高一物理 匀速直线运动的图象

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甲 乙 直线越平坦,物体的加速度越小
5.两个图像相交代表两物体在该 时刻有相同的速度
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匀加速直线运动
匀加速直线运动

匀加速

(a、v同v0 <0,a <0
减 的
v0 >0,a <0
v0 <0,a >0

匀减速

(a、v反向)
匀减速直线运动
匀减速直线运动
v/m·s-1
t3
0
t1 t2
t4
t/s
图像和横轴相 交一次,物体 的速度方向就
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人教版高中物理必修一专题08 x-t图像、v-t图像和a-t图像的理解 精讲精练

人教版高中物理必修一专题08  x-t图像、v-t图像和a-t图像的理解 精讲精练

专题08 典型运动学图像(一)1.路程-时间图像(x t -)图像物体做直线运动,如果在任意时刻的速度都相等,即在任意相等的时间内通过的位移都相等,则物体做的是匀速直线运动。

做匀速直线运动的物体的位移-时间图像是一条倾斜的直线。

如图所示:xtxt1t 1x B①②图1 图2 图1上各点切线斜率tan xk tα∆==∆表示速度v ,即图线的倾斜程度反映物体运动的快慢,其倾斜程度越大,速度越快。

斜率的大小表示做匀速直线运动物体的速度的大小,斜率的正负即为速度的正负。

注 意:(1)x -t 图像不代表物体的运动轨迹,x-t 图像中倾斜直线表示物体做匀速直线运动。

(2)若图像不过原点,有两种情况:①图像在纵轴上截距表示开始计时物体相对于参考点的位移; ②图像在横轴上的截距表示物体过一段时间再从参考点出发。

(3)两图线相交说明两物体相遇,其交点B 的横坐标表示相遇的时刻,纵坐标表示相遇处对参考点的位移。

如上图中,图线①和图线②相交于B 点,表示两物体在t 1时刻相遇,其中x 1表示相遇处对参考点的位移。

(4)图像是倾斜直线表示物体做匀速直线运动,图像是曲线则表示物体做变速运动。

2.速度-时间图像(v-t 图像) (1)图像的物理意义 由于t v a ∆∆=,而v-t 图像中的斜率k=tv∆∆=αtan ,所以αtan =a ,斜率的大小即为加速度的大小,斜率的正负即为加速度的正负。

(2)匀速直线运动的v -t 图像匀速直线运动的速度v 是恒定的,不随时间发生变化,所以v -t 图像是一条与横轴平行的直线。

(3)变速直线运动的v -t 图像在变速直线运动中,如果在任意相等的时间内速度的改变都相等,这种运动叫匀变速直线运动,它的v -t 图像是一条倾斜直线,如图所示,A 表示匀加速直线运动的v -t 图像,B 表示匀减速直线运动的图像。

vt(4)v -t 图像的应用(1)可求出任一时刻的速度。

(2)可求出达到某一速度所需的时间。

高一物理必修1第二讲图像和追及相遇专题

高一物理必修1第二讲图像和追及相遇专题

第 1 讲图像和追及相遇专题【知识点三】图像问题1、匀速直线运动的运动图象:(1)位移时间图象( x-t 图象):从原点出发的匀速直线运动中位移x 与时间 t 成正比,x 因此其位移图象是正比率函数图象(如下图 ),x 这条而直线的斜率表示匀速直线运动的速度。

(2)速度时间图象( v-t 图象):因为匀速直线运动的速度不随时间而改变。

2、匀变速直线运动的运动图象:速度 - 时间图象位移-时间图象加快度-时间图象vxa图象t 0 t tt 0t初速度为零的匀加快直线运动从原点出发的匀加快直线运动特(图线和坐标轴所围成部分可是原点的直线经过原点的抛物线线(图线和坐标轴所围成部分的面点的面积大小代表位移的大小)积大小代表末速度大小)3、位移图像和速度图像的比较:x-t 图象v-t 图象x ①v ①②②x1 ③v1③④④①t ①表示初速度不为零匀加快直线运动表示初始地点坐标不为零的匀速直线运动1②表示物体做匀速运动(斜率表示速度)②表示物体做匀加快运动(斜率表示速度)③表示物体静止③表示物体做匀速运动④表示物体沿负方向做匀速直线运动④表示物体做匀减速运动★交点坐标表示相遇时的地点和时辰★交点坐标表示速度相等时的速度和时辰★ 图线的斜率代表速度★ 图线的斜率代表加快度★ 面积无心义★ 面积:代表位移。

★ 截距代表初始地点★ 截距代表初速度题型一: V-t 图像【例】如下图是一物体做直线运动的 v-t 图像,以向东为正方向,该物体在 t<5 s 时间内的速度方向为,加快度方向为,该物体做 (选填“匀加快” 或“匀减速” ) 直线运动 ;在 t=5s 时,该物体的速度大小为,加快度大小为 ;在 t >5S 此后该物体的速度方向为,加快度方向为,该物体做 (选填“匀加快”或“匀减速,’ )直线运动 ;在 0-10S 内该物体速度大小的变化状况是。

【例】质点做直线运动的A 0.25m/s向右B 0.25m/s向左v-t 图像如下图,规定向右为正方向,则该质点在前8s 内均匀速度的大小和方向分别为( )C 1m/sD 1m/s 向右向左【例】某物体沿直线运动,其v-t 图象如下图,以下说法正确的选项是()A在 1s 内和第 6s 内的速度方向相反B在 1s 内和第 6s 内的加快度方向相反C第 2s 内的加快度为零D第 6s 末物体回到原出发点【例】如下图,一起学沿向来线行走,现用频闪照相记录了他行走中映该同学运动的速度-时间图像的是()9 个地点的图片,察看图片,能比较正确反【例】一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t 图象如下图,由图象可知()A 0 ~ t a段火箭的加快度小于t a-t b段火箭的加快度B 在 0-t b段火箭是上涨的,在t b-t c段火箭是着落的C t b时辰火箭离地面最远D t c时辰火箭回到地面【例】(2013 海南卷)一物体做直线运动,其加快度随时间变化的a-t 图象如下图。

人教物理必修一《位移和时间的关系图像》PPT课件

人教物理必修一《位移和时间的关系图像》PPT课件

t
匀速直线运动的速度图像
返回
几种常见的位移—时间图象
S/m
S0
A
t/s 0
图中直线A表示物体静止在离起点位置 为S0的地方
S/m
B
α
0
t/s
t
图中直线B表示物体从起点开始做匀速 直线运动,速度的大小为v=tg α
S/m C
S0
α
t/s 0
图中直线C表示物体从离起点位置为S0 的地方开始做匀速直线运动,速度的大
二、位移-时间图象
我们能不能把表中的 数据用坐标来表示呢
s/m
400
时间 0 4.9 10.0 15.1 19.9
t/s
300
位移 0 100 200 300 400 200
s/m
100
0
5 10 15 20 t/s
1.位移-时间图象的物理意义
s/m
400
300
200
100
A
0 5 10 15 20 t/s
横坐标5、10……的 含义是什么?纵坐标 100、200的含义是什 么?
s-t图象中的某一点, 如A的含义是什么?
s-t图象中一个点的 物理意义:表示运动 物体在某时刻所处的 位置。
2.匀速直线运动的位移图象是一条直线
如图所示,Ⅰ、Ⅱ、 Ⅲ表示三个物体的位 移图象,它们是匀速 直线运动吗?它们有 什么区别?
30


较快?
20
10
0 1 2 3 4 t/s
三、变速直线运动
1.定义:物体在一条 直线上运动,如果在
s/m
相等时间里位移不相
等,这种运动叫做变
速直线运动。
2.变速直线运动的位

高一物理速度时间图像(共10张PPT)

高一物理速度时间图像(共10张PPT)

例题
• 沿竖直方向上升的某电梯的速度图象如图所示,请描绘其运动情况, 并回答:
• (1)0s~2s内,电梯每秒速度增加量为 • (2)10s~14s内,电梯每秒速度减少量为 • (3)比较0s~2s和10s~14s两段时间内,电梯的速度变化快慢。 • (4)2s~10s内电梯上升的速度为
v(m/s)
• 1.匀速直线运动的速度图象
结论1:匀速直线运动的速
度图象是一条平行于t轴
的直线;
2
v/m.s -1
结论2:速度图象与t轴所围 的面积在数值上等于位移 0 大小。(此结论适合任何形
式的速度图象)
5 t/s
二、匀变速直线运动速度和时间的关系
• 某人坐在汽车驾驶员 时刻t/s 身旁,在汽车启动时, 注视速度计,记下间 0 隔为5s各时刻的速度值, 5
(3)比较0s~2s和10s~14s两段时间内,电梯的速度变化快慢。 (4)2s~10s内电梯上升的速度为
时刻瞬时速度为零. 他们开始不断地向我涌过来。
”我问:“我们应该怎样找到忘川。
; 梦幻西游sf lps82hkm
他们开始不断地向我涌过来。我一声大叫,旁边有声音说:“你怎么了。”我睁开眼睛一看,周围仍是一片虚无,山神举着灯笼看着我,原 来刚才都是梦啊,我吁了口气,看着眼前的山神还是想到了刚才的场面,太吓人了,不由得离他远了点,他看到了也没怎么在意,说:你跳 下来后就晕了。我说:“这里是什么地方。”山神说:“通向忘川的虚妄之境。”我问:“我们应该怎样找到忘川。”山神盯着我看,我想 起了刚才的梦,不由得一身哆嗦说:“盯着我看干嘛。”他不说话,他的眼神死死地盯着我后面,我明白了我后面有东西,我准备回头看, 他微微地摇摇头,他的手指摆出一,到三的时候,我往右边跑去,山神拿出剑刺向它,顿时火光四溅,灯笼也倒在一边,我站在一边借着微 弱的灯光看见它和人差不多,不同的是它的手臂很长,手都能摸到地下,很白,它的动作极快,几次都占了上风,山神刺入它的体内,就像 刺入空气一般,它的身体都是虚无的,犹如烟一般,山神大喊一声:“将你的血撒给他。”我愣了一下,随即明白过来,我拆开绷带,把好 不容易才止住的血又抠出来,疼的我皱紧了眉头,我跑过去,一甩手,居然撒空了,山神将剑变换成了绳子,它就开始跑,我们两一直在追, 他俩的速度就像风一样快,我根本追不上。不知跑了多久,我都跑不动了,山神紧跟着它,不一会我就和他们拉开了距离,我在后面大喊: “别追了,我跑不动了,小心有埋伏”。可是已经没人回答我了,我又想起了刚才的梦,心想不会变成真的了吧。突然山神就出现在我旁边, 我吓得跳开了,山神说:“怎么了,见鬼了。”我走进,捏捏他的脸,然后再揉揉,山神被我的举动弄的一脸懵,打开我的手说:“你干什 么,山神的脸是你可以随便揉的啊。”我说:“还好还好,口气一样,脸也没有变形。”山神说:“你是不是吓傻了,怎么这么没出息,就 这样吓傻了。”我白了他一眼说:“你不也没追到吗。”山神得意地说:“我找到忘川了。那家伙居然是从忘川上来的,看来我们不应该休 息,不然早找到忘川了。”我们边走边说,不一会就来到了一面镜子前,我感叹道:“这面镜子得有多大啊”。山神说:“这里有多大,这 面镜子就有多大。其实这不是镜子,而是传送带,它里面是一个十字形的通道,通往你到达不了的地方,但里面的通道极其危险,如果中途 遇到什么故障,你将会被挤压成碎片,最后渣都不剩。”说完,山神拉着我的手,进入到镜子里,刚进入时,就像是被水包裹着一样,轻柔, 温和,我们进入到一个十字形的通道上,就像是下水道一样,很挤,四周布满了青苔,上面还有昆虫在爬行,不时有几滴小水珠落到肩膀上, 我们站在这条通道的正中央,通道在逐渐变小,最后我都感觉快被通道挤压变

匀变速直线运动的图像

匀变速直线运动的图像

总体概述
2.对于运动图像要从以下几点来认识它所表达的含义:
点、线、交点、截距、斜率、面积
x
c db
a
v
c db
a
0
t
f ee
0
t
f e
一、x-t,v-t图像比较
点 线 交点
x-t图像
v-t图像
物体பைடு நூலகம்时刻所在位置 物体某时刻的速度
物体位置随时间的变化 物体速度随时间的变化
两物体某时刻相遇 两物体某时刻速度相同
x-t图像
v-t图像
图线与t轴 所围面积
无意义
一段时间内的位移
位移的正负:以t轴为界限,区分正负。
t轴之上,面积为正,表示位移为正,
t轴之下,面积为负,表示位移为负。
二、x-t图像
x
b
图像:a 静止
a
b 正方向匀速直线运动
0
t
d
ec
c 负方向匀速直线运动 d 负方向匀速直线运动,
经过原点继续负方向运动
例题分析2
例题:利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图像. 某
同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图像如图所示,以
下说法错误的是( D )
v / m s-1
1.0
A.小车先做加速运动,后做减速运动 B.小车运动的最大速度约为0.8 m/s
0.5
C.小车的位移一定大于6 m
t / s D.小车做曲线运动
课堂小结
1.x-t图像、v-t图像包含信息和物理意义。 2.两种图像的区别与联系。 3.利用图像解决实际问题。
竖直上抛运动
课堂练习
练习:四个质点做直线运动,它们的速度-时间图像分别如图所示,在2 s末

高一物理匀速直线运动的图象

高一物理匀速直线运动的图象

第二节匀速直线运动的图象理解理解匀速运动的规律,理解 s-t 图像的物理意义,能通过图像求匀速运动的速度,从图 像的斜率判断速度的大小, 学习匀速运动的 v-t 图线, 理解该图像的物理意义, 知道图像与 t 轴间所围得面积的数值就等于位移的大小,感悟图像在描述物理规律时的形象、直观、简 基础级1.怎样理解匀速直线运动的定义定义: 物体在一条直线上运动,且在任意相等的时间间隔内通过的位移相等,这 种运动称为匀速直线运动① 匀速直线运动的前提:沿直线运动,不能往返,即轨迹是直线② 运动的特点:时间若相等,位移必相等。

且时间的选取是任意的,可长可短。

若物体 在 t=1s 内,位移 s=1m ,则物体在 0.1s 内,位移为 0.1m ;物体在 0.01s 内,位移为 0.01m 2.关于匀速直线运动的位移时间图像为了描述物体的位移随时间变化的关系,我们可以任意选择一个平面直角坐标系,用横轴表示时间,用纵轴表示位移, 画出位移和时间的关系图线,这种图象叫做位移 - 时间图象,简 称为位移图象。

如图 1-8 所示,就是物体做匀速运动的位移图 象。

取初位置为坐标原点时,物体的位移等于末位置的坐标, 因此这个图象也可以叫做物体的位置 - 时间图象。

应用位移图象,我们可以求出物体在任意时间内的位移, 也可以反过来求出物体通过任一位移所需的时间。

位移图象中, 两条图线的交点表示两物体处于同一位置,即两物体相遇。

①匀速直线运动的 s-t 图像一定是一条直线②直线是否过原点?若开始计时时刻的初始位置作为位移的零点,直线过原点;若开始 计时时的初位置不作为位移的零点,则图像就不过原 点。

③ 根据图像可以知道质点在任意一段时间内的位 移;也可以知道发生一段位移所需的时间。

④ s-t 图像表示的是位移随时间变化的情况,而不 是运动的轨迹。

0-4s 时间内: 表示物体做与选定的正方向同向的匀 速直线运动4-8s 时间内 :表示物体静止8-10s 时间内 :表示物体做与选定的正方向相反的匀速直线运 时物体回到运动的初始位置。

匀变速直线运动的规律及图像(解析版)

匀变速直线运动的规律及图像(解析版)

匀变速直线运动的规律及图像目录题型一匀变速直线运动的规律及应用题型二v-t图象的理解及应用题型三x-t图象的理解及应用题型四非常规的运动学图像问题题型五追击相遇问题题型一匀变速直线运动的规律及应用【解题指导】 匀变速直线运动的基本公式(v-t关系、x-t关系、x-v关系)原则上可以解决任何匀变速直线运动问题.因为那些导出公式是由它们推导出来的,在不能准确判断用哪些公式时可选用基本公式.(2)未知量较多时,可以对同一起点的不同过程列运动学方程.(3)运动学公式中所含x、v、a等物理量是矢量,应用公式时要先选定正方向,明确已知量的正负,再由结果的正负判断未知量的方向.1(2023上·河南鹤壁·高三校考期中)一辆汽车在平直公路上匀速行驶,遇到紧急情况,突然刹车,从开始刹车起运动过程中的位移(单位:m)与时间(单位:s)的关系式为x=30t-2.5t2(m),下列分析正确的是()A.刹车过程中最后1s内的位移大小是5mB.刹车过程中在相邻1s内的位移差的绝对值为10mC.从刹车开始计时,8s内通过的位移大小为80mD.从刹车开始计时,第1s内和第2s内的位移大小之比为11∶9【答案】D【详解】由匀变速直线运动的规律x=v0t+12at2,可得初速度v0=30m/s加速度a=-5m/s2 B.刹车过程中在相邻T=1s内的位移差的绝对值|Δx|=|aT2|=5m 故B错误;C.从刹车开始计时到停下的时间t m=0-v0a=6s8s内通过的位移大小为x m=0-v202a=90m故C错误;A.把末速度为0的匀减速直线运动看成逆向的匀加速直线运动,刹车过程中最后1s内的位移大小为x0=12at20=2.5m故A错误;D.由初速度为零的匀加速直线运动的规律,从刹车开始计时,每秒内的位移大小之比为11:9:7:5:3:1。

故从刹车开始计时,第1s内和第2s内的位移大小之比为11∶9。

故D正确。

故选D。

高一物理匀变速直线运动的速度公式和位移公式(PPT课件)

高一物理匀变速直线运动的速度公式和位移公式(PPT课件)
2.直线运动的 v-t 图象 (1)匀速直线运动的 v-t 图象是一条平行于 的直线,如图 1 所示. (2)匀变速直线运动的 v-t 图象是一条 倾斜的直 线,如图 2 所示,a 表示匀加速直线运动,b 表示 匀减速直线运动.
高一物理匀变速直线运动的速度公式和位移公式
图1
图2
(3)v-t图线的倾斜程度,即斜率表示物体的加
高一物理匀变速直线线运动位移公式的理解和应用 典例3 一个滑雪的人,从85米长的山坡上匀变速滑
下,初速度是1.8 m/s,末速度是5.0 m/s,他通过这 段山坡需要多长时间? 思路点拨 分析本题要按以下的思路: (1)此人的运动可当成哪一种匀变速运动? (2)你认为所给的已知条件可等效为匀变速直线运动的 哪些物理量? (3)要求得时间t,你准备用什么方法?
(2)公式为矢量式,它对匀减速运动也成立,取初 速度方向为正方向,当物体做加速运动时,a取 正值,当物体做减速运动时,a取负值. (3)当v0=0时,公式简化为:s= 12at2 . (4)推导匀变速直线运动的位移公式可用微元法.
高一物理匀变速直线运动的速度公式和位移公式
6.匀变速直线运动中,连续相等的时间内的位移差 恒定 .
解析 虽然单位时间内速度的变化量是相等的,但运 动过程中某些时刻的速度不能确定,而匀变速直线运 动是在任意相等时间内速度的变化都相等,所以对物 体的运动性质不能确定,可能是匀变速直线运动,也 可能是非匀变速直线运动. 答案 D
高一物理匀变速直线运动的速度公式和位移公式
二、速度公式矢量性的应用
典例2 如图3所示,小球以v0=6 m/s 的速度从中间滑上光滑的足够长斜
高一物理匀变速直线运动的速度公式和位移公式
解析 滑雪的人做匀加速直线运动,由vt=v0+at可 得at=vt-v0,代入s=v0t+12at2中,得 s=v0t+12(vt-v0)t=12(vt+v0)t 所以t=v02+s vt=12.×8+855 s=25 s. 答案 25 s

人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究专题位移—时间图像(x-t图像)课件

人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究专题位移—时间图像(x-t图像)课件

A.在t1时刻,两车速度相等
x
b
B.在t2时刻,a、b两车运动方向相同
a
C.在t1到t2这段时间内, bபைடு நூலகம்的速率先减小后增大
0 t1
t t2
D.在t1到t2这段时间内,两车的平均速度相同
8.一列复兴号动车进站时做匀减速直线运动,车头经过站台 上三个立柱A、B、C,对应时刻分别为t1、t2、t3,其x-t图 象如图所示。则下列说法正确的是( BCD ) A.车头经过立柱B的速度为2x0/(t3-t1) B.车头经过立柱A、B的平均速度为x0/(t2-t1) C.动车的加速度为
【典例试做1】 某物体位移-时间的图象如图所示,若规定向东为正方向, 试求物体在各阶段的 速度大小及方向。
解:物体在t=0开始从原点向东出发,0-2s向东做匀速直线运 动;2s-5s物体静止在原点以东6m处;5s-6s物体继续向东做 匀速直线运动;6s-8s物体向西做匀速直线运动,至8s末回到 出发点;8s-12s物体从原点向西做匀速直线运动。图线的斜 率表示物体运动速度,则物体在各阶段的速度大小及方向为:
5.如图所示是一做匀变速直线运动的质点的位移—时间图 象(x-t图象),P(t1,x1)为图象上一点。PQ为过P点的 切线,与x轴交于点Q。则下列说法正确的是( BD )
A.t1时刻,质点的速率为x1/t1 B.t1时刻,质点的速率为(x1-x2)/t1 C.质点的加速度大小为(x1-x2)/t12 D.0-t1时间内,质点的平均速度大小 为x1/t1
10.如图为某质点作匀变速运动的位移s随时间t变化的规律, 图象为一条抛物线,则下列说法正确的是( BCD ) A.在1s末质点的速率最大 B.在0-1s内加速度方向与速度方向相反 C.在0-1s内和1s-2s内加速度方向相同 D.在t=0.5s时质点的位移大小为3.75m

《高一物理运动图象》课件

《高一物理运动图象》课件
《高一物理运动图象》 ppt课件
目录 CONTENT
• 引言 • 运动图象概述 • 匀速直线运动图象 • 匀加速直线运动图象 • 匀减速直线运动图象 • 圆周运动图象
01
引言
课程目标
掌握运动图象的基本 概念和原理。
能够运用运动图象解 决实际问题,提高解 题能力。
理解运动图象在解决 物理问题中的应用。
移。
速度-时间图像(v-t图像)
02
表示物体速度随时间变化的规律,横轴表示时间,纵轴表示速
度。
加速度-时间图像(a-t图像)
03
表示物体加速度随时间变化的规律,横轴表示时间,纵轴表示
加速度。
运动图象的意义
运动图象可以直观地反映物体运 动的规律,帮助我们更好地理解
物理概念和规律。
通过运动图象可以分析物体的速 度、位移、加速度等物理量随时 间的变化情况,从而解决物理问
总结词
表示物体速度随时间变化的关系
详细描述
速度图象是一条与时间轴平行的直线,表示物体在各个时刻的速度值。在速度图 象上,可以清晰地看出物体速度的大小和方向,以及物体运动过程中速度的变化 趋势。
匀速直线运动的位移图象
总结词
表示物体位移随时间变化的关系
详细描述
位移图象是一条倾斜的直线,其斜率表示物体的速度大小。位移图象可以直观地展示物体在各个时刻的位移值, 以及物体在整个运动过程中的位移变化趋势。通过比较位移图象和速度图象,可以更好地理解匀速直线运动的本 质和特点。
圆周运动的位移图象
总结词
表示圆周运动位移随时间变化的图像
详细描述
圆周运动的位移图象同样为正弦或余弦函数 图像,表示物体在各个时刻的位移值。在匀 速圆周运动中,位移大小和方向均随时间变

高一物理(必修一)1-3运动的图象_追及和相遇问题

高一物理(必修一)1-3运动的图象_追及和相遇问题

Δs=v0t-1at2 2
-v0
因二次项系数小于零,当
t= 2×
-1a 2
=2
s 时有最大值,
最大值Δsm=v0t-1at2=6×2 m-1×3×22 m=6 m.
2
2
(2)当Δs=v0t-1at2=0 时相遇 2
得 t=4 s,汽车的速度为 v=at=12 m/s.
答案 (1)2 s 6 m (2)12 m/s
答案 B ——通过 v-t 图象认识速度、加速度的方法
更多详情 /zjh1UcD
-5-
1-3 运动的图象_追及和相遇问题
【变式 2】 (2012·山东新泰高三模拟,8)四个质点做直线运动,它们的速度图象分别如图 1-3-11 所示,下列说法中正确的是( ).
图 1-3-11 A.四个质点在第 1 秒内的平均速度相同 B.在第 2 秒末,质点(3)回到出发点 C.在第 2 秒内,质点(1)、(3)、(4)做加速运动 D.在第 2 秒末,质点(2)、(3)偏离出发点位移不同 解析 质点(1)在第 1 秒内向负方向运动,而其他三个质点在第 1 秒内均向正方向运动, 而平均速度是矢量,所以选项 A 错误.质点(3)在前 2 秒内一直向正方向运动,不可能回到出 发点,选项 B 错误.第 2 秒内,质点(1)、(3)、(4)的速度大小都在增大,选项 C 正确.前 2 秒 内质点(2)、(3)都向正方向运动,且第 2 秒末位移相同,所以选项 D 错误. 答案 C 考点三 追及、相遇问题
(1)汽车和自行车的 v-t 图象如图所示,由图象可得 t=2 s 时,二者相距最远.最远距离
等于图中阴影部分的面积,即Δs=1×6×2 m=6 m. 2
(2)两车距离最近时,即两个 v-t 图线下方面积相等时,由

上海地区上教版高一物理必修1课件:1-b《匀速直线运动图像》ppt

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斜 斜率,两轴物理量的变化之比的含义。
截 纵横截距,一般代表物理过程的初始状态。
二、匀速直线运动的x-t图像
练习:观察下面的图象,这是什么图像?①与 ②有何区别?③和④分别表示什么运动?
x/m

15
直线的斜率越大,
10

表示速度越大。
斜率是负值,表示

反向运动;
5

斜率为零 (水平直 线 ) ,表示静止。
B.若质点在任何相等时间内,通过的位移都相等, 此质点一定做匀速直线运动 C. 若质点在第1s内前进了2m,在第2s内又前进了 2m,第3s内也前进了2m,则质点在3s内做匀速直线 运动 D.匀速运动不可以沿直线往复运动
2、卡车以15m/s的速度向东匀速行驶,小汽车以15m/s 的速度向西匀速行驶,它们的速度一样吗?为什么?
第一章 运动的描述
匀速直线运动的图像
本节课主要学习内容
匀速直线运动的相关概念 匀速直线运动的x-t图像 匀速直线运动的v-t图像
一、匀速直线运动的相关概念
1、匀速直线运动的定义: 在任意相等时间内通过的位移都相等
的直线运动。
2、匀速直线运动的特点: ①轨迹是直线 ② 速度不变(速度大小
和方向不随时间改变)。
3、甲、乙、丙三个质点在一直线上做匀速直线运动, 速度分别为v甲=4m/s , v乙=1m/s , v 丙 =-8m/s,其中 质点 丙 运动最快,丙质点的速度为负表示其运动 方向跟甲乙运动的方向 相反(填相同或相反)
x(m) 二、匀速直线运动的x-t图像
400
D
数据
300
C
200
B
A 100
0
5
3、匀速直线运动的位移公式: x=vt

高一物理直线运动相关公式及v-t,s-t图像专题复习zz

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直线运动相关公式:牛顿第二定律: F 合 = ma 或者 ∑F x = m a x ∑F y = m a y理解:(1)矢量性 (2)瞬时性 (3)独立性 (4) 同体性 (5)同系性 (6)同单位制匀变速直线运动:基本规律:V t = V 0 + a t S = v o t +12a t 2几个重要推论: (1) V t 2 - V 02 = 2as (匀加速直线运动:a 为正值 匀减速直线运动:a 为正值)(2) A B 段中间时刻的即时速度:V t/ 2 =V V t 02+=st(3)AB 段位移中点的即时速度: V s/2 =v v o t222+ 匀速:V t/2 =V s/2 ; 匀加速或匀减速直线运动:V t/2 <V s/2(4) 初速为零的匀加速直线运动,在1s 、2s 、3s ……ns 内的位移之比为12:22:32 ……n 2; 在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第ns 内的位移之比为1:3:5…… (2n-1); 在第1米内、第2米内、第3米内……第n 米内的时间之比为1:()21-:32-)……(n n --1)(5) 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数:∆s = aT 2 (a 一匀变速直线运动的加速度 T 一每个时间间隔的时间) 竖直上抛运动: 上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动。

全过程是初速度为V O 、加速度为-g 的匀减速直线运动。

(1) 上升最大高度: H = V go22 (2) 上升的时间: t= V g o (3) 上升、下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向 (4) 上升、下落经过同一段位移的时间相等。

(5)从抛出到落回原位置的时间:t =2V go (6)适用全过程的公式: S = V o t 一12gt 2 V t = V o 一g tV t 2 一V o 2 = 一2 gS ( S 、V t 的正、负号的理解) 匀速圆周运动公式 线速度: V= ωR=2πf R=2πR T 角速度:ω=φππt Tf ==22向心加速度:a =v R R TR 222244===ωππ2 f 2 R向心力: F= ma = m v R m 2=ω2R= m 422πTR =m42πn 2 R注意:(1)匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心。

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v(m/s) 2
0 -1

t(s) 乙
❖ 例6: ❖ 物体不做匀速直线运动的图像是( )
v
s
v
s
0
t (A)
0
t
(B)
0
t0
t
(C)
(D)
❖ 一汽车做单向直线运动,它在第一分钟 内的位移为90m,在第二分钟内的位移 也为90m,那么这辆车在这两分钟之内 一定是在做匀速直线运动吗?
45m 40s 90m 60s
t (s)
甲 S(m)

丙 0
t(s)
❖ 甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它 们的位移-时间图像如图所示。在20s内做单向直线 运动的是____,做匀速直线运动的是____,做往 返运动的是____。其中三个物体的____是相等的。 路程最大的是____,路程相等的是___和___。
❖ 思考题:试画出龟兔赛跑的S-t图像?
❖ 2、匀速直线运动的S-t图像: ❖ S=v t ❖ y=k x
S/m
❖ 匀速直线运动的 S-t图像是一条倾 斜直线;
❖ 假如不过原点, 有一段截距呢?
t / s ❖ 斜率k表示速度。 ❖ K的绝对值就是速 度的大小!
❖ 例1: ❖ (1)画出三条不同速度的S-t图:5m/s;
10m/s; 15m/s.
S 终点
大树
t1Leabharlann t2t3 t4 t五、匀速直线运动的速度-时间图像
❖ 1、以时间t为横轴,速度v为纵轴,因v不随t而改变, 所以是一条平行于t轴的直线。
v
v1
t1
t
❖ 2、在t1时间内发生的位移:S=v1t1 ❖ 即图线与t轴围成的面积表示了这段时间内的位移。
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图1-17图1-18第二节匀速直线运动的图象理解理解匀速运动的规律,理解s-t 图像的物理意义,能通过图像求匀速运动的速度,从图像的斜率判断速度的大小,学习匀速运动的v-t 图线,理解该图像的物理意义,知道图像与t 轴间所围得面积的数值就等于位移的大小,感悟图像在描述物理规律时的形象、直观、简洁美。

1.怎样理解匀速直线运动的定义定义: 物体在一条直线上运动,且在任意相等的时间间隔内通过的位移相等,这种运动称为匀速直线运动①匀速直线运动的前提:沿直线运动,不能往返,即轨迹是直线②运动的特点:时间若相等,位移必相等。

且时间的选取是任意的,可长可短。

若物体在t=1s 内,位移s=1m ,则物体在0.1s 内,位移为0.1m ;物体在0.01s 内,位移为0.01m 2.关于匀速直线运动的位移时间图像为了描述物体的位移随时间变化的关系,我们可以任意选择一个平面直角坐标系,用横轴表示时间,用纵轴表示位移,画出位移和时间的关系图线,这种图象叫做位移-时间图象,简称为位移图象。

如图1-8所示,就是物体做匀速运动的位移图象。

取初位置为坐标原点时,物体的位移等于末位置的坐标,因此这个图象也可以叫做物体的位置-时间图象。

应用位移图象,我们可以求出物体在任意时间内的位移,也可以反过来求出物体通过任一位移所需的时间。

位移图象中,两条图线的交点表示两物体处于同一位置,即两物体相遇。

①匀速直线运动的s-t 图像一定是一条直线②直线是否过原点?若开始计时时刻的初始位置作为位移的零点,直线过原点;若开始计时时的初位置不作为位移的零点,则图像就不过原点。

③根据图像可以知道质点在任意一段时间内的位移;也可以知道发生一段位移所需的时间。

④s-t 图像表示的是位移随时间变化的情况,而不是运动的轨迹。

0-4s 时间内:表示物体做与选定的正方向同向的匀速直线运动4-8s 时间内:表示物体静止8-10s 时间内:表示物体做与选定的正方向相反的匀速直线运动,10时物体回到运动的初始位置。

0-10s 时间内:始终沿同一直线运动,总位移为零。

10-12s 时间内:表示物体做与选定的正方向相反的匀速直线运动。

12-14s 时间内:表示物体做与选定方向相同的匀速直线运动。

3.关于匀速直线运动的速度时间图像中若A是向东的匀速直线运动,B 则表示向西的匀速直线运动。

面积表示物x 图1-16体发生的位移。

如图图1-18 4. 用比值定义物理量 本节课,我们用位移与发生这个位移所用时间的比值来定义速度。

这种用比值来定义物理量的方法是物理学中的一种常用方法。

我们在初中所学的一些物理量也可用比值来定义。

例如,密度可以定义为质量与体积的比值,压强可以定义为压力与面积的比值,等等。

今后,我们还将接触更多用比值定义的物理量。

5. 从位移图象求速度在如图1-22所示的匀速直线运动的位移图象中,比值tx∆∆越大,直线OP 就越陡。

所以我们把t x ∆∆叫做直线的斜率。

比值tx∆∆是匀速直线运动的速度v 。

所以,在匀速直线运动中,位移图象的斜率等于运动的速度。

在同一个坐标平面上,斜率越大,即直线越陡,表示速度越大。

6.变速直线运动的s-t 图像?变速直线运动的s-t 图像不是直线,而是曲线,可以取时间相同的几条竖直线,发现相等的时间内位移不等,如图y 2<y 1 (图1-20)图像上某点的切线的斜率表示该时刻物体运动速度的大小,图中B 点所表示的速度比A 点所表示的速度小(图1-21)7.在s-t 图像中,怎样区分位移的正方向、负方向和速度的正方向、负方向?位移的方向是人为规定的,与质点的实际运动方向无关。

作s-t 图像时,质点的位移方向是相对于坐标轴原点的,用“+”“-”表示,“+”表示质点在原点的正方向一侧,“-”表示质点位于原点另一侧。

位移由“+”变为“-”并不表示质点运动方向的改变。

质点运动方向即速度方向用s-t 图像中直线斜率的正、负表示,直线斜率为正,表示质点向正方向运动,直线斜率为负,表示质点向负方向运动。

8.用图像阐明物理规律是物理学中常用的方法,具有简明直观的特点,由于刚开始接触图像,所以要注意从数形关系以及函数图像与物理量间的对应关系,去领会s-t 图线的物理含义x 图1-19图1-20图1-21分析直线运动的位移-时间图像时,要把握三点来分析1. 图线是直线还是曲线。

如果图线是直线,则表示物体做匀速直线运动,否则一定是变速直线运动2. 物体开始运动的初始位置。

物体开始运动的初始位置由t=0时的位移---即纵坐标的截距决定3. 物体运动的方向。

随着时间增大,如果物体位移越来越大,则物体向前运动,速度为正,否则物体做反方向运动,速度为负。

应用【例1】下列关于匀速直线运动的说法正确的有( ) A .速度不变的运动是匀速直线运动B .相等的时间内通过的路程相等的直线运动是匀速直线运动C .任何相等时间通过的路程都相同的运动一定是匀速直线运动D .速度方向不变的运动一定是匀速直线运动。

【例2】对于直线运动速度公式t sv,下列说法正确的是( )A .物体的速度v 随s 的增加而增大B .物体的速度v 随t 的增加而减小C .物体的速度v 随s 的增加而增大,随t 的增加而减小D .物体的速度v 与s 、t 无关【例3】一人看到闪电12.3s 后又听到雷声。

已知空气中的声速约为330m/s —340m/s ,光速为3×l08m/s ,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km ,根据你所学的物理知识可以判断( )A.这种估算方法是错的,不可采用;B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离;C.这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大;D.即使声速增大2倍以上,本题的估算结果依然正确。

【例4】测音员利用回声测距离:他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪,经过1秒第一次听到回声,又过0.5秒再次听到回声,已知声速v=340米/秒,则两峭壁间的距离为___________米。

【例5】“大洋一号”配备有一种声呐,可测量海水的深度。

其原理是:用超声波发生器垂直向海底发射超声波,超声波在海底反射,若已知超声波在海水中的波速,通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间,就可推算出船所在位置的海水深度。

现已知超声波在海水中的波速为1500m/s ,船静止时,测量从发射超声波到接收到反射波的时间为8s ,试计算该船所在位置的海水深度。

【例6】如图所示是A、B两运动物体的位移图像,下述说法正确的是()(A)A、B两物体开始时相距100m,同时相向运动;(B)B物体做匀速直线运动,速度大小为5m/s;(C)A、B两物体运动8s时,在距B的出发点60m处相遇;(D)A物体运动中停了6s。

【例7】如图所示,I和II分别是甲、乙两物体的s-t图像,则甲物体的速度v1=__30___m/s,乙物体的速度v2=___20__m/s。

t=15s时,甲、乙两物体相距s=_______m,甲、乙两物体到达位移300m处的时间差是t=____s。

【例8】有两个物体都做匀速直线运动,且方向相同,甲物体每ls内的位移都是4m,乙物体每1s内的位移都是2m。

乙物体先经过观察者,此时刻取作t=0,到t=1.5s时,甲物体也经过同一观察者,试在如图的坐标系中作出甲和乙运动的位移图线。

【例9】一个物体做匀速直线运动从甲地到乙地,在乙地静止了一段时间,又从乙地做匀速直线运动返回甲地,图中描述此物运动的四个位移图线中,正确的是( )【例10】图中画出了两个物体甲和乙的位移图线,从t=0起的3s时间内,甲的位移是_______,乙的位移是________,由此可知,________的运动的速度大。

【例11】如图所示,在同一个坐标系中画出了三个物体a、b、c运动的位移图线,三条都是倾斜直线,且直线a和直线b平行。

则t时刻速度最大的是_______,0-t时间内位移大小关系是____。

【例12】如图所示的物体不做匀速直线运动的图像是()【例13】〖多〗如图所示为甲、乙两物体在同一直线沿相同方向运动的S—t图像。

以甲的出发点为原点,出发时间为计时起点,则()A.乙比甲早出发B.甲开始运动时,乙在甲前面S0m处;C.在0-t1时间内,甲的速度大于乙的速度;D.在t3时刻,甲与乙相遇。

【例14】如图所示,一同学沿一直线行走,现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片,观察图片,能比较正确反映该同学运动的速度—时间图像的是( )【例15】一物体沿直线运动,第1s内运动了2m,第2s内运动了4m,第3s内运动了6m,第4s内运动了8m,则物体( )A.在这4s内做匀速直线运动B.在第4s内做匀速直线运动C.在这4s内做变速直线运动D.在第4s内做变速直线运动【例16】判断下列物体的运动哪些一定是匀速直线运动( )A.某人向东走了2 m,用时3 s,再向南走2 m,用时3 s的过程;B.某人向东走了10m,用时3s,接着继续向东走20 m,用时6s的全过程;C.某人向东走20 m用时6s,接着转身向西走20m用时6s的全过程;D.某人始终以3m/s的速度向西行走。

练习题1.物体A、B的s-t图像如图所示,由图可知( )。

(A)从第3s起,两物体运动方向相同,且v A>v B(B)两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动(C)在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇(D)5s内A、B的平均速度相等2.甲、乙两地相距220km,A车用40km/h的速度由甲地向乙地匀速运动,B车用30km/h 的速度由乙地向甲地匀速运动。

两车同时出发,B车出发后1h,在途中暂停2h后再以原速度继续前进,求两车相遇的时间和地点。

3.一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭,经t1=8s后听到来自悬崖的回声;再前进t2=27s,第二次鸣喇叭,经t3=6s又听到回声.已知声音在空气中的传播速度v0=340m/s,求:(1)汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离;(2)汽车的速度。

4.一列火车沿平直的轨道行驶,从经过某一路标开始计时,在前5s内的位移是50m,前10s内位移是100m,前20s内的位移是200m,则这列火车A.一定是匀速直线运动B.一定不是匀速直线运动C.可能是匀速直线运动D.以上均不正确5.如图所示,甲(图1-22)乙(图1-23)两图表示运动物体的位移和时间关系图像,试判断两物体做什么样的运动。

图1-22 图1-236.图1-24是两个匀速直线运动的位移图象。

哪条直线所表示的运动的速度大?各是多大?7.图1-25是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象,由图象可知()A. 乙开始运动时,两物体相距20mB. 在0~10s 这段时间内,两物体间的距离逐渐增大C. 在10~25s 这段时间内,两物体间的距离逐渐变小D. 两物体在10s 时相距最远,在25s 时相遇8.一个物体做匀速直线运动从甲地到乙地。

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