河流课件人教(八上)地理

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初中地理人教版八年级上册《第二章第三节河流》课件(完美版)

初中地理人教版八年级上册《第二章第三节河流》课件(完美版)

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
百川东到海,何时复西归。
——《长歌行》
很多诗词描绘我国河流,大多自西向东流, 你知道为什么吗?你又知道我国的河流都注 入哪个大洋吗?
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
人教版 地理 八年级上
河流
教学课件
我国气温分布特点?
我国降水的分布特点?
我国气候的主要特征及主要影响因素?
学习目标
1、在地图中能找出各大洋水系的河流,区分内流河与外流河 2、我国内流河与外流河的分布特征 3、描述河流的水文特征 4、结合地图,说出长江和黄河干流流经的省区、地形区、主要城市, 及主要支流、上中下游分界线 5、总结长江及黄河的利、害,并分析其带来害处的原因和解决措施
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
有结冰期,从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。

人教版地理八上2.3河流 课件(共30张PPT)

人教版地理八上2.3河流 课件(共30张PPT)
千疮百孔
水土流失
地上河
荒漠化 凌汛
目标 自主 合作 展示 检测 导学 探学 研学 赏学 评学
第一篇:望闻问切 知黄河
第三篇:中西结合 治黄河
第二篇:专家会诊 忧黄河
23
三、中西结合—治黄河
目标 自主 合合作作 展示 检测 导学 探学 研研学学 赏学 评学
上游
中游
下游
三、解决的措施
荒漠化
水土流失
地地上上河河
泥沙过多会带来下游的什么问题?
目标 自主 合合作作 展示 检测 导学 探学 研研学学 赏学 评学
1、请思考: 地上河是怎么形成的?
(试从地形地势、气候、人为角度分析)
举世闻名的地上河,又称“悬河”, 自古有“人在水下走,船在天上行”之说”。
目标 自主 合作 展示 检测 导学 探学 研学 赏学 评学
黄河小浪底水利枢纽
三门峡黄河大坝
贡献2——黄河上中游多在高山、高原峡谷中穿行,蕴藏着丰富 的水能资源。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
新中国成立以前,由于种种条件限制,黄河上还没有出现一座 水坝,滚滚河水白白流入大海。新中国成立后,国家对黄河的水 能资源进行了梯级开发,已陆续建成了多座大型的水电站。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
壶口瀑布
陕西黄帝陵
贡献3——提供了丰富的旅游资源。
目标 自自主 合作 展示 检测 导学 探探学学 研学 赏学 评学
壶口瀑布是国家级风景名胜区,是我国的第二大瀑布。该处 黄河水面从400余米的宽度突然缩窄为40米,在壶口处骤然下跌 30米左右,这时波浪翻滚,惊涛怒吼,震声数里可闻。
目标标 自主 合作 展示 检测 导学学 探学 研学 赏学 评学

第二章第三节 河流() 课件—人教版八年级地理上册(共31张PPT)

第二章第三节 河流() 课件—人教版八年级地理上册(共31张PPT)
(1)黄河发源于我国地势第___一_____级阶梯,注入____渤____海, 其流向反映我的地势特征是_西__高__东__低___。
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
8. 乙地河段每年初冬和初春时节会产生冰坝堵塞河道造成河水泛
滥现象,即凌汛。这段黄河产生凌汛的原因除有结冰期因素之外,
还与哪个因素有关?( C )
A. 流速
B. 流量
C. 流向
D. 含沙量
(核心素养·人地协调观)“中国龙”——黄河哺育了灿烂的 中华文明,但其身体上也存在许多“病症”。据此读图2-3-24,完 成9—10题。
6. 黄河下游泥沙淤积严重,洪涝灾害风险很大。治理黄河的关 键是( D ) A.加固黄河大堤 B.在黄河下游挖沙 C.加大用水量,使径流量减少 D.加强中游黄土高原的水土保持
读图2-3-23,完成7—8题。 7. 黄河由甲地到乙地水量减少的原因有( B ) ①落差大,河水流速快 ②气候干旱,河水被蒸发 ③引水灌溉农田 ④“地上河”导致河水下渗
第二章 中国的自然环境
第三节 河 流
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内 流河的分布特征。 2. 运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以 及对社会经济发展的影响。
思维导图
中游 水土流失严重
下游
河堤决口,形成“地上 河”、凌汛
治理
植树造林,加强生态环境建设,兴修水 库
开展水土保持工作,大力 植树种草,打坝淤地,修
筑梯田
加固大堤,打坝淤地,兴 建分洪、蓄洪工程

部编人教版八年级地理上册-河流-ppt课件

部编人教版八年级地理上册-河流-ppt课件
21
22
世界上开凿最早、最长的人工运河
小结
n 内流区和外流区 n 外流区河流特点
23
长江的开发与治理
24
长江之歌
你从雪山走来,春潮是 你的丰采;你向东海奔去, 惊涛是你的气概。你用甘 甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高 山大海。我们赞美长江, 你是无穷的源泉;我们依 恋长江,你有母亲的情怀。
也是世界第三。总面积1808500平方公里,约占全国土地总面积 的
1/5,和黄河一起并称为“母亲河”。
6
黄河
7
珠江
8
塔里木河
9
在地图册上,找出我国的大江大 河以及它们注入的海洋。
主要河流: 黑龙江、 海河、黄河、淮河、 长江、
珠江、 雅鲁藏布江、额尔齐斯河、 塔里木河、京 杭运河。
我国的河流最多注入哪个大洋? 所有的河流最终都会注入海洋吗?
瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。峡谷两岸悬崖峭壁,水流湍急,水能资源极 其丰富。
水能的开发
葛洲坝水利枢纽工程
葛洲坝水电站每年的发电量相当于1949年全国总发电量的3倍。
三峡工程
三峡工程全部建成后,发电量将为葛洲坝水电站发电量的6倍。
水能利用率低
通过以上学习我们知道长江电能资源极其丰富, 但是我国现在水能资源的开发只占可开发利用的8.6%。
44
长 江源 流 概况
n 发源地、 注入 的海洋 以及流经省级行政区和主要地形区
发源地: 青藏高原唐古拉山各拉丹东沱沱河 注入海洋:流入东海 流经青、葳、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11省级行政区 流经主要地形区为青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地和长江中下流平原
n 长度、入海水量和流域面积

人教版地理八年级上册《河流》优秀ppt课件

人教版地理八年级上册《河流》优秀ppt课件
河流与地形
• 集水区 • 河流流向?
学以致用:河流流向和地势关系密切,试归 纳图示岛上河流的流向规律。
人教版地理八年级上册《河流》( 优4秀0p张ptPP课T)件
人教版地理八年级上册《河流》(40 张PPT)
我国外流河的水文特征?
• 一条河流的水文特征有哪些?
地区
主要河流
水位 水量 水位变

秦岭以-北淮河含沙黑量龙江、松水花江文 辽河、海河特、黄征
人教版地理八年级上册《河流》(40 张PPT)
人教版地理八年级上册《河流》(40 张PPT)
黄河的治理与开发
黄河的治理 与开发
概况
贡献
人教版地理八年级上册《河流》(40 张PPT)
治理
人教版地理八年级上册《河流》(40 张PPT)
黄河的概况
2,何谓外流区?何谓内流区?
外流3,河内流区,外流区的界限大致与 黑龙哪江一、条长等江降、水黄量河线、重珠合江?、澜沧江、 辽河、海河、淮河等
注入海洋 太平洋
怒江、雅鲁藏布江 额尔齐斯河
人教版地理八年级上册《河流》( 优4秀0p张ptPP课T)件
印度洋 北冰洋
人教版地理八年级上册《河流》( 优4秀0p张ptPP课T)件
读长江水系示意图,完成3—4题。 3.关于长江,下列说法正确的是( B )。 A.宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游 B.长江上游落差大,水能资源丰富 C.长江中游江阔水深,利于航运 D.长江下游河道弯曲,滩多流急 4.合理利用长江各河段优势发展经济的是( D )。 A.河段①②发展淡水养殖业 B.河段②③发展水电业 C.河段①③发展内河航运业 D.河段①②③沿线发展旅游业
我国内流河的水文特征
• 多分布与多

人教版地理八年级上册第二章第三节《河流》(第三课时)27张PPT课件

人教版地理八年级上册第二章第三节《河流》(第三课时)27张PPT课件

忧黄河
“我曾经讲过,长江 病了,而且病得还不轻。 今天我要说,黄河一直 以来也是体弱多病,水 患频繁。”
忧黄河
合作
“黄河组”专家会诊
四人为一小组,结合课本,分 析黄河不同河段的问题?原因 是什么?
问题 原因
上游
中游 下游
忧黄河


气候

干旱



过度放牧 荒漠化
忧黄河
中 游 : 水 土 流 失
气温高
救黄河
我是“黄河小专家”
结合黄河存在问题及其形 成原因,提出各段治理的 措施。
救黄河 治理黄河
合作
症状 措施
荒漠化 凌汛 水土流失
地上河
加强生态环境建设 炸冰疏水 水土保持综合治理 修建大型水利枢纽 加固黄河大堤
救黄河
拓展提升
利用黄河干支流示意图记忆黄河概况
课堂总结
黄 河 的 治 理 与 开 发
河流
第三课时
八年级上册
导入
诗人李白:“黄河之水天上 来,奔流到海不复回。”
“天”是哪里? “海”又是哪里?
目录
01 识黄河 02 颂黄河 03 忧黄河 04 救黄河
识黄河
结合课本黄河流域图,完成下列问题?
1.黄河的发源地、注入的海洋、形状 2.流经的省区 3.流经的地形区 4.流经的干湿区 5.上中下游的划分 6.主要支流
黄河干流泥沙沿途的变化
忧黄河 “水土流失”的自然原因:
土质疏松
植被破坏严重
降水集中于夏季 而且多暴雨
忧黄河
下游:“地上河”
忧黄河
“地上河”形成原因
植被破坏 土质疏松 暴雨
水土 地势低平 泥沙淤积 流失 流速减慢 河床抬高

人教版八年级地理(上)课件:河流(共33张PPT)

人教版八年级地理(上)课件:河流(共33张PPT)

我国最大的流河:塔里木河
四、自主测评:
一、单项选择
1、我国河流大多分布
(A )
A、东南部外流区内 B、东北部外流区内
C、西北部内流区
D、西南部外流区内
2.我国唯一流入北冰洋的河流是
(B)
A、黑龙江 B、额尔齐斯河
C、澜沧江 D、雅鲁藏布江
3.汛期最长的河流是
(A)
A、珠江 B、长江 C、黄河 D、淮江
谢谢
1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。


秦岭--淮河 长江 以南 珠江



精讲点拨
内流河的水文特征
内流河的汛期也多为夏季,主要受_气_温__高_影响。河水 补给来源的主要形式为_高__山__冰__雪__融_水.内流河水源不丰,加上 近年来沿途灌溉用水增多,使中下游河道__断__流_的情况更 加严重。
三 1、京杭大运河
北起 市,南
A、珠江——我国水量最大的河流。
B、黄河——世界含沙量最大的河流。
C、长江——我国汛期最长的河流。
D、淮河——我国结冰期最长的河流。
四、自主测评:
盘点我国河湖之最
最大、最长的外流河流:长江 最大的内流河:塔里木河 汛期最长的河流:珠江 冰期最长的河流:黑龙江 最大的湖泊(咸水湖)青:海湖 最大的淡水湖:鄱阳湖 世界含沙量最大的河流:黄河 世界最长、最 河流

(名师整理)最新人教版地理8年级上册第2章第3节《河流》精品课件

(名师整理)最新人教版地理8年级上册第2章第3节《河流》精品课件

洋 解析:我国地势西高东低,我国的河流顺地势大多自西向东
流,注入太平洋,如长江、黄河、黑龙江。故选B。
典型例题
例2.黄河是我国第二长河,它最终流入( A )
A.渤海 B.东海
C.南海
D.黄海
解析:黄河源自巴颜喀拉山,注入渤海,干流先后流经9个省 区,是我国第二长河。根据题意,故选A。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
以外流河为主
2 我国的主要河流
在图中找到塔里木河,仔细观察这条河流最终流到哪里。
额尔 齐斯河
塔里木河 黄
雅鲁藏布怒江江金澜沙沧江江长
黑 松龙花江江 辽
海河 河河 淮河

珠 江
塔里木河位于我国新疆塔里木盆 地内,河流最终没有流入海洋,而 是消失在内陆的荒漠之中。
以外流河为主
小结 内流河和外流河、外流区和内流区的概念
较少

以外流河为主
3 河流的水文特征

淮河

我国主要河流的分布
我国水量最大的河流——长江 我国汛期最长的河流——珠江
以外流河为主
3 河流的水文特征

淮河

我国主要河流的分布
我国含沙量最高的河流——黄河 我国结冰期最长的河流——黑龙江
以外流河为主
3 河流的水文特征
秦岭
0 ℃
我国1月平均气温分布图
海 最终流入海洋的河 洋 流为外流河
消失在 荒漠
流入内 流湖
最终未能流入海洋 的河流为内流河
河流流域:汇
集河水的地

外流区:外流河的 流域 内流区:内流河的 流域
以外流河为主
拓展
我国额尔齐斯河——我国唯一注入北冰洋的河流

人教版初二地理上册课件河流

人教版初二地理上册课件河流

唐古拉山
东海
青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
宜昌、湖口
6 300 千米
洪涝灾害
加固江防大堤;兴修水库及分洪工程,重点治理荆江河段;上游加强造林和水土保持工作
水电站和水利枢纽工程;“黄金水道”。
雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江
第一课时
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
浪淘沙 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
诗句中提到的是什么河流,你知道我国还有哪些重要河流吗?
黄河的忧患
黄河
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
黄河干流泥沙沿途变化
黄河在流经哪个地段后,产生的泥沙最多?为什么?
黄河
土质疏松
暴 雨
植被破坏
}
水土流失

地势低平
流速减慢
泥沙淤积河床

地上河
黄河下游“地上河”形成的流程图
黄河
上游:植树种草、合理放牧、梯级开发 水能,修建大型水利枢纽工程;中游:大力开展水土保持工作—植树种 草——治黄的关键; 下游:加固大堤;疏通河道、南水北调, 水量调配。
黄河的治理措施
黄河
项目
黄 河
发源地
流入的海洋
流经的省(区、市)
流经的地形区
上游特征
中游特征
下游特征
支流
贡献
现状(危机)
治理措施
巴颜喀拉山北麓
渤海
青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、冀、鲁
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第二章 中国的自然环境
第三节 河流(第三课时)
课程标准
学习导航
学习目标
运用地图和资料,说出 黄河的主要水文特征以 及对社会经济发展的影 响。
1.知道黄河的源流概况。 2.了解上、中、下游的分段及各段的自然特征。(重点) 3.了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布。 4.知道黄河下游形成“地上河”的原因及黄河水害的由来以及黄河的治理措施 。(难点)
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图2.22
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(1)李白的诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,从地 理视角可以解读为:黄河发源于 青藏 高原上的 巴颜喀拉 山脉,向东注入 渤 海。 (2)刘禹锡的诗句“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”道出 了黄河含沙量大的突出特点。黄河泥沙90%来自 黄土 高 原,但随着该地区 保持水土 措施的实施和水库的建设,黄 河含沙量大幅下降。
A.土壤肥沃
B.灌溉水源丰富
C.热量充足
D.地势平坦
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3.考察组进入黄河中游地区,看到的自然景观是( B )
A.① C.③
图 2.21 B.② D.④
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4.“跳进黄河也洗不清”是因为( B ) A.黄河水量小、常常断流 B.黄河水含沙量大,河水浑浊 C.黄河污染严重、河水黑臭 D.黄河水势汹涌,跳进去出不来
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1.每个词并没有列出全部用法及词义 ,只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。

2.对于一些比较模糊、晦涩的例子, 不必钻 牛角尖 ,中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3. 对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ,做到 一出现 就能明 确辨认 。
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随堂检测 黄河的治理与开发 河流与人类生存发展关系密切,黄河是中华民族的母亲河。 为更好地了解黄河流域的地理环境,某地理杂志社于2020年 5月组建考察组,踏上寻访黄河之旅。图2.20为“黄河流域简 图”,图中数字序号①②③④代表黄河的不同河段。结合材 料和图,完成1~7题。
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图 2.20
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5.这次黄河之行,考察组了解到黄河中游地区河水正在变清。 治理黄河的根本措施是( A ) A.中游开展水土保持工作 B.上游兴修大中型水库 C.下游培修、加固大堤 D.中下游疏浚河道
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6.考察组在黄河干流哪一河段能亲自体验到“人在水下走,
船在天上行”的情境?( D )
A.②
B.③
C.④
D.⑤
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(3)“人在水下走,船在天上行”是指哪一河段的景观?形成 这一景观的主要原因是什么? 这种景观是指下游河段的地上河;主要原因是由于该河段流 速减缓,泥沙淤积,河床抬高迫使人们不断加高堤坝形成 的。
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(4)根据材料和所学知识,说出黄河变清的主要人为原因。 ①黄河干支流上众多水库的蓄水拦沙;②黄土高原地区在国 家政策的扶持下大面积退耕还林还草等减少了水土流失;③ 随着经济发展,生活在黄土高原地区的部分居民外迁,减轻 了环境压力;④工程建设注重环保等,使黄土高原水土流失 得到很好的治理,流入黄河的泥沙减少。(任意答三点即可)
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7.黄河进入 下 游平原地区,河道变宽,河床坡度变缓,水 流速度减慢,河水携带的泥沙沉积下来,使河床抬高,成为 “ 地上河 ”。
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课堂探究 黄河的治理与开发 1.黄河的概况(包括河流的源头、注入海洋、流经地形区、 流经省区、流经干湿地区、上中下游的分界点等)
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源头:青藏高原上的巴颜喀拉山脉 注入海洋:渤海 流经地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原 流经省区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕 西、河南、山东,共9个 流经干湿地区:干旱区、半干旱区、半湿润区 上中下游的分界点:内蒙古河口(上游与中游的分界点)、河 南桃花峪(中游与下游的分界点)
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课前预习
黄河的治理与开发 认真阅读课本P49~53内容,完成下列各题,并在书上做好 标记: 1.河流概况:黄河发源于青藏高原上的 巴颜喀拉山脉 , 呈巨大的“ 几 ”字,注入 渤 海。
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2.分界点:黄河上、中、下游的分界点分别是 河口 、 桃花峪 。 3.黄河主要流经 干旱 、 半干旱 和 半湿润 区,降水较 少 ,蒸发量 大 ,水量较 小 ;与长江相比,黄河的 含沙量 大,部分河段初春或初冬时节往往形成 凌汛 。
7.黄河的凌汛主要出现在( B )
A.上、中游
B.上、下游
C.中、下游
D.上、中、下游
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8.黄河被称为中华民族的“母亲河”,自古以来,得到众多 文人墨客的歌颂和赞美。读材料和“黄河流域简图”,完成 下列各题。 材料:黄河流域的生态治理成效显著。近期,《暸望》杂志报 道:自 2000 年以来,黄河泥沙含量锐减,悄然出现变清态势。 从呼和浩特河口村到郑州桃花峪,黄河中游,已然一河清水; 直到开封以下,黄河才呈浅黄色。在非汛期,黄河 80%以上 的河段是清的。
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1.诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”中的“天”和 “海”分别指( B ) A.喜马拉雅山脉和渤海 B.巴颜喀拉山脉和渤海 C.巴颜喀拉山脉和东海 D.唐古拉山脉和东海
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2.考察组在宁夏平原发现这里农作物长势喜人,宁夏平原大
部分地区年降水量不足 200 mm,地处干旱地区,但成为我国
著名粮食产区,其中最主要的原因是( B )
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2.黄河的忧患
河段
表现
黄河的忧患 成因
治理措施
上游
荒漠化,有 凌汛
降水少,生态环境脆弱; 过度放牧,破坏植被; 从低纬流向高纬
植树种草,退耕还 林还草;
兴建水库,疏浚河 道
中游 水土流失
流经黄土高原
开展水土保持综合 治理
下游
凌汛、地上 河、洪涝
泥沙淤积,低纬流向高 纬

中游治沙,清理河 道,加固大堤
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4.在上游干旱的宁夏、内蒙古境内,黄河塑造了 宁夏 平原 和 河套 平原。到了下游,黄河是 华北 平原的塑造者之一。 5.黄河 上 游多在高山、高原的 峡谷 中穿行,蕴藏着丰富 的 水能 资源。 6.黄河中游流经 黄土高原 地形区,支流较多,河水携带大 量泥沙使黄河成为世界上含 沙 量最大的河流。

3.中东地跨三洲,联系五海,沟通两 洋,自 古以来 是东西 方交通 枢纽, 战略位 置极为 重要。

4.北面是土耳其,越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家,西 边是叙 利亚和 约旦, 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
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