政治必修三答题模板

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必修三政治答题模板

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必修三政治答题模板篇一:政治必修三答题模板1.在主观题中,凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

材料中??(2)文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。

材料中??(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。

材料中??(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

促进人的全面发展。

材料中??(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

材料中??(结合材料而定)(6)文化与政治相互交融。

材料中??(结合材料而定)(7)文化对人产生潜移默化深远持久的影响,文化影响人的交往行为交往方式,文化影响人的思维方式实践活动认识活动(结合材料而定)例1:(2011安徽)文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。

如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解,中国“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉??中国文化的发展和传播加大了中国的影响力,增强了炎黄子孙民族自豪感。

运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。

答案:(1)文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。

(2)文化反作用于经济。

中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇,也给世界带来商机。

(3)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力,提升了中国国家形象。

(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

给更多的人通过中华文化了解了中国,中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。

2.在主观题中,凡是材料中要求用“文化创新的途径”或“如何进行文化创新”或者“文化传承与创新”等知识进行论述时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)立足社会实践。

社会实践是文化创新的根本途径。

必修三政治答题模板

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必修三政治答题模板政治答题要掌握一定的方法和技巧,高中政治必修三有哪些答题模板可以参考的呢?下面是店铺为大家整理的必修三政治答题模板,希望对大家有所帮助!必修三政治答题模板:(一)有关“文化的作用”的命题1.文化的社会作用设问模式:运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。

答题模板:精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力答题要素:①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2.文化对人的影响设问模式:运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。

答题模板:来源+表现+特点+塑造人生答题要素:①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

必修三政治答题模板:(二)有关“文化创新”的命题1.文化创新的举措设问模式:运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。

答题模板:根本途径、主体+基本途径+正确方向答题要素:①立足实践是文化创新的根本途径。

②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。

③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。

④坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。

2.文化创新的原因设问模式:运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。

答题模板:必然要求+重要意义答题要素:①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。

②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

高中政治必修三《政治与法治》答题模板

高中政治必修三《政治与法治》答题模板

高中政治必修三《政治与法治》答题模板一、关于“中国共产党”的知识1.中国共产党为什么做某事或做某事的依据是什么?【重要】①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义的领导核心。

党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

(地位)②中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨,落实立党为公、执政为民的执政理念。

(宗旨+执政理念)③中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(性质)④中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

(指导思想)⑤有利于全面从严治党,加强党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位。

(全面从严治党)⑥有利于中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。

(执政方式)2、中国共产党怎样做某事?【重要】①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,要始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

②践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念。

③加强党的全面领导,坚持党的政治领导、组织领导、思想领导。

④加强党的执政能力建设,坚持科学执政、民主执政、依法执政。

⑤加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

⑥贯彻党的指导思想,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

⑦坚持全面从严治党,加强党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位。

二、关于人民当家作主的知识1、关于“人民民主专政”的知识【重要】(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,本质是人民当家作主。

(2)社会主义民主是全过程人民民主,是最广泛、最真实、最管用的民主;是全链条、全方位、全覆盖民主。

(3)只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。

高中政治必修三主观题答题模板

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高中政治必修三主观题答题模板主观题是高中政治必修三的重要部分内容,答题有什么模板呢?下面是店铺为大家整理的高中政治必修三主观题答题模板,希望对大家有所帮助!高中政治必修三主观题答题模板第1题凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时?(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

材料中……(2)文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。

材料中……(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。

材料中……(4)文化与政治相互交融。

材料中……(结合材料而定)(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

材料中……(结合材料而定)(6)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

促进人的全面发展。

材料中……高中政治必修三主观题答题模板第2题凡是材料中要求用“文化创新”等知识进行论述时?(1)立足社会实践。

社会实践是文化创新的根本途径。

材料中……(2)继承传统,推陈出新,革故鼎新。

材料中……(3)面向世界,博采众长,以我为主。

材料中……(4)坚持正确方向。

克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

材料中……高中政治必修三主观题答题模板第3题凡是材料中要求用“文化传承”等知识进行论述时?(1)继承与发展,是同一个过程的两个方面。

(2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

材料中……高中政治必修三主观题答题模板第4题凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时?(1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。

材料中……(2)立足社会实践,材料中……(3)对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

推陈出新,革故鼎新。

材料中……(4)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。

人教版高中政治必修三文化生活必背知识点答题模板

人教版高中政治必修三文化生活必背知识点答题模板

人教版高中政治必修三文化生活必背知识点答题模板第一单元文化与生活1、文化的作用文化对社会的作用文化对人的影响人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

第二单元文化传承与创新一、文化多样性的主要表现:民族节日,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

二、尊重文化多样性1、为什么①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。

民族文化是民族身份的重要标志,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。

③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展与繁荣。

只有保持世界文化多样性,世界才会更加丰富多彩,充满生机与活力。

④文化多样性是世界的基本特征,也是文化创新的重要基础。

⑤文化既是民族的,每个民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

2、怎么办①通过商业贸易、人口迁徙、教育多种途径和大众传媒等手段,促进文化的交流与合作。

(文化传播)②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

相互借鉴、求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

③遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

(文化多样性)④在文化交流、借鉴与融合的过程中,要面向世界,博采众长;既要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成分,又要要以我为主,为我所用。

(文化创新的基本途径之二)⑤坚持正确的原则,正确处理外来文化与民族文化的关系,反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。

选择性必修3 《逻辑与思维》-2024年高考政治答题技巧

选择性必修3 《逻辑与思维》-2024年高考政治答题技巧

选择性必修三《逻辑与思维》答题模板第一单元树立科学的思维观念1、思维的特征有哪些?①思维具有间接性:思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。

②思维具有概括性:思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握人类事物的共同本质。

③思维具有能动性:思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。

正确的思维如实地反映认识对象,错误的思维歪也地反映认识对象。

2.逻辑矛盾与辩证矛盾的区别?①思维中出现的自相矛盾是思维混乱的一种表现;辩证矛盾是唯物辩证法所讲的事物本身固有的客观矛盾。

②客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。

从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。

③逻辑矛盾(自相矛盾)的论断是对客观实际矛盾的错误反映。

遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。

4、科学思维的主干知识有哪些?(1)特征:①科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维;②科学思维追求认识的客观性。

科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。

③科学思维的结果具有预见性。

科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。

④科学思维的结果具有可检验性。

科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。

【变式】A、说明如何做到自觉地走向科学思维?【参考答案】(1)科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。

它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立。

科学思维要具备两个基本条件,内容真实和思维形式正确。

(2)人人都有思维,但只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。

正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导。

马克思主义世界观和方法论是指导我们正确地认识世界、改造世界的理论基础。

高中政治必修三文化生活答题模板(人教版)

高中政治必修三文化生活答题模板(人教版)

• ④文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中创造和 发展文化,也在社会生活中获得和享用文化,群众性文化 活动的举办,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。 促进人的全面发展。
• 2.凡是材料中要求用“文化创新”等知识进
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行论述时? (1)根本途径:立足社会实践。社会实践是 文化创新的根本途径。材料中…… (2)基本途径:继承传统,推陈出新,革故 鼎新。材料中…… (3)基本途径:面向世界,博采众长,以我 为主。材料中…… (4)基本途径:坚持正确方向。克服“守旧 主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义” 和“历史虚无主义”等错误倾向。材料中…… (5)主体地位:人民群众 是文化创新的主 体 ,要尊重人民群众的主体地位和首创精神。
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【二、文化多样性与文化创新】 1.文化多样性: 思路:地位+态度+意义+原则 (1)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要 动力 (2)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求 同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 (3)意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文 化繁荣的必然要求 (4)原则:遵循各民族文化一律平等的原则。 2、文化创新 (1)为什么要进行文化创新 思路:实质+地位+意义+必由之路(内容要求) ①文化发展的实质(本质)在于文化创新。 ②创新是文化富有生机与活力 的重要保证③ 创新能促进民族文化的繁荣,创新能推动社会实践的发展④ 推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力, 不断提高文化软实力,是繁荣文化的必由之路。 (2)怎样进行文化创新(途径): 思路:根本途径+基本途径+主体+方向+内容要求 ① 根本途径:立足于社会实践 ②基本途径:a.继承传统,推陈出新; b.面向世界、博采众长③人民群众是文化创新的主体④坚持正确方向,克 服错误倾向

政治必修三参考答题模版

政治必修三参考答题模版

①重要性:我国国家性质、人民地位、公民政治权利义务。

②必要性:第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。

第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展,现代化及各项事业的发展。

有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的目标。

从政治生活角度分析,公民怎样做某一件事?①内容:行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。

②要求:宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

从政治生活角度分析,政府为什么要做某一件事?①国家性质决定和政府性质决定。

②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。

④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。

⑤是政府审慎行使权力,科学民主决策,提高依法行政水平的需要。

⑥是推进社会主义政治文明建设的需要。

从政治生活角度分析,政府怎样做某一件事?①转变职能:切实履行好职能,把该管的事情真正管好。

②坚持原则:坚持原则。

(坚持的工作态度,树立的工作作风,坚持的工作方法)③依法行政:提高行政管理水平。

④坚持科学、民主、依法决策。

⑤接受人民监督:健全权力运行的制约和监督体系,政务公开。

从政治生活角度分析,人大代表为什么要做某一件事?①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。

②是行使权利的表现(审议权、提案权、质询权、表决权)。

③是履行义务的需要(遵守法律;联系群众;接受监督)。

④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。

从政治生活角度分析,人大代表怎样做某一件事?①积极行使权利。

②自觉履行好义务。

与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。

【高考政治】答题技巧与模板构建:选择性必修3《逻辑与思维》(思维导图+核心考点+易混易错)

【高考政治】答题技巧与模板构建:选择性必修3《逻辑与思维》(思维导图+核心考点+易混易错)

选择性必修三 《逻辑与思维》思维导图逻辑与思维树立科学思维观念提高创新思维能力遵循逻辑思维规则运用辩证思维方法思维把握逻辑要义科学思维概念肯定与否定质量互变辩证思维分析与综合联想思维创新思维判断认识发展的历程超前思维逆向思维发散与聚合思维推理含义、特征形态与实践的关系分类同一律 基本要求排中律矛盾律含义 基本条件特征意义客观基础 必要性 含义特征整体性动态性发展与诡辩论的根本区别分析综合含义方法基本特征全同关系交叉关系种属和属种关系不相容关系矛盾关系反对关系明确内涵的方法明确外延的方法含义 基本特征和语句的关系重要性分类复合简单性质关系假言选言联言含义、构成、分类标准形式结构种类类比归纳演绎含义 条件 作用换质位 三段论联言选言假言方法关系质变量变辩证关系适度原则渐进性与飞跃性连续性与间断性度掌握适度原则含义对立统一辩证否定观感性具体思维抽象 关系思维具体含义客观基础与其他思维方式的关系基本 思路多向性特征 步骤跨越性结果独特性新的表现含义、特征途径方法 迁移 想象 意义发散聚合 二者关系特点、方法应当“合理”与正向思维的关系含义、特征方法意义核心考点第一单元树立科学思维观念第一课走进思维世界【基础知识过关】思维的相关知识1、思维的含义(1)思维有广义和狭义之分。

广义的思维与意识同义,狭义的思维与理性认识同义。

(2)“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。

【拓展延伸】全面理解感性认识与理性认识的辩证关系2、思维特征:间接性、概括性、能动性。

3、思维的基本形态第二课把握逻辑要义逻辑的相关知识1、、狭义逻辑学与广义逻辑学①含义:人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学,而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。

②形式逻辑的核心任务:形式逻辑特别关注推理问题。

其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。

2024年高考必修三《政治与法治》答题模板

2024年高考必修三《政治与法治》答题模板

2024年高考必修三《政治与法治》答题模板框架
一、审题
1.仔细阅读题目,明确题目的主题和要求。

2.确定题目所涉及的知识点,回忆相关的理论知识。

二、分析材料
1.仔细阅读材料,提取关键信息。

2.将材料中的信息与理论知识相结合,分析材料所反映的政治现
象或问题。

三、确定答题要点
1.根据题目要求和材料分析,确定答题要点。

2.答题要点应简洁明了,有条理。

四、组织答案
1.将答题要点按照一定的逻辑顺序进行排列。

2.对每个答题要点进行详细的解释和论述。

3.可以适当引用相关案例或数据来支持自己的观点。

五、检查答案
1.检查答案是否有遗漏或错误。

2.对答案进行适当的润色和调整,使其更加符合政治学科的表达
习惯。

希望这个答题模板框架能够帮助您更好地备考《政治与法治》这门课程。

同时,建议您多做真题和模拟题,熟悉考试形式和题型,提高自己的应试能力。

高中政治必修三答题实用模板

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③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德。

(2)怎么做?
①必须坚持马
克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理
想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。

②要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

③建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思
想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和
凝聚力。

16.凡是材料中涉及“追求更高的思想道德目标”时?
(1)为什么?

强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。

我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

(2)怎么做?
①必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义
共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

②在加强自身
修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏
实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

文案大全。

高中政治必修一至必修三重点问题答题模板

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1.企业经营与发展的措施常见设问方式:(1)材料中该企业经营成功的经济原因。

(2)材料中该企业经营所采取的措施的益处。

(3)材料中该企业的成功做法对企业经营的启示。

常用答题语言:(1)尊重价值规律,制定正确的经营战略。

以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。

(2)提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。

(3)要遵守市场规则,诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

(4)企业要承担社会责任,讲求社会效益。

(5)通过强强联合或企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,提高企业竞争力。

(6)树立科学发展观,转变经济发展方式,走新型工业化道路,推动产品结构优化升级。

(7)坚持“引进来”和“走出去”战略:转变对外经济发展方式,培育自主品牌,增强国际竞争力;实行出口市场多元化战略,更好地利用国际、国内两个市场、两种资源;有规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识;有应对别国反倾销和反别国倾销的策略,维护企业的合法权益。

2.实现收入分配公平的原因和措施(1)为什么要实现收入分配公平?(2)怎样实现收入分配的公平?常用答题语言:(1)原因①收入分配公平是社会公平的基本内容,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。

②实现收入分配的公平,是社会主义社会的本质要求,有利于实现共同富裕的目标。

③公平是提高经济效率的保证。

只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

④实现社会公平是贯彻新发展理念的要求,有利于促进社会主义新时代的经济建设。

(2)措施①从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力。

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现收入分配公平的重要制度保证。

③增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长,在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,是实现社会公平的重要举措。

高中政治必修三答题模板

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文化与生活》(必修三——答题模板)1.凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”学问进行论述时?(1)文化作为一种精神力气,能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气,对社会发展产生深刻的影响。

材料中……(2)文化为物质文明建设供应精神动力、智力支持和思想保证。

材料中……(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。

材料中……(4)文化与政治相互交融。

材料中……(结合材料而定)(5)文化越来越成为民族凝合力和创建力重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

材料中……(结合材料而定)(6)优秀文化能丰富人的精神世界,增加人的精神力气。

促进人的全面发展。

材料中……2.凡是材料中要求用“文化对人的影响”等学问进行论述时?(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

材料中……(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。

材料中……(3)文化影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。

材料中……(4)文化对人的影响,具有潜移默化的特点。

材料中……(5)文化对人的影响,具有深远长久的特点。

材料中……(6)优秀文化能够丰富人的精神世界、增加人的精神力气、促进人的全面发展。

材料中……3.凡是材料中要求用“文化创新”等学问进行论述时?(1)立足社会实践。

社会实践是文化创新的根本途径。

材料中……(2)继承传统,推陈出新,革故鼎新。

材料中……(3)面对世界,博采众长,以我为主,为我所用。

材料中……(4)坚持正确方向,克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

材料中……(5)充分发挥人民群众在文化创建中的主体作用。

材料中……(6)主动推动文化体制机制、内容、传播手段创新,解放和发展文化生产力。

材料中……4.凡是材料中要求用“文化传承”等学问进行论述时?(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必定要求,继承与发展,是同一个过程的两个方面。

材料中……(2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

高中政治必修三--文化生活-主观题答题模板(实用版!)

高中政治必修三--文化生活-主观题答题模板(实用版!)

高中政治必修三--文化生活-主观题答题模板(实用版!)高中政治必修三__文化生活_主观题答题模板(实用版)第一课文化与社会一. 为什么要发展文化产业?为什么要提高国家文化软实力?1.文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中会转化为一种物质力量,对社会的发展长生深刻影响。

2.文化对经济政治具有反作用,文化产业的发展有利于推动经济的发展和劳动者的素质的提高。

3.文化现已越来越成为影响综合国力竞争的重要因素和民族凝聚力和创造力的源泉。

4.文化为经济的发展提供方向保证,精神动力和智力支持。

5.文化具有相对独立性。

怎样提高文化软实力1.以经济科技为基础,发张经济,提供高综合国力。

2.把文化建设作为重要战略任务,激发全民族的文化创造力。

3.提高文化人实力,创造良好的文化环境,提高人们的素质。

4.大力发张教育事业,实施科教兴国和人才强国战略,提高文化产业的科技含量,培养高素质文化人才。

5.发展文化产业,文化消费与文化生产力。

二. 实行“文化建设”的文化生活依据是什么?对“文化建设”的理解.1. 人们的精神活动离不开物质活动,人们的精神产品离不开物质载体。

2. (联系材料)..….可以丰富人们的精神世界,提高人们的精神力量,不断满足人们日益增长的物质文化需求。

三. 材料反映了什么现象?材料:2009年4月23日是世界第十四个“世界读书日”,各地书店应时举办读书活动并推出折扣图书。

当前许多人已经把读书当做每日生活的一部分,公车上.地铁里.电脑前.甚至是手机上.无论是纸质书刊还是网络文字,读书成为越来越多人的必须1.人人都有自己的文化生活,文化现象无处不在。

2.每个人所具有的文化素养都不是天生的,而是通过参加文化活动.社会实践接受文化教育而逐步培养出来的,人们在社会实践中创在和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

3.我们必须要……以培养和提高自身的文化素养。

第二课文化对人的影响四. 文化对人们产生了哪些巨大的影响?(eg:开展“迎国庆讲文明树新风”活动的意义)1. 文化是人创造的,文化又影响着每一个人,影响人们的实践活动.认识活动和思维方式。

(完整)高中政治大题答题模板

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必修一经济生活一、分析某种商品价格上涨(或下跌)的原因[记公式]价值+供求+货币供应量+市场调节弊端+国家经济政[背术语](1)价值: 价值决定价格。

商品价值大, 价格高;价值小, 价格低。

(2)供求: 供求影响价格。

供不应求, 价格上升;供过于求, 价格下跌。

(3)货币供应量: 若货币供应量超过流通中所需要的货币量, 会引起物价上涨;反之, 物价则下跌。

(4)市场调节弊端:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性, 会引起物价波动。

(5)国家经济政策:国家鼓励或限制某些商品生产和消费的政策、措施, 也会影响价格涨落。

二、分析说明某种商品价格上涨(或下跌)对经济生活的影响[记公式]生活消费+生产经营[背术语](1)价格涨落对生活消费的影响①价格的涨落会导致消费者购买量的减少或增加。

②价格涨落对生活必需品需求变动影响较小, 对高档耐用品需求变动影响较大。

③价格的涨落与其互补品的需求呈反向变化, 与其替代品的需求呈同向变化。

(2)价格涨落对生产经营的影响①可使企业根据价格的涨落, 调节生产规模和产量。

②可使企业调节生产要素的投入, 以降低生产成本。

③可刺激企业提高劳动生产率, 生产适销对路的高质量产品。

三、扩大消费需求的原因[记公式]消费反作用+贯彻新发展理念的要求+建设现代化经济体系+社会主义生产目的[背术语](1)消费对生产具有反作用, 坚持扩大内需特别是消费需求的方针, 有利于拉动经济增长。

(2)贯彻新发展理念的要求。

扩大消费需求有利于满足人民的生活需求, 提高人民生活水平, 促进人的全面发展。

(3)建设现代化经济体系。

扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变, 推动国民经济持续协调发展。

(4)社会主义的生产目的。

扩大消费需求能够满足人民群众日益增长的美好生活需要。

四、扩大消费需求的措施[记公式]国家+企业+个人[背术语](1)国家: 大力发展经济, 保持经济稳定健康持续发展, 保障有效供给;千方百计增加居民收入, 增强居民消费能力;努力扩大和促进就业创业, 完善社会保障体系;完善收入分配制度, 调节收入分配, 缩小收入差距;加强和完善宏观调控, 稳定物价, 加强市场监管, 整顿和规范市场秩序。

政治必修三答题模板总结

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稿子一嗨,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊政治必修三的答题模板那些事儿。

说到文化生活这部分,碰到分析某种文化现象的意义或者影响的题,你就可以这么答:先讲讲这种文化对个人的作用,比如说能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

然后再说说对社会的好处,像能推动经济发展,促进社会和谐啥的。

要是让你提文化创新的措施,那你就得从这几个方面想:要立足于社会实践,这可是文化创新的根本途径哟!还要继承传统,推陈出新,同时也要面向世界,博采众长。

别忘了,人民群众才是文化创新的主体,得调动他们的积极性。

还有哦,问到如何弘扬和培育民族精神,你就这么说:要立足于中国特色社会主义的伟大实践,发挥主心骨的作用,就是中国特色社会主义理论体系啦。

然后继承和发扬中华民族的优良传统,正确对待外来思想文化。

呢,记住这些模板,再结合题目材料具体分析,政治答题就不会那么头疼啦!加油哦,小伙伴们!稿子二嘿,朋友!咱们一起来看看政治必修三的答题模板吧!文化传承与创新这一块,如果题目问为啥要重视文化传承,你就说文化具有继承性,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

而且传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。

要是让你谈谈怎样推动文化交流,那你可以说,要尊重文化多样性,遵循各民族文化一律平等的原则。

还要通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径进行交流。

再说说文化建设,如果问你怎么加强社会主义精神文明建设,那你就回答:要培育“四有”公民,发展教育、科学和文化事业,开展精神文明创建活动。

遇到那种分析文化对综合国力影响的题,你就讲文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

好啦,这些模板能帮咱们在答题的时候更有条理,可别忘了活学活用哟!。

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1.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

材料中……(2)文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。

材料中……(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。

材料中……(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

促进人的全面发展。

材料中……(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

材料中……(结合材料而定)(6)文化与政治相互交融。

材料中……(结合材料而定)(7)文化对人产生潜移默化深远持久的影响,文化影响人的交往行为交往方式,文化影响人的思维方式实践活动认识活动(结合材料而定)例1:(2011安徽)文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。

如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解,中国“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中国文化的发展和传播加大了中国的影响力,增强了炎黄子孙民族自豪感。

运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。

答案:(1)文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。

(2)文化反作用于经济。

中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇,也给世界带来商机。

(3)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力,提升了中国国家形象。

(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

给更多的人通过中华文化了解了中国,中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。

2.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化创新的途径”或“如何进行文化创新”或者“文化传承与创新”等知识进行论述时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)立足社会实践。

社会实践是文化创新的根本途径。

材料中……(2)继承是发展的必要前提。

要对传统文化批判性继承,“取其精华,去其糟粕”,又要体现时代精神,“推陈出新,革故鼎新”。

材料中……(3)面向世界,博采众长。

积极吸收借鉴国外优秀文化成果,做到以我为主,为我所用。

材料中……(4)坚持文化创新的正确方向。

克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

材料中……(5)推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。

(6)文化创新必须面向人民群众,发挥人民群众的主体作用。

例1、(2010广东)材料:扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟诵等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。

近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。

结合材料,运用《文化生活》的有关知识,分析文化创新的途径。

(10分)答案:①立足社会实践。

社会实践是清明文化创新的根本途径。

②继承传统,推陈出新。

发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。

③博采众长,以我为主。

既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。

④坚持正确方向。

克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向3.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化传承”等知识进行论述时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)继承与发展,是同一个过程的两个方面。

(2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

材料中……例:(2012安徽)中华民族几千年形成的传统美德,具有生生不息,历久弥新的品质。

近年来,安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标,成为道德建设中引起广告关注的“安徽现象”。

超越感动,弘扬美德,争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。

请你从文化传承和思想道德建设的角度,回应“网友心声”。

答案:(1)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

我们要继承和发扬中华传统美德,发挥传统文化的积极作用,并与时代精神相结合。

(2)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,要充分发挥道德模范的榜样作用,引领社会风尚。

(3)不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标;投身社会主义精神文明建设的实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。

(10分)4.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

(传统文化的含义----看材料而写)(2)在社会发展过程中,传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。

反之,如果一成不变,传统文化就会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

(3)对于传统文化的态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。

材料中……(4)对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

推陈出新,革故鼎新。

材料中……(5)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。

材料中……5.在《文化生活》主观题中,凡是材料中涉及“文化遗产的意义”时,其答题模板是什么呢?参考答案:文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志。

文化遗址不仅对于研究人类文明的演进具有重要作用,而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。

材料中……例:(2009辽宁、宁夏)在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方,有一座纪念亭,亭中立有一块石座铜碑。

碑的正面有这样的文字:“费尔南多·麦哲伦。

1521年4月27日,费尔南多·麦哲伦死于此地。

他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。

麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号,在埃尔卡诺的指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。

”这块碑的背面,则刻着另一段文字:“拉普拉普。

1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。

由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。

”从这座奇特的纪念碑,说明文化遗址保护的文化意义。

(12分)答案:①文化遗产是一个国家和民族历史文化的重要标志,对于民族文化的传承具有重要作用;②文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要作用;③文化遗产对于展示世界文化多样性具有独特作用;④文化遗产对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。

6.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化包容性”知识进行回答时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。

(2)求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。

材料中……(3)兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

材料中……(2011福建)材料:郑和七下西洋,祈“和顺万方,共享太平之福”,同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易;林则徐冷眼向洋看世界,魏源主张“师夷长技以制夷”;孙中山考察各国兴衰,指出“国力盛衰强弱,常在海而不在陆”。

早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源,大力开发和经营海洋。

美国海权论创始人马汉指出:“所有帝国的兴衰,决定性因素在于是否控制了海洋。

21世纪是海洋的世纪,中国以博大的胸襟面向世界,主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

根据材料所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,以树立正确的海洋意识提出建议。

答案:①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。

②要求我们能与其他民族文化和睦相处,求同存异,建设和谐海洋,推动建设持久和平、共同繁荣和谐世界。

③要求我们在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,批判地吸收西方海洋文化中的积极因素,反对海洋霸权主义。

7.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化发展的中心环节”知识进行回答时,其答题模板是什么呢?参考答案:(1)思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。

社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向。

材料中……(2)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值的基础。

材料中……例:(2012浙江)近年来,W村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。

所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹;“两谱”,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型;“五星”,即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。

村民们以极大热情参与了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。

结合材料,运用文化发展的中心环节的有关知识,说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。

(10分)答案:(l)①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向,是文化建设的中心环节,W村开展“一碑两谱五星”活动,紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节,保证了文化建设的正确方向。

②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值的基础。

“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求,为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。

③“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点,自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律,提高了村民的思想道德修养。

8.在《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化既是民族的,又是世界的”知识进行回答时,其答题模板是什么呢?参考答案:①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。

材料中……②世界各族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。

材料中……③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。

例:(2010山东)材料:上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字,挪威馆的“中国红”……结合材料,从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。

(5分)答案:①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。

上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。

②世界各族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。

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