九年级古诗词五首
初中必背古诗词
七年级上册1【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
2【赤壁】（杜牧·唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3【浣溪沙】（苏轼·北宋）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
4【十五夜望月】（王建·唐）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？5【水调歌头】（苏轼）(丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
)明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
1.湖南岳阳楼对联——四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
2.杭州岳坟对联——青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
3.林则徐书两广总督府对联——海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
4.山海关孟姜女庙联——海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。
5.积句联——物华天宝，人杰地灵。
6.方志敏卧室联——心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。
7【早春呈水部张十八员外】（韩愈·唐）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
8【西江月/夜行黄沙道中】（辛弃疾·南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
9【秋词】（刘禹锡· 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
九下古诗词五首
九下古诗词五首一《满江红·题临安邸》
满城尽带黄金甲，
银鞍照秋风受霜。
十步杀一人，
千里不留行。
于是以身寸穷，
天地皆不同。
绿叶下寒池，
红梅半亩垂杨。
欢乐年少无穷，
老去如枫叶秋。
二《减字木兰花·秋日怀旧》
西湖秋月明，
水波清细无声。
木兰舞雨中，
减字夹携手。
满眼都是月，
光景如画梦相撩。
几度偷情听雨，
巴山万里古愁绵。
三《清平乐·思乡》
清平之乐莫比美，
明日又回重乡来。
满山芳草朵朵起，满眼思乡处处哀。
天涯何处无故人？长安一片无此情。
千山万水多营营，一颗想家心永憩。
四《苏武牧羊》
九曲一穿行，
几番洗马蹄。
俗人放牛归，
不知苏武家。
细柳蒙蒙雨，
清风草凄凄。
四野拍鞭陌上，
苏武牧羊长独迹。
五《锦瑟·思念歌》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
初中九年级古诗文
九年级上册：古诗词(12首)《沁园春·雪》毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
《行路难（其一）》唐·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《水调歌头》宋·苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
《月夜忆舍弟》唐·杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《长沙过贾谊宅》唐·刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！《左迁至蓝关示侄孙湘》唐·韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
《商山早行》唐·温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
九年级古诗文必背34首
九年级古诗文必背34首一、引言古诗文是中华文化的瑰宝，是古人智慧的结晶。
九年级作为学生生涯的关键阶段，学习古诗文的重要性不言而喻。
本篇文章将为大家整理出九年级需要背诵的34首古诗文，旨在帮助学生们更好地理解和记忆这些经典作品，提高自己的文学素养。
二、古诗文整理1.《关雎》2.《蒹葭》3.《观沧海》4.《饮酒（其五）》5.《行路难》6.《茅屋为秋风所破歌》7.《白雪歌送武判官归京》8.《渔家傲》9.《雁门太守行》10.《赤壁》11.《泊秦淮》12.《夜雨寄北》13.《过故人庄》14.《送杜少府之任蜀州》15.《登高》16.《登幽州台歌》17.《己亥杂诗》18.《爱莲说》19.《陋室铭》20.《三峡》21.《记承天寺夜游》22.《饮酒（其四）》23.《送东阳马生序（节选）》24.《观书有感》25.《从军行》26.《卜算子·咏梅》27.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》28.《满江红》29.《水调歌头·明月几时有》30.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》32.《卖炭翁》33.《雁塔圣教序（节录）》34.《满江红·写怀》（岳飞）三、背诵技巧与方法1. 理解背景：在背诵之前，了解古诗文的创作背景和作者生平，有助于更好地理解作品内涵。
2. 熟读成诵：反复朗读，可以帮助我们更好地记忆。
注意节奏和音调，感受古诗文的韵味。
3. 划分节奏：古诗文中有很多需要停顿的地方，适当划分节奏有助于记忆。
4. 联想记忆：将相似的诗句或相关的作品进行联想记忆，可以加深印象。
5. 反复复习：背诵之后，定期复习是非常必要的。
可以利用碎片时间进行短时记忆，逐步加深印象。
6. 尝试默写：在能够熟练背诵的基础上，尝试默写诗句，可以更好地巩固记忆。
7. 结合生活：将古诗文中的意境与生活实际相结合，有助于更好地理解作品内涵。
8. 注重细节：注意诗句中的字词含义和用法的变化，有助于更好地理解作品。
初中语文九上必背15篇古诗文+译文
一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水
气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子，只有(淡淡的) 一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
第13课 湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖 心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人？” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公 痴，更有痴似相公者！”
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【译文】巴山楚水一带荒远凄凉，度过了二十三年沦落的光阴。回到家乡后，熟悉的人都已逝 去，只能哼唱着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的 人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。在沉舟旁边有上千条船争相驶过，枯败的病树前万棵绿树 生机勃发。今天听到你为我作的那一首诗，就借这杯美酒重新振作起精神吧。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其 乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
九年级古诗词五首（精选5篇）
九年级古诗词五首（精选5篇）第一篇：九年级古诗词五首•望江南赏析诗歌赏析(九年级上)望江南赏析诗歌赏析(九年级上)望江南?温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。
[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。
望的结果是肝肠寸断。
1．这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从清晨写到黄昏；就景物而言，先后写了楼、帆、斜晖、江水、白蘋洲等。
就人物情感变化而言，由希望到失望以至最后的肠断。
2．本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。
3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
——这两句写景抒情，生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。
“过尽千帆”可见思妇望江时间之长。
“皆不是”三个字包含了多少情思。
“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳西下，江水不断东流的自然景象，江水悠悠，预示着明天、后天还要不停地等下去。
等待是充满渴望的，又是苦恼无奈的，其情之深之真，可想而知。
不言相思而相思之情毕现。
4、这首小令，只有二十七个字。
起句“梳洗罢”，看似平平，“语不惊人”。
但这三个字内容丰富，给读者留了许多想像的余地。
这不是一般人早晨起来的洗脸梳头，而是特定的人物(思妇)，在特定条件(准备迎接久别的爱人归来)下，一种特定情绪(喜悦和激动)的反映。
这三个字，把这个女子独居的环境，深藏内心的感情变化和对美好生活的向往，不是生动地表现出来了吗? 接着，出现了一幅广阔、多彩的艺术画面：“独倚望江楼。
”江为背景，楼为主体，焦点是独倚的人。
这时的女子，感情是复杂的；随着时间的推移，情绪是变化的。
初登楼时的兴奋喜悦，久等不至的焦急，还有对往日的深沉追怀……这里，一个“独”字用得很传神。
“独”字，既无色泽，又无音响，却意味深长。
透过这无语独倚的画面，反映了人物的精神世界。
一幅美人凭栏远眺图，把人、景、情联系起来，画面上就有了盛妆女子和美丽江景调和在一起的斑斓色彩，有了人物感情变化和江水流动的交融。
人教版九年级语文古诗词原文和赏析精编(精编版)
人教版九年级语文古诗词原文和赏析精编自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【评析】这首诗前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园风光的真情和高洁人格，表达了作者厌倦官场腐败、归隐田园，超脱世俗的追求和旷达的心胸，以及向往闲适的田园生活、淡泊名利，热爱自然的思想感情。
剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【评析】前四句写朋友出于对李白的深厚友情为李白饯行。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。
诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神。
这首诗通过层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【评析】这首语调自然亲切的诗歌生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，表达了作者对农村风光和淳朴的民俗的赞美，流露出对农村生活的热爱之情。
诗人陶醉于山西村人情美、风物美、民俗美的太平景象，展示了农村自然风景之美、农民淳朴善良之美，反映了他乡居闲散仍然热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱自然的高尚情操，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。
生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【评析】“东临碣石，以观沧海。
”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察的对象。
九年级古诗词大全必背20首
九年级古诗词大全必背20首九年级学生在语文学习中，古诗词的背诵是必不可少的一部分。
以下是20首九年级必背的古诗词，这些诗词涵盖了不同朝代，不同风格的佳作，对于提升学生的文学素养和审美能力有着重要作用。
1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
11. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？12. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
13. 《饮湖上初晴后雨》 - 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
14. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
15. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
16. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
9年级最难古诗词必背五首
9年级最难古诗词必背五首
在中国的九年级的语文课程中，学生们通常会接触到一些难度较高的
古诗词，这些诗词不仅在文学价值上具有重要地位，而且在语言的运
用和情感表达上也极具深度。
以下是五首9年级学生可能需要背诵的
古诗词，它们在文学史上具有重要地位，同时也是考试中常见的题目。
1. 《滕王阁序》 - 王勃
《滕王阁序》是唐代文学家王勃的代表作之一，以其华丽辞藻和雄
浑气势著称。
文章通过对滕王阁的描写，表达了作者对国家兴衰的感
慨和对个人命运的思考。
2. 《出师表》 - 诸葛亮
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，
表达了他对国家的忠诚和对北伐的决心。
文章语言质朴，情感真挚，
是中国古代散文的典范。
3. 《赤壁赋》 - 苏轼
苏轼的《赤壁赋》是宋代散文的代表作之一，通过对赤壁之战的描写，抒发了作者对历史变迁的感慨和对人生无常的思考。
文章语言优美，意境深远。
4. 《岳阳楼记》 - 范仲淹
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的散文作品，通过对岳阳楼的描写，表达了作者对国家和人民的忧虑以及对个人品德修养的重视。
文
章语言简练，情感真挚。
5. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼
这是苏轼的一首著名词作，以赤壁为背景，通过对赤壁之战的回顾，
表达了作者对英雄人物的怀念和对人生无常的感慨。
词中运用了丰富
的修辞手法，语言优美，情感深沉。
这些古诗词不仅是学习的重点，也是理解中国古代文学和文化的窗口。
背诵这些诗词，不仅能够提高学生的文学素养，还能够培养他们的审
美能力和语言表达能力。
部编版九年级下中考必背古诗词
部编版九年级下中考必背古诗词在部编版九年级下册的教材中，中考必背的古诗词主要包括以下几首：1. 《将进酒》- 李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
2. 《赤壁》- 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3. 《题临安邸》- 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8. 《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 《望洞庭湖赠张丞相》- 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10. 《观刈麦》- 白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
这些古诗词在中考中是常见的考查内容，学生需要熟练背诵并理解其含义和艺术特色。
初三语文重点古诗词
初三语文重点古诗词
•《羌村三首》（杜甫）：诗中描绘了客至的场景，通过父老的问话表现出对战争的厌恶和对和平的渴望。
•《登楼》（杜甫）：此诗抒发了作者忧国忧民的情怀，表达了诗人对国家动荡不安的深深忧虑。
•《走马川行奉送封大夫出师西征》（李白）：诗中描绘了边疆的空旷凄凉，艰苦险恶，突出了戍边将士战胜艰难困苦的大无畏精神。
•《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）：此诗表达了作者对远方友人的关心和同情，以及对友人遭遇的深深忧虑。
•《次北固山下》（王湾）：诗中描绘了江景的开阔和壮丽，表达了诗人对故乡的深深思念。
•《天净沙·秋思》（马致远）：此诗以景寄情，通过描绘秋景来表达作者的思乡之情。
•《夜雨寄北》（李商隐）：诗中表达了作者对远方友人的深深思念，以及对重逢的期待。
•《黄鹤楼》（崔颢）：此诗描绘了黄鹤楼的景象，表达了诗人对故乡的深深思念和忧国忧民之情。
•《送杜少府之任蜀州》（王勃）：诗中表达了作者对友人的离别之情，以及对友人的鼓励和祝福。
•《水调歌头》（苏轼）：此诗以月寄情，表达了作者对弟弟的深深思念，以及对人生的深刻思考。
•《白雪歌送武判官归京》（岑参）：诗中描绘了边疆的空旷凄凉，艰苦险恶，突出了戍边将士的坚韧不拔和诗人对友人的深深思念。
九年级语文上册课外古诗词十首
人教版九年级语文上册课外古诗词十首1、观刈麦（白居易）2、月夜(刘方平)3、商山早行（温庭筠）4、卜算子·咏梅（陆游）5、破阵子·燕子来时新社(晏殊）6、浣溪沙·簌簌衣巾落枣花（苏轼）7、醉花阴·薄雾浓云愁永昼（李清照）8、南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾）9、山坡羊·骊山怀古（张养浩）10、朝天子·咏喇叭(王磐）1、观刈麦（白居易）一．原文田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在背傍。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
田家输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
二、译文庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。
昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。
妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。
前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。
两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。
力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。
更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。
右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。
听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：“俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。
”如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。
从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。
想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。
三、解词1、选自《白居易集》。
刈（yì）：割。
2、陇：同“垄”，这里指农田中种植作物的土埂。
3、妇姑荷箪食：妇女们担着用竹篮盛的饭。
妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。
荷：肩挑。
4、童稚携壶浆：小孩子提着用壶装的汤与水。
5、饷田：给在田里劳动的人送饭。
6、丁壮：丁壮：青壮年男子。
7、足蒸暑土气：双脚受地面的热气熏蒸。
8、背灼炎天光：脊背受炎热的阳光烘烤。
九年级古诗词大全必背人教版
九年级古诗词大全必背人教版曹操。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
解析：曹操这老哥可牛了，站在碣石山上看大海呢。
你看那大海的水啊，水波荡漾的，山岛高高地挺立在海上。
海边的树木密密麻麻的，各种草也长得特别茂盛。
秋风一吹，海上涌起巨大的波浪，那场面老壮观了。
曹操的想象力也太丰富了，他觉得太阳和月亮的运行就好像是从这大海里出来的，银河的星光闪烁也像是从大海里冒出来的一样。
最后那两句“幸甚至哉，歌以咏志”就像是唱完歌后的一个小感叹，用来抒发他的壮志豪情。
李白。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
解析：杨花飘落完了，杜鹃鸟也在那叫个不停，这个时候李白听说好朋友王昌龄被贬到龙标去了，那地方可远了，还要经过五条溪水呢。
李白这重情重义的人啊，就把自己的忧愁之心寄托给明月，让明月跟着王昌龄一直到夜郎的西边去。
他这想法很妙啊，就像让月亮当快递员，把自己对朋友的牵挂给送过去。
王湾。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
解析：诗人在旅途中，旅途的路在青山之外延伸着，小船在碧绿的江水前面行驶。
潮水涨起来了，江水和两岸齐平，江面显得特别宽阔，顺风行船，船帆端端直直地高挂着。
海上的太阳在残夜还没消退的时候就升起来了，江上的春天在旧年还没过去的时候就已经到来了。
最后诗人发愁了，家书要怎么寄回去呢？只能希望北归的大雁能带到洛阳去。
“海日生残夜，江春入旧年”这两句很厉害呢，新旧交替的感觉一下子就出来了。
马致远。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
解析：马致远写的这个小令可太有画面感了。
干枯的藤条缠绕着老树，树上还有几只黄昏时归巢的乌鸦。
有一座小桥，桥下有流水，旁边还有几户人家。
可是诗人呢，骑着一匹瘦马走在古老的道路上，迎着西风。
九年级上下册古诗词赏析
九年级上下册课内外古诗词赏析一、九年级上册词五首赏析■一、《望江南》（唐•温庭筠）梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
【大意】梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。
千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着。
思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。
【主题】表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况与孤独寂寞的内心情感。
[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。
（由盼望到失望最终绝望。
）1. “梳洗罢，独倚望江楼”一句中你认为哪个词用得好？请说出理由.我认为“独”字,是独自之意,写尽了思妇无限的孤独\寂寞之情。
2、简要赏析“斜晖脉脉水悠悠”一句，并用自己的话描述出来。
"脉脉"、"悠悠"两个叠词，移情于景,表面写水，暗写女子望穿秋水的眼神。
“脉脉”形容含情凝视，情意绵绵的样子，运用拟人，赋予夕阳以人的情感，形象生动地表现出女子对思念之情。
“悠悠”描绘了斜阳余晖欲落未落，含情脉脉，不尽的江水也似乎懂得她的心情，悠悠无语向远方流去，形象地表达了女子的思念之情也像江水一样连绵不绝以及她孤独失望之情。
3、下面对《望江南》赏析有误的一项是（A ）梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
A、“梳洗罢”才“独倚望江楼”，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦已者容”，一个“独”字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。
B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。
C、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。
D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。
后人评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不尽”。
■二、《渔家傲》（宋•范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
九年级语文下册古诗词 九年级语文下册古诗词五首冀教版
九年级语文下册古诗词九年级语文下册古诗词五首冀教版1、《忆江南》【作者】白居易【朝代】唐江南好九年级语文下册古诗词，风景旧曾谙。
日出江花红胜火九年级语文下册古诗词，春来江水绿如蓝，能不忆江南？译文九年级语文下册古诗词：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。
太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，怎能叫人不怀念江南？2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【作者】辛弃疾【朝代】宋醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！译文：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。
把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲，这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。
一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名，可怜已成了白发人！3、《浣溪沙》【作者】晏殊【朝代】北宋一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
译文：听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。
4、《关雎》【作者】无名氏【朝代】先秦关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
译文：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。
那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。
参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。
那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。
追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。
长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
部教版九年级语文上册课后古诗词八首
叁 拓
展
文中将“雁”与 “秋”一起提及。自 古以来，所有的古诗 词中的秋都象征着酸 楚的感觉，那么， “雁”象征了什么？
大雁传统寓意 大雁--仁、义、礼、智、信是为五常。 野雁乃是禽中之冠，自古被视为“五常俱全”的 灵物——哪五常？仁、义、礼、智、信是为五常。 雁有仁心，是因为一队雁阵当中，总有老弱病残 之辈，不能够凭借自己的能力打食为生，其余的壮年 大雁，绝不会弃之不顾，养其老送其终，此为仁者之 心。 大雁有情义，雌雁雄雁相配，向来是从一而终。 不论是雌雁死或是雄雁亡，剩下落单的一只孤雁，到 死也不会再找别的伴侣，这是其情义过人之处。 大雁有智，落地歇息之际，群雁中会由孤雁放哨 警戒。 所谓犬为地厌、雁为天厌、鳢为水厌，这三种 生灵最是敏锐机警，一有什么风吹草动，群雁就会立 刻飞到空中躲避，所以不论是猎户还是野兽，都很难 轻易接近地上的雁群。 雁之信，则是指野雁是南北迁徙的候鸟。因时节 变换而迁动，从不爽期，至秋而南翔，故称秋天为雁 天......
注释
⑴舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜颍、 杜观、杜丰、杜占。 ⑵戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓 声。断人行：指鼓声响起后，就开始 宵禁。 ⑶边秋：一作“秋边”，秋天边远的 地方，此指秦州。一雁：孤雁。古人 以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分 散。 ⑷露从今夜白：指在气节“白露”的 一个夜晚。 ⑸分散：一作“羁旅”。 ⑹无家：杜甫在洛阳附近的老宅已毁 于安史之乱。 ⑺长：一直，老是。不达：收不到。 达，一作“避”。 ⑻况乃：何况是。未休兵：此时叛将 史思明正与唐将李光弼激战。
部教版九年级语文上册
课后古诗词八首
目录
一、月夜忆舍弟 二、长沙过贾谊宅 三、左迁至蓝关示侄孙湘 四、商山早行 五、咸阳城东楼 六、无题 七、行香子 八、丑奴儿· 书博山道中壁
九年级上下册语文古诗词全部
九年级上下册语文古诗词全部九年级上下册语文古诗词全部共34首，内容如下：1、李白《行路难（其一）》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、苏轼《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4、杜甫《月夜忆舍弟》三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
5、刘长卿《长沙过贾谊宅》一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
6、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
7、温庭筠《商山早行》晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
8、李商隐《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
9、许浑《咸阳城东楼》一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
人教版九年级下册语文课外古诗词十首有哪十首
人教版九年级下册语文课外古诗词十首有哪十首第一首：《凉州词》白居易黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第二首：《渔家傲·雪梅》白山暗淡轻黄体性柔，素绣浅罗衣更薄。
雪藏门庭花欲燃，九月萧如歌管重。
第三首：《水调歌头·滁州西涧》苏轼岭外音书断，滁州西涧落日斜。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
第四首：《望月怀远》辛弃疾昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
第五首：《菩萨蛮·西江月》崔颢花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
第六首：《送元二使安西》王勃谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
第七首：《春江花月夜》李商隐春江花月夜，游人不到处。
万里心系去，拆断笛声碎。
第八首：《望洞庭》方回湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
第九首：《静夜思》李白床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第十首：《望庐山瀑布》王维日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
中文：白居易的《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
白山的《渔家傲·雪梅》：暗淡轻黄体性柔，素绣浅罗衣更薄。
雪藏门庭花欲燃，九月萧如歌管重。
苏轼的《水调歌头·滁州西涧》：岭外音书断，滁州西涧落日斜。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
辛弃疾的《望月怀远》：昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
崔颢的《菩萨蛮·西江月》：花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
王勃的《送元二使安西》：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
李商隐的《春江花月夜》：春江花月夜，游人不到处。
万里心系去，拆断笛声碎。
方回的《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
李白的《静夜思》：床前明月光，疑似地上霜。
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望江南赏析诗歌赏析(九年级上)望江南赏析诗歌赏析(九年级上)望江南?温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。
[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。
望的结果是肝肠寸断。
1．这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从清晨写到黄昏；就景物而言，先后写了楼、帆、斜晖、江水、白蘋洲等。
就人物情感变化而言，由希望到失望以至最后的肠断。
2．本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。
3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
——这两句写景抒情，生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。
“过尽千帆”可见思妇望江时间之长。
“皆不是”三个字包含了多少情思。
“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳西下，江水不断东流的自然景象，江水悠悠，预示着明天、后天还要不停地等下去。
等待是充满渴望的，又是苦恼无奈的，其情之深之真，可想而知。
不言相思而相思之情毕现。
4、这首小令，只有二十七个字。
起句“梳洗罢”，看似平平，“语不惊人”。
但这三个字内容丰富，给读者留了许多想像的余地。
这不是一般人早晨起来的洗脸梳头，而是特定的人物(思妇)，在特定条件(准备迎接久别的爱人归来)下，一种特定情绪(喜悦和激动)的反映。
这三个字，把这个女子独居的环境，深藏内心的感情变化和对美好生活的向往，不是生动地表现出来了吗? 接着，出现了一幅广阔、多彩的艺术画面：“独倚望江楼。
”江为背景，楼为主体，焦点是独倚的人。
这时的女子，感情是复杂的；随着时间的推移，情绪是变化的。
初登楼时的兴奋喜悦，久等不至的焦急，还有对往日的深沉追怀……这里，一个“独”字用得很传神。
“独”字，既无色泽，又无音响，却意味深长。
透过这无语独倚的画面，反映了人物的精神世界。
一幅美人凭栏远眺图，把人、景、情联系起来，画面上就有了盛妆女子和美丽江景调和在一起的斑斓色彩，有了人物感情变化和江水流动的交融。
“过尽千帆皆不是”，是全词感情上的大转折。
这句和起句的欢快情绪形成对照，鲜明而强烈；又和“独倚望江楼”的空寂焦急相连结，承上而启下。
船尽江空，人何以堪!希望落空，幻想破灭，这时映入她眼帘的是“斜晖脉脉水悠悠”，落日流水本是没有生命的无情物，但在此时此地的思妇眼里，成了多愁善感的有情者。
这是她的痛苦心境移情于自然物而产生的一种联想类比。
斜阳欲落未落，对失望女子含情脉脉，不忍离去，悄悄收着余晖；不尽江水似乎也懂得她的心情，悠悠无语流去。
它像一组电影镜头：一位着意修饰的女子，倚楼凝眸烟波浩淼的江水，等待久别不归的爱人，从日出到日落，由希望变失望，把这个女子的不幸，表现得多么动人。
渔家傲?范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
[评析]：描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景，展现了雄奇壮阔的边地风光；写出了宋军将士因边乱未平、长期戍边不能还乡而产生的浓郁乡愁，而其中又蕴含着作者希望剿平敌寇、保境安民、建功立业的雄心壮志。
风格豪放苍凉。
1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
①词的上片写景，以"异"字统领以下背景：__雁云___、__边声__、__长烟__、__落日__、___孤城__，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。
②词的下片抒情，“将军白发征夫泪”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计表现将士虽思家但更愿报国之心）2．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是：（四面边声连角起），千幛里，长烟落日孤城闭3.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
4．该词是范仲淹驻守西北边防时所作。
词的上阕写（边塞秋色），下阕写（思乡之情），笔力雄健，感情沉郁。
5、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？答：抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
6、用“|”划分下面诗句的朗读节奏。
1、长烟|落日|孤城闭7、全词的上阕写景，“异”一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境孤寂荒凉的特点。
8、谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。
抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。
9、典故：勒石燕然——用的是《后汉书?窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。
在词中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
10、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。
词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。
11、“人不寐，将军白发征夫泪。
”一句中为什么戍边将士彻夜无眠、头生白发？答：爱国激情，浓重乡思，兼而有之。
12、赏析《渔家傲》“千嶂里，长烟落日孤城闭。
”远望重重叠叠的关山，苍茫的暮霭之中，落日的余晖之下，一座紧闭城门的孤城。
这是“异”于内地的边城，一座被西夏军包围的宋朝将士守卫着的孤城。
这是多么悲壮的氛围，也渲染了守边将士的艰苦。
表现守边将士英雄气概，全词苍凉悲壮又豪放慷慨。
13、赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
”抒发了守边将士们的建功之志和思乡之情。
“酒一杯”“家万里”，借酒消愁是人之常情，即使如此思乡，也没有忘了为国建功。
“燕然未勒”是多么伟大，多么豪壮啊，将士们又是多么向往啊。
然而此时“未勒”，当然是无法言归了。
可见思乡和为国建功是并不矛盾的。
14、赏析“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
”将士们都没有睡觉，听着悠悠笛声哀婉动人，满地的霜映照着将军的白发和士兵的泪水，这是多么令人感动的情景。
思乡之情和渴望建功，以及如此长的艰苦生活，交织在一起，人怎么能入睡，人怎么能入睡？将军的白发和士兵的泪水，记载着宋代帝王对外软弱，消极防御，长期征战无果的史实。
有人认为此词可以作为“词史”来读，是有道理的。
15、《渔家傲》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
” 深刻展示了戍边战士的内心世界。
一杯浊酒，怎能排遣这离家万里的乡愁呢？但不能因为思乡忘了为国分忧。
接着写自己还没有像窦宪那样打败匈奴勒石纪功、班师回朝，所以还没有回家的打算。
词人写出了边防将士以国事为重，勇敢保卫边疆的高度责任感。
同时也反映出他对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。
[评析]：这首词通过对独特奇异的边塞秋季风光的描写，表现了戍守边疆的将士的英雄血性和可亲的人间真情，展示了作者所具备的报国雄心及对边关生活实际的深切感受。
全词上阕极力表现边塞秋季风光的“异”，为下阕的抒发感情作铺垫；下阕抒发守边将士的情怀，以情写景，以景衬情，思乡和忧国交织在了一起。
全词由景物深入到人物的精神境界，悲壮而不悲观，意境浓郁，沉雄而不消沉，让人感受到作者的爱国情怀。
江城子?密州出猎?苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1、苏轼的《江城子?密州出猎》并答题。
①本词上片以叙述为主，下片以抒情为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。
②词中体现“苏词”豪放风格的动词有：擎卷挽射③全词的点睛之笔是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2、词中典故出自《史记》的句子是持节云中，何日遣冯唐？这句话表达了什么意思？词人以古人自比，希望得到朝廷重用。
3、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？勾勒了一个英武豪迈。
气概非凡的英雄形象。
抒发了渴望立功报国的豪情壮志。
本词上阙写景，描写了（密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎））的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人（渴望报效国家（或：渴望建功立业））的豪情壮志。
4、“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？答：这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄．5、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。
随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。
6、根据词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。
英勇杀敌，保卫边境安全，维护国家统一的爱国主义感情。
7、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？表达了词人不服老的心境。
言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。
8、“亲射虎，看孙郎”是倒装句，即“看孙郎，亲射虎”，显示抱负不凡。
9、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者欲为国尽力而不得的激愤之情。
10、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”词人为自己勾勒了的形象，英武豪迈，气概不凡，其中“天狼”在这里指挽弓劲射的英雄自西北来进扰的西夏军队。
11、这首词用一个“狂”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属豪放派词篇的典范。
上片表现词人之“狂”；下片进一步写词人“少年狂”的举止神态胸怀，抒发了由打猎激发起来的壮志豪情。
12、说说“遣冯唐”“ 射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情？词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀敌13典故：①亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。
在词中的意思和作用：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
②持节云中，何日遣冯唐？（《江城子?密州出猎》苏轼）典故：遣冯唐——据《史记?张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。
后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
在词中的意思和作用：这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
③会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（《江城子?密州出猎》苏轼）典故：射天狼——天狼星，据《晋书?天文志》说是“主侵掠”的。
在词中的意思和作用：这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。
词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
14、主题：抒发了作者渴望建功立业、报效国家的雄心壮志和爱国情感。
15、[名句赏析]“亲射虎，看孙郎”的意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
“持节云中，遣冯唐”，这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。