2016年生物结业考试八年级知识点总结

初中生物结业考试复习（八年级上册）

考试说明：

动物的运动和行为

1.动物的运动

说明动物的运动依赖于一定的结构。

2.动物的行为

区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的牡会行为。

生物的多样性

描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。概述脊椎动物不同类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征以及它们与人类生活的关系。关注我国特有的珍稀动植物。

生物技术

举例说出发酵技术在食品制作中的作用。说明食品腐败的原因。运用适当的方法保存食品。

知识点总结

一、动物的运动

1.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。

区别骨、骨骼、肌肉、骨骼肌的概念

骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

2. 关节的结构和功能：

（1）标出各部分的名称关节头、关节窝、关节软骨。

（2）使关节牢固的结构特点有关节囊

（3）使关节灵活的结构特点有关节软骨和关节囊

（4）脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。

3.骨骼肌的基本结构和特性

（1）基本结构：由肌腹（位于中间部位，肌肉具有收缩性）

和肌腱（位于肌腹两端呈乳白色，主要是由结缔组织构成）

（2）特性：骨骼肌具有收缩的特性。

4、骨、关节和肌肉的协调配合

骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧气，排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合。

6.骨骼肌在运动中的协调作用

（1）屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

（2）伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

（3）用手直臂提起重物时：肱二头肌和肱三头肌都同时收缩。

（4）两手自然下垂时：肱二头肌和肱三头肌都同时舒张。

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（5）肌腱绕过关节连在不同的骨上。

二、动物的行为

1．动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动

2.从行为获得途径来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习行为。

（1）先天性行为：是动物生来就有的,是由动物体内遗传物质所决定的行为。如：蜘蛛结网、动物捕食、蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂鱼、取食行为、繁殖行为等。

（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是通过后天学习逐渐建立起来的行为，如：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶，小狗表演杂技、模仿、老马识途、判断推理等。

一般规律是，动物越高等，学习能力越强，后天性行为越复杂。先天性行为是学习行为的基础。

3. 社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。群体内的不同动物个体之间，通过动物的动作、声音和气味等来传递信息。

三、细菌

知识点一：细菌的发现

1、荷兰人列文虎克制作了放大200～300倍的显微镜并发现细菌；“微生物学之父”巴斯德，利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，他还发现了_乳酸菌_和_酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。

2.鹅颈瓶实验成功巧妙之处：

实验前将肉汤加热煮沸的目的是把肉汤内的杂菌杀死。

设立对照实验：直颈瓶，空气中细菌可以进入；鹅颈瓶，空气中的细菌

只能落在鹅颈瓶弯曲处，不能进入瓶内肉汤中，保证了结果的科学性和实验的巧妙性。

单一变量：有无细菌

结果：直颈瓶中的肉汤，几天就腐败了；鹅颈瓶中的肉汤，四年未腐败，但将瓶颈打碎后，很快又腐败了。

知识点二：细菌的形态和结构

1.细菌的个体十分微小，只有用光学显微镜才能观察到。

2.细菌形状：有球形、杆形、螺旋形等形状。

3.细菌的结构特点：细菌是单细胞生物，每个细菌都是独立生活的。

4.细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,没有细胞核，没有叶绿体；细菌的特殊结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于运动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（对恶劣环境有抵抗能力的休眠体体）。

5.细菌与真核生物在结构上最主要的区别是，细菌虽有DNA集中地区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物

知识点三：细菌的营养和生殖

1.细菌的营养方式：一般异养(包括腐生和寄生），即没有叶绿体，大

多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。

2.细菌的生殖方式：分裂生殖，繁殖速度快，不到半小时就分裂一次。

所形成的细菌个数是A×2n

，（A为分裂前的个数，n为细菌连续分裂的

次数）。

3.细菌的分布广泛的原因：A

B

C D E

F

①分裂生殖速度快，数量多。

②个体微小，易扩散。

③有些会形成芽孢，抵抗力强，。

四、真菌

知识点一：各种各样的真菌及其形态结构

1.真菌有多细胞的，如青霉、曲霉，也有单细胞的，如酵母菌.

2.单细胞真菌（酵母菌）的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、

细胞核和液泡。

3.多数真菌的菌体由多细胞连接形成的菌丝构

成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细

胞核。真菌的菌丝有两种：在营养物质表面向上

生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，

叫营养菌丝。

4.青霉呈青绿色，长有孢子的菌丝成扫帚状；

曲霉呈黑色、褐色、黄色等颜色，长有孢子的

菌丝成放射状；

5.真菌与细菌在结构上最大的区别是有成形的细胞核，所以真菌和动植物都属于真核生物。

知识点二：真菌的营养和繁殖

1.在夏秋的清晨或雨后，在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇。说明真菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，即营养方式是异养。

2.真菌的生殖方式一般是孢子生殖，但酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖，环境恶劣情况下进行孢子生殖。

3.蘑菇的孢子长在菌盖下的菌褶表面。

五、细菌和真菌与人类生活的关系

知识点一：人类对细菌和真菌的利用