴趣的案例进行学习和借鉴，提高自己的设计水平。
三、《园林植物选用手册》《园林植物选用手册》是一本介绍常见园林植物的资料，包括了树木、灌木、草本等不同类型的植物。
该手册对每种植物进行了详细的介绍，包括生态特征、适应环境、生长特点、美观价值等方面的内容。
这本手册旨在帮助园林设计师选择适合不同场景和需求的植物，使设计更加合理和美观。
四、《园林施工技术指南》《园林施工技术指南》是一本介绍园林施工工艺和技术要点的资料。
它涵盖了园林施工的各个环节，从土地准备到植物种植再到景观维护等方面进行了详细的说明。
该指南通过图文结合的方式，生动地展示了各种施工技术和方法，并给出了实用的技巧和注意事项。
对于想要从事园林施工工作的人员来说，这本资料可谓是一本宝典。
五、《园林设计学术论文集》《园林设计学术论文集》是一本园林设计学术研究的资料汇编。
它收录了国内外一些园林设计领域的学术论文，涵盖了设计理论、设计方法、设计案例等方面的内容。
景观园林设计培训课程
景观园林设计培训课程
许多大学和专业培训机构提供景观园林设计培训课程，旨在教授学生如何设计和规划户外空间，创造美丽的景观环境。
以下是一些常见的景观园林设计培训课程：
1. 景观设计基础：介绍景观设计的基本原则和概念，包括土地测量、设计原则、植物选择和规划技巧等。
2. 软景设计：重点关注植物选择、布局和养护，以创造出有吸引力的绿色空间。
3. 硬景设计：介绍如何选择和设计各种硬质材料，如石材、木材和水景等，以增加景观的结构和功能。
4. 3D景观设计：使用CAD软件等工具，学习如何创建虚拟地形和景观模型，以展示设计理念和想法。
5. 植物学和园艺学：学习不同植物品种的特性、种植要求和养护技巧，以便在设计中选择合适的植物。
6. 可持续设计：讲解如何运用可持续设计原则，以减少环境影响、提高能源效率和水资源管理。
7. 城市设计：介绍如何将景观设计融入城市规划和建筑设计中，以创造更宜居的城市空间。
8. 环境心理学：研究人们与环境之间的关系，以理解如何设计
创造出令人愉悦和舒适的景观空间。
9. 建筑和结构设计：学习如何设计和安排不同类型的建筑和结构，以提供舒适和实用的户外空间。
10. 图形表达：培养学生的手绘和图形设计技能，以便能够将
设计理念清晰地展示给客户和团队。
这些课程可以在大学的景观设计专业或相关领域的课程中找到，也可以通过在线教育平台或专业培训机构提供的课程进行学习。
具体的课程内容和持续时间会根据不同的学校和机构而有所不同。
园林设计与城市绿化管理培训
03
园林植物选择与配置技巧
常见园林植物种类及特点介绍
乔木
高大的木本植物，具有明显的主干， 如松树、樟树等，常用于园林造景和 提供遮荫。
花卉
覆盖在地表的低矮植物，如草坪草、 地被菊等，用于覆盖裸露地面和增加 绿化面积。
灌木
较矮小的木本植物，无明显主干，呈 丛生状，如月季、杜鹃等，可用于丰 富植物层次和色彩。
绿化品质提升
随着生态文明建设的推进 ，城市绿化品质不断提升 ，注重生态、景观、文化 等多方面的融合。
政策法规对城市绿化影响
国家政策法规
国家出台了一系列政策法规，如 《城市绿化条例》、《国家园林 城市标准》等，对城市绿化建设
和管理提出了明确要求。
地方性法规
各地政府也制定了相应的城市绿化 管理法规，结合当地实际情况，推 动城市绿化事业的发展。
政策引导与支持
政府通过政策引导和支持，鼓励社 会资本参与城市绿化建设和管理， 推动绿化产业的市场化发展。
绿地系统规划与布局方法
绿地系统规划原则
绿地分类与功能定位
遵循生态优先、因地制宜、均衡分布 、方便居民等原则进行绿地系统规划 。
将绿地分为公园绿地、防护绿地、附 属绿地等类型，明确各类绿地的功能 定位和服务对象。
园林功能
美化环境、改善生态、提供游憩 场所、传承文化等。
生态系统结构和功能的稳定性，避免过度干预。
1
生物多样性保护
2
通过合理配置植物、动物和微生物等，维护生物多样性。
3 资源节约与循环利用
倡导节水、节能、节材等绿色设计理念，实现资源的高效利 用。
艺术美学在园林设计中体现
形式美法则
运用对称、均衡、对比、调和等艺术手法，创造优美的园林空间。
园林设计与景观规划技巧学习培养训练培训ppt
导向性原则
园林设计应引导观众的视 线，通过空间和元素的布 局来创造特定的氛围。
艺术性原则
园林设计应注重艺术表现 ，通过造型、色彩、质感 的处理，创造出具有美感 的景观。
园林设计的要素
地形
利用地形的高低起伏变化 ，创造出丰富的空间层次 和景观效果。
水体
水体的流动、反射和形态 变化，为园林设计增添了 活力与美感。
04
培训提升
培训的目标和内容
1
2
3
掌握园林设计的基本原理和概念
培训应涵盖园林设计的基本原则、概念和方法， 包括空间布局、植物配置、景观元素等方面的知 识。
提高景观规划技能
培训应注重提高学员的景观规划技能，包括分析 场地条件、制定规划方案、进行景观设计等方面 的能力。
培养创新思维和审美能力
培训应注重培养学员的创新思维和审美能力，鼓 励学员运用所学知识进行创新实践，提高对美的 感知和表达能力。
03 提高职业竞争力
具备扎实的专业基础和广泛的知识面，将使学习 者在职场上更具竞争力。
学习培养的方法
01 参加培训课程
报名参加专业的园林设计和景观规划培训课程， 系统学习相关知识。
02 阅读专业书籍
阅读经典的园林设计和景观规划书籍，深入了解 行业前沿动态。
03 实践项目经验
参与实际项目，通过实践积累经验，提升技能水 平。
形式。
THANKS
感谢观看
学习培养的实践案例
某城市公园景观规划
某校园绿化工程
学习者可以参与城市公园的景观规划 项目，将所学知识应用于实际项目中 ，提升实践能力。
学习者可以参与校园绿化工程，综合 考虑校园文化、生态和美学等因素， 提升综合规划能力。
园林设计与景观规划技巧学习培养训练培训ppt
案例二：某住宅小区的景观规划
总结词
人性化、可持续性、艺术感
详细描述
该住宅小区的景观规划注重人性化设计，提供充足的休闲空间和活动设施，满足居民的生活需求。设 计充分考虑到可持续性，采用节能环保的建筑材料和绿化植被，降低能耗和碳排放。同时，通过巧妙 的空间布局和艺术感的景观元素，为小区营造出温馨、舒适的居住环境。
现场调研与分析
对规划区域进行深入的现场调研 ，收集相关资料，分析土地利用 、生态、文化等资源条件。
空间布局与功能划分
根据规划目标和定位，进行空间 布局和功能划分，合理安排各类 景观元素。
详细设计
对重点区域或特色景观进行详细 设计，包括地形处理、植物配置 、水景设计等，确保设计的可实 施性。
方案评估与优化
提高自身能力的方法
参加专业培训
学员们可以参加更高级别的园林设计和景观规划专业培训，提高自 己的专业水平和综合素质。
交流与合作
学员们可以与其他园林设计师和景观规划师交流合作，共同探讨问 题和解决方案，促进彼此的成长和发展。
自主学习与实践
学员们应培养自主学习的习惯，通过阅读专业书籍、参加行业会议、 参观优秀案例等方式，不断充实自己的知识和提升自己的实践能力。
了专业素养。
对未来的展望
持续学习与实践
学员们应继续深入学习园林设计和景观规划的理论知识， 不断实践和探索，提高自己的设计水平和实操能力。
关注行业动态
学员们应关注园林设计和景观规划行业的最新动态和趋势 ，了解新技术、新材料和新方法，不断更新自己的设计理 念和思路。
拓展应用领域
学员们可以将所学的知识和技能应用到更广泛的领域中， 如城市规划、旅游景区规划、商业空间设计等，发挥自己 的专业优势和创新能力。
2024版园林设计与景观规划技巧学习培训
关注国际前沿动态，引入先进的规划 设计理念和技术手段，结合本土实际 情况加以创新应用，推动行业进步。
通过实践项目和培训课程，提高规划 设计师的实际操作能力和专业技能， 加强团队建设，提升整体规划水平。
对未来园林设计与景观规划发展的展望
生态化与可持续发展
随着生态环保意识的提高，未来的园林设计与景观规划将 更加注重生态保护与可持续发展，强调绿色生态理念在规 划设计中的应用。
园林设计与景观规划技巧学习培训
$number {01} 汇报人：文小库
2023-12-27
目录
• 园林设计基础 • 景观规划技巧 • 园林设计与景观规划的实践应用 • 案例分析 • 总结与展望
01
园林设计基础
园林设计的基本原则
整体性原则
01
园林设计需从整体出发，综合考虑地形、水体 、植物、建筑、小品等要素，使各要素相互协
园林设计的程序和方法
前期分析
对场地进行详细分析，包括地形 、气候、植被、文化背景等方面 的研究，为后续设计提供依据。
概念设计
根据前期分析的结果，提出设计 理念和主题，形成初步的设计方
案。
方案设计
对初步设计方案进行深化和完善 ，包括空间布局、植物配置、小
品设计等方面的具体规划。
施工图设计
根据方案设计图纸，绘制详细的 施工图纸，包括平面图、立面图 、剖面图等，为施工提供依据。
农业科技展示
景观规划可以结合农业科 技展示，将现代农业技术 以直观、生动的方式呈现 给参观者。
04 案例分析
优秀园林设计案例解析 01 02 03
案例一：苏州园林 案例二：纽约中央公园 案例三：日本枯山水
优秀园林设计案例解析
01
园林景观行业：园林设计与景观规划培训ppt探讨
旅游景区景观设计
运用园林设计手法，提升 旅游景区的景观品质，增 强游客的游览体验。
园林设计与景观规划在庭院设计中的应用
庭院功能分析
庭院景观设计
根据庭院的使用需求，确定庭院的功 能分区，如休息区、娱乐区、种植区 等。
运用景观设计手法，提升庭院的景观 品质，如植物配置、水景设计、小品 设施等。
总结与致谢
总结
本次培训探讨了园林景观行业的未来发展趋势、对园林设计与景观规划的建议 与展望等方面进行了深入的探讨和交流，为行业发展提供了有益的参考。
致谢
感谢各位专家、设计师的参与和支持，希望本次培训能为大家带来更多的启示 和帮助。
THANKS计的基本原则
整体性原则
01
园林设计需从整体出发，综合考虑地形、水体 、植物、建筑、小品等要素，使各要素相互协
调，形成一个有机整体。
生态性原则
03
园林设计应尊重自然，保护生态环境，合理利 用自然资源，营造绿色、可持续的景观。
人性化原则
02
园林设计应充分考虑人的需求，创造舒适、宜 人的空间，满足人们观赏、休闲、娱乐等需求
。
智能化技术
随着科技的发展，智能化技术将 在园林景观设计中得到广泛应用
，提高设计效率和质量。
对园林设计与景观规划的建议与展望
提高设计水平
加强设计师的培训和学习，提高设计水平和创新 能力，以满足不断变化的市场需求。
注重文化传承
在设计中注重文化传承和历史保护，体现地域特 色和文化底蕴。
加强生态保护
在设计中注重生态保护和可持续发展，减少对环 境的破坏和污染。
城市公园规划
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综合公园项目设计 （顺德职业技术学院滨江公园规划设计项目， 顺德职业技术学院引进，负责人廖荣盛）
观察测量山、水、道路、桥梁、假山、置石、建筑、设施 及小品等的设计。
利用网络与图书馆收集地域公园资料
4
用对地域公园资料进行展示与答辩
4、“”模式设计 景观结构分析图、
案。
图纸手绘与计算机 竖向设计图、生态
4、遵守城市规划与
表现
系统分析图、鸟瞰
园林、建筑设计中
5、“”模式设计 透视图、小品透视
的各项行政政策、
研讨汇报
图、公共设施示意
规范与行业标准等。
6、“”模式企业 图、设计说明等用
与学校共同评价
形式表达。
3、用的方式答辩
课题并点评作品；
佛山乐园设计研讨汇报
企业与学校共同评价佛山乐园设计
调查滨江公园现状、滨江公园前期资料收集分析
24
滨江公园设计主题、布局构思
滨江公园设计方案分析、定稿
滨江公园设计图纸手绘与计算机表现
顺德职业技术 学院艺术设计系
滨江公园设计研讨汇报
城市园林与花卉设计专业
企业与学校共同评价滨江公园设计
能力训练项目表(4)
课
主要培养学生园林工程施
园林制图与透视
园林工程施工类
工、管理的专业核心能力
计算机辅助设计
程
310课时占28.6%
，并拓展工程造价、招标
园林工程施工与管
、植物栽培养护能力；
理一、二、三
体
系
主要培养学生园林树木与
园林植物应用技术
园林树木与花卉 种植管理类370课
花卉栽培、养护、经营的 专业核心能力，并拓展园 林树木与花卉销售和花艺
编 能力训练项目名称 号
拟实现的能力目标 相关支撑知识
训练方法手段及步 结果（可展示） 骤
4 综合性公园规划设计 1、 独立用手绘表 1、了解综合性公 1、“”模式调查 上交作品要求：
（顺德职业技术学院 现和计算机辅助软 园的组成、设计基 现状、前期资料收 1、方案过程用手
滨江公园规划设计项 件设计综合性公园。 本原理、基本原则、 集分析
《园林规划设计》
《园林工程施工管理》 《园林施工管理》
顺德职业技术 学院艺术设计系
理念与思路
课程内容与园林企业实际项目紧密结合，以学生为主体，与行业企业合作进行基于工 作过程的课程开发与设计，形成工学结合一体化课程。
+
以园林项目为课程训练载体，以职业活动为导向，以职业能力培养为重点，突出园林
+ 项目设计应用综合职业能力目标。
一 二树木学 三花卉学 景观生态学\土壤学
时占34.2%
设计制作能力
园林植物应用实训
企业 行业 调研
课程定位
专业 核心 能力
园林设计应用能力 园林工程应用能力 职业素质
核心课程 园林规划设
计
顺德职业技术 学院艺术设计系
先修、后续课程
《园林制图与透视》 《园林建筑设计》 《设计基础》 《计算机辅助设计》 《园林植物技术应用》 《景观生态》
绘表达；
目，顺德职业技术学 2、用文案表达综合 基本要素。
2、“”模式设计 2、总平面图、现
院引进，负责人廖荣 性公园规划设计设 2、了解综合性公 主题、布局构思 状分析图、交通分
盛）
计说明。
园设计步骤和方法。 3、“”模式设计 析图、植物种植设
3、用软件汇报综合
方案分析、定稿 计图、功能分区图、
性公园规划设计方
1、会公园植物配置与造景重点进行实地考查，对确定的区
8
域范围或对象进行有针对性的调查。
2、会对设计对象进行调查，测量并进行计算。
3、会用手绘和辅助软件绘制设计图，
4、编写设计说明书。
佛山乐园调查现状、前期资料收集分析
16
佛山乐园设计主题、布局构思
佛山乐园设计方案分析、定稿
佛山乐园设计图纸手绘与计算机表现
顺德职业技术 学院艺术设计系
课程目标设计
知识目标
1）了解城市公园设计应用的基本原 理、基本原则、景观的构成基本要素、 设计方法和应用。 2）了解城市规划与园林、建筑设计 中的各项行政政策、规范与行业标准 等。
职业素质目标
1）正确遵守行业规范， 2）培养自我管理能力以及管理他人 的能力， 3）具有尊重岗位，尊重他人的精神， 4）团体的协作性和较强的合作精神。 5）自我学习的机会
课程目 课程内容 标设计 设计
能力训练 项目设计
考核方 案设计
教材 资料
顺德职业技术 学院艺术设计系
能力目标 知识目标 职业素质目标 职业资格证书
课程目标设计
能力目标
1）具备城市公园设计的步骤、内容、 要求和应用能力。 2） 学生能够独立用手绘、计算机辅 助软件等工具完成项目设计。 3） 遵守城市规划与园林、建筑中的 各项行政政策、规范与行业标准等。 4） 解决园林绿地与城市规划的关系 服务经营等问题能力。 5） 能够应用图纸、文案与语言向客 户表达设计与交流意见。
+
从事园林工程施工、管理等工作的工程人员
+
从事园林植物繁植、栽培、养护管理的工程人员
＝
职业岗位群
顺德职业技术 学院艺术设计系
园林规划设计类 401课时占 37%
主要培养学生园林规划、 设计的专业核心能力，并 拓展园林工程施工、植物 养护能力；
园林项目设计应用 （一、二、三） 园林建筑设计 城市绿地系统规划
通过“”模式合作，开展体验性学习，促进学生职业能力发展，培养学生的“自我学 习能力”。充分体现职业性、实践性的要求。
+
建立了内容齐全、资源丰富的网络课程教学平台，充分满足了学生自学、自测、交流 和知识拓展的需要和开放性以及可持续发展的要求.
＝
园林规划设计特色课程
顺德职业技术 学院艺术设计系
课程教学整体设计
设计
园林规划设计 课程整体教学
课程名称:园林规划设计 适用专业：园林技术三年级; 学时：90 学分：5 制定人：江芳 所属院系：艺术设计系
课程简介 课程设计理念与基本思路
课程整体设计 课程改革效果
顺德职业技术 学院艺术设计系
课程简介
课程名称
课程定位
顺德职业技术 学院艺术设计系
职业岗位群
从事城市绿化设计、园林景观设计工作的设计人员
职业资格证书
三级景观设计师
顺德职业技术 学院艺术设计系
项目 1 2 3 4
5
课程内容设计图
模块
内容
公园案例项目分析及测量各类园林小品设计。 公园的知识、历史、类别及发展
公园的设计步骤、内容、原则和要求分析（顺峰山公园植物设计。顺德城市规划设计 院有限公司引进，负责人郑燕宁）