当代高校毕业生就业成本研究

当代高校 毕业 生就 业成 本研 究
王 婷 婷
（ 石河子大学 师范学院， 新疆 石河子 ８ ２０ ） ３ ０ ３
摘Leabharlann 要： 近年来大学生就业形势 日益严峻 ， 就业成本 日益增加 。分析就业成本 的内容 、 就业成本增加 的原 因以及
其外部性影响 ， 对制定降低大学生就业成本 的政策取 向具有积极意义 。 关键词 ： 高校毕业 生 ； 就业成本 ； 政策取 向
目前 我 国的高 等教 育 改革 相 对滞 后 ，高 校 没
专 有 致 大 学 生就 业市 场 信息 不 完全 ，致使 大 学 生在 求 有 专业 自主决 定权 ， 业 设 置不合 理 ， 些 专 业 没 有 以市 场预 测 为依 据 而设 置 ，使 得 高 等教 育 与 就 职过程 中信息不对称 。
（ ） 业市 场信 息不 对称 一 就
加 各种 招聘 会 的费用 增 多 ， 通 、 讯 费用 也 大 大 交 通 增 加 ，这种 难 以统计 的 支 出更加 重 了大学 生 的就
业成 本 。 （ ） 设置 偏离 市场导 致供 需错 位 三 专业
当前 中国 的大 学生 就业 早 已从 “ 配派 遣 ” 分 变 为 “ 向选 择 ” 双 。而 高 校扩 招 、 并 、 名 等 原 因导 合 改
生 就业 成本 具 有积极 意 义 。
找 一份 理 想 的工 作 ， 利 实现 人 生转 折 ， 顺 为走 上新 旅 程 奠定 基 础 ， 是毕 业 生 所期 望 的。为 此 ， 他 们 往 往 愿 意在 择 业过 程 中投入 许 多 的 时 间 。此 投 入 即为 “ 业 成本 ” 就 当中 的“ 间成本 ” 时 。
开始到寻找过程 基本结束这一 特定 时间段 内 ， 为 实现就业而支付的费用总和。
（ ） 学生 就业成 本 的构 成 二 大
１时 间成本 投入 ．
关心的问题 ，由此也带来了求职成本或就业成本
（ 其 中主 要 反 映 的是 大学 毕 业 生 在 就业 过 程 中 这 的各 种 花 费 ） 的节 节 攀 升 。 因此 ， 析大 学 生 就 业 分 成 本 的 内容 及 就 业成 本 增加 的原 因 ，对 降低 大 学
２精 力成本投 入 ．
一
、
大学 生就 业成 本 的 内涵及 其
毕业 生 在 找工 作 投 入 时间 的 同 时 ，也 要投 入
构 成
（ ） 业成本 的 内涵 一 就
相 当的精力 ， 此为“ 就业成本” 中的“ 精力成本” 。精 力成本投入可分为思想投入 、体力投入 、感情投
入。
经济 学认 为 ，成 本 ”是 指 从 事一 项 投 资 计 划 “ 所 消耗 的全部 资 源 的总 和 。ｌ 着大 学 生 “ 需见 １ ｌ 随 供
第 １ ８卷第 １ 期
２１ 年 ２月 ０２
江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报
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中 图 分类 号 ：Ｇ ７ ． ４ ３８ 文献标识码 ： Ａ 文 章编 号 ：１ ７ — ５ ２ ２ １ ）ｌ ０ ０ — ４ ６ ４ ８ ２ （ｏ ２ Ｏ 一 １ １ ０
２ ２万 、８ １ ２ ０万 、 ３ ３ ８万 、１ ６ ０万 …… 到 ６ ０万 ， ６
适 的 目标 的风 险 。而这 些 行 为都会 发 生 成 本 。 因
１ 为信 息不 对称 ． 何
业市场不协调 ， 出现供需错位。基础教育无法激发
职业教育发展相对滞后 ， 高校 所谓信息不对称 ，指的是有关交易 的信息在 大学生的创新精神 ， “ 些 专业 的 大 学毕 业 生 并 不 是 市 场 所 需 的 人 才 ， 交 易 双 方之 间的分 布 是不 对 称 的 ，一 方 比另一 方
收稿 日期 ： ０ １ １— ０ ２ １－ １２ 作者 简介 ： 王婷婷（ ９ ５ ）女 ， １８ 一 ， 山东聊 城人 ， 硕士研究生 ， 主要研究方 向为教育经济与管理 。
江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报
第 １ ８卷
就业竞争加剧 ， 大学生普遍用于散发个人简历 、 参
二、 大学生就 业成本增加 的原 因
３经 费成本 投入 分析 ．
毕 业生 在 经 费成 本 方 面投 入 是 最直 接 、最 明
经费成本 ， 是指学生从 开始找工作到工作找 面 ， 向选 择 ， 双 自主择 业 ” 业 政策 的推 行 ， 学 生 显 的。 就 大 的就业 必 然要 有成 本投 入 。如果 双 方认 为合 适 ， 可 寻过程基本结束这段时间里 ，为了找工作而额外 主要包括 ： 求职简历的制作 、 交通费 、 以签订就业合同 ，并在 日 后对所签订 的合 同进行 发生 的费用 ， 通讯费 ， 以及其他有关费用。 检 查 、 改 等 。 同时 ， 要 冒被 欺 诈 或者 找 不 到 合 招聘会 门票 、 修 还
这 是 自 ２０ ０ ３年 以来 ，我 国普 通 高 校 毕 业 生 的人 此 ， 研 究 认 为 大 学 生 的“ 本 就业 成本 ” 美 国学 者 是 数 。 这 些数 字 中我 们不 难发 现 ，０ 年 的毕业 生 科 斯 提 出的 “ 易成 本 ” 从 ２１ １ 交 的一种 表 现形 式 。综 上 所 人数 将 是 ２０ ０ ３年 的 ６ 还 多 。在城 镇新 增 劳动力 述 ，大 学生 就 业 成本 是 指在 校 大学 生 从 寻找 工 作 倍 就业 、农村 劳 动力 转 移 和下 岗工 人 再就 业 “ 三碰 头” 的情 况 下 ， 大学 生 就 业 形 势 日益 严 峻 ， 业 压 就 力 一 年 高过 一 年 。如 何让 用 人 单 位在 第 一 时 间 注 意 到 自己并 最 终 找到 理 想 的工 作 ，是 很 多大 学 生