幼儿园岗位职责制度
幼儿园依法治园工作岗位职责制度
幼儿园依法治园工作岗位职责制度
1. 校长：负责全园行政管理，制定园务规章制度，负责园务会议的召开和决议的执行。
2. 教育主管：负责制定幼儿园教育计划，组织实施教育教学工作，指导教师的教学工作，及时了解幼儿的学习情况，并与家长进行沟通。
3. 行政主管：负责人事管理、财务管理、后勤保障等工作，制定相关管理制度，确保园内各项事务的正常运转。
4. 教师：负责幼儿的日常教育和照管工作，制定教学计划、教育方案和教育活动，组织开展各类教育活动，培养幼儿的综合素质。
5. 保育员：负责幼儿的生活照料工作，保证幼儿的饮食、卫生、安全等方面的需要，提供幼儿园环境的保洁、维护等工作。
6. 辅导员：负责幼儿心理健康教育，开展幼儿情绪管理、品德教育、行为规范等方面的活动，提供幼儿的心理支持和辅导。
7. 卫生保健员：负责园内卫生和保健工作，对幼儿园环境、器具、食品等进行卫生检查，并根据需要提供相应的卫生保健服务。
8. 安全员：负责保证幼儿园的安全工作，包括安全防范、事故应急处理等工作，制定安全制度、教育幼儿安全意识。
9. 家长委员会：负责协助园方开展与家长的沟通和合作工作，组织家委会活动，参与学校决策和事务管理。
10. 其他工作岗位：如音乐老师、美术老师、体育老师等，负责开展对应专业的教学工作，丰富幼儿的课程内容和体验。
幼儿园岗位职责制度(完整版)
幼儿园岗位职责制度一、引言幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，教师的岗位职责对于保障教育质量、提升教育效果、促进孩子的全面发展具有关键性作用。
本文旨在详细描述幼儿园各岗位的职责制度，以确保教育工作的规范化、科学化和高效化。
二、岗位职责概述幼儿园的岗位职责可以分为以下几个主要类别：园长、教研主任、班主任、保育员、特殊教育教师、心理咨询师、行政人员、后勤人员等。
以下内容将详细阐述每个岗位的职责和要求。
三、园长职责全面负责幼儿园的日常管理和运营制定并执行幼儿园的发展规划和年度工作计划。
组织并主持园务会议，协调各部门的工作。
监督并确保教育教学活动的正常开展，提升教育质量。
政策制定与实施根据国家和地方教育政策，制定幼儿园的内部规章制度和操作流程。
定期评估政策实施效果，并提出改进建议。
财务管理审核预算，确保经费的合理使用和财务的透明。
组织财务审核和财务报告工作。
师资队伍建设招聘、培训和考核教师，建立健全教师评价体系。
组织教师培训和专业发展活动，提升教师的专业水平。
家园合作维护与家长的沟通渠道，及时解决家长的反馈和问题。
组织家长会、亲子活动等，加强家园互动与合作。
安全管理制定并落实安全管理措施，确保园区内的安全。
处理突发事件，确保孩子们的安全和健康。
教育质量监控监督教学计划的实施情况，确保教学目标的达成。
定期进行教育质量评估，并提出改进措施。
四、教研主任职责教学研究与指导组织并指导教师的教学研究和课程开发工作。
定期开展教学研讨活动，促进教学经验的交流与分享。
课程设计与实施根据儿童发展的需求，设计和优化课程体系。
监督课程的实施情况，确保教学内容的科学性和适宜性。
教师培训组织教师培训活动，提升教师的教育教学能力。
评估培训效果，并根据需要调整培训计划。
教学评估制定教学评估标准，定期对教师的教学进行评估。
收集和分析教学数据，为改进教学提供依据。
资源管理组织教学资源的采购和管理，确保教学活动的顺利进行。
维护和更新教学设备和资料。
幼儿园岗位职责管理制度
幼儿园岗位职责管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园岗位职责管理，提高工作效率，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的所有员工。
第三条幼儿园岗位职责管理制度是对员工工作职责和管理权限的规范，是幼儿园正常运转的基础。
第四条幼儿园应当依据本制度对员工进行岗位职责管理，对工作绩效进行考核和激励。
第二章岗位职责分工第五条幼儿园应当依据岗位需求，明确员工的工作职责和权责范围。
第六条各个岗位的职责应当经过规范化、科学化的分工，确保员工在工作中有明确的任务目标和工作职责。
第七条对于重要的岗位，幼儿园要设定详细的工作职责，确保员工对工作任务有清晰的认识。
第八条在明确工作职责的基础上，幼儿园应当为员工制定详细的工作流程和操作规范，以提高工作效率。
第三章岗位职责管理第九条幼儿园在招聘员工时，应当根据需要明确工作职责，并在聘用合同中体现工作职责。
第十条幼儿园应当建立健全的培训制度，确保员工对工作职责有清晰的认识，并提供相应的技能培训。
第十一条幼儿园应当建立明确的工作目标和绩效考核制度，根据员工的工作实际情况进行考核和激励。
第十二条对于工作职责不清晰或需要调整的情况，幼儿园应当及时进行调整和指导，确保员工与幼儿园的工作保持一致。
第四章职责管理的监督第十三条幼儿园应当建立职责管理的监督制度，对员工的工作职责实施进行监督和评估。
第十四条幼儿园要建立绩效考核的档案管理制度，对员工的工作表现进行记录和分析。
第十五条对于工作职责不明确、工作目标不达标的员工，幼儿园应当及时进行指导和培训，提高员工工作水平。
第五章遵守规章制度第十六条员工在履行工作职责时应当严格遵守幼儿园的各项规章制度，确保工作安全和效率。
第十七条对于工作职责不清晰、不明确的情况，员工应当及时向上级领导进行报告和请示。
第六章附则第十八条幼儿园依据本制度，可根据需求进行适当的修改和补充。
第十九条本制度自颁布之日起生效。
以上就是幼儿园岗位职责管理制度，对于幼儿园的员工工作职责和管理权限进行了规范和约束，以提高员工工作效率和工作质量，保证幼儿园的正常运转和发展。
幼儿园教师岗位职责制度
幼儿园教师岗位职责制度一、教育教学工作1.制定和实施幼儿园教育教学计划，确保课程内容和教学目标的实现。
2.组织教学活动，制定教学进度，并通过多种方式和方法进行教学。
3.制定教学资源，选择适合幼儿发展的教具和教材。
4.定期对幼儿的学习情况进行评估和记录，并与家长进行沟通和交流。
二、班级管理工作1.制定和执行班级管理制度，建立和完善幼儿园的管理规范。
2.组织进行幼儿入园教育和适应期教育，帮助幼儿适应园所环境。
3.定期和不定期对班级及幼儿进行安全检查和卫生清理，确保环境的安全和干净。
4.组织幼儿园各类活动和节日庆祝，提高幼儿的综合素质。
三、家庭教育工作1.与家长建立和维护良好的沟通和合作关系，了解家庭背景和幼儿的特点。
2.帮助家长解决幼儿成长和教育中的问题，提供专业的指导和建议。
3.组织家长会，定期向家长传达幼儿园的教育宗旨和教育目标。
4.进行家访工作，了解家庭环境对幼儿发展的影响，帮助幼儿得到家庭的支持和关爱。
四、自我学习和提升1.定期参加幼儿教育培训和学习，不断提高自身的专业素养。
2.学习和掌握最新的教育理论和教育方法，为幼儿提供更好的教育服务。
3.参加学术研讨会和幼教专业交流活动，不断扩展自己的教育视野。
4.配合园务部门的工作，履行幼儿园的日常管理和行政工作。
五、安全保卫工作1.组织幼儿活动和班级活动时，注意安全检查，及时排除安全隐患。
2.指导幼儿掌握安全知识和自我保护技能。
3.及时处理幼儿园内发生的安全事故和紧急情况。
六、人际关系处理1.维护园内人际关系和谐，构建良好的师生关系和同事关系。
2.与园内其他职员和岗位人员相互协作，共同完成园内各项工作。
总结：幼儿园教师的岗位职责主要包括教育教学、班级管理、家庭教育、自我学习和提升、安全保卫以及人际关系处理等方面。
通过履行这些职责，幼儿园教师能够为幼儿的全面发展提供良好的教育环境和教育服务。
幼儿园管理制度一岗双责
一、总则为加强幼儿园管理，提高教育质量，确保幼儿安全健康成长，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。
本制度实行一岗双责，即每个岗位的负责人既要承担本职工作的直接责任，也要承担对幼儿园整体工作的间接责任。
二、岗位职责1. 教师岗位职责（1）热爱教育事业，关爱幼儿，遵守国家法律法规和幼儿园规章制度。
（2）按照幼儿园教学大纲，制定合理的教学计划，组织、实施和评价教育教学活动。
（3）关注幼儿身心健康，发现幼儿异常情况及时报告，并与家长沟通。
（4）维护幼儿园形象，树立良好的师德师风。
（5）积极参加幼儿园组织的各类培训和教研活动，提高自身业务水平。
2. 保育员岗位职责（1）负责幼儿的生活护理，确保幼儿生活有序、健康。
（2）协助教师组织幼儿活动，保证幼儿在园安全。
（3）保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒、通风。
（4）与教师密切配合，共同关注幼儿成长。
（5）参加幼儿园组织的各类培训和教研活动，提高自身业务水平。
三、一岗双责制度1. 教师一岗双责（1）直接责任：负责教育教学、班级管理、幼儿生活护理等工作。
（2）间接责任：对本班幼儿安全、卫生、保健等工作负连带责任。
2. 保育员一岗双责（1）直接责任：负责幼儿生活护理、班级卫生、安全等工作。
（2）间接责任：对本班幼儿安全、卫生、保健等工作负连带责任。
四、考核与奖惩1. 定期对教师和保育员进行考核，考核内容包括教育教学、班级管理、幼儿生活护理等方面。
2. 对表现优秀的教师和保育员给予奖励，对工作不负责任或违反规定的人员进行批评和处罚。
3. 对因工作失误导致幼儿安全事故的，追究相关责任人责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
幼儿园各项岗位职责及制度
幼儿园各项岗位职责及制度1. 幼儿园园长的职责就像一艘大船的船长呀！园长要负责整个幼儿园的规划和管理，比如说决定开设哪些有趣的课程，安排哪些好玩的活动。
就像船长要决定船往哪里开一样，园长得带领老师们把幼儿园办得越来越好！难道不是吗？2. 幼儿教师的职责那可是相当重要呢！他们就像小朋友们的超级英雄。
每天要教小朋友知识，像唱歌啦、画画啦，还要照顾他们的生活，就像超级英雄照顾大家一样。
你想想，要是没有幼儿教师，小朋友们得多无聊呀！3. 保育员的工作可不简单哟！他们就像小朋友们的贴心小天使。
要打扫教室卫生，让小朋友们在干净整洁的环境里玩耍；还要给小朋友们准备好吃的点心，照顾他们吃饭睡觉。
这就好比小天使在守护着小朋友们的成长呀！4. 保健医生的职责就像是幼儿园的健康卫士！他们要时刻关注小朋友们的身体状况，给小朋友们检查身体。
要是有小朋友生病了，得赶紧处理呢，这不就跟卫士守护城堡一样重要吗？5. 厨师的工作那可是关乎小朋友们的肚子呀！他们要做出美味又营养的饭菜，让小朋友们吃得开心又健康。
就像一个神奇的魔法师，把普通的食材变成美味佳肴，小朋友们能不喜欢吗？6. 保安的职责可重大啦！他们是幼儿园的安全守护神。
要守好幼儿园的大门，不让坏人进来。
这就像守护神守护着一方平安一样，让大家都能安心呀！7. 财务人员的工作也很关键呢！要把幼儿园的账目算得清清楚楚，就像一个细心的管家。
合理安排经费，让每一分钱都花得有价值，这多重要呀！8. 采购员的任务可不轻松哟！他们要挑选最好的玩具、教具和食材，就像一个挑剔的购物专家。
要为小朋友们找到最合适的东西，这可不是随便就能做到的呢！9. 档案管理员的职责就像一个记忆大师！要把幼儿园的各种资料整理得井井有条，随时都能找出来。
这多厉害呀，就像能记住所有事情一样！10. 校车司机的工作也很了不起呀！他们要安全地接送小朋友们上下学，就像一个可靠的车夫。
把小朋友们平平安安地送到幼儿园和送回家，这责任可大了呢！我的观点结论：幼儿园的每一个岗位都非常重要，都在为小朋友们的健康成长贡献着自己的力量，大家要齐心协力，才能让幼儿园变得越来越好！。
幼儿园全套管理岗位职责(4篇)
幼儿园全套管理岗位职责幼儿园的全套管理岗位职责主要包括幼儿园校长、副校长、教务主任、行政主任、保教主任和班主任等。
下面详细说明每个职位的具体职责和要求。
一、幼儿园校长职责：1.负责整个幼儿园的日常管理工作，包括制定幼儿园的长远发展规划、年度工作计划和教学计划。
2.组织并监督幼儿园的各项教育教学工作，确保教育教学质量的提高。
3.负责幼儿园的招生工作，制定招生政策和方案，并对招生工作进行管理和监督。
4.负责幼儿园师资队伍的建设，组织培训和评估，确保幼儿园教师的专业素养和教育教学能力的提高。
5.与家长进行沟通和交流，处理各类矛盾和问题，维护家园合作的良好关系。
6.管理幼儿园的经费和物资，合理配置和利用资源。
要求：1.具有本科及以上学历，教育学、心理学、幼儿教育等相关专业背景。
2.具有较强的组织、管理和协调能力，具备良好的沟通和表达能力。
3.具有丰富的幼教工作经验，熟悉幼教教育理论和幼教政策法规。
二、幼儿园副校长职责：1.协助校长进行日常管理工作，分管教学管理、后勤管理等相关工作。
2.协调和指导各个部门的工作，确保各项工作有序进行。
3.与校长共同制定幼儿园的年度工作计划和教学计划，监督执行情况。
4.负责幼儿园的教学质量监控和评估工作，提出改进意见和建议。
5.协助校长处理各类矛盾和问题，维护幼儿园的正常秩序和稳定发展。
要求：1.具有本科及以上学历，教育学、心理学、幼儿教育等相关专业背景。
2.具备较强的组织、管理和协调能力，具有良好的团队合作精神。
3.具有一定的幼儿教育实践经验，熟悉幼教教育理论和幼教政策法规。
三、教务主任职责：1.负责制定和实施幼儿园的教育教学方案，指导和监督教师的教学工作。
2.组织幼儿园的教研活动，推动教学改革和提高教学质量。
3.负责制定教师培训计划和教师评估标准，组织教师的培训和评估工作。
4.收集和分析教育教学数据，制定教学分析报告，为教学改进提供依据。
5.与家长进行沟通和交流，解答疑问，提供教育指导。
幼儿园工作岗位职责制度
幼儿园工作岗位职责制度一、总则1.1 目的本制度旨在规范幼儿园工作人员在不同岗位上的职责，保障幼儿园运营的有序进行，为幼儿提供优质的教育服务。
1.2 适用范围本制度适用于幼儿园内所有工作人员，具体包括但不限于教师、保育人员、行政人员等。
二、教师岗位职责2.1 教学工作1.负责按照幼儿园的教育教学计划，设计并组织实施幼儿教育活动。
2.关注幼儿个体差异，制定个性化教学计划，提供针对性辅导。
3.定期向家长通报幼儿学习情况，积极协助家庭教育。
2.2 管理工作1.负责管理所带班级教学进度和课外活动安排。
2.维护班级纪律及秩序，指导学生培养良好的行为习惯。
3.参与幼儿园教师团队建设，积极践行教育理念，提升专业素养。
三、保育人员岗位职责3.1 日常护理1.负责幼儿的日常生活护理，包括睡眠、饮食、个人卫生等。
2.细心照看幼儿的情绪变化，提供亲切关怀和安慰。
3.2 安全管理1.定期检查教室及活动区域的安全设施，确保幼儿的人身和财产安全。
2.带领幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、行政人员岗位职责4.1 办公管理1.负责幼儿园日常事务的文件处理、资料整理及工作协调。
2.组织、安排各项会议和活动，并记录会议纪要。
4.2 客户服务1.帮助家长解决教育、卫生、心理等方面的问题，维护与家长的良好沟通关系。
2.处理来访者的咨询、投诉等事务，提供专业解答和服务。
五、附则1.工作人员在履行职责过程中，应遵守国家法律法规及幼儿园相关规章制度。
2.工作人员应不断学习进步，提高专业素养，适应幼儿园内外不同环境的变化。
3.本制度的解释权归幼儿园管理部门所有，自发布之日起生效。
以上为幼儿园工作岗位职责制度，敬请遵守。
幼儿园岗位职责
幼儿园岗位职责幼儿园岗位职责（通用5篇）幼儿园岗位职责1一、热爱本职工作，遵守园规园纪，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务；为人师表，文明礼貌，说话和气，不训斥幼儿；注意个人卫生、个人仪表，工作期间不配戴首饰、不留长指甲。
二、熟悉业务，操作规范，按照《上海市儿童保健工作常规》要求协助教师对幼儿进行保育护理，关注体弱儿童。
三、每天做好本班及包干区域内的清洁卫生工作，保持工作区域内无灰尘、无蛛网。
四、正确使用各种设施设备，注意平时保养，损坏或不能使用及时报修；各类工具摆放规范。
五、节约水、电、气等，做到人走灯灭，放学后关好门窗。
六、配合做好园所开展各项活动的后勤保障工作。
七、保质保量完成一日常规工作和消毒防病工作（具体工作细节见“一日作息安排”）、“幼儿园公共场所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老师的抽查监督和指导，八、同事之间团结合作，友好相处。
如遇调休（每学期有1天），需经领导批准，在保育员之间互相调剂，安排好自己的工作。
九、认真参加由保健老师组织的每两周一次的学习、培训活动，认真做好笔记，努力提高自身素质修养。
十、每学期对自己的工作得失进行一次小结。
幼儿园岗位职责2一、园长工作职责1、在上级党组织和教育行政部门的直接领导下，认真贯彻教育方针、贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法规、法律、执行上级主管部门的有关指示和下达的各项工作任务，努力完成幼儿园“育人、服务”两大任务。
全心全意做好工作。
2、负责全园行政、业务管理、后勤管理及思想政治工作，制定全园工作计划、做好实施、检查、总结工作。
努力提高保教工作质量，提高服务质量。
3、负责聘任、调配工作人员，对全园教职工工作进行指导、检查、评估、考核，并给予奖惩。
4、加强全园教职工的思想工作，进行职业道德教育，组织文化、业务学习。
并为他们的政治、文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善教职工的生活、工作条件，提高他们的政治、业务水平，维护他们的正当权益，形成良好的园风园貌。
幼儿园各岗位工作职责
幼儿园各岗位工作职责一、教师岗位职责：1. 制定教育教学计划：根据幼儿的年龄和发展特点，制定科学合理的教育教学计划，确保幼儿得到全面的发展。
2. 教学实施：根据教育教学计划，组织和实施各类教学活动，包括课堂教学、游戏活动、手工制作等，培养幼儿的语言、认知、社交等能力。
3. 学生评估：对幼儿进行全面的评估，了解幼儿的学习情况和发展水平，及时调整教学方法和策略，以促进幼儿的个体差异发展。
4. 家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现，共同关注幼儿的成长和发展。
5. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括幼儿的出勤、卫生、安全等工作，保障幼儿的身心健康。
二、保育员岗位职责：1. 日常照顾：负责幼儿的日常生活照料，包括喂饭、洗漱、更换尿布等，确保幼儿的基本生活需求得到满足。
2. 安全管理：负责幼儿的安全管理工作，包括保证幼儿在园期间的安全、防止意外事故的发生等。
3. 游戏指导：组织和引导幼儿进行各类游戏活动，培养幼儿的动手能力、社交能力等。
4. 协助教师：协助教师进行教育教学工作，包括帮助教师准备教材、布置教室环境等。
5. 家长沟通：与家长保持密切联系，及时了解家长对幼儿照顾和教育方面的需求和意见，共同关注幼儿的成长。
三、门卫岗位职责：1. 门禁管理：负责幼儿园的门禁管理工作，确保只有授权人员进入幼儿园，保障幼儿的安全。
2. 车辆管理：负责幼儿园内外车辆的管理，维护幼儿园周边交通秩序，确保幼儿的安全。
3. 人员登记：负责来访人员的登记和核实工作，确保幼儿园内外人员的安全。
4. 物品管理：负责幼儿园门卫室内物品的管理，包括门禁设备、通讯设备等的维护和保养。
5. 突发事件处理：负责幼儿园内部突发事件的处理，包括火灾、地震等紧急情况的应对和组织疏散。
四、后勤保障岗位职责：1. 食堂管理：负责幼儿园食堂的管理工作，包括食材采购、餐饮卫生等，确保幼儿的饮食安全。
2. 环境卫生：负责幼儿园内外环境的卫生管理，包括教室、活动场所、厕所等的清洁和消毒。
幼儿园各项岗位职责及制度全
幼儿园各项岗位职责及制度全幼儿园是为儿童提供学前教育的机构，旨在全面发展儿童的身心健康和智力、语言、社会等方面的能力。
为实现这一目标，幼儿园需要各个岗位的工作人员共同努力，发挥各自的职责和作用。
下面是幼儿园各个岗位的职责及制度的介绍。
1.园长：负责幼儿园的整体管理与领导，制定幼儿园发展规划和教育目标，并组织实施。
负责人员的招聘、评估和培训，以及家长和社会的沟通和合作。
2.教学主任：负责学科教学方面的管理和指导。
协调教师的教学工作，监督教师的教学质量，组织教研活动和教师培训。
负责制定教学计划和教材选用。
3.教师：负责教授幼儿的各门学科知识，并关心、帮助幼儿的成长。
制定教学计划和教学活动方案，组织和实施教学活动。
具体教学过程中，培养幼儿的学习习惯和动手能力，引导幼儿的情感和社交发展。
4.保育员：负责保育工作，照顾和照料幼儿的生活。
负责给幼儿洗漱、更衣、喂饭等日常生活活动和保持环境的整洁。
观察幼儿的生长发育情况，并记录相关数据。
5.行政人员：负责幼儿园的行政及后勤工作。
包括接待家长、接送幼儿、总务管理、协调安排会议和活动，维护园务档案等。
7.健康教师：负责幼儿园的健康教育工作。
包括制定健康教育计划，开展健康教育课程。
关注幼儿的身体健康状况，提醒家长注意幼儿的饮食、卫生和安全。
8.音乐教师：负责幼儿园的音乐教育工作。
教授幼儿音乐知识，引导幼儿参与歌唱、舞蹈和乐器演奏等音乐活动。
培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。
幼儿园各个岗位职责的制度主要包括以下几点：1.招聘制度：各个岗位的招聘需符合国家和地方政策的规定，根据幼儿园的需求和岗位要求进行面试和评估。
2.培训制度：幼儿园应定期组织各个岗位的培训活动，提高工作人员的专业能力和教育教学水平。
3.考核制度：对于各个岗位的工作人员进行定期的考核，评估其工作能力和工作表现。
根据考核结果，进行奖励和处罚。
4.工作纪律：幼儿园应制定完善的工作纪律和行为规范，要求工作人员遵守纪律，保持良好的工作态度和职业操守。
幼儿园定岗定责管理制度
一、目的为加强幼儿园的规范化管理，明确各岗位职责，提高工作效率，保障幼儿园各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括园长、副园长、教师、保育员、后勤人员等。
三、岗位职责1. 园长职责（1）贯彻执行国家有关教育、卫生、安全等方面的法律法规和政策，确保幼儿园依法办学。
（2）制定幼儿园发展规划，组织、指导、协调幼儿园各项工作。
（3）负责幼儿园财务管理，合理使用经费，确保幼儿园财务安全。
（4）负责幼儿园人事管理，优化人员结构，提高教职工队伍素质。
（5）负责幼儿园安全工作，确保幼儿园安全稳定。
2. 副园长职责（1）协助园长开展工作，参与幼儿园重大决策。
（2）负责幼儿园教育教学工作，确保教育教学质量。
（3）负责幼儿园保育工作，保障幼儿身心健康。
（4）负责幼儿园后勤保障工作，确保幼儿园正常运行。
3. 教师职责（1）热爱幼儿教育事业，遵守职业道德，尊重幼儿，关心幼儿成长。
（2）按照教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
（3）关心幼儿生活，做好幼儿行为习惯的培养。
（4）积极参加幼儿园各项活动，促进幼儿全面发展。
4. 保育员职责（1）热爱幼儿，关心幼儿生活，做好幼儿生活照料。
（2）协助教师开展教育教学活动，做好幼儿安全防护。
（3）保持幼儿园环境卫生，确保幼儿生活、学习环境舒适。
（4）积极参与幼儿园各项活动，为幼儿提供优质服务。
5. 后勤人员职责（1）负责幼儿园日常后勤保障工作，确保幼儿园正常运转。
（2）做好物资采购、保管、分发等工作，确保物资供应。
（3）维护幼儿园环境卫生，做好绿化、保洁工作。
（4）配合园长、副园长开展各项工作，为幼儿园发展提供支持。
四、定岗定责要求1. 各岗位职责明确，分工合理，确保各项工作有序开展。
2. 教职工应按照岗位职责要求，认真履行职责，不断提高自身业务水平。
3. 教职工应相互配合，共同完成幼儿园各项工作任务。
4. 定期对教职工进行考核，对工作表现优秀的给予表彰和奖励，对工作不负责任的进行批评和处罚。
幼儿园岗位职责及规章制度
幼儿园岗位职责及规章制度第一章总则第一条目的和依据为规范幼儿园内各岗位的职责，加强管理，促进教育工作的有序开展，特制定本岗位职责及规章制度。
本制度的制定依据为《幼儿园管理条例》、《学校安全管理规定》等法规，并结合幼儿园的实际情况。
第二条适用范围本制度适用于幼儿园内所有工作人员，包括但不限于教职工、后勤人员等。
第二章幼儿园领导职责及规章第三条幼儿园园长职责：●对园内整体教育工作负责，制定教育发展规划。
●组织、领导、协调园内各项工作，确保园内秩序良好。
规章：●遵循学校法规，认真执行教育政策。
●积极参与师德师风建设，树立良好榜样。
第四条教学主管职责：●负责教育教学工作的组织和管理。
●指导教师提高教学水平，制定教育教学计划。
规章：●定期组织教研活动，推动教育教学的创新和提升。
●建立课堂观摩制度，促进教师相互学习。
第三章教育岗位职责及规章第五条班主任职责：●负责班级的管理和组织。
●关注学生的学业和心理健康，与家长保持良好沟通。
规章：●制定学生综合素质评价方案，全面了解学生的发展状况。
●积极主动解决学生的问题，保障学生的权益。
第六条教师职责：●认真备课，组织教学活动。
●对学生进行个别辅导和关爱。
规章：●遵循教学计划，不擅自调整教学内容。
●保证教学质量，提高教育教学水平。
第四章后勤岗位职责及规章第七条后勤管理员职责：●负责后勤管理，确保园内设施设备正常运行。
●管理食堂，保障学生的饮食安全。
规章：●严格执行后勤工作标准，确保环境整洁。
●定期检查设施设备，发现问题及时报修。
第八条保安人员职责：●负责园区的安全防范工作。
●管理出入园区的人员，确保园区秩序。
规章：●保障学生的人身安全，严禁私拉、打骂学生。
●配合园领导做好安全演练和应急处置。
第五章附则第九条规程的解释权●本规程的解释权属于幼儿园领导小组。
●对于本规程的修改，需经幼儿园领导小组审议通过，并在整体工作计划中予以实施。
第十条规程的施行●本规程自颁布之日起生效。
幼儿园所有岗位职责
幼儿园所有岗位职责1. 园长：- 监督幼儿园运营，制定园务计划和年度预算- 指导和管理园务团队，确保园所秩序良好- 负责与家长、教师等沟通协调，解决问题和处理纠纷- 负责与相关行政部门和教育机构对接，办理相关手续和文件2. 教育主任：- 制定幼儿园的教育理念、教育目标和教学大纲- 组织开展教师培训和实施课程计划- 安排教师工作和教学任务，进行课程评估和教学改进- 监督幼儿教育质量，评估学生学习情况并提供指导意见3. 班主任：- 照顾和管理班级幼儿的日常生活，包括饮食、卫生、安全等方面- 制定班级教育计划和课程，组织开展教学活动- 观察幼儿的行为和表现，及时发现并解决问题- 与家长交流，了解幼儿在家的情况，进行家访和家长会4. 教师：- 进行幼儿教育，教授幼儿相关知识和技能- 制定个别教育计划，关注和照顾特殊幼儿的教育需求- 观察幼儿的发展和行为，编写评估报告和学习档案- 配合班主任进行家访和家长会，与家长沟通幼儿的学习情况5. 音乐老师：- 开展音乐教育课程，培养幼儿音乐兴趣和基本音乐能力- 组织幼儿参与音乐活动和表演，如合唱、乐器演奏等- 教授幼儿歌曲和舞蹈，培养幼儿的音律感和节奏感- 协助其他教师进行音乐节目和活动的策划和组织6. 美术老师：- 进行美术教育，培养幼儿的绘画和手工技能- 教授幼儿绘画、剪纸、手工等艺术形式，开展创作活动- 组织美术展览和比赛，展示幼儿的作品和才艺- 协助其他教师进行美术相关的活动和课程7. 体育老师：- 进行体育锻炼和运动教育，培养幼儿的身体素质- 组织幼儿参与体育活动和游戏，如跑步、跳绳、球类运动等- 教授幼儿基本体育知识，培养幼儿的团队合作精神- 协助其他教师进行体育节目和活动的策划和组织8. 品德教育老师：- 进行品德教育，培养幼儿的道德观念和行为规范- 组织幼儿参与品德教育活动和角色扮演，如公益活动、讨论等- 教授幼儿道德故事和道德准则，引导幼儿形成正确的价值观- 协助其他教师进行品德教育相关的活动和课程9. 保育员：- 照顾和管理幼儿的生活，提供日常保健和饮食服务- 组织幼儿的游戏和活动，保护幼儿的安全和身心健康- 协助教师进行幼儿教育活动，提供必要的帮助和支持- 维护幼儿园环境的整洁和安全，协助清洁工作的进行10. 清洁工：- 负责幼儿园环境的清洁工作，包括教室、卫生间等区域的清扫和消毒- 维护园区的绿化和景观，保持园所的整洁和美观- 协助维修工进行小修小补，保障园所设施的正常使用- 配合保安人员，确保幼儿园的安全和秩序11. 保安人员：- 负责幼儿园的安全保卫工作，保护幼儿的安全和身心健康- 维护园区的安全秩序，防止外界人员的非法闯入- 监控园区的摄像设备，及时发现和处理安全问题- 协助其他工作人员应对突发情况和紧急事件12. 后勤人员：- 负责幼儿园的后勤保障工作，包括采购、库存、报修等管理- 维护园区设施和设备的正常运行，定期检查和维修- 协助园务人员进行园所物资和资产的清点和管理- 做好园所宣传和推广工作，向外界提供相关信息和服务以上是幼儿园的主要岗位职责，每个岗位都有着不同的职责和工作内容，共同为幼儿的健康成长和全面发展提供支持和保障。
幼儿园各岗位职责制度
幼儿园各岗位职责制度一、教师职责教师是幼儿园中最重要的岗位之一，其职责包括：1. 教育教学：制定教育教学计划，根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计适合的教学活动。
通过启发式教育、游戏教学和实践活动，促进幼儿的综合素质发展。
2. 指导幼儿行为：制定行为规范，引导幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯。
关注幼儿的心理健康，及时发现并解决幼儿在行为上的问题。
3. 联系家长：及时与家长沟通，了解幼儿的家庭情况和需求。
协助家庭创建适合幼儿成长的环境，并与家长合作，共同关注幼儿的发展。
4. 评估幼儿发展：对幼儿进行评估和记录，了解幼儿的学习进展和发展状况，为个别辅导提供依据。
二、保育员职责保育员是负责照顾和保护孩子的专业人员，其职责包括：1. 照顾幼儿：负责幼儿的日常护理工作，包括喂饭、洗漱、穿衣等，确保幼儿的安全和健康。
2. 安全管理：保持幼儿活动区域的安全和卫生，及时排除安全隐患，防止事故发生。
培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 情感沟通：与幼儿建立亲密的关系，提供温暖、关怀和安全感。
引导幼儿正确表达情感，培养他们的社交能力。
4. 规范行为：引导幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。
在生活中教育和引导他们尊重他人，遵守规则。
三、门卫职责门卫是幼儿园的第一道门卫，其职责包括：1. 出入管理：负责幼儿园门卫工作，确保来访人员的身份合法，防止外部人员无故进入幼儿园。
2. 交通管理：疏导进出幼儿园的车辆和行人，确保交通有序和安全。
3. 安全巡查：定期巡查幼儿园内外的安全设施，及时发现并排除安全隐患。
四、后勤人员职责后勤人员是幼儿园保障正常运营的重要一环，其职责包括：1. 环境管理：负责幼儿园环境的保洁和维护工作。
保持教室、活动室和公共区域的整洁和卫生。
2. 设备管理：负责幼儿园设备和器具的维护和保养，确保其正常运行。
及时修复和更换老化或损坏的设备。
3. 食品供应：负责幼儿园餐食的采购、加工和供应工作，保证食品的安全和卫生。
幼儿园各项岗位职责及制度
幼儿园各项岗位职责及制度幼儿园是儿童第一次接触教育的地方，幼儿园的各项岗位职责及制度对于幼儿园的管理和教育质量非常重要。
下面是对幼儿园各个岗位职责及制度的详细描述。
1.园长：(1)市场调研和招生：负责对幼儿园市场进行调研，并制定招生策略，吸引更多的幼儿入园。
(2)财务管理：监督幼儿园的财务工作，确保资金的合理利用和财务的稳定运营。
(3)人员管理：招聘、培训、考核和激励幼儿园员工，形成良好的工作氛围和团队合作精神。
(4)家长沟通：与家长进行有效沟通，解答家长关于幼儿园管理和教育的疑问和问题。
(5)教育管理：制定幼儿园教育方案和计划，监督教师的教学质量，并进行教育和创新。
2.教师：(1)教育活动准备：为幼儿提供丰富多样的教育活动，如游戏、手工、音乐、舞蹈等，满足幼儿的兴趣和需求。
(2)班级管理：负责幼儿园班级的日常管理工作，包括班级卫生、安全、纪律等方面。
(3)教学设计：根据幼儿的年龄特点和教学目标，制定教学计划和教学内容，帮助幼儿全面发展。
(4)幼儿观察和评估：对幼儿进行观察，了解幼儿的发展水平和个性特点，并根据评估结果进行个别化教育。
3.保育员：(1)幼儿生活照顾：负责给幼儿提供日常生活照顾，如饮食、卫生、穿着等，确保幼儿的身体健康和安全。
(2)幼儿安全管理：保持幼儿园环境的安全和卫生，定期检查和维护教室设施和器材。
(3)幼儿活动组织：协助教师进行各类教育活动和游戏，引导幼儿参与集体活动，培养团队合作精神。
(4)幼儿观察记录：对幼儿进行观察，并记录幼儿的行为表现和发展情况，为幼儿的教育提供参考。
4.家长委员会：(1)参与决策：与园长及教师共同商讨幼儿园管理和教育相关的重要决策，并对决策结果进行评估和监督。
(2)沟通协调：代表家长与幼儿园进行沟通，反映家长的需求和关注点，并协助解决家长的问题和困惑。
(3)活动组织：组织家长参与各类园内外活动，增进家长与幼儿园的互动和合作，促进家校合作的发展。
5.后勤人员：(1)环境维护：负责幼儿园环境的清洁、整洁和保养工作，保证幼儿园的整体形象和卫生状况。
幼儿园岗位职责(5篇)
幼儿园岗位职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协?调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。
充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。
关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
8、完成党政领导交办的其他工作。
二、幼儿园主任(教研组长)岗位职责1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。
面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。
重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。
加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。
2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。
熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。
并做好记录。
3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。
指导教师进行幼教改革与科研工作。
贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。
幼儿园岗位职责制度
小孩园岗位职责制度一、园长职责1.负责小孩园的日常管理和工作安排，保障教学质量和教学效果。
园长作为小孩园的负责人，需要具体负责小孩园的日常管理和工作安排，以保障小孩园的教学质量和教学效果。
具体职责包括以下方面：1.1.制定和实施小孩园的年度工作计划和教育教学计划，包括各项教学活动和课程设置，以确保教学质量。
1.2.负责小孩园的教师培训和管理，为教师提供教育教学和管理方面的指导，以提高教师的教育教学水平和工作效率。
1.3.协调和管理小孩园的各项工作，包括教学、管理、后勤、安全等方面，确保各项工作有序进行。
1.4.对小孩园的教学质量和教学效果进行监督和评估，及时采取措施改进和提高。
1.5.与家长、社会各界保持联系，及时沟通和处理各种事务，保持小孩园的声誉和形象。
1.6.制定和完善小孩园的各项规章制度和管理办法，保障小孩园的管理有序、规范。
1.7.积极探索教育教学新方法和新技术，不断创新教育教学模式，提高小孩园的教育教学质量。
2.招生工作的组织和实施，保障招生计划的完成。
2.1制定招生计划：根据小孩园的实际情况和市场需求，制定招生计划，明确招生的目标和任务。
2.2宣传和推广：根据招生计划，制定宣传方案，开展多种形式的宣传和推广，如发放宣传资料、参加招生展览等，以吸引更多的家长和小孩关注和选择小孩园。
2.3筛选和面试：对符合入园条件的家庭和小孩进行筛选和面试，以确保入园的小孩符合园方的要求和标准。
2.4录取和安排：根据面试结果和招生计划，确定入园小孩名单，并进行录取和安排工作，如分班、安排教师等。
2.5招生档案管理：建立小孩的招生档案，并进行管理和维护，以便于对小孩的入园情况和发展情况进行跟踪和记录。
2.6家长沟通和服务：建立良好的家园沟通渠道，及时解答家长的疑问和提供服务，以便于家长对园方的了解和信任，同时也能更好地维护小孩园的声誉和口碑。
通过以上的招生工作，园长可以更好地完成小孩园的招生计划，吸引更多的家长和小孩选择小孩园，同时也可以提升园方的管理水平和教育教学质量，实现小孩园的可持续发展。
幼儿园岗位职责制度牌
幼儿园岗位职责制度牌
幼儿园岗位职责制度牌
一、职责范围1.保育员职责：（1）负责幼儿图纸、口腔卫生、安全卫生等各项看护工作；（2）负责幼儿的日常起居、饮食、运动、安全和卫生；（3）负责对幼儿身体、情感、智力、性格及社会适应等方面进行认真观察与记录；（4）培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿学习、发展和成长。
2.教师职责：（1）制定教学计划、课件、课程指导方针以及教材资料库；（2）根据幼儿不同年龄段的习惯与特点，创设合理的教育环节；（3）积极参与幼儿的教育活动，给予幼儿积极鼓励。
二、合法合规1.制度牌的制定过程需遵循全国有关法律、法规和标准；2.员工所从事的工作内容需要遵守相关法律法规和支持教育教学的规定；3.避免发生任何违法违规行为。
三、公正公平1.员工招聘必须展开公正公平的竞争，确保所有应聘者获得平等机会；2.员工考核和晋升需遵循公正公平的原则，以能力和绩效为核心，保障员工的利益。
四、切实可行1.职责范围必须与公司实际情况相符合；2.实行职责范围落实制度，确保岗位职责能够切实可行。
五、持续改进1.审议定期制定制度牌，确保职责范围的适应性作出倡议，有效改善工作质量；2.制度牌的执行情况要定期检查，发现并改正职责范围执行存在的不足。
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幼儿园岗位职责制度
幼儿园每个岗位的人员都要遵守岗位的职责，认真按照岗位职责的去办事，下面为你分享幼儿园岗位职责制度范文，仅供参考！
一、热爱本职工作，遵守园规园纪，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务；为人师表，文明礼貌，说话和气，不训斥幼儿；注意个人卫生、个人仪表，工作期间不配戴首饰、不留长指甲。
二、熟悉业务，操作规范，按照《上海市儿童保健工作常规》要求协助教师对幼儿进行保育护理，关注体弱儿童。
三、每天做好本班及包干区域内的清洁卫生工作，保持工作区域内无灰尘、无蛛网。
四、正确使用各种设施设备，注意平时保养，损坏或不能使用及时报修；各类工具摆放规范。
五、节约水、电、气等，做到人走灯灭，放学后关好门窗。
六、配合做好园所开展各项活动的后勤保障工作。
七、保质保量完成一日常规工作和消毒防病工作（具体工作细节见“一日作息安排”）、“幼儿园公共场所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老师的抽查监督和指导，
八、同事之间团结合作，友好相处。
如遇调休（每学期有1天），需经领导批准，在保育员之间互相调剂，安排好自己的工作。
九、认真参加由保健老师组织的每两周一次的、培训活动，认真做好笔记，努力提高自身素质修养。
十、每学期对自己的工作得失进行一次小结。
（一）、为预防火灾和减少火灾危害，加强幼儿园消防安全管理，确保幼儿园保教事业发展，根据《中华人民 ___消防法》的有关规定，结合幼儿园实际情况，特制定消防安全管理规定。
（二）、幼儿园的消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，园内每位教职工都必须遵守国家消防法规和本规定。
（三）、消防工作实行逐级防火和岗位防火责任制，层层落实责任制，实行消防安全目标化管理。
（一）、园长为全园的防火总负责人；幼儿园设立防火领导小组，对幼儿园消防工作中的重大问题进行研究、讨论，并做出决策。
（二）、园长为本单位防火责任人，全面负责本园的消防工作，各班班主任负责本园具体的`消防工作。
防火领导小组职责：
1、落实安全防火责任制。
防火领导小组定期检查，不断完善防火设施，保证绿色通道标志明显，保证各安全通道畅通无阻。
2、对幼儿园教职工、幼儿进行防火安全教育，普及防火安全，使所有教职工均会使用灭火器，结合教育内容，各班进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
3、支持、配合幼儿园防火安全，履行消防安全检查、监督职责，认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。
4、发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品、保护火灾现场。
5、协助有关部门查明火灾事故的原因，认真做好善后工作。
防火负责人主要职责：
1、认真贯彻执行国家法规和幼儿园消防制度。
2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。
3、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要议事日程中，做到有计划、有布置、有检查、有总结。
5、组织开展经常性消防宣传教育，普及消防知识，提高防火意识。
防火管理员主要职责：
1、认真负责做好本园消防器材的管理和保养工作
2、明确岗位职责，每天进行一次防火检查。
内容包括：
（1）火灾隐患的整改情况及防范措施的落实情况；
（2）安全疏散通道、疏散标志、安全出口情况；
（3）消防车通道、消防水源情况；
（4）灭火器材配置及有效情况；
（5）用火、用电、用气有无违章情况；
（6）消防安全重点部位的管理情况；
（7）消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；防火检查应当填写检查记录。
检查人员和被 ___门负责人应当在检查记录上签名。
（一）幼儿园根据有关规定，确定园内消防重点部位。
幼儿园在消防器材和设备配备上给予重点保证。
（二）凡新建、扩建、改建工程，应严格执行国家消防有关规定和《建筑设计防火规范》，并在开工前逐级向主管部门和公安消防部门审批，不得擅自动工；竣工后需经消防监督部门验收合格后方可投入使用，不得未收即投入使用。
（三）园内道路、走廊、楼梯等安全出入口必须保持通畅，不得堆放任何材料、杂物。
（四）园内电器设备和线路的安装应符合消防规定。
对电器设备、线路经常进行检查，发现老化、破损、绝缘不良等不安全情况，要及时维修，严禁超负荷运行使用。
禁止不通过电工，私自乱拉电线；禁止违章使用电器设备；禁止非电焊工动火作业。
因教学、活动需要使用电炉及其他电热器具，应实安全措施，指定专人负责安全。
禁止在园内私用电炉及其他电热器具。
（五）园内禁止任何人吸烟、使用明火。
（六）幼儿园应安排专人夜间值班、巡查。
（七）在园内举行大型集会和活动，在地点选择、人数额定、临时电器线路架设、疏散通道等方面，应符合消防规定，保证安全。
（八）法定节日和寒暑假期间，应安排值班人员，要害部门和消防重点地点应加强值班,值班人员要有高度的责任心，发现问题及时处置并汇报，不得擅离职守。
（一）任何人发现火灾都有义务迅速报警（119），讲清起火地点、单位。
任何人必须给报警人员提供方便，并派人接应消防车。
（二）发生火灾时防火领导小组人员要迅速组织力量扑救，使用灭火器等方式。
（三）各班教师按指定楼道迅速组织幼儿疏散到楼下安全地带。
（四）任何人都有义务保护火灾现场，协助调查起火原因。
（一）、在消防工作中有下列先进事迹之一的个人，给予表彰或奖励。
1、消防安全措施落实，火险隐患及时消除，消防器材、设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。
2、模范遵守消防法规，制止违反消防法规的行为，事迹突出。
3、及时发现和消除重大火险隐患，避免火灾事故发生，事迹突出。
4、积极扑救火灾，对抢救师生生命、财产、避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
5、对查明火灾原因有突出贡献的。
6、消防工作其他方面做出显著贡献的。
（二）、对违反消防法规的，根据情节轻重和火灾事故的损失情况，给予警告或罚款处罚，并由有关部门给予行政处分的扣发奖金；造成财产损失的，责令其赔偿，由幼儿园协助执行罚款处罚和扣发奖金。
造成人员伤亡的、单位财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。
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