三1、 公民基本权利(人教版)

财产权：占有、使用、收益、处分
社会经济 权利
劳动权
物质帮助权
受教育权 文化教育 权利
文化权利：科学研究、文学 艺术创作、其他文化活动
四.此外，我国公民还享有：
1.平等权
中国全体公民同等地依法享有权利和履行义务
2.宗教信仰自由
公民有信教或者不信教的自由，有信仰这种 宗教或者那种宗教的自由，有过去信教现在 不信教或者过去不信教而现在信教的自由。
3.妇女、儿童和残疾人等特定人 群的权利受到宪法和法律的特殊 保障
3.1小结
1、政治 权利和 自由
选举权和被选举权
政治自由
监督权 人身自由不受侵犯 受教育权
公 民 基 本 权 利
2、人 身自 由
人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 财产权
文化权利
4、文 化教 育权 利
平等权 宗教信仰自由等权利 特定人群的权利受宪 法和法律特殊保障 5、其 他权 利
检举是指向有关部门或组织揭发违法、犯
罪行为，与“举报”的意义类似。可以通 过写举报信、电话举报、网络举报等方式 检举。
C.公民行使监督权的意义 公民依法通过各种途径和形式行使 监督权， 有助于国家机关及其工作人员依法 行使权力，全心全意为人民服务。
举报人担心泄露个人隐私怎么办？
请不用担心！
为了保护举报人，纪检监察机关对举 报人的姓名、电话、工作单位、家庭住址 等个人信息及举报内容严格保密。 严禁将举报材料转给被举报人。 对泄露秘密的，将追究责任，严肃处理。
一、政治权利和自由
宪法规定了我国公民的政治权利，主 要包括以下三个方面： 1、选举权和被选举权； 2、政治自由，主要是言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由； 3、监督权。
探究与分享
P33：小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩 和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。 1）公民享有选举权需要哪些条件？ 2）你心目中的人大代表是什么样的？
8）提请劳动争议处理的权利以；
9）法律规定的其他劳动权利。
社会经济类权利
3).物质帮助权
内容：我国宪法规定,公 民在年老、疾病或者丧 失劳动能力的情况下,有
从国家和社会获得物质
帮助的权利。
形式：国家发展为公民
享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济、 和医疗卫生事业。
2、文化教育类权利
内涵：公民有按照其能力平等 地从国家获得接受教育的机会, 并获得相应物质保障的权利。
第三课 公民权利
第一框 公民基本权利
权力和权利的区别：
1、含义不同 权力是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制 之力。 权利是一个法律概念，指宪法和法律赋予公民的，公 民行使权利会获得某种利益。 2、行使的主体不同 权力行使主体主要是国家机关及其工作人员。 权利的主体是公民。 3、处分方式不同。 权力必须依法行使，不得放弃和转让。 权利一般可以放弃.
情境三：小辉和小伟后来知道是小晴散布的谣言后,就 想办法让小睛出丑为了达到目的,他们通过其他同学知 道了小晴的电邮和QQ密码,于是他们偷偷登陆了小晴的 邮箱,并下载了她的交往邮件,在班内公开,顿时班内像炸 通信自由和通信秘密权 了锅一样。
三、社会经济与文化教育权利
以上图片表明公民享有什么社会经济权利？
周四下午，胡西龙未经同意，私自偷看了腾佳 俊的日记，还把日记的内容在班上对其他同学大肆宣扬 ，腾感到很伤心。
周五，腾佳俊的同学蔡文熙，使用班级的电脑在 网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一 大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中 的蔡某强行带到乡政府“教育”了一整天。 乡政府的行为是否违法？你认为腾某和蔡 某的哪些基本权利受到了侵犯？
周六，腾佳俊和爸爸骑小毛驴出去 玩，路上遇到一警察叔叔在追赶街头抢 包飞奔的男子，警察叔叔亮出警察证， 临时借用了腾的小毛驴并成功抓获抢包 人…… 周日晚上，腾佳俊来学校的时候，把自 己周末买的《假如给我三天光明》送给 了同桌温金浩
警察征用小毛驴的行为涉及对公民的 哪项基本权利？
1、社会经济类权利
【提示】违法；通信自由和通信秘密、人 身自由、人格尊严、住宅均受到了侵犯。
二、人身自由
1.人身自由的含义及内容
1)含义 人身自由是指公民的人身不受非法 侵犯的自由， 2)内容
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯：名誉权、荣誉权、姓 名权、肖像权、隐私权
住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护
1）.财产权
重要性：
我们的生仔和发展及物质和
文化生活需要的足,都离不开
财产。
我国宪法规定，公民
一
的合法的私有财产不受 侵犯。公民可以通过合
法方式取得财产，并依
法占有和使用，获取收
益和进行处分。
财产所有权
占有权：财产所有人对自己财产的实际占据和 控制 使用权：财产所有人对财产的运用、利用 收益权：通过占有、使用、经营、转让而取得 的经济收益 处分权：财产所有人在法律允许的范围内，根 据自己的意志，通过某种行为对财产进行处理 、处置
2018年平昌冬残奥会轮 椅冰壶决赛中，中国队最 终以6比5击败挪威队夺冠 ，这是中国代表团在本届 平昌冬残奥会上的首金， 同时也实现了中国代表团 在冬残奥会历史上金牌“ 零的突破”。
姓名权
肖像权
隐私权
小心你的隐私 被卖了！微信 朋友圈投票暗 藏黑产链
C.住宅不受侵犯
我国宪法规定，
公民的住宅不受侵
重要性：
这是公民赖以生存的基础。 我国宪法规定,公民有劳动的权利 和义务。人们通过劳动,参与社会 生产与服务活动,获得劳动报酬和 其他收益,既可以保障合理的生活 水平,实现自身价值,也为国家和
社会作出贡献。
1）平等就业的权利； 2）选择职业的权利；
3）取得劳动报酬的权利；
4）休息休假的权利； 5）获得劳动安全卫生保护的权利； 6）接受职业技能培训的权利； 7）享受社会保险和福利的权利；
劳动权 物质帮助权
腾佳俊的既开心又烦恼的一周
周一早上，腾佳俊爸爸妈妈去上班，已 退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，腾 去上学。
从腾一家人的生活，可以看出他们享有哪些 基本权利？
腾上学，体现她享有受教育权；
妈妈当选人大代表，体现她享有被选举权；
爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权；
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物质帮助权。
P33探究与分享
周三，腾佳俊和他的同学朱涵，通 过媒体实名举报国家机关工作人员刘某 违法犯罪问题。 1）他们实名举报是在行驶什么权利？ 2）他们在举报时应注意哪些问题？
3.监督权
3.监督权
A. 监督权的主体和对象 （1）主体：公民 （2）对象：国家机关和国家工作人员
监督权的内容 公民对于任何国家机关和国家工作人员， 有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关 和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国 家机关提出申诉、控告或者检举的权利， 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
文化教育类权利
公民的文化权利包括:科学研究
2）.文化权利
的自由、文学艺术创作的自由
和从事其他文化活动的自由。 实现：我国宪法规定,中华人民 共和国公民有进行科学研究、 文学艺术创作和其他文化活动 的自由。 措施：国家对于从事教育、科 学、技术、文学、艺术和其他 文化事业的公民的有益于人民 的创造性工作,给以鼓励和帮助。
3、社 会经济 权利
劳动权 物质帮助权
选举权和被选举权
A.条件： B. 意义（重要性、作用） 公民参与管理国家和管理社会的基础
1.政 治权 利和 自由
2.人身自由的地位 （作用、重要性）
重 要 性
人身自由是公民最基本、最重要的权利， 只有在人身自由得到保障的前提下， 公民才能独立、自由、有尊严地生活。
下列图片中侵犯了公民的哪些权利？
侵犯人格尊严
侵犯了人身自由
侵犯通信自由和秘密
侵犯住宅
A.人身自由不受侵犯
我国宪法规定，任何公 民，非经人民检察院批 准或者人民法院决定，
我们还可以通过哪些途径行使自己的监督权？
行使监督权途径:如通过信访、电子邮件、电 话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论 监督等。 小结：我国公民依法行使政治权利和自由 ，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事 务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家 作主权利的重要形式。（p34)
P35探究与分享
1.选举权和被选举权
选举权和被选举权是指公民依照法律规定享有参加选举的
权利，包括参加提名代表候选人，参加讨论、酝酿、协商 代表候选人名单，参加投票选举等。
A.条件：
1、我国公民 2、年满18周岁 3、未被剥夺政治权利
以下人群中哪些人能够享受我国宪法的选举权和 被选举权？并说明理由 小 学 生
外 国 人
农民工
少数民族
被剥夺政治权利的人
B. 意义（重要性、作用） 选举权和被选举权是公民的一项基本 政治权利，
行使这项权利是公民参与管理国家和
管理社会的基础。
2.政治自由
集会
言论
结社
出版
游行
示威
2.政治自由
A.内容 我国公民享有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。 B.意义（重要性、作用） 公民享有政治自由，有助于公民参与国 家政治生活，充分表达自己的意愿。
1）.受教育权
意义：教育为个人人生幸福奠
定基础,为人类文明传递薪火,成 就民族和国家的未来。
一
如何实施：国家实行义务教育
制度,保障所有适龄儿童、少年 接受义务教育。国家制定资助
政策,不让一个学生因家庭经济
困难而失学,努力让每个孩子都 受教育既是权利又是义务 能享有公平而有质量的教育。
九年义务教育
1）从三位同学的对话中，你得到了哪些 信息？ 【提示】学生营养改善计划；义务教育 全免学杂费、免费提供教科书；学生领 取生活补助费等。
B.
申诉（申请再审），是指公民、法人或其他组织
，认为对某一问题的处理结果不正确，而向国家的 有关机关申述理由，请求重新处理的行为。
控告是指机关、团体、企事业单位和个人向司法
机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人，要求依法 予以惩处的行为。控告一般是由遭受犯罪行为直 接侵害的被害人或其近亲属提出，主要是基于维 护自身权益而要求追究被控告人刑事责任。
2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保 障不让一个学生因家庭经济困难而失学？
【提示】（1）教育为个人人生幸福奠定基础，
为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来
。
（2）受教育权是公民的基本权利。我国实行义 务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义 务教育。 （3）因此国家有责任保障学生的受教育权，让 没有孩子都能享有公平而有质量的教育。
并由公安机关执行，不
受逮捕。禁止非法拘禁
和以其他方法非法剥夺
或者限制公民的人身自
由，禁止非法搜查公民
的身体。
B.人格尊严不受侵犯
我国宪法规定，公
民的人格尊严不受侵犯，
禁止用任何方法对公民 进行侮辱、诽谤和诬告 陷害。
人 格 尊 严 权
名 誉 权
荣 誉 权
肖 像 权 姓 名 权 隐 私 权
名誉权
犯， 禁止非法搜查或者 非法侵入公民的住
中介偷配钥匙瞒房东深夜看房
宅。
D.通信自由和通信秘密受法律保护 我国宪法规定，除
因国家安全或者追查刑 事犯罪的需要，由公安 机关或者检察机关依照 法律规定的程序对通信
进行检查外，任何组织
或者个人不得以任何理 由侵犯公民的通信自由 和通信秘密。
情境分析：以下体现了公民的哪些权利？ 情境一：小辉和小伟在走出超市时被保安拦住,他们怀 疑两人偷了超市的商品而对他们当众强制搜身,在搜身 无果后,又将两人反锁在保安室,并威胁两人说,如果不老 老实实拿出所偷的商品就不放他们出来。 人身自由权 情境二：小辉和小伟在超市里的事情被同学小晴看了个 清清楚楚,于是添油加醋,将小辉和小伟“偷窃”超市商 品的事情,告诉了其他同学,一时间,整个班级都知道小辉 和小伟是小偷了。 名誉权
小明的爸爸买福利彩票中了15万元，捐 使用权 税后小明的爸爸把12万元拿回家，花6万元买 了一辆捷达车，捐给希望工程1万元，将剩余5 处分权 万元存入银行。
收益权
占有权
思考回答 ： 小明的父亲在对这笔钱行使了什么权利 ？
社会经济类权利
内容：
一切有劳动能力的公民有劳动就 业和取得劳动报酬的权利。
2）.劳动权
选举权和被选举权
政治权利 和自由
政治自由
监督权 人身自由不受侵犯
全课提前 形成框架
受教育权
公 民 基 本 权 利
人身 自由
人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 财产权
文化权利
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文化 教育 权利
平等权 宗教信仰自由等权利 特定人群的权利受宪 法和法律特殊保障 其他 权利
社会经 济权利