二年级数学-巧算
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巧算
• 加法巧算 • 加数变成整十数，一加一减和不变。 • 36+29=（35）+（30）=65 -1 +1 • 减法巧算 • 减数变成整十数，同加同减差不变。 • 82-47=（85）-（50）=35
+3 +3
名称和读作
• 3 × 4 = 12 → 因数×因数=积 因数×因数 积 • 读作：3乘4等于 。（听算磁带中的均为 读作： 乘 等于 。（听算磁带中的均为 等于12。（ 老教材，不要被它误导) 老教材，不要被它误导 • 12 ÷ 4 = 3 →被除数÷除数 商 被除数÷ 被除数 除数=商 • 读作：12除以 等于 。 读作： 除以 等于3。 除以4等于
★总数 份数 每份数 总数=份数 份数X每份数
应用题
2只 只
小猴的只数是小兔的4倍 小猴的只数是小兔的 倍 2
你知道小猴有多少只吗？ 你知道小猴有多少只吗？
我是这样想的：要求小兔有多少只，就是小猴的 我是这样想的：要求小兔有多少只，就是小猴的 只数是小兔的4倍，也就是2的4倍是几， 只数是小兔的 倍 也就是 的 倍是几， 倍是几 用乘法计算， 用乘法计算，算式 2X4=8(只） 只 2的4倍用乘法计算， ★求几的几倍用乘法 的 倍用乘法计算 倍用乘法计算，
基础知识
• 1、5个4是几？ • 5个4连加是几？
• （一般先读先写。） 3、5个4就是（4）的（5）倍！
•5×4=20 •5×4=20 ★ •4+4+4+4+4=20 2、4的5倍是几？4×5=20 •4×5=20
• 4、18里面有几个9？ •18÷9=2 • 18减9，连续减几次减完？
•18÷9=2 ★ •18-9-9=0
★总数 份数 每份数 总数=份数 份数X每份数
6只兔子几条腿？
• 要知道 只兔子几条腿，必须知道一只兔子 要知道6只兔子几条腿， 只兔子几条腿 4条腿，有6只兔子。 条腿， 只兔子。 条腿 只兔子 • 我是这样想的：要求6只兔子几条腿？ 就是 想6个4连加是几， • 用乘法计算，算式 6X4=24(条）
求几倍
• 苹果12个，生梨6个，香蕉2个， • 苹果的个数是生梨的几倍？
我是这样想的：要求苹果的个数是生梨的几 倍，就是想12是6的几倍，12里面有几个6， 用除法计算，12÷6=2 倍不是单位，是表示两者的关系，所以不写。
★求几倍用乘法，不写单位！
求几份
• 苹果12个，每2只装一盘，可以装几盘？ • 我是这样想的：要求可以装几盘，就是想12里 面有几个2，用除法计算，12÷2=6（盘）
• 5、18里面有9个几？
•18÷9=2
应用题
组小棒， 根小棒， 有3组小棒，每组有 根小棒， 组小棒 每组有4根小棒 一共有多少根小棒？ 一共有多少根小棒？ 我是这样想的：要求一共有多少根小棒， 我是这样想的：要求一共有多少根小棒， 就是想3个 连加是几 连加是几， 就是想 个4连加是几， 用乘法计算， 用乘法计算，算式 3X4=12(根） 根
★总数÷每份数=份数
求份数用除法计算。
ห้องสมุดไป่ตู้每份是几
• 苹果12个，平均装2盘，每盘有几只？ •我是这样想的：要求每盘有几只，就 是想12里面有2个几，用除法计算， 12÷2=6（只）
★总数÷份数=每份数
求每份是几，用除法计算。
• 加法巧算 • 加数变成整十数，一加一减和不变。 • 36+29=（35）+（30）=65 -1 +1 • 减法巧算 • 减数变成整十数，同加同减差不变。 • 82-47=（85）-（50）=35
+3 +3
名称和读作
• 3 × 4 = 12 → 因数×因数=积 因数×因数 积 • 读作：3乘4等于 。（听算磁带中的均为 读作： 乘 等于 。（听算磁带中的均为 等于12。（ 老教材，不要被它误导) 老教材，不要被它误导 • 12 ÷ 4 = 3 →被除数÷除数 商 被除数÷ 被除数 除数=商 • 读作：12除以 等于 。 读作： 除以 等于3。 除以4等于
★总数 份数 每份数 总数=份数 份数X每份数
应用题
2只 只
小猴的只数是小兔的4倍 小猴的只数是小兔的 倍 2
你知道小猴有多少只吗？ 你知道小猴有多少只吗？
我是这样想的：要求小兔有多少只，就是小猴的 我是这样想的：要求小兔有多少只，就是小猴的 只数是小兔的4倍，也就是2的4倍是几， 只数是小兔的 倍 也就是 的 倍是几， 倍是几 用乘法计算， 用乘法计算，算式 2X4=8(只） 只 2的4倍用乘法计算， ★求几的几倍用乘法 的 倍用乘法计算 倍用乘法计算，
基础知识
• 1、5个4是几？ • 5个4连加是几？
• （一般先读先写。） 3、5个4就是（4）的（5）倍！
•5×4=20 •5×4=20 ★ •4+4+4+4+4=20 2、4的5倍是几？4×5=20 •4×5=20
• 4、18里面有几个9？ •18÷9=2 • 18减9，连续减几次减完？
•18÷9=2 ★ •18-9-9=0
★总数 份数 每份数 总数=份数 份数X每份数
6只兔子几条腿？
• 要知道 只兔子几条腿，必须知道一只兔子 要知道6只兔子几条腿， 只兔子几条腿 4条腿，有6只兔子。 条腿， 只兔子。 条腿 只兔子 • 我是这样想的：要求6只兔子几条腿？ 就是 想6个4连加是几， • 用乘法计算，算式 6X4=24(条）
求几倍
• 苹果12个，生梨6个，香蕉2个， • 苹果的个数是生梨的几倍？
我是这样想的：要求苹果的个数是生梨的几 倍，就是想12是6的几倍，12里面有几个6， 用除法计算，12÷6=2 倍不是单位，是表示两者的关系，所以不写。
★求几倍用乘法，不写单位！
求几份
• 苹果12个，每2只装一盘，可以装几盘？ • 我是这样想的：要求可以装几盘，就是想12里 面有几个2，用除法计算，12÷2=6（盘）
• 5、18里面有9个几？
•18÷9=2
应用题
组小棒， 根小棒， 有3组小棒，每组有 根小棒， 组小棒 每组有4根小棒 一共有多少根小棒？ 一共有多少根小棒？ 我是这样想的：要求一共有多少根小棒， 我是这样想的：要求一共有多少根小棒， 就是想3个 连加是几 连加是几， 就是想 个4连加是几， 用乘法计算， 用乘法计算，算式 3X4=12(根） 根
★总数÷每份数=份数
求份数用除法计算。
ห้องสมุดไป่ตู้每份是几
• 苹果12个，平均装2盘，每盘有几只？ •我是这样想的：要求每盘有几只，就 是想12里面有2个几，用除法计算， 12÷2=6（只）
★总数÷份数=每份数
求每份是几，用除法计算。