父母可以给孩子做的35个感统训练游戏
93个感统游戏
93个感统游戏1000字感官是我们感受外部世界的重要形式，感觉的丰富性和多样性，对于儿童的发展非常重要。
感统训练可以帮助孩子提高感觉、协调、平衡、姿势等方面的能力，让孩子更加自信、健康、愉快。
以下列举93个感统游戏，希望能为您提供帮助。
一、视觉训练1. 筷子夹小屋2. 找出与众不同的图案3. 拼图4. 睁眼记忆物品5. 读图找物。
二、听觉训练6. 识谱记音7. 调音器找声源8. 拍手故事9. 复音节数颜色10. 格言跟唱。
三、触觉训练11. 不同质感箱12. 揉面团13. 硬壳嵌入豆麻袋14. 寻物盲八15. 塑料袋发射器。
四、运动训练16. 拍球17. 扔球18. 投飞盘19. 跨砖头河20. 推平衡板。
五、平衡训练21. 单脚站立22. 行走黄狗23. 倒树干24. 两条腿跳跃前行25. 跷跷板平衡。
六、眼手协调训练26. 投篮27. 搭积木28. 管道掉球29. 弹珠弹幕30. 圆珠笔转盘。
七、空间定向训练31. 布条连线32. 望远镜指引33. 神奇石迷宫34. 篮球场方向35. 游迷宫。
八、口腔训练36. 吸管小球37. 转圈口哨38. 舌头翻卷39. 吹口哨40. 筷子夹小球。
九、呼吸训练41. 捉鸟口令42. 深呼吸43. 吹气球44. 喊口号45. 吹哨子。
十、姿势训练46. 对称动作47. 排队48. 四仰八叉49. 抱抱树50. 伸展拉伸。
十一、手指训练51. 手绘图案52. 拼字板53. 指尖组合54. 制钥匙环55. 魔毯指纹。
十二、语言训练56. 记数字57. 字母成词58. 拼音配对59. 绕口令60. 成语接龙。
十三、节奏训练61. 手鼓合奏62. 梆子敲唢呐63. 打蒲扇64. 篮球跳房子65. 游喇叭。
十四、音乐感知训练66. 乐器演奏67. 色彩乐谱演奏68. 歌曲填空69. 节奏单元游戏70. 弹唱低语。
十五、情感训练71. 包围圈72. 伙伴活动73. 分享哈密瓜74. 熊抱活动75. 放轻松。
感统训练70个有用训练游戏大合集
感统训练70个有用训练游戏大合集感统训练对于孩子的成长和发展具有重要意义，它能够帮助孩子提高身体协调能力、注意力、情绪管理能力等。
以下为您整理了 70 个实用的感统训练游戏，希望能为您和孩子带来帮助。
一、平衡类游戏1、走平衡木准备一个适合孩子身高的平衡木，让孩子双手侧平举，慢慢地走过平衡木。
这个游戏可以锻炼孩子的平衡感和身体协调能力。
2、单脚站立让孩子单脚站立，尽量保持身体平衡，从5 秒钟开始逐渐增加时间。
这有助于提高孩子的腿部力量和平衡能力。
3、闭目站立孩子闭上眼睛，双手自然下垂，尝试站立保持平衡。
通过这个游戏可以增强孩子的本体感觉和平衡感。
4、荡秋千带孩子去荡秋千，让孩子感受身体在空中的晃动和平衡的控制。
5、踩高跷给孩子准备一副高跷，让他们尝试踩着行走，锻炼平衡和腿部力量。
二、触觉类游戏1、触觉球按摩用触觉球在孩子的身体上轻轻滚动，按摩肌肤，增强孩子的触觉敏感度。
2、玩沙游戏让孩子在沙坑中玩耍，用手触摸沙子，感受沙子的质地和温度。
3、指压板行走在地上铺上指压板，让孩子光脚在上面行走，刺激足底的触觉神经。
4、蒙眼猜物把一些常见的物品放在孩子手中，让他们蒙上眼睛通过触摸来猜测物品。
5、触觉拼图使用带有不同质地的拼图，让孩子在拼的过程中感受触觉差异。
三、视觉类游戏1、大家来找茬准备两张相似但有细微差别的图片，让孩子找出其中的不同之处。
2、追踪移动的物体用一个小球或玩具车在孩子眼前移动，让他们的眼睛跟随物体移动。
3、搭积木让孩子按照一定的规则和图案搭积木，锻炼他们的空间感知和视觉注意力。
4、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让他们通过观察和思考完成拼图。
5、数字划消在一张纸上写满数字，让孩子按照规定划掉特定的数字。
四、听觉类游戏1、听声音辨方向在不同的方向发出声音，让孩子判断声音的来源方向。
2、听故事回答问题给孩子讲一个故事，然后提出一些与故事相关的问题，让孩子回答。
3、声音模仿播放一些动物或物体的声音，让孩子模仿。
100个感统游戏
100个感统游戏孩子的成长过程中，感统能力的发展至关重要。
通过各种有趣的感统游戏，可以有效地提升孩子的感觉统合能力，促进他们的身心健康发展。
接下来，就为您介绍 100 个精彩的感统游戏。
1、接球游戏准备一个柔软的球，家长和孩子互相抛接球。
这能锻炼孩子的手眼协调和反应能力。
2、跳房子在地上画出格子，让孩子按照规则单脚或双脚跳跃，有助于提升平衡感和空间感知。
3、滚轮胎找一个废旧轮胎，让孩子推动它前进，能增强身体的协调性和力量。
4、平衡木行走可以用木板搭建一个简易的平衡木，让孩子在上面行走，锻炼平衡能力。
5、蒙眼猜物蒙上孩子的眼睛，让他们通过触摸来猜测物品，提高触觉敏感度。
6、折纸游戏教孩子折纸，锻炼手部精细动作和空间想象力。
7、穿珠子准备一些珠子和线，让孩子把珠子穿起来，有助于手部小肌肉的发展。
8、拼图比赛选择适合孩子年龄的拼图，一起比赛完成，培养耐心和观察力。
9、扔沙包看谁能把沙包扔得更远更准，锻炼上肢力量和投掷技巧。
10、模仿动物走路让孩子模仿各种动物的走路姿势，如螃蟹横行、兔子跳跃等，增强身体的灵活性。
11、踢毽子简单的踢毽子活动能锻炼孩子的腿部力量和节奏感。
12、吹泡泡孩子追逐并戳破泡泡，既有趣又能训练视觉追踪能力。
13、搭积木通过搭建不同形状的积木，培养创造力和空间认知。
14、手指画让孩子用手指蘸颜料作画，感受不同的质地和触感。
15、捉迷藏经典的捉迷藏游戏能提升孩子的空间意识和应变能力。
16、倒着走尝试倒着走路，锻炼平衡和协调能力。
17、音乐律动跟着音乐的节奏一起跳舞、拍手，培养节奏感和身体协调性。
18、绕障碍跑设置一些障碍物，让孩子绕着跑，提高反应速度和身体控制能力。
19、沙坑寻宝在沙坑里埋一些小玩具，让孩子寻找，增强触觉感知。
20、跳绳跳绳是一项很好的全身运动，能锻炼协调性和耐力。
21、踩高跷利用自制或购买的高跷，让孩子尝试行走，锻炼平衡。
22、运水果把水果放在篮子里，让孩子搬运，锻炼手部力量和平衡感。
幼儿、儿童感统训练——30个游戏
幼儿、儿童感统训练——30个游戏1、扔球3米远（3-4岁）训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力。
训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。
帮助给予：1 开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教；2 给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离；3 为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物。
2、互动式投篮（3-4岁）训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，增进与人互动的能力。
训练要求：家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。
3、一步1级上、下楼梯（3-4岁）训练目的：增进孩子的平衡能力。
训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯。
难度设置：A 成人站在孩子前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住拉孩子上楼梯；B 成人将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置，让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯；C 成人伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯；D 让孩子独自上、下楼梯。
帮助给予：A 双手（或拇指）抬高给予协助；B 一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协助；C 单手（拇指）给予协助；D 撤消所有协助。
4、双脚轮流跨过15厘米高的绳（3-4岁）训练目的：身体平衡能力。
训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高，让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。
帮助给予：1 用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子，必要时给予身体协助，伸手把他/她的腿抬高跨绳；2 要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子，避免绊倒；3 建议用有弹性的圆形橡皮绳。
5、自己上、下小三轮车（3-4岁）6、双脚原地跳（3-4岁）7、双脚一齐从最后一级楼梯跳下（3-4岁）8、扶物能单脚站立5秒（3-4岁）训练目的：平衡能力。
训练要求：孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。
难度设置及帮助给予：A 手把手地教孩子用双手扶着椅子的*背，提起孩子的一条腿悬空约5秒，然后放下。
过程中用简单的语言告诉孩子怎么做，如：“抬腿！”、“放下！”B 让孩子自己尝试5秒内（可用数数提醒他/她）不要把脚放下；C 孩子掌握了技能后，改用棒子。
100个感统游戏
100个感统游戏感统失调这个词，如今越来越被家长们所熟知。
孩子注意力不集中、好动、协调能力差等，都可能与感统失调有关。
而感统游戏则是帮助孩子改善这些问题，促进身心发展的有效方式。
下面就为您介绍 100个有趣又实用的感统游戏。
1、扔沙包准备几个小沙包，家长和孩子互相投掷，让孩子在躲避和接住沙包的过程中，锻炼反应能力和手眼协调能力。
2、跳房子在地上画出格子，孩子按照规则单脚或双脚跳跃，有助于提高孩子的平衡感和身体控制能力。
3、滚球游戏准备一个大球，家长和孩子面对面坐着，互相滚动球，孩子需要接住并推回，能增强孩子的触觉感知和手臂力量。
4、平衡木行走找一个矮的平衡木，让孩子在上面慢慢行走，锻炼孩子的平衡能力和胆量。
5、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让孩子在拼的过程中，提高观察力和空间认知能力。
6、折纸游戏教孩子折各种简单的形状，如纸飞机、小船等，锻炼孩子的手部精细动作和手眼协调。
7、蒙眼摸物将一些常见的物品放在一个箱子里，孩子蒙上眼睛，通过触摸来辨认物品，提升触觉感知能力。
8、穿珠子准备一些绳子和珠子，让孩子将珠子穿起来，锻炼手部精细动作和专注力。
9、模仿秀家长做出各种动作或表情，孩子进行模仿，有助于提高孩子的身体控制和模仿能力。
10、音乐传球播放音乐时开始传球，音乐停止时球在谁手里谁就表演节目，培养孩子的反应能力和社交能力。
11、袋鼠跳孩子站在袋子里，像袋鼠一样跳跃前进，增强腿部力量和协调能力。
12、踢毽子教孩子踢毽子，提高身体协调性和节奏感。
13、拍气球将气球拍起，不让它落地，锻炼孩子的反应速度和手眼协调。
14、搭积木让孩子用积木搭建各种造型，发挥想象力的同时，锻炼手部精细动作和空间认知。
15、手指画准备颜料，让孩子用手指蘸着颜料作画，感受不同的触觉刺激。
16、倒着走孩子倒着走一段距离，提高平衡感和空间感知。
17、跳皮筋传统的跳皮筋游戏，能锻炼孩子的身体协调性和节奏感。
18、踩影子在阳光下互相踩对方的影子，增加孩子的运动乐趣和反应能力。
适合小朋友的70个感统训练游戏
感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
感统训练游戏就是以游戏的形式进行感统训练，更加有利于被儿童接受。
70、俯卧大龙球抓东西训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动企划能力。
训练要求：协助孩子俯卧到大龙球上，保持平衡姿势。
把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。
协助孩子卧在球上前后慢慢滚动，让孩子探身去摸玩具，必要时可使用会发声的玩具，以帮助孩子辨明玩具所在的方位。
难度设置：A开始时玩具只放在很近的距离，让孩子容易取到；B逐渐地玩具可以放稍远一点，并在孩子探身取球时提醒他（她）尽量自己保持身体的平衡。
帮助给予：1由始至终的身体协助；2口头指导或提醒。
69、压马路（3-6）训练目的：提供触觉刺激，有抑制神经兴奋程度的作用。
训练要求：让孩子仰卧或俯卧在垫子上，用大龙球在其身上滚过去。
若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。
68、抱球翻滚（5-6）训练目的：提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。
训练要求：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。
要孩子由垫子的一端再滚回来，球不可以松掉。
难度设置：A滚3-4下；B从垫子一端滚到另外一端。
帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线的姿势。
67、摇摇船（5-6）训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。
训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。
难度设置：——帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。
一旦孩子掌握要领，及时撤消帮助，鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。
66、软骨功（5-6）训练目的：改善身体概念及计画动作的能力，并提供触觉刺激。
100个感统游戏
100个感统游戏感统失调这个词，相信很多家长都不陌生。
感统失调的孩子可能在学习、生活和社交中遇到各种困难。
而感统游戏，作为一种有效的干预方式，可以帮助孩子提升感觉统合能力，促进身心发展。
接下来，我将为您介绍 100 个有趣又实用的感统游戏。
1、穿越障碍在家中设置一些障碍物，如椅子、抱枕等，让孩子以不同的方式穿越，如爬行、跨越、侧身走等。
2、气球大战将气球吹起来，孩子和家长互相拍打气球，不让气球落地。
3、指五官家长说出五官的名称，孩子迅速用手指指出。
4、扔沙包在一定距离外设置一个目标，让孩子将沙包扔向目标。
5、模仿秀家长做出各种动作或表情，孩子进行模仿。
6、跳房子在地上画出房子的形状，孩子按照规则跳。
7、滚球游戏孩子和家长面对面坐好，互相滚球。
8、拼图比赛准备一些简单的拼图，孩子和家长比赛谁拼得快。
9、盲人摸象蒙上孩子的眼睛，让他通过触摸来猜出物品。
10、折纸游戏教孩子折各种简单的纸制品，如飞机、小船等。
11、平衡木行走可以用木板或长条的物体当作平衡木，让孩子在上面行走。
12、跳绳比赛孩子练习跳绳，家长可以和孩子比赛。
13、踢毽子锻炼孩子的腿部力量和协调能力。
14、套圈游戏在地上摆放一些物品，孩子用圈去套。
15、搭积木发挥孩子的想象力，搭建各种造型。
16、翻跟头在柔软的垫子上，让孩子尝试翻跟头。
17、捉迷藏经典的游戏，能锻炼孩子的空间感知。
18、听口令做动作家长发出各种指令，孩子迅速做出相应动作。
19、画画接力家长和孩子轮流在纸上画画，共同完成一幅作品。
20、踩影子在阳光下，孩子追逐家长的影子并踩住。
21、运水果用小篮子装一些水果，让孩子端着走一段距离。
22、扔纸飞机看谁的纸飞机飞得远、飞得准。
23、拍皮球通过拍皮球，训练孩子的手眼协调。
24、木头人喊完“木头人”后，所有人保持不动。
25、吹泡泡孩子追着泡泡跑并尝试去戳破。
26、跳皮筋传统的游戏，有助于孩子的身体协调。
27、夹豆子用筷子或夹子将豆子从一个碗夹到另一个碗。
在家自己做感统训练
在家自己做感统训练1.平衡木准备一个宽10公分，长2米左右的木板。
让小孩在上面走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。
也可在室外，让孩子走马路沿、花池沿。
2.羊角球游戏给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。
如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。
3.身体滚动让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。
这个方法可以提高小孩的注意力。
4.接球游戏让小孩扒在地上，头抬起来，双手抱一个球，向墙上推球，再双手接球。
我每天让孩子做100个。
距离墙的距离自己掌握。
5.梳头游戏用梳子的尖端刺激宝宝的头皮，顺势梳头。
也可以让宝宝在镜子面前自己动手，这对锻炼宝宝手指的精细运动和了解自身形象都有帮助。
6.抓痒游戏让宝宝躺在床上或沙发上，抓挠他的腋下、胸口，根据宝宝的反应来控制用力的大小和刺激的强度。
如果连一些常需接触他人的部位如手、臂、腿、背部等、也有强烈的反应，则需加强此游戏。
可用刷子、海绵等刺激，摩擦手、脚、全身。
7.篮中寻宝准备一个水果篮，篮子内放各种不同质感、不同重量的玩具，鼓励宝宝从篮中将玩具一一取出，爸妈告诉宝宝玩具的名称，然后再将玩具一一放入篮中，反复2～3次。
让宝宝多触摸各种玩具，在触摸不同质地的玩具时不知不觉地增进触觉识别能力。
8.箱中摸宝准备一个空纸箱，上面开一小口口的大小以能容宝宝的小手及内装的各种玩具进出为宜、，内装各种质地不同玩具或物体，如沙包、玻璃球、小动物玩具等等。
爸妈讲1种玩具或物品的名称，让宝宝手伸进去抓取出来，并能准确报出名称。
9.按摩足底把沙子、碎石子、毛毯、树叶等不同质地的东西铺在地上，让宝宝光着脚从上面来回走，使宝宝感受各种不同的触觉刺激。
另外，每晚睡觉前用温水泡脚后，爸妈用大拇指按压宝宝脚掌心，每只脚各按压100次，不仅可训练触觉，还是一种保健按摩法，能促进血液循环，预防疾病。
10.小飞机飞起来爸爸或妈妈仰面平躺，向上伸出胳臂，双手通过腋窝握住宝宝的前肩，并弯曲双腿用脚托住宝宝的腹部。
100个感统游戏
100个感统游戏感统训练对于儿童的发展来说至关重要。
感统（或称作感觉统合）是指通过刺激身体感官系统的活动，以促进神经系统的发展和功能提高。
感统游戏是一种有效的方式，可以帮助儿童提高注意力、学习技能、协调运动能力和认知能力。
本文将介绍100个适合儿童的感统游戏，帮助他们发展良好的感统能力。
一、触觉感统游戏：1. 玩沙子游戏：让孩子感受沙子的质地，可以用手指或玩具铲子挖掘、堆积。
2. 按摩游戏：轻轻按摩孩子的手臂、腿部或脚底，以提高触觉感觉和血液循环。
3. 探索盒子：在盒子里放入不同纹理的材料（如绒布、硬纸板、海绵等），让孩子通过触摸来区分物体。
二、听觉感统游戏：1. 音乐游戏：让孩子听不同类型的音乐，让他们根据不同的音乐节奏和节拍来做出动作。
2. 听声辨方向：让孩子闭上眼睛，辨别声音的方向，并用手指指向声音来源。
3. 听力追踪游戏：播放一段有声音移动的录音，要求孩子用视线追踪声音的移动方向。
1. 寻找颜色：让孩子寻找和说出指定颜色的物体，如“找一个红色的球”。
2. 观察拼图：给孩子一些拼图，让他们观察形状和颜色，并将拼图正确地放在一起。
3. 看图造句：给孩子展示一张图片，要求他们描述图片中的内容，并编造一个简单的故事。
四、均衡感统游戏：1. 赤脚行走：在平坦的地面上让孩子赤脚行走，以激发脚底的触觉感。
2. 平衡操：让孩子站在一条直线上，尽量保持平衡，可以尝试做一些难度递增的姿势。
3. 踢球游戏：让孩子踢球并保持平衡，可以用脚内侧或外侧踢球，以锻炼均衡感。
五、运动感统游戏：1. 跳绳：让孩子跳绳，练习协调动作和节奏感。
2. 扔接球：让孩子和伙伴一起扔接球，锻炼手眼协调能力。
3. 游泳：带孩子去游泳池，通过水中的运动促进肌肉的发展和运动协调能力。
1. 穿衣自理：鼓励孩子自己穿上衣物，锻炼动作协调和执行能力。
2. 整理房间：要求孩子按照指示整理房间，培养整理能力和执行力。
3. 规划活动：让孩子制定一个计划，按时完成各项任务，提高执行力和时间管理能力。
感统游戏100例子
感觉统合游戏项目1．治疗球—放松伸展；（1-2）训练目的：放松、伸展、平衡、肌力等训练。
训练要求：仰卧／俯卧于治疗球上双脚离地。
手脚自然伸直（去除紧张和痉挛），控制力量、角度、扶持的大小。
难度设置：A全身的前后左右各方向的轻弹或轻摇；B各关节依其活动向度的动作。
（关节活动度─拉筋）帮助给予：全程由家长身体指导完成。
如果孩子出现紧张或抗拒的情况，请以鼓励、引导方式取得其配合为主，不要强迫配合，以免造成孩子肌肉过度紧张，效果适得其反。
2．能在协助下对墙推球和接球；（2-3）训练目的：手臂的运动能力/手眼协调训练要求：让孩子双手抱着中型球，蹲在地上用双手把球往墙角推。
难度设置：A开始时离墙的距离要在一步以内；B逐渐拉大离墙的距离，并要求孩子借助墙壁的反弹力接住弹回来的球。
帮助给予：手把手的身体协助；逐步撤销。
3．单手投中型球；（2-3）训练目的：手眼协调能力。
训练要求：让孩子站在一定的距离外把球单手投入球篮中。
难度设置：A只在半步的距离外尝试；B在1米左右的距离外把球投入球篮；C 投5次有3次中为通过。
帮助给予：1开始时给予足够的身体协助并鼓励孩子独立尝试；2只在孩子犯规时给予口头提示。
4．能弯腰左右腿交替钻过呼啦圈；（2-3）训练目的：肢体运动及平衡能力的控制。
训练要求：给孩子一个大号的呼啦圈，示范给他/她看如何双手分别握着呼啦圈两边并把它放在正前方的位置。
弯下腰，然后把一只脚跨入呼啦圈，接着跨入另外一只脚。
难度设置：A开始时把呼啦圈放低一点，并且帮助孩子握着呼啦圈；B高度稍微调高，要求孩子自己拿呼啦圈，必要时给予帮助；C要求孩子双脚跨入后转动双手把呼啦圈由后往前翻转到跨入前的位置（在身体的正前方）。
帮助给予：1如果孩子拒绝游戏，可以多做几次练习，并且邀请孩子一同参与游戏；2注意确保孩子的安全，在每一需要的环节给予适当的身体和口头帮助。
3及时鼓励和表扬孩子。
5．会走S型的线段；（2-3）训练目的：空间概念，肢体的平衡能力。
68个感统训练实操教案,家长和康复师必备
1. 必须前项滚筒及游戏隧道的游戏都很熟练时，才可以进行此游戏。2. 进行时，指导者可以跳动跳床，增加前庭重力感的刺激。3. 孩子也可以自己在滚筒内摇动，来增加触觉和重力感的刺激。
延伸活动
滚筒也可以放在床铺上或沙发上滚动，指导者甚至可以推动或摇动沙发。使孩子的固有感觉刺激加强。
附 注
此游戏每次约进行20分钟，每周约进行二次。
延伸活动
可以用小型弹力球，放置于孩子的背后，让他自己去滚动。也已将气球放在他的屁股下，鼓励孩子设法坐破气球。
附 注
此游戏每次约20分钟，每周约进行三至四次。
活动设计7坐坐大龙球
适用儿童
身体协调不良。
活动器材
大龙球。
活动目标
让孩子坐在大龙球上，协助他自己主控重力感，对前庭感觉机能的建立帮助较大。同时，孩子可以发挥身体的自我保护功能，联系伸展和保持平衡，对多动和身体协调不佳的孩子，帮助最大。
活动器材
大龙球。
活动目标
孩子在大龙球滚动的压力下，可以强化各部位触觉和大脑的协调能力，更可以在不断的转动中，建立较好的身体形象。
指导重点
1.让孩子趴卧或仰躺地上，指导者以大龙球放置在他身上，慢慢作前后左右的滚动，或在中间做轻轻压挤。2.对敏感度较强的孩子，压背部（趴卧）比压腹部（仰躺）容易接受些。3.可以尝试压压孩子足部，由于足部离大脑最远，有助大脑和身体间的协调。4.上下、前后、左右滚压对孩子脑子前庭网膜的觉醒有很大的帮助。5.与三明治游戏一样。不仅对敏感儿有帮助，对触觉反应迟钝儿，也有刺激其复苏的功效。
指导重点
1. 指导者和孩子共同站上平衡器。两人双手紧握，互相保持平衡。2. 由于采用站姿时，重力感通常较不稳定，两人配合的动作对相互合作关系的建立颇有帮助。3. 观察孩子在运作时，头、手、脚、躯干的适应反应。4. 摇晃时可以先练习由指导者带动孩子，再由两人以同一速度，配合彼此摇动的韵律。
最新感统亲子游戏篇.pdf
亲子游戏篇 游戏名称：打水仗 游戏目标： 借助水的冲击促进孩子的识辨反应，建立 灵活的本体感。 游戏方法：
孩子脱光衣服坐在装满水的浴盆或浴缸里里面，家 长手拿莲蓬花洒对着孩子喷水，鼓励孩子用手或小盆、 桶盖等物挡水。 建议： 此游戏也可以在游泳池内进行， 活动空间将更大。
游戏名称：摇摆乐 游戏目标： 强化幼儿对地心引力的适应能力，增强平 衡感。 游戏方法： 1、家长从孩子腋下将其抱起，做上下左右或旋转运动。 2、父母分别拉住孩子的双手和双脚，进行左右晃动。 建议： 此游戏也可以让孩子俯卧或仰躺在棉被或大毛巾 上进行。
游戏名称： 梳头 游戏目标： 抑制触觉上过多的讯息，增进亲子互动。 游戏方法： 家长用梳子的尖端刺激孩子的头皮，并且顺 其势梳头。 建议： 也可以尝试用羽毛、毛巾等代替，或进行洗头、 刷手掌及脚底的游戏，以强化孩子的触觉学习。
亲子游戏篇 游戏名称：照镜子 游戏目标： 培养幼儿的观察力、 模仿力和情感表达能力， 强化本体感。 游戏方法：
幼儿手持沙包站在跳跳床上， 家长手捧筐站在距床 1.5 米处，幼儿边蹦跳边将沙包投向家长手中的筐， 以一 分钟内投中最多的家庭为胜。 3．《站台抛球》
用吹风机逐一吹孩子的头、 脸、手心手背、 胳膊、 腿及脚掌等身体部位，风的冷热和强弱可以随意切换， 并观察孩子的反应，请孩子说出这写部位的名称以及自 己的感觉。 建议： 注意不要以热风集中吹一部位，以免灼痛孩子。
亲子游戏篇 游戏名称： 跳绳 游戏目标： 强化运动企划和身体协调运作的能力 游戏方法：
家长与孩子分别站在在玻璃的两侧， 手对着手，孩 子的手配合家长的手移动，手移动速度可逐渐加快。 建议： 一段时间后，可与孩子交换角色玩游戏。
亲子游戏篇 游戏名称：三明治 游戏目标： 增强孩子的触觉接受能力，强化关节讯息。 游戏方法：
8岁孩子感统训练家庭方法
8岁孩子感统训练家庭方法
1. 滚动玩具：给孩子提供各种滚动玩具，如滚珠球、滚轮玩具、滚球等，让孩子用手和脚操作，增强手眼协调能力，提高肌肉力量。
2. 跳跳操：让孩子跳跳操，可以提高孩子的身体灵活性、平衡能力和协调能力。
3. 手指操：让孩子进行手指操，如弹琴、乐高拼图、手指操等，可以增强手指肌肉力量和手指精细运动能力。
4. 双足跳：在室内或室外地面上用彩色沙袋等物摆出不同的图案，让孩子跳到指定的颜色、形状或数字上，可以训练孩子跳跃、平衡和空间感知能力。
5. 手眼协调训练：将各种小型玩具放在桌面上，让孩子用手拿取并放到指定的箱子里，训练孩子手眼协调能力和注意力集中能力。
6. 身体感知训练：让孩子绕过障碍物、踩在指定位置上或爬行等，训练孩子身体感知和空间感知能力。
7. 转动训练：让孩子通过转动身体、跳跃或旋转的动作，提高孩子的平衡能力和空间感知能力。
8. 拼图训练：让孩子进行拼图游戏，可以提高孩子的注意力、空间感知和手眼
协调能力。
建议选择复杂度适宜、具有挑战性的拼图。
2021年幼儿感统训练——65个游戏
幼儿感统训练——65个游戏欧阳光明（2021.03.07）1、扔球3米远（3-4岁）训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力。
训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。
帮助给予：1 开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教；2 给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离；3 为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物。
2、互动式投篮（3-4岁）训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，增进与人互动的能力。
训练要求：家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。
3、一步1级上、下楼梯（3-4岁）训练目的：增进孩子的平衡能力。
训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯。
难度设置：A 成人站在孩子前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住拉孩子上楼梯；B 成人将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置，让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯；C 成人伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯；D 让孩子独自上、下楼梯。
帮助给予：A 双手（或拇指）抬高给予协助；B 一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协助；C 单手（拇指）给予协助；D 撤消所有协助。
4、双脚轮流跨过15厘米高的绳（3-4岁）训练目的：身体平衡能力。
训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高，让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。
帮助给予：1 用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子，必要时给予身体协助，伸手把他/她的腿抬高跨绳；2 要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子，避免绊倒；3 建议用有弹性的圆形橡皮绳。
5、自己上、下小三轮车（3-4岁）6、双脚原地跳（3-4岁）7、双脚一齐从最后一级楼梯跳下（3-4岁）8、扶物能单脚站立5秒（3-4岁）训练目的：平衡能力。
训练要求：孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。
难度设置及帮助给予：A 手把手地教孩子用双手扶着椅子的*背，提起孩子的一条腿悬空约5秒，然后放下。
过程中用简单的语言告诉孩子怎么做，如：“抬腿！”、“放下！”B 让孩子自己尝试5秒内（可用数数提醒他/她）不要把脚放下；C 孩子掌握了技能后，改用棒子。
感统训练70个有用训练游戏大合集
感统训练70个有用训练游戏大合集在孩子的成长过程中，感统训练对于他们的身心发展起着至关重要的作用。
感统训练不仅能够帮助孩子提高身体的协调性和平衡能力，还能促进他们的注意力、认知能力和社交能力的发展。
今天，就为大家带来 70 个有用的感统训练游戏，让孩子们在快乐中成长。
一、触觉训练游戏1、触觉刷刷刷准备不同材质的刷子，如软毛、硬毛、塑料等，轻轻刷孩子的手臂、腿部、背部等部位，让孩子感受不同的触觉刺激。
2、神秘袋准备一个布袋，里面装上各种不同质地的物品，如棉花球、小石子、丝绸布等。
让孩子把手伸进袋子里，通过触摸来猜测物品是什么。
3、沙坑寻宝在沙坑中埋入一些小玩具或物品，让孩子用手在沙中寻找并挖出。
4、面团揉捏给孩子一团面团，让他们随意揉捏、拉伸、按压，感受面团的质地和变化。
5、指压板行走让孩子在指压板上行走或跳跃，刺激脚底的触觉神经。
二、前庭觉训练游戏1、旋转木马家长抱着孩子旋转，或者让孩子坐在转椅上旋转。
2、荡秋千带孩子去荡秋千，感受身体的晃动和平衡的控制。
3、蹦床跳跃让孩子在蹦床上尽情跳跃，锻炼他们的前庭平衡和腿部力量。
4、翻滚游戏在床上或柔软的垫子上，让孩子进行前后左右的翻滚。
5、平衡木行走设置一个低矮的平衡木，让孩子尝试在上面行走，保持平衡。
三、本体觉训练游戏1、俯卧撑让孩子进行适量的俯卧撑练习，增强上肢和核心力量。
2、仰卧起坐帮助孩子进行仰卧起坐，锻炼腹部肌肉和身体的控制能力。
3、单脚站立让孩子单脚站立，保持平衡，逐渐增加时间。
4、推小车孩子双手撑地，家长抓住孩子的双腿，像推小车一样向前移动。
5、跨越障碍在地上设置一些障碍物，如枕头、书本等，让孩子跨越过去。
四、视觉训练游戏1、大家来找碴准备两张相似但有细微差别的图片，让孩子找出其中的不同之处。
2、追踪气球吹起一个气球，让孩子的眼睛追踪气球的移动。
3、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让他们通过观察和思考完成拼图。
4、扔沙包在一定距离外设置一个目标，让孩子扔沙包击中目标，锻炼眼睛的瞄准能力。
70个感统训练小游戏
70个感统训练小游戏，提高孩子的身体协调、平衡与空间感运动能力感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
感统训练游戏就是以游戏的形式进行感统训练，更加有利于被儿童接受。
70、俯卧大龙球抓东西训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动企划能力。
训练要求：协助孩子俯卧到大龙球上，保持平衡姿势。
把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。
协助孩子卧在球上前后慢慢滚动，让孩子探身去摸玩具，必要时可使用会发声的玩具，以帮助孩子辨明玩具所在的方位。
难度设置：A开始时玩具只放在很近的距离，让孩子容易取到；B逐渐地玩具可以放稍远一点，并在孩子探身取球时提醒他（她）尽量自己保持身体的平衡。
帮助给予：1由始至终的身体协助；2口头指导或提醒。
69、压马路（3-6）训练目的：提供触觉刺激，有抑制神经兴奋程度的作用。
训练要求：让孩子仰卧或俯卧在垫子上，用大龙球在其身上滚过去。
若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。
68、抱球翻滚（5-6）训练目的：提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。
训练要求：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。
要孩子由垫子难度设置：A滚3-4下；B从垫子一端滚到另外一端。
帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线的姿势。
67、摇摇船（5-6）训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。
训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。
难度设置：——帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。
一旦孩子掌握要领，及时撤消帮助，鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。
66、软骨功（5-6）训练目的：改善身体概念及计画动作的能力，并提供触觉刺激。
感统训练97个游戏
1．与别人玩接球游戏；〔1-2〕训练目的：社交能力/手臂的运动能力训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。
难度设置：A开场时家长可把球直接放入孩子手中；B家长把球伸向孩子，鼓励他/她伸手来接球。
C当孩子主动把球给家长时，家长应该说"〞。
帮助给予：如果孩子没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导，直到孩子开场有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。
2．能抓着滚动的球，并把它推回去；〔1-2〕训练目的：手臂的运动能力/手眼协调训练要求：家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，鼓励他伸手把球接住并推回给家长。
难度设置：A开场时需要在一手臂的距离进展推、接球，鼓励孩子双手接球。
推球则用右手从右往左推。
B逐渐地把距离拉大，并鼓励孩子用双手往外推球，用单手接球。
帮助给予：开场时需要另外一位成人的身体协助，注意培养孩子在每一难度的独立操作技能，然后逐渐撤销帮助的程度。
3．能2步1级上楼梯；〔1-2〕训练目的：训练平衡力、协调及独立行走能力。
训练要求：孩子能踏出右脚上一级楼梯，然后把左脚踏在同一梯级。
难度设置：A扶着扶手或家长的手踏楼梯；B单独踏楼梯；帮助给予：开场时，家长可站在上一级楼梯上，伸出双手协助孩子并同时给予口头指令"上！〞；如果孩子不合作，可把干果放在楼梯上，等孩子踏上后给予奖励。
注意开场时可在每一梯级放干果，逐渐地，只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。
不管孩子如何哭闹，要坚持让孩子配合才能给予奖励物。
4．能弯腰并用手触摸脚指6．头5-10次；〔1-2〕训练目的：增进身体的柔软度及体能。
训练要求：在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸，让儿童弯腰揭下。
难度设置：A开场时先让孩子把脚放在矮凳或最后一级楼梯上尝试并且只揭1-2贴纸便可；B孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10贴纸。
帮助给予：家长需要在孩子旁边或身后协助，用双手轻压孩子的双膝，如孩子无法同时弯腰及伸直膝盖，可让他扶着桌子的边缘进展尝试。
y100个感统游戏的列表
100个感统游戏的列表1. 跳绳：练习跳跃和平衡能力。
2. 爬行隧道：通过爬行隧道锻炼身体力量和感觉统合能力。
3. 球的传递：两人之间传递球，练习眼手协调和精细运动能力。
4. 跳跳球：蹦床上跳跃，锻炼平衡和节奏感。
5. 滚动游戏：将身体从头到脚滚动，锻炼身体控制和平衡能力。
6. 平衡木：在平衡木上行走，提高平衡和身体协调能力。
7. 大踏步：迈大步行走，锻炼大肌肉群和步伐控制能力。
8. 跳高游戏：用绳子搭起高度适中的跳高杆，练习跳跃和空间认知能力。
9. 爬山游戏：在室内或室外的爬山墙上攀爬，锻炼力量和身体协调能力。
10. 碰球游戏：用球互相碰撞，练习眼手协调和反应能力。
11. 扔球游戏：将球扔到目标位置，锻炼准确性和手臂力量。
12. 弹簧床：在弹簧床上跳跃，提高平衡和身体控制能力。
13. 绕圈跑：在圆圈内快速跑动，练习转向和空间感知能力。
14. 推车比赛：两人组队推动小车比赛，锻炼团队合作和协调能力。
15. 打气球：用手或脚将气球打向目标，练习手脚协调和准确性。
16. 迎风跑：在有风的户外空地上跑动，感受风的力量和方向。
17. 踩气球：用脚将气球踩破，锻炼脚部力量和平衡感。
18. 穿越障碍：在障碍物之间穿越，练习身体控制和灵活性。
19. 音乐椅子：根据音乐停止时找到座位，提高反应和空间定位能力。
20. 大肌肉运动：进行各种大肌肉运动，如跳跃、跳绳、跳远等，锻炼全身肌肉。
21. 绕圈游戏：在圆圈内绕圈跑步或跳跃，锻炼平衡和空间感知能力。
22. 贴画游戏：将贴画贴在特定位置，锻炼手眼协调和精细动作能力。
23. 扔掷目标：将球或其他物体扔向目标，提高准确性和手臂力量。
24. 套圈游戏：将圆圈套在指定位置，练习手眼协调和空间认知能力。
25. 跑圈比赛：进行跑圈比赛，锻炼速度和耐力。
26. 摇摆游戏：坐在摇摆椅上摇摆，锻炼平衡和身体控制能力。
27. 跳远游戏：进行跳远比赛，练习跳跃和力量控制。
28. 扔靶游戏：用球或飞盘扔向靶子，提高准确性和手臂力量。
父母可以给孩子做的35个感统训练游戏
父母可以给孩子做的35个感统训练游戏发现孩子的问题后，最忌讳的是家里人互相责怪，加重孩子心理压力。
与其每天只会说“孩子有问题”不如找点办法来解决。
配合感统训练的理论要领，给大家推荐35个能给孩子做的感统训练游戏。
与此同时多提供孩子社交的机会、自由表达的机会、自由活动的空间，让家里充满爱。
走边边Vol.01一开始先拉着孩子的一只手，鼓励其在距离地面有一定高度的窄边上走路。
慢慢地试着放开孩子的手，让他自己找平衡走边边。
再让孩子帮你拿着拎包来走边边。
跷跷板Vol.02妈妈和孩子各坐一边上下跷动，可以是小区健身房里的跷跷板，也可以自己在家利用一些玩具构建成跷跷板（比如，坐在充气玩具两头模拟跷跷板的样子）扔球接球Vol.03坐在海洋球里，先从打球开始玩。
扔给孩子一个球让他接住，再让孩子扔回来给你。
然后换成小一点的球再来。
接下去，让孩子拿着小一些的羽毛球拍来跟你对打球。
跳房子Vol.04如果在家里的话，可以让孩子在爬行毯上从一个数字跳到另一个数字上；如果是在户外的话，可以让孩子从一个方块跳到另一个方块上。
单脚跳、双脚跳Vol.05先让孩子双脚跳，跳着来追赶你。
然后换成左右脚轮流单脚跳，最后换成两只脚交替跳。
捡豆子、用筷子Vol.06把大小不一样的纽扣放在一个铁罐里，让孩子用手捏住纽扣从这个罐子移动到另一个罐子里。
也可以让孩子帮忙挑捡黄豆（或绿豆）等孩子4岁以后，让孩子用筷子夹豆子。
这是训练孩子手指细小动作能力的练习。
匍匐爬行，钻山洞Vol.07在家里的话，可以用高脚凳子做成山洞的样子，让孩子从山洞里爬进爬去。
如果是在户外的话，儿童游乐场所都有气垫山洞的器械玩具。
刺激触觉味觉Vol.08帮孩子洗澡的时候，多搓搓背部。
给孩子吃东西的时候，让他说出酸甜苦辣甜等不同味道让孩子的触觉和味觉接触敏感度提高。
音乐治疗Vol.09晨起叫醒孩子的时候，放一些柔和的音乐慢慢让孩子自然醒过来。
白天可以给孩子听一些节奏律动感比较强的音乐，和孩子一起唱歌跳舞。
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父母可以给孩子做的35个感统训练游戏
发现孩子的问题后，最忌讳的是家里人互相责怪，加重孩子心理压力。
与其每天只会说“孩子有问题”不如找点办法来解决。
配合感统训练的理论要领，给大家推荐35个能给孩子做的感统训练游戏。
与此同时多提供孩子社交的机会、自由表达的机会、自由活动的空间，让家里充满爱。
走边边
Vol.01
一开始先拉着孩子的一只手，鼓励其在距离地面有一定高度的窄边上走路。
慢慢地试着放开孩子的手，让他自己找平衡走边边。
再让孩子帮你拿着拎包来走边边。
跷跷板
Vol.02
妈妈和孩子各坐一边上下跷动，可以是小区健身房里的跷跷板，也可以自己在家利用一些玩具构建成跷跷板（比如，坐在充气玩具两头模拟跷跷板的样子）
扔球接球
Vol.03
坐在海洋球里，先从打球开始玩。
扔给孩子一个球让他接住，再让孩子扔回来给你。
然后换成小一点的球再来。
接下去，让孩子拿着小一些的羽毛球拍来跟你对打球。
跳房子
Vol.04
如果在家里的话，可以让孩子在爬行毯上从一个数字跳到另一个数字上；如果是在户外的话，可以让孩子从一个方块跳到另一个方块上。
单脚跳、双脚跳
Vol.05
先让孩子双脚跳，跳着来追赶你。
然后换成左右脚轮流单脚跳，最后换成两只脚交替跳。
捡豆子、用筷子
Vol.06
把大小不一样的纽扣放在一个铁罐里，让孩子用手捏住纽扣从这个罐子移动到另一个罐子里。
也可以让孩子帮忙挑捡黄豆（或绿豆）
等孩子4岁以后，让孩子用筷子夹豆子。
这是训练孩子手指细小动作能力的练习。
匍匐爬行，钻山洞
Vol.07
在家里的话，可以用高脚凳子做成山洞的样子，让孩子从山洞里爬进爬去。
如果是在户外的话，儿童游乐场所都有气垫山洞的器械玩具。
刺激触觉味觉
Vol.08
帮孩子洗澡的时候，多搓搓背部。
给孩子吃东西的时候，让他说出酸甜苦辣甜等不同味道
让孩子的触觉和味觉接触敏感度提高。
音乐治疗
Vol.09
晨起叫醒孩子的时候，放一些柔和的音乐慢慢让孩子自然醒过来。
白天可以给孩子听一些节奏律动感比较强的音乐，和孩子一起唱歌跳舞。
同伴交往
Vol.10
独生子女家庭的话，可以找找同龄或接近年龄段孩子的邻居，鼓励两个孩子一起玩。
在玩的过程中孩子与孩子之间发生冲撞以后，就会慢慢学会与同伴的交往。
安排家务
Vol.11
安排一些孩子力所能及的家务劳动。
这个之前我写过一篇，大家可以参考。
给孩子安排家务劳动，目的是习惯培养
注意力训练
Vol.12
当孩子在专心看绘本、搭积木、拼拼板或做任何事情的时候，尽可能不要去打断他。
孩子穿袜子、穿鞋子等比较慢的时候，不要一味催促，也不要包办代替。
滑板车、自行车
Vol.13
滑板车能很好地锻炼孩子的平衡能力，2周岁以后可以视情况玩。
骑车的话，根据不同孩子的接受情况，现在基本上3岁以后的孩子就开始骑了。
只要保证安全、控制时间即可。
折纸、剪纸
Vol.14
先让孩子学折纸，教对折、对角折。
然后再配合剪纸训练，先学着沿边线剪直线，然后学着剪圆形、方形。
不要要求孩子马上就剪得很好，孩子剪坏了不要骂他。
折纸游戏做过以后，可以让孩子开始帮你叠被子，叠衣服。
剪纸的话，从一开始给孩子大张的纸，慢慢换到小一点的纸。
投篮球
Vol.15
家里可以买一个简易的投球玩具，让孩子由近及远投球。
也可以拿一个吃完的肯德基全家桶，让孩子把纸揉成一团丢进去。
走直线、走曲线
Vol.16
在家里的时候，让孩子在垫子上跟着你走直线、走S形。
到户外的时候考虑到安全，让孩子跟在你后面走靠路边的直线。
坐弹力球
Vol.17
如果家里有瑜伽球的，可以让孩子坐在瑜伽球上联系平衡。
如果没有的话，可以拿一个篮球让孩子坐在上面，孩子会想要自己跳着玩。
听指挥做动作
Vol.18
从最简单的指令开始，让孩子拿纸巾、拿拖鞋、开关门等。
越是宠着孩子不让他做任何事情，孩子的感统协调能力越差。
滑滑梯、走斜坡、正反走
Vol.19
家里如果有滑滑梯的话，在家里就可以玩。
让孩子在滑滑梯上从上往下滑，从下往上爬，正着爬梯子、反着爬梯子。
如果家里没有的，就带到户外去让孩子走有15°左右的斜坡、围绕小花坛正着走圈圈、反着走圈圈。
挠痒痒、刷刷子
Vol.20
用软软的刷子在孩子背上刷一刷，也让孩子帮你刷一刷；另外可以去挠痒痒，让孩子放声笑一笑。
推拉箱子走
Vol.21
把你的行李箱腾空，给孩子推着走；在你的整理柜里放一个孩子喜欢的玩具，让他拉着到处走。
在确保安全的情况下，扩大孩子活动空间范围。
双脚交替上下楼梯、两节台阶一起跨
Vol.22
不要抱惯了孩子！非常重要！
等孩子会跑会跳以后，带着他玩一次“两节台阶一起跨”的游戏
用小勺子盛起食物从一个碗移到另一个碗里
Vol.23
给孩子自己吃饭的权利，一个碗放饭菜、一个盛汤。
不要帮孩子把菜都夹好，蔬菜不要切得太过精细。
拍皮球
Vol.24
在家里可以拍轻一些的小球，到户外的时候带一个皮球，最好是爸爸跟带着孩子一起玩。
如果爸爸没空的话，就找广场上其他带着孩子的爸爸们，加入其他小朋友的队伍一起玩。
跑向滚动中的球，再把球往前踢
Vol.25
把球推出一定距离，然后鼓励孩子跑向球。
当孩子快要接触到球的时候，再把球踢得远一点点，再让孩子去拿球。
如果有几个小孩子一起玩的话，就更好。
两手各拿一个物品往前走
Vol.26
让孩子两个手各拿一个球（或任何不易碎不太重的东西）让他两手拿着往前走。
让孩子把绳子一根根放进小杯子里
Vol.27
给孩子一个塑料杯子，再给一把绳子，让孩子把绳子一根根抽出来放进杯子里。
双脚跳的时候同时拍手
Vol.28
在孩子能双脚跳以后，鼓励孩子跳起来的时候同时拍手。
闭上眼睛伸直双臂单脚站立
Vol.29
这个灵感来自于做瑜伽。
带着孩子一起，告诉他闭上眼睛、伸开手臂，然后提起左脚单脚站立，5-6秒以后再换另一只脚。
按摩孩子的足三里穴位
Vol.30
和孩子一起坐在小椅子上，让孩子帮忙敲打你的足三里穴位，同时你也敲打孩子的足三里穴位。
不一定每天要坚持，有时间的时候做做就可以。
跟孩子对话时鼓励其说完整的句子
Vol.31
当孩子回答你单词或出现语法次序颠倒的时候，及时要纠正，但是不要哇啦哇啦训他。
鼓励孩子用造句的方式扩展说的句子长度。
让孩子学会注意看着你的眼睛说话。
让孩子跳着数数
Vol.32
让孩子先数1-10，再数10-1
接着让他数1、3、5、7、9；再数2、4、6、8、10
慢慢地让孩子数5、10、15、20；10、20、30、40
玩模拟的打保龄球游戏
Vol.33
买一套简易的塑料保龄球，在家里就可以跟孩子玩。
模拟滑雪、左右摇摆射门的游戏
Vol.34
现在很多孩子喜欢玩电子产品，如果家里有wii游戏机的话，偶尔可以鼓励爸爸陪孩子玩玩里面的平衡游戏。
踩背、平衡飞行游戏
Vol.35
让孩子帮爸爸踩背，然后孩子趴在爸爸背上、爸爸把孩子驼起来玩高空飞行游戏。
前提是孩子和爸爸的体重配合正合适才行。
不管孩子有没有出现感统失调的表现，都可以给孩子做以上这些游戏。
3-6岁的孩子就是要想办法在游戏、在玩当中纠正问题、制定规则，学会自理、分享、共情和互相帮助。