(湘教版)二年级语文 森林气象站PPT课件

初读课文，感知内容 1. 借助拼音朗读课文，注意读准字音。 2.看看课文中主要讲了什么事。
wài mā què 外麻雀
chōng kěn ding yǔ 冲肯定羽
再读课文，说说“森林气象站”里有 哪些“气象员”。
在“森林气象站”里的“气象员”有麻雀、乌鸦。
探究解疑
1.“森林气象站”里的“气象员”是怎 样预报天气的？
乌鸦总是朝着风吹来的方向站着，这样 可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受 损坏。
思维拓展
当你来到森林里，你怎么才能知道天气情况？
仔细观察“气象员”的预报。
小试身手
一、组词。
外（
）（
） 麻（
）（
）
肯（
）（
） 冲（
）（
）
定（
）（
） 雀（
）（
）
二、连一连。
麻雀缩头缩脑 麻雀跳来跳去 乌鸦头朝东 乌鸦头朝南
二年级语文上册第五单元
森林气象站
学习目标
1.学习本课的14个生字，会写其中的7个生字；能正 确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，知道“森林气象站”指的是什么； 知道乌鸦、麻雀是怎样预报天气和风向的。
森林里有个气象站，气象站里有许多 气象员，它们能够准确地预报天气情 况，你相信吗？今天我们就一起去森 林气象站看看。
默读课文，把写“气象员”怎样预报天气 的句子画上记号。
2.为什么麻雀在草地上跳来跳去，还在唱歌， 就是晴天，而麻雀缩头缩脑，发出吱吱声， 多半要下雨呢？
因为天气晴朗，麻雀感觉舒服，就愿意多活动，而 天要下雨前，麻雀感觉到气温下降，气压加大， 它不舒服，所以就不愿意活动。
3.为什么能根据乌鸦站的方向 判断风向呢？
是晴天 要下雨 刮南风 刮东风
三、读读下面的句子，再仿照着写一写。
如果是晴天，我就放风筝。 如果下雨，我就采蘑菇。
如果
，就
。
四、你还知道“森林气象站”中的哪些“气象员”？ 它们是怎样预报天气的呢？
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日