[教师师风师德六查六看自查报告]教师师德师风自查报告

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教师自查师德师风报告（精选4篇）

教师自查师德师风报告（精选4篇）教师自查师德师风报告篇1在学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。

作为一名幼儿教师，我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。

同时，我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析。

现自查整改如下:一、存在的问题在自己这段时间的实际教学中，我总结出来了几点严重不足和缺点:1.在工作中容易出现负面情绪，影响教学。

2.在工作中可以发生袒护学生的情况。

3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。

4.只著重管学生，而忽略了对自己职业水平的提升。

二、存在问题的原因1.对工作的精心安排可以发生强求的整体表现。

幼儿工作比较繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要老师关心，因此，在工作中容易，自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。

2.对学生没持平等的态度，就用自己的Venarey去看待学生。

幼儿园里的小孩都就是比较民主自由的`，所以有的小孩可以很调皮，而做为老师，当然就是讨厌那些调皮的、懂事的孩子，真的这样比较不好管。

这样就不自觉地使自己难丧失对每个孩子的公平关怀。

3.没有从以身作则做起，只会要求学生按照自己说的做。

自己在工作中，常常会忘记自己是孩子的榜样，教导孩子时只会要求孩子。

4.工作中难忘掉了“教导”，而不是“管”。

调皮就是小孩的天性，然而我就每当调皮的小孩，惧怕自己搞不清楚。

小孩不听话，不是老师管不好，而是老师没用对和及时提高自己的教学方式。

三、改进的措施针对以上存有的问题，我融合了师德师风自学的内容，总结出来以下改良措施:(一)端正自己的工作态度，树立爱岗敬业的精神。

作为一名培养祖国花朵的园丁，首先必须要端正自己的工作态度。

连自己都不喜欢自己的工作，有怎么能让别人喜欢你呢?挑选了教育事业，就要对自己的挑选无怨无悔，数等名利，积极进取，时刻维持自己的工作热情。

(二)公平对待并尊重、关爱每一位学生。

1.老师与学生之间的公平。

教师师德师风自查工作报告6篇

教师师德师风自查工作报告6篇教师师德师风自查工作报告1一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。

师爱是伟大的、神圣的。

在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

第二，我热爱每一个学生。

学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

第三，尊重、理解、信任学生。

尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

三、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

教师师德师风自查报告

教师师德师风自查报告教师关于师德师风自查报告（精选16篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候抽出时间写写自查报告了。

在写之前，可以先参考范文，以下是店铺整理的教师关于师德师风自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师师德师风自查报告篇1通过学习教育法、义务教育法、教师职业道德规范、学习教师禁令等等，使我深刻地认识到，作为一名教师要学法、知法、遵守法纪、依法教学、依法工作的重要性。

通过学习使我深刻的认识到自己在思想上和行为上方方面还存在着很多不足和问题。

这些问题主要存在以下几个方面。

一、对国家的教育方针、政策、法律、法规学习的不够深刻，理解的不够透彻。

在思想上，对于法律意识还比较淡薄，依法从教的意识不强。

法律法规是规范每一个人的，从学生到家长、到教师到国家干部、规范每一个人的行为准则的，因此我们应该认真学习，细心理解，学深学透，真正把法律条文铭记于心，在工作中做到依法从教。

二、通过学习教师职业道德规范，使我清醒地认识到，自己在日常工作中有些行为还是不恰当的，比方对学生的态度，对家长的态度，有时候缺乏耐心和帮助的意识，有时在对学生的关心帮助上缺乏爱心和耐心。

今后，要更加深入学习有关教育法律法规、教师职业道德规范，深入学习、深入理解、铭记于心，认真履行法律法规的要求，为人师表积极工作。

三、通过学习自治区关于教师行为禁禁令的内容，对照自己，看到自己还有很多不足和问题。

比如有时有迟到现象，有早退现象，对工作有应付的现象等等，这些问题都是所不允许的，今后要严格按照法律法规职业道德规范和禁令的要求去严格要求自己，努力做一名合格的人民教师。

通过学习，使我深刻的认识到，自己在思想上、工作上、行为上、还有很多方面需要加强，需要学习，需要深入学习，以此来提高自己的思想境界，提高自己在工作中的法律意识努力做到依法从教。

严格要求自己遵纪守法，通过学习使我深刻的认识到，要做一名合格的人民教师，要严格的按照教师职业道德规范去做，严格的遵守教师行为禁令，发现问题和不足，要及时纠正整改，努力完善自己，修正自己，在思想上、工作上、行为上努力做一个合格的人民教师。

2023年老师师德师风自查自纠个人报告范文(通用5篇)

2023年老师师德师风自查自纠个人报告范文(通用5篇)2023年老师师德师风自查自纠个人报告篇1 透过开展“师德师风”教育活动，我认为不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。

现将我学习后的自查状况汇报如下：1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。

我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。

应对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。

根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。

对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。

要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，进步并不算太大。

尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。

归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

在工作中忽视了知识潜力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。

对待工作不够主动、用心，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。

虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。

整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

六查六看心得体会教师(精选四篇)

六查六看心得体会老师(精选四篇)篇一：六查六看心得体会老师精选通过开展“六查六看”活动，从思想认识、工作作风、廉洁自律等方面发现问题自查差距，现将我的心得体会报告如下：一、自我简介负责协助支书主任做好两委工作，负责支部宣传工作，做好财务报账、文书档案、远程教育、方案总结、统计报表、团支部工作，会议检查等工作，做好建立“五个一流办公室”的详细工作，联络xx村。

二、目前存在的问题1.放松了自己世界观的改造，对自己要求不严，个人享乐有些滋生，工作有得过且过现象。

2.对新形势下村集体组织会计工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。

3.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。

三、下一步整改措施通过开展保教育“六查六看”活动，对照检查分析^p 评议，使我深化认识到自己存在的问题。

1.增强宗旨意识，树立全心全意为人民效劳的思想，做好纪检监察等各项工作，努力完成上级完成的各项任务。

2.养成良好工作作风，在今后的工作中，增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律。

改良自己的工作作风和工作方式，使机关一支部工作再上台阶。

3.树立科学的世界观、人生观、价值观，努力进步自身修养，为段的开展稳定做出新奉献。

篇二：六查六看心得体会老师精选在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了，学前班班主任工作反思。

回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

如今我就对这一学期的班级工作做如下总结学前班教学总结与反思：(一)政治思想方面可以积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。

积极参加团里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老老师、对待幼儿有爱心。

严格遵守学校里的各项规章制度，不迟到、早退。

(二)教育教学方面在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求打破，以“人文教育”为出发点。

教师师德师风自查报告(15篇)

教师师德师风自查报告(15篇) 教师师德师风自查报告(15篇)教师师德师风自查报告雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

“爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育”。

教师要像父母一样，关爱学生，像园丁一样执着工作，向挚友一样真诚与共。

花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。

作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些“学困生”、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到“假如是我的`孩子”，“假如我是孩子”的博爱精神。

另外，要平等对待所有家长。

对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。

教师不是神，是人。

是人，就免不了会犯错误。

但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。

每个人都要常常想想：怎样做，才能不犯错误，使自己的工作更优秀呢？“依法执教”，是作为一名教师应有的师德底线。

我们一定要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。

这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。

师德师风的自查报告（通用12篇）

师德师风的自查报告师德师风的自查报告（通用12篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，是时候好好地记录在自查报告中。

为了让您不再为写自查报告头疼，以下是小编精心整理的师德师风的自查报告，欢迎阅读与收藏。

师德师风的自查报告篇1教育是一门遗憾的艺术。

因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，这次通过学习有关师德建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹，我觉得仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

自查不足如下：1、依法执教。

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、爱岗敬业。

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、热爱学生。

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用为师不忘少年时，常与学生心比心提醒自己。

当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

4、严谨治学。

在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。

把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

5、团结协作。

在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

6、尊重家长。

为了实现三位一体的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用家校联系本、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法。

2024年小学教师师德师风自查报告（四篇）

2024年小学教师师德师风自查报告1、在履行教师职责方面，我坚守爱岗敬业的原则，将教学工作视为首要任务。

我严格按照教学常规管理的各项要求，精心备课、认真授课，并及时批改作业与试卷，确保全收全改。

面对学生间的个体差异，我深入了解每位学生的特点与心理需求，实施因材施教，鼓励学生根据个人兴趣全面发展。

我始终秉持着以情感人、以理服人的教育理念，尊重学生个体差异，坚决杜绝任何形式的讽刺、讥讽、歧视或体罚行为。

对于学习困难的学生，我秉持发展的眼光，积极挖掘其优点与进步，以期实现长善救失的教育目标。

2、在自我提升方面，我意识到课余时间自学不足，学习层次有待提升。

面对当今世界快速变化的挑战，我深感加强学习、提高自身素质的重要性。

回顾过去，虽在各方面有所提高，但在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力及学习水平等方面仍存在明显不足，与其他教师相比存在较大差距。

这主要源于我缺乏学习的自觉性与主动性，未能充分重视业务知识的重要性，未能充分意识到业务水平对工作效率和质量的决定性作用。

3、在严谨治学与创新精神方面，我认识到自身存在不足。

我对待工作不够积极主动，满足于完成现有任务，面对难题时缺乏深入思考与创新精神。

我未能充分重视业务知识的掌握，缺乏敬业精神。

尽管感受到潜在的压力与紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气及刻苦钻研、锲而不舍的学习精神。

在业务钻研上过于依赖他人，缺乏创新精神，未能创造性地开展工作。

整改措施：1、我将加强政治理论学习，提高思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确世界观、人生观和价值观。

以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真履行教师职责，为人民教育事业贡献力量。

2、我将加强自我改造与完善，努力提升综合素质。

热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认真做事。

确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。

加强业务学习，培养创新精神，多开展创造性活动，以严谨学风和高尚师德为学生树立榜样。

合理安排工作计划，确保工作有序、高效完成。

六查六看的自查报告（通用9篇）

六查六看的自查报告六查六看的自查报告（通用9篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，不妨坐下来好好写写自查报告吧。

我们该怎么去写自查报告呢？下面是小编帮大家整理的六查六看的自查报告（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六查六看的自查报告篇1通过本次作风建设“六查六看”活动的开展，结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：一、存在的主要问题（一）思想认识不足存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。

同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。

（二）开拓创新和全局意识不强虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。

（三）自学不够，学习的层次不高尤其是在文化素养、科学思想、学习水平等多方面还很欠缺，归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

与此同时，固然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

对政治理论钻研的不深、不透。

有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

导致自己固然是一名工作者，保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准。

二、改进计划针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：（一）加强自身建设，提高素质一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的政策，加强对政策理论水平的提高。

教师师德师风自查自纠情况报告（3篇）

教师师德师风自查自纠情况报告一、引言作为一名教师，我深知师德师风对于教育事业的重要性。

教师师德师风是教育工作的灵魂和根本，与教师的素质和行为准则密切相关。

为了加强自我管理和自我约束，提升教育教学水平，我进行了一次师德师风自查自纠，并根据自查结果撰写了以下报告。

二、师德师风自查情况1. 诚实守信：作为一名教师，我要诚实守信，恪守教育规律，严守职业操守。

通过自查，我意识到自己在教学过程中，有时候可能会夸大学生的表现，或者轻易地许下承诺无法兑现。

作为一个负责任的教师，我应该时刻保持诚实守信的原则，对学生、对家长和对学校负责，有所收敛，避免夸大夸张的言辞和行为。

2. 智慧学识：教师必须具备扎实的学科知识和广博的知识面，不断学习和更新自己的知识。

在自查中，我发现自己在某些学科方面的知识可能稍显欠缺。

为此，我决定加强自己的专业知识学习，通过参加培训班、阅读专业书籍等方式补充自己的知识储备，提升教学水平。

3. 高尚情操：教师应该以高尚的情操和道德修养，做学生的楷模和榜样。

自查中，我反思了自己在处理学生问题时，是否始终保持冷静公正的态度，是否对学生一视同仁，是否运用正确的教育方法。

通过自查，我发现自己在一些时候可能会存在情绪化的情况，有时候对某些学生表现过于偏袒。

我会积极修正这些问题，努力培养自己的高尚情操，始终保持公正和客观的态度。

4. 严守纪律：作为一名教师，我应该严格遵守学校和教育行业的各项规章制度。

在自查中，我检查自己的工作纪律时发现，有时候在工作时间内我会打开社交软件、上网浏览与教学无关的内容等情况。

我认识到这些行为违背了工作纪律，不仅浪费了宝贵的工作时间，还会影响到学生的教学质量和效果。

我会严格要求自己，杜绝这些行为，加强工作纪律的自律意识。

三、师德师风自纠情况根据自查情况，我制定了以下自纠措施：1. 做到诚实守信：对于学生的评价和表扬，我将更加客观和准确，避免夸张和轻易的承诺。

对于学生和家长的信任，我将更加珍惜，严守承诺，做到言行一致。

教师六查六看自查报告

教师六查六看自查报告教师自查是提升教学质量的必要手段，只有自我反思、自我审视方能不断提高教育水平。

针对此，我们学校组织了教师六查六看自查活动。

下面是本人的自查报告，望校领导和同事们批评指正。

一、六查内容1. 实施“三个一”课程建设情况。

2. 教材使用情况。

3. 德育情况。

4. 师生互动情况。

5. 安全工作情况。

6. 媒介课程开展情况。

二、六看内容1. 看自己备课时教学设计是否符合学生学习情况，是否充分体现了让学生主动参与、自主学习的理念。

2. 看自己是否积极主动地参与学校的各种活动，尤其是与学生相关的活动。

3. 看自己是否做到了与学生平等相处，是否尽可能地给学生更多的耐心和信任。

4. 看自己是否经常和同事交流分享自己的经验和教学心得，是否尽可能地服务学校。

5. 看自己是否认真对待安全工作，是否做到家校沟通，防范教育事故的发生。

6. 看自己是否重视媒介教育课程的开展，是否创造条件，让教育变得更加多样化和有意义。

三、自查情况各项六查内容中，本人在实施“三个一”课程建设、教材使用、德育等方面确实做得比较到位。

但在师生互动、安全工作和媒介课程开展等方面，自己还需要进一步提高。

在师生互动方面，本人的态度还需要更加谦虚些，让学生感受到更多的关怀和支持。

在安全工作方面，自己还需要更加认真地对待，严格管理，切实做好家校沟通工作。

在媒介教育方面，自己需要更加重视知识的具体应用，创造更多的机会让学生学以致用。

四、总结教师是培养人才的重要责任人，教育事业的光辉历程，离不开每一个教师的努力和奉献。

自查是反思教育教学中自己存在的问题、评判自己工作中的成败、审视自己教育思想、加强自我修养、弥补自己知识不足的有效方法，本人在今后的工作中，将更加严格要求自己，为教育事业的健康发展尽自己的一份力量。

教师六查六看自查报告与整改措施

教师六查六看自查报告与整改措施教师六查六看自查报告与整改措施一、前言近年来，教师队伍建设已成为人们广泛关注的重要问题。

教师是培养未来人才的重要力量，是学校教育的中坚力量。

如何提高教师的素质和能力，是保障学生学业成功的必要条件，也是保障教育教学质量的重要保证。

在这个背景下，推行教师“六查六看”活动成为一种转变教育观念、提升教师教育素质的有效途径。

本文将就本人教育教学的情况，详细阐述个人对“六查六看”活动的认识、发掘自身的不足和整改措施。

二、认识“六查六看”活动“六查”即对个人的政治思想、教育教学、师德师风、教育实践、教育科研、课程建设等六个方面进行查找；“六看”即对教育教学、教学方法、学生情况、学科素养、实习锻炼、个人发展等六个方面进行观察。

通过“六查六看”活动，能够全面深入地了解个人在教育教学方面的不足及提升空间，发现自身的问题，进而推动自身不断成长和完善。

三、教育教学查看1.思考与反思能力在教育教学方面，《教育部教师专业标准》中指出，教师要有良好的教育教学思想并具备思考与反思能力。

我认为，思考与反思能力是教育教学工作的一项重要能力，决定着教师的对教育教学问题的认识与处理能力。

然而，在我的教育教学工作中，我发现了自己的不足之处。

面对学生提问，我难免出现一些没有准确回答的情况，需要更加全面的调研、理性的思考、进一步的学习。

面对教育教学中问题的解决，我需要不断地反思，探究并总结教学经验，挖掘并改进自身不足之处。

我需要寻找反思的切入点，分析自身的优点与缺点，发现自身的问题与不足。

2.创新能力“教育教学创新”是署名教师评价体系的一项重要考核内容。

教师创新能力是将课程、教材和教学方法与每位学生的不同体验相结合的过程。

教学过程中，如何将课程内容与学生现实生活结合，如何找到学生的切入点，如何激发学生的学习兴趣和能动性，是考验教师教学创新能力的重要环节。

对此，我感到自身的不足之处在于思想还较为传统、观念还不够先进，反复使用老教材、老题库进行讲解，缺乏新鲜感和吸引力，甚至造成了学生对学科概念的理解错误。

教师六查六看自查报告

教师六查六看自查报告“六查六看”的内容是什么?教师六查六看自查报告该怎么写?下文是小编收集的教师六查六看自查报告，欢迎阅读!教师六查六看自查报告一本人就上级领导开展的“六查六看”要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下：一、从理想信念上看，本人从教27年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。

我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个毛泽东、周恩来、朱德，华罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。

可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。

现在有几个读博的学生，可惜还没成家(双关)。

倒是有些学生有钱了，虽不是什么家，但却非常风光。

想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：上帝啊，你救救我吧!救救我的那些孩子们!我同时也对那些孩子们发出倡议：你们都快点进中央吧，哪怕只弄个中央委员干干，不然，我何时才能成为教育家啊!二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。

我和99.9%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。

但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。

就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫子的“教无类”思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。

可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗?谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西?三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应该给他们灌输做人的道理。

教师个人师德师风自查报告通用15篇

教师个人师德师风自查报告通用15篇教师个人师德师风自查报告1教师是立校之本，师德是教育之魂。

要教师职业道德建设教师思想素质是办好学之所在。

《市教育局关于教师职业道德建设的通知》精神，和“十查十看”、“十不准”等。

教师队伍现状，学校了师德师风自查评议活动，要求每位教师对照“十查十看”和市教育局开学初制订的“教师向家长承诺书”，写一份自查自纠报告，学校教师思想，查出的问题:教师在爱岗敬业、尽职尽责、勤奋刻苦钻研，家长，无私奉献等做得还。

，又制订了自纠整改措施:一、理论学习，教师思想素质学校经常组织教师和“三个代表”重要思想的学习活动，以人为本，牢固和科学发展观。

组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规和文件精神，教师职业道德建设的自觉性和性。

让教师牢记教师的神圣职责，为人师表，教书育人。

宣传了师德模范的先进事迹，学习热爱祖国、关爱学生、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德，学习艰苦奋斗、勇于、开拓创新的敬业精神。

并在教师中，警示教育，使教师的世界观、人生观和价值观，把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，在教育实践中好的职责。

二、教育活动，教师职业道德建设学校为教师职业道德建设的外部环境，适时组织教师政治活动，如职师德报告会，模范班主任工作经验交流会等。

并以“爱岗敬业、为人师表”为主题文体活动，倡导教师献身教育、与日俱进的职业道德素质。

与此，还、地会议及教师、学生、家长会议，征求对学校、教师、的意见和建设，反映的问题纠正、整改、自身素质。

三、激励机制，师德师风评议活动学校文件精神，本校，制定出了《教师职业道德考评细则》，了师德师风考核与评议的内容和办法，每学年对在岗教师一次师德师风考核评议，并将考核成绩记入教师师德师风档案。

激励机制，奖惩制度，对师德师风的'教师，精神和物质奖励;对师德师风败坏的教师严肃批评，对情节严重的，社会大的，学校决不手软，移送司法机关。

教师师德师风的自查报告范文(汇总5篇)

教师师德师风的自查报告范文（汇总5篇）1.教师师德师风的自查报告范文第1篇站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。

一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。

2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格;耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。

但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。

热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。

爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。

所以我必须不断学习。

团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。

二、我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

我必须做到：切实加强党教育理论学习。

约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

人民教师师风师德六查六看自查报告

人民教师师风师德六查六看自查报告人民教师师风师德六查六看自查报告范文工作在不经意间已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，让我们一起来写吧。

你还在为写自查报告而苦恼吗？以下是为大家的人民教师师风师德六查六看，欢迎大家分享。

最近，在校领导的带领下，我学习了六查六看，对照自己的工作状况，我有如下反思：一、对工作的热情有待提高，良好的状态是做好工作的保证，在对待繁杂的工作时，我还应该更加认真，以更饱满的工作态度去迎接任何挑战和困难，保持良好的心态，不仅对自己有益，还能将这份好心情传递给学生，传递给同事。

二、对学生还应更关注，多看到学生的优点，多夸奖学生，关注每一位学生的需求，将教学资源平等的分配给每一位学生，让学生真正感到我的关爱，让我们的关系变得更亲密，更友好。

三、多向其他老师请教，虽然在平时的工作中，遇到不懂的问题会请教同事，但还是会有时候会因为缺乏，遇事处理不合时宜，今后在做事之前，要衡量轻重缓急，多向身边的同事请教，做好准备再开始行动。

四、多向书本学习，涉及特教领域不久，对特教还在摸着石头过河，这时更应多向书本汲取知识，多看关于特教的书籍，从书籍上了解特殊教育，了解学生，了解特教的课该如何上，从书本上汲取力量。

自从学校展开人民教师保持纯洁性“六查六看”活动以来，我以人民教师道德规范认真对照自己，取长补短，自查自纠以下：1、思想熟悉不足。

存在片面地自我满足意识，自以为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有甚么题目需要自查自纠。

同时觉得自己虽有一些小缺点，但题目不大，都是小毛病，对“六查六看”的熟悉片面，态度不够端正。

2、开辟创新意识不强。

固然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总以为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以够了。

3、服务学生，没能做到一个很多。

本班有42名学生，做为班主任的我，要想更好地了解学生，更好地服务于学生，应当了解每位学生家庭的各种信息，以便于工作。

教师六查六看自查报告

教师六查六看自查报告教师六查六看自查报告【5篇】古人云：”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从；“所以师德建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。

仅有不断学习，努力探索，才能构成过硬的思想素质，才能无愧于”教师“这个称号。

下面是小编为大家带来的教师自查报告，希望大家喜欢！教师六查六看自查报告（精选篇1）近来，我认真学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知，现对自身行为作出自查，情况如下:1.从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。

2.从来没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习班。

3.从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。

4.从来没有在社会文化办学机构兼课5.从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

1.没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

2.没有私自向学生征订杂志、资料，无乱收费现象。

1.认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度2.积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的.教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

3.能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。

4.控制学生作业总量，学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。

科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。

1.从未收受家长任何礼品礼盒，坚决遵守《中小学教师职业道德规范》要求。

2.廉洁从教，保守情操，拒绝任何违背道德的行为。

在新形势和新挑战之下，我能时刻保持清醒头脑，正确面对各种情况，杜绝不正之风，全力做好个人师德师风建设工作。

教师个人师德师风自查报告(8篇)

教师个人师德师风自查报告（8篇）教师个人师德师风自查报告通用【篇1】这个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作总结如下：一、政治思想方面：这学期，我认真学习《语文课程标准》、《语文案例分析》《你在为谁工作》。

积极参加各项培训和活动，并做了大量的学习笔记。

通过不断地学习，努力做一名合格的好老师！二、教育教学方面：为了提高教学质量，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，努力让学生做到安静听课、竞争学习，如增加了小组比赛学习，开小火车、比一比谁是朗读小能手等激发学生的学习热情，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，并给予激励性的及时评价。

我也注意在课堂上少讲一点，多让学生说一点，多给学生展示的机会，课下，置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的`负担。

6、平时积极参与听课、评课，虚心向老师们学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，融洽的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。

同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

关于教师师德师风自查报告精选（8篇）

教师师德师风自查报告精选(8篇)关于教师师德师风自查报告精选(8篇)教师师德师风自查报告怎么?教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，下面给大家分享关于教师师德师风自查报告精选(8篇)，欢迎阅读!教师师德师风自查报告篇1通过对“学四风树新风”的学习，我深刻地认识到作为一名教师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。

师德师风自查自纠是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。

我对教育活动有了更深入的认识。

不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针，政策。

热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课，上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。

二、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持。

从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生。

尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面，主动，健康发展，无讽刺，挖苦，歧视，体罚和变相体罚学生的现象。

四、我能遵守社会公德。

衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。

工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

今后还需在以下方面继续努力：一、加强学习，不断完善自我。

在全面实施素质教育，深化教育改革的形势下，育人观念在不断更新。

我的创新意识有些薄弱，偏向注重经验操作，不善于在教学实践中探索实践。

因此我要时时处处加强学习，特别要注重素质教育，创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身业务建设。