硕士研究生教学实践考核表

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研究生教育实习考核表

研究生教育实习考核表②考核须附教案、实习小结各一份；③此表存入研究生业务档案, 务请认真填写。

硕士研究生教学实践报告总结科研和教学是研究生阶段的必修课。

学期一开始我就在这方面做了一些准备, 要带本科生的毕业设计, 首先得自己对所毕业设计的整个过程有深入的了解, 才能不误人子弟；因此, 平时除了完成老师指定的科研项目之外, 一有时间就自己多扎实的学习一些相关基础知识, 思考怎么把自己过去与现在所学的, 最好的展示给毕业设计的本科生, 并让他们在做毕业设计的过程中学到对自己有用的知识。

我觉得这是作为一名负责任的教师首先应该持有的观点。

师者, 传道授业解惑也。

但要真正的做到传道授业解惑确实是一件非常难的事情。

因此有压力也是在所难免的。

这次我的教学实践任务是带一些电气工程自动化方面的毕业设计, 通过几个月的指导过程, 带给我对于专业的认识是深刻的, 带给我的改变也是深远的, 这其中可圈可点的东西很多, 为了更好的总结经验教训, 提升在学术研究方面的建树, 并使自己在以后的实践活动中更上一层楼, 现将上学期的教学实践工作总结如下:由于我所面对的学生跟我有着相近的年龄, 又加上我也曾经有过相似的毕业设计经历, 因此面对陌生的他们我的心里多了一份轻松也多了些许自信。

本科的同学们对自己所做毕业设计内容的了解和使用仅限于之前的课程内容, 有课程设计经验但是时间较为短暂, 对于基础知识的了解与把握仅限于了解层面, 出现各种各样的问题是在预料之中的。

我需要做的就是带领他们从理论层面上升到实践层面同时将理论恰如其分的应用到实际的毕业设计之中, 实现所学知识的升华, 因此对于一些基础性并且理论性很强的设计题目, 除了认真耐心解答我还注重引导学习注重将理论与实验的相互交融, 用理论指导实践, 用实践巩固知识。

另外, 我必须清楚的认识到, 作为是一位指导老师, 难免在学生中会产生不信任感。

因此我需要做的就是对所教的课程相当的熟悉, 对所指导毕业设计的原理及可能的问题都要有充分的掌握, 使得当学生问我任何问题时都能给他一个满意的答复。

同济大学硕士研究生实践环节考核表

建筑系2017级硕士研究生建筑设计（一）课程考核要求1.建筑设计（一）课程内容：建筑设计（一）课程的内容限于以下三类：（1）教学实践：在导师指导下作为助教参加本科生设计课程教学，在一个学期内完成，教学时数不少于36课时。

在《考核表》中标明参加教学的班级、教学课程内容和参与辅导学生的人数。

（2）设计实践：在导师指导下参加设计实践。

设计内容可由导师自行命题，在一个学期内完成，具体成果内容详见以下2的规定。

（3）设计竞赛：鼓励在导师指导下参加国际、国内设计竞赛。

成果提交参照设计实践要求，并附竞赛报名及成果提交证明。

2.设计实践成果要求：设计实践提交成果须表达以下内容：（1）设计名称、设计任务书、背景和概况（2）区位图、总平面图（3）建筑平面图、立面图、剖面图（设计深度不小于1:200）（4）节点详图（根据命题自定内容和比例）（5）各类分析图、透视图（6）设计模型照片成果形式为：A4规格纸质文件不少于8页，不多于15页，装订成册；提供JPG格式电子文件一份（不小于300dpi）。

3.成绩评定与审核本学期参加本课程的同学在7月6日（周五）16:00之前，根据本要求制作并提交设计课程成果（纸质与电子文件），并填好《考核表》后，由指导教师审定后提交至建筑系办公室，成绩由指导教师评定，主管系主任审定。

同济大学建筑与城市规划学院建筑系2018年6月26日建筑系硕士研究生建筑设计（一）课程考核表注:建筑设计（一）可在教学实践、设计实践和设计竞赛三种方式中选择，参加设计实践或设计竞赛同学必须按要求提交一份不少于8页（A4）的工作成果作为成绩评定依据并交系存档，成绩由指导教师评定，主管系主任审定。

研究生教学实践评定表范文硕士研究生教学实践考核表填写

研究生教学实践评定表范文硕士研究生教学实践考核表填写研究实践教总结报告目录：一、实践目的及意义；二、实践主要内容；三、实践计划执行情况；四、实践主要成果；五、实践报告审阅和成绩评定。

范例如下：时光荏苒，光阴流逝一转眼研究生阶段的学习已经过半。

回首过去的一年多，我觉得还是比较充实且有意义的，其中有收获，当然也有失落。

总的来说自己成熟了很多。

在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，让自己的人生道路走得更稳、更好，以服务于祖国和人民。

先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。

虽然自己在本科阶段未能如愿加入中国共产党，但我始终不忘党的宗旨，时刻以共产党员的标准严格要求自己。

用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。

同时，我也在努力争取早日加入中国共产党。

在学习方面，我根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并选修了一部分其他课程，开阔了自己的学术视野。

在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究。

在研究的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。

并认真撰写了研究生毕业论文开题报告，准备在专业领域根据自己的研究成果发表一到两篇学术论文。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。

纵观研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰，从学业、科研工作到个人素质都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一段经历。

相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表

实践学习方式：说明实践学习的形式、方法以及具体操作
流程
实践学习目标：培养学生解决实际问题的能力，提高综合素质实践学习内容：专业相关的实践项目、实验、实地考察等实践学习方式：学生自主选择或学校安排，可采用多种形式进行实践学习实践学习考核：根据学生的实践成果、报告、答辩等进行综合评价
实践学习目标：明确实践学习的目的和预期成果实践学习内容：详细描述实践学习的内容、任务和要求实践学习过程：记录实践学习的过程、方法和步骤实践学习成果：展示实践学习的成果、收获和感悟
实践学习成果：完成实践学习报告，并提交给导师进行审核。
实践学习考核：根据实践学习过程和成果进行考核，确保达到学校要求的标准。
实践学习成果能够解决实际问题，具备实际应用价值。实践学习成果具有创新性和独特性，能够为相关领域带来新的突破和进展。实践学习成果能够产生经济效益或社会效益，具有一定的市场前景或社会影响力。
实践学习考核方式：采用多种考核方式，包括实践报告、现场操作、答辩等，全面评估研究生的实践能力。
实践学习考核标准：制定具体的考核标准，对研究生的实践能力进行量化评价，确保评价结果的客观性和公正性。
实践学习考核目的：检验全日制硕士专业学位研究生的学习成果
实践学习考核内容：专业理论知识、实践操作能力、团队协作能力等
实践学习总结的深刻性是评估学生实践学习效果的重要指标之一，有助于提高学生的综合素质和实践能力。
学生对自己的实践学习过程进行全面反思和总结学生根据实践学习成果进行自我评价，明确自身优势和不足学生针对不足之处制定改进计划，提高自身能力学生对实践学习过程中的团队协作、沟通交流等方面进行评价，提升自身综合素质
实践学习成果能够为后续学习和研究提供有益的参考和借鉴，具有一定的学术价值。

研究生教学实践考核表

山东中医药大学研究生教学实践考核表学号 201402063年级 2014级研究生姓名高欢导师姓名及职称容蓉教授学科专业药物化学研究方向中药及复方活性成分与质量控制研究所属院所药学院拟授学位医学硕士二O一六年五月十七日填关于研究生参加教学实践的规定教学实践是研究生培养的一个重要环节，也是提高研究生综合能力的重要途径，为规范和加强研究生教学实践，特作如下要求：一、科学学位硕士、博士研究生均须参加教学实践，如有特殊原因或从事教学工作2年以上者，由本人提出申请并提交相关证明，经导师同意，教研室批准，报院所和研究生处审定，可予免修。

二、教学实践内容、形式1．首先要通过教研室试讲；2．在导师或教学指导教师指导下，完成本科不少于6学时的课堂教学；3．参加本科教学听课辅导、答疑、批改作业，组织课堂讨论，指导实验、实习、毕业论文（或毕业设计），参加教研室教学研究、备课。

三、时间安排一般应在第二学年中期考核前完成，硕士生的教学实践总工作量累计不少于150学时，博士生不少于100学时。

四、实施步骤1．导师和教研室根据本科教学任务，提出研究生参加教学实践的课程和时间安排。

2．由导师及教研室指定1名有教学经验的教师（讲师以上）具体指导。

3．研究生在接受教学任务后，要随班听课，熟悉教学内容环节，认真备课，写出教案。

4．教案写好后应交导师或教学指导教师审阅同意后，在教研室进行试讲，试讲通过后方能上课。

教案粘贴于附页相应位置。

5．教学完成期间，应承担其他教学环节的任务。

6．导师和指导教师应具体指导研究生的备课，审阅讲稿，听试讲，随堂听课了解教学效果，提出改进意见，帮助解决教学中的问题，评定成绩。

五、成绩评定教学实践结束后，填写本表，由指导教师对其教学态度、能力及效果写出评语，按优、良、合格、不合格评定成绩，经导师、教研室签字后，在研究生专业课学习结束后，连同教学中的全部教案交各院(所、中心)存档，作为专业课考核的一部分。

凡无故不参加教学实践或成绩不合格者，按专业课不及格计。

实践考核表

硕士研究生实践环节考核表研究生姓名学号1134324008 性别男专业（领域）化学工程学院名称生命科学技术学院导师姓名实践指导教师姓名实践指导教师所属部门职务/职称实践单位实践单位地点、邮编实践开始日期实践结束日期一、实践教学情况自评1、实践工作(项目)的小结(包括主要工作内容、实践技能、业务能力等)：参加了项目以后，通过自己的亲身实践工作，让我的实践技能得到了很大的提高，如动手能力，对实验操作的能力，从以前拿到操作不知如何动手到现在的对相关操作进行分解，找出熟悉的方法，进而进行下面的操作。

实践过程中也学会了很多大型仪器使用，并且对仪器的维修和保养有了一定的了解，实践让我体验到动手的快乐和解决问题后的那种愉悦心情。

在实践过程的参与后，相关的业务水平也有了很大的改善，如解决问题的能力，熟练驾驭仪器的能力，以及对文献的查阅和追踪能力，最重要的是还学会了如何和实践指导老师有效沟通，和相关熟悉仪器的人员之间的沟通，这些对我以后更高效率的提供实践水平都是很有帮助的。

2、实践过程的表现(包括实践态度、工作作风、合作精神等)：严格遵从实践指导老师的安排，按要求去完成教学实践任务，任务执行期间，对老师安排的任务进行细化，分布执行，并且在每一小步的任务完成后，向指导老师汇报相关工作，自我总结和分析不足之处。

严格执行指导老师的要求，多动手，多动脑，遇到问题首先自己解决，实在有难度的问题，自己又很难解决就先与项目组其它人员协商，得出一些意见后再与指导老师磋商，寻求老师的建议，在老师的建议下探索解决此类问题的最好方法，最终将问题解决。

任务完成后会向指导老师进行总结汇报，听取指导老师的意见，对不足之处加以改进。

二、实践教学单位考核意见(请主要从实践表现和职业素养两方面进行评价)单位(部门)公章年月日三、实践教学成绩评定(按百分制计分)成绩：_________实践指导教师签名：______________ 导师签名：______________年月日说明：考核结束后，请将本考核表交至学院研究生工作秘书并将实践考核成绩录入系统。

研究生教学实践考核表教研室考核意见

研究生教学实践考核表教研室考核意见
标题:研究生教学实践考核表教研室考核意见
正文:
尊敬的教研室:
我是一名正在攻读研究生的本科生,非常感谢您为我们制定这份研究生教学实践考核表。

通过这次考核,我们希望帮助学生们更好地了解自己在实践中的优缺点,同时也能够发现自己的专业潜力和不足之处,为自己的未来
职业发展提供依据。

在制定这份考核表时,我们充分考虑了学生的实际需要和实际情况,同时也结合了教育学和心理学的理论依据,旨在为学生进行全面、客观、科学的考核。

考核内容包括:研究生教学实践、教学能力和教学效果等方面。

考核方式包括:课堂授课、实验演示、案例分析、教学评价等。

对于每位学生的考核,我们将严格按照考核要求进行评分,并将
评分结果与考核结果结合起来,对学生的综合素质和专业能力进行全面评估。

同时,我们也希望能够与教研室建立良好的沟通渠道,及时反馈学生的意见和建议,为学生的下一步发展提供指导和帮助。

在此,我们再次感谢教研室的指导和支持,同时也期待学生们能够在这次实践中取得优异的成绩。

专硕研究生专业实践考核表范文

专硕研究生专业实践考核表范文学生姓名：[你的名字]专业：[专业名称]实践单位：[单位名称]实践时间：[开始日期结束日期]一、实践目的。

咱专硕嘛，实践就像超级英雄的实战训练，为的就是把在学校学的那些个理论知识统统拿出来溜溜，看看能不能在实际的战场上发挥威力。

说白了，就是要知道自己学的东西到底能不能解决现实世界里那些奇奇怪怪的问题，顺便再积累点真正的工作经验，以后出去找工作也能挺直腰杆儿，说咱可是有真本事的。

二、实践内容。

# （一）项目参与。

1. 项目名称：[项目名称]我刚到单位，就像个好奇的小猫咪一头扎进了这个项目里。

这个项目就像是一个超级大拼图，每个人负责一块。

我呢，一开始被分配到的任务就是收集和整理数据，这活儿听起来简单，可真做起来就像在大海里捞针。

你得从各种各样的数据源里把有用的信息捞出来，还得把它们整理得规规矩矩的，就像把一群调皮的小娃娃排成整齐的队伍。

我可没被难倒，毕竟咱在学校也是经过数据处理的“魔鬼训练”的。

2. 具体工作及成果。

数据收集：我就像个数据侦探，到处寻找数据线索。

从公司内部的数据库，到网上的公开资料，再到和各个部门的人打听消息。

经过一番折腾，我收集到了大量的数据，就像挖到了一堆宝藏。

然后就是对这些数据进行清洗，把那些乱七八糟的错误信息和重复信息都清理掉，这就好比给宝藏擦擦灰，让它们闪闪发光。

我把整理好的数据用漂亮的图表展示出来，领导一看，直夸我做得好，那感觉就像考了一百分一样爽。

协助团队解决问题：在项目进行过程中，我们遇到了一个技术难题，就像在路上突然遇到了一个大坑。

大家都愁眉苦脸的，我就把在学校学到的一些前沿知识拿出来和大家讨论。

虽然我不能像大神一样一下子就把问题解决，但我的一些想法就像给大家点亮了一盏小灯，最后我们一起努力，成功绕过了这个大坑，项目又顺利进行下去了。

# （二）日常工作。

1. 日常任务。

除了项目工作，每天还有一些日常任务，就像每天的小作业一样。

比如说要参加部门的早会，汇报前一天的工作进展和当天的计划。

专业学位研究生实践学习考核表

全日制硕士专业学位研究生实践学习考核表
学院：汽车与交通工程学院
姓名：刘伟川
学号: 149808001
工程领域：交通运输工程
校内导师: 陈学文
校外导师: 敖建华
填表日期：2016.07。

01
研究生学院制
填表说明
1、专业实践学习是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料,材料填写要真实、认真.
2、实践学习计划一般应在第二学期末，由导师根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。

实践学习计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因，原则上不予更改。

3、研究生应按个人专业实践学习计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。

专业实践总结报告一般不少于5000字。

4、经全日制专业学位教育领导小组考核（考核组成员至少5人)，通过的学生可获得4学分,未通过者需要重新申请再次实践学习.
5、此表一律用A4纸正反面打印，一式3份，一份由所在学院留存，两份上交研究生学院存档。

全日制专业硕士研究生专业实践考核表范文

全日制专业硕士研究生专业实践考核表范文云南师范大学全日制专业硕士研究生专业实践考核表学院:姓名:学号:专业类别:指导教师:实习单位:填表日期:实践时间: 2014 年 8月27日，2015年1月 30日研究生部制填表说明1(专业实践是全日制专业硕士研究生培养过程中的重要环节～是检验和监督培养过程的主要依据～材料填写要求认真、客观、真实。

2(实践教学计划一般应在课程结束后安排。

由指导教师根据本专业硕士研究生培养方案的要求～结合研究生本人的特点与研究生共同制定～经指导教师同意～学院审核通过后～方可执行。

实践教学计划确定后如无特殊原因～原则上不予更改。

3(研究生应按个人专业实践计划进行实习～实践结束后～撰写总结报告。

专业实践总结报告一般不少于6000字。

4(此表一律用A3纸正反面打印～中缝装订～一式3份。

毕业时～一份存入学生个人学籍档案、一份由学生所在学院,所,存档、一份由研究生部存档。

一、专业实践计划专业实践的目的及意义、主要内容及要求、实践单位及进度安排科教学(历史)属于教育硕士，它重在培养解决中学教学实际问题的人才，因此，专业实践是一个很重要的环节，在对教育硕士的培养过程中也是必不可少的。

专业实践目的及意义:1.通过实习，进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

2.通过实习，巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，为毕业后走上教师岗位奠定基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，同时了解学生的特点。

4.通过实习，全面检查自身师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高自身的教学水平。

主要内容及要求:1.每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容、掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

2.进行一定数量的授课，在授课技能上有所提升(包括普通话能力、课堂掌控能力、对知识点的处理能力)。

研究生社会实践考核表

研究生社会实践考核表
姓名：
学号：
专业：
实践单位名称：
导师：
填表日期：
填表说明
1、社会实践是重要的教学必修环节，是学校对MPA专业学位研究生毕业及学位授予进行考核的重要依据。

2、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践时间不少于3个月，实践结束后，撰写总结报告。

实践总结报告一般为3000字-5000字。

报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等。

3、此表一律用A4纸正反面打印，一式二份，一份归入研究生个人档案，一份由培养单位留存。

全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表

全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
学院：
姓名：
学号：
专业学位类别：
领域或研究方向：
校内导师：
校外导师：
填写日期：
浙江理工大学研究生院制
关于全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表的说明
一、专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和督导全日制硕士专业学位研究生培养过程的主要依据，是教育部对全日制硕士专业学位研究生教育工作的一项重要的教学要求，也是学校对全日制硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本条件。

二、研究生应按培养方案要求与指导教师一起制定专业实践计划，开展实践活动。

专业实践结束前，应填写实践考核表，撰写总结报告，由学院考核小组评定成绩，经学院审核后，方能取得相应学分，进入论文答辩环节。

三、实践考核成绩分“优秀、良好、合格、不合格”四个等级，“合格”及以上视为通过。

四、填写《浙江理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表》时，对于封面中“领域或研究方向”一项，工商管理硕士研究生填写研究方向，其他类别硕士专业学位研究生填写领域；对于最后一页“考核小组”一项，由所属的研究生培养指导委员会按《浙江理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节管理暂行办法》要求组织考核小组，由考核小组集体评定成绩，组长签名。

五、本表格用A4纸打印，一式两份，一份存学校档案室、一份留学院备查。

专业实践总结报告。

博(硕)士研究生实践活动考核表填写模板

实践单位签章导师签名：
年月日年月日
学院意见：
研究生实践活动考核结果为：通过不通过
签名：
年月日
注：总社会实践时间应不少于4周，内容可以是教学实践、社会调研、生产劳动、创新创业、科技竞赛、志愿服务、勤工助学等多种形式；本表须附上不少于3000字的教学实践总结报告；学生将实践单位的鉴定意见及实践总结报告提交导师审核，导师审核后将实践成绩提交培养单位。培养单位将成绩录入研究生教务管理系统，并将实践活动材料存档备案。
XXX大学研究生实践活动考核表
姓名
XXX
学号
XXX
专业
XXX
实践时间
20.8~21.1/21.7~21.9
实践所在单位
XXX
实践内容：
￭2020.7~2021.1 XXX助理
配合技术员完成《XXX深基坑项目》，主要负责：
1、协助技术总工完成日常事务性工作。
2、现场即时性的施工问题处理，锚索预应力数据的计算与核对以及施工验收。
￭2021.8~2021.9 XXX有限公司助理
协助完成《XXX天然气管线勘察》，主要负责：
1、协助项目负责完成前期现场的线路调查与取芯钻孔与动触探定点任务。
2、负责施工场地占用的协调，并完成取芯与动力触探任务。
3、负责与项目成员完成后期的编录。
实践效果：
通过在多项对口专业的实习工作中，更真实贴切的感受到了基坑工程、边坡工程和勘察的工作内容，将实践与理论结合起来，让自己学到的专业知识更加融会贯通。同时也让自己对专业未来的工作环境，工作内容和工作前景有了明确的认知，为以后找到适合自己的工作提供了参考。
3、参与了后子门基坑现场科研研究，产生了一个关于预应力锚索支护的实用新型专利和一篇中文核心期刊。