列强侵略和中国人民的抗争(教案)

列强侵略和中国人民的抗争(教案)

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（专题复习）

坪地场中学龙江 2015年3月27日

列强侵略和中国人民的抗争

（专题复习）

【复习目标】

1、知识与技能：

（1）了解19世纪"康乾盛世"后，大清王朝与西方资本主义国家存在的巨大差异；了解鸦片的输入给中华民族带来的严重的民族危机；了解两次鸦片战争的战争进程。

（2）整理比较：《南京条约》与《马关条约》的主要内容和影响。

（3）概括归纳：八国联军侵华战争对中国历史的影响。

2、过程与方法：

⑴指导学生阅读课本及老师提供的相关资料，结合讨论、对比等方法分析本课的知识内容。

⑵分析比较为什么在19世纪中西方之间会出现如此巨大的反差，从而理解鸦片战争爆发的必然性。

3、情感态度与价值观：

⑴学习清朝中后期的历史，可以感受到清王朝的荒淫和腐朽，英法列强"坚船利器"的强大威力，从而让学生领悟到"落后就要挨打"的道理。

⑵让学生认识到什么样的人才是"英雄"、"民族英雄"，认识到为什么林则徐、邓世昌、左宗棠等受到后人的崇敬。在当今社会中，怎样做一个"英雄"。

【复习要点】

重点：鸦片战争与中英《南京条约》，甲午中日战争与《马关条约》，八国联军侵华战争与《辛丑条约》。

难点：中国近代是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的。

【复习导入】

教师提问：中国代近是一个屈辱的近代，受到西方列强的不断侵略并签订一系列不平等条约。问：为什么会出现这种现象？

【复习内容】

一、列强的侵略（学生自达目标）

鸦片战争（1840-1842）

第二次鸦片战争（1856-1860）

中法战争（1883-1885）

甲午中日战争（1894-1895）

八国联军侵华战争（1900-1901）

1、鸦片战争

原因

根本：英国资本主义的发展需要打开中国市场

直接：林则徐领导的禁烟运动

过程

开始：1840年英军封锁珠江口

将领：林则徐、邓廷桢、关天培、葛云飞、陈化成等

结果：中国大败，被迫签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》

影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端

2、第二次鸦片战争

原因：英国为进一步打开中国市场，借口“修约”，蓄意制造事端，挑起战争。

过程

开始：1856年英军炮轰广州

条约：《天津条约》开汉口、南京等

《北京条约》割九龙司

罪行：1860年英法联军火烧圆明园

沙俄割占中国大片领土

影响：中国半殖民地化程度加深了

3、甲午中日战争

原因：朝鲜东学党起义。

过程

开始：1894年

战役：平壤战役：左宝贵牺牲

黄海海战：邓世昌牺牲

辽东战役：旅顺大屠杀

威海卫战役：丁汝昌服毒自杀——北洋海军全军覆没结果：中国战败，签订《马关条约》

影响：中国半殖民地半封建化程度进一步加深了

4、八国联军侵华战争

原因:中国人民的反帝风潮 (义和团)

时间：1900年

国家：英、法、俄、德、意、奥、日、美

统帅：西摩尔（英国）

结果：八国联军攻陷北京，清政府被迫签订《辛丑条约》

影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

教师总结性讲解：略

二、中国人民的抗争（学生自达目标）

林则徐虎门销烟 1839

太平天国抗击洋枪队 1860---1862

左宗棠收复新疆 1876

黄海海战 1894

抗击八国联军的斗争 1900

三、三个主要不平等条约比较表（学生自达目标）

四、【总结巩固】

复习完本单元的内容，我们知道中国的近代被迫签订了一系列不平等条约，让我们国家的领土完整、主权独立遭到了严重破坏，同时也让我们明白一个道理：一个国家或是一个民族要想不挨打，就必须要强大，今天作为青少年的我们应该为国家的繁荣富强做点什么？我们该怎么当好国家的主人翁？

五、课堂练习（略）

六、课后反思：

条约名称 内 容 危 害

南京条约 割让香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，允许英国派驻领事；中国征收英商货物进出口关税应由两国协商 中国开始沦为半殖民地半封建

社会

马关条约 清政府割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；增开重庆、沙市、苏州和杭州为通商口岸，允许日本在通商口岸开放工厂；产品远销中国内地免收内地税 中国半殖民半封建化程度大大

加深

辛丑条约 清政府赔款白银4.5亿两，分39年付清，加上利息，共9.8亿多两；在北京东交民巷设立使馆区，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住；永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织，违者处死；拆除大沽炮台和北京至大沽沿途各炮台，允许帝国主义

国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区等

中国完全沦为半殖民地半封建社会