以改革创新为核心的时代精神
以改革创新精神助推实现中国梦
实现中国梦，必须大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。我们的中国梦，总体目标是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。实现这样一个伟大梦想，不可能一帆风顺，必然会遇到这样那样的困难和挑战。克服困难、应对挑战，离不开大力弘扬改革创新精神。同时，实现这样一个伟大梦想，也不可能像历史上资本主义国家那样采取殖民扩张、巧取豪夺的方式，而是要靠我们自己的努力，走和平发展道路。这样的道路前人没有走过、现实中没有先例，只有靠我们自己大胆探索。只有大力弘扬改革创新精神，才能逢山开路、遇河架桥，最终实现梦想。
大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须正确把握其内涵。它主要包含五个方面的内容：一是敢于打破一切不合时宜的旧观念、旧体制、旧习惯的勇气。因循守旧、不思进取，前怕狼、后怕虎，就不可能去改革创新。二是咬定青山不放松的韧劲。对认准的改革创新道路，不迟疑、不动摇，坚定不移走下去。三是牺牲奉献、公而忘私的品格。自私自利或从小集团利益出发搞改革创新，必然把改革创新引到邪路上去。四是尊重科学、大胆探索的求实态度。既求真务实、按规律办事，又不拘陈规、勇于走前人没有走过的路。五是胸怀大局、敢于担当的使命意识。牢记国家兴亡、匹夫有责，自觉为国家富强、民族振兴、人民幸福拼搏奋斗、改革创新。
弘扬以改革创新为核心的时代精神
弘扬以改革创新为核心的时代精神核心, 精神, 改革, 时代党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。
并指出，民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系不可分割的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的精髓。
党的十七大报告进一步强调指出：“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
”时代精神的核心是改革创新时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式，是一个社会最新的精神气质、精神风貌和社会时尚的综合体现。
改革开放以来，在深化改革、扩大开放的历史进程中，在我们党的正确领导下，我国人民锐意进取、敢为人先的创新精神不断迸发；与市场经济相适应的自主、平等、竞争、效率观念不断增强；扶贫济弱、公平共享，着眼于人的全面发展的人文精神得到普遍推崇；民主、科学、法治的理念成为广泛共识，从而形成了以改革创新为核心的时代精神。
时代精神的内涵丰富,主要体现为解放思想、实事求是,与时俱进、勇于创新,知难而进、一往无前,艰苦奋斗、务求实效,淡泊名利、无私奉献的精神。
在时代精神这一有机整体中,改革创新居于核心地位。
因为改革创新是时代的最强音,是中华民族繁荣发展的灵魂,是我们国家兴旺发达的不竭动力。
所谓创新，就是解放思想、实事求是、与时俱进，社会的发展一刻不会停顿，改革创新也就永无终点，坚持创新、创新、再创新，才能实现跨越、跨越、大发展。
正是依靠改革创新精神，我们创造了改革开放30年来举世瞩目的辉煌成就。
以改革创新为核心的时代精神，在建设和谐社会的进程中，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为社会主义核心价值体系的精髓之一。
改革创新是中华民族进步的不竭动力以改革创新为核心的时代精神，是中华民族富于进取的思想品格和马克思主义与时俱进的理论特征与中国革命、建设、改革实践相结合的伟大成果，是中华民族进步的不竭动力。
什么和什么构成了中国精神的基本内容
中国精神是由以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神组成的。
民族精神体现在团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息；时代精神体现为敢于创造的思想观念，追求进步的责任感与使命感，锐意进取的精神状态。
中国精神是以科学发展观为统领，以社会主义价值观为核心，体现在社会主义荣辱观。
在中华文化的历史长河中，无数文化先贤以中国精神为价值追求，传承着中华民族的精魂，主要体现在：
1、中国有开天辟地的红船精神。
红船，见证了中国共产党的诞生，是中国革命源头的象征。
红船精神是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
2、中国有自力更生、艰苦奋斗的延安精神。
延安精神是中国共产党创造的一种革命精神。
3、中国有坚韧不拔，自强不息，勇往直前的长征精神。
二万五千里长征路，中国红军四渡赤水河，巧渡金沙江；飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地。
他们不怕牺牲，勇往直前，创造了人类战争史上的奇迹。
新时代中国特色
新时代中国特色
新时代中国特色社会主义思想核心内容：以马克思主义为指导思想、以中国特色社会
主义为共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，以“八
荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
资料拓展
本质
发展中国特色社会主义，最重要的是搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。
社
会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。
中国特色社会主义的发展目标，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，这是社会主义本质的体现。
这一理论丰富和发展了马克思主义科学社会主义的思想。
根本任务
社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力；坚持发展中国特色社会主义必须坚持
以经济建设为中心。
实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略。
科学技术是第
一生产力。
提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心。
这一理论丰富和
发展了马克思主义关于社会主义历史任务的思想。
发展动力
改革开放是中国特色社会主义的发展动力。
改革是中国的第二次革命，是社会主义制
度的自我完善和发展；改革是经济、政治、文化、社会全方位改革。
中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国；拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。
把“三
个有利于”作为改革开放和各项工作总的出发点和检验标准。
改革开放是发展中国特色社
会主义实现中华民族伟大复兴的必由之路。
这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主
义发展动力的思想。
浅谈改革创新为核心的时代精神在中国画发展中的体现
浅谈改革创新为核心的时代精神在中国画发展中的体现一、以改革创新为核心的时代精神的内涵和本质1、以改革创新为核心的时代精神的内涵。
改革、创新精神是我们在发展中国特色社会主义的伟大实践中所形成的宝贵精神，是时代精神的集中体现，改革就是改造、变革，在旧事物的基础上进行改革，继承发展起有点，改革其缺点，创新就是解放思想，实事求是，与时俱进，社会的发展不会停，改革创新也就永无终点，就是革新，在继承发展的基础上加以创新，改革与创新是相互联系，相互依存的。
时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，反应社会进步的发展方向，引领时代进步的潮流。
为社会成员普遍认同的接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式。
是一个社会的精神气质精神风貌的综合体现。
2、以改革创新为核心的时代精神的本质。
在中国共产党的领导下，中华民族改变了近代以来备受欺凌，经过革命建设改革不同历史时期的努力奋斗，已经实现了国家的独立和民族的解放并正在实现国家的富强和人民的富裕，这一切的最终目的都是为了实现人的自由而全面发展。
因此可知，以改革创新为核心的时代精神本质上就是以人为本。
二、改革创新为核心的时代精神在中国画发展中的体现中国文化在各个方面都以注重精神的体现为主，比如中国画的发展，不同时期都有不同的艺术风格，和艺术风貌，这种精神风貌在人们的生活当中无疑成为一种无形的力量影响着每一个人。
直到现在，传统中国画对现在人的影响依旧是很深的，我们对传统的继承是必须的，但是研究传统并不是重复传统的模式，而是要在继承的基础上加以发展创新，而这种发展与时代精神的体现是不可分割的。
纵观中国美术史，不论是在政治清明的太平盛世，还是在群雄争霸的战乱时代，都有代表当时社会精神的不朽之作。
它们虽然风格不同，但是各显其妙。
因为它们都具备当时社会的精神内涵，如实的表现了当代的艺术风貌，艺术特征。
如宋代宋画之美，美在简单，含蓄，谦卑轻柔的艺术态度，在困顿中浪漫，在缺憾中赞美，于人物、山川，花鸟中轻叩生命的价值。
以什么为核心的民族精神
以什么为核心的民族精神
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
实现中华民族的伟大复兴，是中国人民为之长期奋斗的伟大梦想，凝聚着中华儿女的共同夙愿，实现这个伟大梦想，就必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
弘扬爱国主义精神在新时代中国特色社会主义事业中至关重要，加强爱国主义教育是一项极端重要的工作。
在加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神的过程中，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，突出新时代爱国主义教育的主题，更好地凝聚起广大人民群众发展伟大事业的精神力量。
弘扬以改革创新核心的时代精神
心
铁人王进喜纪念馆
心
三、弘扬改革开放精神与大学生 创新能力的培养 心
创新精神与创新能力是大学生能否在 社会生存，是未来国力竞争的要素
一是要培养创造新思维 二是要培养强烈的创新动机 三是要培养健全完整的人格 心 四是要培养顽强的意志力 五是要培养相互协作的团队精神 除此之外大学生还应该掌握自我开 发能力
心
但是，周围的村子很快
都知道小岗村分田了。 后来，有地方政府的干 部问万里：“别的地方 学小岗村也搞包产到户 可不可以？”万里说： “可以，只要对国家有 利，对人民有利，哪个 学都行！”
心
今日小岗村
心
心
作为第一个国家级高新技术开发区，中关村会聚了数千家专
门从事研究、开发、生产、销售计算机及信息技术产品的高 新技术企业，成为中国最大的计算机产品贸易市场。
必须大力推进理论创新、制度创新、科 技创新以及其他各方面的创新。 心 2、弘扬以改革创新为核心的时代精神， 要自觉投身于改革创新的伟大实践。
心
1978年12月，安徽凤阳梨园公社小岗生产队的18个农民在一份协议上 按下手印，全国第一个种田包干责任制由此诞生了。小岗村因此被称为 中国农村改革第一村。这是当年18个农民中的三位。
你是否还记得梁启超的的少 年中国说，现在让我们一 起来朗诵少年中国说献祖 国庄严宣誓吧！
心
少年中国说
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年 进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其 道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞 爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风 心 尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有 作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横 有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年 中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无 疆！
实现伟大“中国梦”学习读 本试题答案
41. 爱国主义具有重要的时代价值，表现在（）。 (多选 )
A爱国主义是中华民族继往开来的精神 支柱 B爱国主义是维护祖国统一和民族团结 的纽带 C爱国主义是实现中华民族伟大复兴的 动力 D爱国主义是个人实现人生价值的力量 源泉
31. 2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时的 讲话中指出：“中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承 载着全体中华儿女的共同向往，昭示着（）的美好图景。” (多选 )
A国家富强 B民族振兴 C人民团结 D人民幸福
32. 习近平总书记指出，实现中国梦必须（）。 (多选 )
A走中国道路 B弘扬中国精神 C凝聚中国力量 D坚持社会主义道 路
12. 党的（）报告强调，“坚定不移高举中国特色社会主义 伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪
路”。 (单选 )
A十八大 B十七大 C十六大 D十五大
13. 中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸 福，（）是实现中国梦的根本保证。 (单选 )
A国家富强 B民族振兴 C人民幸福 D凝聚中国力量
正错 确误
60. 爱国主义始终是把中华民族坚持团结在一起的精神力 量，改革创新始终是鞭笞我们在改革开放中与时俱进的精神 力量。 (判断 )
14. （）是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意 识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗 教，民族价值观念和价值追求等共同特质。 (单选 )
A时代精神 B民族精神 C爱国主义 D改革创新
15. （）是中华民族精神的具体体现，我国自古以来就 有“天行健，君子以自强不息”的不懈奋斗精神，有“富贵 不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神。 (单 选)
加强理想信念教育,要弘扬()。
加强理想信念教育要弘扬什么加强理想信念教育要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。
时代精神集中表现于社会的意识形态中，但并不是任何意识形态中，但并不是任何意识形态中的现象都表现着时代精神，只有那些代表时代发展潮流，标志一个时代的精神文明，对社会生产的发展产生积极影响的思想才是时代精神的体现。
如何认识改革创新是时代精神的核心
如何认识改革创新是时代精神的核心中华民族在长期历史发展中形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神。
如何认识改革创新是时代精神的核心中华民族在长期历史发展中形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神，在改革开放新的历史时期形成的以改革创新为核心的时代精神，深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，熔铸在我们民族的生命力、凝聚力、创造力之中，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑，是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力。
面对改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务，面对世界范围内各种思想文化相互激荡，面对人们思想意识日趋复杂多样，必须把弘扬民族精神和时代精神作为发展社会主义先进文化的重要任务，使全体人民始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝聚起全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
弘扬爱国主义为核心的民族精神，要准确把握民族精神的深刻内涵。
中华民族精神博大精深，爱国主义是民族主义的核心，团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息都是民族精神的具体体现，共同构成中华民族最深厚的思想传统。
要广泛开展爱国主义教育，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。
要加强民族团结进步教育，引导人们深刻认识各民族大团结是中华民族的希望所在、力量所在、生命所在，努力发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚决维护国家统一、反对民族分裂。
要加强中华优秀文化传统教育，发掘中华传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想的时代价值，建设好中华民族共有精神家园。
要深入进行中国近现代史教育和革命历史、革命传统教育，继承发扬五四运动以来特别是党领导人民在90年顽强拼搏、接续奋斗中形成的优良传统和宝贵精神，使之深深融入人民精神世界。
我们弘扬的以爱国主义为核心的民族精神，同狭隘民族主义有着本质区别。
思想道德修养与法律基础要点及习题(第三章)
2018版思想道德修养和法律基础要点及习题（四）第三章弘扬中国精神二、练习题（一）单项选择题1．实现（）的中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
A．全面小康社会B．社会主义现代化C．中华民族伟大复兴D．共产主义2．实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬（），这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
A．创业精神B．艰苦奋斗精神C．中国精神D．改革精神3. 鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发展起来，中国才真有进步。
”其中“民魂”在今天就是指（）A．中国力量B．中国文化C．中国制度D．中国精神4．中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族奋斗历程的优秀传统，即（）。
A．实用主义B．崇尚精神C．理想主义D．义利结合5．（）是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
A．民族心理B．民族精神C．民族情感D．民族个性6．民族精神是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉。
中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是( )。
A．英雄主义B．人道主义C．社会主义D．爱国主义7．（）是社会主义核心价值体系的精髓。
A．民族精神B．时代精神C．民族精神与时代精神D．改革创新精神8．（）常常被称为国家和民族的胎记，是一个民族得以延续的精神基因。
A．民族心理B．文化传统C．民族情感D．民族个性9．在当代中国，爱国主义首先体现在（）。
A．对骨肉同胞的热爱B．对社会主义中国的热爱C．对祖国大好河山的热爱D．对祖国灿烂文化的热爱10．国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是（）。
A．国家的经济实力B．国家的政治制度C．祖国的灿烂文化D．祖国的大好河山11．范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国主义传统的（）。
第七讲以改革创新为核心的时代精神
思考：
一个国家、一个民族进步的基本条件
第七讲 以改革创新 为核心的时代精神
一、时代精神及其主要体现
时代精神的主要体现
1.改革创新精神既是对中华革古鼎新优良传统 的继承与弘扬，也是中国人民在改革开放伟大 实践中体现出来的精神品格和精神特征。 2.以改革创新为核心的时代精神体现为突破陈 规、大胆实践、敢于创造的思想观念。 3.伟大的实践孕育伟大的精神，改革开放三十 年来的伟大实践孕育了以改革开放为核心的伟 大精神。
（二）树立改革创新的责任感ห้องสมุดไป่ตู้
1.改革创新表现为一种不甘落后、奋勇争先、 追求进步的责任感和使命感。 2.改革创新是推动社会进步的动力源泉 3.改革创新需要付出百倍艰辛
（三）增强改革创新的能力本领 1.基础------扎实的专业知识 2.前提------培养创新型思维 3.关键------积极投身实践
二、改革创新的重要意义
1.进一步解放和民展生产力的必然要求 2.全面深化改革,推动经济社会全面发展的重 要条件 3.建设社会主义创新型国家的迫切需要
三、做改革创新的实践者
（一）树立改革创新的自觉意识 1.树立突破陈规陋习的自觉意识 2.树立大胆探索未知领域的信心和勇气 3.树立以创新创造为目标的志向
弘扬以改革创新为核心的时代精神要培养创新能力
弘扬以改革创新为核心的时代精神要培养创新能
力
弘扬以改革创新为核心的时代精神要培养创新能力。
创新能力是适应当代社会快速发展和变革的关键能力之一。
为了培养创新能力，我们可以采取
提倡开放思维：培养创新能力的第一步是拥抱开放思维。
这意味着要敢于接受新的观念和观点，不拘泥于传统的思维模式。
通过开放的心态，我们能够更好地吸收外部的信息和灵感，为创新提供源源不断的动力。
培养跨学科能力：跨学科能力对于创新至关重要。
我们需要培养多领域的知识和技能，以便能够将不同领域的思维和概念结合起来，创造出新的解决方案。
通过学习不同学科的知识，我们可以培养灵活的思维方式，激发创新的想法。
培养团队合作精神：创新往往需要多个人的智慧和合作。
培养团队合作精神可以帮助我们从不同的角度思考问题，共同寻找创新的路径。
通过与他人合作，我们可以分享知识、经验和资源，加速创新的过程。
鼓励尝试和接受失败：创新过程中不可避免地会遇到失败和挫折。
然而，关键在于从失败中吸取教训，并勇敢地尝试新的方法。
培养创新能力需要鼓励我们超越舒适区，接受失败作为成功的一部分，并不断调整和改进我们的创新方法。
提供资源和支持：为了培养创新能力，社会和组织需要提供必要
的资源和支持。
这包括提供创新的培训和教育机会，创建创新的环境和文化，以及提供资金和技术支持来推动创新项目的实施。
只有在有利的环境中，创新能力才能得到最大的发挥和提升。
总结起来，培养创新能力需要开放思维、跨学科能力、团队合作精神、接受失败和提供资源和支持。
时代精神的核心
时代精神的核心是什么
时代精神的核心是改革创新。
时代精神内容：以爱国主义为核心的民族精神包括伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神；中国精神是民族精神和时代精神的一致；以爱国主义为核心的团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
时代精神简介
时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。
体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野，当他们完成了自己的使命，新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。
时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。
根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准。
时代精神反映一个时代人类社会发展变化基本趋势并已成为世界绝大多数国家和人民共同的心愿、意志和精神追求。
当今时代，和平与发展既是时代的主题，也是全世界绝大多数国家和人民取得共识的时代精神。
简述时代精神内涵简答题
简述时代精神内涵简答题
时代精神是一个时期内，在社会发展过程中形成的一种普遍的精神气质和价值取向。
它反映了一个时代人们的共同理想、信仰、价值观和行为准则，是推动社会进步和人类文明发展的精神动力。
我国当前时代精神的内涵丰富多样，主要包括以下几个方面：
1.爱国主义：弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和使命感，是时代精神的核心。
2.改革创新：勇于改革，敢于创新，追求进步，是时代精神的重要内容。
3.科学发展：坚持以人为本，全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会。
4.求真务实：树立正确的工作作风，脚踏实地，真抓实干，讲求实效。
5.公平正义：倡导社会公平，维护正义，促进社会公正。
6.自强不息：勤奋努力，敢于担当，勇往直前。
要弘扬时代精神，首先要加强教育引导，提高人们的道德素质和文明素养。
通过宣传、教育等途径，使时代精神深入人心，成为人们行为的自觉遵循。
其次，要注重实践锻炼，让人们在社会实践中感受时代精神的力量。
此外，还要建立健全激励机制，表彰那些具有时代精神典范的人物，发挥先进典型的示范作用。
时代精神对个人和社会具有重要的积极作用。
对于个人来说，时代精神是一种精神支柱，指引着人们追求美好的生活，实现人生价值。
对于社会来说，时代精神是一种凝聚力，促进社会和谐，推动国家发展。
同时，时代精神也是
我国文化软实力的重要组成部分，有助于提升国家的国际地位和影响力。
总之，弘扬时代精神，践行社会主义核心价值观，是我们每个公民的责任和使命。
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时代精神的核心是改革创新，是与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先。
时代精神意义是弘扬时代精神对于团结和凝聚全国人民为构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标，有着重大的现实意义和深远的历史意义。
时代精神是时代发展的产物，是人类文明在每一个时代的精神体现。
随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展，改革创新成为当代中国的最强音。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，为伟大的“中国精神”注入了崭新的时代元素。
时代精神的意义：时代精神反映一个时代人类社会发展变化基本趋势并已成为世界绝大多数国家和人民共同的心愿、意志和精神追求。
当今时代，和平与发展既是时代的主题，也是全世界绝大多数国家和人民取得共识的时代精神。
从改革创新的视角看，中国近现代以来社会主义和资本主义的道路之争，是中华民族能否真正实现改革创新的问题。
中国走上社会主义道路，这本身就是中国历史发展中的改革创新。
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思想道德修养与法律基础 教案
班级：港口机械与自动控制 1701 班、1702 班；工业机器人技术 1701 班；健康管理 1701 班；医疗设备应
用技术 1701 班
课程: 思想道德修养与法律基础
任课教师: 王亚飞
授课题目 以改革创新为核心的时代精神
教学形式 讲授√ 讨论√ 习题 实验 上机 现场
标
3.理解做改革创新的实践者
重 1.时代精神的科学内涵与基本要求
点
2.增强改革创新的能力本领
难 1.民族精神与时代精神的区别
点
2.弘扬时代精神的体现
教学过程及教学内容
方法手段
一、复习……………………………………………………………………………（. 2 分钟） 讲授法 1.民族精神的内涵
2.新时代爱国主义的体现
讲授法 案例教学法
1.树立改革创新的自觉意识
（1）树立突破陈规陋习的自觉意识
（2）树立大胆探索未知领域的信心和勇气
（3）树立以创新创造为目标的志向
2.培养改革创新的责任感
3.增强以改革创新的能力本领
（1）扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础
（2）培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提
港口机械与自动控制 1701 班、1702 班；工业机 专业班级 器人技术 1701 班；健康管理 1701 班；医疗设备
应用技术 1701 班
授课日期
2017.10.30
共 60 课时，总第 17—18 课时
教具
教材、多媒体
授课地点
B2 教学楼 107
教
1.掌握时代精神的科学内涵和基本要求
学
目
2.了解改革创新的意义
Hale Waihona Puke 讲授法 讨论法创新的实践者。
三、教学内容
（一）时代精神及其主要体现......................................................................（25 分钟） 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、
务求实效、淡薄名利、无私奉献，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
改革创新包括：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。 （二）改革创新的重要意义………………………………………………….（25 分钟） 1.进一步解放和发展生产力的必然要求
案例教学法
2.全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件
3.建设社会主义创新型国家的迫切需要
（三）做改革创新的实践者………………………………..（30 分钟）
（3）积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键
四、课堂小结……………………………………………………………………….（. 3 分钟）
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、
文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革
创新的伟大实践。
五、布置作业………………………………………………………………………（2 分钟）
二、导入……………………………………………………………………………（. 3 分钟）
时代精神是时代发展的产物，是人类文明在每一个时代的精神体现。随着改革开放和 中国特色社会主义使用不断发展，改革创新成为当代中国的最强音，改革创新精神也由此 成为时代精神的核心。当代大学生应胸怀祖国，放眼世界，勇做时代精神的弘扬者和改革
制订“爱国主义教育图片展”活动方案，并收集爱国主义教育主题的图片（3—4 张）。
课后体会：
实践出真知，实践长才干
精选文档 第三节 以改革创新为核心的时代精神
做改革创新的实践者
1.树立改革创新的自觉意识 2. 培养改革创新的责任感 3.增强以改革创新的能力本领
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