人教版语文九年级上第三单元知识点整理

九年级上册第 3 单元第11 课《我的叔叔于勒》

一、字音、字形辨析。

1，生字词汇编加注音

拮（jié）据（jū）栈（zhàn）桥褴（lán）褛（lǚ）撬（qiào 牡蛎（lì）阔绰（chuò）二、词语积累与使用

拮据：手头紧，经济境况不好。褴褛：形容衣服破旧。

阔绰：排场大，生活奢侈。煞白：因为恐惧，面色极白，没有血色。

与日俱增：随着时间的推移而持续增长。

十拿九稳：比喻办事很有把握。

郑重其事：形容说话办事严肃认真。

莫名其妙：事情很奇怪，使人不明白。名，说出。

狼狈不堪：形容处境困难，窘迫。

三、文学常识。

莫泊桑，法国批判现实主义作家。《我的叔叔于勒》选自《莫泊桑短篇小说精选》.莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一。另外两位分别欧亨利（美）和契诃夫（俄）。

这篇文章主要通过“我”一家人在去哲赛尔岛途中，巧遇于勒经过，刻划了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的变态情形、赤裸裸的金钱关系。

四、现代文阅读链接

1、小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从不同角度，归纳一下情节结构。

原因—→结果（逻辑）

于勒挥霍家产，菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境，于勒被送到海外。→于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。

期待→破灭（心理）

于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困→于勒成了穷光蛋，希望破灭了。

开端→发展→高潮（情节发展）

菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境→菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困→船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。

悬念→结局（技巧）

于勒在海外发财了。菲利普一家等待于勒归来→结果于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。

2、“我”作为一个孩子，目睹了父母对叔叔的冷酷无情。试梳理一下“我”的心理活动。

“我”目睹父母发现于勒叔叔是穷水手时心理的变化，对于勒叔叔产生无比的同情。“我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。”亲情油不过生。当母亲给我钱让我找给于勒时，“我”看着于勒叔叔的手、脸，“心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”表现了“我”对处于贫困的于勒叔叔的同情和对父母不认于勒叔叔的困惑和不满。

3、“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”，文章结尾有什么深刻的含义?

反映菲利普夫妇的自私与冷酷，揭露了资本主义社会的金钱关系。

4、文章两处使用环境描写，各有什么样的作用？

第一处：环境描写，写出了当时风景美丽，体现了了他们去哲尔赛岛心情的愉快。

第二处：使用环境描写，写出了菲利普夫妇二人在认出于勒后，内心的心虚，害怕，生气，和害怕被女婿知道后抛弃他们的心理活动，体现他们以貌取人，贪财，虚荣的丑恶小市民的嘴脸。