23《沙漠玫瑰》资料PPT课件

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11/28/2020
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当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到 “尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后, 你最想说的是什么?
沙漠玫瑰的枯萎,不是对恶劣环境的屈服, 而是一种积蓄生命力量的方式。沙漠玫瑰由 枯草绽放开来的绿意带给人的冲击力,绝不
亚于玫瑰的娇艳!
只要心中不溟灭希望,终会有重生的机会;
2、从作者连续几天的观察和沙 漠玫瑰的变化中你感受到了什
么?
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在八天的变 化中,你 感受到了 什么?
第一天: “一把枯草”
作者观 察很仔
细。
第二天: “中心有一点绿的感觉”
百度文库
第三天: “真有玫瑰形的图案”
每一天:
绿意扩展
有一天: “延伸到它所有的枝丫”
地衣有顽强 的生命力。
第八天:“一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”
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见到沙漠玫瑰样子. 你从中体会到 了些什么?
在我们眼里,美丽的玫瑰很 难和“枯萎了的干草”联系在 一起,“难看”是我对沙漠玫 瑰的第一印象。
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自读第2、3段,思考下列问题:
1、 “我”按照说明书把沙漠玫瑰浸 泡在水里后,情况发生了怎样的变 化?
读句子,想想作者对沙漠玫瑰的 感受,谈谈自已的体会:
于是,它就等待……展现到极致。
这两句话是作者联系沙漠玫瑰生命的历 程,谈沙漠玫瑰顽强的生命力。当我们把 它的生命现象发生,发展过程结合起来看, 就会发现,当它积蓄生命,等待着一场雨 水时,它是美的;雨来了,它展示自已生 命的活力,它是美的。
思考:
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听课文,理解下列词语
枯萎:因干枯而萎缩。 青苔:生长在阴暗潮湿地方的绿色苔藓。 延伸:延长伸展。 倔强:刚强,不屈服。 周期:事物在运动、变化过程中,某些特征
多次重复出现,其连续两次以上所经过的时 间叫“周期”。 极致:最高的境界,最高的造诣。 积蓄:积攒聚存。 蕴藏:积存。
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总起(1):奇丑无比沙漠地衣 蕴 尽
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藏显
漠 八天的复活过程 玫 (2、3):
顽强的生命力 生 生 命命

一把杂草 何谈美丽
绿活
得到启示
全面看问题
(4、5): 生命倔强 美的惊人
(1)回忆上文, 沙漠玫瑰惊人的美 表现在哪儿?
(2)造成邻居 与作者对“沙漠玫 瑰”不同评价的根 本原因是什么?
“我”目睹了沙漠玫 瑰的复活过程,邻居
看到的只是结果。
了解事情发展的过 程很重要,我们必 须全面地客观地评 价一个事物,不能
片面武断。
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读第5段,思考问题: 1、为什么欣赏沙漠玫 瑰?为什么赞美它? 2、想想作者对沙漠玫 瑰的感受,谈谈自已 的体会
{ 苔
tāi tái
舌苔 青苔
{ 倔
jué 倔强 juè 倔脾气
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自学指导:
自读课文第一段,说说沙漠 玫瑰有何特点?
是一种地衣
泡在水里,第八 天会活 ; 把水 倒掉,会枯萎。
针叶型,像松 枝。
藏一两年,泡 水又会复活。
地衣是藻类和真菌共生的复合 体。约有500属,25,000余种。 多数地衣是喜光植物,要求新 鲜空气,不耐大气污染,因此, 大城市及工业区很少有地衣生 长。但地衣的耐寒和耐旱性很 强,能在岩石、沙漠或树皮上 生长,在高山带、冻土带和南 北极,其他植物不能生存,而 地衣独能生长繁殖。
会批评家。祖籍湖南衡山,1952年生于台湾高雄。 由
于父亲是职业军人,在不断的搬迁中,也养成她站在
心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大 学
外文系,毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文
学博士,毕业后,曾任教于纽约市立大学。
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学习目标
1.学会本课生字、新词。 2.了解沙漠玫瑰的特点、生 活习性及复活的过程。 3.理解课文内容,学习作者 细致观察周围事物的方法,感 悟沙漠玫瑰顽强的生命力。
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欣赏:知道它的起点在哪里
生长于恶劣的环境
赞美:蕴藏着绿色的生命
极其顽强的生命力
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读句子,想想作者对沙漠玫瑰的感 受,谈谈自己的体会。
我们欣赏它,是因为知道它的起点在那里; 我们赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命!
这句话揭示了文章的中心,指出我 们欣赏、赞美沙漠玫瑰,是因为我们 经历了它生命的过程,知道它出生于 恶劣环境,却有着极其顽强的生命力, 是出于对它的生命倔强的敬佩。
不管是怎样的起点,怎样的资质,能 释放出自己的全部,就是绚丽的一生。
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读第4段,思考:
从哪里可以看出沙漠玫瑰的倔强。
“于是,它就等待,等待那极其难得的降 雨。终于到了这一天,它就急忙舒展自己的枝 丫,把生命的活力展现到极致。”
倔强-就是美
它有顽强的 生命力。
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从“我”观察沙漠玫瑰的 变化中,你想到了些什么?
这不是简单地叙述一 种观察过程,而是描 述一种关注、一种关 切、一种关爱
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读第3、4段,思考:
邻居和“我们”对复活的 地衣分别有什么反应? 为什么会有截然不同的态 度? 当你目睹沙漠玫瑰变化的 全程后,你想说什么?
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23.
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龙应台
11/28/2020
龙应台(1952~),著名女作家、文学评论家、社
邻居:“这不过是一把杂草……” (低等植物而已)
的确,地衣气味潮腐,样
子单调,也没有艳丽的色彩,
更没有玫瑰那样迷人的芬芳与
娇艳,确实无美丽可言。
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在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊 人的。为什么邻居和作者反应差别 这么大?
沙漠玫瑰气味潮腐、样子单调,很难与美 联系起来。可是,当我们把它的生命现象 的发生、发展过程结合起来看,就会发现, 当沙漠玫瑰积蓄生命,等待一场雨水时, 就是美的;当等到雨水,它展示自己生命 活力时,是美的。由此告诉我们:知道一 个事物的发生、发展过程,对全面理解它 是多么重要。
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