安全标准化示范班组评定标准和考评细则
安全标准化班组考评细则
二、动态记录（2分）
安全活动（会议）记录、安全教育记录、安全检查记录=隐患整改记录、危险源
（点）监控记录、危险作业和非常规活动班组安全技术交底记录、班组自主点检
记录、事故预想与应急演练记录、安全考核记录等班组动态原始记录类台账达不 到要求，扣0.5分/项
“安全指导”等活动、方法强化员工安全操作技能。
一、教育计划实施（2分）
01制定或者执行的教育计划未全面覆盖相关人员，也无向相关部门的书面意见反
馈，扣1分；02未按照计划对所有人员进行培训，扣1分；03抽查接受培训人员，
对培训主题、培训内容不熟悉，扣0.5分/人
二、新进职工、安全教育，扣1分/人；
一、职工基本素质（3分）
°1职工未能掌握岗位职业危害防护的基本知识，扣0.5分/人；
°2未能熟知岗位工作过程中可能产生的职业危害及其后果，扣1分/人；
°3未能熟知相应的职业危害防护措施，扣1分/人
二、安全防护服务器佩戴（2分）
°1未正确佩戴和使用劳动防护用品、器具，扣2分/人；
°2进入现场，未做到“两穿一戴”，扣分5分/人
台账（4分）
01）公开存放班组安全管理制度台账，做到有效版 本完整保存，并附有持续改进的内容；02真实记载 动态原始记录类台账，做到记录及时、准确、清楚， 内容齐全、保存完好。
一、安全管理制度（2分）
01与班组相关的安全制度，班组未能找到有效版本，扣1分/项；
02职工不会自主查找相关文件，扣1分/人；
考评类目一：安全管理五项基础（
考评项目
考评内容
扣分标准
1岗位与职
责（4分）
。1职工熟知“一岗双责”要求，在完成生产任务的 同时履行安全责任；。2班组长开展班组安全管理工 作；。3班组劳动保护检查贝（劳保检查贝）应帮助 班组发现安全管理存在的问题，临时负责人应承担 分散作业团队的安全
安全质量标准化班组考核细则
无票操作、无工作票工作考核40分，两票执行措施不到位、操作不到位考核20分
认真执行操作票制度，做好现场的手指口述安全确认
现场不执行手指口述导致操作错误、执行不到位的每次扣20分
职责范围内的生产现场积、漏料、油当班清理,每班对本班组责任岗点进行安全质量标准化检查，对不符合安全质量标准化标准 的及时汇报，填写自检表中，督促有关车间部门进行整改
50
不召开班前会、班后会的每次扣10分，无故不参加不签字扣5分／人
各岗位人员按时对自己所辖范围的设备安全运行状况进行巡检，填写好巡检记录，及时发现缺陷及时下发缺陷单
现场不巡视，每次扣15分。应发现的缺陷未及时发现未造成后果的每人次扣10分巡检时间、内容弄虚作假每发现 一人次扣罚15分。
交接班要做到重要工作、重要操作、设备运行方式、重要缺陷、设备检修情况、重要措施、异常现象、领导布置工作等清楚明 确，记录详细具体，禁止有头无尾。
安全质量标准化运行班组考核细则
考核内容
安全质量标准
检查方法
评分标准
标准分
1.安全管理
400
进入工作现场必须穿戴好劳动保护用品 1.1上岗前 的安全工 上岗人员必须持证上岗
作
上岗前必须参加班前会、班后会，班组员工签名
不戴安全帽一次扣10分，其他劳保用品不正确穿戴或穿戴不整齐扣5分／次
查现场 查资料
不持证上岗一次扣5分
50
3.2隐患的 治理及验
收
属于岗位职责范围内的隐患或卫生问题，由班长安排岗位工处理并检查和验收。属于机电等方面的缺陷隐患，上报车间值班人 员处理
查现场 查资料
职责范围内的问题，不及时处理的，每次扣10分；发现问题不及时上报，每次扣5分
50
安全生产标准化班组考评标准
安全生产标准化班组考评标准
一、本考评标准适用于各单位安全生产标准化班组达标升级和考评验收、等级评定。
二、安全生产标准化班组评分办法按照10项考评类目进行评分，总分100分。
具体分值明细见表1。
三、本考评标准中累计扣分的，直到该考评项目分数扣完为止。
如发现弄虚作假现象，所考评项目单项得分视为0分。
四、对照考评内容、评分办法，对考评类目和项目进行定量考评。
依据各考评类目实际得分，最终换算成安全标准化百分制得分。
换算公式如下：标准化得分（百分制）=标准化工作评定得分÷（100－不参与考评内容分数之和）×100。
最后得分采用四舍五入，取小数点位后两位数。
五、安全生产标准化班组等级共分为三个等级，一级为最高等级。
评审等级须同时满足标准化得分和安全绩效得分两个指标，取其中较低的等级确定最后标准化等级。
具体等级划分见表2。
六、事故否决和降级
1、班组参加等级评定前的一年内发生轻伤以上事故的，不得参与班组等级考评；
2、凡考评合格的班组，如果发生轻伤以上事故，取消安全生产标准化班组称号；
3、凡考评合格的班组，如果发生微伤事故，属二级以上班组则予以降级；三级班组应当重新考评并确定安全生产标准化等级。
七、《安全生产标准化班组考评办法》见表3。
表1：安全生产标准化班组考评类目与分值表
表2：安全生产标准化班组评定表
表3：安全生产标准化班组考评办法
附件：
作业区班组岗位应急演练（岗位练兵）记录
11。
标准化班组评价标准和考核办法细则
5、搞好班容班貌建设，环境整洁干净、物品整齐有序、班组园地美观、宣传企业文化。
5.1班容班貌差，扣1-5分。
5.2班容班貌建设成绩突出加1-5分。
6、班风正，班组成员团结、互助、一人有难，众人相帮。
6.1班组不团结，扣5-10分。
7、响应晚婚晚育号召，搞好计划生育，不违反计划生育政策。
“三检”（自检、互检、专检）
现
场
管
理
︵
10
分
︶
1、生产现场做到“四无”“四全”，通道畅通，做到工完场清。
1.1发现一项不符合要求的扣1分。
1.2通道不畅通扣2-5分。
（四无：无积尘、无积水、无积油、无杂物。四全：安全遮拦全、沟道盖板全、设备标志全、照明设施全。）
2、工作场地的加工件、材料、毛坯件、备品备件、仪器、仪表、专用工具、工具箱及其它物品放置指定地点，码放整齐。
4、发生设备事故，按规定上报，调查、处理。
4.1对设备事故隐瞒不报扣2-10分。
4.2对设备事故根据损失金额扣1-10分。
成
本
管
理
︵
10
分
︶
1、执行物资领用制度，按定额预算领料。领用发放手续健全。
1.1不执行制度、领用不符合要求的，发生一次扣1分。
2、工具、材料、备品备件、仪器、仪表等定置存储、保管完好、不丢不失，做到帐、卡、物相符。
自检
得分
单位
检查
得分
备 注
民
主
管
理
︵
10
分
︶
1、按季召开班组民主管理会, 听取班组成员意见，组织班组成员提合理化建议，做好会议记录。
1.1未按季召开班组民主管理会或会议无记录，扣2分。
4.1.10.3 标准化班组评价标准和考核办法细则
标准化班组评价标准和考核办法细则
(修改说明)
一、本细则沿用百分制评分办法，评价标准分为十大项，每项10分，共计100分，考评获80分以上的并没有发生否决项的班组，为达到标准化班组条件。
大部分考评项目采用扣分法，扣分不受基本分限制，少部分考评项目可以加分，累计最多可加至140分。
二、标准化班组的否决条件，均为一票否决。
对否决项，本《细则》中不用扣分办法处理。
否决条件为下列其中之一的：
1.年度内未全面完成生产任务和考核指标；
2.年度和申报期内发生轻伤及以上人身事故；
3.年度和申报期内发生责任设备事故、责任质量事故；
4.年度和申报期内有受行政记过以上处分或受拘留以上刑事处罚的职工；
5.现场管理、班容班貌明显脏、乱、差的。
标准化班组评价标准和考核办法细则
︶。
安全标准化示范班组评定标准和考评细则
安全标准化示范班组评定标准和考评细则一、评定标准1. 安全生产意识评定标准：评估班组对安全生产的认知、重视程度、责任感和主动控制风险的能力等方面，包括以下方面：（1）班组成员认识安全标准化的重要性及其实施要求；（2）班组成员能否重视安全生产、认识风险；（3）班组成员对安全生产负有的主体责任；（4）班组成员能否掌握相关安全生产法律法规和标准，对安全风险进行评估和控制；（5）班组成员能否在工作中合理利用安全设施，落实安全生产措施。
2. 安全生产控制评定标准：评估班组对工作风险的掌控和控制能力，是否能够依照标准要求进行安全生产的管理和实施。
（1）班组成员在工作中遵循安全规章制度，是否能够有效控制危险源；（2）班组成员在工作中能否根据标准要求使用防护用品，避免安全事故的发生；（3）班组成员能否按照安全生产要求开展工作，是否能够有效预防和控制事故发生；（4）班组成员在应对安全突发事件时的应急反应和处理能力；（5）班组成员能否合理利用现有资源，控制人力、财力和物力的投入，提高安全生产的效益。
3. 安全经验总结评定标准：评估班组在安全管理措施、应急处理、安全生产责任制度等方面的经验总结和不足，并能够提出相应的改进措施，包括以下方面：（1）班组成员对安全管理措施的理解和实施情况；（2）班组成员对事故原因的追查和分析，总结安全生产经验；（3）班组成员对工作中出现的安全生产问题的主动发现和解决能力；（4）班组成员对已有安全管理措施不足之处的反思，并能够提出相应的改进措施；（5）班组成员对日常工作中安全生产制度和管理规定的遵守情况，是否存在违规行为等情况。
二、考评细则1. 评估班组成员对安全标准化的理解和实施情况。
分别对班组成员进行面试、问卷调查、文献资料的查阅等方式，了解班组成员对安全标准化的认知程度和组织实施情况，并对答题情况进行记录打分。
2. 评估班组成员在日常工作中的安全生产控制能力。
督促班组成员按照安全规章制度和标准要求进行操作和使用防护用具，现场实操观察和评估成员对危险源控制和风险防范措施的实施情况，并对实操情况进行打分。
安全生产标准化班组达标考评标准
40
询问、查记录。未按照计划实施培训或培训项目有缺失的每项扣5分，未进行抽考每次扣5分。
3.班组长对岗位职工的个人安全知识学习计划进行监督落实。
20
询问、查记录。岗位职工无个人安全学习计划的每人次扣2分，班组长未监督实施的，每次扣2分。
危险源管理
（20分）
对危险源进行检查和点检，确保控制措施有效运行。
20
查现场、查记录。未按照规定周期和检查标准对危险源进行检查的每次扣5分。
应急管理
（60分）
1.建立生产故障或设备故障清单，岗位职工熟知处置措施。
20
询问、查文件。班组未建立故障清单扣5分，每有一名职工不清楚故障处理措施扣5分。
2.每季度组织职工进行急救知识培训，建立应急处置方案演练的长效机制。
50
询问、查记录。未对生产作业、工器具使用、设备维护与点检等进行危险辨识扣5分。每有一台设备或工器具未开展危险辨识扣5分。非常规作业前未能组织KYT并制定单措的每次扣5分。
2.职工清楚本岗位涉及的设备设施、装置、作业场所或工器具等存在的固有危险因素，以及采取的预防措施。
30
询问。不清楚本岗位涉及的危险因素和防范措施的，每次扣10分。
班组会议
（40分）
1.班前会要进行人员关注，要针对当班作业任务进行安全提醒或强调安全注意事项。
20
询问、查记录。未组织召开班前会每次扣5分，班前会未针对当班作业任务进行安全提醒或强调安全注意事项每次扣5分。
2.每班组织召开班后会，班后会要对当班安全生产情况进行通报、分析和总结，安排改进的工作。
20
询问、查记录。未组织召开班后会每次扣5分，班后会未对当班安全生产情况进行通报、分析和总结每次扣5分。
企业安全标准化班组创建及考评办法
XXX公司安全标准化班组创建考评办法第一章总则第一条为了全面落实XXX公司（以下简称公司）各级岗位人员安全生产主体责任，夯实公司安全生产基层、基础管理，推进公司安全文化建设，提高企业班组安全科技管理、规范管理、标准化管理水平，根据根据国家电监会《关于加强电力企业班组安全建设的指导意见》（电监安全〔2012〕28号）、《发电企业安全生产标准化规范及达标评审标准》（电监安全〔2011〕23号）以及公司安全文化建设的实际情况，特制定本制度。
第二条本制度规定了公司开展“安全标准化班组”的创建工作内容和考评标准。
第三条本制度适用于本公司各单位生产性班组开展“安全标准化班组”达标活动。
第二章组织领导第四条公司“安全标准化班组”考评领导小组组长：总经理副组长：生产副总经理成员：安全监察部、人力资源部、发电部、设备部、维护部及各外委项目部行政第一负责人。
第五条公司“安全标准化班组”考评领导小组下设办公室，办公室挂靠在安全监察部。
主任：安全监察部部长副主任：安全监察部副部长（或助理）成员：安全监察部全体成员及大监督人员第六条部门贯标创建领导小组组长：各部门行政第一负责人副组长：各部门行政副职（或助理）成员：部门安全员、部门所属班组长、班组安全员第七条工作职责（一）公司考评领导小组职责：负责研究决策、组织领导、检查指导、总结考评“安全标准化班组”创建工作的有序开展。
（二）基层贯标创建领导小组职责：负责组织发动、宣传培训、贯彻实施、检查改进、总结自评、对标申报等具体工作的开展，确保“安全标准化班组”创建目标的实现。
（三）常设办公室职责：负责组织策划、宣传布置、督促指导、检查纠正、考评验收、总结表彰公司“安全标准化班组”创建工作的开展，确保基层“安全标准化班组”创建目标的实现。
第三章申报和验收第八条公司级“安全标准化班组”申报，由各班组对照《安全标准化班组考核验收标准》进行创建、贯标和自评，部门贯标创建领导小组审核，且自评得分在85分以上的，填报《安全标准化班组申报表》报送公司领导小组办公室。
安全标准化班组考评标准
凡未实行“一班三检”制度的不得分，凡缺失“一
班三检”相关记录的每班次扣1分。
操作规范。班组内每个职工都能认真执行安全操作规程和各 操作动作不规范的每人次扣1分，重要岗位未实行“ 项规章制度，重要岗位实行“手指口述”操作法 手指口述”操作法的扣1分
2分
特种作业人员必须持证上岗；班组长不得安排无证人员从事 特种作业；本班无证人员如果操作特种设备，班组长免职。
现场发现特种作业人员未持证上岗每人次扣1分
5分
班组内发生轻微伤事故
班组内发生轻微伤事故，该项不达标。
2分
3分 安全教 10分 育标准 3分
5
2分
4分
3分
6
三违隐 患处罚 10分 标准
2分
1分
新工人、调岗工人、复岗工人和特种作业人员未按要 新工人、调岗工人、复岗工人和特种作业人员培训教育率达 求进行班组安全教育的每人次扣1分，培训资料 缺一 100％，考试合格方可上岗，要有考试记录 项扣0.5分。 每季度组织不少于一次的的反事故演习，认真填写演习记录 未定期组织反事故演习的扣2 分，演习记录缺失的扣 用语要规范，演练后进行评价要切合实际，安全监护人必须 1 分，演习记录无评价的扣0.5分。 独立，以便增强掌握处理突发事故的能力。 每天坚持开好班前会。结合当天工作任务，做好危险点分 析，布置安全措施，交待注意事项，摸底人员精神状况；并 班前会流程省略每次扣1分，未开展“一周一题”学 要总结讲评上个班工作和安全情况，表扬先进典型，批评忽 习的每少一次扣0.5 分，班组成员无学习记录的一人 视安全、违章作业等不良现象，并做好记录，不得流于形 次扣0.5分，班组成员不熟悉本岗位安全操作规程的 式；每班班前会要进行“一周一题”及安全管理制度和公司 此项不得分。 、厂安全理念学习，学习与岗位有关的安全操作规程、安全 知识、事故案例，要求人人有学习记录本。 新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职 新技术、新工艺、新材料、新设备使用前未进行安规 工进行安全操作规程的学习培训和考试 学习培训和考试的，每次扣1分。 A 类不允许出现，否则，班组及班组长取消荣誉称号，全体 出现A 类（严重三违）的，一票否决。 班组成员当月安全抵押金下浮30%。一月内同一人发生两次A 类三违，解除责任人劳动合同，班组长撤职。 B 类第一次警告，当事人减扣当月安全抵押金50%。第二次 停止上岗，培训再学习一周，学习期间执行最低生活保障。 出现B 类（一般三违的），一次扣2分。 第三次当事人给予解除劳动合同，班组长负连带责任，全体 成员当月安全抵押金下浮10-30%。 罚款返还制：A 类的罚款不予返还。B 类出现一次一年内未 未进行罚款返还制的扣2 分。 再出现的，全额返还当事人，否则，不予返还。 罚单制：实行罚单制，班组内发生A类三违现象由车间开出 罚单；班组内发生B类三违现象由班组长开出罚单，罚单要 求统一印制，统一编号，当事人接到罚单可在三天内向车间 班组内未实行罚单制的扣2 分 申诉，有关负责人接到申诉后24 小时处理结束，并在罚单 上形成处理意见。班组长对开具罚单负责。罚单保存期限一 年由车间负责。
安全标准化班组考评细则
5.设备设施
(4分)
在所辖区域定期维护保养生产设备和安全设施，对设备设施中存在的不安全因素要及时反馈到有关部门，并积极提出技术改造和现场改善提案。
一、维护保养（2分）
所辖区的生产设备和安全设施不完好或者存在隐患，现场无有效的临时安全措施，扣1分/处；
对所辖区的生产设备和安全设施（气体检测报警、楼梯栏杆等）未定期维护保养或者对定期维护保养情况未按照要求督促检查，扣1分/次
12．作业现场管理(6分)
开展作业现场的整理、整顿、清扫和清洁活动，做到工完料尽场地清，保持作业现场整洁有序、文明卫生，保证现场安全警示标志及安全标识规范和完好。
没有开展整理、整顿、清扫和清洁活动，扣2分/次；
未能做到工完料尽场地清，扣1分/次；
未能保持现场整洁有序和文明卫生，扣1分/次；
现场安全警示标志及安全标识不规范和完好，扣2分/次
未按照“四定三不交”原则，1周内对隐患进行处理，扣2分/项；
现场存在事故隐患，扣1分/处；
10．作业行为管理(10分)
在作业中，采取适应本班组的安全提醒、互保联保、安全确认、危险预知、行为观察等方法，对员工不安全行为及时采取纠正和控制措施。
现场单人操作、检修，扣2分/次；
过程中未执行手指口述，对作业条件中的关键因素、关键环节进行确认，扣2分；
14.安全管理活动(5分)
结合班组实际定期开展班组安全管理活动，发动职工群策群力解决工作中的安全问题，鼓励职工开展安全提案改善活动，开展丰富多彩班组安全文化建设，提高员工安全参与积极性和安全素质
未每周开展安全活动，扣3分；
未能按时规定全员参与，扣1分/人；
班组安全活动人员、时间、内容、记录“四落实”未做到扣1分/次；
安全标准化示范班组评定标准和考评细则
根据评定与考评结果，针对性地制定改进计划和措施 定期对改进措施进行评估和调整，确保其有效性和可行性 鼓励班组成员积极参与改进工作，提出合理化建议和意见 将改进成果及时总结和分享，促进班组内部的交流与学习
确定创建目标： 明确班组安全 标准化的目标， 为创建工作提
供指引。
制定实施计划： 根据目标制定 详细的实施计 划，包括时间 安排、人员分
,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：
目录
CONTENTS
组织架构：明确 班组内各个岗位 的职责和分工， 形成完整的组织 体系。
职责：各岗位人 员需按照职责要 求，认真履行安 全标准化示范班 组的各项工作， 确保班组安全生 产的顺利进行。
协作：加强班组 成员之间的沟通 与协作，形成良 好的工作氛围和 合作关系，共同 推进安全标准化 示范班组的建设。
培训：定期开展 安全培训和教育 活动，提高班组 成员的安全意识 和技能水平，确 保班组具备安全 生产的条件和能 力。
制定安全生产责任制，明确各级职责 建立健全安全操作规程和作业指导书 定期进行安全检查和隐患排查 实施安全教育和培训，提高员工安全意识
培训内容：包括安全规章制 度、安全操作规程、应急救 援等方面的内容。
实用性。
汇报人：
评估周期：每季 度进行一次
评估内容：班组 安全管理制度执 行情况、安全文 化建设等
评估方式：自评 与上级复评相结 合
评估结果：优秀、 良好、合格、不 合格四个等级
目的：确保班组安全标准化的持 续执行
抽查内容：涵盖班组安全管理的 各个方面
添加标题
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添加标题
添加标题
抽查方式：随机选择班组进行安 全检查
安全标准化示范班组评定标准(DOC)
附件1安全管理标准化示范班组评定标准为了贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《企业安全生产标准化基本规范》等法律法规和标准,推动企业基层班组安全管理规范化、标准化工作，特制定本标准。
第一章总则第一条本标准适用于各类工矿商贸及服务类企业安全管理标准化示范班组的创建、培训、咨询、服务和评审.第二条本标准依据《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》国发[2010] 23号、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》国家安监总局令第16号、《关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见》《企业安全生产标准化基本规范》AQ/T 9006—2010等国家法律、法规和标准编制。
第三条标准中所涉及的班组是指：企业中最小的行政单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织.是在劳动分工的基础上,把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起,从事生产活动的一种组织。
第四条标准中所涉及本质安全的定义为:本质安全是指通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故的功能。
本质安全,就是通过追求企业生产流程中人、物、系统、制度等诸要素的安全可靠和谐统一,使各种危害因素始终处于受控制状态，进而逐步趋近本质型、恒久型安全目标.本质安全型员工包括两方面基础性含义：一是在本质上有着对安全的需要。
二是通过教育引导和制度约束，可以实现系统及个人岗位的安全生产无事故。
通俗的说就是：想安全，会安全,能安全。
本质安全型班组是指，班组建立和形成了安全生产长效机制,即使在存在安全隐患的条件下,也能够依靠班组内部的功能保障和制度约束，实现本班组及岗位长效安全生产.第五条安全管理标准化示范班组评定标准（以下称评定标准）可概括为“5831”模型：即五项基础、八大支柱、三项支撑和一个目标。
上述四大模块共同构建成一个“班组安全屋”。
第二章一般要求第六条班组安全管理工作,应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针；坚持以人为本，激发班组活力;根据安监总管四［2011］82号《关于深入开展企业安全生产标准化岗位达标工作的指导意见》的要求，做到“岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障”。
电力企业安全生产标准化示范班组达标评级标准
安全生产标准化示范班组达标评级标准单位名称：班组名称：第三章安全基础管理3.1 岗位与职责（10分）序号项目内容标准分评分标准实得分3.1.1 班组长班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责。
2①未建立组长是班组安全工作的第一责任人，不得分。
②指标不全面、内容有缺失，扣1分。
③指标不明确，不易于员工获取并贯彻落实，扣1分。
④未以正式方式下达，扣1分。
3.1.2 安全员班组应按要求设置兼职安全员，其职责是协助班组长开展班组安全管理工作。
2①未设置兼职安全员的，不得分。
②职责不明确、不具体，未结合岗位特点，扣2分。
3.1.3 群众安全监督员班组必须按要求设兼职的群众安全监督员，其业务受车间的领导，主要职责是监督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作，是否遵章守纪，是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。
群众安全监督员发现班组安全管理存在的问题时，要及时通过各种有效方式逐级反馈。
2①未设兼职的群众安全监督员的不得分。
②未制定监督班组长、班组安全员考核职责办法的，扣2分。
③群众安全监督员发现班组安全管理存在的问题时，未及时通过各种有效方式逐级反馈的，扣1分。
3.1.4 临时负责人班组分散作业时，每个分散工作团队的负责人即为安全负责人。
安全员不在岗时，班组长必须明确安全代管人员。
班组长不在岗时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。
2①分散作业时，未明确负责人即为安全负责人的，不得分。
②安全员不在岗时，班组长必须未明确安全代管人员的，扣2分。
③班组长不在岗时，安全员为未明确班组有关人员处理与安全有关的工作的，扣1分。
3.1.5 员工建立班组成员“一岗双责”，明确各岗位在完成生产任务的同时应履行的安全责任。
2①未建立班组成员“一岗双责”的，不得分。
②未明确各岗位在完成生产任务的同时应履行的安全责任的，扣2分。
3.2 制度、规程和标准（12分）序号项目内容标准分评分标准实得分3.2 .1 规章制度班组应建立健全安全生产规章制度，并发放到员工，规范员工的生产作业行为。
创建安全生产标准化车间班组评分细则
１0。警示标志
10
1、各种安全标志、标语正规、醒目、悬挂适当、符合标准。
2、各种机械、电气设备上防护装置、信号装置、警报装置齐全、有效。
3、在检维修、施工、吊装等作业现场设置警戒区域和警示标志，在检维修现场的坑、井、洼、沟、陡坡等场所设置围栏和警示标志。
查看现场,每项不符合扣１分.
1、未定期演练,扣１分.
2、未进行评估扣1分。
3、未及时修订扣1分。
２５事故救援
2
1、发生事故后,应立即启动现场处置方案,积极开展事故救援。
2、应急结束后应编制应急救援报告。
每项不符合扣1分。
２6
事故报告
2
1、按事故报告制度和程序上报。
２、车间负责人接到事故报告后,按规定及时上报，并妥善保护事故现场及有关证据。
1、抽查岗位,每人次不符合扣1分．
2、抽查记录,每少一人扣1分。
３、抽查记录,每少一人扣１分。
4、现场抽查，每人次不符合扣１分.
５、未及时编制新的安全操作规程，扣２分。未进行专门培训,每少一人扣１分。
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考核要素
标准分
标准内容
检查考核与评分办法
１、对各种安全检查所查出的隐患及时组织人员进行整改。
2、对不具备整改条件的隐患,必须采取应急防范措施,并纳入检维修计划,限期解决。
１、查看记录,每项不符合扣1分。
２、未采取措施扣２分。
１４.职业健康管理
2、按规定配备了安全消防设施，并摆放整齐、灵活可靠、责任到人。
３、易燃、易爆、剧毒物品专人负责,严格管理,有防范措施．
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9月16日 模块一：评定标准与考评细则 9月17日 模块二：安全教练与自主管理 9月18日 模块三： 信息平台和达标平台
模块一 评定标准与考评细则
张萍
课程内容
• 一、前言 • 二、安全管理标准化示范班组评定标准解读 • 三、评定标准和评价细则的关系 • 四、安全管理标准化示范班组评价细则解读
5个基础管理
• 1.岗位和职责 • 2.制度、规程和标准 • 3.教育和培训 • 4.安全管理台账 • 5.设备和设施 •
岗位和职责
• 班组长、安全员、群众安全监督员、临时 负责人 员工
案例分析
➢某油田早8点接班后，进行更换柴油机工作 ，当柴油机摆好后，全班分2组，一组负责 柴油机的固定，另一组负责拆卸油管。
➢工人赵某左腿跪着，右腿弓着在下面固定 柴油机，工人王某在上面拆卸油管
➢蔡某见王某一个人拆不下来，就站在叶轮 边帮王某，叶轮边不稳，蔡某扛油管时， 另一头突然落下来，砸到油箱上，油箱又 把水箱砸倒，砸到的水箱砸在赵某的腿上 ，小腿粉碎性骨折。
思考一
• 原因：
制度、规程和标准
• 班组安全管理制度至少应包含下列内容： ①班组安全生产责任制 ②交接班制度 ③班组会议制度 ④班组安全生产检查制度 ⑤班组安全生产培训教育制度 ⑥班组安全生产确认制度 ⑦班组安全生产联保互保制度 ⑧班组安全生产奖惩制度。
•
• （二）绩效评定
•
班组应每年至少一次对本班组安全生产标准化的实
施情况进行评定，验证各项安性，检查安全生产工作目标、指标的完成情
况。
•
班组发生死亡事故后应重新进行评定。
• （三）持续改进
•
班组应根据安全管理达标评定结果和安全生产评价
反映的情况，对班组规章制度、操作规程、安全措施等进 行修改完善，持续改进，不断提高安全管理的有效性。
2.为什么要实施班组安全 管理标准化
• 通过班组安全管理标准化的管理机制，使 员工行为规范化，作业标准化。
• 达到员工“想安全 、会安全、能安全”
小贴士----管理标准
• -------管理体系标准是把许多先进、 科学的管理方法和技术固化，便于复 制
• -----管理体系的特点：PDCA 持续改 进
3.班组安全管理标准化和企业安全标准化验收、职业健康安全管
理体系的关系
• 管理体系标准 • 企业安全 标准化
* ：
• 班组安全 标准化
使命 愿景
战略
管理体系标准化、精益生产、 精细化管理、卓越绩效 安全生产标准化
5S、TPM、TWI 班组建设 质量标准化 班组安全标准化
二、安全管理标准化示范班组评定标准解读
• C:\Documents and Settings\Administrator\ 桌面\安全管理标准化示范班组评定标准 .doc桌面\安全管理标准化示范班组评定标 准.doc
小贴士
• 1、标准 • 为了在一定的范围内获得最佳秩序，经
协商一致制定并由公认机构批准，共同使 用的和重复使用的一种规范性文件。 • 2、标准化 • 为了在一定范围内获得最佳秩序，对现 实问题或潜在问题制定共同使用和重复使 用的条款的活动。 •
标准框架（6章18条）
• 第一章 总则 • 第二章 一般要求 • 第三章 安全基础管理 • 第四章 安全管理的八大支柱 • 第五章 安全管理的三大支柱 • 第六章 安全管理目标
•
5831框架 PDCA模式
（二）班组安全屋与班组安全微控模式
班组安全屋
一个目标 三个支撑 八个支柱 五个基础
小屋安全----大厦平稳
制度、规程和标准
• 安全操作规程与岗位对应
• 作业标准： ① 现场管理标准 ② 员工行为标准 ③ 岗位作业标准 ④ 设备点检标准 ⑤ 质量控制标准
• 标准要科学、合理、适用；做到“简化、量化、程序化”。
临时措施
• 对临时性工作，班组应制定出书面安全措 施，经审批后实施。
教育与培训
• 1.编制计划 • 2.培训要求 • 能力评价、 入厂三级安全教育、师带徒
、 四新培训、转岗培训、持证上岗 • 3.培训方法 • TWI、OJT、OffJT
• 员工想安全 会安全 能安全 • ----控制员工不安全行为
n 海因里希分析结果：人的不安全行为引起了88%的安全事故； n 美国安全理事会NSC：90%安全事故是由于人的不安全行为引起的； n 我国研究结果：85%的事故由于人的不安全行为引起。
1.教练角色
➢教练是帮助别人，达到目标
➢教练自身要具备能力和素质
➢技能： 教练技术 ➢知识：透彻理解和掌握评定标准和考核细
则
2.为什么要实施班组安全 管理标准化
• 安全管理的核心目的就是降低风险 • 风险---不确定性对目标的影响（ISO31000
）
• 风险大小由可能性和后果决定 • 标准化的目的就是把可能性降到最低
96% 人的不安全行
为
物的不安全状态 4%
杜邦数据
30
安全管理台账
• 静态的管理制度类台账
① 班组人员基本情况表 ② 主要作业内容及危险因素一览
表 ③ 年度安全工作目标及工作计划 ④ 安全承诺书 ⑤ 岗位职责 ⑥ 各项管理制度、 ⑦ 作业指导书 ⑧ 安全设施登记 ⑨ 劳保用品管理
一、前言
• 1.教练是什么角色？ • 2.为什么要实施班组安全管理标准化？ • 3.班组安全管理标准化和企业安全标准
化验收、职业健康安全管理体系的关系？ •
1.教练角色
➢“教练”就是教练者运用教练技术帮助他人通 过学习获得成长从而达成目标的一种活动 。而这种活动的主体“教练者”，我们给他一 个角色称谓叫“教练”。
2.为什么要实施班组安全 管理标准化
• 安全管理的对象： 人 、 机 、 环、管
• 安全标准化的目的就是人机环管标准化。
• 人、机、环、管的最前沿就是班组。
班组--企业安全生产的基石
班组 --- 企业最容易出事故的地方 ！
据统计： ① 90%以上的事故 发生在生产班组；
② 80%以上的原因 与班组成员有关。
1个目标
• （一）安全绩效
• 班组安全绩效分为指标类绩效和成果类绩效。
•
•
指标类绩效：“三违”现象为零，伤害事故为零，职
业病事故为零。安全目标的达成。
•
成果类绩效：在班组安全管理方面取得的各类知识
成果、技术和管理进步奖等；建立了独具特色的班组安全
管理模型、班组安全管理持续改进机制或对典型事故的有
效预防机制。