现代施肥技术：第二章 施肥的基本原理
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第二章 施肥的基本原理与原则
第一章 施肥的基本原理与原则
• 第一节 养分归还学说 • 第二节 最小养分律 • 第三节 报酬递减律 • 第四节 因子综合作用律 • 第五节 施肥基本原则
第一节 养分归还学说
一养分归还学说的原意
• 由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走， 这就必然会使地力逐渐下降，从而土壤所含的养 分将会越来越少。
小结
• 掌握养分归还学说，最小养分律，报酬递减律和 因子综合作用律的基本内涵，理解其对施肥的指 导作用
作业
• 简述养分归还学说，最小养分律，报酬递减律和 因子综合作用律的基本内涵及其各自对施肥的指 导意义
基本原理 养分归பைடு நூலகம்学说 最小养分律
报酬递减律
基本原理 平衡补偿原理
量比原理
定量原理
因子综合作用律 综合效应原理
对施肥的指导意义 有机、化肥配合归还达到用地、养 地结合
针对性施用，配合施用 施肥要有限度
肥料有限的情况下优先施入低肥力 土壤 重视施肥、环境与其他技术措施的 配合，充分发挥交互作用
第五节 施肥基本原则
肥力，保持元素平衡。 • 归还的途径是施用化肥
三养分归还学说的不足之处
全部归还是不经济，也是不必要的（也太不可能）
三养分归还学说的不足之处
三养分归还学说的不足之处
• 3.低估了厩肥中氮的作用和腐殖质的改土 作用，忽视了有机肥料对提供氮素的重要 作用，而过分强调了矿质肥料提供灰分元 素的重要性。
• 从土壤供肥来看，养分归还分为土壤肥力矫正归 还与土壤养分平衡归还
• 矫正归还是指维持土壤结构和土壤潜在肥力矿物 组成所需要的物质成分，目的是协调土壤养分的 容量和强度因素平衡。
• 归还的物质既包括作物需要的养分，也有非作物 需要的养分，通常是缓效的有机物质和不易分解 的矿物质。
五养分归还学说的发展
• 要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西， 不然就难以指望再获得过去那样高的产量，为了 增加产量就应该向土地施加灰分。
二养分归还学说的内涵
• （一）随着作物的每次收获，必然要从土 壤中带走一定量的养分，随着收获次数的 增加，土壤中的养分含量会越来越少。
• 养分归还学说的中心思想： • 归还作物从土壤中取走的全部东西，以恢复土壤
• 一报酬递减率与米氏学说基本内容
• 18世纪末，法国古典经济学家，重农学派杜尔哥 （A.R.J.Turgot)提出报酬递减率
• 反映了在技术条件不变的情况下，投入与产出的 关系。
• 它作为一个经济法则，广泛应用于工业、农业和 畜牧业生产等各个领域。
• 1909年德国化学家米采利希通过燕麦磷肥试验，利用数学 原理探讨了施肥量与产量的关系，即把报酬递减律移植到 农业上，形成米氏学说。
大量研究土壤有效养分与作物产量的关系后得出
Y
• 报酬递减
• 直线增加
• 产量下降
X
二报酬递减率与米氏学说对施肥的指导意义
• 施肥要有限度，不是施肥越多越增产 • 肥料有限的情况下优先施入低肥力土壤
第四节 因子综合作用律
三因子综合作用律的内涵
（二）肥料效应的发挥有赖其他因子的配合
施肥的基本原理
低，而是决定于多种养分的数量和比例（量比）， 施肥必须合理配方，最好使用专用复混肥。 • 研究表明适宜的施肥量比主要表现在作物吸收养 分的载体效应、同步吸收效应和养分互动平衡效 应，因而明显增产。如磷酸钾铵（NH4H2PO4 KH2PO4）
四、最小养分律的不足及发展
• Y=A+BX
莱
第三节报酬递减率与米氏学说
一经验性施肥原则
（一）传统性：三看——看天、看地、看苗。
一经验性施肥原则
(二）现代性： 氮肥——合理性 磷肥——有效性 钾肥——需要性 复合肥——必然性 微肥——针对性 有机肥——必需性
高产 优质 合理施肥 高效 环保 培肥
当前国家提出的发展 高产、优质、高效农 业的基本要求
发展可持续农业和 提高环境质量要求
• 例如土壤中速效磷为15mg/kg,有效锌为1mg/kg • 最小养分是？
二、最小养分律的内涵
（二）最小养分会随
条件变化而变化，如 果增施不含最小养分 的肥料，不但难以增 产，还会降低施肥的
效益。
三最小养分律对施肥的指导意义
• 强调施肥要有针对性 • 作物需要的养分量，不仅决定于单一养分量的高
（二）米氏学说
• 土壤中某种养分含量越低， 施入该养分增产效果越显著
• B.包尔不用增产的绝对值，而用最高产量的百分 率表示肥料效应，提出了米氏方程的修正式：
•
Y=A(1-10-0.301X）
• Y为最高产量的百分率
• A=100
• X为包尔单位（获得最高产量的50％所需要的养 分数量为一个包尔单位）
• 养分平衡归还是指满足作物正常生长发育 需要的养分，目的是满足作物正常生长发 育的需要，使土壤有效养分能有效、及时 的供给作物吸收。
• 归还的物质一般以速效养分为主。
第二节 最小养分律
二、最小养分律的内涵
• （一）作物产量的高低受土壤中相对含量最低的 养分所制约。也就是说，决定作物产量的是土壤 中相对含量最少的养分.
三养分归还学说的不足之处
四养分归还学说对施肥的指导作用
• 养分归还学说是建立在生物循环基础上，以施肥 为手段积极恢复地力，关键在于保持土壤养分供 应与植物需求养分间的平衡，达到用地、养地相 结合，保证作物稳产增产，促进农业的可持续发 展。
• 有机、化肥配合归还可取长补短，缓解相济。
五养分归还学说的发展
第一章 施肥的基本原理与原则
• 第一节 养分归还学说 • 第二节 最小养分律 • 第三节 报酬递减律 • 第四节 因子综合作用律 • 第五节 施肥基本原则
第一节 养分归还学说
一养分归还学说的原意
• 由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走， 这就必然会使地力逐渐下降，从而土壤所含的养 分将会越来越少。
小结
• 掌握养分归还学说，最小养分律，报酬递减律和 因子综合作用律的基本内涵，理解其对施肥的指 导作用
作业
• 简述养分归还学说，最小养分律，报酬递减律和 因子综合作用律的基本内涵及其各自对施肥的指 导意义
基本原理 养分归பைடு நூலகம்学说 最小养分律
报酬递减律
基本原理 平衡补偿原理
量比原理
定量原理
因子综合作用律 综合效应原理
对施肥的指导意义 有机、化肥配合归还达到用地、养 地结合
针对性施用，配合施用 施肥要有限度
肥料有限的情况下优先施入低肥力 土壤 重视施肥、环境与其他技术措施的 配合，充分发挥交互作用
第五节 施肥基本原则
肥力，保持元素平衡。 • 归还的途径是施用化肥
三养分归还学说的不足之处
全部归还是不经济，也是不必要的（也太不可能）
三养分归还学说的不足之处
三养分归还学说的不足之处
• 3.低估了厩肥中氮的作用和腐殖质的改土 作用，忽视了有机肥料对提供氮素的重要 作用，而过分强调了矿质肥料提供灰分元 素的重要性。
• 从土壤供肥来看，养分归还分为土壤肥力矫正归 还与土壤养分平衡归还
• 矫正归还是指维持土壤结构和土壤潜在肥力矿物 组成所需要的物质成分，目的是协调土壤养分的 容量和强度因素平衡。
• 归还的物质既包括作物需要的养分，也有非作物 需要的养分，通常是缓效的有机物质和不易分解 的矿物质。
五养分归还学说的发展
• 要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西， 不然就难以指望再获得过去那样高的产量，为了 增加产量就应该向土地施加灰分。
二养分归还学说的内涵
• （一）随着作物的每次收获，必然要从土 壤中带走一定量的养分，随着收获次数的 增加，土壤中的养分含量会越来越少。
• 养分归还学说的中心思想： • 归还作物从土壤中取走的全部东西，以恢复土壤
• 一报酬递减率与米氏学说基本内容
• 18世纪末，法国古典经济学家，重农学派杜尔哥 （A.R.J.Turgot)提出报酬递减率
• 反映了在技术条件不变的情况下，投入与产出的 关系。
• 它作为一个经济法则，广泛应用于工业、农业和 畜牧业生产等各个领域。
• 1909年德国化学家米采利希通过燕麦磷肥试验，利用数学 原理探讨了施肥量与产量的关系，即把报酬递减律移植到 农业上，形成米氏学说。
大量研究土壤有效养分与作物产量的关系后得出
Y
• 报酬递减
• 直线增加
• 产量下降
X
二报酬递减率与米氏学说对施肥的指导意义
• 施肥要有限度，不是施肥越多越增产 • 肥料有限的情况下优先施入低肥力土壤
第四节 因子综合作用律
三因子综合作用律的内涵
（二）肥料效应的发挥有赖其他因子的配合
施肥的基本原理
低，而是决定于多种养分的数量和比例（量比）， 施肥必须合理配方，最好使用专用复混肥。 • 研究表明适宜的施肥量比主要表现在作物吸收养 分的载体效应、同步吸收效应和养分互动平衡效 应，因而明显增产。如磷酸钾铵（NH4H2PO4 KH2PO4）
四、最小养分律的不足及发展
• Y=A+BX
莱
第三节报酬递减率与米氏学说
一经验性施肥原则
（一）传统性：三看——看天、看地、看苗。
一经验性施肥原则
(二）现代性： 氮肥——合理性 磷肥——有效性 钾肥——需要性 复合肥——必然性 微肥——针对性 有机肥——必需性
高产 优质 合理施肥 高效 环保 培肥
当前国家提出的发展 高产、优质、高效农 业的基本要求
发展可持续农业和 提高环境质量要求
• 例如土壤中速效磷为15mg/kg,有效锌为1mg/kg • 最小养分是？
二、最小养分律的内涵
（二）最小养分会随
条件变化而变化，如 果增施不含最小养分 的肥料，不但难以增 产，还会降低施肥的
效益。
三最小养分律对施肥的指导意义
• 强调施肥要有针对性 • 作物需要的养分量，不仅决定于单一养分量的高
（二）米氏学说
• 土壤中某种养分含量越低， 施入该养分增产效果越显著
• B.包尔不用增产的绝对值，而用最高产量的百分 率表示肥料效应，提出了米氏方程的修正式：
•
Y=A(1-10-0.301X）
• Y为最高产量的百分率
• A=100
• X为包尔单位（获得最高产量的50％所需要的养 分数量为一个包尔单位）
• 养分平衡归还是指满足作物正常生长发育 需要的养分，目的是满足作物正常生长发 育的需要，使土壤有效养分能有效、及时 的供给作物吸收。
• 归还的物质一般以速效养分为主。
第二节 最小养分律
二、最小养分律的内涵
• （一）作物产量的高低受土壤中相对含量最低的 养分所制约。也就是说，决定作物产量的是土壤 中相对含量最少的养分.
三养分归还学说的不足之处
四养分归还学说对施肥的指导作用
• 养分归还学说是建立在生物循环基础上，以施肥 为手段积极恢复地力，关键在于保持土壤养分供 应与植物需求养分间的平衡，达到用地、养地相 结合，保证作物稳产增产，促进农业的可持续发 展。
• 有机、化肥配合归还可取长补短，缓解相济。
五养分归还学说的发展