山市重点字词
中考第一轮复习之八年级：山市
中考复习《山市》复习要点：（1）通假字：一切乌有：“乌”同“无”。
裁如星点：“裁”同“才”。
（2）实词积累：然数年恒不一见：恒，经常。
高垣睥睨：高高低低的城墙。
居然城郭：居然，竟然。
历历在目：历历，（物体或景物）一个一个清清楚楚的。
尘气莽莽然：莽莽，广大。
危楼一座：危，高。
黯然缥缈：昏暗得看不分明。
缥缈：隐隐约约，若有若无。
往来屑屑：形容来往匆匆。
屑屑，忙碌的样子。
或凭或立：凭，靠着。
（3）整理文中表示时间的词语，并正确解释。
时间词语：忽（忽然）、无何（不久，不一会儿）、未几（与“无何”含义相同）、既而（不久）、逾时（过了一会儿）、倏忽（突然）（4）难句翻译：①奂山山市，邑八景之一也。
译：奂山的“山市”，是淄川县八景之一。
②未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
译：没多久，（又出现了）高高低低的城墙，（顶上是）呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然像一座城市。
③中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
译：城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。
④而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
译：（低层）楼上的人们来来往往，有靠着的，有站着的，姿态各不相同。
⑤见山上人烟市肆，与世无别。
译：看到山上有人家、集市，跟尘世上的情形没有什么区别。
（5）内容理解①山市蜃景由生成到消失的变化过程可分为几个阶段，请简练概括。
熟悉文中的描写用语试作复述。
明确：统观山市出现的全过程，可分三个阶段，即初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现；发展阶段：城郭的出现；高潮阶段：危楼的出现。
（6）知识链接②文中“惟危楼一座”中的“危楼”两字，我们不由地联想到李白在《夜宿山寺》中的“，”两句诗。
《世说新语》复习要点：《世说新语》两则教案2作者:加入日期：06-12-02一、实词积累：1、俄而雪骤，公欣然曰：俄而：片刻。
骤：急速。
欣然：高兴的样子2、撒盐空中差可拟：拟：比，比拟3、未若柳絮因风起：未若：比不上4、太丘舍去，去后乃至：去：离开。
蒲松龄《山市》原文,注释,译文,赏析
蒲松龄《山市》原文,注释,译文,赏析蒲松龄:山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也，数年恒不一见。
孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。
相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而，风定天清，一切乌有;惟危楼一座，直接霄汉。
五架窗扉皆洞开;一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明愈少;数至八层，裁如星点;又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳、如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
这篇《山市》描写的是奂山(在山东淄博市境内)山市从出现到幻灭的神奇景象，细致入微，引人遐想。
“山市”，即海市蜃楼。
这是一种由光线在低层空气中经过多次折射而造成的幻景。
这种幻景多出现在海洋中、沙漠里，或山头上。
景象多种多样，有亭台楼阁、宫殿寺庙、人物车马、飞禽走兽，或整个都市，或一处乡村。
古人不了解这种景象产生的科学原理，以为是蜃吐气而造成的，所以称为海市或蜃楼。
蒲松龄因在奂山之中见到这种幻景，故称之为“山市”。
这种自然幻景，早在司马迁的《史记·天官书》里就有记载。
宋人沈括在《梦溪笔谈》更有具体的描绘：“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之‘海市’。
”沈括说是由“云气”而造成，已包含了一定的科学道理。
山市存在时间的长短，看风力而定，如果是风定云停，存在的时间就长，一刮大风，便如苏轼《登州海市》所说：“相与变灭随东风”，幻景瞬即散去，无影无踪。
作者从一个固定的视点，即孙公子与同人饮酒的楼上，去观察和描绘幻景由产生到幻灭的过程。
先是“忽见山头有孤塔耸起，高插青冥”，继而，又“见宫殿数十所，碧瓦飞甍”，“未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣”。
《山市》人教七上8
《山市》人教七上820．《山市》【教学目标】知识目标1．能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。
2．理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。
3．熟悉课文内容，了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。
能力目标1．顺畅诵读，培养文言语感。
2．熟悉文中的描写用语，培养学生的再造想像力。
3．反复诵读，用简练的语句概括课文写景的内容和层次。
4．学习本文按时间顺序生动描绘变幻莫测的山市蜃景的写法。
德育目标激发并培养对科学的探究精神。
【重点难点】1．顺畅地诵读，熟悉文中的描写用语，并培养想像力。
2．理解文言语汇，概括山市出现全过程的写景内容，把握行文思路。
【教学设想】1．诵读法。
本文用文言形式按明晰的时间顺序，历历如画地再现了“山市”由生成到消失的全过程。
要完成在准确理解文句意思基础上简练概括课文内容要点的教学任务。
课堂教学应以多形式诵读为主，培养学生的文言语感。
2．诱引想像法。
本文描述“山市”蜃景用语精练生动，教学过程中着重培养学生的再造想像力。
领悟、延展课堂内容，激活学生探究的兴趣，科学解释山市的成因。
3．教师可搜集有关资料做成多媒体课件。
导人中或结束时能讲清“山市”形成的原理。
学生借助工具书认识生字词，反复阅读。
爱好美术的同学可用绘画展示“山市”的美景。
4．教学时数：1课时【教学设计】一、新课导入1．多媒体显示海市蜃楼“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”，神奇、壮观的海市幻景，听起来是奇闻，多数人只能望而兴叹，却无缘目睹。
今天，我们将在蒲松龄的引领下去一睹同海市一样的“山市”奇景，感受其文，感受其景。
2．蒲松龄（1640～1715）字留仙，别号柳泉，山东淄川人，清代文学家。
出身于没落的地主家庭，早岁即有文名，却始终没有考上举人，到71岁才援例成为贡生。
除中年一度在江苏宝应做幕客外，都在家乡当塾师，终身郁郁不得志，生活清苦。
《聊斋志异》是他用几十年的时间写成的，他称这是他的“孤愤之书”（取义孤独、悲愤）。
山市古文知识点总结
山市古文知识点总结【知识点总结】一、山市的产生与发展山市起源于商周时期。
商周时期是中国古代历史上商朝和周朝的时期，出现了以华夏族为主体的王室贵族社会和封建国家，山市正是在这个时期形成的。
最早的山市是以政治中心的王城为背景，有条件的商人在城市周围的山上定期聚集进行贸易，形成的一种市场活动。
山市发展最为广泛的是公元前6世纪到公元前2世纪的战国时期，当时的山市主要诞生在中原地区、齐鲁地区和函谷关一带。
在这一时期，山市的交易活动变得愈加频繁，商业活动逐渐走向繁荣。
二、山市的特点1. 多样的商品交易山市上的商品包罗万象，有生活用品、农副产品、手工艺品等各种物品。
这些商品的流通范围涵盖了当时中国的大部分地区，为社会经济的发展提供了条件。
2. 贸易自由山市上的贸易是自由开放的，没有统一的市场规则和计划，商人可以自由买卖，没有硬性的限制。
这种方式的贸易，极大地刺激了商品的生产和流通，是社会经济发展的重要推动力。
3. 繁荣的商业活动山市的存在，直接促进了商业的发展。
在山市中，商人之间的经济往来不断加剧，贸易活动的规模逐渐扩大，逐渐形成许多著名的商业城市，如鲁阿盈、蓬门、临淄等。
4. 重要的经济中心由于商业发展良好，山市成为了当时所在地区的经济中心，周围的农村和地方小镇都会被山市带动起来，经济繁荣。
三、山市对社会经济的影响1. 促进了商品生产山市作为商品流通的重要场所，大大推动了商品的生产。
山市之间的买卖，让商品的流通变得更加便捷，商人们也因为这种交易而更加活跃。
同时，为了迎合山市的需求，产品的生产也变得更为多样和精细。
2. 促进了商业发展山市的贸易活动促进了商业的发展。
商业的发展，使得商人们得到了更多机会，财富的积累也进一步增加，同时也在一定程度上带动了手工业的发展，使商品的制作变得更为精湛。
3. 推动了社会经济的发展山市的存在推动了社会经济的发展。
山市所在地区的经济活动得到了极大的推动和发展，商业和手工业在山市的带动下变得更加繁荣，也为当时的社会经济增加了活力。
《山市》复习资料(可编辑修改word版)
《山市》复习资料一、基础知识汇总1、注音蜃（shèn）景奂（huàn）ft 禹（yǔ）青冥（míng）禅（chán）院甍（méng）高垣（yuán）睥睨（pì nì）连亘（gèn）窗扉（fēi）逾（yú）时倏忽（shū）2、释义（1）通假字：一切乌有：“乌”同“无”。
裁如星点：“裁”同“才”。
（2）然数年恒不一见：恒，经常。
3、文言词语积累高垣睥睨：高高低低的城墙。
居然城郭：居然，竟然。
历历在目：历历，（物体或景物）一个一个清清楚楚的。
尘气莽莽然：莽莽，广大。
危楼一座：危，高。
黯然缥缈：昏暗得看不分明。
缥缈：隐隐约约，若有若无。
往来屑屑：形容来往匆匆。
屑屑，忙碌的样子。
或凭或立：凭，靠着。
4、翻译：二、课文内容解析①ft市蜃景由生成到消失的变化过程可分为几个阶段，请简练概括。
熟悉文中的描写用语试作复述。
明确：统观ft市出现的全过程，可分四个阶段，即初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现；发展阶段：城郭的出现；高潮阶段：危楼的出现；消退阶段：危楼消失②ft市变化的三个阶段是以什么为线索展开叙写的，找出相应的标示性词语。
用一个成语来概括ft市的特点。
明确：以时间为线索描写ft市的变化。
标示性的词语是：忽、无何、未几、既而、逾时、倏忽；可以用成语“变幻莫测”概括ft市特点。
③孤塔的底部在什么地方？周围有哪些事物？（ft头。
“宫殿数十所，碧瓦飞甍”）④城上有楼吗？你能看清城中的街道吗？（“中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目”）⑤危楼上有多少人？他们在干什么？（“楼上人往往屑屑，或凭或立，不一状”）⑥见到这次奇异的ft市景观的目击者的心理变化是怎样的？明确：见孤塔时，彼此“相顾惊疑”，表明它是突然出现的，而且跟实景差不多，使人不得不“惊”，但一想到“近中无此禅院”，又不得不“疑”。
待到宫殿出现，才“悟”出原来是“ft市”。
蒲松龄《聊斋志异—山市》文言文阅读理解及译文
蒲松龄《聊斋志异—山市》文言文阅读理解及译文文言文阅读与品味山市孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
1．解释划线的字。
(1)城市依稀而已。
(2)数至八层，裁如星点。
2．翻译下面的句子(1)未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
(2)既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
3．课文是按什么顺序写的？找出表示这一顺序的词语。
4．选出理解有误的一项（）A．山市，就像海市蜃楼一样，是大气层中的光线折射而形成的幻景。
B．本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。
C．本文悬念起笔，以情衬景，由粗及细、详略得体。
D．结尾再提山上的“鬼市”，补写一笔，照应开头，是全文的高潮。
【答案】1．（1）依稀：隐隐约约（2）裁：通“才”，仅仅2．（1）没多久，（又出现）高墙，（城上）带有矮墙，连绵六七里，居然(是一座)城池。
（2）不久，风住天清，一切都没有了，唯独有一座高楼，直达霄汉。
3．时间顺序无何，未几，既而，逾时，倏忽。
4．D【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：城市变得隐隐约约。
依稀：隐隐约约；（2）句意为：数到第八层，亮点仅仅如星星一般大小。
裁：通“才”，仅仅。
2．本题考查文言翻译。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
山市 字词解释及翻译
山市（蒲松龄）译文奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。
(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，(大家)你看我，我看你，又惊奇又疑惑，心想这附近并没有佛寺啊。
不多久，(又)看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是(出现)“山市”了。
没多久，(又出现了)高高的城墙，(顶上是)呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然是一座城了。
城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。
忽然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得模糊不清了。
过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接，(每层)有五间房，窗户都敞开着，都有五处明亮的地方，那是楼外的天空。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
一层一层地指着数上去，房间越高，亮点越小；数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就变得暗淡了，似有若无，看不清它的层次。
(低层)楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相同。
过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，(再缩)成为豆粒一般大小，终于完全消失。
《山市》知识点
《山市》知识点
作者：蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。
创作背景：康熙十一年（1672）夏天，三十四岁的蒲松龄与高珩、唐梦赉等人同游崂山，非常幸运地在崂山辕岭看到了海市蜃楼。
回来后，他和唐梦赉还分别写下《崂山观海市歌》、《崂山看海市》描述了这次胜景。
作者家乡的奂山也经常出现海市蜃楼的景象，号称淄川八景之一。
此文即是作者记录了其家乡的山市奇景的一篇文章。
主题思想：此文描写的是奂山山市从出现到消失的神奇景象，文中生动描绘了其从出现到消失的过程，亦表现了人们从发现它时“相顾惊疑”的心情到全神贯注细观察的心理变化过程。
行文结构：此文按山市出现的全过程，可分三个阶段。
初生阶段：从孤塔高耸到宫殿出现。
这是目击者眼中的画面。
文章还描写了目击者的心理变化：见孤塔时，彼此“相顾惊疑”，表明它是突然出现的，而且跟实景差不多，使人不得不“惊”，但一想到“近中无此禅院”，又不得不“疑”。
待到宫殿出现，才悟出原来这是“山市”。
这样写就把读者带到目击者所在的地方了。
以下所写仍是目击者所见画面，但读者在感觉上发生了变化：一切都如同亲见。
文学赏析：全文只有三百一十多字，但描写细致入微，引人遐想；文字用语极其精炼，形象具体，结构严谨，读来一气呵成。
初一到初三文言文重点字词
初一到初三文言文重点字词文言文重点字词七上一、《童趣》物外项强（僵硬）徐唳怡然（安适愉快的样子）二、《论语》时（时常）愠日（每天）省（反省）信（真诚诚实）传（老师传授的知识）罔（迷惑）殆（有害）弘毅（刚强诚实）三、《山市》相顾（你看我我看你）近中（近处）无何（不久）甍（屋檐）悟（明白）垣（墙）城郭（城市）危楼（高楼）窗扉（窗户）洞开（大开）凭（靠着）肆（店铺）四、《咏雪》内集（家庭聚会）差（大致，差不多）拟（相比）五、《陈太丘与友期》期（约定）委）（丢下，舍弃）引（拉）六、《智子疑邻》智（以……为聪明）筑（修补）暮（晚上）果（果然）亡（丢失）七、《塞翁失马》亡（逃跑）吊（对不幸表示安慰）居（经过）将（带领）保（保全）七下一、《伤仲永》伤（哀伤）隶（属于）尝（曾经）异（对……感到诧异）立就（立刻完成）文理（文字和道理）稍稍（渐渐）宾客（以……为宾客）乞（求取）利（以……为有利可图）环谒（四处拜访）称（相当）泯然（消失）众人（常人）通悟（通达聪慧）贤（胜过，超过）二、《木兰诗》当户（对着门）忆（思念）市（买）旦戎机（战争）度（过）朔（北方）策勋（记功）郭（外城）三、《孙权劝学》辞（推辞）治经（研究儒家经典）涉猎（粗略地阅读）过（到）非复（不再是）见（认识，了解）更（重新）四、《口技》会（适逢）厅事（大厅）施（设置，安放）团坐（围绕而坐）但闻（只听见）一时（同时）毕（全，都）意少舒（心情稍微松弛）名（说出）奋袖（扬起）五、《夸父逐日》逐日（追赶太阳）逐走（竞跑赛跑）大泽（大湖）六、《公共怒触不周山》触（碰撞）天柱折（断）地维绝（绳子断）七、《狼》缀（连接紧跟）投（扔）并驱如故（一起追赶）敌（敌对）弛（放松卸下）眈眈（注视的样子）瞑（闭眼）暇（空闲）暴（突然）毙（杀死）隧入（从柴草堆中打洞进去）黠（狡猾）变诈（欺骗）几何（多少）八上一、《桃花源记》落英（落花）源（发源地）仿佛（隐隐约约）俨然（整齐的样子）具言（详细地说）扶（沿着顺着）向（从前）及郡下（到了）诣（到）志（做标志）未果（没有实现）寻（不久）津（渡口）二、《陋室铭》名（出名）灵（灵异）斯（这）馨（香气，这里指品德高尚）白丁（平民）调素琴（弹奏）丝竹（奏乐的声音）案牍（官府公文）劳形（形体，身体）三、《爱莲说》蕃（多）李唐（唐朝）染（沾染）濯（洗涤）清涟（清水）妖（美丽而不庄重）植（立）亭亭（耸立的样子）亵（亲近而不庄重）宜（应当）四、《核舟记》木（树木）罔不（无不）因势象形（顺着模仿）贻（赠送）泛（泛舟）奇（零数）轩敞（高起而宽敞）峨冠（高高的帽子）如有所语（说话）比（靠近）绝类弥勒（极像）矫首昂视（抬头仰望）历历在目（分明可数的样子）楫（船桨）夷（平）了了（清清楚楚）盈（满）简（挑选）修狭（长而窄）五、《大道之行也》亲（以……为亲）孤（幼而无父）归（女子出嫁）大同（和，平）六、《三峡》略无（毫无）阙（通“缺”，中断）沿（顺流而下）溯（逆流而上）奔（飞奔的马）疾（快）湍（急流）七、《答谢中书书》交辉（交相辉映）四时（四季）歇（消散）颓（坠落）鳞（鱼）与（欣赏）八、《观潮》际天（连接着天）沃（用水淋洗）弄旗标枪（舞动树立、举）九、《湖心亭看雪》客此（客居）一白（全白）八下一、《与朱元思书》共色（一样的颜色）甚于箭（比箭还快）寒树（看了使人有寒意的树）轩邈（高远）戾（到）经纶（筹划）窥（看到）柯（树木的枝干）二、《五柳先生传》详（知道）会意（体会、领会）造（往、到）期（期望）屡空（经常）晏如（安然自若的样子）戚戚（忧愁的样子）汲汲（心情急切的样子）俦（辈、同类）觞（酒杯）三、《马说》骈（两马并驾）道（正确的方法）通其意（通晓它的意思）四、《送东阳马生序》致（得到）假借（借）怠（懈怠）逾约（超过约定的期限）以是（因此）硕师（学问渊博的老师）叩（请教）辞色（言语和脸色）援疑质理（引、提出询问）至（周到）俟（等待）汤（热水）衾（被子）寓逆旅（住在旅店）腰（腰佩）縕（旧絮）敝（破）五、《小石潭记》尤（格外）冽（凉）悄怆（忧伤的样子）六、《岳阳楼记》谪（封建王朝官吏降职或远调）守（做州郡的长官）越（到了）胜状（胜景，好景色）际涯（边）晖（日光）景（阳光）大观（雄伟景象）备（详尽）极（尽）开（天气放晴）排空（冲向天空）潜（隐没）薄（迫近）景（日光）集（鸟停息在树上）锦鳞（美丽的鱼）璧（圆形的玉）宠（荣耀）偕（一起）把（持、执）求（探求）庙堂（朝廷）微（没有）归（归依）七、《醉翁亭记》临（靠近）寓（寄托）开（散、消散）暝（昏暗）芳（花）秀（茂盛、繁茂）负（背）陈（摆开）酣（尽兴地喝酒）弈（下棋）觥筹（酒杯酒筹）谓（是）八、《满井游记》局促（拘束）膏（肥沃）乍（初、始）娟然（美好的样子）披风（在风中散开开、分开）劲（猛，强有力）茗（茶）曝（晒）九上一、《陈涉世家》辍（停止）怅（失望）苟（如果）若（你）太息（长叹）屯（停驻）失期（误期）举大计（发动大事）等（同样）死国（为国而死）苦（苦于）立（立为国君）谏（古代下级对上级提意见或建议）怜（爱戴）念鬼（考虑、思索）威众（威服众人）书（写）王（称王）置（放）次（旅行或行军在途中停留）篝火（用笼罩着火）旦日（第二天）往往（到处）指目（用手指用眼看）辱（责辱）笞（用鞭、杖或竹板打）宁（难道）袒（露出）比至陈（等到）会计（集会商议）身被坚执锐（亲自穿着战甲，拿着武器）社稷（国家土地神谷神）号（定国号）刑（惩罚）二、《唐雎不辱使命》辱（辱没、辜负）易（交换）加惠（给予恩惠）错意（措意，打主意）广（扩充）布衣（平民）抢（撞）休祲（吉祥不祥）挠（屈服）谢（道歉）谕（明白、懂得）三、《隆中对》器（器重）就（接近、趋向）顾（拜访）诣（拜访）凡（总共）度（估计）犹（仍，还）寡（少）挟（挟持）令（号令）资（资助、给予）四、《出师表》秋（时）光（发扬光大）失义（不恰当）遗（给予）咨（询问）驱驰（奔走效劳）值（遇到）寄（寄托）夙夜（早晚）不毛（不长草）攘除（铲除、排除）损益（除去增加）慢（怠慢）彰（表明、显扬）雅言（正言）九下一、《公输》起（出发，动身）义（善良坚持道义）已（停止）文轩（装饰华美的车）寇（入侵）二、《得道多助，失道寡助》环（围）池（护城河）兵（兵器）委（放弃）域（限制）固（巩固）至（极点）顺（归顺）三、《生于忧患，死于安乐》畎亩（田间、田地）举（任用、选拔）筑（捣土用的杵）士（狱官）任（责任、使命）拂（违背）乱（扰乱）益（增加）恒过（常常犯错误）征（表现）四、《鱼我所欲也》苟得（苟且取得苟且偷生）患（祸患，灾难）丧（丢掉）豆（古代一种木制的盛食物的器具）蹴（用脚踢）何加（有什么益处）奉（侍奉）五、《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》相（做宰相）止（栖息）醴泉（甘泉）六、《曹刿论战》鄙（鄙陋）安（养）专（个人专有）加（虚报）信（实情）孚（为人所信服）福（赐福，保佑）狱（案件）察（明察）忠（尽力做好分内的事）鼓（击鼓进军）败绩（大败）驰（驱车追赶）辙（车轮轧出的痕迹）轼（古代车子前面的横木）逐（追赶、追击）克（战胜）再（第二次）盈（充满）测（推测，估计）伏（埋伏）靡（倒下）七、《邹忌讽齐王纳谏》讽（讽谏）纳（接受）修（身高）昳丽（光艳美丽）服衣冠（穿戴衣帽）窥镜（照镜子）美我（认为我美）私（偏爱）蔽（受蒙蔽）面刺（当面指责）闻（使……听到）时时（不时，有时候）间进（偶然进谏）期年（满一年）朝（朝见）八、《愚公移山》惩（苦于）塞（阻塞）迂（曲折，绕远）聚室而谋（集合全家来商量）杂然（纷纷）损（削减）丘（土堆）如……何（把……怎么样）焉（哪里）诸（之于）荷（扛）龀（换牙）惠（慧，聪明）彻（通）苦（愁）操（持）感（被……感动）。
《山市》知识点归纳总结
《山市》知识点归纳总结一、解释加点词语义。
1、数年恒不一见数，几。
恒，经常。
2、层层指数数，数数3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。
楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。
历历在目：清晰地出现在眼前。
4、奂山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑屑屑，忙碌的样子6、或凭或立，不一状不一状，形状不一。
7、相顾惊疑，念近中无此禅院。
相顾，你看看我，我看看你8、倏忽，如拳如豆。
倏忽，突然。
二、翻译句子。
1、孙公子禹年与同人饮楼上。
公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。
2、或凭或立，不一状。
有的靠着，有的立着，形状不一。
3、然数年恒不一见。
但是这几年总不出现一次。
三、阅读全文，回答问题。
1、作者是借哪些人的观察描写山市的？答、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。
2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？答、危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
（夜宿山寺唐―― 李白）3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼书”？答、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些？答、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程。
答、孤塔—宫殿—城市—危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点？答，奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端。
《山市》巩固练习一、给下列加点字注音：1、青冥．（）2、飞甍．（）3、高垣．（）4、禅．院（）5、逾．时（）6、连亘．（）7、倏．忽（）8、窗扉．（）二、解释下列句中加点的字词：1、然数年恒．不一见（）2、高插青冥．．惊疑（）（）．．，相顾3、往来屑屑．．（） 4、一切乌．有惟危．楼一座（）（）5、连亘．．．立，不一状（）（）．．六七里（） 6、或凭或7、数至八层裁．如星点（） 8、倏忽．．如拳如豆，遂．不可见（）（）9、见山上人烟市肆．（） 10、尘气莽莽．．而已（）（）．．然，城市依稀三、下列加点词意思不相同的一项是（）A、见宫殿数．十所B、层层指数．然数．年恒不一见数．至入层C、忽见山头有．孤塔耸起D、或．凭或．立不以状又闻有．早行者则或．千或．百，果然鹤也四、解释下列句中加点的字词。
全面教案：初一上册《山市》中的知识点总结与归纳
导言：《山市》是初一上册的一篇教材，它是一个广泛而深刻的故事，涵盖了许多不同的方面。
在这篇文章中，我们将讨论《山市》中的主要知识点并对其进行总结与归纳。
一、语言知识《山市》的语言篇章清晰、准确，语句简明、流畅、朴素而不失大气，读起来觉得既亲切又生动。
整篇文章的语言符合初中语文的语言习惯，具有很好的参考价值。
以下是几个重要的语言知识点：1. 动词：《山市》运用了很多动词，描述了人们的行为和生活状态，使读者能够更加深入地了解故事的情节。
2. 形容词：形容词是《山市》中采用的另一个重要的语言知识点。
故事中的人物、场景和情感都通过形容词来形容和描述。
它们能够更好地展现人物的性格和场景的氛围，并增强故事的感染力。
3. 比喻手法：《山市》也大量采用了比喻手法，这些比喻通过对现实事物的比较来揭示人物特点和情绪变化，增强了文章的生动性和感染力。
二、文学常识作为一篇文学作品，《山市》也涉及到了一些文学常识，以下是几个重要的方面：1. 文学体裁：《山市》是一篇小说，它描写了一个小镇与山之间的传奇故事，既有想象的成分又不失真实。
2. 勾起读者共鸣：《山市》是一篇感性的文学作品，通过小镇生活、男主角与女主角的爱情相遇以及生动的故事情节，让读者跟随着情节感受到小说里的人物情感、生死离别、爱与家等等，它更是勾起了读者强烈的共鸣。
3. 符号化手法：符号是文学常用的表现手法之一，《山市》也采用了这种手法。
如诗人的宝剑、村民的信仰、小女孩的爱情等都隐喻了故事中的深刻含义。
三、地理知识故事中的“山市”是一个具有地理背景的地方。
下面是《山市》所涉及到的地理知识点：1. 地理位置：山市是一个位于山区中的小镇，交通并不是很便利，由此也揭示了它的受到外界动荡局势的限制，本来可以成为游人或商家，却因为地理的局限无法脱离山区。
2. 自然环境：山市地处于山区中，自然环境非常优美，有各种动植物资源，也有山海之间的分界线，同时也有晒得直爆玉米、一寒一暖破土而出的苦土难移等极端的天气因素。
山市
重点字词翻译在括号中注音
19 坊 20依稀 21危楼 22霄汉23窗扉( ) 24洞开 25裁
26缥( )缈( )，27屑屑( ) 28或 29 凭 30状 31逾时 32倏( )忽33遂( ) 34肆 35莽莽( ) 重点句子翻译 1，尘气莽莽然，城市依稀而已 2，既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉 3，楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处 4，则黯然缥缈，不可计其层次矣 5，而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状 6，倏忽如拳如豆，遂不可见 7，又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又 名“鬼市”云
重点字词翻译在括号中注音
1,邑（ ） ：2,恒 3同人
4青冥（ ），5念 6近中 7禅院 8无何 9飞甍 10 始悟 11未几 12高垣( ) 13睥( )睨( )，14连亘( ) 15居然 16城郭 17若 18堂 重点句子翻译 1，邑八景之一也，然数年恒不一见 2，相顾惊疑，念近中无此禅院 3，无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市 4，未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣 5，中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以 亿万计
重点问题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1，山市变化经历了哪几个阶段？
2，文章中最后一句话的作用是什么？ 3，为什么人们要把“山市”称为“鬼市”？
初中语文《山市》知识梳理-经典教学教辅文档
初中语文《山市》知识梳理【学习目标】1、学习积累一些白话词语，理解课文大意。
2、领会“山市”的构成及奇异、绚丽的幻景。
3、熟习文中的描写用语，培养先生的再造想象力。
4、探求“山市”构成的科学原理，培养先生自动探求的科学精神。
【知识点梳理】一、文学常识：蒲松龄(1640-1715)，清代文学家。
字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。
《聊斋志异》是一部白话短篇小说集，它以谈狐鬼的方式，揭露当时显示的黑暗和官吏的罪行，对科举制度和礼教也有所批判，并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。
二、重点字词解释：1 、山市：山市蜃景，与“海市蜃楼”类似。
2 、奂山：山名。
旧淄川县有涣山，也写作焕山。
3.、邑：县。
这里指清代淄川县，今属淄博市。
4、孙公子禹年：对孙禹年的尊称。
公子，旧时用来称呼豪门贵族子弟。
5、然数年恒不一见：但是经常是多年看不见一次。
恒，经常。
然，但是。
数年，许多年。
5 、同人：共事的人或志趣相反的人。
6、饮：喝酒。
7 、青冥：青天，天空。
青，描述天空的颜色。
冥，描述天高远无量的模样。
8 、相顾：你看看我，我看看你。
9 、念：想。
10 、近中：近处。
11 、禅院：寺院。
禅，佛教用语，表示与佛教有关的事物。
11 、无何：不久，不一会儿。
12 、碧瓦飞甍：青色的瓦和翘起的屋檐飞甍：飞檐。
甍，屋檐。
两端翘起的房脊。
13 、始悟：才明白。
始：才，悟：明白14 、不久不多：不久，不一会儿。
与前边的“无何”含义相反。
15 、高垣睥睨：高高低低的城墙。
高垣，高墙。
睥睨，又写做“埤堄”。
指女墙，即城墙上呈凹凸形的矮墙。
16 、连亘：连绵不断。
17 、居然城郭：竟然变成城郭了。
居然，竟然。
城郭，城池。
18 、中有楼若者：其中有像楼台的。
19 、堂若者：有像厅堂的。
堂，厅堂。
20 、坊若者：有像牌坊的。
21 、历历在目：清晰地出如今眼前。
22 、以：用。
23 、莽莽然：一片迷茫的模样24 、模糊：隐模糊约。
《山市》知识点
《山市》知识点汇总一、作者生平我来说蒲松龄，清代文学家，字留仙，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，他生于明末，长于清初，那正是一个社会大动乱的时代。
他一生历尽坎坷，怀才不遇，仕途无缘，他在一首词中写道：“数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里。
”这正是他大半生穷困潦倒生活的写照。
二、作品我来讲《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，与《红楼梦》号称“一短一长，万古流芳”，代表了中国文言短篇小说的高峰。
“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述，“异”指奇异的故事。
《聊斋志异》以写鬼狐故事的形式，揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判。
郭沫若评价《聊斋》：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
《聊斋志异》以写鬼狐故事著称，著名的篇目《画皮》《小翠》《聂小倩》等都被搬上荧幕。
也有个别篇章近似小品，内容广泛，涉及自然现象，民间技艺等。
例如本文《山市》。
三、自主积累奂．（huàn）山邑．（yì）数．年（shù）禹．（yǔ）年高插青冥．（mínɡ）禅．（chán）院碧瓦飞甍．（ménɡ）高垣．（yuán）睥睨．．（pì nì）连亘．（ɡèn）莽．莽（mǎnɡ）然一切乌．（通“无”wú，没有）有霄．（xiāo）汉窗扉．（fēi）黯然缥缈．．（Piāomiǎo）往来屑屑．．（Xièxiè）逾．（yú）时倏．（shū）忽遂．（suì）不可见四、自学课文原：奂山山市，邑八景之一也，然．（但是）数年恒．（经常）不一见。
孙公子禹年，与同人．．（志同道合的友人）饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥．．（青天），相．（互相）顾．（看）惊．（惊奇）疑．（疑惑），念近中．．（不久），．．（近处）无此禅院。
无何见宫殿数十所，碧．（绿色）瓦飞甍．（屋檐），始．（才）悟．（明白）为山市。
初中语文-《山市》考点
初中语文-《山市》考点（一）通假字裁如星点：裁通才，仅仅，只有，刚刚。
（二）词类活用窗扉皆洞开（洞：像洞一样，名词作状语）。
中有楼若者，堂若者，坊若者（名词作状语依次译为：其中有像楼台的，有像厅堂的，有像街巷的）。
（三）古今异义恒：古义：经常。
今义：永久。
顾：古义：看。
今义：注意。
悟：古义：明白。
今义：了解。
始：古义：才。
今义：开始。
或：古义：有的人。
今义：或者。
居然：古义：竟然。
今义：表示出乎意料,在自己意料之外（四）一词多义然：（原文：然数年恒不一见）连词，但是，然而（表转折）。
(原文：尘气莽莽然）助词，的样子。
（然后知松柏之后凋也）然，这样。
数：（原文：见宫殿数十所）量词，几，几个。
（原文：数至八层，裁如星点）动词，计数。
（原文：然数年恒不一见）多。
危：(原文：惟危楼一座）形容词，高。
(原文：正襟危坐）副词，正，端正。
者：(原文：又闻有早行者）的人。
(原文：中有楼若者，堂若者）像的。
（五）特殊句式1、判断句奂山山市，邑八景之一也（也表判断）。
2、省略句与同人饮（于）楼上，（他们）忽见山头有孤塔耸起，（孤塔）高插青冥，（他们）相顾惊疑，（他们）念近中无此禅院。
（省略介词于，他们和孤塔）。
3、倒装句惟危楼一座（一座危楼，定语后置）。
见宫殿数十所（数十所宫殿，定语后置）。
（六）课文理解1、作者为什么要特意指出奂山山市数年恒不一见？为下文写神奇的山市留下悬念，引发读者的兴趣。
2、作者写孙公子及其朋友相顾惊疑，在文中有何作用？从侧面表现出山市的神奇。
运用了侧面描写的方法。
3、在描写山市变化的过程中，那些内容是详写？那些是略写？为什么这样？详写：如城郭：高垣睥睨以亿万计；如危楼：风定天清不一状略写：其他变化过程是略写。
作用：可以使描写更生动，富于变化，有很强的层次感。
4、文章对山市景象的描写生动形象，作者运用了哪些修辞方法以达到这种效果？夸张：惟危楼一座，直接霄汉。
比喻：数至八层，裁如星点。
排比：中有楼若者，堂若者，坊若者。
初一语文知识点总结：《山市》
初一语文知识点总结：《山市》
一、重点字词
1.注音。
青冥（míng）飞甍（méng）高垣（yuán）连亘（gèn）窗扉（fēi）倏（shū）忽
2.解释词语。
（1）数年恒不一见恒：经常。
（2）相顾惊疑顾：看。
（3）始悟为山市悟：明白。
（4）历历在目历历：清楚的样子。
（5）惟危楼一座危：高。
（6）或凭或立凭：靠着。
二、重点句子
将下列句子翻译成现代汉语。
1.数年恒不一见。
经常是多年看不见一次。
2.忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。
3.中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，（多得要）用亿和万来计算。
4.又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。
三、文学常识
《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家。
2014九年级语文《山市》复习：词语解释
2014九年级语文《山市》复习：词语解释
英国著名科学家弗兰西斯•培根曾说：“没有正确的方法，就如在黑夜中行走。
”可见，要想使复习事半功倍，就必须掌握科学的复习方法。
中考生要制定复习计划，也就是对复习时间和程序作个科学的安排，包括整体计划及一周、一天的复习活动安排。
制定计划对学生来说十分重要，有了计划不仅可以科学安排复习时间，而且可以促进复习质量的提高。
第20课山市 P97
蒲松龄
词语解释
1、奂山山市，邑八景之一也。
山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。
2、数年恒不一见。
数，几。
恒，经常。
3、相顾惊疑，念近中无此禅院。
相顾，你看看我，我看看你。
念，想起。
近中，近处，附近。
4、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万记。
楼若者，像楼一样，堂若者，像堂一样，坊若者，像坊一样。
历历在目：清晰地出现在眼前。
5、既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
既而，不久，一会儿。
“乌”，读wú ，通“无”，没有。
6、层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
数，数数。
“裁”，读cái ，通“才”，副词。
7、而楼上人往来屑屑。
屑屑，忙碌的样子。
8、或凭或立，不一状。
或，有的人。
凭，依靠。
不一状，形状不一。
9、倏忽，如拳如豆。
倏忽，突然。
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15.堂若者 解释：有像厅堂的。堂，厅堂。
16.坊若者 解释：有像牌坊的。坊，牌坊。
17.历历在目 解释：清晰的出现在眼前。
18.莽莽然 解释：一片迷茫的样子。莽莽，广大。
19.依稀 解释：隐隐约约。
20.乌有 解释：虚幻，不存在。
7.无何 解释：不一会儿。
8.飞甍 解释：两端翘起的房脊。甍，屋檐。
9.始悟 解释：才明白。
10.未几 解释：不久，过一会。
11.高垣睥睨 解释：高高低低的城墙。高垣，高墙。睥睨，指女墙，即城墙上呈凹凸形的矮墙。
12.连亘 解释：接连不断。
13.居然城郭 解释：竟然变成城郭了。居然，竟然。城郭，城市。
28.凭 解释：靠着。
29.不一状 解释：形状不一样。
30.逾时 解释：过些时候。逾，越过。
31.倏忽 解释：突然。
32.人烟市肆 解释：人家和商店。
通假字
乌有：没有。乌，通“无”。
裁：通“才”。
然数年恒不一见：“见”同“现”
古今义词
直接
（原文：惟危楼一座，直接霄汉）
古义：一直连接到
今译：不经过中间的事物。
一词多义
然
（原文：然数年恒不一见）
但是，而然（表转折）
（居然城郭矣）
竟然（放词尾）
数
（原文：见宫殿数十所）
几，几个
（数至八层，裁如星点）
表示计数。
21.危楼 解释：高楼。危，高。
22.霄汉 解释：云霄与天河。
23.窗扉 解释：窗户。
24.洞星点点。裁，同“才”，仅仅。
26.黯然缥缈 解释：黯淡下来，隐隐约约，若有若无。黯然，昏暗的样子。
27.屑屑 解释：忙碌的样子。
重点字词解释
1. 奂山 解释：县。旧淄州县有奂山，也做焕山。
2.然数年恒不一见 解释：但是经常是多年看不见一次。恒，经常。然：但是。
3.青冥 解释：青色的天空。
4.相顾 解释：你看看我，我看看你。
5.近中 解释：附近。
6.禅院 解释：寺院。禅，佛教用语，表示与佛教有关的事物。