数学二年级上册《7的乘法口诀(公开课)》教学课件ppt

合集下载

《7的乘法口诀》说课课件(共22张PPT) 人教版二年级上册数学

你用的是哪句口诀？
运用口诀，解决问题
这首诗中加上题目和作者一共有多少个字？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4×7+4=32（个）答：一共有32个字。
课堂小结
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
教学反思
由于6以内的乘法口诀学生已经掌握，编制口诀的基本方法也有了，所以教学时要放手让学生自己主动编制口诀，教师主要是引导学生能正确解释每一句口诀，提供多种多样的方法帮助学生记忆口诀。乘法口诀一开始得数小，容易记忆，而到学习7的乘法口诀时，得数比较大，学生记起来就有困难。因此，教师结合教科书提供的七巧板拼图素材，适当整合生活中和文学作品中的相关资源，使学生感受到数学知识与日常生活的联系，帮助记忆口诀。
14 21 28 35 42 49
自主探究，总结规律
一起来探索7的乘法口诀表吧！
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一)
四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7的乘法口诀
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一) 四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
回顾全课，进行小结
师：通过这节课的学习，你们有什么收获？
作业设计
一、小青蛙过河。（算一算）
教学过程
（一）创设情境，提出问题（二）合作探究，分析问题

二年级数学上册课件-7的乘法口诀(人教版) (共34张PPT)优品课件PPT

乘法算式
乘法口诀
3个7是（21） 3×7=（21 ）7×3=（21）三七二十一
小海
我是用加法计算的。
二年级数学
表示的意义
乘法算式
乘法口诀
4个7是（28） 4×7=（28 ）7×4=（28）四七二十八
小海
二年级数学
小海
二年级数学
14 21 28
3×7＝21 21＋21＝42
二年级数学
2个7是（） 2×7=（）7×2=（）
3个7是（） 3×7=（）7×3=（）
4个7是（） 4×7=（）7×4=（）
5个7是（） 5×7=（）7×5=（）
6个7是（） 6×7=（）7×6=（）
7个7是（）
7×7=（）
二年级数学
表示的意义
乘法算式
乘法口诀
1个7是（7） 1×7=（7 ）7×1=（7）一七得七
涛涛
二年级数学
表示的意义
2个7是（14 ）
乘法算式
2×7=（14）7×2=（14）
乘法口诀
二七一十十四四
涛涛
二年级数学
表示的意义 1个7是（7） 2个7是（14）
3个7是（ 21） 4个7是（ 28 ） 5个7是（ 35 ） 6个7是（ 42 ） 7个7是（ 49）
乘法算式 1×7=（7） 7×1=（7） 2×7=（14）7×2=（14）
7的乘法口诀
二年级数学
我是用乘法算式解我决们的一，共3×用7=21，所了以2是1块21。块。
这用拼你么三了板怎快幅多呢么啊图少？算？一块得共儿这
二年级数学
777
图案个数 1
2

人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》课件(共18张PPT)

课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
4 ×7=28 7 ×4=28 _四__七__二__十___八______
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是（ 14 ）日，21日是星期（二），29日是星期（一）。
课堂总结
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。熟记7的乘法口诀，了解其意义。
课堂练习
1.口算我最棒 6 ×4
1 ×7
5 ×5 7 ×4
6 ×5 7 ×1
4 ×4 1 ×1
2×3
3×7
小
一七（
）十五四七（
）
二十一
组
二七（
）六七（
）
讨论
二十八
三七（
）七七（
）
三十五
四七（
）
四十二
四十九
探究新知
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
1 ×7= 7 2 ×7= 14 3 ×7= 21 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7×7= 49
课堂练习
4.应用难不倒
（1）7捆萝卜有几根？
3 ×7=21（根）
口答：7捆萝卜有___2_1__根。
课堂练习（2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每组有7人，三（1）班一共多少人？
6×7=42（人）
口答：三（1）班一共有___4_2__人。

7的乘法口诀PPT课件

的面积=边长×边长，若边长为7，则面积为7×7=49。
03
概率统计
在概率统计中，7的乘法口诀可用于计算概率、期望值等，例如：掷一
枚骰子出现7点的概率为0，但可以通过计算其他点数的概率来间接求解
。
05
7的乘法口诀教学方法探讨
Байду номын сангаас
传统教学方法
讲授法
通过教师对7的乘法口诀进行详细的讲解，包括每个口诀的含义、应用场景等，使学生能够理解和记忆。
在几何图形中，如果涉及到边长或角度是7的倍数的情况，可以利用7的乘法口诀进行计算或推理，如正七边形的内角计算等。
04
7的乘法拓展
与除法关联
7的乘法口诀逆运算即为除法，例如：7×8=56，则56÷7=8。
通过7的乘法口诀，可以快速计算被7整除的数字，进而进行除
法运算。
在除法运算中，利用7的乘法口诀可以快速试商，提高计算效率
。
在分数和小数中应用
小数计算
将7的乘法口诀应用于小数计算中，可以快速将小数转换为分数或进行小数乘除运算。
分数与小数互化
通过7的乘法口诀，可以方便地将分数转换为小数或将小数转换为分数。
在高级数学中延伸
01
代数运算
在解代数方程时，7的乘法口诀可用于因式分解、展开多项式等运算。
02
几何图形
在几何图形中，7的乘法口诀可用于计算面积、周长等，例如：正方形
在实际问题中求解
购物问题
在购买商品时，如果商品单价是 7的倍数，可以快速计算出总价，如7件商品每件8元，则总价为
7×8=56元。
面积计算
在求解矩形面积时，如果一边长为7或7的倍数，可以利用7的乘法口诀快速计算，如长为7米，宽为4米的矩形面积为7×4=28

苏教版数学二年级上册《7的乘法口诀》公开课PPT课件

苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：经历推导7的乘法口诀的过程，理解并掌握7的乘法口诀。 2.能力目标：能通过操作活动，编出7的乘法口诀，在解决问题时能进行有条理的思考。 3.情感目标：联系实际生活，提出并解决简单的数学问题，能表达解决问题的大致过程和结果。
请同学回答：
6×5是多少？等于30 五六三十
7 × 2 = 14 二七十四
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 3 = 21 三七二十一
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 4 = 28 四七二十八
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 5 = 35 五七三十五
2. 算出下面各题，并说出用哪句口诀。
5×7 = 35
五七三十五
4×7 = 28
四七二十八
6×7 = 42
六七四十二
数学游戏
四七（二十八）
四七
二十八
五七（三十五）
六七（四十二）
七七（四十九）
三七（二十一）一七（得七）
四六（二十四）四五（二十）
本课小结
你记住7的乘法口诀了吗？你会用7的乘法口诀很快计算乘法题目吗？能用所学的口诀知识解决简单的数学问题吗？
4星期、5星期、6星期、7星期呢？
1991 年 9 月
日 1 一 2 二 3 三 4 四 5 五 6 六 7
8
9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2. 7×3 = 21 7×4 = 28 7×1 = 7 3. 7×2+7 = 21

人教新课标(秋)二年级数学上册《7的乘法口诀》优质课课件.ppt

七七（四十九）七九（六十三）源自兔盖房子28 4763
97
35
75
42
67
49
77
56
87
找规律填空。 1
28
3
7
4
56
4
7
3
35
2
7
5
63
4
7
你知道吗？
据资料统计，成年人每天应喝水8～10杯才能满足身体对水的需求。据此推算，你每天应喝水（）杯水才有益健康。一个星期你最少要喝（）杯。
白开水才是最佳饮品！！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020 9:30:12 AM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/5
谢谢观看
一个星期有几天
有几个星期有几天
1
7
2
14
3
21
4
28
5
35
6
42
7
49
8
56
9
63
算式
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42
7×7＝49 7×8＝56 7×9＝63
口诀
一七得七二七十四三七二十一
四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九七八五十六七九六十三

人教版二年级上册数学7的乘法口诀(课件)

人教版数学二年级上册
7的乘法口诀
孙悟空在太上老君的炼丹炉中七七四十九天，炼成了火眼金睛。取经路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。
孙悟空在太上老君的炼丹炉中七七四十九天，炼成了火眼金睛。取经路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。
学习新知
猜一猜：
1、7的乘法口诀有几句？ 2、7的又有什么特点？
二七十四
5×7= 35
五七三十五
１个星期有（７）天，２个星期有（ 14 ）天，３个星期有（ 21 ）天，４个星期有（ 28 ）天，５个星期有（ 35 ）天，６个星期有（ 42 ）天，７个星期有（ 49 ）天。
山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
一七得七
2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21 4×7=28 7×4=28
二七十四三七二十一四七二十八
5×7=35 7×5=35 6×7=42 7×6=42
五七三十五六七四十二
7×7=49
七七四十九
像这样，同学们能根据这7组数据编出7的乘法口诀吗？ (小组合作完成)
七的乘法口诀：
七巧板
每一个图案
都是由7块
拼板拼成。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
表示的意义
1个7是7 2个7是14 3个7是21 4个7是28 5个7是35 6个7是42 7个7是49
14 21 28 35 42 49
乘法算式
乘法口诀
1×7=7 7×1=7
（三）小游戏，记口诀
对暗号：老师说出口诀前两个字，你来说

新人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》精品教学课件

7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
拼拼一其他个个图数案的用图了几拼案两块分个别拼图用板案了？用几是了块几个法几个法拼你表块7算算7板能示？？拼式，用吗式怎怎板表各乘？表样样？示是法用示是？用几算乘？几个式乘7？
你会编这些乘法算式的口诀吗？
合作交流，探究新知
（三）总结规律，记住口诀
乘法算式 1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
乘法口诀一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
乘法算式 7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
全班齐读7的乘法口诀。
二七十四五七三十五
课堂小结
你学会了哪些知识？
我学会了7的乘法口诀。
1. 7的乘法口诀有7句,每相邻两句的积相差7。
2. 7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样,除了最后一句,每一句口诀可以列出两个乘法算式。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！
做一做
7×4= 28 四七二十八 4×7= 28 四七二十八
你用的是哪句口诀？
5×7= 35
7×6= 42
五七三十五六七四十二
7×5= 35 五七三十五
6×7=42 六七四十二
教材第72页“做一做”
小迷糊
把下面的口诀补充完整。
五七( 三五 ) 七七( 四九 )
五七( 三十五 ) 七七( 四十九)
合作交流，探究新知
（一）初步感知
你知道没孙错悟，空同是学怎们么还样找练到成了火哪眼些金数睛学的信吗息？呢？哇几，有看关来系对同呢！学？这们节也课有我一们双就火来眼学金习睛7的哟乘。法这口些诀信。息都与数字

《7的乘法口诀》公开课PPT课件省一等奖课件

上海 2006 高考理科状元-武亦文
武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 6 = 42 六七四十二
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？
7 × 7 = 49 七七四十九
七的乘法口诀：
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五六七四十二七七四十九
做一做
1.口答：1星期7天，2星期多少天？3星期呢？
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
语文
小魔方站作品盗版必究
谢谢您下载使用！
更多精彩内容，微信扫描二维码获取

苏教版二年级数学上册《7的乘法口诀》省公开课课件

7的乘法口诀
孙悟空在炼丹炉中, 经过七七四十九
天, 炼成火眼金睛, 取
经的路上遇到妖怪不管三七二十一, 举起金
箍棒就打。
孙悟空在炼丹炉中, 经过七七四十九
天, 炼成火眼金睛, 取
经的路上遇到妖怪不管三七二十一, 举起金
7
7 14 21 28 35 42 49
7
14
21
一七得七
28
二七十四
35
三七二十一
42
四七二十八
五七三十五
六七四十二
4个7 28 28 28
5个7 35 35 35
6个7 42 42 42
6个7比5个7多（ 7 ），比7个7少（ 7 ）。
3 + 7 7 6 1 7 2 6 5 2 4× 3 4 5 1
4只七星瓢虫身上一共有多少个黑点？ 4×7=28（个）
• 7＋7＋14－7＝7×□
劝学
颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7 × 3 = 21（天）
一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？
7 × 6 42 户
7×( 3 )= 21
( 5 ) ×7=35 )=42
( 4 ) × 7=28 7×( 6
• 21＋7＋7＝7×□
•

《7的乘法口诀》(课件)人教版二年级上册数学(共19张PPT)

5×7= 35 6×7= 42 7×7= 49
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸
小结
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸
学以致用背口诀，算一算
7×3= 21 5×7= 35 7×6= 42 4×7= 28 7×7= 49 7×2= 14
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸
理解7的乘法口诀视察乘法口诀，你有什么发现？
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十。
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸
熟记7的乘法口诀开火车
1×7= 7 2×7= 14 3×7= 21 4×7= 28
4×7=28（块）
答：拼4个图案需要28块拼板。
创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸
理解7的乘法口诀
拼6个图案需要几块拼板？对应的口诀是哪一句？你能联想到哪个加法算式？
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
6×7=42（块）
探究7的乘法口诀
将剩余部分补充完整。
几个7 1个7 2个7 3个7 （4 ）个7 （ 5 ）个7 （6 ）个7 （7 ）个7
乘法算式
1×7=7
7×1= 7
2×7= 14 7×2= 14
3×7= 21 7×3= 21
4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35
6×7=42 7×6=42
7×7=49
七巧板（打一物品）

《7的乘法口诀》PPT优秀课件

04 互动练习与游戏环节
小组竞赛：快速说出7的倍数
规则
将班级分成若干小组，每组轮流快速说出7的倍数，如7、14、21等，说错或重复则被淘汰，最后留下的小组获胜。
目的
通过竞赛形式激发学生的学习兴趣，巩固对7的倍数的掌握。
填空题：完成7的乘法算式
题目举例
3 × 7 = _______；7 × 6 = _______。
乘法交换律图形化
03
利用图形展示乘法交换律，如7×a=a×7，帮助学生认识乘法公
式的灵活应用。
图形化记忆法介绍
故事联想法
将7的乘法口诀与生动的故事情节相结合，形成有趣的联想记忆。
手指记忆法
利用手指的排列组合来表示7的乘法关系，方便学生随时随地进行记忆和复习。
视觉化记忆法
通过绘制精美的图表、插画或动画来展示7的乘法关系，提高学生的记忆兴趣和效果。
。
分配与组合问题
如将7个物品平均分给若干人，或从7个物品中选取若干个
进行组合。
培养逻辑思维能力和数学素养
01
02
03
04
通过7的乘法口诀进行逻辑推理训练，提高思维敏捷性和准确性。
利用7的乘法解决实际问题，培养数学应用意识和实践能力。
探索7在数学中的特殊性质，如7是质数、7的阶乘等，拓宽数学视野。
《7的乘法口诀》PPT优秀课件
目录
• 乘法口诀简介 • 7的乘法口诀表 • 图形化理解7的乘法关系 • 互动练习与游戏环节 • 拓展应用与思维训练 • 总结回顾与展望未来
01 乘法口诀简介
乘法口诀定义与作用
定义
乘法口诀，又称九九乘法表，是中国古代发明的数学工具，用于快速计算乘法。

7的乘法口诀(教学课件)(共19张PPT)-小学数学人教版二年级上册.ppt

现在你能告诉八戒3个星期到底有多少天吗？5个星期呢？ 7个星期呢？
这首诗一共有多少个字？加上标题和诗人呢？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
7×4+4=32（个）或 4×7+4=32（个）
答：这首诗加上标题和诗人一共有28个字。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7×4=28（个）或4×7=28（个）答：这首诗一共有28个字。
六七四十二
6 × 7 = 42
七七四十九
7 × 7 = 49
算一算
请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。 7×4＝ 28 2×7＝ 14 3×7＝ 21
7×6＝ 42 7×7＝ 49 5×7＝ 35
八戒，你3个星期后到花果山去一趟！
3个星期究竟是多少天呢？
？？？
哦！
3 × 7 = 21（天） 7 × 3 = 21（天） 5 × 7 = 35（天） 7 × 5 = 35（天） 7 × 7 = 49（天）
课堂小结
含义 1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
乘法算式 1×7=7 7×1=7 2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21 4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35 6×7=42 7×6=42 7×7=49
口诀
一七得七二七十四三七二十一四七二十八
6个7相加 6×7=42 7×6=42 7个7相加 7×7=49
六七四十二七七四十九
我是最聪明的妖怪，你们要是能答出我的问题，我就把唐僧放了！
拯救唐僧计划启动！！！
补充口诀
（六（三七七（））十二四十））八

最新人教版二年级上册数学《7的乘法口诀》精品公开课优质课课件PPT

8. 让我们来读读这7句口诀。
二、学习新知，自主探究
（二）发现规律，记口诀
连加算式 7＋7＋7＝21
多7少7 2个7加1个7是3个7。
14＋7＝21 4个7减1个7是3个7。
28－7＝21
问题：1. 谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀？ 2. 哪句口诀难记？以3×7＝21为例。 3. 谁能想出办法帮他记住这句口诀？
小结：同学们用了不同的方法记忆3×7＝21这句口诀，其他的口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
三、运用口诀，巩固练习
1. 说一说。
四七等于多少？
四七（二十）八
聪聪
问题：1. 聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了什么困难。
2. 四七等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
三、运用口诀，巩固练习
表内乘法（二）
7的乘法口诀
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕，口算。
1×6＝6 3×5＝15 5×2＝10 4×2＝8 6×6＝36
15463×625＝ 3618650
问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
2. 算一算。
7×4＝ 28 4×7＝ 28 7×6＝ 42
2×7＝ 14 7×5＝ 35 1×7＝ 7
3×7＝ 21 7×7＝ 49 5×7＝ 35
问题：请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。
三、运用口诀，巩固练习
3. 篮子里一共有多少颗？
我每天吃5颗松果。
篮子里的松果够我
吃一个星期的。
5 × 7 ＝ 35 （颗）
Байду номын сангаас 四、课堂作业

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

1×7＝7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42
一七二七三七四七五七六七七七
1、7的乘法口诀共有7句
2、每句口诀的第一个字依次是 “一、二、三、四、五、六、七”。表示相同加数的个数。
3、第二个数字都是“七”。表示相同加数都是7。
4、从上往下看，得数依次多7 从下往上看，得数依次少7
14 21 28 35 42 49
1个7 2个7相加
1X7=7
一七得七
7X1=7
2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加
6个7相加 7个7相加
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一二三四五六日
1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
山行远上寒山石近斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 4×7 = 28 或 7×4 = 28 4×7 + 2 = 30
7个
20
4
1
3
30
10
6
你知道《静夜思》这首诗一共有多少个字吗？
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
4×5=20(个）或
5×4=20（个）口诀：四五二十
发现
14 21 28 35 42 49
你们能根据这七个图案编出7的乘法口诀吗？
14 21 28 35 42 49
你们能根据这七个图案编出7的乘法口诀吗？
人教版义务教育课程标准实验教材数学二年级上册
∗ 2×3= 66×4=
4×234=
12
∗ 5×2= ∗ 3×3=
1201××26==
52××445==
8
∗ 4×4= 95×3=
6×62=
25
∗ 3×6= 166×6=
4×155=
12Biblioteka ∗ 1×4= ∗ 5×6=
181×1=
2×5=
3×3×13=26=
同学们，你们能用自己的方法求出我们班的人数吗？
一
共
有
多
少
个
黑
点
7×7=49（个）
呢
口诀：七七四十九
?
医生说，每个人一天需要喝6杯水，一个星期需要喝多少杯水？
6×7 = 42( 杯 )
7×6 = 42( 杯 )
2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加
6个7相加 7个7相加
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
1×7＝7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42
快乐有趣的数学课
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7 14 21
每多一个图形是多了几个几？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7 14 21
每多一个图形是多了1个7。
你能帮小动物找家吗？
四七
四十二
六七七七二七
二十八十四四十九
再做个小练习行吗
一个星期有 7 天。
两个星期有 14 天。 2×7＝14 或 7×2＝14 四个星期有 28 天。 4×7＝28 或 7×4＝28 七个星期有 49 天。 7×7＝49
你能根据图上的信息提出一个乘法问题吗？七星瓢虫
做一做
1．算下面各题并说出用哪一句口诀？
7×3 = 21 4×7 = 28 7×1 = 7
5×7 = 35 7×6 = 42 7×7 = 49 7×2 = 14
1个星期有 7 天，
2个星期有（14）天，
3个星期有（21）天，
4个星期有（28）天， 5个星期有（35）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49）天，