2020年整理以改革创新为核心的时代精神.pdf
《以改革创新精神》PPT课件
精选ppt3ຫໍສະໝຸດ 世情、国情、党情的发 展变化，决定了以改革 创新精神加强党的建设 既十分重要又十分紧迫。
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必须把党的执政能力建设和先进性 建设作为主线，坚持党要管党、从 严治党，贯彻为民、务实、清廉的 要求，以坚定理想信念为重点加强 思想建设。
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以造就高素质党员、干部队伍 为重点加强组织建设，以保持 党同人民群众的血肉联系为重 点加强作风建设，以健全民主 集中制为重点加强制度建设， 以完善惩治和预防腐败体系为 重点加强反腐倡廉建设。
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贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造的方针，坚持党 管人才原则，统筹抓好以高层次 人才和高技能人才为重点的各类 人才队伍建设。创新人才工作体 制机制，激发各类人才创造活力 和创业热情，开创人才辈出、人 尽其才新局面。
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（五）全面巩固和 发展先进性教育活 动成果，着力加强 基层党的建设。
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使党始终成为立党为公、 执政为民，求真务实、 改革创新，艰苦奋斗、 清正廉洁，富有活力、 团结和谐的马克思主义 执政党。
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（一）深入学习贯彻中国特色 社会主义理论体系，着力用马 克思主义中国化最新成果武装 全党。
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思想理论建设是党的根本建设，党的 理论创新引领各方面创新。要按照建 设学习型政党的要求，紧密结合改革 开放和现代化建设的生动实践，深入 学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想， 在全党开展深入学习实践科学发展观 活动。
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党内民主是增强党的创
新活力、巩固党的团结
统一的重要保证。要以
浅谈爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
浅谈爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神动力二热电高配班组曹萌萌党的十七大报告明确提出，要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
实现我国的跨越式发展，这是各族人民的共同心愿。
在改革发展的关键时期，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，对于使全国人民始终保持昂扬向上的精神状态，鼓舞人民奋力推进跨越式发展的斗志，具有十分重要的意义。
一个国家、一个民族的崛起，离不开精神力量的支撑。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝聚中华民族的牢固精神纽带和促进中华民族发展壮大的强大精神力量。
中华民族在长期历史发展中形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神，在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
特别是中国共产党成立以来，在领导全国各族人民不断夺取革命、建设、改革新胜利的历史进程中，培育形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神和大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、64字创业精神、抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神等，极大拓展了民族精神的内涵，使中华民族展现出崭新的精神风貌。
在改革开放新的历史时期形成的以改革创新为核心的时代精神，深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，熔铸在我们民族的生命力、凝聚力、创造力之中，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑，是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力。
时代精神是一个国家和民族保持和提高生命活力的保证。
形势在不断变化，实践在不断发展，培育与形势和实践相适应时代精神，是一个党、一个国家、一个民族保持和提升生命活力的精神动力，是推动国家和民族发展进步的精神保证。
从我们党的历史进程中，就能十分清楚地看到这一点：在新民主主义革命时期，我们党培育的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神；在社会主义革命和建设时期，我们党培育的抗美援朝精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、红旗渠精神、焦裕禄精神等；在改革开放新时期，我们党培育的抗洪精神、“六十四字创业精神”、“五种革命精神”、孔繁森精神、郑培民精神、抗“非典”精神、北京奥运精神等，都鲜明体现了当时的时代特色，成为我们党历史上宝贵的时代精神，激励着广大党员干部在新的时代推动的事业，引领着时代发展的潮流和方向。
弘扬以改革创新为核心的时代精神
弘扬以改革创新为核心的时代精神核心, 精神, 改革, 时代党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。
并指出，民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系不可分割的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的精髓。
党的十七大报告进一步强调指出：“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
”时代精神的核心是改革创新时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式，是一个社会最新的精神气质、精神风貌和社会时尚的综合体现。
改革开放以来，在深化改革、扩大开放的历史进程中，在我们党的正确领导下，我国人民锐意进取、敢为人先的创新精神不断迸发；与市场经济相适应的自主、平等、竞争、效率观念不断增强；扶贫济弱、公平共享，着眼于人的全面发展的人文精神得到普遍推崇；民主、科学、法治的理念成为广泛共识，从而形成了以改革创新为核心的时代精神。
时代精神的内涵丰富,主要体现为解放思想、实事求是,与时俱进、勇于创新,知难而进、一往无前,艰苦奋斗、务求实效,淡泊名利、无私奉献的精神。
在时代精神这一有机整体中,改革创新居于核心地位。
因为改革创新是时代的最强音,是中华民族繁荣发展的灵魂,是我们国家兴旺发达的不竭动力。
所谓创新，就是解放思想、实事求是、与时俱进，社会的发展一刻不会停顿，改革创新也就永无终点，坚持创新、创新、再创新，才能实现跨越、跨越、大发展。
正是依靠改革创新精神，我们创造了改革开放30年来举世瞩目的辉煌成就。
以改革创新为核心的时代精神，在建设和谐社会的进程中，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为社会主义核心价值体系的精髓之一。
改革创新是中华民族进步的不竭动力以改革创新为核心的时代精神，是中华民族富于进取的思想品格和马克思主义与时俱进的理论特征与中国革命、建设、改革实践相结合的伟大成果，是中华民族进步的不竭动力。
弘扬以改革创新核心的时代精神
心
铁人王进喜纪念馆
心
三、弘扬改革开放精神与大学生 创新能力的培养 心
创新精神与创新能力是大学生能否在 社会生存，是未来国力竞争的要素
一是要培养创造新思维 二是要培养强烈的创新动机 三是要培养健全完整的人格 心 四是要培养顽强的意志力 五是要培养相互协作的团队精神 除此之外大学生还应该掌握自我开 发能力
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但是，周围的村子很快
都知道小岗村分田了。 后来，有地方政府的干 部问万里：“别的地方 学小岗村也搞包产到户 可不可以？”万里说： “可以，只要对国家有 利，对人民有利，哪个 学都行！”
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今日小岗村
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作为第一个国家级高新技术开发区，中关村会聚了数千家专
门从事研究、开发、生产、销售计算机及信息技术产品的高 新技术企业，成为中国最大的计算机产品贸易市场。
必须大力推进理论创新、制度创新、科 技创新以及其他各方面的创新。 心 2、弘扬以改革创新为核心的时代精神， 要自觉投身于改革创新的伟大实践。
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1978年12月，安徽凤阳梨园公社小岗生产队的18个农民在一份协议上 按下手印，全国第一个种田包干责任制由此诞生了。小岗村因此被称为 中国农村改革第一村。这是当年18个农民中的三位。
你是否还记得梁启超的的少 年中国说，现在让我们一 起来朗诵少年中国说献祖 国庄严宣誓吧！
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少年中国说
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年 进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其 道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞 爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风 心 尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有 作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横 有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年 中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无 疆！
弘扬以改革创新为核心的时代精神,坚定不移将改革开放进行到底
弘扬以改革创新为核心的时代精神，坚定不移将改革开放进行到底作者：钟含来源：《卷宗》2018年第25期摘要：改革40余年，中国社会发生了天翻地覆的变化，在中国共产党的领导下，经济社会发展又好又快，在这一过程中，以改革创新为核心的时代精神发挥了不可替代的作用。
事实证明，中华民族想要实现伟大复兴就必须坚持改革创新，弘扬以改革创新为核心的时代精神，这也是社会主义核心价值体系的精髓。
新时代下的中国社会将坚定不移地将改革开放进行到底，从而延续这40年来的丰厚成果，再接再厉、勇攀高峰。
关键词：改革创新；时代精神；改革开放时间追溯到1978年党的十一届三中全会，从这一时期开始我国正式踏上改革进程，截止现在已经走过了40年的光辉岁月。
在过去的日子里，我们接连探索了计划经济、商品经济、市场经济，又开天辟地般构建了中国社会主义市场经济体系，在结束了对文革动荡混乱局面的拨乱反正之后，我们走上了依法治国的道路。
尽管以现在的眼光来看，曾经走了一些错路，也遇到过艰难险阻，但改革的开拓却从未停下脚步。
伴随着党的十八大的召开，中国的改革事业又向前跨越了一大步，未来我们必将重返世界舞台中心，实现中华民族的伟大复兴。
1 改革开放40年来的经验与启示1.1 40年改革的基本历程中国的改革从经济领域入手逐渐辐射到其他领域，而对于经济体制的改革以农村为起点蔓延到城市，总的来说，这40年来改革历程大体上分为四个阶段：第一，目标探索阶段。
这一阶段的起始点是1978年党的十一届三中全会，截止点是党的十四大对我国社会主义市场经济体制的认可和支持。
具体来说，农村作为改革试点，在不断的试错与经验积累之后，逐步向外推广，从兴办经济特区到开放沿江沿海再到走向内地，不得不说这一改革取得了满意的成果；对于企业改革而言，开展了形式多样的国有企业扩大自主权试点，推动了个体经济和集体经济逐步恢复。
在初期改革取得一定成效后，于1984年10月召开的党的十二届三中全会进一步对国有企业改革进行了细化，同时将改革重点从农村转移到城市。
实现伟大“中国梦”学习读 本试题答案
41. 爱国主义具有重要的时代价值，表现在（）。 (多选 )
A爱国主义是中华民族继往开来的精神 支柱 B爱国主义是维护祖国统一和民族团结 的纽带 C爱国主义是实现中华民族伟大复兴的 动力 D爱国主义是个人实现人生价值的力量 源泉
31. 2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时的 讲话中指出：“中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承 载着全体中华儿女的共同向往，昭示着（）的美好图景。” (多选 )
A国家富强 B民族振兴 C人民团结 D人民幸福
32. 习近平总书记指出，实现中国梦必须（）。 (多选 )
A走中国道路 B弘扬中国精神 C凝聚中国力量 D坚持社会主义道 路
12. 党的（）报告强调，“坚定不移高举中国特色社会主义 伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪
路”。 (单选 )
A十八大 B十七大 C十六大 D十五大
13. 中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸 福，（）是实现中国梦的根本保证。 (单选 )
A国家富强 B民族振兴 C人民幸福 D凝聚中国力量
正错 确误
60. 爱国主义始终是把中华民族坚持团结在一起的精神力 量，改革创新始终是鞭笞我们在改革开放中与时俱进的精神 力量。 (判断 )
14. （）是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意 识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗 教，民族价值观念和价值追求等共同特质。 (单选 )
A时代精神 B民族精神 C爱国主义 D改革创新
15. （）是中华民族精神的具体体现，我国自古以来就 有“天行健，君子以自强不息”的不懈奋斗精神，有“富贵 不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神。 (单 选)
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) pdf
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）目录序言第一部分总体战略第一章指导思想和工作方针（一）指导思想（二）工作方针第二章战略目标和战略主题（三）战略目标（四）战略主题第二部分发展任务第三章学前教育（五）基本普及学前教育（六）明确政府职责（七）重点发展农村学前教育第四章义务教育（八）巩固提高九年义务教育水平（九）推进义务教育均衡发展（十）减轻中小学生课业负担第五章高中阶段教育（十一）加快普及高中阶段教育（十二）全面提高普通高中学生综合素质（十三）推动普通高中多样化发展第六章职业教育（十四）大力发展职业教育（十五）调动行业企业的积极性（十六）加快发展面向农村的职业教育（十七）增强职业教育吸引力第七章高等教育（十八）全面提高高等教育质量（十九）提高人才培养质量（二十）提升科学研究水平（二十一）增强社会服务能力（二十二）优化结构办出特色第八章继续教育（二十三）加快发展继续教育（二十四）建立健全继续教育体制机制（二十五）构建灵活开放的终身教育体系第九章民族教育（二十六）重视和支持民族教育事业（二十七）全面提高少数民族和民族地区教育发展水平第十章特殊教育（二十八）关心和支持特殊教育（二十九）完善特殊教育体系（三十）健全特殊教育保障机制第三部分体制改革第十一章人才培养体制改革（三十一）更新人才培养观念（三十二）创新人才培养模式（三十三）改革教育质量评价和人才评价制度第十二章考试招生制度改革（三十四）推进考试招生制度改革（三十五）完善中等学校考试招生制度（三十六）完善高等学校考试招生制度（三十七）加强信息公开和社会监督第十三章建设现代学校制度（三十八）推进政校分开、管办分离（三十九）落实和扩大学校办学自主权（四十）完善中国特色现代大学制度（四十一）完善中小学学校管理制度第十四章办学体制改革（四十二）深化办学体制改革（四十三）大力支持民办教育（四十四）依法管理民办教育第十五章管理体制改革（四十五）健全统筹有力、权责明确的教育管理体制（四十六）加强省级政府教育统筹（四十七）转变政府教育管理职能第十六章扩大教育开放（四十八）加强国际交流与合作（四十九）引进优质教育资源（五十）提高交流合作水平第四部分保障措施第十七章加强教师队伍建设（五十一）建设高素质教师队伍（五十二）加强师德建设（五十三）提高教师业务水平（五十四）提高教师地位待遇（五十五）健全教师管理制度第十八章保障经费投入（五十六）加大教育投入（五十七）完善投入机制（五十八）加强经费管理第十九章加快教育信息化进程（五十九）加快教育信息基础设施建设（六十）加强优质教育资源开发与应用（六十一）构建国家教育管理信息系统第二十章推进依法治教（六十二）完善教育法律法规（六十三）全面推进依法行政（六十四）大力推进依法治校（六十五）完善督导制度和监督问责机制第二十一章重大项目和改革试点（六十六）组织实施重大项目（六十七）组织开展改革试点第二十二章加强组织领导（六十八）加强和改善对教育工作的领导（六十九）加强和改进教育系统党的建设（七十）切实维护教育系统和谐稳定实施国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定本《教育规划纲要》。
从历史视角解读以改革创新为核心的时代精神
２ ０ １ ４年第 ２期
刘加洪
蓝春新 ： 从历史视角解读以改革创新 为核心 的时代精神
１ ０７
邦， 其命维新。 ” ｌ ２ 意为周虽然是古老的邦 国， 但 其使 命在革新。正是因为废 旧立新 ， 使得当时各部落在周
文 王的统 治下 逐 渐 强 盛 起 来 。事 实 上 ， 几千年来 ， 中 华 民族在 政 治 、 经济 、 文化 等 方 面 的 改 革创 新 从 来 就
社会最新的精神气质 、 精神风貌和社会风尚的综合体
现 。中华 民族不 断培 养 、 积 累和形成 了以改 革创 新 为
核心的时代精神。时代精神是中华 民族优 良传统的 重要组成部分 ， 是 中华 民族保持 强大凝聚力 、 生命力
和创 造力 的根本 所 在 。
一
统 。《 周 易 ・杂 卦 传》日： “ 革， 去 故也； 鼎， 取 薪 也。 ” ＿ １ ＿ ４ ‘ 革故鼎薪” 即革 除 故 旧 的事 物 ， 不 停 建 立 新的事物。《 周易 ・ 系辞传》 中强调 ： “ 不可为典 要 ， 唯 变所适 。 ” … 意 即不 可被 经典 所约 束 ， 而应 根 据 情
二与时俱进精神是中华民族引领潮流敢于探索的灵魂所在所谓与时俱进是指准确把握时代特征始终站在时代前列和实践前沿始终坚持解放思想实事求是在大胆探索中继承和发展思想行动与时代一起进与时俱进昭示和要求人们要跟上社会的进步和时代的发展正确反映时代的主题和本质更要具有一定的前瞻性认清并把握时代和世界发展的大趋势进而始终站在时代发展和世界潮流的前列否则就要落伍甚至被淘汰
２ ０ １ ４年 ４月
中央社会主义学院学报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＴＨＥ ＣＥＮＴＲＡＬ Ｉ ＮＳ ＴＩ ＴＵＴＥ ０Ｆ ＳＯＣＩ ＡＬＩ Ｓ Ｍ
如何认识改革创新是时代精神的核心
如何认识改革创新是时代精神的核心中华民族在长期历史发展中形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神。
如何认识改革创新是时代精神的核心中华民族在长期历史发展中形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神，在改革开放新的历史时期形成的以改革创新为核心的时代精神，深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，熔铸在我们民族的生命力、凝聚力、创造力之中，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑，是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力。
面对改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务，面对世界范围内各种思想文化相互激荡，面对人们思想意识日趋复杂多样，必须把弘扬民族精神和时代精神作为发展社会主义先进文化的重要任务，使全体人民始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝聚起全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
弘扬爱国主义为核心的民族精神，要准确把握民族精神的深刻内涵。
中华民族精神博大精深，爱国主义是民族主义的核心，团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息都是民族精神的具体体现，共同构成中华民族最深厚的思想传统。
要广泛开展爱国主义教育，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。
要加强民族团结进步教育，引导人们深刻认识各民族大团结是中华民族的希望所在、力量所在、生命所在，努力发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚决维护国家统一、反对民族分裂。
要加强中华优秀文化传统教育，发掘中华传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想的时代价值，建设好中华民族共有精神家园。
要深入进行中国近现代史教育和革命历史、革命传统教育，继承发扬五四运动以来特别是党领导人民在90年顽强拼搏、接续奋斗中形成的优良传统和宝贵精神，使之深深融入人民精神世界。
我们弘扬的以爱国主义为核心的民族精神，同狭隘民族主义有着本质区别。
什么是时代精神的核心
什么是时代精神的核心
答：改革创新是时代精神的核心。
解释：
时代精神的核心是改革创新。
时代精神内容：以爱国主义为核心的民族精神包括伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神；中国精神是民族精神和时代精神的一致；以爱国主义为核心的团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。
体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野，当他们完成了自己的使命，新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。
时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。
根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准。
时代精神反映一个时代人类社会发展变化基本趋势并已成为世界绝大多数国家和人民共同的心愿、意志和精神追求。
当今时代，和平与发展既是时代的主题，也是全世界绝大多数国家和人民取得共识的时代精神。
“一爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”是什么？
“一爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”是什么？“一爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”是什么？写一篇文章内容是“树立跟党走坚持走中国特色社会主义道路理想信念的体会”这些我都急着用。
越快越好。
满意答案民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映爱国主义历来是我国各族人民团结奋进的强大精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。
时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式，是一个社会最新的精神气质、精神风貌和社会时尚的综合体现。
改革创新是邓小平理论和“三个代表”重要思想的鲜明特点，是我们这个时代的最强音，是党带领人民破除一切妨碍发展的思想观念、体制机制和政策措施的不竭动力源泉。
依靠这种精神，中国人民创造了改革开放２０多年来举世瞩目的辉煌成就。
与时俱进，就是党的全部理论和工作都要体现时代性、把握规律性、富于创造性，这既是贯彻“三个代表”重要思想的关键，也是当代中国人民励精图治、永不停息的重要保证。
以人为本，不仅是科学发展观的本质和核心，也是时代精神的主旋律，它要求我们党和政府的一切工作都要以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，都要把尊重人、理解人、关心人贯彻始终，都要努力为每个人的全面发展创造条件，做到以人为主体、以人为动力、以人为目的。
依法办事，就是一切政党、组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动，政府权力的行使严格以法律为准绳，公民的合法权益严格受法律保护，一切违反法律的行为都要严格受到法律的追究。
面向世界，就是立足中国国情，服务国内大局，用宽广的眼界观察世界，以积极的姿态参与国际交往与合作，广泛借鉴和吸收人类优秀文明成果。
时代精神的核心是( )
时代精神的核心是时代精神的核心——改革创新(1)社会发展和变革的先导：实践基础上的理论创新(2)其他一切创新的重要保障：制度创新(3)国家竞争力的核心：科技创新能力(4)繁荣发展社会主义先进文化的需要：大力推进文化创新(5)创新的基础、创新的希望：人才、希望民法典通过弘扬社会主义核心价值观、关注生态环境保护、回应数字科技、适应疫情防控新需求等方面的规定，展现了新时代民法典的时代特色。
通观民法典的整体框架及具体内容，民法典较为完整地引领了良法善治的治理逻辑及精神实质，成为推进国家治理体系和治理能力现代化的治国重器，也是有效满足人民群众美好生活需要的法治保障。
作为社会主义法律体系的重要组成部分，我国民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家具有重大意义。
另一方面，法律一定要满足社会的现实需求，我国民法典体现了时代精神，满足了时代需求，解决了时代问题，为民法文化的塑造和民法精神的培育贡献了中国智慧。
一、弘扬核心价值观，民法典为塑造民法精神提供价值内涵。
党的十八大提出社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，是人民群众最大的价值共识。
将社会主义核心价值观整体融入我国民事立法活动、学术研究和司法实践中，以社会主义核心价值观塑造民法典的精神，在遵守民法规范的同时，让民事主体自觉践行社会主义核心价值观的实践效果。
一方面，民法典在目的条款中开宗明义：“弘扬社会主义核心价值观”，将社会主义核心价值观作为民法典的核心和灵魂写入立法宗旨。
另一方面，民法典以法律原则与法律规则的形式对“弘扬社会主义核心价值观”，这一立法目的予以具体展开。
首先，社会主义核心价值观与民法基本原则在价值上相一致。
民法基本原则指观察和处理民法问题的准绳，是民事立法，民事活动，民事司法的基本准则，是高度抽象的，最一般的民事行为准则和价值判断准则。
思修以改革创新为核心的时代精神
（二）全面深化改革、推动经济社会全 面发展的重要条件
当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期 和深水区。发扬改革创新的时代精神，对于最 大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一 切积极因素，以更大决心冲破思想观念的束缚、 突破利益固化的藩篱，推动经济社会持续快速 健康发展，开创中国特色社会主义事业发展的 新局面，具有至关重要的推动作用。
2017年10月30日
日本高铁首秀演砸 英国网友：我要中国高铁
据欧洲时报网报道，英国大西部铁路公司 花费57亿英镑采购，预计服役27年的日本日立 公司生产的全新高铁列车近日在首次运行中出 现多个问题。英国网友呼唤换成中国高铁，欧 洲时报网称，其实，也难怪英国人羡慕中国高 铁。翻开这几年中国高铁发展的履历，恐怕没 几个人不竖大拇指。
（二）时代精神的主要体现
体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念。
体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和 使命感。
体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
从小事做起
党的好干部 —孔繁森
抗洪精神
绿色奥运、科技奥运、人文奥运
《鹬 》
二、改革创新的重要意义
（一）进一步解放和发展生产力的必然 要求
三，在欧洲口碑相当好。所以，你顶多只能说你自己不行，
但你无权诋毁其他中国人的成就。——周小平《请不要辜负
这个时代》
近日，索菲娅获得了沙特国籍，成为一名 合法的沙特公民，索菲娅是谁？跟我有什 么关系？可能很多人有这些疑问。
她的真实身份是一位人工智能机器人，机 器人，机器人!
中国特色社会主义理论体系(2020年整理).pdf
中国特色社会主义理论体系1、中国特色社会主义理论体系。
答：、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
其中邓小平理论是这个体系的开创之作，是最基础的重要组成部分；‘三个代表’重要思想是这个体系承上启下的极为重要的组成部分；科学发展观等等重大战略思想是这个体系的重要创新成果。
2、中国特色社会主义道路。
答：中国特色社会主义道路就是把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走自己的路，具有中国特色。
3、社会主义核心价值体系的基本内容。
答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
4、社会主义和谐社会的基本内容。
答：就是在中国特色的社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。
5、科学发展观。
答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。
6、“三个有利于”答：三个有利于指：有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。
1、试述科学发展观的精神实质。
答：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，科学发展观即坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，又准确把握时代新变化和我国发展的阶段性特征，用一系列新的思想成果深化对中国特色社会主义的认识。
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，即相互贯通又层层叠进，体系新时期以来，我们党理论创新成果一以贯之、接力推进、一脉相承的内在关系。
总纲的规定,时代精神的核心是
总纲的规定,时代精神的核心是
【答案】时代精神核心是改革创新
【拓展】
1、改革创新是时代精神的核心，改革创新指的是改掉旧的、不合理的部分，使更合理完善，并开创新的事物。
改革创新是社会主义核心价值体系的基本内容之一，也是实现科学发展观的重要动力。
2、改革创新是社会主义核心价值体系的基本内容之一，也是实现科学发展观的重要动力。
2004年中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》首次把改革创新作为时代精神的核心。
中共十六届四中全会明确提出了“弘扬以改革创新为核心的时代精神。
”2006年召开的中共十六届六中全会把以改革创新为核心的时代精神与以爱国主义为核心的民族精神一起，确立为社会主义核心价值体系的基本内容。
弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
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刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。
天下兴亡、匹夫有责。
以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。
维护统一、反对分裂。
中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。
民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。
同仇敌忾、抗御外侮。
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。
面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。
2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？在经济1/ 12全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。
在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。
只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。
我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。
时代精神核心是什么
时代精神核心是什么
时代精神的核心是改革创新。
时代精神内容：以爱国主义为核心的民族精神包括伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神；中国精神是民族精神和时代精神的一致；以爱国主义为核心的团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
时代精神简介时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。
体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野，当他们完成了自己的使命，新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。
时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。
根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准。
时代精神反映一个时代人类社会发展变化基本趋势并已成为世界绝大多数国家和
人民共同的心愿、意志和精神追求。
当今时代，和平与发展既是时代的主题，也是全世界绝大多数国家和人民取得共识的时代精神。
时代精神的核心是( )
时代精神的核心是改革创新，改革创新是时代精神的核心；改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要；改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。
根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准。
时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。
时代精神集中表现于社会的意识形态中，但并不是任何意识形态中的现象都表现着时代精神，只有那些代表时代发展潮流，标志一个时代的精神文明，对社会生产的发展产生积极影响的思想才是时代精神的体现。
时代的客观潮流是第一性的，时代精神是第二性的，时代精神的能动作用归根结底取决于它对时代潮流反映的程度。
时代精神具有时代的、历史的特点，它随着时代的推移，而不断变化发展，推陈出新。
“时代精神”是中华民族坚挺的脊梁，是坚强不屈的中国魂，“时代精神”就是中国魂，需要弘扬那种让中国人自强、自信的国民精神和民族精神。
中国时代精神”是社会主义核心价值观的具体体现，“中国时代精神”
博大精深，其中的内涵深刻，意义也是更加的深远，集中体现了社会主义的基本道德规范和“中国精神”和个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
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讲授法 案例教学法
1.树立改革创新的自觉意识
（1）树立突破陈规陋习的自觉意识
（2）树立大胆探索未知领域的信心和勇气
（3）树立以创新创造为目标的志向
2.培养改革创新的责任感
3.增强以改革创新的能力本领
（1）扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础
（2）培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提
（3）积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键
四、课堂小结……………………………………………………………………….（. 3 分钟）
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、
文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革
创新的伟大实践。
五、布置作业………………………………………………………………………（2 分钟）
标
3.理解做改革创新的实践者
重 1.时代精神的科学内涵与基本要求
点
2.增强改革创新的能力本领
难 1.民族精神与时代精神的区别
点
2.弘扬时代精神的体现
教学过程及教学内容
方法手段
一、复习……………………………………………………………………………（. 2 分钟） 讲授法 1.民族精神的内涵
2.新时代爱国主义的体现
学海无涯
曹妃甸职业技术学院
思想道德修养与法律基础 教案
班级：港口机械与自动控制 1701 班、1702 班；工业机器人技术 1701 班；健康管理 1701 班；医疗设备应
用技术 1701 班
课程: 思想道德修养与法律基础
任课教师: 王亚飞
授课题目 以改革创新为核心的时代精神
Hale Waihona Puke 教学形式 讲授√ 讨论√ 习题 实验 上机 现场
改革创新包括：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。 （二）改革创新的重要意义………………………………………………….（25 分钟） 1.进一步解放和发展生产力的必然要求
案例教学法
学海无涯
2.全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件
3.建设社会主义创新型国家的迫切需要
（三）做改革创新的实践者………………………………..（30 分钟）
二、导入……………………………………………………………………………（. 3 分钟）
时代精神是时代发展的产物，是人类文明在每一个时代的精神体现。随着改革开放和 中国特色社会主义使用不断发展，改革创新成为当代中国的最强音，改革创新精神也由此 成为时代精神的核心。当代大学生应胸怀祖国，放眼世界，勇做时代精神的弘扬者和改革
制订“爱国主义教育图片展”活动方案，并收集爱国主义教育主题的图片（3—4 张）。
课后体会：
实践出真知，实践长才干
学海无涯
第三节 以改革创新为核心的时代精神
做改革创新的实践者
1.树立改革创新的自觉意识 2. 培养改革创新的责任感 3.增强以改革创新的能力本领
讲授法 讨论法
创新的实践者。
三、教学内容
（一）时代精神及其主要体现......................................................................（25 分钟） 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、
务求实效、淡薄名利、无私奉献，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
港口机械与自动控制 1701 班、1702 班；工业机 专业班级 器人技术 1701 班；健康管理 1701 班；医疗设备
应用技术 1701 班
授课日期
2017.10.30
共 60 课时，总第 17—18 课时
教具
教材、多媒体
授课地点
B2 教学楼 107
教
1.掌握时代精神的科学内涵和基本要求
学
目
2.了解改革创新的意义