我的第一本亲自英文书8
我的第一本亲子英文书——ACT8 家事杂务
That's my good girl.The clothes need washing.I'll do the laundry.真是我的好女儿!这些衣服该清洗了,我要去把它们洗一洗。
I plan to grow some roses in the yard.我打算在院子里种一些玫瑰。
These vegetables taste very sweet.这些蔬菜吃起来真甜美可口。
Sure,I planteቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ them.They're organic.当然,我种的。它们是有机的喔。
Curry and rice.What do you think?咖喱饭。你觉得呢?
That sounds nice.I can peel the potatoes first.听起来不错。我可以帮忙先把马铃薯削皮。
Really!Oh,honey,you are so sweet.I'll chop up this carrot.真的?喔,亲爱的,你真是贴心。那我来把胡萝卜切丁。
Really?Dad,how do you know how to plant organic vegetable?真的吗?爸,你如何知道怎么种有机蔬菜的啊?
Well,it's a secret.嗯,这是秘密。
Dad,come on!Just tell me.爸,别这样,快告诉我啦。
Well,honey,I can teach you how to plant them if you want to learn.嗯,亲爱的,我可以教你怎么种植,如果你想学的话。�
儿童英语教案:《我的第一本书》
Introduction:Teaching children English is an important responsibility for educators. Children are naturally curious and are quick learners, making it an ideal time to introduce them to a new language. To make teaching children English more effective, teachers need to use interactive and engaging techniques that appeal to children'slearning styles. One such technique is through the use of children's storybooks. These stories provide children with an enjoyable and immersive way to learn English, while also helping them to develop their reading and language skills. One such children's storybookthat is ideal for teaching English is "My First Book."Background:"My First Book" is a children's storybook designed to be used as an English teaching aid. The book features colorful illustrations and an engaging storyline that will capture the attention of young learners. The book is divided into different chapters, eachcontaining short stories that introduce new vocabulary and grammatical concepts. The stories are fun and entertaining, making them an ideal way to keep children engaged while they learn English.Objectives:The primary objective of using "My First Book" in English language teaching is to help children develop their speaking, reading, and writing skills in a fun and enjoyable way. The book is designed to help children learn the basics of English, including basicvocabulary and grammatical concepts. The book helps to build a foundation for further learning and is ideal for children who are just starting to learn English.Teaching Strategies:To use "My First Book" effectively, teachers must adopt a range of teaching strategies that support the learning style of young children. One effective strategy is to use the "listen and repeat" method. This method involves the teacher reading out a new word or phrase and then asking the children to repeat it. It helps to reinforce vocabulary and improve pronunciation.Another useful strategy is to engage children in conversation. Teachers can use the stories in "My First Book" to initiate conversations about different topics. The stories are designed to encourage children to ask questions and interact with the teacher and each other.Teachers can also use picture puzzles and other interactiveactivities to support learning. These activities help to build vocabulary, improve comprehension, and reinforce grammar concepts. Assessment:Assessing a child's progress in language learning can be achallenging task. Teachers can use a range of assessment techniques, including observation, quizzes, and oral assessments, to evaluate a child's progress. Teachers should also encourage parents to support their child's learning at home and provide feedback on their child's progress.Conclusion:Using "My First Book" in English language teaching helps to create a fun and engaging learning experience for young children. The book provides an immersive way to learn English and helps childrendevelop their reading, writing, and speaking skills. Teachers must use effective teaching strategies to ensure maximum learning outcomes and assess a child's progress regularly. With the right support, "My First Book" can be an effective tool for teaching children English.。
我的第一本亲自英文书6
Useful expression
Words in this class
Pencil case Lead Pen Pencil Mechanical pencil Eraser Ruler Pencil sharpener Stapler Cutter Lamp Drawer Scissors Staple Drawing pins Desk Computer Chair Bookshelf Lamp stand Photo Globe Map Alphabet Clock Book Trophy Basketball Tennis racket Jump rope School bag
04
Turn on/off check
PART 02
New lesson
Mechanical pencil
What ‘s in Pencil case 铅笔盒
your study
Lead 铅笔芯
room?
Pen 笔 Pencil 铅笔 Drawing pins 图钉
Ruler 尺子
Lamp 台灯 Pencil sharpener
06 The school bus is waiting for you
C ONTENTS
Review New lesson Practice conclusion
PART 01
review
The bath is ready
我的第一本亲子英文书
我的第一本亲子英文【附mp3】内容简介美籍女婿在台湾家庭现身说法?!最标准的英文会话,最贴切的中文解释?!!最佳的英文学习环境就在你家!!很多家长都很关心小孩的英文学习,也不惜花大笔金钱让孩子去美语补习班,或是全美语学校上课,但是在家里却完全没有听过小孩子说英文?也不知道小孩子学习成效怎么样?其实,即使是全美语学校,减去休息时间,可能连6个小时的英文练习时间都不到。
而去美语补习班补习的小朋友练习英文的时间就更少了,每天最多也只有4个小时。
而事实上,在补习班里面,小朋友们也花了不少时间自己私下跟同学用中文讨论。
在外面无论坐车、买东西、吃饭、上网都用不到英文的情况下,如果连在家里都没有用英文的机会,父母亲要如何寄望每天说4个小时英文的小孩,讲的跟每天用8个小时,甚至10个小时英文的小孩一样溜?《我的第一本亲子英文》专门设计让爸爸妈妈可以藉由本书在家里创造最佳的英文学习环境,让小孩学习英文不中断,说英文跟外国小孩一样自然!由台湾人、美籍女婿组成的家庭经验编写,最真实的现身说法!!本书由台北市外语启蒙教学发展学会会长李宗玥老师精心策划。
以李老师本身数十年的儿童美语经验,以及与她外籍丈夫Michael Riley及小孩共处的生活经验为基础,汇整52个生活中最常出现的状况剧。
身为母亲的作者,处在一个随时都在用英文的情况,当然能写出最实际,也最实用的英文会话。
并以其丰富的教学经验,挑出最好记的单字建构成句型。
加上本身的中文优势,所写出来贴切的中文解释,让父母孩子甚至是爷爷奶奶,都可以一看就懂,立刻用英文开口说、开口答!幽默风趣的编辑方式,让小孩子拿起书来就不想放下!!有时候太忙没有办法亲自教导小孩?没有关系,《我的第一本亲子英文》搭配幽默诙谐的彩色漫画插图,并穿插童话故事,让孩子就像看漫画一样,没有大人强迫也会想要看,让您忙的时候不用担心小孩子偷懒,有空陪孩子的时候更能够用本书跟小孩一起High起来说英文!最值得老师推荐给家长的英文课后读物!!所有的老师当然希望小朋友们能够完全把自己教的东西吸收下来,但即使上课的时候引起小朋友很大的回响,下课后总是有"鞭长莫及"的遗憾,甚至有些家长因为在家没有听到小朋友讲英文,就误解老师不会教。
适合孩子学习英语启蒙绘本20本推荐
适合孩子学习英语启蒙绘本20本推荐小孩子在学习英语之前应该读一些英语启蒙读物,可以帮助孩子更快的理解英语,认识英语。
下面是小编收集整理的一些适合孩子学习英语启蒙绘本20本,欢迎大家前来阅读。
20本学习英语的启蒙绘本1.《Chicka Chicka Boom Boom》:BillM artin Jr、JohnArcham bault、LoisEhlert著,BeachLaneBooks出版这是最最经典的字母故事书,通过一首字母表的韵律歌,描述所有的字母想爬到一棵椰子树上的情景,故事非常有趣,单词也相当押韵,读起来朗朗上口,是初学语言的小朋友的最爱,也是英语启蒙首选。
2.《The Very Hungry Caterpillar》:“Eric Carle著,PenguinUS出版这本书是Eric Carle最受孩子欢迎的童书之一,名气非常大。
这条著名的毛毛虫爬啊爬,从星期一到星期日吃了一大堆东西,都是小朋友熟悉的食物自然会引起孩子的兴趣。
另外,这本硬板书的设计也非常有趣,毛毛虫吃掉的食物越多,书页的尺寸也就越大,而且虫虫爬过的地方都设计了一个小洞,增强了趣味性,用毛毛虫不挑食的现身说法来引导孩子。
3.《Brown Bear,BrownBear,What do You See?》Eric Carle 著,HenryHolt&CompanyInc出版这是一本最好的儿童启蒙绘本,虽然全书只有两个句型,但它通过一种动物引导出另一种动物从而形成一个情节的链条,这种结构特别适合儿童记忆,只要有了这本书,各种动物的英语单词学起来就驾轻就熟啦!4.《Rosie's Walk》母鸡萝丝去散步:佩特·哈群斯(PatHutchins)著,Aladdin出版这本绘本适合一岁左右的小宝宝看,画面很可爱,不认识字也会看的很起劲。
Rosie'sWalk是一本有关狐狸和母亲的绘本,这几乎是一本无字书,语言非常简单,整个故事其实只有一句话,但是这一句话有很多地点状语,每个地点状语都是一个画面,因此,每个画面都只有一个短语而已,非常简单。
我的第一本亲自英文书5
Homework
1.本单元知识点造句,每个造两个句子 2.笔记拍照上传
添加文本
We should check our answers after finish the paper.
What is in the bathroom?
1.Towel: 浴巾、毛巾 2.sink: 水槽 3.razor: 刮胡刀 4.toothbrush: 牙刷 5.hairdryer: 吹风机 6.mirror: 镜子 7.soap: 肥皂 8.toothpaste: 牙膏 9.shampoo: 洗发精
Thank you
What is in the bathroom?
10.conditioner: 润发乳 11.Showe head: 喷头 12.bathtub: 浴缸 13.Shower curtain: 浴帘 14.toilet: 马桶 15.Toilet paper: 卫生纸
16.tap: 水龙头 17.brush: 刷子
添Us加ef文ul本expression
It’s getting cold.
6. It’s getting +adj: 越来越 Eg: It’s getting dark. It’s getting warm.
添Us加ef文ul本expression
I’ll check the heater.
7. check: 检查 Eg: I checked your homework.
Practice
我的第一本亲子英文书-完整
我的第一本亲子英文书-完整ACT 1 Daily RoutineSCENE 1 Wake UpIt's time to get up。
Peter.Peter。
it's time to get up," said his mom.___ more minutes。
mom," ___ ___.What time is it now?" Peter asked.It's already 8 o'clock," his mom replied.Well。
honey。
wake up。
or you'll be late for school," she warned.SCENE 2 Dressing UpTake off your pajamas。
Peter," his mom instructed.What should I wear today?" Peter asked.It's chilly outside。
___ to put on your jacket," ___.How's the shirt?" ___ asked.Son。
it looks great on you," ___.SCENE 3 GreetingsHow are you?" Peter's mom asked.Good morning。
mom," ___ greeted her.Good morning。
sweetie。
You finally got up," his mom replied.I'm still ___," ___ complained.Did you stay up late last night?" his mom asked.No。
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高中英语主题作文范文:亲子关系
高中英语主题作文范文:亲子关系1.(黑龙江省大兴安岭实验中学2021-2022学年高三上学期期末考试英语试题)假如你是李华,了解到有些同学很苦恼自己父母总在网上晒他/她的照片,你向学校的英语校报投稿,对此事发表自己的观点。
内容包括:1.支持或反对“晒娃照片”;2.用2至3个理由支撑你的观点。
3.帮助他们想出解决问题的方法。
注意:1.词数100左右2.第一句已给出(不计入总词数)While it is common for parents to post their children’s photos online nowadays, some students around me are anxious about it.____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Li Hua2.(2022·黑龙江·哈尔滨市第三十二中学校高三期末)假定你是李华,你的美国笔友Tom写信告诉你由于他最近迷上电脑游戏而熬夜,忽视学业,并受父母责骂,和父母发生了争吵,心里很烦恼。
公文式教育 我的第一本英语书
内容摘要
《公文式教育:我的第一本英语书》是一本适合儿童学习英语的优秀书籍。通过本书的学习,孩 子们可以轻松愉快地掌握英语基础知识和技能,为未来的英语学习打下坚实的基础。
精彩摘录
《公文式教育:我的第一本英语书》是一本极具影响力的英语学习教材,它 通过简单易懂的方式,帮助读者掌握英语的基本技能。在这本书中,有许多精彩 的摘录,它们不仅富有启发性,而且实用性强,是学习英语的必备资料。
这本书的设计非常人性化,图文结合,简单易懂。它采用循序渐进的方式, 从基础的大小写字母开始,逐渐引入单词和简单的句子。这种逐步深入的学习方 法有助于孩子们逐步建立英语语感,提高他们的英语应用能力。
《我的第一本英语书:字母游戏》还注重培养孩子们的创造力和想象力。书 中的各种游戏不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力,还激发了他们的思维活跃性。 这样的设计使得孩子们在学习英语的同时,也培养了他们的综合素质。
“学习英语不是目的,使用英语才是真正的目标。”这句话是本书的核心观 点之一。它提醒我们,学习英语不能仅仅停留在书本上,而应该注重实际应用。 只有将所学知识运用到实际生活中,才能真正掌握英语。
“观察、模仿、反复练习。”这是本书提出的另一个重要的学习方法。通过 观察英语母语者的发音、语调、用词等,模仿他们的表达方式,并反复练习,可 以更快地提高英语水平。这种方法简单易行,对初学者来说非常适用。
书中还有许多实用的句型和表达方式,如“How can I improve my English?”、“What are the best ways to learn English?”等。这些句型 不仅可以帮助读者提高英语表达能力,而且还能激发学习英语的兴趣。
《公文式教育:我的第一本英语书》是一本非常实用的英语学习教材,它通 过简单易懂的方式,帮助读者掌握英语的基本技能。书中的精彩摘录不仅富有启 发性,而且实用性强,是学习英语的必备资料。通过认真学习这些摘录,我们一 定能够提高自己的英语水平。
我的第一本亲子英文书——ACT7 聊天与沟通
●ACT7 聊天与沟通scene30 询问时间What time is it now?现在是几点?Peter,it's time to go home now! Hurry up!彼得,该是回家的时间啰。
Ten more minutes,mom.Please!妈,再十分钟啦!拜托。
Honey,it's almost noon.We have to go home and make lunch for your sister.亲爱的,已经快中午了。
我们必须回家做午餐给你姐姐吃啊。
I bet she will hang around with her mates after school.我打赌姐姐放学后一定和她的同学在一起闲晃。
Peter,it's a quarter to twelve.Let's go home now!彼得,已经11点45分了。
我们回家吧。
scene31 询问日期What's the date today?今天是几月几日?Dad,what's the date?爸,今天是几号?It's December eighteenth.12月18号啊。
In seven days it will be Christmas Day.七天后就是圣诞节了喔。
Yes,I know that.是啊,我知道。
So,can I buy some new shoes as a Christmas present?那,我可以买一双新鞋当圣诞礼物吗?Sure,a promise is a promise.当然,我保证一定买它当礼物给你。
scene32 交谈Let's chat.我们来聊天吧。
Honey,I need to have a talk with you.亲爱的,我必须和你谈一谈。
Dad,I have to do my homework.爸,我得去做我的功课。
亲子日常英语对话的书
亲子日常英语对话的书English Answer:1. Everyday English Conversation for Parents and Kids.Teaches basic English phrases and vocabulary.Includes interactive exercises and games.Suitable for children ages 2-6。
2. English for Kids: A Parent's Guide to Teaching and Learning English.Provides practical tips for teaching English to children.Includes lesson plans and activity ideas.Helpful for parents who are not native Englishspeakers.3. The Usborne First English Reader.A collection of simple stories and poems.Introduces basic English grammar and vocabulary.Ideal for children ages 3-6。
4. Oxford First Words for First Readers.A dictionary of over 1,000 essential English words.Includes simple definitions and colorful illustrations. Suitable for children ages 4-7。
5. National Geographic Kids: My First Book of Animals.An informative book about animals.Includes simple English text and stunning photographs. Perfect for children ages 3-6。
7岁开始读英文书还不晚但你可能需要这份书单
7岁开始读英文书还不晚但你可能需要这份书单原创山中岚小花生网英语是阳姐低年级花费时间和精力最多的一门学科,7岁出头才开始正式启蒙,超级大童,中文思维强势。
启蒙至今两年八个月,弯路走了不少,收获也有一些。
目前水平还远远比不上网上的牛娃们,但也算有一点点成效。
简单盘点一下,大致分为:大火烧开期(2023年1月至5月)、中火乱炖期(2023年6月至12月)、中火熬浓期(2023年1月至8月)、中火收汁期(2023年9月至11月)、小火保温期(2023年1月至8月)。
启蒙前的状态:硬上过20来节线上口语课,单词量几十个。
启蒙后的情况:启蒙一年半后无培训通过KET考试,目前听力AR4.0以上,RAZ读到O级。
01初入分级-大火烧开期(2023年1月-5月)阳姐的英语正式启蒙是在一年级的超长寒假开始启动的,7岁1个月,大致按着盖兆泉老师的6岁零起点学习路线。
此阶段主要是大量的听、看和读,先管输入,暂不输出,所谓“大火烧开期”,涉及到的资料有以下这些。
首先,我们读了一些分级绘本...1. 《红火箭》Pre-Reading2. Big Cat(粉色、红色)3.《牛津阅读树》1-2阶市面上的《牛津阅读树》版本很多,什么原版、引进版、家庭版、学校版,红标、蓝标等。
跟很多家长一样,我一开始也傻傻分不清,后来在网上搞懂后,先是入手了学校版(点读版)的红标1-2阶。
4.《典范英语》1A-3B读完了《牛津阅读树》1、2阶后,考虑到性价比和屯书数量,我又入手了国内引进的《典范英语》。
《典范英语》是《牛津阅读树》的浓缩版,是国内专业从《牛津阅读树》中精选了最适合我国中小学生阅读的309个最有趣的故事,内内容上完全相同,不同是《典范英语》配了中文注释。
具体的对应关系,以《典范英语》1为例,部分如下图:5.RAZA-E级RAZ是美国的在线分级阅读丛书,从AA级、A级到Z2级共有29个级别,难度从易到难主机上升。
学习全部内容相当于美国小学毕业,国内高中水平,内容涵盖广泛,包括基础自然、人文、历史、科学等多个领域。
我的第一本亲子英文书
我的第一本亲子英文书It's getting cold.水越来越冷了。
Ok,I'll check the heater. Dry yourself with the towel first.好,我来看看热水器。
你先用毛巾把身体擦干。
scene06 出门The school bus is waiting for you.校车在等你喔。
Mom,I'm ready for school.妈妈,我准备好要去上学了。
Don't forget to come straight home after school.别忘了放学直接回家喔。
I know,mom.我知道,妈妈。
Have you got everything?东西都带了吗?Oh,my jump rope.Mom,can you get it for me?喔,(我忘了带)我的跳绳。
妈,能帮我拿一下吗?scene07 就寝It's your bedtime.该睡了。
Jenny, you should go to bed now.珍妮,该睡了。
But it's still early.但是现在还早啊。
Don't stay up late.不要太晚睡。
But, daddy, I'm not sleepy.可是,爸,我还不想睡。
Well, honey, turn off the light, lie down and go to sleep.嗯,亲爱的,(现在)把电灯关了,躺下来睡觉。
●ACT2 学校生活scene08 放学回家What's the homework today?今天的功课是什么?Daddy,I'm home.爸,我回来了。
Do you have any homework today?你今天有功课吗?I'll do it later.我等一下再做。
Go and do it now.现在就去做。
家庭书the family book
家庭书the family book家庭是人类社会最基本的单位,是一个人一生中最重要的组织。
家庭书《The Family Book》是一本关于家庭的书籍,它讲述了家庭的重要性、成员之间的关系以及家庭的功能。
在这本书中,作者通过插图和文字,向读者展示了家庭的多样性和价值。
家庭是一个人成长的起点。
无论是在哪个国家、哪个文化背景下,每个人都要从一个家庭开始。
在家庭中,父母是孩子的第一任教师,他们教会孩子如何走路、如何说话、如何做事。
家庭不仅仅是提供物质生活的场所,更是孩子们的情感寄托和成长的温床。
家庭是爱的源泉。
在家庭中,亲人之间相互关爱、互相扶持。
父母对孩子无私的爱是无法用言语表达的,他们为了孩子的成长和幸福而付出了很多。
孩子也会回报父母的爱,他们会为父母的健康和幸福而担心和付出。
家庭中的爱是无私的,它能够让人们感受到温暖和安全。
第三,家庭是传承文化的重要场所。
家庭是传递价值观念、道德规范和文化传统的重要渠道。
在家庭中,父母会教育孩子如何做人、如何与人相处、如何尊重他人。
家庭中的传统节日、习俗和家庭规矩也是文化的一部分,它们会在家庭中代代相传。
第四,家庭是社会稳定的基石。
家庭的和睦和幸福关系会影响到整个社会的稳定。
一个和谐的家庭会培养出热爱家庭、尊重他人、关心社会的公民。
而家庭中的矛盾和冲突则会对社会造成负面影响。
因此,我们要注重家庭关系的维护和发展,为社会的稳定和谐做出贡献。
第五,家庭是个人成就的动力。
在家庭中,每个人都会得到支持和鼓励,这将成为他们追求个人成就的动力。
家庭成员之间的互相支持和激励,能够让每个人发挥出最大的潜力,实现自己的梦想。
家庭是人们回归的温暖港湾。
在外面的世界中,人们会面临各种各样的困难和挑战。
而家庭则是人们回归的港湾,是一个可以倾诉心声、获得慰藉和支持的地方。
家庭的存在让人们感到安心和幸福。
家庭是人类社会最基本的单位,它承载着人们的爱和希望。
家庭书《The Family Book》告诉我们家庭的重要性和价值,它让我们意识到家庭是一个人成长的起点,是爱的源泉,是传承文化的重要场所,是社会稳定的基石,是个人成就的动力,也是回归的温暖港湾。
最佳亲子英文书
《最佳亲子英文书》文本+MP3音频大家好!这是继《我的第一本亲子英文书》后又一本亲子英文书!——最适合千千万万爸爸妈妈育儿的英语书(书中宣传语!)包括“早上用的英语语句”、“幼儿园生活用语”、“放学后在家里用的英语语句”、“在户外使用的英语语句”四部分。
先看一下第一部分文本:1-01 It's time to get up! Wake up!该起床了,醒醒啦●The sun is up.Time to get up.太阳都晒屁股啦,该起床了。
●Mom,I'm so slee py.5 more minutes.妈妈,我还没睡醒,再睡5分钟吧。
●You're running late!Get out of bed.不行,要迟到了,立刻起床。
It's already 7:00 AM.现在都7点了。
Next time,go to bed earlier.明天开始早点睡。
●All right.I am up now.知道了,已经起来了。
●Good morning,did you sleep well?早上好,宝贝睡得好吗?<叫孩子起床时用的语句>●Wake u p./Get up.醒醒。
/起床了。
●Hurry and get up./Rise and shine.快点起床了。
/太阳晒屁股了。
●You,e on,don't be lazy.你这个小懒虫,还不起床,快点!●Are you awake?睡醒了吗?●Good morning.早上好!Did you have a good night/rest?宝贝睡得好吗?●Is your Dad still sleeping?爸爸还在睡觉吗?●Go and wake Dad up,please.去把爸爸叫醒!●I dreamed about a tiger.我做噩梦了。
1-02 Let's do our exercises together.跟妈妈一起锻炼吧●Let's do some morning exercise.去晨练吧。
亲子趣英文教材
亲子趣英文教材
亲子趣英文教材是一套专为家长和孩子设计的英语学习教材,旨在通过亲子互动的方式,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
该教材的特点如下:
1. 内容丰富:教材包含了多个主题,如动物、颜色、数字、水果等,每个主题都有相应的单词、短语和对话,方便家长和孩子一起学习。
2. 互动性强:教材中有很多互动环节,如游戏、歌曲、手工等,可以让孩子在玩乐中学习英语,增加学习的趣味性。
3. 适合不同年龄段的孩子:该教材分为不同的级别,适合不同年龄段的孩子学习。
家长可以根据孩子的英语水平和年龄选择适合的级别。
4. 科学的学习方法:教材采用科学的学习方法,让孩子从易到难逐步掌握英语知识,提高英语听说读写能力。
5. 家长陪伴学习:该教材鼓励家长陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的机会,让孩子在家长的关爱下快乐地学习英语。
总之,亲子趣英文教材是一套非常适合家长和孩子一起学习的英语教材,它通过丰富的主题、互动环节和科学的学习方法,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语,提高英语能力。
同时,家长也可以陪伴孩子一起学习,增进亲子关系。
我的第一本亲自英文书7
•Go to bed 去睡觉 go to sleep
It’ your bedtime It ‘s time for bed/to go to sleep.
Useful expression
2.It ‘s still early.
•Still: 仍然 still +adj:still sleepy/tired/hungry/thirsty
Let’s talk
Jenny, you should go to bed now
Do not stay up late
Well, honey, turn off the light, lie down and go to sleep
But it is still early
But, daddy, I am not sleepy
Useful expression
3.Turn off the light, lie down and go to sleep
•Lie down: 躺下 Lie: 躺
说谎
Useful expression
Wardrobe [ˈwɔːrdroʊb] :衣橱 Sheet [ʃiːt] : 床单 Doll :洋娃娃 Single bed: 单人床 Peg [peɡ] : 挂钩 Poster: 海报 Pillow:枕头 Quilt: 棉被
Have you got
E W
NEW LESSON
It is your bedtime
It is your+…time
Lunch Dinner Play summer
It is your bedtime Time to go to sleep Time to do sth
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Students read the dialogue
Useful expression
2.I’m home:我回来了 I’m back I’m here I’ m coming
Useful expression
3. Do you have any homework today?
Any:任何,任意一个 用在否定句与疑问句中
I’m home
Homework
单词读熟上传音频 笔记拍照上传
Thank You
Go to bed
sb/sth is waiting for sb.
Useful expression
Be ready for sth Go to sb for sth
Have your got
Part 02
New lesson
What’s the homework today?
What’s the homework today?
Useful expression
4.I’ll do it later. I’ll=I will
Will: 将要/打算…,一般将来时的标志性 词语=be going to I will have English class =I am going to have English class
Tips: will 和be going to 后面接动词原形
5. Mother _____B___ me a nice present on my next birthday.
A. will gives
B. will give
C. gives
D. give
6. – Where is the morning paper?
– I _______A_ if for you later.
1. Charlie ____D____ here next month.
2. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work
3. He ________ very busy this week, he ________ free next week.
Useful expression
4.I’ll do it later. I’ll=I will
Will 和be going to 的区别 Will表示没有计划,比较随意的打算 Be going to 表示有计划的,目的性比较 明确 I am going to wash my hair. I will wash my hair.
B
A. Are; going to borrow
B. Is; going to borrow
C. Will; borrows
D. Are; going to borrows
Useful expression
4.I’ll do it later.
Later: 稍后,晚些 Late :迟到
Useful expression
D
A. will be; is
B. is; is
C. will be; will be
D. is; will be
4. There ______D__ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
A. was
B. is going to have
C. will have D. is will brush my teeth later.
6. 今天的话题是什么?(topic)
What’s today’s topic? 7. 你今天有作业吗? Do you have any homework today?
04 03
02 01
Part 04
Conclusion
Conclusion
5. Can I have some cookies first, please? some: 一些,用于肯定句中, 否定句和疑问句中用any
vocabulary
Back :adv 往回,向后 Cookie [ˈkʊki] : n. 饼干 Finish: v.完成 First:adj.第一的 Homework: n.家庭作业
07 What’s the homework today?
目录 CONTENTS
Part 01 Review Part 02 New lesson Part 03 Practice Part 04 Conclusion
Part 01
What we learnt before
Review
Sb should do sth
5. Can I have some cookies first, please?
Can I ….. : 我可以…..
Eg : Can I use your hairdryer? Can I leave the door open?
Tips:语气更加委婉,可以用could或者may代 替can
Useful expression
Housework:n. 家务活 Please: v. 请 Prize [praɪz] : n. 奖品 Snack [snæk] : n. 小吃,点心
Part 03
Practice
Practice
1. Mike下星期要去拜访他奶奶. (visit next week)
Mike is going to visit his grand mother next week.
1.What’s …today?: 今天的…是什么? What’s the prize for today? What are the snacks today? What’s the work tomorrow? What was the game yesterday?
01 02 04 03
Let’s talk
tips:肯定句中用some,否定句和疑问句中用any, 但是在请求句中,用some,不用any.
用some和any填空
I have ____s_o_m__e_____good friends in my class. 2. Is there __a_n_y________water in the bottle ? 3. Do you have _____a_n_y_____________money ? 4. They don’t have ___a_n_y_________time to go there. 5. There are ____s_o_m_e_________cakes on the table. 6. I don’t have ____a_n_y____________milk for breakfast. 7. Does he have ___a_n_y_________brothers or sisters ? 8. There aren’t ___a_n_y________pictures on the wall. 9. Can I ask ____s_o_m__e____________questions ?
Can I have some cookies first
What’s …today?
vocabulary
Back Cookie Finish First Homework Housework Please Prize Snack
Do you have any homework today? I’ll do it later
A. will get
B. am getting
C. to get
D. get
7. He _____C___ there at ten tomorrow morning.
A. will
B. is
C. will be
D. be
8. ________ your brother ________ a magazine from the library?
2. 明年我打算去学弹吉他. (guitar next year)
I am going to learn guitar next year.
3. 他两天内将会回来.(in two days)
He will back in two days.
4. 桌子上有些饼干。
There are some cookies on the desk.