领导在班主任会上的讲话(精选多篇)
班主任会议领导发言稿5篇
班主任会议领导发言稿班主任会议领导发言稿5篇在日新月异的现代社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的班主任会议领导发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任会议领导发言稿1班主任老师们：大家下午好！新学年又已经开始了，各项工作也渐渐步入正轨，在校长室的统一安排下，经过德育处的紧张筹备，新学年的第一次班主任会今天隆重召开了，这一切都充分说明了学校领导班子对班主任工作的高度重视。
我们完全有理由相信，有了学校领导的高度重视，我们的班级管理工作在新的学年一定会再上新的台阶。
班主任工作在学校工作中占据着特殊地位，在教书育人工作中起着特殊作用。
一个学校优良的校风、学风、教学质量，大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。
过去的一学年，全体班主任本着对学生负责、对事业负责、对社会负责的态度，忠于职守、兢兢业业、呕心沥血、无私奉献，把学生当子女，视学生为弟妹，学习上谆谆教诲，循循善诱；生活上关怀备至，体贴入微；行为上言传身教，以身示范；受到了家长、社会和上级领导的广泛好评和普遍赞誉，也取得巨大的成绩。
在此，我代表教务处向战斗在教学一线、为学校发展作出巨大贡献的全体班主任老师表示衷心的感谢。
过去的一学年，我们无论是班级管理、班级活动还是教学成绩等方面都取得了优异的成绩，这是大家有目共睹的，但是我想今天的会议应该不是以展示成绩为主题，相反，我们需要的是借这个平台来深层次反思我们的不足，以期望在本学年里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率，这也正是我们今天会议的最主要目的，德育处廖主任交给我一个任务，要我在今天的会议上作一个发言，就如何搞好班级管理、当一名优秀的班主任谈谈个人的看法。
我左思右想了很久，感到任务艰巨无从下手？原因有二：一是我担任班主任时间短，经验不足，不敢妄加评议；二是确实个人能力有限，怕贻笑大方，不敢妄作评说。
领导在班主任会上发言稿
大家好！今天，我们召开班主任会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，明确下一步的工作方向。
在此，我代表学校领导班子，对各位班主任在过去一段时间里的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将就以下几个方面进行发言。
一、回顾过去，肯定成绩过去一段时间，我校班主任队伍在教育教学工作中取得了显著的成绩。
主要体现在以下几个方面：1. 师德师风建设成效显著。
各位班主任以身作则，为人师表，关爱学生，关爱学校，为学生的健康成长创造了良好的环境。
2. 教学质量稳步提升。
在全体班主任的共同努力下，我校学生在各类竞赛、考试中取得了优异成绩，赢得了社会各界的高度认可。
3. 学生管理规范有序。
各位班主任认真履行职责，对学生进行德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生的全面发展奠定了基础。
4. 家校合作成效显著。
各位班主任主动与家长沟通，搭建家校合作平台，形成了家校共育的良好局面。
二、正视问题，查找不足在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我校班主任工作还存在一些不足之处：1. 部分班主任对德育工作重视不够，对学生的思想政治教育缺乏针对性。
2. 部分班主任对学生的关爱不够，对学生心理健康的关注不足。
3. 部分班主任工作方法单一，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣。
4. 部分班主任与家长沟通不畅，家校合作不够紧密。
三、明确方向，狠抓落实针对以上问题，我校班主任工作应从以下几个方面着手：1. 加强师德师风建设。
各位班主任要不断提高自身素质，以身作则，树立良好的师德形象。
2. 深入推进德育工作。
将德育工作贯穿于教育教学的全过程，关注学生的心理健康，培养学生的良好品质。
3. 创新教学方法。
积极探索适合学生特点的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
4. 加强家校合作。
建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，形成家校共育合力。
四、强化措施，确保成效为了确保班主任工作的顺利开展，学校将从以下几个方面加强支持与保障：1. 加强班主任队伍建设。
班主任交流会领导讲话
班主任交流会领导讲话各位同仁：大家好!今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。
不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、要有一颗爱心。
没有爱就没有教育在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。
那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。
我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。
在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。
尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。
及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。
因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。
领导在班主任会发言稿
今天，我们在这里召开班主任会议，共同探讨学校教育工作中的一些重要问题。
首先，我代表学校领导，对各位班主任在过去一个学期里的辛勤付出表示衷心的感谢！同时，也希望大家在接下来的工作中，继续保持良好的工作状态，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
一、回顾过去，总结经验过去一个学期，我校在全体班主任的共同努力下，教育教学工作取得了显著的成绩。
以下是我们在工作中积累的一些经验：1. 加强班主任队伍建设。
我们通过开展班主任培训、经验交流等活动，提高了班主任的专业素养和教育教学能力。
2. 注重学生全面发展。
我们关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 家校合作，形成教育合力。
我们加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成了良好的家校合作关系。
4. 严格管理，确保校园安全。
我们加强校园安全管理，落实安全责任制，确保学生人身安全。
二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，明确今后的工作方向：1. 提高班主任自身素质。
班主任是班级工作的核心，要不断提升自己的教育教学能力，以身作则，为学生树立榜样。
2. 加强班级管理。
我们要关注学生的心理健康，营造良好的班级氛围，培养学生良好的行为习惯。
3. 深化家校合作。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校教育合力。
4. 优化课程设置。
我们要关注学生的兴趣和需求，合理设置课程，提高教学质量。
三、展望未来，共创辉煌展望未来，我们要以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为实现我校教育事业的跨越式发展而努力拼搏。
1. 深化课程改革。
我们要紧跟时代步伐，不断优化课程设置，提高教育教学质量。
2. 加强师资队伍建设。
我们要注重培养和引进优秀人才，提高教师队伍的整体素质。
3. 拓展国际交流。
我们要加强与国际先进教育理念和教育资源的交流，提升我校的教育国际化水平。
4. 关注学生个性化发展。
我们要尊重学生的个性，关注学生的兴趣和特长，为学生提供多样化的成长路径。
班主任会议领导讲话稿（通用5篇）
班主任会议领导讲话稿（通用5篇）班主任会议领导篇1各位领导、班主任老师，大家好!班主任是教师队伍的重要组成部分，是小学生健康成长的引路者，是学校和家长、社会沟通的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
今天，我们专题召开全镇班主任工作会，本次会议，是总结班主任工作经验，交流班级管理心得，规范班主任工作要求和推广成功经验的一次针对性、实效性较强的专题会议。
借此机会，我就如何进一步做好班主任工作讲三点意见：一、加强对班主任工作重要性的认识(一)班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。
在学校教育中，班主任作为班级教育的领导者、组织者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，具有特殊的地位和独特的作用，是教育内涵发展、提质增效的源动力。
班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育网络体系中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用。
班主任负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系，是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。
班主任的教育观念、工作方式、意识能力都对学生有深刻的影响。
从某种意义上说，班主任队伍的素质和水平，是提升优质教育，尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。
建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本因素之一，也是推进区域教育现代化，实现区域教育全面、协调、可持续发展的关键。
我们常说，“一个好校长就是一所好学校”，实践证明，一个好的班主任同样就是一个好班级,一批好的班主任就能塑造一所品牌学校。
加强班主任队伍建设，始终是教育的一项根本任务和重要课题。
希望各校，继续提高对班主任工作重要性的认识，切实把这项工作摆上重要议事日程，进一步健全制度，强化措施，求真务实，努力把班主任工作提高到一个新的水平。
(二)班主任是开展班级工作，建设优秀班集体的关键。
教学班是学校的基本组成部分，班级工作往往成为学校整体工作的缩影。
班主任会议领导讲话稿范文5篇
班主任会议领导讲话稿范文5篇班主任会议领导讲话稿范文5篇没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校，作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。
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班主任会议领导讲话稿范文篇1尊敬的各位班主任：班主任是学校德育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。
有人说：班主任是世界上最小的主任。
也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。
一、班主任要有亲和力班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，班主任的亲和力来自哪里?第一，语言美。
班主任对学生讲话，要亲切。
一句恰如其分的赞扬远比冷冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。
优美的语言，往往使学生感到格外的舒畅、亲近。
古人日“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是这个道理。
第二，仪态美。
仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，但是有时班主任一个鼓励和赞赏的眼神，一个真诚的微笑，一个自然又亲切的动作，可能胜过苦口婆心的批评和劝说，会大大缩短师生心灵之间的距离。
第三，人格美。
对学生来说，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的。
班主任良好的人格魅力和道德形象，会让学生敬佩和羡慕，从而产生感召力。
试想一下一位不修边边辐、在课上吸烟或接手机、乱扔垃圾，偶尔还讲点脏话，这样的班主任会对学生产生感召力吗?二、抓教育常规，渗透教育理念学生刚入学时，班主任应当把学生当作客人。
每天有计划的向学生灌输学校的常规。
如作息时间，怎么值日、怎么做操、怎么上课、怎么考试等常规。
又如对于打架、旷课等违纪行为学校如何处罚等告诉学生，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。
学生如果违纪了，班主任要反复纠正和强调，直到形成习惯。
在抓教育常规的过程中，班主任应向学生渗透学会“做人”的理念。
三、建立学生档案——客观评价学生班主任应建立班级学生的学生档案(成长记录袋)。
要制定出学生操行评定办法(奖罚办法)。
领导在班主任会上的讲话稿
领导在班主任会上的讲话稿领导在班主任会上的讲话稿（精选6篇）在当今社会生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
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领导在班主任会上的讲话稿1各位初三老师：大家下午好，你们辛苦了。
今天受程伏军部长的邀请，谈一谈初三年级的培优工作。
一管之见，与诸位同仁共同研讨。
一任何的技巧都代替不了吃苦。
1、记得董事长在3月13日上午集团两校校长会上说道，任何的成功就是比别人多吃那么一点苦。
我想这也是董事长自己的心里话。
每一个人在教学上都有自己的思考，思考没有化为行动，只能说是空想，于事无补。
行动就意味付出劳动，就意味比别人多花时间。
所以，大家经常听到这样的话：“中国现在并不缺少教育理论，而缺少的是教育实践。
”板凳十年冷，文章辛苦事。
苦心孤诣人消瘦，才有千古《红楼梦》。
2、吃苦之后，还要看我们有没有耐劳的精神和本领。
工作不是一时的激情和冲动，需要我们对工作的执着与热爱，需要我们对目标的坚定不移的追求。
记得魏书生先生在《给青年教师》一书中写道，也是他做了十三年教育局局长在工作计划结尾中永远写的一句话“用平平常常的心态、高高兴兴的心情快节奏、高效率地多做一些平平凡凡、实实在在的事情。
”结尾的标点是句号，而不是感叹号。
教育是一项长期而艰巨的事业。
3、吃苦耐劳需要讲究策略。
①流光溢彩的成功会掩盖朴实无华的基础，所以，伟大的智者常常提醒我们要重视基础。
牛顿说：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”培优不忘基础，不能忘习惯的培养。
丁伟泽的口语和物理的失分值得反思。
②邓小平在论及有关战争时，说过这样的话：“无论是古代战争，还是现代战争，甚至未来的科技战争，谁在战场上赢得了时间，谁就赢得了胜利。
赢得了时间才能赢得空间，有了空间，才有了发展的余地。
”要想让学生赢得时间，我们老师必须花得时间。
班主任工作总结会议校长讲话(6篇)
班主任工作总结会议校长讲话班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不可少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标志，是提升一个学校学风的基础工程，在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一个简单的概括，那就是“小主任，大作用”。
今天，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。
一、责任重于泰山看到这六个字，大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。
我们可以思考一下，教书育人有没有一个安全问题，我认为，当班主任绝对有一个安全问题。
因此，班主任的责任重于泰山，教师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。
班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。
我们在座的每个人都有学习经历，都有心中可爱的老师，可爱的班主任。
那么，这些老师和班主任到底可爱到何处呢其实，这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心，上为学校负责，下为学生服务。
班主任的形象就是学校的形象。
“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个准确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任，把班级工作做好。
三、根本在于态度大家很清楚哲学上讲，物质决定意识，态度是意识性的东西，态度决定一切，似乎有些唯心。
但我们要清楚，物质决定意识。
有些人的态度是积极的，其表现是在摆正班主任位置的情况下，会很快的融入学生，深入学生的心灵深处，认真细致的了解学生，针对不同的学生，采取不同的教育引导方式，很快使班级面貌焕然一新，充满生气。
有些人的态度是消极的，本身不愿当班主任，而使其当了班主任一切工作十分被动，学校布置什么工作二传手式的传达给学生，有些甚至还有传达错的。
班主任培训会上领导讲话稿（精选12篇）
班主任培训会上领导讲话稿（精选12篇）班主任培训会上领导讲话稿（精选12篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编整理的班主任培训会上领导讲话稿（精选5篇），欢迎大家分享。
班主任培训会上领导讲话稿篇1各位领导，老师：大家好！本次交流培训会即将结束了，这次会议有总结，有交流，有培训，有部署，内容丰富，重点突出，与其说是一次总结交流会，不如说是一次进一步提升班主任及任课教师专业素养与专业能力的培训会。
厚意而生，产生如下几点感言与建议和大家分享：一、明确角色，按照要求，立足岗位，抓好落实。
既然选择育人的事业，就要全身心的投入工作中，明确各自角色，扮演好班主任，副班主任及任课教师，时刻清楚自己是干什么的，角色是什么？时刻和学校工作大局保持一致，深刻领会学校工作精神，按部就班、开拓创新的完成工作任务。
二、善于研究，搞好沟通，加强交流，展示自己。
任何一项工作，都要结合实际进行探索与研究，养成不耻下问的习惯，经常和学校领导，老师进行沟通交流，不要封闭自己，要通过各种有利于展示自己的渠道，张扬自己。
三、解放思想、德心结合，静心教书，潜心育人。
育人的工作任重而道远，特别是面对新鲜的寄宿制学校，孩子长时间离开家庭，离开父母，大部分时间在学校度过，与其说改善了孩子们的读书环境，还不如说更加的拉大了孩子与家人的亲情距离。
任何新生事物的诞生都会有各种矛盾应运而生。
孩子们目前最大的学习障碍就是来自心灵方面的，如何还像传统批评单一乏味的说教是绝对不起作用的，一定要转变自己的育人思想，对待学生要有耐心、爱心和责任心，要尊重学生人格，要合理满足不同孩子的合理需求，要搞好调查研究，更加的注重德育和心理健康教育的融合，善于改善课堂教学环境，积极营造宽松民主和谐的氛围，随时保持课堂教学环境的吸引力，让孩子们快乐学习。
班主任交流会领导讲话
班主任交流会领导讲话尊敬的班主任老师们：大家好！在这个教育工作者的节日里，我首先要向全体班主任老师们致以最诚挚的节日祝福和崇高的敬意！同时，也要感谢你们一直以来为教育事业做出的辛勤努力和无私付出。
我们班主任老师是学校教育管理的中坚力量，是联系学校和家庭的桥梁纽带，承担着重要的育人责任。
你们时刻关注学生的学习和生活情况，关心每一个学生的成长和发展。
你们指导学生树立正确的人生观、价值观，引导学生健康成长，是学生心灵的护航者和引路人。
你们默默付出，用辛勤的汗水和智慧，撑起了学生前进的一片蓝天。
作为学校教育管理的主要负责人，我深知班主任老师们的辛苦和压力。
面对各种教育问题，班主任老师时刻保持着积极向上的心态，迎难而上、经受考验，为学生们打开一片广阔的天地。
我衷心感谢你们在教育教学中的坚守和奉献，你们的付出是无法衡量的，是无法用言语来表达的。
然而，我们也要正视一些问题。
随着时代的变迁和教育的深耕，班主任工作也面临着新的挑战。
传统的教育观念已经无法满足现代学生的需求，班主任老师们要不断学习，不断探索，更新自己的教育理念和教育方法。
只有在不断学习中，提升自己的综合素质和专业能力，才能更好地适应教育发展的需要，做好学生的引路人。
其次，班主任工作的压力也是现实存在的。
我们要注重班主任老师们的身心健康，关心班主任老师的情感体验和工作压力。
只有良好的身心健康，才能更好地投入到教育教学工作中，给学生们带来更多的关爱和帮助。
学校将提供多种形式的培训和交流机会，帮助班主任老师们增强心理素质和工作能力。
最后，我们要不断强化班主任的师德修养，树立正确的教育观念。
学生是我们的心头肉，是我们的希望所在。
我们要时刻将学生的利益放在首位，尽心尽力帮助学生树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
同时，我们也要树立起“以人为本”的教育理念，让每一个学生都能在学校茁壮成长，展现出自己的特长和优势。
亲爱的班主任老师们，希望你们继续发扬“全心全意为人民”的奉献精神，坚定“默默无闻、脚踏实地”的工作作风，为教育事业的发展贡献自己的力量。
班主任会议领导的发言稿5篇
班主任会议领导的发言稿5篇随着社会不断地进步，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的班主任会议领导的发言稿，希望能够帮助到大家。
班主任会议领导的发言稿篇1尊敬的各位班主任老师：大家上午好。
今天会议的时间比较长，大家辛苦了。
刚才吴主任代表学工处解读了本学期德育工作计划，布置了最近的工作，这是经过我们集体讨论的，我就不重复了。
内容比较具体明确，请各位班主任老师按计划和要求落实。
今天是新学年的第一次班主任大会，我想和各位班主任老师谈谈心，沟通一下我们对班主任工作的认识。
谈一谈关于责任的话题。
在我们学校，班主任工作至关重要是我们全体师生和家长的共识。
学生进校选班就是要选班主任，班主任强则班级强，班级强则年级强，年级强则学校强。
很多时候看到我们的班主任老师起早摸黑、来去匆匆，我都非常感动。
有时听到有些家长和学生非议我们的班主任，我又非常的心痛。
看到一个称职的班主任带出了成功的班级，我从内心里感到高兴和自豪；看到有些不是很认真的班主任荒废了班级和学生，我有时感到很愤怒，很自责，觉得愧对学生和家长。
不是一家人不吃一锅饭。
我们今天坐在这儿，我们就与沙市中学荣辱与共了。
邓北平校长经常说我们沙市中学还没有度过危险期，我是极力认同这一观念的。
而且我个人认为按照目前荆州的经济水平和教育模式，沙市中学将在一个很长的时间内都是逆水行舟的时期。
荆州经济落后，教育经费投入少，学校办学难；办学无序，优生分散，重点中学有名无实（老八大校我们的生源压力最大，没有地方力量保护我们，连中间层的学生都有学校跟我们争夺）；我们的教育质量还不是很高，还有很大的空间可以提升。
沙市中学已经走过了七十了峥嵘岁月，目前的声望来之不易。
我认为我们学校目前正处于兴旺与衰退的十字路口，如逆水行舟，不进则退。
因此我们这一代人责任重于泰山。
如何担当我们的责任，我有一些想法和老师们共勉：一是要有拼搏精神。
班主任会议领导的发言稿范文5篇
班主任会议领导的发言稿范文5篇班主任会议领导的发言稿范文篇1亲爱的同学们：今天下午，学校德教处组织召开班主任会议，我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施，进一步推进学校教育教学工作，优化班级管理，创新德育思维，构建新型教学模式，促进学生文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，切实抓好班级管理，以人为本，培养符合时代发展要求的学生，做一个智慧型的班主任，做一个班级管理的艺术家。
刚才几个领导都做了很好的要求，下面我再强调四点意见，有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复，但我还是希望，大家真正领会领导讲话精神，扎实贯彻落实好各项要求。
一、真正把“德育先行”落到实处在新的历史时期，中小学德育工作面临新情况新挑战，大家都有感受，现在的学生不好教，90后学生品行与我们的认识有很大的出入，我们也感到很困惑，这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性，与社会主义核心价值体系更是格格不入。
社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
对于学生，我们不用看多少，看看他们有无爱心，是否勤奋，有无道德，就可管中窥豹。
现在的学生连学校都不爱，何谈爱国，连基本的礼义廉耻都不懂，何谈荣辱观。
当今学生发展成现在令人堪忧的状态，责任在谁呢固然有家庭责任、社会责任，但我们不能推卸学校的责任，毕竟学生是未成年人，从6岁开始进入学校接受教育，大多数时间是在学校度过的，我们的教育失去了有效的作用，学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能，导致了学生走偏，走邪。
我们抓学生的德育不能空洞，过去我多次讲过，德育好比食盐，盐是每个人身体必须摄入的，但每天让人吃一碗盐，这个人是吃不进去的，把盐放进汤里，叫他喝汤，他喝汤的同时把盐也吸收了。
现在我们更多的是拿着一碗盐告诉学生，盐很重要，叫他吃，学生真正吃进了多少。
班主任工作领导讲话（精选12篇）
班主任工作领导讲话（精选12篇）班主任工作领导讲话篇1各位老师、同学们：大家好!金色十月，秋风送爽，在这个如诗似画的季节里，我们迎来了“沈阳市第二十一中学首届班主任节”，首先我代表学校领导班子向每一位班主任和曾经担任过班主任的老师们道一声：你们辛苦了!二十一中学能取得今天的成绩，能有今日的形象和内涵，你们功不可没，二十一中学的全体师生都感谢你们!今天，学校之所以设立这样一个“节日”，不仅是为了进一步加强班主任队伍建设，更重要的是能够通过“班主任节”这一载体，让我们的班主任在繁忙的工作中能够真切地体会到学校领导、同事、学生对自己工作的理解、尊重和感激。
一只正直的、专业的、肯于奉献的班主任队伍是我们治校办学的生力军，是学校教书育人的栋梁，是学生成长的良师益友!班主任是教师队伍里工作负荷最重、工作压力最大的人!他们不仅要完成自己的教学任务，还要朔造学生人格，关怀学生人性情感，协调教育教学中的各种关系，完成学校办学任务，关注学生矛盾，力所能及的解决学生的困难，他们要在各方面都成为学校群体内的榜样。
榜样就意味着辛苦和压力，意味着优秀与超群。
一日两日承担这样的压力无所谓，一年两年全力付出可以忍受，而绝大多数班主任都是一干多年，甚至当了一辈子班主任，我们学校就有这样的人!这样的班主任的心血和汗水岂能车载斗量，他们的努力早已化成璀璨的明珠在历史中熠熠生辉，早已化作人性的温暖在一代代学生的生命里流淌。
班主任是付出最多和最有爱心的人!班主任的工作，没有太多的付出、没有教育智慧、没有人性宽容、没有对人的尊重和爱心是不可能的。
我们的班主任是用自己的付出和所承担的压力来换得学生的发展和学校的成功!不能忘记我们的班主任在个人休息时间的家访，不能忘记我们的班主任为了班机管理而说了太多的话，不能忘记我们的班主任为了学生进步而操了多少心，不能忘记我们的班主任因为教育个别学生却不得家长理解而受了多少委屈，不能忘记我们的班主任因为班级的进步和学生的成功而流出的泪水和欣慰的笑容，却全不计较这点感动和欣慰是牺牲了自己的时间、健康、家务和自己子女的养育而换来的。
班主任会领导讲话稿（精选8篇）
班主任会领导讲话稿（精选8篇）班主任会领导篇1各位老师：大家好!今天我们把全体老师聚集在一起，举办这个班主任工作交流研讨会，体现了班主任在学校工作中的重要地位和作用。
希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。
刚才,听了班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。
班主任工作艰巨而辛苦，对学生健康成长起着导向引领作用，对学校决策的执行起着贯彻落实作用，对家庭社会关系的调节起着桥梁纽带的作用，工作的重要性不言而喻。
下面，我就班主任工作谈两个方面的意见，与大家共勉。
一、正确对待班主任工作面临的问题当前处于一个大变革的时代，教育形势的发展日新月异，我们面对的学生、家庭、社会都发生着很大的变化，这对班主任工作提出了新的挑战。
第一、学生对于班主任工作要求更高。
我们现在面对的学生接受新事物很快，具有很强的叛逆心理，不再“尽信师”，“唯师是听”。
他们大多为独生子女，养尊处优的生活环境，使他们形成了自由散漫、无拘无束的性格，这与班集体要强调的团队意识和合作精神形成了强烈的冲突。
此时的班主任，在引导、塑造学生个体时，如何把艺术性、灵活性、策略性很好地结合、发挥出来，就是一个很大的难题。
第二、家长对班主任工作的期望值更高。
望子成龙，望女成凤，是每个家长对儿女最殷切的期望。
父母在送子女入校时，都想选一个好班级，其实关键就是想找一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育管理，使子女成人成才。
他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，对于发展孩子的智力、能力和个性，促使孩子身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。
这种对子女未来寄予的远大希望，在不经意间就寄托到班主任身上，也使我们感到压力加大。
第三，环境对班主任工作影响更大。
由于经济体制的转变，精神文明正遭受着前所未有的冲击，传统道德价值体系正在商品化社会的剧变和冲击中蜕变，新形势下青少年的成长环境面临诸多挑战，如拜金主义现象、事事以钱为主、相互攀比、贪图享乐、追求虚荣、心理脆弱、厌学逃学、不堪挫折等等。
领导在班主任交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任交流会，旨在加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，共同探讨如何更好地履行班主任职责，为学生的健康成长营造良好的环境。
在此，我谨代表学校领导，向长期以来辛勤付出的各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，让我们回顾一下过去一年中，我校班主任队伍所取得的成绩。
在全体班主任的共同努力下，我校学生在德、智、体、美等方面取得了显著的成绩，班级管理水平不断提高，教育教学质量稳步提升。
这些成绩的取得，离不开各位班主任的辛勤付出和无私奉献。
在此，我想结合自己的工作经验，与大家分享几点看法：一、加强自身修养，做学生的楷模班主任是学生成长道路上的引路人，其言行举止对学生具有潜移默化的影响。
因此，班主任要不断加强自身修养，树立良好的师德形象。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 坚定理想信念，忠诚党的教育事业，热爱学生，关爱每一个学生。
2. 严谨治学，不断提高自身教育教学水平，努力成为学生学习的榜样。
3. 勤于思考，善于总结，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量。
4. 廉洁自律，以身作则，树立良好的师德形象。
二、关注学生个体差异，实施因材施教每个学生都是独一无二的个体，具有不同的性格、兴趣和特长。
作为班主任，我们要关注学生的个体差异，实施因材施教，让每个学生都能在班级中找到自己的位置，发挥自己的优势。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 了解学生，关注学生的兴趣爱好、特长和个性特点。
2. 根据学生的实际情况，制定个性化的教育方案，实施差异化教学。
3. 鼓励学生发挥特长，培养学生的综合素质。
4. 关注学生的心理健康，及时解决学生心理问题。
三、加强家校沟通，形成教育合力家庭是学生成长的重要环境，家校沟通是教育学生的重要途径。
班主任要主动与家长沟通，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校情况。
领导在班主任会议的发言稿
今天，我们召开班主任会议，旨在加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，共同为学生的全面发展创造良好的教育环境。
在此，我代表学校领导班子，对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我就近期班级管理工作谈几点意见：一、提高认识，明确班主任工作的重要性班主任是学校教育工作的骨干力量，是学生健康成长的引路人。
班主任工作不仅关系到学生的成长和发展，也关系到学校的声誉和形象。
因此，我们要充分认识班主任工作的重要性，切实增强责任感和使命感。
二、加强学习，提升班主任业务水平1. 学习国家教育方针政策，把握教育改革发展的方向。
2. 学习班级管理理论，提高班级管理能力。
3. 学习心理学、教育学等相关知识，提升与学生沟通的能力。
4. 学习先进的教育理念，拓宽教育视野。
三、关注学生，关爱每一个学生1. 关注学生的思想动态，了解学生的需求，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 关注学生的学业进步，帮助学生解决学习中的困难，提高学习成绩。
3. 关注学生的身心健康，关注学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
4. 关爱每一个学生，不放弃任何一个学生，让每一个学生都能在班级中找到自己的位置。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
2. 开展家长学校活动，提高家长的教育理念，提升家庭教育水平。
3. 建立健全家校联系制度，确保家校沟通渠道畅通。
五、严明纪律，规范班级管理1. 严格执行学校规章制度，加强班级纪律教育。
2. 加强学生安全教育，提高学生的安全意识。
3. 严格规范学生行为，培养良好的道德品质。
4. 加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
各位班主任，让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到班主任工作中，为学生的健康成长、为学校的持续发展贡献自己的力量！最后，祝愿各位班主任工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢大家！。
班主任会议领导讲话稿3篇
班主任会议领导讲话稿3篇学校召开了班主任工作经验交流会,全校班主任及校务会成员出席会议。
与会人员就各自在班主任工作中积累的经验及存在的困惑作了深入的交流。
本文是小编为大家整理的班主任会议领导讲话稿，仅供参考。
班主任会议领导讲话稿一：各位班主任老师、各教研组组长：大家好!班主任工作是学校工作重要组成部分，在学校德育教育中处于关键环节，是学校工作的顶梁柱。
班主任是班级的领导者、组织者、指导者，班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。
可以这样讲，我校的班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必须认真对待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感谢，感谢大家多年来对学校工作的大力支持，对班主任工作的执着和热爱。
今天我们在这里召开我校的第一次班主任经验交流会，虽然是第一次交流会，会存在许多准备不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通过这次的交流会，我们定能一步步寻找出如何开好班主任经验交流会，如何让优秀班主任的工作方法和工作经验达到共享，如何使我们的班级管理逐步走向民主化、科学化。
达到建设一个良好、向上、和谐的班集体。
本次经验交流会主要有两个目的：一是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效;二是共同探讨解决工作中所存在的实际问题，更好地发挥、更快的适应班主任工作。
下面就请各班主任将自己对待班主任工作的点滴经验介绍给大家，让我们共同分享每位班主任管理班集体的快乐和收获吧!班主任会议领导讲话稿二：班级是学校发展的重要基础，学校工作提升的支撑点在班级。
一支观念新、能力强、作风正、素质高的班主任队伍，是学校打造品牌、塑造形像、健康发展的根本，今天专门召开这个班主任工作会议，也足以说明学校对这项工作的高度重视。
下面我就班主任工作谈几点意见。
一、要正确认识班主任工作的重要性或者工作职责班主任是班级的组织者、管理者和领导者，是学校与家长联系的桥梁，是联系本班各科任教师的纽带。
领导开班主任会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前教育形势，明确今后努力方向。
在此，我代表学校领导班子，向长期以来辛勤工作的各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，肯定成绩过去的一段时间，在各位班主任的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成绩。
主要体现在以下几个方面：1. 班级管理方面：各位班主任严格执行学校规章制度，关心关爱学生，营造了良好的班级氛围，为学生提供了良好的学习环境。
2. 教学质量方面：各位班主任注重教学方法，积极探索教育教学改革，提高了课堂教学效果，使学生在各方面取得了优异成绩。
3. 德育工作方面：各位班主任积极开展德育活动，注重学生思想品德教育，培养了学生的社会主义核心价值观，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
二、分析形势，明确任务当前，我国教育改革进入深水区，教育形势发生了深刻变化。
面对新的形势，我们要明确以下任务：1. 深化教育教学改革，提高课堂教学质量。
各位班主任要紧跟教育改革步伐，积极探索新的教学模式，提高课堂教学效果。
2. 加强班级管理，营造良好的班级氛围。
各位班主任要关注学生的心理健康，关爱每一个学生，营造和谐、团结、向上的班级氛围。
3. 注重德育工作，培养学生综合素质。
各位班主任要积极开展德育活动，注重学生思想品德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
三、加强自身建设，提高班主任素质班主任是学校教育教学工作的核心力量，肩负着培养下一代的重任。
为了更好地完成工作任务，我们要加强自身建设，提高班主任素质。
1. 提高政治觉悟，坚定理想信念。
各位班主任要认真学习党的教育方针政策，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 不断学习，提升专业素养。
各位班主任要积极参加各类培训，学习先进的教育教学理念和方法，不断提高自己的专业素养。
3. 加强沟通协作，形成工作合力。
各位班主任要加强与任课教师、家长、学生的沟通协作，形成工作合力，共同推动学校教育教学工作的发展。
领导在班主任会上的讲话(精选多篇)
领导在班主任会上的讲话(精选多篇)第一篇：班主任会议领导讲话在新学期班主任会议上的讲话各位班主任：现在召开班主任会议，主要目的是进一步做开学，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
借此机会，我讲如下几点意见：一、做开学的各项准备工作学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。
班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓开学工作，二是要抓全程班级管理工作。
在开学之际，班主任着重要抓如下几方面工作：1抓分班工作2认真检查作业。
新的班级收交。
3要开第一次班会。
各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订学期目标，以及学习、生活计划。
4要抓开学第一个月。
一学期之际在于初，良的开头是成功的一半。
第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓了，下面的工作就可以事半功倍。
特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓，一定要到位。
关1/ 20于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5学生出现问题及时和家长联系6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，进行治理整顿。
7前两周班主任到校时间：上午：7:15 下午2：05二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和-谐社会的要求建设她。
学期伊始，就要有新气象。
①抓班级化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出第一次壁报。
抓班级的软环境的建设，树立良的班级舆-论。
②抓班级干部队伍建设。
我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓班级的活动建设。
班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。
班主任会议领导讲话稿5篇
班主任会议领导讲话稿5篇班主任会议领导讲话稿5篇班主任会议其目的就是对过去的工作进行反思，找出不足，以便对今后的工作找到切入点，把握今后的学校工作思路。
下面是小编为大家带来的班主任会议领导讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。
班主任会议领导讲话稿精选篇1各位老师：大家上午好!在秋意微凉的季节，我们又迎来了新的学期，新的教师，新的学生。
一路走来，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老师们共同努力下，完成了区级文明单位的考核验收，让全体老师从中得到了实惠。
这些以大局为重的奉献精神，毫不夸张地说，这些精神都是让学校的明天辉煌灿烂的基础。
今天，学校还要迎接郑州市对我校争创“市级卫生单位、市级无烟学校”的验收，没有这两个牌子，就不能申报市级文明单位，所以，希望老师们从今天起，就要从自身做起，从身边小事做起，从校园的卫生保洁做起，因为，学校的发展提高，首先必须统一思想认识。
把学校当做自己的家一样珍惜、爱护。
一个团队，心往一处想，劲往一处使，与时俱进，同舟共济，才能取得申报市级的资格，才能让老师们得到更多的实惠，才能让我们的学校走向辉煌。
新的学期，提几点希望和要求1、新学期，新变化，希望全体老师更要在纪律、学习、卫生等方面严格要求自己，遵守学校各项规章制度，按时签到、签退，有事请假，有困难，给咱们工会说一声，学校一定会尽力帮助老师们解决。
2、希望各部门通力协作，全方位多角度做好开学保障工作，尤其是校园安全隐患的排查，总务处加强督察并及时通报整改，杜绝一切安全责任事故，确保稳平安、顺利开学。
3、政教处提前做好新生年级的入学(包括军训)工作的安排。
要尽早划分地下车库，车辆按班级划分;校园大门内禁止停放自行车、电动车。
4、办公室要严格执行上级有关文件精神，及时传达、及时报送，严格考勤制度，及时统计公布。
老师们，一个人的胸怀，决定了一个人的气度。
一个人的气度，决定了一个人的格局。
你有多大的格局，就会有多大的成就。
当你在工作中偶遇到暂时的困难、暂时的迷惘，想要放弃的时候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班级比你牛，教学成绩比你高的教师，所以，请不要在最青春、最活力的时候，选择轻松安逸，希望各位老师在本职岗位上，多努力，创成绩;负责任，有担当，如此，才能在学校这个良好的大环境中，乘长风，破万里浪，加快个人成长的步伐!班主任会议领导讲话稿精选篇2各位老师们：今天我们召开全体教师会，标志着新的一学年开始了，学校各项工作即将全面展开。
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领导在班主任会上的讲话(精选多篇)在新学期班主任会议上的讲话各位班主任：现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
借此机会，我讲如下几点意见：一、做好开学的各项准备工作学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。
班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。
在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：1抓好分班工作2认真检查作业。
新的班级收交。
3要开好第一次班会。
各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4要抓好开学第一个月。
一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。
第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。
关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5学生出现问题及时和家长联系6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
7前两周班主任到校时间：上午：7:15 下午2：05二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和-谐社会的要求建设她。
学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。
抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆-论。
②抓好班级干部队伍建设。
我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓好班级的活动建设。
班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。
为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。
班主任工作需要实行三个转变：1、要成为“科研型”班主任班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。
科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。
科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。
2、要成为“活动型”班主任有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。
”这对于我们是有借鉴的。
班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。
本学期要重视主题班会活动。
希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作;内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。
时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3、要成为“新伯乐”型班主任一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。
要做到这一点，必须选择好的学生干部。
干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。
班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。
4 、要成为“朋友型”班主任常言说“亲其师信其道”。
所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。
特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求1、班主任必需首先读懂学生读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。
采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略“运筹帷幄，决胜千里之外”。
带好班是策略与艺术的结晶。
每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。
3、班主任工作要倾注深情班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。
应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。
我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。
尤其是公平公正地对待每个差生。
情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任用思想带班，用智慧育才。
坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。
信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。
班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激励艺术班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。
激励是动力，激励是催化剂。
工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。
更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。
6、班主任工作必需突出重点抓重点、抓关键、解决主要矛盾。
重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”;在批评、处理学生时把握“度”。
8、班主任工作必须讲究落实到位瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。
要求到位：从高从严，细微处不放过;责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;督促检查到位：定期或突击交替督促检查;奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。
功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。
对工作要有热情，要有开拓创新的精神。
要互相尊重，互相协调，加强合作。
要避免工作的盲目性和随意性。
要努力做到精细化管理，把工作落到实处。
10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。
发展才是硬道理，发展要靠自己;《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。
11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。
12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。
班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。
我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识;勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平;深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次!强化素质讲求方法注重实效努力做好班主任工作同志们：今天我们成功举办了我校首届班主任工作论坛。
这次论坛共有20位同志参加论文交流，经过各位评委的认真评判，现场打分，评出所有奖项。
在此，我谨代表学校党支部、校委会向获奖的同志表示热烈的祝贺！这次论坛安排周密、时间紧凑，秩序井然，组织得力，这里我向组织这次论坛的各位工作人员表示衷心的感谢！这次论坛，所交流的论文，从多角度阐述了自己对班主任工作的理解和对这一崇高事业的追求。
论文内容充实，观点新颖，讲述的管理方法灵活，富有创意，效果良好，具有很强的操作性，闪烁着同志们教育思想的火花，充盈着大家的创造灵性和生命活力，透视出我校班主任在班级管理上所具有的智慧，表现出崇高的敬业精神以及创新勇气和胆略，展现了我校班主任队伍良好的精神风貌和崇高的思想境界。
所以说，这次论坛，是一次富有成效的论坛，是一次成功的论坛。
它必定为我校班主任工作提供了可借鉴的经验和方法，是对我校班主任工作、发展方向的正确引导，对我校班主任工作和队伍建设必将产生深远的影响。
同时，从这次论坛所交流的论文中还可以看出，我校班主任队伍教育观、师生观有了明显的转变。
平等、尊重、民主、和谐已经成为新形势下师生关系的主流。
广大班主任能自觉地走进学生心灵，和学生展开平等对话，更加注重学生个体的存在和发展，更加注重提升学生人生价值，更加注重给学生提供个性发展的空间，更加注重学生健康成长的氛围和条件，更加注重对学生给予关爱，自觉维护学生的尊严，更加注重采用人性化和激励性评价方式、手段对学生进行发展性评价，更加注重班级管理逐步实现从经验型管理向民主、智慧、科学化管理转变。
这些变化表明，我校班主任队伍是一支思想过硬、作风优良、工作踏实、精神境界崇高的优秀群体，是一支能够主动适应时代变化，顺应教育发展潮流、勇于担起教育重任的优秀群体，是一支富有创造精神、敢于超越别人、超越自己的创新型优秀群体。
我们为拥有这样一支优秀团队，从而更加坚定了学校健康快速发展的信心。
过去几年，我校在上级部门的大力支持下，在全体教职员工共同努力下，特别在各位班主任同志的辛勤工作下，学校各项工作取得了超常规、跨越式发展，成绩有目共睹，学校办学质量、办学水平得到了全县乃至全市人民的信赖和肯定，我们的师资力量、教育思想、办学理念、办学手段也有了很大进步。
然而，教育现代化是一个以教师队伍现代化为中心的综合现代化。
现代化的教育形势和前景，对我们每一位教师，既是严峻的挑战，也是难得的发展机遇。
作为教师队伍中的优秀群体，班主任队伍是实现教育现代化的关键，是实现教育现代化最不可缺少的宝贵资源。