高考生物二轮复习细胞分裂专题:第6节 细胞分裂实验类含答案
高考生物二轮复习专题强化训练(含解析)
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由图可知,5与6位于一条染色体的姐妹染色 单体的相同位置,为相同基因,而1与5位于 同一条染色单体上,则1与6组合不会形成重 组型配子,D错误。
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5.(2018·江苏,23改编)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干
高考生物二轮复习专题强化训练(含解析)
主讲人:XXX
一、选择题 1.细胞分裂过程中染色体移向两极的机制有三种假说:假说1认为由微管 发生中心端微管解聚引起,假说2认为由动粒端微管解聚引起,假说3认 为由微管发生中心端和动粒端微管同时解聚引起。用不同荧光标记纺锤 丝和染色体如图1,用激光使纺锤丝上箭头处的荧光淬灭(不影响其功能) 如图2,一段时间后结果如图3,下列相关叙述错误的是
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8.(2022· 江 苏 省 如 皋 中 学 高 三 模 拟 ) 某 二 倍 体 高 等 动 物 的 基 因 型 为 AaBbXDY,一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示 (不考虑其他变异)。下列相关说法正确的是
√A.该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异
下列相关说法正确的是
A.存活因子与受体细胞表面的特异性
受体结合后,直接调控Bc1-2基因
的表达
B.凋亡的细胞中Bc1-2基因表达量增
二轮复习:细胞分裂含答案
快练5细胞分裂1.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()A.中心体在有丝分裂前期倍增B.进行有丝分裂的细胞不一定含有同源染色体C.细胞分裂过程中都能发生基因重组D.减数分裂过程中DNA数目始终为染色体的2倍解析中心体在有丝分裂间期倍增,A错误;只含1个染色体组的单倍体进行有丝分裂的细胞不含有同源染色体,B正确;基因重组只发生在减数分裂过程中,C错误;减数第二次分裂后期细胞中DNA数:染色体数=1:1, D错误。
答案B2.关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构8.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短解析有丝分裂过程中提到的赤道板只是个位置,没有真正的结构存在,A 错误;细胞在有丝分裂间期进行的DNA分子复制中的解旋需要酶的参与,B正确;有丝分裂过程中没有同源染色体的联会,C错误;在细胞分裂周期中间期占的比例较大,D错误。
答案B3.下面为细胞周期示意图,其中S期内DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。
下列相关叙述错误的是()A,图示细胞的细胞周期为24 hB. S期应为染色体复制及加倍的时期C.记忆B细胞所处时期应为G0期D. M期是染色单体出现和消失的时期解析一个细胞周期的总时长为分裂间期用时与分裂期用时之和;染色体加倍发生在有丝分裂后期,属于M期;记忆B细胞受特定抗原剌激后会迅速增殖和分化,可见记忆B细胞属于暂不分裂的细胞,即处于G0期的细胞;染色单体形成于分裂间期出现在有丝分裂前期,消失在有丝分裂后期,这两个时期均属于M期。
答案B4.有的染色体着丝点位于中部,有的位于端部。
下图为某生物(2n=6)的细胞减数分裂图像。
下列表述正确的是()A,图中细胞处于减数第一次分裂中期B.图中细胞不含有同源染色体。
减数第一次分裂时有一对同源染色体未分离D,减数第二次分裂时有一对染色单体未分离解析由题图可知,该细胞处于减数第二次分裂中期,且减数第一次分裂时有一对同源染色体未分离;图中两条着丝点位于端部的染色体是同源染色体。
2020年高考生物专题测试 细胞分裂及变异 (含答案)
2020年高考专题-细胞细胞分裂及其变异一、选择题1.如图表示人的细胞周期中周期蛋白表达量的变化,细胞分裂间期包括DNA复制前期、DNA复制期和DNA 复制后期,下列相关说法正确的是()A.周期蛋白A的主要作用是调控DNA分子复制B.细胞周期蛋白在分裂间期结束时基本都被降解,在下一个细胞周期会重新合成C.细胞周期蛋白可参与中心体的构成D.细胞周期蛋白的合成只与原癌基因有关2.细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期。
研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验结果如图所示。
其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。
下列推断不合理的是()A.引发中心体复制的物质持续存在到G2期B.中心体和DNA复制可能同时进行C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕3.下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图。
下列对该图的分析正确的是()A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半4.如图是植物细胞有丝分裂过程中不同时期染色体和DNA变化曲线图及细胞分裂图像,下列相关叙述中正确的是()A.图乙含有两个染色体组B.图乙所示细胞对应图甲中DE段C.图甲中实线表示染色体的数量变化D.DNA分子和染色体数目的加倍均发生在AB段时期5.图a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人的红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞可能来自d图所示细胞D.d图细胞中含有8条染色体6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列叙述正确的是()A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程7.图甲为一个精原细胞中两对等位基因和染色体的关系示意图,图乙为减数分裂产生的四种配子示意图(不考虑基因突变)。
生物细胞分裂试题及答案
生物细胞分裂试题及答案一、选择题1. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案:C2. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B3. 细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在哪个阶段?A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第二次分裂答案:C4. 细胞分裂过程中,纺锤体形成发生在哪个阶段?A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案:A5. 细胞分裂过程中,核膜消失发生在哪个阶段?A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案:A二、填空题6. 细胞分裂的两种类型是____和____。
答案:有丝分裂、减数分裂7. 有丝分裂过程中,____期是细胞周期中最长的阶段。
答案:G1期8. 在减数分裂过程中,____分裂使得染色体数量减半。
答案:减数分裂第一次分裂9. 细胞分裂过程中,____期是细胞核DNA复制的时期。
答案:S期10. 细胞分裂过程中,____期是细胞核DNA含量加倍的时期。
答案:G2期三、判断题11. 细胞分裂过程中,染色体的复制发生在有丝分裂的前期。
(对/错)答案:错12. 细胞分裂过程中,核膜和核仁在有丝分裂的末期重新形成。
(对/错)答案:对13. 细胞分裂过程中,纺锤体的形成和解体都发生在有丝分裂的前期。
(对/错)答案:错14. 细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在有丝分裂的中期。
(对/错)答案:错15. 细胞分裂过程中,减数分裂第二次分裂与有丝分裂的过程相似。
(对/错)答案:对四、简答题16. 描述有丝分裂的基本过程。
答案:有丝分裂的基本过程包括:前期(染色体凝聚,核膜和核仁消失,纺锤体形成),中期(染色体排列在赤道面上),后期(姐妹染色单体分离,纺锤体牵引染色体向两极移动),末期(核膜和核仁重新形成,细胞质分裂,形成两个子细胞)。
专题06 细胞的生命历程:【二轮复习】备战2023年高考生物必备知识大串讲
专题06 细胞的生命历程【考点梳理.逐个击破】1.细胞的增殖:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
2.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
例1:下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()。
A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中,分裂期的时间一定比分裂间期的时间短D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期3.细胞增殖的意义:重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.有丝分裂各时期的主要特点:(1)间期:完成DNA 复制和有关蛋白质的合成。
(2)前期:核膜逐渐消失、核仁逐渐解体;出现纺锤体和染色体,染色体散乱分布。
(3)中期:染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰,便于观察。
(4)后期:染色体着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体;染色体随机均匀分配到细胞两极。
(5)末期:纺锤体和染色体消失,核膜和核仁出现。
5.有丝分裂的意义(1)特征:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义:由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
例2:关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述,正确的是()。
A.核分裂时,染色体的活动不同B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同例3:下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述正确的是()。
A.O~a段表示间期,染色体复制,DNA含量加倍B.动物细胞中,只有在b~d段含有2组中心粒C.c~d段细胞核中染色体数∶染色单体数∶DNA数为1∶2∶2D.细菌与b~c段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁6.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂装片制作流程:解离→漂洗→染色→制片。
专题06减数分裂及受精作用(精讲课件)-2023年高考生物二轮复习讲练测(全国通用)
【例题3】 (2022•中原区校级模拟)某果蝇基因型为AaBb,其某个卵原细胞中的 一对同源染色体如图所示,图中字母表示基因。下列叙述正确的是(B )
A.图中变异不会改变DNA中碱基对的种类、数目和排列顺序 B.图中变异不会改变细胞中基因的种类和数目 C.该卵原细胞经过减数分裂将产生四种基因型的卵细胞 D.基因突变具有不定向性,A基因可能突变为a、B或b基因
二、减数分裂与有丝分裂的比较
区别
有丝分裂
减数分裂
形成细胞类型
体细胞
染色体复制次数 细胞分裂次数
染色体复制一次, 细胞分裂一次
形成子细胞数目
2个
染色体数目变化 亲子细胞染色体数目相等
2N
2N
有无同源染色体 无同源染色体的联会、交
的行为
叉互换、分离等行为
生殖细胞
染色体复制一次,
细胞连续分裂两次
1个卵细胞3个极体或4个精细胞
【例题5】 (2022•襄城区校级模拟)某作物的F1自交形成自交胚的过程如图1中途径 1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得N植株,该植株在形成配子时, 有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程如图1中途径 2。图2表示上述两途径细胞正常分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和 核DNA含量的关系。下列相关叙述错误的是( D )
减数分裂与可遗传变异的关系
(2)同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。在减数第一次分裂的四 分体时期,可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换而导致基因重组,如原本A与 B组合、 a与b组合,经重组可导致A与b组合、a与B组合。
减数分裂与可遗传变异的关系 3.减数分裂与染色体变异
如果减数第一次分裂异常,则所形成的配子全部不正常;如果减数第二次分裂中的一 个次级精母细胞分裂异常,则所形成的配子有的正常,有的不正常,如下图所示:
高中生物细胞分裂题目训练及解析
高中生物细胞分裂题目训练及解析高中生物中,细胞分裂是一个非常重要的知识点,也是考试中经常出现的考点。
为了帮助同学们更好地掌握这部分内容,下面我们将通过一些典型题目来进行训练和解析。
一、有丝分裂题目题目 1:在植物细胞有丝分裂过程中,观察到染色体排列在赤道板上的时期是()A 前期B 中期C 后期D 末期解析:在有丝分裂中期,染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察和计数。
前期染色体散乱分布,后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,末期染色体解螺旋形成染色质。
所以答案是 B 选项。
题目 2:一个细胞周期中,DNA 分子复制发生在()A 间期B 前期C 中期D 后期解析:细胞周期包括间期和分裂期(前期、中期、后期、末期)。
在间期,细胞进行物质准备,其中就包括 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成。
前期染色体出现,核膜、核仁消失;中期染色体形态稳定,数目清晰;后期着丝粒分裂;末期形成两个子细胞。
所以 DNA 分子复制发生在间期,答案是 A 选项。
题目 3:在有丝分裂过程中,纺锤体形成于()A 前期B 中期C 后期D 末期解析:在有丝分裂前期,植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体。
中期染色体在纺锤丝的牵引下排列在赤道板上;后期着丝粒分裂;末期纺锤体消失。
所以纺锤体形成于前期,答案是 A 选项。
二、减数分裂题目题目 4:减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在()A 减数第一次分裂前期B 减数第一次分裂中期C 减数第一次分裂后期D 减数第二次分裂后期解析:在减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体。
中期同源染色体成对地排列在赤道板两侧。
后期同源染色体分离,分别向细胞的两极移动。
减数第二次分裂过程中没有同源染色体。
所以同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,答案是 C 选项。
题目 5:在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A 减数第一次分裂B 减数第二次分裂C 减数第一次分裂和减数第二次分裂D 受精作用解析:在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,分别进入两个子细胞,导致染色体数目减半。
2021届高考生物二轮复习易错题之必修一:(6)细胞的生命历程
2021届高考生物二轮复习易错题之必修一:(6)细胞的生命历程1.下列据图描述细胞周期的相关说法,正确的是()A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于图甲的S期或图丙的A→B段B.一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段C.用秋水仙素作用于图丙细胞的B→A段D.细胞中可能含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段2.果蝇(2N=8)体内处于分裂期的某细胞中核DNA数目与染色体数目的关系如图所示。
下列叙述正确的是()A.该细胞中染色单体的数目与核DNA分子的数目相等B.该细胞中的两组中心粒周围正发出无数条放射状的星射线C.该细胞所处时期是观察染色体形态和数目的最佳时期D.该细胞继续分裂产生的两个子细胞中的染色体数目相等3.如图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图,①〜⑤表示不同的细胞分裂时期。
下列叙述正确的是()A.①时期整个细胞的DNA与染色体数量之比等于1B.②时期染色体的着丝点都排列在细胞中央的细胞板上C.④时期细胞内两组中心粒发出纺锤丝构成纺锤体D.细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③4.科学研究发现,细胞进行何种生命活动是由细胞外多种信号共同作用于细胞后,引起细胞内基因的选择性表达所致。
下图表示部分信号组合(字母表示不同的细胞外信号)作用于细胞后引起的细胞活动示意图。
下列相关叙述错误的是()A.细胞的分裂、分化、存活均与细胞外信号A、B、C有关B.癌细胞的无限增殖离不开细胞外信号D、E的作用C.被细胞外信号F、G作用的细胞遗传物质发生改变D.识别细胞外信号的受体不一定位于细胞膜上5.理论上来说,正常的植物细胞都具有全能性。
下列有关植物细胞全能性的叙述,错误的是()A.植物细胞具有全能性的原因是细胞中含该物种全部的遗传信息B.—般来说,植物体内分化程度越高的体细胞,其全能性越低C.一粒玉米种子发育成完整植株的过程体现了植物细胞全能性D.花药在体外被诱导成完整的单倍体植株不能体现体细胞全能性6.关于细胞衰老的机制,科学家们提出了许多学说,目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说.其中,氧化应激是由自由基在体内产生的一种负面作用,并被认为是导致衰老和疾病的一个重要因素.下列叙述错误的是()A.衰老的细胞在形态、结构和生理功能上发生了变化B.自由基攻击生物体内的DNA,可能会引起基因突变C.癌细胞中端粒会随着细胞分裂的次数增加而不断缩短D.设法阻止或减缓氧化应激的发生,可延缓机体的衰老7.线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。
【真题分类汇编】考点06:有丝分裂和减数分裂(有解析)--2023-2023年高中生物真题分类汇编专
【真题分类汇编】考点06:有丝分裂和减数分裂(有解析)--2023-2023年高中生物真题分类汇编专题练习【真题分类汇编】考点06:有丝分裂和减数分裂1. 如图为某种细胞的细胞周期示意图,箭头表示细胞周期进行的方向其中b→c为分裂(M)期,则以DNA复制为主的主要时期是()A. a→b和c→dB. d→aC. b→c和c→dD. b→c2. 某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。
细胞周期如图所示,下列叙述错误的是()A. 同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B. 细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C. 抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D. 一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化3. 二甲基亚砜(DMSO)易与水分子结合,常用作细胞冻存的渗透性保护剂。
干细胞冻存复苏后指标检测结果见下表。
下列叙述错误的是()注:细胞分裂间期分为G1期、S期(DNA复制期)和G2期A. 冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病B. G1期细胞数百分比上升,导致更多干细胞直接进入分裂期C. 血清中的天然成分影响G1期,增加干细胞复苏后的活细胞数百分比D. DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水4. 为筛选观察有丝分裂的合适材料,某研究小组选用不同植物的根尖,制作并观察根尖细胞的临时装片。
下列关于选材依据的叙述,不合理的是()A. 选用易获取且易大量生根的材料B. 选用染色体数目少易观察的材料C. 选用解离时间短分散性好的材料D. 选用分裂间期细胞占比高的材料5. 在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示:下列叙述错误的是()A. 装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B. 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C. 图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D. 图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的増加了一倍6. “制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中,观察到的一个视野如图所示。
2021届高三二轮复习生物备考-细胞分裂过程的疑难问题与遗传的染色体学说训练解析
2021高中生物备考-细胞分裂过程的疑难问题与遗传的染色体学说训练解析1、核膜如何解体与再生在细胞有丝分裂前期,核纤层(细胞核骨架系统之一)中的蛋白质首先开始高度磷酸化而解体,解聚成分散的肽链,从核膜上散落到细胞质中,使细胞核失去主要的支持骨架。
接着,核膜的内、外两层膜与核孔复合体分别崩解,核膜解体成大小不一的封闭小膜泡,散落在细胞中,其形状与内质网难以区分,此时在细胞中已无法看到完整的细胞核结构。
但是,在电子显微镜下,核膜小泡在有丝分裂过程中始终可以看到,一直分散于纺锤体周围。
细胞有丝分裂末期,核纤层蛋白又去磷酸化而重新聚合,且与散落在细胞质中的小膜泡结合而成核膜,包围在一组染色体之外。
同时,核膜上的核孔复合体也重新装配完成,开始执行一定的物质运输功能,从而完成核膜的再生。
2、中心体在什么时期复制?高等动物细胞中,中心体复制由中心粒分裂、中心粒复制、中心体分裂和子代中心体分离4个阶段组成。
中心粒分裂出现在G1晚期,此时构成原中心体的两个中心粒稍微分开,为中心粒的各自复制做准备,是中心体复制开始的征兆。
中心粒复制始于S早期或者始于S期二个相互垂直的中心粒轻微分裂之时,每个母代中心粒旁与其垂直的方向长出一个子代中心粒,子代中心粒不断延长,这个过程可延至G2期直至有丝分裂期生长成熟。
然而,中心体的复制并不会导致S期延长。
随着中心体在G2期分裂和分离完成,中心体复制也结束,半保留复制的中心粒进入子代中心体,此时细胞中能看到复制后的两个子代中心体。
现研究表明,子代中心体的分裂与细胞循环调节激酶(Nek2)和 EF-hand蛋白磷酸化有一定的关系。
3、纺锤体如何形成?以动物细胞为例,纺锤体微管蛋白的合成是在细胞有丝分裂间期完成的。
纺锤体的形成是在有丝分裂前期,以中心体为中心,源自星体(中心体与四射的微管合称)微管和染色体的相互作用。
首先,两个星体的形成和向两极运动,标志着纺锤体装配的开始。
随之,星体微管逐渐向“细胞核”内侵入。
人教版高中生物细胞分裂专题复习(答案版)
细胞分裂和遗传变异专题一、有丝分裂(一)有丝分裂各时期特点及细胞分裂图像的识别时期分裂图像特点植物细胞动物细胞间期①完成DNA复制和有关蛋白质的合成②细胞适度生长前期①核仁、核膜消失②染色质→染色体③纺锤体形成植物:细胞的两极发出纺锤丝,形成纺锤体动物:中心体星射线,形成纺锤体中期①染色体的着丝点排列于赤道板上②染色体形态稳定,数目清晰后期①着丝点分裂,姐妹染色单体分开②子染色体平均移向细胞的两极末期①核仁、核膜出现,形成两个细胞核②染色体→染色质③纺锤体消失④细胞质分裂植物:细胞板→细胞壁动物:细胞膜向内凹陷[特别提醒](1)着丝点是自动分裂的,与纺锤丝的牵引无关,比如用秋水仙素抑制纺锤体的形成,没有纺锤丝牵引,着丝点仍然发生分裂,使细胞中染色体的数目加倍。
(2)赤道板≠细胞板①赤道板是一种假想平面,不是细胞结构,在光学显微镜下看不到。
②细胞板是一种真实结构,在光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。
(3)“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像1.下面相关染色体行为变化与下图中有丝分裂的时期相对应的是(A)①染色体呈细丝状,数目加倍②染色体散乱排布③所有染色体的着丝点排列在细胞板上④着丝点分裂,染色单体移向两极⑤染色体变为染色质A.②⑤B.①②③⑤C.②③④D.①③④⑤2.某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞图,如图所示。
下列叙述错误的是(B)A.有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③B.图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线C.有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D.细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器3.如图是细胞有丝分裂模式图或部分结构图,有关叙述不正确的是(D)A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C.开始出现染色体的时期是丁;染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D.丁一定是动物细胞有丝分裂前期(二)有丝分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体生物为例)1. 染色体行为变化规律2.有丝分裂过程中可“加倍”的结构或物质成分或结构时期原因DNA 间期DNA复制染色体后期着丝点分裂中心体间期中心体复制细胞核末期新核膜已经形成,细胞质尚未分裂着丝点后期着丝点分裂3.有丝分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体生物为例) (1)数量变化项目时期分裂间期分裂期前期中期后期末期细胞中DNA 2n→4n4n 4n4n4n细胞中染色体2n 2n2n4n4n染色单体0→4n 4n4n0 0(2)曲线模型曲线分析:①a→b、l→m变化的原因都是DNA分子复制;②g→h、n→o变化的原因都是着丝点分裂。
高三生物二轮复习之细胞分裂答案
例一解析:(1)在有丝分裂后期,随着染色体的运动,着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离越来越小,由此从图中可以判断出分裂后期开始为10分钟时选“B”。
(2)10分钟时,随着分裂后期的开始。
分离开的姐妹染色单体分开形成两条染色体,在纺锤丝的牵引下各自向细胞两极移动,在此过程中,分开的2条染色体之间的距离越来越大,与图中曲线B 相吻合答案“D”.例二.(1)间期(2)中期(3)G;2N 2N 2N 4N 2NF;F;2N 4N 4N 4N 2N例三解析①减数分裂和有丝分裂的过程中,染色体和DNA都复制一次。
②有丝分裂过程中染色体和DNA分子都平均分配到2个子细胞中;减数分裂第一次分裂,同源染色体分开,染色体和DNA分子数目减半;第二次分裂类似有丝分裂,也发生了均等分配。
③有丝分裂过程中,细胞质均等分裂,所以形成的2个子细胞大小一样;减数分裂有2种情况,精原细胞的细胞质进行2次均等分裂形成4个精子细胞;卵细胞进行2次不均等分裂形成3个极体和一个卵细胞。
④有丝分裂无同源染色体分开。
答案A例四解析图中①为动物细胞有丝分裂后期;②为减数分裂第一次分裂中期;③有丝分裂中期;④为减数分裂第二次分裂后期;⑤细胞分裂间期。
中心法则的主要内容包括DNA的复制及转录和翻译,这些过程主要是在细胞分裂间期进行的,因为当染色质细丝高度螺旋化缩短变粗而成为染色体时,就难以进行转录和翻译了。
可遗传的变异有3个来源,基因重组发生在减数分裂第一次分裂,即只有在有性生殖过程中才会发生基因重组;染色体变异在减数分裂和有丝分裂过程中均有可能发生,但在无丝分裂和细菌的分裂生殖过程中不会发生染色体变异,因为在无丝分裂过程中不形成染色体,在细菌和蓝藻等原核生物体内无染色体。
基因突变是最为普遍和最为重要的一种变异来源,只要进行复制就有可能发生基因突变。
对多细胞生物体而言,体细胞发生的基因突变传给下一代的可能性远小于原始生殖细胞发生的基因突变。
在高等植物体内能同时进行减数分裂和有丝分裂的器官是花,严格地说是花中的花药和子房;在高等动物体内能同时进行减数分裂和有丝分裂的器官是生殖器官(睾丸和卵巢)其他的器官只能进行有丝分裂而不能进行减数分裂。
专题06 细胞的增殖-2024年高考真题和模拟题生物分类汇编(教师卷)
专题06细胞的增殖(2024年1月浙江省)4.观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞,如图。
关于这些细胞所处时期及主要特征的叙述,正确的是()A.细胞①处于间期,细胞核内主要进行DNA复制和蛋白质合成B.细胞②处于中期,染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2C.细胞③处于后期,同源染色体分离并向细胞两极移动D.细胞④处于末期,细胞膜向内凹陷将细胞一分为二【答案】B【解析】【分析】人们根据染色体的行为,将有丝分裂分为前期、中期、后期、末期四个时期。
根据图中可知,①是间期,②是中期,③是前期,④是末期。
【详解】A、①是间期,细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,并且细胞有适度的生长,但蛋白质的合成不在细胞核,而在核糖体,A错误;B、②是中期,染色体已在间期复制完成,因此染色体数目没有改变,但一条染色体上有两条染色单体,一条染色体上有两个核DNA,染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2,B正确;C、③是后期期,有丝分裂不会出现同源染色体分离的情况,C错误;D、④是末期,题干中指出植物细胞,植物细胞末期的特点之一是在细胞板的位置逐渐扩展形成新的细胞壁,动物细胞膜末期是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二,D错误。
故选B。
(2024年1月浙江省)19.某精原细胞同源染色体中的一条发生倒位,如图甲。
减数分裂过程中,由于染色体倒位,同源染色体联会时会形成倒位环,此时经常伴随同源染色体的交叉互换,如图乙。
完成分裂后,若配子中出现染色体片段缺失,染色体上增加某个相同片段,则不能存活,而出现倒位的配子能存活。
下列叙述正确的是()A.图甲发生了①至③区段的倒位B.图乙细胞中II和III发生交叉互换C.该精原细胞减数分裂时染色体有片段缺失D.该精原细胞共产生了3种类型的可育雄配子【答案】C【解析】【分析】染色体异常遗传病:由染色体异常引起的遗传病。
(包括数目异常和结构异常)。
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一、选择题1.下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是A.制片具体流程为:解离→漂洗→制片→染色B.使用50%的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来C.先用低倍镜找到排列紧密呈正方形且有大液泡的细胞,再用高倍镜观察D.无法看到一个完整的细胞动态分裂过程,因为细胞在解离过程中已死亡2.某小组将健康小鼠分为7组,其中6组分别用高、中、低剂量的咖啡因腹腔注射,另1组腹腔注射等量生理盐水。
然后对7组的小鼠腹腔注射秋水仙素,4小时后获取小鼠的骨髓细胞,并立刻制成涂片在显微镜下染色观察,结果如表。
下列叙述不正确的是( )组别咖啡因[μg/(g·bw)] 秋水仙素[μg/(g·bw)]分析细胞总数分裂其总数有丝分裂指数空白组0 5 8 000 507 6.34%低剂量组 1.25 5 8 000 1 601 20.01%中剂量组 4 5 8 000 899 11.24%高剂量组10 5 8 000 659 8.24%A.低剂量咖啡因促进小鼠骨髓细胞的增殖B.有丝分裂指数越高,表明分裂能力越强C.实验分组应随机进行,且各组雌雄个体各半D.秋水仙素使细胞分裂停留在前期,便于观察3. PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化,检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。
下列推断错误的是( )A.PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关B.PCNA经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用C.曲线表明PCNA可能辅助DNA复制D.肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高4.细胞增殖严格有序的进行与细胞内的周期蛋白依赖性激酶(简称CDK)密切相关,CDK的活性受周期蛋白(简称cyclin)的调节,CDK在连续分裂的细胞中一直存在,cyclin的含量在细胞周期中呈现有规律的变化,细胞分裂间期积累,分裂期消失,如图表示cyclinB与CDK1活性调节的过程,下列叙述正确的是( )说明:CDK1是CDK的一种;cyclinB是cyclin一种A.CDK1持续保持较高活性的细胞,细胞周期会缩短B.CDK1的活性下降是因为cyclinB在M期不能合成所致C.cyclinB在G2期开始合成D.CDK1一定促进染色质凝缩的作用5.苦养麦中含有的槲皮素具有较高的药用价值。
下表为处于G1、S和G2+M期细胞数目的比例,其中处理组为槲皮素处理某胃癌细胞系24h,未处理组为对照。
组别G1期细胞的比例S期细胞的比例G2+M期细胞的比例未处理组(41.36±1.39)% (44.07±2.37)% (14.57±0.93)%处理组(32.53±2.23)% (31.24±1.14)% (36.22±2.84)%据上表推测,料皮素可将该胃癌细胞的分裂阻断在哪一期,从而抑制其增殖( )A.G1期B.G0期C.S期D.G2或M期6. cdc2蛋白和鱼藤酮处理对细胞周期的影响如图所示。
下列叙述错误的是( )A.三组实验中a峰细胞都可能有大量核糖体的增生B.a峰和b峰细胞中都可能出现DNA解螺旋现象C.cde2蛋白和鱼藤酮处理后处于G2和M期细胞比例都增加D.a峰比b、c峰都更易找到用于分析染色体组型的细胞7.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是()A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚8.实验材料的选择直接影响实验结果甚至决定实验成败。
下列相关说法中正确的是A.选用洋葱根尖分生区做实验材料,可通过显微镜观察细胞板的形成过程B.观察植物细胞的减数分裂时,一般不选用已开放的豌豆花药做实验材料C.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,可根据染色体形态和数目确定有丝分裂时期D.菠菜叶下表皮细胞含有丰富的叶绿素,不用经过染色就能观察到叶绿体9.将洋葱(2n=16)放在装满清水的广口瓶上,让洋葱底部接触水面.待洋葱长出约1cm左右的不定根时,再将整个装置放入4℃环境下继续培养36h然后取根尖制作成临时装片在显微镜下观察.下列与此相关的叙述中正确的是( )A.卡诺氏液的作用是使洋葱根尖的组织细胞相互分离开来B.显微镜的视野中可以观察到16、32或64条染色体的细胞C.显微镜的视野中可以观察到四分体和同源染色体分离现象D.4℃的低温通过抑制着丝点的分裂而使细胞染色体数目加倍10.探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括( )A.NaOH与酚酞相遇,呈现紫红色B.以琼脂块的大小表示细胞大小C.NaOH的扩散深度表示吸收速率D.NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速率二、非选择题11.细胞周期按时间顺序可分为四个时期:G1、S、G2和M期,如图所示,各时期所发生的主要生理变化及部分调控因子如表。
请回答下列问题:时期主要生理变化部分调控因子CDK4、CDK2(G1/S转换)G1为遗传物质DNA的合成作准备S DNA CDK2G2主要完成蛋白质的合成,为CDK1(G2/M转换)进入分裂期作准备CDK1M 核膜消失,染色体等发生变化G0静息状态,细胞不生长,也不分化(1)DNA聚合酶作用于细胞周期的期(填字母),纺锤体形成于期(填字母),调控因子的表达量增,促进细胞周期从G1期向S期过渡。
(2)G1期如果缺少某些必需的营养成分(如必需氨基酸),细胞会终止其G1期的进程,进入期(填字母),一旦补充了所缺少的成分后,细胞将回到G1期,这种调节的意义是可以避免。
(3)若图中的1、2、3、4为一个细胞周期中的部分检查点,在DNA发生损伤时有阻滞细胞周期的作用。
当DNA损伤出现在期(填字母)时,CDK1形成的复合物滞留在细胞质中,不能进入细胞核内发挥作用,阻止细胞进入下一时期,可以推测检查点最可能是图甲中的(填数字)。
(4)胸苷(TdR)双阻断法可使细胞周期同步化,若G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、lh,经第一次阻断,S期细胞立刻被抑制,其余细胞最终停留在G1/S交界处;洗去TdR可恢复正常的细胞周期,若要使所有细胞均停留在G1/S交界处,第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后h到h进行。
12.细胞正常增殖可维持个体稳态,异常分裂可能引发个体患病,一旦癌变并逃过免疫监视,稳态会被打破,甚至危及生命。
医疗人员一直致力于抗癌药物的研发。
请分析回答下列问题。
(1)图甲是基因型为AaBb的二倍体动物细胞分裂部分时期示意图,图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。
细胞③的名称是________。
据图推测,最终产生的三个极体的基因型分别为________;图甲中①②③细胞所处时期依次位于图乙曲线中的________段。
(2)一对基因型为X a X a(色盲女性)与X A Y的夫妇,生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。
形成该个体的异常配子可能来源于下图中的________。
(3)丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性化合物,其作用机制之一是诱导细胞凋亡。
①假设对照组癌细胞增殖率为100%,给药组癌细胞增殖率(%)=[(给药组各时段癌细胞数-给药组开始癌细胞数)/(对照组各时段癌细胞数-对照组开始癌细胞数)]×100%,下表是通过对照实验研究得到的数据:分析数据可得出:________对癌细胞生长的抑制作用呈________(填“正相关”或“负相关”)。
②将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到对照组和给药组据此推测,丹参酮使癌细胞的细胞周期阻滞于________期。
丹参酮可能通过促进癌细胞内________的表达来诱导细胞凋亡从而抑制肿瘤的生长。
13.图1表示洋葱根尖结构的不同区域示意图,图2表示某动物细胞不同分裂时期的图像,图3表示某二倍体生物细胞分裂不同时期染色体数与核DNA数比值的变化关系曲线图。
请据图回答问题:(1)若将图1洋葱根尖放在含放射性同位素标记的胸苷培养液中,培养一段时间后用蒸馏水清洗,检测根尖各部位细胞中放射性强度,发现根尖放射性强的部位位于图1的___________(填标号)。
(2)图2中含有4条染色体的细胞有___________。
(3)图2中丁细胞的名称为___________,如果该细胞中的M为X染色体,则N—定是___________染色体。
(4)图3中DE段形成的原因是___________。
图2中___________细胞处于图3中的CD 段。
(5)铬是一种对生物有毒害作用的重金属元素。
科学家用铬处理洋葱根尖分生区的细胞,观察细胞的分裂指数和微核率来研究水中铬的毒性,实验结果如下图所示。
(注:细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例。
微核是真核生物细胞中的一种异常结构,通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝点的染色体片段产生的,是染色体结构变异在细胞中的一种表现形式。
)由图4可知,铬离子对细胞分裂能力的影响是___________. 比较图4和图5,分析当铬离子相对浓度达到100时,细胞的微核率反而下降的原因可能是___________.14.某科研小组利用基因型为Aa的普通二倍体玉米(2N=20),人工诱导得到了同源四倍体玉(植株A),从收获的同源四倍体玉米穗中随机抽取10个穗子,统计完全成熟的粒数并求其结实率如下表所示,为进一步研究同源四倍体玉米的遗传特性,该小对植株A进行了如图甲所示的系列实验。
请回答下列问题:同源四倍体玉米结实率统计表序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均(1)获得同源四倍体玉米的育种方式为____________,据上表数据分析可知该育种方式的局限性为__________________。
(2)基因重组能够发生在图甲所示过程______(填标号)中。
(3)为观察同源四倍体玉米细胞中染色体的情况,可取植株A中部分组织,进行______,制片后进行镜检。
若发现染色体出现如图乙所示的异常情况,推测该过程发生在______时期。
在过程③中,最多能观察到染色体数目为______,可观察到四分体______个。
(4)假设四倍体玉米所有花粉母细胞的染色体都能两两配对成功并平均分配,则植株B中杂合子所占比例为______。
15.果蝇(2n=8)的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后,方能启动减数分裂形成初级精母细胞。
科研团队致力于研究有丝分裂向减数分裂转化的调控机制,用EMS诱变筛选,发现一株果蝇tut突变体,其精原细胞不能停止有丝分裂,而出现精原细胞过度增殖的表型。