病句分类修改专项训练 教学案

病句分类修改专项训练教学案

编辑：周国安

教学目标

1掌握病句修改基本原则

2学会查找病因，对症下药

课时安排

四课时

互动过程

第一课时

目标：掌握成分残缺类（常见为缺主语、宾语）判定方法

过程：

第一，明确病句修改基本原则；病句病因分四类：

1、病句修改基本原则：

保留原句基本意思不变；尽可能多保留，少改动。

2、病句病因分四类：

成分残缺；语序不当；搭配不当；用词不当

第二，成分残缺（常见为缺主语、宾语。）专项训练

一、例题引领：

a当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

（缺主语，删去“使”）

b工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

（缺宾语，在句尾加上“的问题”）

二、习题训练：

1.紫檀的光泽不是一种单纯的木头的光泽，而是闪着一种金属。

2今天的青年担负着把祖国建设成为现代化强国。

3北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者。

4武汉的现代化新农村建设走的是一条靠城市带动农村，靠产业化带动农业。

5为了把生物多样性保护纳入社会发展格局中，政府将加强生态功能区的保护和自然保护区。

6有关人士认为，开展“慈善一日捐”活动，不仅可以募得善款，还能够增强全社会关爱弱势群体。7未成年人的思想道德建设，是一项重大而紧迫的。

8这种新药具有见效快、副作用小、服用方便，是值得大力推广的好产品。

9这次活动旨在想全社会彰显“爱心妈妈”无私奉献并激励更多的爱心人士加入其中。

10个别网站存在着传播不良信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

11那种不顾林区客观实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。

12各种拳种、器械及对打，博得了观众的阵阵掌声。

13宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。14中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

15认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。16近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。

17我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。

18农业生产必须走现代化。

19食物就是一种能够构成躯体和供应能量。

20近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

21某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标，推销自己的产品，是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。

22文中的小象就是在小时候养成了不去挣扎，长大以后，也一直保持着。

23腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。

24这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。

25这篇文章，抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。

26中国水利部部长钱茂生日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。

27通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

28他撰写了大量文艺论著，翻译介绍了许多外国作家。

29经过老主任再三解释，使他怒气逐渐平息。

30通过参观访问，使我们开阔了眼界。

31通过老师的帮助，使我改正了缺点。

32对于那些参与分裂活动的人，当然不能选进领导班子里。

33从大量的观测到的事实告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。

34通过叶尼和奥斯瓦的爱情的曲折遭遇，颂扬了吉人的优秀品质。

35通过这次社会调查，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

36听了航天英雄事迹的报告，感动得许多同学热泪盈眶。

37经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

38从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

39关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。

40《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

41听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。

42在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

43通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

44当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。

45由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。

46.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

47由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰。

48在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他翻然醒悟

49经过精心选育，使野生兰花清香诱人，珍品迭出。

50科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。51读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。

52在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。

53当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。

54推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。

55为了防止贫困生辍学，教育部门做出了“免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费”。

56英国皇家芭蕾舞团在首都剧场的演出，博得了全场观众的热烈的掌声，对这次精彩的表演评价很高。

57推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。

58看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

59新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

第二课时

目标：掌握语序不当病句特点

内容：第一、复习成分残缺（常见为缺主语、宾语）知识

第二、语序不当（包括词序不当、句序不当）专项训练

[例题1] 1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。

2.为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。

3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。

4.我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)

5.学生、领导、老师都参加了开学典礼。（应改为“领导、老师、学生”）

6故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误，应将“新出土的”移至“展出了”后。）

.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

一、例题引领：

a我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

（“烧毁并洗劫”不合事理顺序，“烧毁”“洗劫”互换位置。）

b为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

（多项状语语序不当改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读