生活需要宽容友善ppt优秀课件3 苏教版

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生活需要宽容友善课件

生活需要宽容友善课件

生活需要宽容友善课件
课件简介:
史海拾贝—“六尺巷”的启示
清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为官。

叶家修墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送到京城。

张英作诗回复:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。

万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

”张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。

叶家深感惭愧,也将院墙后退三尺。

讨论:
1、如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果?
2、这个故事给我们什么启示?
1、如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果?
①打官司,让官府裁决;
②邻居之间老死不相往来;
③大打出手,酿成惨剧
2、这个故事给我们什么启示?
与人相处,应该胸襟开阔,谦让友善。

- 1 -。

生活需要宽容友善PPT课件 苏教版(25张)

生活需要宽容友善PPT课件 苏教版(25张)

活动8:
谈谈你对这节课的收获。 (1)懂得了„„ (2)学会了„„ (3)我决心„„ (4)我„„
(1)给曾经误解、错怪甚至伤害过自 己的人(同学、朋友、父母、老师等) 写一封信或者点一首歌或者与之面谈一 次,以宽容友善的态度待人。 (2)给自己曾经因不礼貌或误解而受 到伤害的人写一封信或者点一首歌或者 面谈一次,以求得谅解和宽容。 (3)读一读香港作家素素的随笔集《宽 容是首歌》
生活中
为什么需要宽容友善呢?
活动2:
将 相 和
蔺相如对廉颇宽容这一举动,对 个人和国家分别产生了什么影响?
蔺相如的做法赢得了友谊, 增进了两人的团结;产生了很大 的感召力,相互信任亲近。
《三国演义》 曹操 与 周瑜
袁绍手下谋士陈琳曾写过一篇讨 伐曹操的檄文,文中言辞激烈,大骂曹 操,辱及曹操先祖。后来袁绍兵败,陈 琳被俘。众人以为曹操必杀之愤,结果 却大出意料,曹操不但没有杀陈琳,而 且摒弃前嫌,委以重任。陈琳大为感动, 死心效忠于曹操,后来曹操势力由小变 大,从弱到强,最后统一北方,其宽容 大度未尝不是没有原因之一。
宽容是一种美德,是一 个人有修养的表现。
活动5:
公共汽车上的冲突
情景一:赵刚 情景二:陈伟 中年妇女 李某
活动6:
遇到下列情况,那么你应该怎样做呢?
当同学错怪 了你,未向你道歉时……
当同学无意中弄脏了你的衣服时……
当父母在气头上对你说了气话时…… 当老师当着全班的面错误地批评你 时……
活动7:

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

生活需要宽容友善ppt优秀课件1 苏教版

生活需要宽容友善ppt优秀课件1 苏教版

下了一场大雪,路上结了冰,很滑,小季
同学走在上学路上。他远远看见前面一个骑自
行车的人摔倒在地,好长时间也没有起来,小
季心想此人可能摔伤了。当他走进一看,此人
是同学大猛,他暗暗高兴,心想活该。原来大
猛在校表现不好,曾欺负过自己。但看到大猛 痛苦的样子,小季犹豫了……
有个同学经常在背后说我的坏话,不少
以宽容友善的态度给曾经
误解、错怪甚至伤害过自己的
人写一封简短的信。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。
3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。

初中政治_生活需要宽容友善ppt优秀课件

初中政治_生活需要宽容友善ppt优秀课件

宽容是一种美德,是一 个人有修养的表现。
活动5:
公共汽车上的冲突
情景一:赵刚 情景二:陈伟 中年妇女 李某
活动6:
遇到下列情况,那么你应该怎样做呢?
当同学错怪 了你,未向你道歉时……
当同学无意中弄脏了你的衣服时……
当父母在气头上对你说了气话时…… 当老师当着全班的面错误地批评你 时……
活动7:
第七课 让人三尺又何妨
活动1:
在生活中,你是怎样理解 宽容这一词的呢?(成语、 谚语、名言警句) 比一比:哪位同学说的既多 又好
如:*将军额头能跑马,宰相肚里能
撑船。 *世界上最广阔的是海洋,比海 洋更广阔的是天空,比天空更广阔 的是人的胸怀。 *忍一时,风平浪静;退一步, 海阔天空。 让人三尺又何妨……
宽容是一种美德,是一个人有修养的 表现。
大肚能容,容天下难容之事;
开口便笑,笑世间可笑之人。
连 战
胡 锦 涛
孔子
宽则得众。
度尽劫波兄弟Hale Waihona Puke , 相逢一笑泯恩仇。唯有宽容
往事象一场停不下的风 穿梭在心头使你我太匆匆 也曾回首想起最初的梦 不经意的选择却是今天的宽容 所有的一切都变成曾经, 又何必再去追问到底究竟 活着总是要不停去追寻, 收获就是你 我将彼此的宽容
§7.1 生活需要宽容友善
1.宽容的重要性
a.赢得友谊,增进团结;产生感召 力,信任亲近 b.是一种美德,有修养的表现.
2.宽容伤害过自己的人的原 因
生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方 知海之宽阔; 生活如山,宽容作径,循径登山,方 知山之高大;
生活如歌,宽容作曲,和曲而歌,方 知歌之动听。
谢 谢!
生活中
为什么需要宽容友善呢?

71生活需要宽容友善PPT课件

71生活需要宽容友善PPT课件
1
可能导致的后果有:
①大打出手,酿成惨剧 ②打官司,让官府来裁决 ③邻居之间老死不相往来
……
2
这个故事给我们的启示是:
争一争,起纷争;让一让,六尺巷。
与人相处,与人交往,应该宽容 友善.
遇到矛盾时,一味的计较是不能解 决问题的,只能加深矛盾,只有宽 容忍让才能解决矛盾、化解矛盾。)
3
第课
让人三尺又何妨
26
自我反思
27
课堂活动
活动目的:
消除彼此间的矛盾和不快,相互宽容,增进友 谊和团结。
活动内容:
给曾经误解、错怪甚至伤害过自己的同学道 歉
28
寄语同学
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆 虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖 獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规 律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细 流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江 河湖海.
8
续写故事 有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么,有
一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自 己……老师没有发火,只是憨憨地笑了,要学生课后再加工得更加 神似一些,学生从老师的宽容中得到启示,从此之后那位同学上课 时再也没有画画,各门功课都学得不错,后来成为颇有造诣的漫画 家.
这个故事告诉我们哪些道理? (设计意图:通过这个事例告诉学生要学会宽容,别人 不小心的一点过失不要斤斤计较,更不要去还击别人,我们应该予 以宽容,你的宽容会使别人因你而感动,而奋发图强,而努力,而 有所成就。)
9
• 讨 论: 几则故事说明了什么?
10
生活离不开宽容友善
11
关于宽容的名言

七年级政治上册 第七课 第一框 生活需要宽容友善课件 苏教版

七年级政治上册 第七课 第一框 生活需要宽容友善课件 苏教版

宽容友善的重要性之一—— 宽容是中华民族的传统美德 才可以赢得友谊、增进团结, 促使人获得成功。
战国时期,庞涓与孙膑同是鬼谷子 的学生,也是金兰结拜的朋友加兄 弟。但这对好朋友很快从金兰兄弟 到庞涓被孙膑识破而成为敌人,双 方几乎用尽智慧相互算计,从此走 上悲剧人生。假如庞涓能有推贤聚 能的胸襟,或许两人留下的是历史 佳话!然而,由于庞涓的嫉贤妒能 导致了他们人生的悲剧走向,不能 不令人扼腕与叹息!
生活中的情景故事
学校生活中我们自己还有哪些 宽容故事,讲出来大家一起分享。
一封信
• 请同学们仔细回忆一下,我们的周围曾经有哪 些人做过对我们宽容友善的事,请给他们写几 句感激的话;或者我们曾经对哪些人做过对他 人不宽容的事儿,请写几句悔过的话。如: 致 某某 同学: 在一次放学回家的路上,下起了大雨,我没 有带雨伞,正想着就要变成“落汤鸡”了,感 冒又要加重了,你跑上来让我跟你一同遮雨。 想起以前我总是欺负你,我真的是特别后悔。 谢谢你的帮助,希望你能不计前嫌,以后我们 能成为好朋友。 你的朋友:某某
填一填
• 我刚穿上新衣服,同桌不小心把墨水 滴到了我身上,我会:。。。。。。 • 好朋友错怪了我,我会:。。。。。

宽容友善的重要性之二—— 化解矛盾和误会
小季的犹豫
宽容自己的亲人和朋友是容易的,但对曾 经伤害过自己的人……
小季的犹豫 •下了一场大雪,路上结了冰,很滑,小季 同学正走在上学的路上。他远远看见 前面一个骑自行车的人摔倒在地上, 好长时间也没有爬起来,小季心想他 可能摔伤了。当他走进一看,此人是 同学大猛,他暗暗高兴,心想活该。 原来大猛在校表现不好,曾经欺负过 自己。但看到大猛痛苦的样子,小季 犹豫了…….
讨论: ☆小季犹豫什么? ☆如果我是小季,该不该帮 他呢?有人认为恶有恶报不能帮,也

生活需要宽容友善优质课件PPT

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讨论:前面这几则故事说 明了什么? 宽容的重要性
说明人有宽阔的胸襟,能赢得友谊, 增进团结;能解人之难,取人之长,谅 人之短,从而产生很大的感召力,使人 互相信任亲近;能在事业上有所建树。
吟一吟宽容的名句
退一步海阔天空 有容德乃大 将军额上能跑马 百字忍为传家法 话语平和是非少
无欺心自安 让三分心和气平 一言恕可终身行 心胸坦荡朋友多 宰相肚中能撑船
“夫人,你能告诉我刚生下 的孩子有什么用吗?”法拉 第诙谐地反问道。
大家想一想,今天我 们有哪些收获呢?
宽容是一种美德,体现一个 人的修养,也造就了中华民族和 谐友爱、宽宏大度的民族性格。 宽容别人,也就赢得别人对你 的尊重。
唯有宽容
往事象一场停不下的风 穿梭在心头使你我太匆匆 也曾回首想起最初的梦 不经意的选择却是今天的感动 所有的一切都变成曾经 又何必再去追问它的究竟 活着总是要不停去追寻 收获就是你我间彼此的宽容 唯有宽容 才会融化黑夜的冰冷唯有宽容
都让您说了,我得说对不起了。” “不是故意的?你也让我踩一下。”陈
中年妇女羞愧地低下了头。
伟说着重重地踩了李某一脚。
赵刚和陈伟的处理方法有何 不同?
赵刚和陈伟的做法对我们有 什么启示?
原谅自己的朋友是
容易的,但对曾经伤害过 自己的人……
小季的犹豫
该不该搀他?
回家路上,小季看见一个骑自行车的人摔倒在 地上,好久没有爬起来。走进一看,原来是同学大 猛。小季暗暗高兴,原来大猛经常欺负他。可看到 大猛痛苦的样子,小季又犹豫了……
10.没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 59.不要放弃奋斗没有人会帮你一辈子靠自己才最有保障。 40.人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。 80.跑得越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 2.把脸迎向阳光,你的面前就不会有阴影。决心改变,生活一定会赐予你新的开始,让你遇见更好的自己! 87.给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里! 63.如果你真的愿意为梦想努力,那么最差的结果不过是大器晚成。 96.志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。 54.不要让安逸盗取我们的生命力。 43.人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。 82.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 23.让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路,世上本没有路,走的人多了,也便成了路,人生需要 奋斗,去开辟属天你的那条新航路吧!

七年级政治上册 第七课第一框生活需要宽容友善课件 苏教版

七年级政治上册 第七课第一框生活需要宽容友善课件 苏教版
从这段史实中,你得到什么启示?
——公交车上的冲突
一天,陈伟在公交车上…
一天,赵刚在公交车上…
讨 论:
赵刚和陈伟的处理方法有何不同? 赵刚、陈伟的做法给我们哪些启示?
小季的犹豫
阅读书本P65小故事并讨论:
1.小季该不该帮他?说说你的理由。 2.在小季帮了大猛后,他们之间的 相处会发生什么变化?组卷网
角色扮演—爱引发的矛盾
人 物: 爸/妈、儿/女(中学生) 情 境: 妈/爸发现了儿/女手机里的秘密……
爸/妈: (手机扔向孩子)你还有心思搞好学习? 儿/ 女(气愤)你怎么能偷看我的手机!
爸/妈:你是我的女/儿,再说,我也是为了你好,不了解你 的情况,怎么帮助你?
儿/ 女:以后我的事你少管!
思 考:
5.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6.和目中无人的人一起学习真是一种痛苦。 7.很多人自己不怎么样却喜欢嘲讽别人。 8.有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。 9.当我辛辛苦苦做完一件事却得不到别人认可 时,我会大发雷霆。 10.我不能忍受老师为了迁就后进生而将上课速 度放慢。
8—10分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培 养宽容精神。
1.人为何要有宽阔的胸襟?(宽容的 重要性)
2.是否要宽容曾经伤害过你的人,为 什么?
交流讨论
1.如果张英和叶家互 不相让可能导致什 么后果?
2.这个故事给我们什 么启示?
公元前686年齐国发生内战,襄公被杀。逃亡 在外的公子纠和公子小白设法回国抢夺君位。公子 纠的师傅管仲为确保纠登位,便在中途谋杀小白, 射了一箭,但小白没有死,并且顺利登上国君之位。 公子小白即齐桓公。齐桓公不计较管仲的“一箭之 仇”,反而对他予以信任,并重用,立为“相国”。 管仲也为齐桓公的宽容打动,尽力辅助他,使其成 为春秋第一霸主。学科网

江苏省洪泽外国语中学苏教版政治七年级上册《71生活需要宽容友善》PPT课件

江苏省洪泽外国语中学苏教版政治七年级上册《71生活需要宽容友善》PPT课件

宽容作为一种美德,善解人难,解人 之过,扬人之长,谅人之短,这是非 常高尚的品德。
唯宽可以容人,唯厚 可以载物。雨果说过: “世界上最宽阔的是海洋, 比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸 怀。”
本课小结
宽容的重要性: 1、宽容是中华民族的传统美德。 2、宽容能化解矛盾,赢得友谊,增进团 结。 3、宽容能消除隔阂和误会。 4、宽容友善有利于构建和谐社会。
答案及说明: 选择“经常”的得3分,选择“有时”的 得2分,选择“很少”的得1分。
宽容度自我测试法
得9~15分,说明你是一个特别宽宏大量 的人,很少因为感情上受到伤害而烦恼。由 于你宽宏大量的性格,使你很乐于与朋友友 好相处。
得16~21分,表明你既不是一个特别宽 宏大量的人也不是一个容易记仇者,当你发 现自己滋长了有害的情绪时,你通常可以在 它发生之前就克服它,使你不置于沉缅于无 法解脱的沮丧和怀恨的情绪之中。
无益之争,退一步天高地阔 友爱团结,让三分义重情长
宽容度自我测试法
请根据实际情况,选择“经常”、“有时”和“很少”这 三个答案中的一个填入每题后的括号内,并根据得分进 行分析。
1. 你是否一想起很久以前感情上的伤害就忿忿不平? 2. 你是否嘲笑或贬低与你意见不一致的人?( ) 3. 你是否特别留意别人是支持你还是反对你?( ) 4. 你是否因为一点头痛、腰痛、脖子痛以及身体其它 部位的无关紧要的疼痛就痛苦不安?( ) 5. 晚上躺在床上你是否回想白天与人发生争执的情景 ?( ) 6. 同学是否指责你过分敏感?( ) 7. 你是否认为有必要对伤害你的人进行报复?( ) 8. 你能原谅对你态度很坏的人吗?( ) 9. 你是否感到你在家里或学习上所付出的努力 没有得到赏识?( )
提问与解答环节

第七课第一框生活需要宽容友善 课件(苏教版七年级上)

第七课第一框生活需要宽容友善 课件(苏教版七年级上)

这个故事说明了什么道理?
证明宽容的重要作用。
凡在事业上有所建树的 人,无不胸怀坦荡,度量恢 宏。人有宽阔的胸襟,才能 赢得友谊,增进团结;才能 解人之难,取人之长,谅人 之短,从而产生强大的感召 力,使人相互信任相互亲近。
世界上最宽阔的是海洋, 比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸怀。 大 开 ------雨果 海纳百川,
(1)赵刚和陈伟的处理方法有何不同?
赵刚用宽容大度的心态,用幽默的话语谅解他人, 化解矛盾;陈伟缺乏宽容忍让之心,以牙还牙, 激化矛盾,加剧冲突。
(2)赵刚、陈伟的做法对我们有什么启示?
当他人不小心妨碍甚至伤害了我们时,我们应该
用宽广的胸襟,正确面对,及时化解矛盾和冲突,
防止矛盾的冲突加剧。
宽容伤害过我们的人
1、好比树林里找不出两片完全相同的 树叶,人与人之间也存在各种各样的差 异,所以人与人之间需要相互宽容。
2、我们都不是圣人,生活中难免无意伤 害别人,也难免会受点这样或那样的委 曲、误解和责怪。我们要真诚地赔礼道 歉,同时,对别人的道歉也要真诚接纳、 理解、原谅。
公交车上的冲突
片段一
片段二
智慧学堂
4、宽容有利于身心健康。
5、宽容友善有利于构建和谐社会。
初中的日子已经过去1个多月了,在这段时间里,我们有许多的 快乐,我们宽容过同学,也得到过同学的宽容,从而使我们的人生 更有意义. 但是,你可曾想过,可曾在某时有意、无意伤害过他(她)? 起绰号、恶作剧、误会…。
你从老禅师身上读到了什么?
我们的生活需要宽容
土地宽容了种子,拥有了收获; 大海宽容了江河,拥有了浩瀚; 天空宽容了云霞,拥有了神采; 人生宽容了遗憾,拥有了未来。
宽容是理解、是涵养,是关怀体谅 宽容是给予,是奉献,是美德,更是一种境界

《学会宽容 善待他人》PPT【优质课件】

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感悟:
立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方 的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我 们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心 他人。
《学会宽容 善待他人》PPT【优质课件】
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[小故事二 ] 如果你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我当成
你,我把你当成我,这样就换了位,再思考一下…… 一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客
没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全丧命。女人说:咱们真 幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停 留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩 的地点了…… [小故事三 ]
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事例一:A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来 了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉 他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了 59分。A于是很骄傲的对B说:“哈哈,原来你考了 个不及格啊!”这时,C对A说:“我考了95分,你 和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊!”假如你 是A,你会怎样想?怎样做?
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学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”;
3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷; 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条 优点.

苏教版七年级上册政治+第7课《生活需要宽容友善》课件(共15张PPT)

苏教版七年级上册政治+第7课《生活需要宽容友善》课件(共15张PPT)
温故而知新
(1)“己所不欲,勿施于人”的含义 (2)“己所不欲,勿施于人”的关键 (3)爱心的表现形式有哪些? (4)“授人玫瑰,手留余香”的基本内涵是什么?
生活需要宽容友善
1、了解生活中宽容友善的重要性; 懂得宽容他人,就是宽容自己。
2、学会运用宽容、友爱的心态和情 感,与同学、老师、他人相处。
们时,我们应用宽容之心,及时 化解矛盾,防止矛盾和冲突加剧。
小季的犹豫 (65页)
思考:☆如果我是小季,该不该帮 他呢?为什么?
应该帮助他。 ①作为大猛的同学,应该不计前嫌,用一颗宽 厚仁爱之心,帮助大猛。 ②通过这件事,相信大猛对于他过去的做法也 会感到内疚。
为何要宽容那些曾经伤害过自己的人?
为人宽容才能赢得友谊,增进团结;才能解人之难, 取人之长,谅人之短,从而产生感召力,使人相互 信任亲近。
宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他 的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说 话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说: “杨戏这人对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑, 说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我 的话,那可就不是他的本性;让他当着众人的面说我的不 是,他会觉得我下不了台。所以,他只好不作声了。其实, 这正是他为人的可贵之处。”后来,有人称赞蒋琬“宰相 肚里能撑船”。
A.生活需要诚信 完人
B.金无足赤,人无
C.人与人之间应该平等相待
D.生活需要宽容友善
B 2、纵览古今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量宽宏,下列
不能体现这一道理的历史典故是( )
A.蔺相如三让谦颇
B.庞涓嫉贤妒能
C.诸葛亮七擒七纵孟获 之仇

七年级政治上册 第7课 生活需要宽容友善课件 苏教级上册政治课件

七年级政治上册 第7课 生活需要宽容友善课件 苏教级上册政治课件

12/9/2021
第十六页,共二十三页。
宽容与严格的关系
1、个人的成长和发展离不开家长和教师的 教育 。 (jiàoyù) 2、宽容与严格两者是一致的
3、老师和家长的批评和教育是对我们的关 爱,是为了我们的健康。
4、要正确对待老师和家长的批评和教育。
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宽容 与维权的关系 (kuānróng)
宽容 友善 (kuānróng)
第三页,共二十三页。
生活 在线: (shēnghuó)
我们班谁最有宽容的胸襟?
说说你是怎么(zěn me)做到宽容别人的?
在学习、生活中宽容别人有什么 作用?
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第四页,共二十三页。
自主 学习: (zìzhǔ)
宽容 友善的作用: •
(kuānróng)
• 1、人生活在社会中,宽容友 善是人际关系的润滑剂。
• 2、但宽容不能丧失原则,宽 容要与社会主义法律和道德规 范 相一致,依法“讨回公 (dào dé ɡuī fàn) 道”,正是对社会、对他人最 大的友善。 12/9/2021
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如何 做一个宽容友善的人? 拓展 延伸: (tuò zhǎn) (rúhé)
•同步 练习p51-53 (tóngbù) 页。
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谢谢 大家! (xiè xie)
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第二十二页,共二十三页。
内容(nèiróng)总结
第 课。说说你是怎么做到宽容别人(biérén)的。宽容能使你用自身的温暖去融化寒冷 的坚冰。宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地,对美好的明天充满信心。●以责人之心

让人三尺又何妨 PPT优秀课件1 苏教版

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9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。

20、不忘初心,方得始终。

21、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

22、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。

23、恨别人,痛苦的却是自己。

24、每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。

25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!

26、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。
故事(二)
红军三军团总指挥彭德怀等30多人去前 沿阵地察看地形,传令兵手执红旗边跑边 喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀 见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总 就是两拳。彭总让过以后,又匆匆赶路。 事后,传令兵捆起那个战士见彭总。彭总 立即放他回去,战士自知闯祸,心里害怕, 见彭总毫不在乎,深受感动,后来逢人就 说:“总指挥真是度量宽宏呀!”
你掌握了吗?
☆宽容能赢得友谊,增进团结;能产生很 大的感召力,使人相互信任亲近。 ☆宽容可以化解矛盾,消除矛盾。 ☆宽容能医治心灵的创伤,使你忘记不快, 而不会为往事耿耿于怀;能使你用自身内 心的温暖去融化寒冷的坚冰;能使你理智 地去填平感情上的洼地,对美好的明天充 满信心。
谢谢大家!

1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。

七年级政治上册 第7课 第一框 生活需要宽容与友善课件 苏教级上册政治课件

七年级政治上册 第7课 第一框 生活需要宽容与友善课件 苏教级上册政治课件
接下来,晓辉和妈妈之间又会发生些什 么呢?
12/11/2021
宽容的魅力(宽容的作用) 有了宽容,才能赢得友谊,增 进团结 有了宽容,才能...... 有了宽容,才能......
12/11/2021
拥挤的公交车上甲不小心踩了乙一脚。 情景一:乙:“太不像话了!长眼没有?”
甲:“叫什么叫?不就是踩了一脚吗?人多能 怪我吗?”
的后果
对集体
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情景三 活动课上,晓辉正和同学打篮球,突然他 远远看见操场的另一头有一个同学摔倒在 地上,好长时间都没有起来,晓辉想此人 可能摔伤了。走进一看,此人正是李军, 他暗暗高兴,心想真是报应,活该啊!可 是看到李军痛苦的样子,他犹豫 了......
晓辉会有哪几种可能的举动呢?
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课后延伸: 架起心桥 (1)给曾经误解、错怪甚至伤
害过自己的人写一封信或者以之面 谈一次,以宽容友善的态度待人。
(2)给自己曾经因不礼貌或误 解过而受到伤害的人写一封信或者 以之面谈一次,以求得谅解和宽容。
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视而不见,暗笑而过 结果:
主动上前,热心帮忙 结果:
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情景四 犹豫了一下,晓辉 还是走了上去,把 李军扶了起来。李 军看到晓辉来扶自 己也不好意识的低 下了头。两个人握 手言和了。
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情景五 回到家后,晓辉把今天与李军发生的故事写 在了日记本上。当他洗好澡回到房间时,看 到妈妈正在看自己的日记......
乙:“没关系,难免的。”
(1)在公共汽车上同一事件的不同处理方式会 产生什么结果?
(2)你还有什么更机智幽默的处理方法吗?
(3)我们从中得到哪些启示?

生活需要宽容友善课件

生活需要宽容友善课件

宽容之爱是阳光,明亮、温馨、甜美、亲切….生命就 是因承受了这样的滋润,才焕发出亮丽、迷人的光彩!
思考:是什么让这位学生发生了 变化?这说明了什么?
1、宽容。 2、生活中处处有宽容,生活中处处需要 宽容。
公共汽车上的冲突:
请大家阅读教材上的材料,说说赵刚和 陈伟的处理方法有什么不同?
赵刚用宽容大度的心态,用幽默的话语,谅解他 人,化解矛盾;陈伟缺乏宽容忍让之心,以牙还 牙,激化矛盾,加剧冲突。
生活需要宽容友善
1、“宽容”拆字谈
“宽容”都是宝盖头,可见宽容是人世间的宝 贝。“宽”下面,是二十(或草字头)和 “见”,也就是说至少可以包容二十种象杂草 一样的看法。 “容”是两个“人”和一个 “口”,就是你说你的,我说我的,不妨求同 存异,但我不会剥夺你说话的权利。或“容” 字下面是“人人口”,就是说不是一人之口, 是两人以上,不只两人,意思是多人,就是大 家都可以发表意见。
一位老师的日记----宽容的力量
班里新转来一名学生,两周内迟到了3 次。面对这种情 况我十分生气,对他进行多次批评教育,可是不见多大 成效,他还是我行我素。一天早晨,他又伴着预备铃声 气喘吁吁地跑进教室。望着他满头大汗的脸,不好意思 的神情,我心里一动,批评的话没有说出口。私下里一 调查才知道:原来他家住在杨树林,离学校有十几里路。 他为了能按时上学也吃了很多苦:有时等不到车就自己 跑来;有时晚了就顾不上吃饭了……而我还经常批评他, 想到这些我心里十分惭愧。第二天,我在班级里介绍了 他的情况,赞扬了他为班级。事情过 去以后,我发现他变了:每天早早到校,再也没有迟到 过一次,而且对班级的事更加关心了,学习也努力了。
讨论:他们的做法给我们什么启示? 当他人不小心妨碍甚至伤害了我们时,我 们应该用宽广的胸襟,正确面对,及时化 解矛盾和冲突,防止矛盾和冲突加剧。
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拆信风波
时间:星期天早晨 地点:女儿的房间 人物:妈妈、女儿(某校初三学生) (妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前) 妈妈:你还有心思搞好学习吗? 女儿:(惊讶地)你有什么权利拆我的信! 妈妈:你是我的女儿,再说,我也是为了你好,不
了解你的情况,怎么帮助你? 女儿:(砰地关上门)我的事从今以后不用你管!
名言警句
大肚能容,容天下难容之事; 开口便笑,笑世间可笑之人。
开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑; 大肚能容,容天容地,与人无所不能。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 ----林则徐
凡在事业上有所建树的人,
无不胸怀宽广,豁达大度。人 有宽阔的胸襟,才能赢得友谊, 增进团结;才能解人之难,取 人之长,谅人之短,从而产生 很大的感召力,使人相互信任 亲近。
陈伟缺乏宽容忍让之心,以牙还 牙,激化矛盾,加剧冲突。
当他人不小心妨碍甚至伤害 了我们时,我们应该用宽广 的胸襟,正确面对,及时化 解矛盾和冲突,防止矛盾的 冲突加剧。
表达心声
有人说生活因矛盾而充满激情。但当激情 消退后,我们发现:我们总生活在自责和痛苦 之中在与同学、朋友、老师和父母的相处过程 中,曾经因为你自己的不礼貌或误解伤害到了 你的同学、朋友、老师和父母,但因为面子问 题至今没有解决,你还生活在自责和痛苦之中。 今天,让我们以“×××,其实我想……”为 题写一封信给因你的不礼貌或误解而受到伤害 的人,说明事实的真相,求得谅解和宽容。
本课小结
宽容友善的重要性
宽容是中华民族的传统美德。 宽容能化解矛盾,赢得友谊,增进团结。 宽容能消除隔阂和误会。 宽容友善有利于构建和谐社会。
诗歌欣赏《学会宽容》
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是��
小季的犹豫
原谅自己的亲 人和朋友是容易 的,但对曾经伤 害过自己的 人……
思考
(1)你以前有没有对人无法宽容的事情? (2)凭你的经验,你觉得故事会有一个怎样
的结局? (3)小季该不该帮他呢?说说你的理由。
小结:宽容那些曾经伤害过自己的人能医治心灵
的创伤,而不会为往事耿耿于怀;能使自己用自 身内心的温暖去融化寒冷的坚冰;也能使自己理 智地去填平感情上的洼地,对美好的明天充满信 心。宽容是一种美德,是一个人有修养的体现。
张老夫人接信后立即令家丁将院墙 让出三尺。叶家深感惭愧,也将院 墙后退三尺。
小组讨论:
(1)如果张英和叶家互 不相让可能导致什么后果?
可能的后果有:打官司, 让官府解决;邻居间老死 不相往来;大打出手,酿 成惨剧等。
(2)这个故事给我们什 么启示?
启示:与人相处,与人交 往,应该胸襟开阔,谦让 友善。
公交车上的冲突
生活中处处有宽容,生活中处 处需要宽容。但生活中我们与陌生 人、朋友、同学、老师,甚至父母, 在交往过程中也会因为一点小小的 误会而产生矛盾和冲突。
公交车上的冲突1 公交车上的冲突2
(1)赵刚和陈伟的处 理方法有何不同?
(2)赵刚、陈伟的做法对我们 有什么启示?
赵刚用宽容大度的心态,用幽默的 话语谅解他人,化解矛盾;
大家讲一讲(宽容小故事、名言警句) 负荆请罪
•战国时赵国的蔺相如因为有功被赵王封为上卿,官职 比老将廉颇还要大。廉颇很不服气,就想给蔺相如难堪。 蔺相如却尽量避开廉颇,别人都以为他怕廉颇,可是蔺 相如却说他连秦王都不怕,又怎幺会怕廉将军!不过是 因为他和廉颇都是赵国的栋梁。如果他们成了仇人的话, 赵国就危险了。这话传到廉颇耳里,非常惭愧,他便袒 露上身,背着荆条,亲自到蔺相如家去认错,两人于是 成为生死之交。
生活需要 宽容友善
主讲人:
说一说发生了什么? 为什么能和平解决?
书掉冲突
握手言和 ---矛盾解决
小结:怒火冲天的两个同学最后握手言和了,原因在
于双方采取了宽容友善的态度。
史海拾贝 ---“六 尺巷”的
启示
清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居, 两人同在京城为官。叶家修墙院占 了张家三尺地面,张老夫人为此修 书送到京城。张英作诗回复:“千 里修书只为墙,让他三尺又何妨。 万里长城今犹在,不见当年秦始 皇。”
(1)运用所学有关知识,对剧中“妈妈”的 言行进行评析。
(2)为了消除母女的隔阂,请你向剧中的 “女儿”提出建议。
注:学生生活中所遇到的所谓“伤害过自己的人”主要来自同学、朋友、 老师和父母。尤其与父母的关系,随着身心的发展,独立意识的增强, 与父母之间的代沟越来越深。 即使是生命受到伤害也可以宽容,更何况是同学、朋友、老师和父母 →亲情、友情需要宽容。
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