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第4课 日本明治维新 课件(共24张PPT)

第4课 日本明治维新 课件(共24张PPT)
——福泽谕吉《脱亚论》
1894年甲午中日战 争
1931年九一八事变
保留了大量旧制度残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快 走上了对外侵略扩张的道路。
面对内忧外患,1861年,清朝的封建地主阶级主张学习西方 先进技术,掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 军事方面,其中北洋舰队号称世界第九,亚洲第一。奴制,维护统治
发展资本主义,增强国力
从日本明治维新结果的积 极影响来看,有何启示?
1.改革开放是社会发展的强大动力,我们要坚持 改革开放,坚持以经济建设为中心,大力发展生 产力,增强综合国力。 2.积极学习世界先进文化,取其精华,去其糟粕, 增强国家实力。
课堂小结
从闭关锁国 倒幕与明治
课程标准:通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事, 初步认识资本主义世界体系的形成。

德川幕府与锁国时代—危机

倒幕运动—觉醒

明治维新---崛起
壹 德川幕府与锁国时代—危机
◤素养渗透:史料实证◢
1.背景
【任务:自我学习】阅读P14第一、二自然段,结合下列材料,用
四字词语概括幕府统治时期(明治维新前)日本的社会状况?
新课导入
日本《东征传绘卷》遣隋使船队
6-9世纪,日本积极吸收中国文化,中 国文化直接影响着日本,推动日本进 行改革。从646年开始,日本效仿唐朝 的典章制度,进行了一系列改革,史 称“大化改新”。
1894年甲午中日战争。北洋舰队 全军覆没,1895年被迫与日本签订 了《马关条约》。
第4课 日本明治维新
面对内忧外患,1868年,明治政府开始实行一 系列改革,以西方为榜样,全面改造 日本。
1894年甲午中日战争北洋舰队全军覆没。

(部编)《日本明治维新》ppt完美课件

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——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》
(2)、社会生活:“文明开化”
日本政府派岩仓使节 团出访欧美。
明治时期举办的化装舞会
明治时期教育普及率
国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能,使进
入文明开化之域。
——伊藤博文
1877年,日本东京大学成立
“大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神圣不可侵犯”。
同 点
性质
都面临严重的社会危机和民族危机。 都是自上而下的资产阶级性质改革。
影响
都有利于本国资本主义的发展。
领导力量 倒幕派掌握了实权,得到人民拥护,推
不 结果 同
翻了幕府的统治 成功,走上资本主义道路
点 原因
倒幕派推翻幕府统治后,手中握有
实权,得到人民的拥护。
维新派力量弱小,依靠没有实权的皇帝, 不敢发动群众。
明治维新后日本走上了对外侵略的道路,成 为亚洲和平的新威胁。你能举几个例子吗?
1894年发动甲午战争。 1900年参与八国联军侵华战争。 1931年九一八事变,局部侵华 1937年七七事变,全面侵华
从日本历史上两次成功的改革及二战 后经济的飞跃发展我们可以得到什么启示?
明治维新启示:
•改革是强国之路.
幕府统治的危机 倒幕运动 ”近代日本出现的这种理象,与明治维新采取的哪一措施有关?( )
在国弱时,他们卑谦地对外 改革都不彻底,都保留了大量的封建残余; 从日本历史上两次成功的改革及二战后经济的飞跃发展我们可以得到什么启示? 大凡国之富强系于人民之贫富,而人民之贫富系于物产之多寡。
内忧:阶级矛盾尖锐 古代历史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。
东亚的日本脱颖而出,经过明治维新,迅速实现了从农业社会向工业社会的转变,成为亚洲第一个走上近代化道路的国家,避免了与其他亚非拉国家相同的命运。

《日本明治维新》PPT教学课件

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06
总结回顾与拓展思考
关键知识点总结回顾
明治维新的历史背景
幕末时期的政治、经济、社会危机,以及外来压力(如黑船事件 )对日本的影响。
明治维新的主要过程
倒幕运动、王政复古、废藩置县、四民平等、殖产兴业、文明开化 、富国强兵等重要事件和政策的实施。
明治维新的意义和影响
对日本政治、经济、文化等方面的深远影响,以及明治维新后日本 的崛起和对亚洲乃至世界格局的影响。
03
明治维新后政治体制变革
天皇制确立及其实质分析
天皇制的确立
1868年明治天皇即位,宣布“王政复古”,恢复天皇权威,确立天皇制。
实质分析
天皇制的确立是明治维新政治变革的核心,旨在加强中央集权,实现国家统一和 稳定。通过神化天皇,将天皇置于国家政治、宗教和文化的中心地位,从而加强 国家的凝聚力和向心力。
经济困境
随着商品经济的发展,幕 府无法应对日益严重的财 政危机,导致社会动荡不 安。
阶级矛盾激化
幕府、武士阶层与平民之 间的矛盾日益激化,社会 不稳定因素增加。
外部压力与民族危机
西方列强侵略
19世纪中叶,西方列强开 始侵略日本,强迫其签订 不平等条约,民族危机深 重。
开港与通商
随着西方列强的到来,日 本被迫开放港口并与外国 通商,传统经济受到冲击 。
01 02
废除封建制度,实现四民平等
明治维新通过废除封建身份制度和等级制度,实现了四民平等,即士、 农、工、商在法律面前人人平等,为日本的民族独立和国家统一奠定了 基础。
建立中央集权国家
明治政府通过废藩置县等措施,加强了中央政府的权力,削弱了地方势 力的影响,逐步建立起中央集权的国家体制。
03
确立近代天皇制

第4课 日本明治维新 课件(15张PPT).ppt

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一、德川幕府与锁国时代
内忧 外患
德川幕府推行闭关锁国政 激化
社会矛盾
导 致
策,阻碍社会、经济的发展




导致
以美国为首的西方国家入侵
民族矛盾
加 剧
危 机
内忧外患的日本面临着沦为西方殖民地的危险 一些中下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士, 在尊王攘夷的口号下 ,展开了要求改革幕政 、抵御外侮的 斗争,并在人民群众推动下,发展为武装倒幕。
核心内容
社会生活上:
提倡文明开化,向西方学习,改造日本的教育、
文化和生活方式。
影响最深远
性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革。
5、明治维新▪影响
①积极影响 史料实证
明治维新成为日本 历史的重大转折点。 日本迅速走上了发 展资本主义的道路, 实现了“富国强 兵”,开始跻身于 资本主义强国之列。
日本明治维新
学习目 标
01 1.知道日本明治维新的 背景
02 2.掌握日本明治维新的 性质、基本内容
03 3.理解明治维新的历史 意义及局限性
4.比较日本明治维新、
04 洋务运动、俄国农奴制 改革,简单说出三者的 异同点
学习内容
镰仓幕府
源赖朝
德川家康
1147~1199.1.13
1543.1.31~1616.6.1
国家
时间
经济年平均增长速度
日 18681873
32.2%
英 18511873
3.3%
美 1861-
5%
1873
德 18611873
3.8%
5、明治维新▪影响 ②消极影响
日本的改革保留了大量旧制 度残余,军国主义色彩浓厚。 它强大起来后,很快走上了 对外侵略扩张的道路。

(部编)《日本明治维新》ppt优秀课件

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CHAPTER 02
明治维新前日本社会背景
幕府统治末期社会状况
幕府统治力衰弱
地方大名势力崛起,幕府权威受到挑 战。
经济萧条
农业生产停滞,商业贸易萎缩,国家 财政困难。
社会动荡不安
农民起义、市民暴动频繁,社会秩序 混乱。
西方列强入侵与民族危机
西方列强入侵
美国、英国、法国等西方列强强迫日 本签订不平等条约,开放通商口岸, 割让领土。
CHAPTER 05
明治维新后日本历史发展轨迹
甲午战争与日俄战争
甲午战争
明治维新后,日本开始走上对外扩张的道路,1894年爆发了甲午战争,日本战胜 封建帝制下的清王朝,并与之签订了《马关条约》,迫使清政府承认朝鲜半岛的 独立,并割让台湾岛及澎湖列岛等附属岛屿给日本。
日俄战争
日本在日俄战争中战胜了当时不可一世的沙皇俄国,通过战争手段夺取了东北亚 地区的政治和军事主导权,并取得了在朝鲜半岛和中国东北地区的优势地位。这 场战争是远东历史乃至世界历史的一个重要的转折点。
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CONTENTS 目录
• 引言 • 明治维新前日本社会背景 • 明治维新过程及主要措施 • 明治维新对日本社会影响 • 明治维新后日本历史发展轨迹 • 结论与启示
CHAPTER 01
引言
课件背景与目的
背景
明治维新是日本近代史上的重要 事件,对日本及世界历史产生了 深远影响。
战后复兴与现代化进程
战后复兴
战后初期,日本政府采取了一系列措施来恢复经济和社会秩序。这些措施包括实行土地改革、解散财 阀、进行民主化改革等,为日本的复兴奠定了基础。
现代化进程
在战后复兴的基础上,日本开始了现代化的进程。政府大力引进外资和先进技术,推动工业化和城市 化的发展。同时,日本还注重教育和科技的发展,培养了大量的人才,为日本的现代化提供了有力的 支持。

《日本明治维新》PPT教学课件

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天皇模仿西方采用君主立 宪制政体,把当时的日本领 土分成了3府72县,采用中央 集权制的方式来统一权力。
三府七十二县
消灭了封建割据,巩固 了天皇统治。
日本海军舰队
川崎造船厂
铁路投入使用
明治政府颁发的地契 日本缫丝厂
技术成熟的女工在工厂做工
“殖产兴业”政策的具体内 容:就是运用国家政权的力 量,以各种政策为杠杆,用 国库资金来加速资本原始积 累过程,并且以国营军工企 业为主导,按照西方的样板, 大力扶植日本资本主义的成 长。
——陈利今《日本明治维新为什么会成功?》
积极影响:①明治维新成为日本历史的重大转折点;②日本迅速走上了 资本主义道路,实现了富国强兵,开始跻身世界强国之列。
材料一:1889年,明治政府颁布了《大日本帝国宪法》。宪法规定:天皇 神圣不可侵犯;天皇作为国家元首,总揽一切大权,政府只对天皇负责。
材料二:新式军队称为“皇军”,向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878 年颁布的“军人训诫”中,要求军人把天皇当作“神”来崇拜,并且以 “武士道”精神作为军人的行为准则。
在人类历史上,从未有过一个国家像那 个时期的日本发展的那么迅速。
—— 【英】H.G.韦尔斯
材料:据统计,1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个,1894— 1898年其各类公司由2900家增至7000多家,1883—1897年其日平均纱锭 由2.87万支增至76.83万支,……这样,就使日本由原来的一个贫穷落后 的封建国家,一变而为富强文明的资本主义国家了。
民族特点
善于学习和吸收消化外来文化来自要 人物 性质 方式 结果原因
明治维新 明治天皇
戊戌变法 光绪帝、康有为、梁启超
都是资产阶级改革

2024年度日本明治维新PPT课件

2024年度日本明治维新PPT课件
代。
7
02
明治维新主要内容
2024/2/3
8
政治体制改革
01
02
03
废藩置县
废除各藩,统一为府县, 建立中央集权国家。
2024/2/3
四民平等
取消士、农、工、商身份 等级制度,倡导四民平等 。
颁布宪法
制定并颁布《大日本帝国 宪法》,确立天皇主权和 议会制度。
9
经济政策调整与产业发展
殖产兴业
引进西方技术,大力发展 近代资本主义工商业。
14
西乡隆盛等维新志士贡献
倡导尊王攘夷思想
号召民众拥护天皇,抵御外侮, 推动国家独立。
参与倒幕运动
联合各藩力量,推翻幕府统治, 为明治维新铺平道路。
推动土地改革
实行“四民平等”政策,废除封 建土地所有制,促进资本主义发
展。
2024/2/3
15
伊藤博文等政治家角色分析
2024/2/3
起草《日本国宪法》
2024/2/3
28
总结明治维新成功经验教训
坚定不移地推进改革
明治政府在面对国内外重重困难时,始终坚定推进改革,不断调整 政策,最终实现了国家的现代化。
引进西方科学技术
明治维新积极引进西方科学技术,大力发展教育,培养了一批具有 现代知识的人才,为国家的工业化奠定了基础。
保留传统文化精髓
在引进西方文化的同时,明治政府也注重保留传统文化的精髓,实现 了东西方文化的融合。
引进西方先进生产方式
企业家们积极引进西方先进技术和设备,提高生产效率,降低成本 。
拓展海外市场
日本企业家们积极拓展海外市场,推动日本对外贸易的发展,为日 本经济的腾飞奠定基础。
17

第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)

第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)

“美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头上燃起一把烈火,这 把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。”——福泽谕吉
不开国就开火!
1853年美国军舰闯入日本港口图(黑船事件)
佩里
列强侵略日本,日本民族危机逐步加剧
内忧: 德川幕府的封建统治 阻碍了资本主义发展 (根本原因)
外患: 列强侵略日本,日本 民族危机逐步加剧
5%

1861-1873
3.8%
1、日本迅速走上了发展资本主义的道路。
2、实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
材料二: “大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神 圣不可侵犯”。
保 留 了 大 量 封 建 残 余
材料三:
日本帝国主义发动的主要战争
1894—1895
中日甲午战争
1900
八国联军镇压义和团
明治维新
第4课 日本明治维新
日本天皇穆仁 的年号
反对旧的,提倡新 的。通常指统治 者变旧法、行新 政,即改革、变 法。
你从本课课题得到哪些信息?
全阅国读约课30本%(的p土14地)在:德川家族的 “征夷1大9世将纪军中“名期下,,日其本余处的于土德地川被分 封幕给府26统0多治家之藩下侯。(天称皇”是大名名义”)上。的大 名君对主幕,府幕负府担将义军务掌,握他了们实在权领。地内具 有相对独立的统治权。通过分封领地 和赏赐禄米,将军,大名与武士结成 君臣,主从关系。
——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号 ,发展近代经济
殖产兴业:以国家财力引进西方先进生产技术,设 备和人才,移植西方的样板企业,大力扶持日本资 本主义的成长。
图为明治政府颁发的地契(允许土地买卖)

第4课日本明治维新(17张PPT)

第4课日本明治维新(17张PPT)
外患
武装倒幕
(一)明治维新的背景
内忧外患
倒幕运动
第4课 日本明治维新
倒幕运动
时间:1868年
主力:倒幕派
结果:
结束了幕府统治改年号为“明治”迁都东京(江户)1869年
(二)明治维新的内容
明治维新
从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。
明治维新三杰
德川幕府成为众矢之的
内忧
(一)明治维新的背景
1858年7月29日,签订《日美友好通商条约》
开放下田、函馆两港......
1854年3月31日,签订《日美神奈川条约》
开放横滨、长崎、新、兵库四港......
开港通商后,日本经济受到很大冲击,许多手工工场破产。 当时,日本的黄金价格低于世界市场的黄金价造成日本大量黄金外引起市场混乱,物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。
知识链接
(一)明治维新的背景
将军
大名
武士
农工商
天皇
没有实权
德川幕府:实行专制统治,推行锁国政策
武士阶层分化,处境不断恶化
饱受等级压迫,进行反抗斗争




被统治阶级
统治阶级
藩侯实力增强,反对幕府专权
据统计,18世纪初,日本平均每年爆发农民起义5次,18世纪后半期增加至15次,进入19世纪更加频繁,每年有几十起之多,1865-1867年平均每年发生553起。——根据吴廷谬主编《日本史》统计
保留旧制度残余军国主义色彩浓厚走上对外侵略扩张的道路
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年பைடு நூலகம்月1日
2024课件

《日本明治维新》全文ppt课件

《日本明治维新》全文ppt课件
第六单元
资本主义制度的扩展和第二次工业革命
第22课 日本明治维新
内忧外患
一、黑船来航 (背景)
将 军(实权)
大 名
武 士
农 工 商
天 皇 (傀 儡)
幕府统治下的日本
想一想:幕府实行闭关锁国和中国清朝的闭关锁国有何异同?
同:因封建自然经济目的影响异:日:中:
二、倒幕运动
面对内忧外患的严峻形势,中下级武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成倒幕派。他们得到一些大名的支持,建立了倒幕军队,开展武装倒幕活动。
近代工业;
社会生活 :提倡“文明开化”,学习西方的生活方科学技术、文化教育、思想风尚等;军事 : 改革军制,建立新式军队。2、性质:
三、明治维新
自上而下的资产阶级性质的改革。
式、
明治初期的小学教师身穿西式服装,正在上数学课这是位于日本长野县松本市一所小学校,建于1876年,是一所新式学校。明治时期,确立了“和魂洋才”的教育原则,既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识。明治时期教育普及率
1877年日本东京大学(日本国立大学)成立安田讲堂 东京大学重要的学术象征
明治维新的意义
积极影响:
消极影
响:
明治维新给我们带来的启示:
1.改革是社会发展的动力,我们要积极支持并投身到改革中;2 要顺应历史进步的潮流,与时俱进,改革开放;向先进国家学习,引进先进的技术(制度、思想……);重视教育,培养人才;改革没有固定模式,必须具体问题具体分析,走符合本国国情的改革之路。
项目
第一次
第二次
名称
大化改新
明治维新
时间
7世纪中期
19世纪中期
主持者

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《日本明治维新》PPT课件目录•明治维新背景与原因•明治政府成立及初期改革•经济领域变革与发展•政治制度变革与宪法制定•文化教育领域改革与进步•军事力量增强与国际地位提升CONTENTSCHAPTER01明治维新背景与原因幕末时期社会状况幕府统治下的社会动荡幕末时期,日本社会动荡不安,农民起义、城市贫民暴动频繁,幕府统治面临严重危机。

经济发展受阻幕府实行闭关锁国政策,限制了对外贸易和航海事业,阻碍了资本主义因素的成长。

阶级矛盾尖锐幕府将军和武士阶层日益腐化堕落,与广大民众的矛盾日益尖锐。

外部压力与内部矛盾西方列强的侵略威胁19世纪中叶,西方列强开始侵略日本,强迫日本签订不平等条约,民族危机空前严重。

内部矛盾激化幕府统治下的各藩之间矛盾重重,争权夺利,导致国家四分五裂。

尊王攘夷思想兴起尊王思想尊奉天皇为最高统治者,号召人民拥护天皇,推翻幕府统治。

攘夷思想排斥外来侵略,维护民族独立和尊严。

这一思想在幕末时期得到广泛传播和拥护。

倒幕运动及其成果倒幕运动的兴起在尊王攘夷思想的推动下,倒幕派力量逐渐壮大,他们通过武装斗争、政治斗争等多种方式推翻幕府统治。

倒幕运动的成果经过长期艰苦的斗争,倒幕派终于推翻了幕府统治,建立了以天皇为中心的明治政府。

明治维新由此拉开序幕。

CHAPTER02明治政府成立及初期改革1868年,明治天皇即位,宣布“王政复古”,恢复天皇亲政。

设立太政官制度,分为议政、行政、刑法三权,采用西方君主立宪制。

废除武士阶级特权,实行四民平等,打破身份等级制度。

明治天皇即位与政权建设1871年,明治政府废除藩制,实行废藩置县,将全国划分为三府七十二县。

设立知事制度,由中央政府任命知事管理各县事务。

加强中央集权,削弱地方势力,为近代化改革奠定基础。

废藩置县与地方行政改革四民平等原则确立宣布“四民平等”,废除士农工商身份等级制度。

允许平民自由择业、迁徙、通婚等,促进社会流动。

颁布《户籍法》,实行户籍制度,确立国民身份。

《日本明治维新》PPT课件

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民族自尊心受损
不平等条约的签订使日本 民族自尊心受到极大伤害 ,激发了民族自强和改革 的呼声。
尊王攘夷思想兴起
尊王思想
尊王思想主张恢复天皇的权威和地位 ,反对幕府专权。
攘夷思想
水户学与国学
水户学和国学是日本本土的学术流派 ,强调日本文化的独特性和优越性, 为尊王攘夷思想提供了理论支持。
攘夷思想主张排除外来势力干涉,维 护国家独立和民族尊严。
,实现了经济的迅速崛起。
文化教育
明治维新提倡“文明开化”,引 进西方文化和教育制度,促进了
日本文化教育的现代化。
对亚洲邻国影响
侵略扩张
明治维新后,日本走上对外侵略 扩张的道路,对亚洲邻国造成了 深重的灾难和损失。
示范效应
日本的明治维新成功实现了国家 的现代化,对亚洲其他国家产生 了一定的示范效应,推动了亚洲 的现代化进程。
03
随着政治体制的改革,日本设立了议会,实行代议制民主,使
民众能够参与国家政治生活。
经济发展与产业革命
01
推行“殖产兴业”政策,促进工业化
明治政府大力推行“殖产兴业”政策,引进西方先进技术和管理经验,
促进了日本的工业化和现代化。
02
发展对外贸易,开拓海外市场
明治维新后,日本积极发展对外贸易,开拓海外市场,为经济发展注入
03 明治维新中重要人物及其贡献
明治天皇及其领导作用
明治天皇是明治维新的核心人物 ,他通过推翻幕府统治,实现了
国家的统一和中央集权。
明治天皇积极推行“富国强兵” 、“殖产兴业”和“文明开化” 三大政策,为日本的现代化奠定
了基础。
他倡导学习西方文明,引进西方 技术和制度,推动了日本的现代

2024版第4课日本明治维新课件(共29张PPT)

2024版第4课日本明治维新课件(共29张PPT)
明治维新对中国等亚洲国家的启示是什么?
01
02
03
04
思考题引导及讨论方向提示
《明治维新史》
《近代日本的崛起与亚洲的回应》
《日本近代史》
《中日近代化比较研究》
相关资源推荐及延伸阅读建议
THANKS
感谢您的观看。
维新派的形成及其主张
在幕末时期的社会动荡中,逐渐形成了一批主张推翻幕府统治、实行维新改革的维新派。他们包括一些豪强、武士阶层和知识分子等。
维新派与幕府势力的斗争
维新派与幕府势力展开了激烈的斗争。他们通过宣传维新思想、组织武装力量等方式,不断削弱幕府的统治基础。
维新运动的胜利及意义
经过长期的斗争,维新派最终取得了胜利,推翻了幕府统治,建立了明治政府。明治维新的胜利标志着日本进入了近代化时期,具有重大的历史意义。
武士阶层贫困化
02
随着商品经济的发展,武士阶层的经济状况逐渐恶化,许多武士陷入了贫困之中。他们的生活水平下降,社会地位也随之动摇。
西方文化的传入
03
幕末时期,西方文化开始传入日本,对日本社会产生了深远的影响。一些有识之士开始认识到日本与西方的差距,主张向西方学习,进行改革。
幕末时期社会状况
19世纪中叶,日本面临着严重的民族危机。西方列强入侵,日本被迫签订了一系列不平等条约,民族尊严受到极大侮辱。
官僚制度改革及现代化进程
政府制定“殖产兴业”政策,大力发展工业,引进西方先进技术和设备。
重点发展纺织、钢铁、造船等产业,实现工业化。
鼓励企业合并和扩大规模,形成财阀集团,掌握国家经济命脉。
产业发展战略及成果展示
教育改革和国民素质提升
政府实行义务教育制度,提高国民识字率和文化水平。

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浦贺港
1853年
《日美亲善条约》
惊 破 太 平 梦
几 只 蒸 汽 船
佩里登陆图(1853年)
要挽救民族危机,必须推翻幕府统治。
(三)明治维新的政治前提—倒幕运动(1867—1868)
1、背景: 内忧外患 2、倒幕力量
1)构成
安政大狱
倒幕派(武士,商人,资,新) 人民 部分大名 (西南进行活动
1881年在自由民 权运动的冲击推 动下,政府被迫 宣布制定宪法, 10年内召开国会
1872年的《立国宪议》
《大日本帝国宪法》颁布仪式(1889年2月11日)
1、政治领域:核心词-立宪政体
内容核心 加强中 央集权 废除等 级制度 改革政治 体制(相 对滞后) 具体内容 具体历史作用 建立起中央集权的政 治体制,实现了民族 国家统一,为推行其 它改革,实现富国强兵 奠定了坚实基础
对内镇压,对外扩张。 对内镇压,对外扩张。
3.军事领域:近代军队
内容核心 建立常备军 培养人才 武士道教育 具体内容 实行义务兵役制 设立军事院校 忠君 尚武 具体历史作用
增强国防力量,提升了 国家地位,为摆脱民族 危机,实现民族独立创 造了条件;
浓厚军国主义色彩,走 上对外扩张道路
4、思想文化和社会习俗的改革:核心词-文明开化
核心提示 具体内容 历史作用
教育改革 国民皆学,推行四年制义务教 打破等级制度 育;兴办学校;重视自然科学 取得显著成果
立 新
传播启蒙思想,抨击封建等级 介绍西学 制度和道德观念
吸收西方思想文 化和习俗,改变 发展新闻出版事业 重视传媒 落后愚昧;推动 1870年Mary E.Kidder在日本创立的第一所面向女子教育的学校 了本国民主的发 鹿鸣馆一所类似于沙龙的会馆 ,供改革西化 图为1880年,朝野新闻社在银座成立。 展 社会习俗 明治时代建立的东京上野公园 提倡衣食住行欧洲化 1876年建的一所日本新式小学 后的达官贵人们聚会风雅的地方,仿照西方

《日本明治维新》PPT课件(完美版)

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——伊藤博文
(4)社会生活和文化教育上:提倡“文明开 化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和 生活方式;
提高国 民素质
《日本明 治维新 》PPT课 件
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吃牛肉火锅
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3/23/2022
《日本明 治维新 》PPT课 件
明治时期的日本课堂情景
《日本明 治维新 》PPT课 件
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一、德川幕府与锁国时代
19世纪中期的日本社会状况:19 世纪中期,日本处于德川幕府统治 之下。天皇是名义上的君主,实权 被掌握在幕府将军手中。德川幕 府推行锁国政策,而这一政策造成 日本与外界隔绝,也阻碍了社会、 经济的发展。
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三、明治维新
背景:(内忧外患) (1).幕府的封建专制统治严重阻碍了日本 资本主义的发展--根本原因 (2).面临沦为西方国家殖民地的危机 (3).思想上:兰学盛行。(启蒙思想影响)
前提条件: 幕府统治被推翻,明治政府成立
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废藩置县 ,实现中央集权 。
实行__征_兵__制___建立新式军队,提倡忠君、服从、 不怕死的 “武士道” 精神。
经济
社会生活 文化教育
推行_地__税__改__革_,在__殖__产_兴__业_ 的口号下,大力 发展近代经济。
提倡__“__文__明__开_化” ,向西方学习,改造日本 的教育、文化和生活方式。
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三、明治维新
时间: 1868年; 改革者: 明治天皇; 目的: 富国强兵; 开始: 1868年,明治天皇颁布改革诏书; 特点: 学习欧美资本主义制度(西化)

第4课 日本明治维新课件(共44张PPT)

第4课 日本明治维新课件(共44张PPT)

古代:向唐朝学习
近代:向西方学习
大化改新
明治维新
由奴隶社会进入 封建社会

第4课 日本明治维新 (1868-1889)
课程标准:知道明治维新的主要政策,理解日本明治维新在
日本发展中的重要作用。
知识回顾:日本的幕府统治
1、日本幕府统治开始的时间?标志?建立者?
12世纪晚期,源赖朝获得征夷大将军的称号, 建立镰仓幕府,从此日本进入长达700余年的幕府 统治时期。
始惊——次醉——终狂 岩仓使节团的出访
1871年,一支近百人的政府 使节团从横滨港出发,前往欧美 各国。使节团中包括49名明治高 官,这个数字几乎是当时政府官 员总数的一半。
在一年零十个月的时间里, 他们考察了欧美12个国家。写下 了长达百卷的考察实录,为明治 维新带来了先进的技术、思想、 治国方略……
西乡隆盛
(1827-1877)
木户孝允
(1833-1877)
德川庆喜 (1837~1913)
明治天皇
1869年6月,德川幕府第十五代将军德川庆喜被迫还政天皇。 幕府被彻底打败,德川幕府对日本长达260年的统治终于结束。
1869年3月,明治天皇,迁都东京。
1、内忧:(根本原因)
幕府的封建统治(对内封建专制、对外锁国)阻碍了资本主义的发展。
“ 岩仓使节团每到一地,就尽可能地参 观各种机构、设施,其企图心之强,只能 用“贪婪”二字形容。例如,光是在柏林, 他们就参观了动物园、公园、水族馆、剧 场、宫殿、议会……电气机器制造厂…… 美术馆、弹药库……天文台、军营……小 学、大学……等等。”
——吕理州《明治维新》
实行征兵制,建立新式军队。
1853年和1854年,美国海军舰队两次强行进入日本港口, 要求日本打开国门,否则开战。

第4课 日本明治维新 课件(16张PPT).ppt

第4课 日本明治维新 课件(16张PPT).ppt
日本明治维新
➢课标要求:通过了解日本明治维新初步认识资本主义世界体系 的形成。
大化改新建立了以天皇为中心的中央集权制度
孝德天皇 (年号大化)
武士崛起,幕府掌权
源赖朝
1.德川幕府统治下的日本实行锁国政策,
天皇
大权旁落 造成日本与外界隔绝,阻碍了日本经济
与社会的发展。
将军
掌握实权 2.1853——1854年,美国海军培里舰队
倒幕运动
(1)时间:1868年
(2)主力:中下级武士、西南强藩、朝廷公卿 倒幕派
(3)经过: 1868 .1
1868
1869
王政复古 辞官纳地
大政奉还,天皇亲政, 改年号为“明治”,
幕府统治结束
迁都东京
1868年,明治政府开始实行一 系列改革,以西方为榜样,全面改 造日本,史称“明治维新”。
1871年,一支近百人的政府使节团 从横滨港出发前往欧美各国。 在一年 零十个月的时间里,他们考察了欧美12 个国家。写下了长达百卷的考察实录。
性质: 自上而下的资产阶级性质的改革
1.政治:废藩置县,加强中央集权
消灭了封建割据,加强中央集权, 为发展提供了稳定的政治环境和统 一的市场;
共设三府七十二县
2.军事:实行征兵制,建立新式军队
进行西式演练的日本军队
日本军舰上水兵操炮训练
实行义务兵役制,建立近代常备军。增强国防力量,为摆脱民族危机实现 民族自强提供了条件;
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
年平均增长速度 32.2% 3.3% 5% 3.8%
在人类历史上,从未有过一个国家像那个时期的日本发展得那么迅速。
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《日本明治维新》PPT
1878年,东京银座点亮了用电池供电的弧光灯
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国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能,
使进入文明开化之域。
——伊藤博文
明治时期的日本课堂情景 明治维新时期的教育普及率
社会生活:提倡“文明开化”,即向欧美
学习, 大力发展教育 提高国民素质
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• 根本原因:幕府的封建专制统治严重阻碍了
日本资本主义的发展
• 前提条件:幕府统治被推翻,明治政府成立
• 时间:1868年
人物:明治天皇
• 内容政治:废藩置县;加强中央集权
经济:引进西方技术 ,发展近代企业,
允许土地买卖。
社会生活:“文明开化”,大力发展教育。
Hale Waihona Puke 《日本明治维新》PPT政治:废藩置县,加强中央集权
废藩置县

三府七十二县

国 家
统 一
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军事:实行征兵制,建立新式军队,提倡忠 君、服从、不怕死“武士道”精神
日本海 军舰队
早在1867年,刚刚走上资本主义道路 的日本,就以武力强迫朝鲜签订《江华条 约》……1894年,日本挑起甲午中日战争, 加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
军事:实行征兵制,建立近代化军队
• 性质:自上而下的资产阶级性质的改革
• 意义:
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1、制作《中日近代历史大事对照年 表》,写出在以下年代中国和日本发生的大事。
1840——1860年 1861——1880年 1881——1900年
1840-1842一鸦; 1851-1864太平天
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二、倒幕运动 《日本明治维新》PPT
日本的社会危机: 开港通商后,日本经济受 到很大冲击,许多手工工 场破产。当时,日本的黄 金价格低于世界市场的黄 金价格,外国人用白银套 购黄金,造成日本大量黄 金外流,引起市场混乱, 物价飞涨。农民、城市贫 民和下级武上的处境不断 恶化。
5%
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1861-1873
3.8%
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五条誓文 一、广兴会议,万机决于公论; 二、上下一心,盛行经纶; 三、官武一途以至庶民,各遂其志, 务使人心不倦; 四、破历来之陋习,基于天地之公道; 五、求知识于世界,大力振兴皇基 。
表明了改革封建旧制度和积极向西 方学习的决心,确立了建立近代化独 立民族国家的目标------施政纲领
促进资本主义发展
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图为明治政府颁发的地契(允许土地买卖)
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1872年东京与横滨铁路通车
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1869年,日本建造的第一 艘轮船“孝明丸”从筑地 驶往横滨 。
富冈缫丝厂于明治5 年(1872年)由明治政 府为实现日本的近代 化而第一次成立的制 纱厂。
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3、明治维新——意义
明治维新成为日本历史上的重大转折点。通过 明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道 路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主 义强国之列。但是,日本的改革保留了大量旧 制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来 后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
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教学目标 1.通过自主阅读,说出明治维新的背景、 内容、影响、性质; 2.通过对明治维新的评价,使学生能初步 学会运用历史唯物主义观点,一分为二地 评价历史事件。 重点:日本明治维新的内容和影响。 难点:正确理解和评价明治维新。
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维新三杰: 木户孝允,大久保利通,西乡隆盛
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三、明治维新
1.从1868年起, 明治政府开始 实行一系列改 革,以西方为 榜样,全面改 造日本,史称 “明治维新”。
明治天皇睦仁(1852—1912)
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一、德川幕府与锁国时代 ——日本明治维新的背景
1.国内背景:19世纪中期,日本处于德川幕府 统治之下,天皇是名义上的君主实权掌握在幕 府将军手中。推行闭关锁国政策,造成日本与 外界隔绝,也阻碍了社会经济的发展。 根本原因:幕府的封建统治严重阻碍了资本主 义的发展。 2.国际背景:美国用大炮打开日本国门,导致了 民族矛盾,加剧了幕府统治危机。
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日本武士
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2.倒幕派的组成:中下级武士、商人、资本家、新兴地 主。 3.倒幕运动开始:面对民族和社会危机,德川幕府束手 无策,一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发 动了倒幕运动。 4.明治维新的前提:倒幕运动成功 1868年1月,倒幕派发动“王政复古”政变,强令幕府将 军“辞官纳地”,幕府统治结束,睦仁天皇亲政,改年号 为“明治”。1869年,迁都东京。
19世纪60-90年代 洋务运动
2、明治维新——内容 《日本明治维新》PPT
政治 废藩置县,实现中央集权。
军事
实行征兵制,建立新式军队,提倡忠 君、服从、不怕死“武士道”精神
经济
推行地税改革,在“殖产兴业” 的口号下,大力发展近代经济
社会 生活
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提倡“文明开化”,向西方学习, 改造日本的教育、文化和生活方式。
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明治时期举办的化装舞会
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日本赴欧美参观团出港
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在政府大力推动下,日本经济迅 速发展,在当时世界上也很罕见。
国家
时间
年平均 增长速度
日 1868-1873
32.2%
英 1851-1873
3.3%
美 1861-1873
对外侵略扩张
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大凡国之富强系于人民 之贫富,而人民之贫富系 于物产之多寡。物产之多 寡,虽依赖于人民致力于 工业与否,但寻其根源, 又无不依赖政府官员诱导 奖励之力。
——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济:推行地税改革,在“殖产兴业 ”的口号下,大力发展近代经济。
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