人物简笔画
最详细的5个动画人物简笔画教程，1分钟速成，零基础也能学会！
最详细的5个动画⼈物简笔画教程，1分钟速成，零基础也能学会！⽪卡丘1、⾸先⽤线条勾勒出⽪卡丘的脸颊。
2、在头部两侧画出⽪卡丘长长的⽿朵。
3、画出⼤⼤的眼睛，留出⾼光部分。
4、画出⽪卡丘微笑着的嘴巴。
5、⽤线条装饰⼀下⽿朵上的纹理。
6、向下画出⽪卡丘的两只⼿臂。
7、我们先画出⽪卡丘的⼀只脚。
8、然后勾勒出⽪卡丘胖胖的⾝体。
9、再画出⽪卡丘另⼀只脚。
10、在⾝体后⾯画上⼤⼤的尾巴。
11、最后给⽪卡丘涂上漂亮的颜⾊就可以啦。
哆啦A梦1、先画哆啦A梦的嘴巴。
2、接着画出头部轮廓。
3、画哆啦A梦的⼿。
4、画⾝体和脚的轮廓。
5、画哆啦A梦的⼝袋。
6、画哆啦A梦的尾巴。
7、画哆啦A梦的五官。
8、⿐⼦围⼱和尾巴涂上红⾊，⾝体涂上蓝⾊就完成啦。
中龙猫1、先画出龙猫像冬⽠⼀样的⾝体轮廓。
2、然后画出它的⽿朵，把⽿朵和头顶的结合处擦掉，画出圆圆的肚⼦，再画出露在右边的尾巴。
3、接着画出它圆圆的注视着前⽅的眼睛，抿紧的嘴巴，再画出它的两只胳膊，⼀只放在⾝体的⼀侧，⼀只拿着树叶，然后画出锋利的脚趾和肚⼦上的龙鳞。
4、最后给龙猫添加颜⾊，中龙猫是蓝⾊的，它的名字叫中多多洛哦。
可爱的熊⼆1、先画出熊⼆的⽿朵。
2、接着画熊⼆的⼤脑袋轮廓。
3、画熊⼆部分⾝体轮廓。
4、画弧线分割熊哥的脸部，画出熊⼆的⿐⼦。
5、画熊⼆的眼睛和嘴巴。
6、涂上漂亮的颜⾊就完成啦。
猫咪⽼师1、先画出猫咪⽼师的⽿朵和圆圆的脑袋轮廓。
2、接着画出⼩猫的五官。
3、给⼩猫脖⼦上画上铃铛。
4、接着画⼩猫胖胖的⾝体。
5、画两个⾳符做装饰。
6、给⼩猫涂上漂亮的颜⾊就完成啦。
怎么样！是不是特别简单⼜可爱！⼿账、⼿抄报上都能画哦！。
怎样画简笔画——画人物全身
三、人体运动规律
运动人体适合表现侧面，正面思维惯性会造成四肢左右对称的误解； 规律是无论运动幅度大小，四肢转折为旋转对称而非轴线左右对称。
四、“线、面”两类画法
双线画法：躯体腿部外部连接，预先设计为两条线。
运动人物画1
运动人物画2
课程小结
人物全身既是动态又是表情，选择好典型角度和典 型姿态。 在具体的教学设计中，人物配合一定的景物，能营 造出相应情境。
思考题
为什么说人物画是简笔画教学中最重要的内 容之一？
作业
1、人物连贯动态(坐、蹲、立、行、跑、跳、 卧、爬)的默写。 2、简单情景人物4组（如上学、上课等）。
旋转对称
旋转对称
三、人体运动规律
蹲、坐、立、跑、跳、爬、卧、跪等常见常用动态，需要达到能熟练默写程度。
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四、“线、面”两类画法
1、线画法：又称“一圆五线”五线表示 四肢躯干，一圆为头，是线面画法，并 非纯粹的线画法； 在“一圆五线”基础上，可加工成一定 的形状，添加相关细节，使形象更充实。 2、面画法：轮廓线连接封闭成面状，表 现完整的形象要用形状，而很难用单线 表示 。
感谢观看！ 简笔画是符号
本课件中部分所用图片、视频来源于网络，仅做教学使用
“怎样画简笔画”
画人物全身
简笔画是符号
怎样画简笔画
人物是简笔画的学习主体，是如小学英 语等学科教学中的常用内容。 人物简笔画相对复杂，但有规律可循。
一、基本比例
1、髋为全身中点； 2、上、下肢中间点为肘、膝部； 3、画好比例的重点不在头身比，而是确定好中间点，才能避免比例失常。
人物简笔画的教案
人物简笔画的教案一、教学内容本节课选自《基础美术教育教程》第四章《人物绘画》，详细内容为人物简笔画的绘制技巧和方法。
主要学习人物面部、身体比例以及简单动态的描绘。
二、教学目标1. 让学生掌握人物简笔画的基本技巧，能独立完成一个人物简笔画的创作。
2. 培养学生对人物绘画的兴趣，提高审美观察能力。
3. 培养学生观察、思考和动手能力，激发创造力。
三、教学难点与重点重点：人物面部、身体比例的把握，简单动态的描绘。
难点：人物动态的描绘，如何使画面生动有趣。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、画纸、示范画。
学具：铅笔、橡皮、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：展示一些生动有趣的人物简笔画作品，引发学生兴趣，让学生思考如何用简单的线条表现人物特点。
2. 讲解：讲解人物面部、身体比例，以及如何描绘人物动态。
a. 面部比例：以“三庭五眼”为基础，讲解五官的分布和比例。
b. 身体比例：以“立七坐五蹲三”为原则，讲解人体比例关系。
c. 动态描绘：讲解如何抓住人物的关键动作，用简练的线条表现动态。
3. 示范：现场演示一个人物简笔画的创作过程，边示范边讲解。
4. 练习：学生根据所学知识，独立完成一个人物简笔画的创作。
5. 互动：学生互相展示作品，交流心得，教师点评并给予指导。
六、板书设计1. 人物简笔画的基本技巧2. 面部比例：三庭五眼3. 身体比例：立七坐五蹲三4. 动态描绘：抓住关键动作，简练线条七、作业设计1. 作业题目：以身边的朋友或家人为对象，创作一幅人物简笔画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了人物简笔画的基本技巧，但部分学生在动态描绘方面还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中的各种人物动态，尝试用简笔画记录下来，提高绘画技巧。
同时，可以让学生尝试创作故事性的人物简笔画，培养创造力。
重点和难点解析1. 人物面部、身体比例的把握2. 人物动态的描绘3. 教学过程中的示范和互动环节4. 作业设计一、人物面部、身体比例的把握人物面部、身体比例是人物简笔画的基础，正确的比例关系能使画面更加和谐、自然。
简笔画教程：简笔画中人物的画法
简笔画人物画法人物是教学中常用的一种形象，如何能寥寥几笔就把一个鲜活的形象画出来呢？必须先了解以下五个方面。
一、人体的结构与比例人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。
在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。
观看动画人体的比例（注意：站七坐五盘三半，同时画几种姿势要注意相互间的比例。
）观看动画（1）成年人比例。
一般以头为标准，把全身的高度和头做比较，全身约为七个头高。
躯干约为两个半头。
两臂左右平伸时，两手距离等于全身高度。
手臂下垂体旁时，手指到大腿中段。
（2）小孩的比例和性别。
小孩的头略大，四肢、躯干均缩短，两三岁为四个头高，四五岁为五个头高。
在简笔画中男女区别主要在头发和衣服。
二、人物直立的画法 观看动画注意：直立人物正面、侧面、背面各具特点，要细心观察、刻画。
正面——五官、四肢、衣领、衣袋侧面——发型、足尖、鼻尖背面——发型、服饰、足三、人物动态的画法 (flash动画)人体动态千变万化，作画时要清楚确定某一具体动作，想得越细画起来越容易。
注意：同一条件不同姿势，不同条件不同姿势更不同。
四肢动作不同，重心、支点、高度各不同。
理解动态便可画出各种动作。
1、运动的规律(参考图库)注意：从腰关节先下笔。
人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动。
画动态要掌握它的规律，要抓住两点：腰——运动的方向，关键。
关节——运动局限，能动点。
注意：画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例。
2、运动的类型画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。
重心——重量中心（脐下）重心线——通过人体重心向地面引的垂线支撑面——支撑人体的面积注意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失重。
四、大动态人物的画法 (flash动画)抓住动作的大形大势，捕捉最强烈的第一印象，运用动态线画好人物动态。
简笔画——人物面部表情PPT课件
精选课件
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课堂拓展探究
• 人物面部丰富表情传达着微妙情感
精选课件
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师 • 1生、点抽评取、2成-3果个展小示组把表情图粘贴在 人物身体上
• 2、比一比效果
精选课件
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布 • 1置、作根业据教材第86页、第90页人物 表情范画设计4种不同的面部表情
• 2、预习下节导学案
精选课件
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谢谢 再见
精选课件
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怒：垂眼落嘴眉皱起
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哀：垂眼落口皱眉头
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乐：眉开眼笑嘴张开
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欣赏表情：
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画一画
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小组合作学习
• 1、制作人物面部模型 • 2、画出2种表情（五官眉眼嘴的变 化）
精选课件
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简笔画——人物面部表情
• LOREM IPSUM DOLOR LOREM
精选课件
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每一个表情都有特定的情绪，你可能会因 为一个表情而开心，因为一个表情而失落
精选课件
2
人的面部表情是由情感引起的，人的情 感有“喜、怒、哀、乐、悲、愁、惊”几 种，人的面部表情有笑、哭、怒、愁等。
精选课件
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喜：眉开眼笑嘴上扬
人物简笔画PPT参考课件
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• （1）成年人比例 人体的比例 （注意：站七 坐五盘三半，同时画几种 姿势要注意相互间的比 例。）
• （2）小孩的比例 小孩的头略大，两三岁为 四个头高，四五岁为五个 头高。 在简笔画中男女区别主要 在头发和衣服
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教学过程
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二、人体的结构与比例
• 人体分为四大部分结构：头、躯干、上肢、下肢。
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绘画步骤•添加背景 近
远
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教学过程
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绘画步骤•添加背景 近
人物简笔画 资料
工具：简笔画通常使用铅笔、橡皮 等简单工具其他绘画形式可能需要 更多种类的工具。
难度：简笔画相对简单易学其他绘 画形式可能需要更多的练习和技巧。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
技巧：简笔画注重线条的简洁和流 畅其他绘画形式可能需要更多的技 巧和细节。
应用：简笔画常用于儿童教育、广 告设计等领域其他绘画形式可能在 艺术创作、商业设计等领域有更广 泛的应用。
广告设计：人物 简笔画在广告设 计中的应用也非 常广泛可以用于 设计各种风格的 广告作品。
广告和宣传中的应用
海报设计：人 物简笔画可以 用于设计海报 增加视觉冲击
力
品牌宣传：人 物简笔画可以 用于品牌宣传 传达品牌形象
和理念
广告插画：人 物简笔画可以 用于广告插画 吸引消费者注
意力
社交媒体：人 物简笔画可以 用于社交媒体 增加用户互动
具有艺术性：人物简笔画的风格是具有 艺术性通过夸张、变形等手法来表现人 物在艺术领域中的地位和影响
简笔画是一种简单、直观的绘画形式具有很强的表现力和感染力。 简笔画在艺术领域中具有很高的地位被认为是一种重要的艺术形式。 简笔画对现代艺术产生了深远的影响许多现代艺术家都受到了简笔画的影响。 简笔画在教育领域中也具有重要的地位被认为是一种有效的教育手段。
人物简笔画的基本技巧
线条的运用和表现
线条的种类：直线、曲线、折线等 线条的粗细：根据画面需要选择合适的线条粗细 线条的排列：合理安排线条的排列使画面更加和谐 线条的阴影：通过线条的阴影表现物体的立体感和层次感
色彩的搭配和运用
色彩对比：使用对比色来突出人物特点 色彩渐变：通过色彩的渐变来表现人物的立体感 色彩平衡：保持色彩的平衡避免过于鲜艳或过于暗淡 色彩情感：根据人物的性格和情感选择相应的色彩
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消防员人物简笔画人物简笔画图片欣赏
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人物简笔画课件
3、几种常见的动态特征 坐——静态动作，关键部位在头与手的变化
走——单、双支撑交替进行，手脚摆动方向相反，重心重复变化，步距和手 摆动幅度大小与速度有关。
跑——单支撑状态，重心向前，身体向前，速
要强化动态特征，抓关键部位，弯 画得更弯,斜画得更斜。
蹲、弯腰——背部曲线 看书、学习——头、颈、肩 奔走——四肢 站——头
人的动态瞬息万变，牵一发而动全身，要认真分析，理解地画。
注意：不同年龄、身份、心情，走姿、站姿各异，要细心观察生活才能画得生动。
练习： 对照人物图片，试用线条画出人物的基本动态
注意:要选动作比较好表现的角度,动态的"始"与"终"特征较强.
2、如何抓住动态线 A、抓住大形大势——外形最明显之处。记住这几局口诀，有助你画好动态：弯 腰抓背曲线；坐姿抓头颈手；奔走抓四肢；正势抓头；行立从肩；侧势抓腰；卧 起胸腹。
两代師表
仁爱篤行
B、抓关键的动态线 人体运动时，外形的曲直变化很多，要抓住大形大势，注意运动方向，抓住由 头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线（即动态线）。抓住了动态线，动 态特征就强。
腰——运动的方向，关键。 关节——运动局限，能动点。
注意：画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例。
2、运动的类型 画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平 衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚 的姿势都起平衡中心作用。
重心——重量中心（脐下） 重心线——通过人体重心向地面引的垂线 支撑面——支撑人体的面积
注意：同一条件不同姿势，不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同，重 心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。
注意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内， 重心平衡，在支撑面外，就失重。
人物简笔画人物特征
四、作业
此外，中国是个多民族国家，不同民族
或不同时期的装饰特点也可以作为绘画的 切入点。
三、灵活夸张
夸张是高端简笔画的精髓。在人物简笔 画的绘制中，夸张法的运用非常灵活，但 也不是毫无规律可循。首先以人物的头部 为例，改变传统圆头，运用其他的几何形 状或几何形体的结合，就可以达到夸张的 效果。
头部是身体的一部分，因此绘画过程中需要注意头部与身体其他部分 在造型上的配合，如眼睛、耳朵、头发、下巴、肩膀、手臂、腿脚等，也 要人物 画中，胡须的表现直接影响人物特征的塑 造。
二、服饰、装备
在人物简笔画中，服饰与装备的组合反 应着一个人的仪表、身份、性别、职业、 性格、气质和审美。为了对人物外形进行 有效的概括和提炼，在观察人物形象时， 要分清不同人物的不同特点，有针对性地 进行适当的强调和表现。对某些琐碎的细 节可忽略、减弱或进行概括表现。
人与人的区别除了长相外，还有很多
其他的外部特征，有的甚至已经变成了一 个人的标志。如日本鬼子留着卫生胡，清 朝男人脑后留着大辫子，厨师戴着高帽子， 士兵戴着钢盔等。观察并区别不同类型人 物的特征，对于提高简笔画绘画能力有很 大的帮助。
一、发型、胡须
（一）发型
发型在外观上不但可以区别男、女、老、 幼，还可以表现人物的性格差异。
人物简笔画教案
人物简笔画教案第一讲：头部的画法一、教学目标1、头部是人物结构的重要组成部分，人的性格和感情表现主要呈现在面部。
激发学生对绘画的兴趣，并积极练习多种不同的人物形象。
2、教学重点：对人物头部透视变化的结构、比例。
3、教学难点：正确的理解人物头部的比例关系，并在自己的绘画中应用。
4、教学方法讲解、交流、示范、指导二、教学内容：人物简笔画是在归纳人体结构、比例、特征等基础上进行省略、夸张、概括的，将人体结构中头部、躯干、下肢、上肢概括为特定的基本形，简化了人物的形象，降低了画人物的难度。
1、教学过程第一课时：例如，头部概括成圆形或椭圆形；躯干概括为梯形；下肢、上肢概括为细长的三角形或梯形。
在绘画过程中，还可以根据人物动态进行省略和夸张。
2、概括省略画法：人物简笔画的实用性要求塑造人物形象必须高度概括与省略，只需要保留人物的基本形体，动态、服饰。
简笔画中的人物形象看起来简单，其实它是对形体特征的高度概括，省略了许多烦琐的部分。
如单线表现的人物，用单色笔只勾画出人物的主要结构和动态特征，将四肢省略成单线，使所表现的人物形象简单明确，3、头部特征、五官比例：头部是人物结构的重要组成部分，人的性格和感情表现主要呈现在面部。
头部特征：头部略似蛋形。
男性偏方，头骨方阔而大；女性偏椭圆，头骨较狭小；老年人因牙齿脱落，颜面下部短于成人；儿童偏圆，头盖骨比较大，下颌也较短。
五官比例：我国古代画论中对面部五官位置比例有“三庭五眼”的说法。
“三庭”从发际线到眉间到鼻尖为一庭，从鼻尖到下巴为一庭，“五眼”从正前方观察面部，脸的宽度约为五个眼的宽度，两眼间距离为一眼的宽度，眼的左右两边至耳孔处各位一眼的宽度。
面部表情：人的表情主要是从面部流露出来的，面部丰富的表情传递着人类微妙的情感，情感的表现来自于面部的生动变化，通常人们将人的几种面部表情用顺口溜的形式表示出来。
笑：眉开眼弯嘴上翘哭：落口垂眼眉下吊怒：咬牙瞪眼眉上竖愁：垂眼落口皱眉头4、画人物的喜怒哀乐，要注意五官的表现，如传神的眼睛，眉毛喜时的上扬，忧郁时的紧皱，口嘴笑时的上翘、哭时的下弯，要准确地表现人物的情感，必须要恰当地表现出人物的情感，必须要恰当地表现出人物的表情特征。
人物简笔画详细步骤课件
一.人体的基本比例
• 成人：“立七、坐五、盘三半” • 儿童：一般为4—5个头长 • 幼儿：甚至可以将头与身体比例为1:1
人物头部
二.人物简笔画的表现方法
骨线式（单线式）
轮廓式（廓线式）
范画赏析
下面两幅以“浇花” 为主题的图片任选一张进行临摹，可以 根据自己的想象进行场景添加
爱护环境人人有责，请同学们以下面图片
展示的内容为主题，自己添加适当背景，组 织一幅场景热烈、主题突出的完整画面
注意：构图形式、画 面中的对比关系（前 后、疏密、大小）
图例赏析
人物简笔画的作画步骤
• 根据需要设计人物形象 • 确定形象后，设置背景丰富画面 • 上色丰富画面