大班第18周周计划
幼儿园大班周工作计划范文（3篇）
幼儿园大班周工作计划范文一、班况分析：本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。
本班幼儿年龄在5-____岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。
有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。
因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。
二、指导思想：继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的发展。
三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。
培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。
四、教育内容与要求：(一)思想品德：1、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。
2、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。
3、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。
4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
(二)生活卫生习惯：1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力。
3、进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。
(三)各主题教学活动：主题二：中秋节让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
主题四：奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在老师的引导下，能将搜集来的实物。
大班幼儿园周工作计划表 - 副本
宜良县里营小学幼儿园周工作计划表班级：大班周次：第20周教师：马忠艳本周教学重点使幼儿有观察的兴趣，初步感受秋天的美。
本周保教重点会用多种自然材料等表现秋季的特征。
家园联系让家长多与孩子一起开展观察活动。
星期一二三四五晨间活动多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等教学活动故事：《彩色牛奶》综合：《一篮蔬菜》健康：《好吃的芹菜》数学：《蔬菜卡片接龙》美术：《切开的水果》社会：《去菜场》体育：《小兔采蘑菇》歌曲：《买菜》美工：《蔬菜拼盘》综合：《秋天的花园》区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具自选游戏、专用活动室活动大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏体艺活动室泥工室科学发现室音乐坊美工室宜良县里营小学幼儿园周工作计划表班级：大班周次：第19周教师：马忠艳本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。
本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。
家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。
星期一二三四五晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙包室内:桌面玩具看谁夹的多等室外：袋袋走、过平衡木等室内：小猫钓鱼、串项链等室外：拍皮球、障碍跑等室内：拼拼乐、图形找家等室外;揪尾巴、开火车等室内：拉力器、喂娃娃等室外：过平衡木、梅花桩等室内：串项链、穿洞洞等教学活动语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》区域活动阅读区:读书吧生活区：系鞋带动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳美工区：搓柳条生活区：编辫子建构区：堆堆乐科学区：谁会滚生活区：叠裤子益智区：巧分类自选游戏、专用活动室活动穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室宜良县里营小学幼儿园周工作计划表班级： 大班 周次：第18周 教师： 马忠艳 本周教学重点 知道3月12日是植树节，能在活动中感受植树快乐。
18个周的个人学习计划
18个周的个人学习计划在我看来，学习是一个持续不断的过程，需要有明确的目标和计划。
作为一个大学生，我认为自己应该利用每一天来充实自己，提高自己的知识水平和技能。
因此，我计划制定一个18周的学习计划，充分利用自己的时间，将时间分配合理，合理安排学习计划，充实自己的目标。
第一周：在第一周，我计划主要是恢复自己的状态，开始温习一些基础的知识，比如数学、英语等。
我会找一些学习资料，复习一下这些科目的基础知识，巩固自己的基础。
同时，我也会谨慎地了解自己的学习情况，慢慢适应学习的状态。
第二周：在第二周，我计划主要是加强自己的学习方法，了解自己的学习风格，并合理安排自己的学习时间。
我会在这一周内尝试不同的学习方法，比如制作学习计划、使用mnemonics （记忆术）等，找到适合自己的学习方法。
第三周至第五周：在这段时间内，我计划主要是加强数学和英语的学习。
我会以每周为单位，制定学习计划，每天都有明确的学习目标。
比如，我会准备每天锻炼英语口语，同时每周会定期完成一些数学练习题，巩固自己的数学基础。
第六周至第十周：在这段时间内，我计划主要是开始学习一些专业课程，比如计算机编程、专业知识等。
我会找一些相关的书籍和学习资料，全面了解自己专业的知识，并深入学习。
在这段时间内，我也会利用一些实习机会，增加自己的实践经验，提高自己的实际操作能力。
第十一周至第十四周：在这段时间内，我计划主要是进行知识的整合和总结。
我会将之前学习的知识进行整合，重新复习一遍，保持知识的新鲜度。
与此同时，我也会继续加强自己的实践能力，提高自己的动手能力。
第十五周至第十八周：在这段时间内，我计划主要是进行模拟考试，检验自己的学习成果。
我会选择一些模拟考试题目，进行模拟考试，检验自己的学习成果，找出不足之处，并在最后的几周里进行补充学习。
最终目标是在考试中取得好成绩，实现自己的学习目标。
总结：这是我制定的一个18周的学习计划，我相信只要我按照这个学习计划来，我一定能够取得好的学习成绩。
幼儿园周计划大班
幼儿园周计划大班本周，大班的教学工作将继续按照既定的教学计划进行，以保证幼儿园教学工作的有序进行和孩子们的健康成长。
在本周的教学工作中，我们将重点围绕幼儿园教学目标，结合大班幼儿的特点和实际情况，制定出周计划如下：一、语言与沟通。
本周，我们将继续进行语言与沟通的教学。
在日常生活中，老师将引导孩子们进行简单的对话练习，让他们学会用简洁的语言表达自己的想法和感受。
同时，老师将结合故事、歌曲等形式，让孩子们感受语言的魅力，激发他们的语言表达欲望，培养他们的语言表达能力。
二、认知与探究。
在认知与探究方面，本周我们将以“动物”为主题，通过观察、比较、分类等活动，让孩子们了解不同的动物，并引导他们进行简单的动物分类。
同时，老师将结合实际情况，带领孩子们进行户外探究活动，让他们近距离接触动物，增强他们的认知能力。
三、身体与运动。
在身体与运动方面，本周我们将继续进行各种形式的运动活动。
除了日常的体育课外，老师还将组织孩子们进行简单的游戏和运动竞赛，培养他们的团队合作精神和运动能力。
同时，老师将注重孩子们的日常体育锻炼，让他们养成良好的运动习惯。
四、情感与品德。
在情感与品德方面，本周我们将以“友爱”为主题，通过情景教学和角色扮演等形式，让孩子们了解友爱的重要性，培养他们的友爱情感，提高他们的人际交往能力。
同时，老师还将通过故事、歌曲等形式，引导孩子们学会感恩和分享，培养他们的良好品德。
五、艺术与创造。
在艺术与创造方面，本周我们将进行手工制作和绘画等活动。
通过这些活动，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的动手能力和艺术修养。
同时，老师还将鼓励孩子们进行自由创作，让他们享受艺术带来的快乐。
六、家园共育。
在家园共育方面，本周我们将继续与家长保持密切联系，及时了解孩子们的家庭情况和成长状况。
同时，老师将加强与家长的沟通，帮助家长解决教育问题，共同关注孩子的成长。
通过本周的教学计划，我们将全面关注大班幼儿的健康成长，让他们在快乐的氛围中学会学习，享受成长的乐趣。
幼儿园大班周计划第18周
体育
活动
体育游戏：营救小动物、我的身体不会倒、运货忙、精灵的帽子、指南针转转
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：练习新早操时能动作有力并大声念出口号
生活
活动
1.吃饭时懂得要保持良好的坐姿，一手扶碗、一手拿汤匙。
2.午睡时能安静躺好，不嬉戏。
区
域
活
动
操作区：1.提供玉米、盘子、托盘等材料幼儿可以玩剥玉米；2.提供扁豆 、荷兰豆托盘等材料幼儿可以剥扁豆、剥豆子。3.提供花生、托盘、小碗、等材料幼儿可以玩练习剥花生、捣花生。
3.sentences: who is number one?
4.song:here comes the rat
游
戏
角色游戏：餐厅、小吃店、医院、服装店等
表演游戏：小泥人旅行记、三只小猪、镜子里的猫、猴子学样
建构游戏：幼儿园、高楼大厦、我的家乡等
音乐游戏：含羞草
周末活动：煤气泄漏不惊慌（安全教育）
环境
创设
利用绘画作品“快乐的企鹅”，丰富主题墙。
家长
工作
请家长在家给孩子复习自己的家庭住址和电话号码。
手工区：提供剪纸的纸张、油画棒、拓印的海绵、勾线笔、颜料等材料让幼儿自主选择。
表演区：提供扮演西游记各种角色头饰、道具、各角色衣服等材料让幼儿表演；
棋牌区：提供斗兽棋、围棋、国际象棋、飞行棋等材料让幼儿自主选择棋类游戏。
劳作区：1.提供泡水的黄豆、杯子、托盘等材料幼儿可以磨豆浆；2.提供黄瓜、小刀、托盘等材料幼儿可以切黄瓜。3.提供饺子皮、扁食皮、肉肉馅、托盘、小勺子等材料可让幼题活动:《极地动物》
活动一：北极熊的邀请
震华学校北校区第18周工作计划
震华学校北校区第18周工作计划
(12月17日—23日)
1、上周班级管理总结考评（政教处）
2、三科竞赛总结表彰（教务处）
3、班会、班主任会及会议精神落实（政教处、班主任）
4、第4次月考准备与发动工作（教务处、班主任）
5、坚持安全教育和检查（政教处、班主任）
6、深入开展抓学习细节工作（教务处、班主任）
7、寒假班、艺术班准备工作（政教处、班主任）
8、坚持进班听课（教务处、班主任）
9、治理学生上网等不良行为（政教处、班主任）
10、进一步抓好宿舍管理工作（后勤处、班主任）
注：本周工作重点：
1、月考准备与发动
2、安全教育与检查
3、狠抓学习细节
4、治理学生上网。
体育教师18周工作计划
体育教师18周工作计划第1-2周：备课和制定教学计划在这两周里，我将会花大部分的时间来备课和制定教学计划。
首先，我需要浏览每个班级的学生档案，了解每个学生的体育水平和兴趣爱好；其次，我需要参考以往的教学经验，制定适合不同班级的教学计划；最后，我要查找有关体育教学的最新材料和方法，以便给学生提供更好的教学内容。
第3-4周：进行入门测试和学生评估在这两周里，我将会对每个班级的学生进行入门测试，并根据测试结果对学生进行评估。
这些测试主要包括体能测试、技能测试和兴趣调查，我要通过这些测试了解学生的体育水平和兴趣爱好，然后根据评估结果来制定个性化的教学计划。
第5-6周：开展体育教学从第5周开始，我将会正式开展体育教学。
在这两周里，我将会侧重于教学内容的传授和技能的训练。
根据评估结果，我会根据学生的实际情况来调整教学内容和难度，并重点培养学生的运动技能和团队合作能力。
第7-8周：举办体育比赛和活动在这两周里，我将会组织学生参加体育比赛和活动。
体育比赛和活动不仅可以锻炼学生的体能和技能，还能增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，我会根据评估结果来安排不同的比赛和活动，让学生在活动中得到更多的实践机会。
第9-10周：进行实时观察和指导在这两周里，我将会花更多的时间进行实时观察和指导。
我会在课堂上和操场上对学生进行实时观察，发现学生的问题和不足，并及时给予指导和帮助，以便及时纠正学生的错误和提高他们的能力。
第11-12周：进行学生跟踪和反馈在这两周里，我将会对学生的学习情况进行跟踪和反馈。
我会针对每个学生的进步和不足进行评价，给予具体的建议和指导，并及时向家长反馈学生的学习情况，以促进学生的全面发展。
第13-14周：开展综合测试和考核在这两周里，我将会开展综合测试和考核。
综合测试主要包括体能测试、技能测试和综合能力测试，我要通过这些测试来评价学生的整体表现和能力水平，为学生的成绩和发展进行评估和记录。
第15-16周：进行总结和总结在这两周里，我将会对整个教学过程进行总结和分析。
幼儿大班周计划表
幼儿大班周计划表周一：上午活动：1. 早操，晨间操操，活动筋骨，准备好一天的学习状态。
2. 语言活动，通过故事、儿歌、诗歌等方式，培养幼儿的语言表达能力。
3. 数学活动，进行数字认知、计数游戏，培养幼儿的数学思维能力。
下午活动：1. 艺术活动，进行手工制作、涂鸦等艺术创作，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
周二：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进血液循环。
2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。
3. 动手活动，进行描画、剪贴、拼图等手工活动，培养幼儿的动手能力和专注力。
下午活动：1. 音乐活动，进行音乐游戏、舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知和节奏感。
2. 自然活动，进行户外探索、植物观察等自然活动，培养幼儿的环保意识和自然观察能力。
周三：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 美术活动，进行绘画、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。
3. 社交活动，进行小组游戏、合作活动，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
下午活动：1. 户外活动，进行户外游戏、运动活动，锻炼幼儿的身体素质。
2. 科学活动，进行室内科学实验，培养幼儿的科学探究兴趣和能力。
周四：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 语言活动，进行故事阅读、诗歌朗诵等语言活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
3. 数学活动，进行数学游戏、计算活动，巩固幼儿的数学基础知识。
下午活动：1. 美术活动，进行手工制作、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。
2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。
周五：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。
2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。
大班周计划表20篇
大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨：集体唱歌唱跳操- 上午：室内游戏及绘画- 午餐：健康饮食教育及午睡- 下午：户外活动及课外阅读- 晚餐：团队晚宴及家长交流会- 晚上：家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨：晨读故事会- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及户外探险- 晚餐：做饭比赛及食材识别游戏- 晚上：聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨：趣味运动及健身操- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及美术创作- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨：晨读故事会- 上午：学习笔画及字母拼音- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外活动及音乐舞蹈- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨：早餐大比拼及晨运动- 上午：团队游戏及编程教育- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐：大厨争霸及厨艺展示- 晚上：师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨：在家与家长互动及亲子读书- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨：家庭锻炼及早餐分享- 上午：亲子互动游戏及自由探索- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及亲子手工- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨：唱跳操及少儿英语- 上午：数学启蒙及绘本阅读- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探索及团队游戏- 晚餐：大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨：早晨锻炼及童谣歌曲- 上午：字母启蒙及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：艺术教育及团队游戏- 晚餐：做饭比赛及食品安全知识- 晚上：家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨：运动会活动及冰激凌分享- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨：共读环节及动物知识- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食拍摄及分享- 晚上：家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨：体能训练及食材知识- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨：家庭锻炼及亲子读书- 上午：户外探险及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨：跳舞及早餐分享- 上午：亲子手工及自由学习- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及自由探索- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨：晨运动及唱歌- 上午：计算术学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及教育影片观赏- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨：少儿英语及儿童舞蹈- 上午：拼图游戏及绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及音乐学习- 晚餐：共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨：趣味运动及物质与能量- 上午：字母拼音学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨：共读环节及自然常识- 上午：数学游戏及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食品尝及分享- 晚上：家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨：体能训练及食品安全- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨：亲子锻炼及早餐交流- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：自带盛宴及食物循环知识- 晚上：亲子游戏及共读书墙。
大班18周周计划
大班18周周计划
本周计划内容如下：
1. 学习计划。
本周我们将继续学习数学和语文，每天安排1-2小时的学习时间，加强对基础知识的巩固和提高。
同时，每天晚上安排30分钟的
阅读时间，培养阅读习惯和提高阅读理解能力。
2. 体育锻炼。
每天安排30分钟的户外活动时间，可以进行慢跑、篮球、羽毛
球等运动，增强体质，提高身体素质。
3. 艺术培养。
每周安排一次美术、音乐或舞蹈课程，培养孩子们的艺术细胞，提高审美能力和动手能力。
4. 社交交往。
每周安排一次社交活动，可以是与同学的聚会、与家人的亲子
活动等，培养孩子们的交际能力和人际关系。
5. 生活习惯养成。
每天安排一定的时间进行家务劳动，如整理房间、洗碗、擦桌
子等，培养孩子们的生活自理能力和责任感。
6. 爱心公益。
每周安排一次公益活动，可以是参加环保志愿者活动、捐款帮
助贫困地区的孩子等，培养孩子们的爱心和社会责任感。
7. 家庭交流。
每天安排一定的时间与家人交流，可以是谈心、讲故事、一起
做手工等，增进亲子关系，培养孩子们的情感交流能力。
总结，本周计划旨在全面培养孩子的综合素质，从学习、体育、艺术、社交、生活习惯、爱心公益和家庭交流等方面进行全面规划
和安排，希望能够在18周的时间内，让孩子们得到全面的提升和成长。
希望家长们能够配合和支持，共同努力，让孩子们茁壮成长。
幼儿园逐日计划活动教案第18周
活动过程：
一、活动导入
播放一段气象预报的录音。
教师:你听过中央气象台的天气预报吗?各地冬天的天气有什么不一样?
小结:每个地方的冬天各有不同，我们一起来看看吧!
二、感知理解
（一）播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，幼儿观察、猜测图片中的季节。
教师:图中是什么季节?你是从哪里看出来的?
三、音乐表现
（一）幼儿佩戴学具中的魔法帽头饰，教师发放瓶盖内涂有颜料的瓶子，引导幼儿合音乐完成变魔法。
师：你们现在都会变魔法了吗？那现在我给你们每个人发一个瓶子，然后等特魔法音乐，我们看看能不能变出魔法水。
（二）播放课件“听音乐”，幼儿再次随音乐进行变魔法表演。
四、结束活动
教师和幼儿收拾好材料，随着音乐离开教室。
个别指导：姝含小朋友会用手提着毛毛虫的袋子再向前走。
安全教育：在游戏时不要太快，以免其他幼儿赶不上。
主题活动二：《不会起雾的眼镜》（科学）
活动目标：
1.对雾现象感兴趣，愿意在生活中持续进行相关的探究。
2.探索防止镜片起雾的方法。
3.感知雾现象，了解雾给人们生活带来的影响。
活动准备：
1.经验准备
生活中经历过雾天，见过冬天窗户起雾的现象
2.材料准备
教师用材料:课件“不会起雾的眼镜”:热水、清水、洗洁精、肥皂、洗手液、洗衣
液、眼镜
幼儿用材料:《科学》第2）教师播放课件“来探索”，幼儿讨论:雾天看东西看得清楚吗?是什么样的感觉?雾天对我们的生活有哪些影响?
（二）回顾生活中的起雾现象
教师:除了大雾天气，你还在什么情景下看见过雾?
安全教育：在游戏时要一个一个排队以免幼儿碰撞。
主题活动二：《不一样的冬天》
大班春季周计划表1—20周及教案
大班春季周计划表1—20周及教案篇1一、教学目标1. 培养幼儿的观察能力，使其能够敏锐地感知周围环境的变化和细节。
2. 提升幼儿的动手能力，通过实际操作增强手部精细动作的发展。
3. 发展幼儿的社交能力，学会与同伴友好合作、交流和分享。
二、教学重点与难点1. 重点- 引导幼儿积极参与各项活动，充分发挥自身的能力。
- 确保幼儿在活动中能够获得实际的经验和知识。
2. 难点- 如何激发个别幼儿的积极性，使其主动参与到活动中来。
- 处理幼儿在活动中可能出现的冲突和问题，培养他们解决问题的能力。
三、教学方法1. 情境创设法- 为幼儿创造逼真的场景，让他们仿佛身临其境，增强学习的趣味性和参与度。
2. 游戏教学法- 通过设计有趣的游戏，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和锻炼各种能力。
3. 小组合作法- 安排幼儿分组完成任务，培养他们的团队协作精神和沟通能力。
四、教学过程第一周1. 背景介绍- 春天到啦，大自然发生了很多奇妙的变化，我们一起来探索吧！2. 作者介绍（无）3. 课文朗读（无）4. 问题思考- 小朋友们，你们能说说春天来了，周围有哪些变化吗？5. 户外活动：春游- 带领幼儿到公园或郊外，让他们亲身感受春天的气息。
引导幼儿观察花草树木的变化，倾听鸟儿的歌声。
- 鼓励幼儿用画笔记录下自己看到的春天美景。
第二周1. 背景介绍- 春天是播种的季节，我们一起来为地球添绿吧！2. 作者介绍（无）3. 课文朗读（无）4. 问题思考- 小朋友们，知道为什么要植树吗？5. 户外活动：植树- 准备好树苗和工具，教幼儿如何挖坑、种树、浇水。
让幼儿体验劳动的乐趣，培养环保意识。
第三周1. 背景介绍- 春天里，小动物们也变得活跃起来啦！2. 作者介绍（无）3. 课文朗读（无）4. 问题思考- 小朋友们，能说说你们知道的春天里的小动物吗？5. 户外活动：观察小动物- 带幼儿到动物园或自然保护区，观察春天里小动物的行为和习性。
第四周1. 背景介绍- 春天的花朵五颜六色，真美呀！2. 作者介绍（无）3. 课文朗读（无）4. 问题思考- 小朋友们，你们最喜欢哪种春天的花呢？5. 户外活动：赏花- 带领幼儿到花园或植物园，欣赏各种春天开放的花朵，认识不同种类的花。
制定一个18周的学习计划
制定一个18周的学习计划第一周：在这一周里，我会先花时间整理学习计划和目标。
我会列出我要学习的科目和课程，然后制定每周的学习计划。
我会先确定每周的学习时间，并且分配给每个科目和课程适当的学习时间。
同时，我也会制定每周的学习目标，以确保自己在学习中保持动力。
我还会花时间找到合适的学习资源，比如教科书、参考书籍、网上课程等。
我也会为自己准备好所需的学习工具，比如笔记本、笔、纸等。
最后，我会规划好每周的学习地点，确保自己有一个安静、舒适的学习环境。
第二周：接下来的一周，我会开始正式进行学习。
我会按照之前制定的学习计划，每天按时开始学习。
我会首先复习之前学过的知识，以便为新的知识打下良好的基础。
然后，我会开始学习新的知识点，逐步深入理解和掌握。
在这一周里，我也会尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式。
比如，我会尝试用图表、示意图等方式整理知识，也会尝试用讲解、教学的方式来加强自己的理解和记忆。
同时，我也会和同学交流学习经验，互相学习和帮助。
第三周至第六周：在接下来的几周里，我会按照学习计划，逐步深入学习各个科目和课程。
我会认真完成每个学习任务，并定期进行复习，巩固所学知识。
我也会不断调整学习计划，根据自己的学习情况和需求进行优化，确保学习的效果。
同时，我也会尽量保持健康的生活习惯，比如保持充足的睡眠时间，保持合理的饮食，保持适当的运动。
我会尝试在学习之余，寻找一些放松身心的方式，比如阅读、听音乐等。
这样可以确保我在学习中保持良好的状态，更好地应对学习的压力。
第七周至第十周：在这一段时间里，我会进行课程复习和总结。
我会回顾之前学过的知识，归纳总结重点和难点。
我会逐一复习各个科目的知识，强化记忆，确保自己对所学知识的掌握程度。
同时，我也会做一些模拟测试、练习题等，检验自己的学习效果，及时发现和纠正问题。
在这一段时间里，我也会对自己进行一次学习计划的总结和评估。
我会评估自己在这几周的学习中取得的成绩和进步，找出不足之处并加以改进。
大班下学期周计划18
（核心领域：语言）
毕业典礼
（核心领域：综合）
个别学习（其他活动）
我们的报纸
（核心领域：社会）
欢迎新朋友
（核心领域：艺术）
快上一年级
（核心领域：艺术）
倒计时
（核心领域：科学）
家园共育
1、鼓励家长与孩子沟通，回顾幼儿园的三年生活，体会离园倒计时。
2、2、积极参加毕业典礼联欢会。
2
4号场地
大型运动器具等
1号场地
月亮船、平衡板等
混Hale Waihona Puke ：推车、软球等集体游戏
游戏：转身跳圈
要求：练习转身跳圈的技能
游戏：摘葫芦
要求：练习向上攀爬的技能
游戏：赶小猪
要求：练习用小棒运皮球的技能
游戏：羊角球接力
要求：学习接力赛的方法
游戏：过西瓜地
要求：练习倒退爬的技能
下午
活动安排
游戏：推小车
要求：两人合作玩
游戏：跨栏
要求：练习向前跳跃的技能
游戏：抱球过山坡
要求：练习爬的技能
游戏：小鱼游
要求：练习钻、跑的技能
游戏：找朋友
要求：发展幼儿快速行动的能力。
观察与指导
1、指导并观察幼儿在平衡板上踩高跷的技能。
2、观察幼儿自主脱衣、喝水的情况。
游
戏
内容
角色游戏、活动室（陶吧室、科常室）
材料提供
新增材料：黑板、录音机等
观察重点
1、观察“小学老师”的游戏行为：是否能组织“学生”开展各类活动。
2、观察“爱心小吃店”是否能规范整理游戏玩具。
上午
角色游戏
角色游戏
科常室
民俗坊
角色游戏
教师十八周工作计划
教师十八周工作计划第一周：1. 整理上学期的教学资料和学生档案，做好课程备课和教学准备工作。
2. 和学生进行面对面交流，了解他们在放假期间的学习情况和生活状态，帮助他们调整好心态和学习状态。
3. 安排学生进行学习能力和学科水平的自我评估，帮助他们找到自己的优势和不足，并制定合理的学习目标和计划。
第二周：1. 组织学生进行学习小组活动，提高他们的合作能力和团队意识。
2. 举办一次家长会，向家长介绍本学期的教学计划和课程设置，征求家长的意见和建议。
3. 对学生进行一次学习成绩测评，了解他们的学习状态，及时发现问题并给予指导和帮助。
第三周：1. 在课堂上开展寓教于乐的活动，提高学生的学习积极性和主动性。
2. 安排学生进行主题阅读和写作，培养他们的阅读兴趣和写作能力。
3. 对学生进行一次学习兴趣调查，了解他们的兴趣爱好和特长，调整课程内容和教学方法。
第四周：1. 组织学生进行校园文化活动，提高他们的文化素质和社会责任感。
2. 进行一次学生学习态度和行为习惯评估，帮助他们树立正确的学习态度和行为规范。
3. 安排学生进行一次学习技能培训，提高他们的学习效率和自主学习能力。
第五周：1. 进行学生素质教育主题班会，培养学生的综合素质和道德品质。
2. 对学生进行一次学习计划和目标检查，帮助他们调整学习计划，明确学习目标。
3. 和学生进行个别谈话，帮助他们解决学习和生活中的问题，营造和谐的教学氛围。
第六周：1. 组织学生进行一次校外拓展活动，提高他们的团队合作能力和应急处理能力。
2. 对学生进行一次学业规划和职业规划讲座，帮助他们了解未来发展方向和规划自己的人生。
3. 安排学生进行一次学生干部选拔和培训，培养学生的领导能力和团队管理能力。
第七周：1. 对学生进行一次学科知识和学习方法测试，及时发现问题并进行针对性的辅导和帮助。
2. 组织学生进行一次学科竞赛活动，提高他们的学科水平和竞赛意识。
3. 和学生进行一次文化活动，增加他们的文化知识和文化底蕴。
幼儿园班级周计划第18周
第18周
体育
活动
体育游戏：小熊过桥、猫抓老鼠、小鸟飞飞、风车转一转
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：倾听早操音乐，熟悉早操韵律。
生活
活动
1．午睡起床后会自己独立穿鞋袜。
2．洗手前会挽起袖子。
区域
活动
操作区：1.提供木珠、小碗、花生等材料，幼儿可以进行五指抓、串珠等。2.提供绳子、彩色木珠、彩色绳子等材料，幼儿可以练习穿编、缠绕等。3.提供废旧报纸、彩色纸、纸黏土等材料，幼儿可以创作棒棒糖、团纸等。
3.sentence:
I’m happy.
4.Song:Merry Christmas
游
戏
表演游戏：等汽车（二）、小河边、见面、等。
结构游戏：枪（二）等。
角色游戏：超市、娃娃家、医院等。
音乐游戏：听一听做一做
周末活动：困在车里怎么办（安全教育）
环境
创设
创设温馨的班级环境，安抚宝宝们的不安情绪。
家长
工作
美工区：提供废旧一次性纸杯、叉子、牙刷、胡萝卜、芹菜等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供衣服、袜子、床铺、脸盆、刷子、洗衣板、肥皂等材料让幼儿在娃娃家练习洗衣服、折衣服等。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、大水桶、小花片、高楼大厦实物图片、平衡木、
商场的图片、地垫让幼儿进行拼建高楼、围合等。
教
学
活
动
主题活动：酸酸甜甜的水果
活动一：胖胖猪找纽扣
活动二：送小动物回家
活动三：五彩旋
领域活动：
社会领域：我来自己做
艺术领域：彩色小甜筒（创意美术）
英语
活动
1.Greetings:Are you happy?
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大班上学期周工作计划安排表
第18周1月7日—— 1月11日
本周工作重点：
主题活动中教师和幼儿共同装扮活动教室，筹备新年联欢会，营造欢乐新年的喜庆氛围，进行一系列的绘画、制作、演唱等活动。
星期
活动内容
时间
一
二
三
四
五
上
午
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
区域活动
《装扮教室》
《班级生日册》
《二等分》
《时装表演》
《冬天的童话》
户外活动
《夹球接力》
户外活动
《龟兔赛跑》
户外活动
《开火车》
户外活动
《小青蛙学本领》
户外活动
《打老狼》
古诗
《回乡偶书》ຫໍສະໝຸດ 复习故事《冬天的童话》
安全活动
儿歌
《梅花》
中午
睡前故事
幸福的下午
五只小猪
拇指姑娘
狼和小羊
花仙子
下
午
区域活动
《十二属相的故事》
区域活动
《制作日历》
区域活动
《爱心捐赠》
区域活动
《爱心卡》
区域活动
《欣赏窗花》
户外活动
《夹球接力》
户外活动
《打老狼》
户外活动
《小青蛙学本领》
户外活动《打老狼》
户外活动
《小青蛙学本领》
复习儿歌
复习故事
复习儿歌
复习故事
本周小结
家长
工作
请家长协助幼儿搜集有关庆新年的画报、图书及制作需要的相关材料。