最新部编人教版九年级语文下册期中测试题[答案]

九年级（下）期中考试语文试题附参考答案

一、语言积累与运用（17分）

1．根据拼音写汉字或给汉字注音。（2分）

（）biěnìyīng

蓬蒿．干（）隐（）荣（）

2、古诗文默写。（3分）

（1），对影成三人。

（2）日暮聊为《梁甫吟》。

（3）君不见走马川行雪海边，。

（4）2003年12月温家宝总理访问纽约接见华人华侨代表时说：“浅浅的海峡，是最大的国殇，最深的乡愁！”其中化用了台湾现代著名诗人余光中的诗句，那首诗的第四节是：“而现在/ / / 。

3、根据例句句式特点，在横线上另外仿写句子。（2分）

例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

仿

句：，；，。

4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（2分）

①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且

能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！

第句，修改意见：

第句，修改意见：

5、名著阅读。（4分）

（1）你了解《名人传》中三位名人的成就吗？（各写一例）（2分）

（2）读了《名人传》后，你对生活中的磨难的看法是否有所改变？（2分）

6、口语交际。（4分）

一只小鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上，几个放学的小朋友发现了这只离群的小鸭子，他们好奇地围聚过来，对这个来历不明的小东西议论起来。一个初中生走过来，看到小鸭子，也来了兴趣，说：“我来把它的毛拔光，看它能不能活?”如果你也在场，请你动之以情、晓之以理地劝阻他。(要求简明、连贯、得体)

二、阅读理解（53分）

（一）阅读下列文言文，完成7-12题。（12分）

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

7、本文选自，孟子名_____，_____时期的______家。（2分）

8、划分节奏。（1分）

乡为身死而不受，今为宫室之美为之

9、解释词语的含义。（2分）

（1）苟得：（2）辟：

（3）乡：（4）已：

10、用现代汉语翻译下列句子。（2分）

万钟则不辩礼义而受之。

11、下面两题请任选一题作答。（3分）

①读完本文，你想到了哪句与本文观点一致的诗句？并写出诗的题目与作者。

②读完本文，你想到了我国历史上哪个舍生取义的英雄人物，并用简洁的话改

进其事迹。

我选第题，我的联想：

12、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名

言。请根据自己的积累，试写出其中的两条。（不得从本文中选取）（2分）

（二）议论文阅读，完成13-17题。（15分）

人贵敢说“吾不如”

李隆汉

①“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理。众生芸芸，无所不知、无所不能的全才是没有的，再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人，只有具备了这种自知之明的心态，清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生坐标，从而赢得成功的契机。

②历史上的圣哲先贤，他们之所以能建功立业，名垂千古，原因就在于他们都具备博采众长的精神，敢于宣称“吾不如”。

③孔子问学生子贡，你和颜回比，谁的能耐大？子贡回答说，颜回闻一知十，我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”，寥寥三字，掷地作金石声。

④《史记·高祖本纪》载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决

胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。

⑤读《广师》，我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论：“艰苦力学，无师而成，吾不如李学中；险阻俱尝，与时屈伸，吾不如路安卿；好学不倦，笃于朋友，吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此，被誉为“一代通儒”，令人诚服。

⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人，在一次会议上他恳切地表白：“搞农运，我不如澎湃、毛泽东；搞工运，我不如苏兆征、邓中夏；搞军事，我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎，溢于言表，瞿秋白之所以为瞿秋白，基于此。

⑦确实，山外有山，天外有天，面对比自己强的人，由衷地说一句“吾不如也”，不但不会贬损自己，而且是一种值得称道的美德。世界上，任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理，一个人在品格修养上也不可能尽善尽美，总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实，才能看清自己的特质，摆正自己的位置，做到举优抑劣，扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”，却偏要与人争个胜负，分个雌雄，那就是自己难为自己，令人不敢恭维了。

⑧生活的辩证法告诉我们，只有敢说“吾不如也”的人，方可望成为生活中的强者、事业上的翘楚，因为他们的胸怀比长天更广阔，精神比高山更巍峨。

13、本文是一篇典型的议论文，读后你认为它的中心论点是什么？（2分）

14、作者为了证明自己的观点，在文中都用了哪些论证方法？你能举例说说吗？（4分）

15、文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用？（3分）

16、文中第③④⑤⑥段的顺序能否调换？为什么？

17、阅读了此文，你有何感想？请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴、自弃”有无区别？（3分）