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集成电路工程专业型硕士研究生培养方案
集成电路工程专业型硕士研究生培养方案（学科专业代码085209 授予工学硕士学位）一、学科专业简介集成电路工程主要包括是集成电路设计、制造、测试、封装、材料、设备及其在网络通信、数字家电、信息安全等方面应用的工程技术领域。
集成电路是电子信息产业的基础，随着集成电路向高密度、高性能、SOC芯片的发展，使得集成电路工程技术成为当今最具有渗透性和综合性的工程技术领域之一。
二、培养目标1.重点培养从事集成电路制造、测试、封装、材料与设备相关设计与应用，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
2.掌握集成电路领域坚实的基础理论和宽广的专业知识。
3.掌握解决集成电路工程问题的先进技术方法和现代技术手段，培养严谨求实的科学态度、实践思维方法和作风，具有较强的解决实际问题的能力，能胜任本学科的专业技术或者管理工作。
4.掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
三、主要研究方向1.微型光电传感器技术；2.微纳机电系统；3.集成电路设计与测试；4.嵌入式系统设计和应用；5.信息处理与微系统；6.光电子器件集成及材料研究。
四、学习年限全日制硕士研究生学制为三年；半脱产硕士研究生经申请批准，其学习年限可延长半年至一年。
五、培养环节课程设置以实际应用为导向，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，课程体系突出“应用型、实用性”的特点。
注重培养学生研究实践问题的意识和能力，强调理论设计与应用实践的有机结合，重视团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，突出系统分析和设计实践能力培养；结合设计项目开展研究、完成系列设计实践训练等。
1．导师的确定研究生导师的确定实行双向选择，研究生根据公布的导师名单填写双向选择表，然后由导师根据填表选择所要指导的研究生。
第一志愿未落实的硕士研究生，根据学生其他志愿和实际情况，在进一步征求师生双方意见的基础上进行协调落实。
2．培养计划的确定根据集成电路工程专业硕士培养方案，由研究生与导师或导师团组共同商订培养计划，研究生在网上提交选定的课程，经研究生导师审核通过后，由系教学秘书下载研究生培养计划，下发给导师，导师和学院主管领导确认签字后盖学院公章归档。
(完整版)中科院集成电路工程硕士培养方案
中科院集成电路工程硕士培养方案一、培养目标和要求培养适应社会主义建设和经济发展需要，从事集成电路工程领域的设计、制造、研究和管理方面的高级工程技术和工程管理人才。
具体培养要求是：1、工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国,遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段;具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力.3、掌握一门外国语。
二、入学要求1、招收对象主要为具有学士学位和具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的应届毕业生或在职工作人员,年龄不限。
但录取时无学士学位的人数不得超过录取总人数的10％.2、申请报考者,需要较系统地掌握集成电路领域专业基础知识、还需要掌握其它信息技术领域特别是计算机方面的基本专业基础知识,具有一定的集成电路领域开发或项目管理等方面的经验和能力3、报考人员须参加攻读硕士学位研究生的入学资格考试（GCT)和集成电路领域的专业课考试。
专业课考试包括专业基础考试和专业综合考试，其重点是考核考生对集成电路专业基础知识的掌握程度，以及解决工程实际问题的能力.三、培养方式及学习年限1、集成电路领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。
课程学习实行学分制；集成电路工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
2、学生采取边工作边学习的学习方式,各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究生要求相同。
3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学,并对学生的工程实践进行联合指导。
4、学习年限一般为2到5年,其中从事工程实践的时间不少于1年。
中科院微电子所硕博连读培养方式
中国科学院微电子研究所硕-博连读研究生培养方案2009-10-12 | 编辑： | 【大中小】【打印】【关闭】为加强我所攻读硕士学位研究生的培养工作，进一步提高硕士生的培养质量，根据国家和中国科学院的相关文件的精神，并根据我所的具体情况，特制定攻读硕士学位研究生的培养方案如下：培养目标我所攻读硕士学位研究生的培养目标是：进一步学习、掌握马克思主义的基本原理，树立为社会主义现代化建设事业服务的理想。
在攻读学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握一门外国语（英语）；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
具有健康的体格。
学习年限硕士学位研究生的学习年限一般为三年，学位课程学习时间为一年，从事学位论文相关的科学研究和撰写论文为二年至三年。
正常情况下，如不能按时毕业者，若完成学习任务，论文答辩未通过，作结业处理。
确实由客观因素未能按时完成学习任务，必须由导师提出申请，经研究生部核准，可延长半年至一年，延长学习的时间不计算学制。
在职硕士学位研究生的学习年限3年半，论文工作必须结合本职工作。
硕士学位研究生一般不得提前毕业。
培养方式政治理论学习与经常性政治、思想、纪律和理想教育相结合。
对硕士生除开设必修的政治理论课外，还应加强形势、政策、理想、法纪、道德品质和爱国主义教育。
同时，在完成学习任务的前提下，积极开展社会主义公益和社会实践活动。
贯彻学位课程和论文工作并重的原则。
硕士生既要系统地学习理论，也要接受独立从事科学研究的实践锻炼。
贯彻指导教师负责带教和指导教师小组集体培养相结合的原则。
导师应该从政治思想和业务学习两方面关心和教育硕士生。
指导教师根据本专业培养方案规定的原则和要求，结合研究方向，制定硕士生的培养计划，对学位课程和论文作出具体安排。
硕士生应在导师指导下制定本人学习计划，选修课程必须征得导师或学科点学术秘书的同意；完成学位课程学习计划后，必须在一学期内完成调研工作并转入论文正式工作。
微电子工程硕士培养方案
集成电路工程领域工程硕士培养方案（二）一、培养目标本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
所培养的工程硕士研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
应掌握本工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。
能够胜任本工程领域高层次工程技术和工程管理工作。
同时，应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
二、培养方式及学习年限培养方式采取产学研相结合、在职与集中学习相结合的灵活方式，课程学习实行学分制，要求在校学习时间累计不少于六个月。
培养年限一般为2.5年，最长不超过5年，其中学位论文工作时间不得少于1年。
三、主要研究方向1．超大规模集成电路与系统的设计、测试和应用2．器件物理、器件模型和微电子机械系统四、能力及素质要求要求本领域的工程硕士具有从书本、期刊、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
能够综合运用所学的知识，解决本领域工程项目的规划、研究、设计与开发、组织与实施等实际问题。
能够在工程技术发展中善于创造性思维、勇于开展创新试验、创新开发和创新研究。
具有良好的协调、联络、技术洽谈和国际交流能力，能够高效地组织与实施科技项目开发，并能解决其中所遇到的各种问题。
具有高度的社会责任感和历史使命感，坚决维护国家和人民的根本利益。
具有科学精神，掌握科学的思想方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，富有合作精神。
具有强烈的事业心，爱岗敬业，诚实守信，遵守职业道德和工程伦理，能够正确处理国家、单位、个人三者之间的关系。
具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
085403集成电路研究生培养计划
085403集成电路工程专业型硕士研究生培养方案（2024年版）一、培养目标本培养计划旨在培养具有国际视野、掌握集成电路设计、制程与测试核心知识的优秀研究生。
毕业生应具备以下素质：具备扎实的集成电路设计、制程与测试理论知识；具备独立的集成电路设计、制程与测试能力；具备跟踪国际集成电路设计、制程与测试发展趋势的能力；具有良好的团队协作精神和沟通能力。
二、课程设置本培养计划主要包括以下几个方面的课程：集成电路设计课程：包括数字集成电路设计、模拟集成电路设计、射频集成电路设计等；集成电路制程课程：包括半导体器件制程、薄膜制程、光刻技术等；集成电路测试课程：包括集成电路功能测试、性能测试、可靠性测试等；产业前沿技术课程：包括人工智能芯片设计、物联网芯片设计、5G通信芯片设计等；科研方法课程：包括科研项目管理与论文写作等。
三、实践环节本培养计划强调实践能力的培养，主要包括以下几个方面的实践环节：集成电路设计实践：学生需完成多个集成电路设计项目，包括数字集成电路设计、模拟集成电路设计、射频集成电路设计等；集成电路制程实践：学生需完成多个半导体器件制程、薄膜制程、光刻技术等项目；集成电路测试实践：学生需完成多个集成电路功能测试、性能测试、可靠性测试等项目；产业前沿技术实践：学生需完成多个人工智能芯片设计、物联网芯片设计、5G通信芯片设计等项目；科研方法实践：学生需完成多个科研项目管理与论文写作等项目。
四、导师制度本培养计划实行导师制度，每位学生配备一位专业导师，导师负责学生的学术指导、职业规划等工作。
导师与学生定期进行交流，及时了解学生的学习情况，确保学生的培养质量。
同时，导师还负责学生的科研项目的指导，帮助学生掌握科研方法。
五、国际化培养本培养计划注重国际化培养，通过以下方式提高学生的国际化能力：与国际知名高校建立合作关系，开展联合培养项目；邀请国际知名专家学者来校讲学，拓宽学生的国际视野；支持学生参加国际学术会议，了解国际前沿技术动态；提供英语授课课程，提高学生的英语听说读写能力。
集成电路设计与集成系统专业培养方案
设计一个综合型数字系统，在实验调试的基础上，利用 PLD 技术进行系统集成，提高综合应用系统的
设计与调试能力。
7.FPGA 课 程 设 计 : 第六学期 2 周。运 用 所 学 的 FPGA 电 路 原 理 和 Verilog-HDL 程 序 设 计 知
识 ， 设计一个综合型的数字系统。在基本实验调试的基础上，利用在线可编程技术进行系统集成，提
向 12311080 电子设计应用软件
2.5 6 48 32 16
2.5 2.5 2.5 2.5
专业方向课(选修)最低学分要求
7
至少完整选修一个方向的课程，其他课程可以作为任选课。
331
课程 课程 类别 编码
课程名称
学时分配
各学期计划学分安排
考
学试计
实
一二 三 四 五 六七 八
分
学 期
划 学 时
讲 课
坚实的基础，提高科研能力和综合应用能力。
11.集中进行的实践教学环节时间安排(附表)。
八、教学计划
集成电路设计与集成系统专业教学计划（四年标准学程）
课程 课程 类别 编码
课程名称
学时分配
各学期计划学分安排
考
学试计
实
一二 三 四 五 六七 八
分
学 期
划 学 时
讲 课
践 实 验
上 机
16 周
16 周
16 周
2.5 6 48 32 16
3.0 6 64 48 16
8.5 7 2
2.5 2.5 3.0
IC 12311050 集成电路设计基础
2.5 5 48 32 16
设 12311060 集成电路版图设计 计
中国科技大学电路与系统培养方案
研究生培养方案电路与系统（专业代码：0810902）一、培养目标培养德、智、体全面发展，能够适应我国经济、技术、教育发展需要，从事电路与系统方面的研究、开发、教学、管理的高层次人才。
硕士学位获得者应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，较为熟练地掌握一门外国语，具有从事科学研究工作或较强的实际工作的能力；博士学位获得者应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握科学研究的基本技能和方法，了解所从事研究方向的国内外发展动态，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，在科学或专门技术上能做出创造性的成果。
二、研究方向1.集成电路与系统设计 2 非线性电路与系统3.智能信息处理与系统集成 4 现代电子系统设计5.网络多媒体信息处理6.嵌入式系统三、学制及学分1．硕士培养模式。
通过硕士研究生招生统考或免试推荐等形式，取得我校硕士研究生资格者，学制3年。
研究生在申请硕士学位时，取得的总学分不低于35分（含开题报告2学分）。
2．硕博一体化培养模式。
在读硕士研究生入学2～3年后，完成硕士阶段基本学习任务，通过博士生资格考核，可以取得博士生资格，其中博士阶段学制为4年，但学术成果优秀的博士生可以申请提前半年或一年毕业。
研究生在申请博士学位时，取得的总学分不低于45分（含博士论文开题报告2学分、学术会议2学分）。
3．普通博士生培养模式。
对于已取得硕士学位，通过我校博士生入学考试者，学制为4年，但学术成果优秀的博士生可以申请提前半年或一年毕业。
研究生在申请博士学位时，取得的总学分不低于12分（含开题报告2学分、学术会议2学分）。
四、课程设置英语、政治等公共必修课由研究生院负责设臵。
本学科设臵或认可的课程如下所列。
各门课程的内容简介、学时分配、教学和考核方式、预修课程等参见《中国科学技术大学研究生课程教学大纲》。
五、修课要求1．硕士培养模式：学科群基础课至少选1门；专业基础课至少选3门。
中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见
附件1中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，保证我院研究生的培养质量，突出研究生创新能力和综合素质的培养，进一步优化和规范研究生培养过程，各培养单位必须结合自身的特点和发展需要，在已获培养授权的学科专业内，修订研究生培养方案，并以此作为进行研究生培养工作的主要依据。
为指导各培养单位研究生培养方案的修订工作，特提出如下意见。
一、基本原则1. 本指导意见适合于哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等十二个学科门类的研究生培养方案的修订。
2. 按照“三统一、四结合”的办学方针，遵循“要求一致、共性统一、个性自治”的原则，我院研究生培养方案的修订工作以培养单位为基础，各培养单位的研究生培养方案要即反映国家、研究生院对研究生培养质量的基本要求，又体现本单位研究生培养的优势和特色。
3. 各培养单位应以教育部颁发的《关于修订研究生培养方案的指导意见》（教研办〔1998〕1号）和《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》（教研办〔2000〕1号）等文件规定为指导，认真总结本单位的研究生培养经验，积极吸取有关学位与研究生教育的各项工作成果，大胆吸收、借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，根据本意见的基本要求修订研究生培养方案。
4. 研究生培养方案应包括培养目标、学科专业及研究方向、培养方式及学习年限、课程体系和学分要求、必修环节与要求以及学位论文工作等基本内容，其他内容各单位根据本单位研究生培养情况确定。
二、培养目标培养目标应根据国家对学位授予者的基本要求，结合不同学科专业、不同类型和不同层次的研究生培养以及本单位的特点，阐明对本学科专业博士或硕士学位获得者在基础理论和专门知识方面应达到的广度和深度，科学研究能力或独立承担专门技术工作能力，以及政治思想、道德品质、身心健康等方面的要求。
其中博士学位获得者应在科学或专门技术上做出创造性的成果。
集成电路设计与集成系统专业培养方案
集成电路设计与集成系统专业培养方案所属学院：电子工程学院标准学制：四年学科门类：工学专业代码：080710T专业门类：电子信息类授予学位：工学学士一、培养目标本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，面向国家和西北地区集成电路产业，培养德智体美劳全面发展并具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力，具有扎实的自然科学基础知识和必备的专业知识，具有良好的工程能力、系统思维和团队精神，具有较强的创新创业意识和一定的国际视野，能够在集成电路系统设计领域从事模拟集成电路、数字集成电路以及集成系统等产品研发和管理等工作的高素质工程应用型人才。
本专业毕业生毕业5年左右在职业和专业领域应达到的具体目标包括：1）具有健全的人格、良好的人文社会科学素养和社会责任感，具有良好职业道德，能够在集成电路系统设计领域的项目开发和实施中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境和可持续发展等因素的影响；2）具有一定的专业技术工作经验，能够综合运用数学与自然科学、工程基础、专业基础和集成电路系统设计领域专业知识，解决模拟集成电路、数字集成电路以及集成系统中的复杂工程问题；3）能够跟踪集成电路系统设计及相关领域的前沿技术，运用科学原理和现代工具研究产品开发过程出现的复杂工程问题，并根据市场的需求设计或改进产品；4）具有团队协作和吃苦耐劳精神，具备良好的工程项目管理能力，能够组织、管理和实施集成电路工程相关项目，成为工程师、技术骨干或项目管理人员；5）具有独立思考、独立解决问题的能力；拥有一定的国际视野，能够通过再学习持续提升适应社会发展和行业竞争的能力。
二、专业特色及方向专业特色：集成电路设计是集成电路产业链的龙头，集成电路产业是国家战略性新兴产业。
本专业根据电子信息类专业教学质量国家标准，按照工程教育专业认证理念，融合电子工程与计算机科学，构建嵌入式系统应用→片上系统设计→集成电路设计实现的“自顶向下”的专业课程体系，通过“工程设计与实践”强化学生的工程实践能力和系统集成能力，融合人工智能教育教学内容和创新创业教育教学方法，构成“专业+”（“新理念+新内容+新方法+新质量”）的人才培养体系。
工程硕士集成电路工程领域专业学位研究生培养方案
工程硕士集成电路工程领域专业学位研究生培养方案（代码：授工程硕士专业学位）一、培养目标．掌握本领域坚实的基础知识和系统的专门知识；掌握本领域的基本研究方法与技能，具备一定的研究实际问题的能力；．掌握并能熟练运用一门外国语；．培养严谨的学习态度和工作作风；．可胜任本领域的相关的工作。
二、主要研究方向．集成电路设计与测试．嵌入式系统分析与应用．集成传感器与智能系统．集成电路制造技术．信息材料设计与微纳器件．微电子显示、太阳能和传感器阵列设计与应用三、学习年限与培养方式培养方式为全日制，专业硕士学位的学习年限一般为年。
四、学分要求与分配总学分要求≥学分，其中学位课学分要求≥学分，研究环节要求≥学分，具体学分分配如下表：五、课程设置及学分分配全日制集成电路工程领域专业学位硕士研究生课程设置六、实践环节．实践总要求（）以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力提高为核心，积极推动应用型人才培养与综合设计实践，实现高层次实用型人才培养的正确定位。
（）根据人才培养定位，完成从服务支持工程师，到设计工程师，乃至研究工程师转变，实现由设计实践实验教案、参与课题研发、校外企事业单位的实习实践多层次互动培养。
（）实践时间总要求。
在学期间，确保参与设计实践时间。
所有研究生实践教案不少于半年；其中应届本科生的实践教案时间原则上不少于年。
直接服务于就业目标的学习、实习、研发等活动，包括校实验教案、参与导师课题的研发，校外企事业单位的实习实践等。
（）在课程教案与实践教案过程中，注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。
（）依托国家集成电路人才培养基地、国家人才培养模式创新实验区和校外人才培养联合基地，强化实践全过程管理与质量评价，仔细撰写实践学习计划与总结报告，确保实践教案质量。
．理论设计与实践方法相结合系列实践特色课程结合参与科研项目和根据实践要求，实行特色实践课程系列选择实践方案，完成两门实践课程，其中每门实践课程学分。
集成电路工程领域085209
集成电路工程领域(085209)全日制攻读工程硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标培养掌握集成电路工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担相应的专业技术或管理工作，特别是为大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．掌握集成电路工程专业领域的基础理论和专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有独立承担专业技术或工程管理工作的能力和良好的职业素养。
3．掌握一门外国语。
二、研究方向1. 集成电路系统设计技术主要研究集成电路及各类信息系统的设计理论、方法与技术，包括软硬件协同设计，IC 设计过程，系统级设计方法与工具，集成电路系统模型研究，系统级规范与建模语言，集成电路系统指标研究及噪声分析、集成电路测试与可测性设计以及模拟和混合信号测试等。
2. SOC 与嵌入式系统技术方向研究数字集成电路设计技术SOC 设计方法、SoC 设计的性能验证方法，微处理器结构设计、处理器建模与设计工具，嵌入式基础理论、嵌入式软件建模与设计，数字低功耗设计技术、具备嵌入式系统在移动数字通信、移动多媒体、网络技术、信息家电、工业控制等领域的软件与系统设计、开发能力。
3. MEMS 建模、优化与控制技术针对MEMS 器件制造工艺不同于常规的机械加工，性能受到尺度效应影响以及具有小惯性和大耗散阻尼的特点，研究MEMS 器件遵循的微观物理规律，在此基础上对其进行性能分析，并且设计出低成本的、易于实现单片集成的控制装置。
4. 基于FPGA 的SOPC 嵌入式系统设计基于FPGA 的片上可编程系统设计、嵌入式系统编程和测试技术研究、模拟可编程电路设计、操作系统的移植和系统的编程和配置技术，集成验证技术等。
5. 高端FPGA的DSP综合系统设计通信、雷达、信号处理等基于信号的DSP综合系统的FPGA设计、仿真、评估的系统预研，融合元件和系统的设计技术，软/硬件协同设计技术。
中国科学院研究生院工程硕士专业学位授予实施办法
中国科学院研究生院工程硕士专业学位授予实施办法（2009年7月4日第三届学位委员会第2次会议修订）第一章总则第一条根据国务院学位委员会关于《工程硕士专业学位设置方案》、《中国科学院研究生院学位委员会组织条例》以及《中国科学院研究生院学位授予工作细则》等有关规定，特制定本实施办法。
第二条本实施办法适用于中国科学院研究生院（以下简称“研究生院”）按照国家招生政策和规定录取的攻读工程硕士专业学位研究生（以下简称“工程硕士生”）。
第三条研究生院在受理学位申请人提出的学位申请后，学位申请人不得同时向其他学位授予单位申请相同学位。
第二章学位申请人资格与要求第四条学位申请人必须拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
第五条在职工程硕士生在正式入学之日起5年内，全日制工程硕士生在正式入学之日起4年内，完成培养方案规定的课程学习和必修环节,成绩合格，达到学分要求,且达到下列要求者，方能申请工程硕士专业学位。
（一）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段；（二）在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
第六条学位申请人按照《中国科学院研究生院学位论文撰写要求》完成学位论文后，可以向培养单位学位委员会提出学位论文答辩申请，同时提交下列材料：(一) 工程硕士专业学位论文答辩申请书；(二) 工程硕士专业学位论文。
培养单位学位委员会应组织专人对学位申请人的申请资格及思想政治表现进行审查，并提出具体审查意见。
第三章学位论文要求第七条工程硕士专业学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
第八条在职工程硕士生的学位论文应由学校导师和来自企业或工程技术部门导师(简称双导师)联合指导，全日制工程硕士生的学位论文鼓励实行双导师指导制。
中国科学院电子学研究所硕士学位研究生培养方案
中国科学院电子学研究所硕士学位研究生培养方案为适应国家和我所研究生教育发展的形势要求，深化研究生教育改革，进一步规范和加强研究生培养工作，不断提高研究生培养质量，根据教育部和科学院的有关文件精神，结合我所具体情况，制定此方案。
一、培养目标（一）掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。
（二）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
熟练地掌握一门外国语（英语）。
（三）身心健康。
二、学科专业及研究方向目前，电子所经国务院学位委员会授权有电子科学与技术、信息与通信工程两个一级学科博士学位授予点。
“电子科学与技术”学科包含物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、生物电子学等四个二级学科。
“信息与通信工程”学科包含通信与信息系统、信号与信息处理等两个二级学科。
覆盖了电子所在电子信息科学与技术领域的主要发展方向，开展利用现代电子技术手段（包括微波、毫米波、激光、微传感器等），获取、变换、存储、传输、处理、应用、对抗信息的先进理论、方法、技术以及系统的研究，由此形成七个主要研究方向：（一）微波成像与雷达技术研究：微波成像理论研究；微波成像技术；微波遥感系统技术；微波成像综合电子系统技术；电子系统仿真与设计技术；嵌入式软件技术；天线理论与工程技术；雷达信号处理；微波成像与数字信号处理技术；遥感卫星地面处理与应用系统；数据记录系统技术；双站、海洋SAR成像处理技术；高分辨率SAR数据定量化处理技术；遥感图像处理及信息提取；地理空间信息综合处理及应用；干涉合成孔径雷达原理、方法与应用；合成孔径雷达定标及定量遥感应用；极化/极化干涉合成孔径雷达数据处理及应用；三维微波成像新概念、新方法研究；弱信号检测及动目标成像；阵列信号处理；微波海洋遥感；毫米波成像技术等。
中国科学院研究生院
2009年集成电路工程硕士苏州培养点招生简章
????中国科学院研究生院成立于1978年，是经国务院批准创办的第一所研究生院。中科院研究生院在开展集成电路工程领域人才培养方面具有丰富的教学资源和雄厚的技术基础。中科院计算所、半导体所、电子所、微电子所、上海微系统所等在集成电路研发与应用领域具有深厚的基础,如在系统芯片设计与集成、微电子器件及电路集成技术、半导体器件制备及集成技术、光电子/微电子集成、集成电路测试与封装、电子设计自动化（EDA）技术及其应用及嵌入式系统设计和应用等方面，承担了国家及社会重大科研与实践项目，获得过国家及省部级以上成果奖励200多项。未来学生将可以直接参与到这些项目的实践中，为高层次实践性集成电路人才培养提供良好的设施、实践场所、毕业设计等方面的支持。
2、报名程序:
1) 预报名。即日起预报名，考生填写《预报名登记表》发到中科院研究生院苏州培养点即可。
2) 正式报名。
网上报名：
?? 7月初登录指定网站进行网上报名，具体时间及网址另行通知
现场确认
?? 7月中下旬现场确认报名，确切时间另行通知
???考生本人须在规定的时间内持本人身份证、毕业证书、学士学位证书原件及复印件至规定的现场报名点（苏大）照相、交费（80元/人）、确认网上报名信息，并由考生本人在现场打印的《2009年在职人员攻读硕士学位报名资格审查表》上签字确认。
3）资格审查。
各类别考生均须符合国务院学位办规定的报考资格。考生持报名现场打印的“资格审查表”经单位签字、盖章后交招生单位审查存档。
4）准考证：考生本人于规定时间内领取准考证。
六、入学考试
入学考试分两个阶段，第一阶段为工程硕士专业学位研究生入学资格考试（英文简称“GCT”），第二阶段为专业综合考试。其中第一阶段考试为全国统一命题考试，第二阶段考试的命题及阅卷工作由我院自行组织。
集成电路工程领域全日制工程硕士研究生培养方案领域代码430110
集成电路工程领域全日制工程硕士研究生培养方案领域代码：430110校内编号：Q20402领域名称：集成电路工程培养单位：电子信息工程学院一、领域简介集成电路工程领域涉及集成电路设计、制造、测试、封装、材料、设备以及集成系统设计等工程技术领域。
随着集成电路向高密度、高性能、SoC芯片的发展，集成电路工程技术成为当今最具有渗透性和综合性的工程技术领域之一。
本专业方向依托天津大学国家集成电路人才培养基地、天津市集成电路设计中心和国内外知名企业开展人才培养。
所属学科微电子学与固体电子学为国家重点学科。
本领域师资队伍强大，拥有长江学者1名，教授11名，副教授7名，外籍专家2名。
二、培养目标集成电路工程领域培养集成电路设计、集成系统设计、集成电路制造、测试、封装、材料制备与设备制造等方面的高级技术人才，掌握解决集成电路工程领域技术问题的先进方法和现代手段，具有创新意识和独立承担解决工程技术或工程管理等方面实际问题的能力。
三、培养方式和学习年限1.学习年限为2.5年，其中实践教学时间不少于1年。
2.采取校企共同培养模式，实行双导师负责制。
四、领域范围本领域的主要研究方向包括大规模集成电路设计，集成电路工艺与制造，测试与封装，集成电路材料，半导体传感器与微纳器件，信息材料与器件，集成系统设计、嵌入式系统设计和应用等。
五、课程设置与学分要求全日制工程硕士在学期间课程学习的总学分数应不少于32学分。
其中，学位课不少于16学分，必修课不少于8学分，选修课不少于8学分。
六、学位论文1、论文选题应来源于生产实际或具有明确的应用背景。
2、其研究成果要有实际应用价值，具有一定的理论深度和先进性。
3、学位论文工作时间不应少于一年。
4、论文指导实行双导师制，选题、开题均需校企双方共同参与。
5、有关学位论文的其他要求参照《天津大学关于工程硕士学位论文工作的暂行规定》执行。
集成电路设计及集成系统专业培养方案
集成电路设计及集成系统专业培养方案一、专业代码、学制、学位专业代码：080710T学制：四年授予学位：工学学士二、培养目标本专业以培养集成电路与集成系统设计专业人才为目标，在专业知识要求方面，系统地掌握集成电路基本理论、基本方法及EDA工具，具备坚实的集成电路设计与集成系统专业理论基础、工程实践能力和相关创业能力，培养具有扎实专业理论知识、创新意识、创业素质和综合能力强，具备多学科视野和国际竞争力的复合应用型人才，能独立进行集成电路设计、制造与测试分析的工程开发能力和一定的组织管理能力的工程技术与科研高级人才，培养创新创业和实践能力强高素质应用型人才。
也可以在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位，从事科研工作。
培养目标可以归纳为以下四项：目标1：具有较好的人文社科素养职业精神和社会责任感；目标2：以集成电路科学为核心，着重培养学生的基础理论、基础知识；目标3：能在集成电路与集成系统及相关领域从事集成电路分析及设计、版图设计和系统集成、工程实践与管理等工作；目标4：具备创新意识及跟踪本专业新理论、新知识、新技术和终身学习的能力。
三、毕业要求四、专业培养特色本专业的课程体系和知识结构体现了“加强基础、拓展知识、培养能力、注重创新”的特色。
在打好数学、物理及专业基础的前提下，拓展学生的基础科学、工程与信息科技、艺术与人文科学、经济与管理及与专业相关方面的知识，加强了实践教学环节，着重培养学生的实际应用能了；在理论与实践教学过程中，注重学生的创新意识培养，为学生进一步深造和从事科学研究、产品开发等工作打下良好的基础。
五、主干学科电子科学与技术、微电子科学与工程六、主要课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术，计算机组成原理、C语言程序设计、工程电磁场、单片机原理接口技术及应用、嵌入式系统、信号与系统、处理器体系结构、半导体物理与器件、CMOS数字集成电路设计、CMOS模拟集成电路设计、集成电路工艺原理、硬件描述语言等。
集成电路工程专业硕士研究生专业型培育方案
“集成电路工程”专业硕士研究生（专业型）培育方案
（院系：电子信息工程学院专业代码：0852）
一、培育目标
本专业培育目标是：
1、进一步学习和掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的大体原
理，树立为社会主义现代化建设事业服务的理想；坚持四项大体原则，酷爱祖国，遵纪遵法，道德良好，具有严谨的科学态度和优良的学风。
2、在集成电路工程学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必
要的实验技术，熟悉所从事研究方向的科技发展前沿和动态，具有独立从事本学科领域内的科学研究工作、专门技术工作的能力；掌握一门外国语。
3、具有健康的体魄。
二、研究方向
1、超大规模集成电路与系统设计
2、微纳电子器件模拟与建模
3、网络与智能信息系统
4、嵌入式系统与应用
三、招生对象
具有学士学位的大学本科电子信息类、物理类、自动化类、计算机应用类和数学类等相关专业的优秀毕业生。
四、学习年限
硕士研究生学习年限一般为三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。
五、课程设置
课程体系一（适用于研究方向一、2）
课程体系二（适用于研究方向3、4）
六、学位论文
对学位论文的具体要求，依照学校研究生部有关规定执行。
七、答辩与学位授予
依照学校研究生部有关规定执行。
八、参考书目
参见教学大纲。
集成电路工程培养方案
集成电路工程培养方案一、培养目标。
咱这个集成电路工程专业啊，就是要把同学们培养成集成电路领域的超级人才！不仅要掌握超厉害的专业知识，还得有能力去设计、开发、测试那些复杂得很的集成电路芯片呢。
以后不管是在科研院所搞高大上的研究，还是到企业里去打造超酷的电子产品，咱的毕业生都得能独当一面，成为集成电路界的明星！二、学制与学位。
1. 学制。
一般是三年，不过要是你特别牛，学习进度快得像火箭，也有可能提前毕业哦。
当然啦，如果遇到一些特殊情况，比如研究项目特别复杂，那也可以稍微延长一下学习时间，但最多不能超过五年，可不能一直赖在学校不走呀。
2. 学位。
顺利完成学业的同学就能拿到工程硕士学位啦。
这个学位可不得了，就像一把金钥匙，能为你打开集成电路领域很多大门呢。
三、课程设置。
# （一）公共基础课。
1. 政治类课程。
这是必须要学的啦，像马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系概论这些课。
虽然可能听起来有点枯燥，但它们就像灯塔，能给我们指引正确的方向，让我们在搞集成电路的时候也能胸怀天下，知道自己的工作对国家、对社会有着多么重要的意义。
2. 英语。
英语可是个超级重要的工具呀。
在这个全球化的时代，集成电路领域的很多前沿知识、技术文献都是英文的。
要是英语不好，就像一个武林高手看不懂武功秘籍一样。
所以咱们要努力学习英语，从基础的读写到能流利地进行学术交流，一步一步来。
3. 数学类课程。
高等数学、线性代数、概率论这些数学课程是我们的基本功。
就好比练武要先扎马步一样，这些数学知识是我们理解和设计集成电路的基石。
没有扎实的数学基础，那些复杂的电路计算、算法优化啥的，就只能干瞪眼啦。
# （二）专业基础课。
1. 电路原理。
这门课就像是集成电路的大门，从最基本的电路元件开始，到复杂的电路分析方法，都要掌握得透透的。
就像认识人的身体构造一样，要清楚电路里每个部分是干啥的，它们之间是怎么相互作用的。
2. 半导体物理。
半导体可是集成电路的核心材料呀，这门课就是要让大家深入了解半导体的各种奇妙性质。
集成电路工程专业培养方案
集成电路工程专业培养方案一、专业概况集成电路工程是电子信息工程的一个分支，是以VLSI（Very Large Scale Integretion）为核心的一门综合性学科。
集成电路工程专业旨在培养具备扎实的电子学、微电子学和计算机科学技术知识基础，熟练掌握VLSI、IC设计软件、微电子器件工艺及设备等专业知识和操作技能，具有电子信息系统设计、集成电路芯片设计、应用与研发等方面的能力和技术水平，能在相关领域从事新器件研制、新工艺开发、新技术应用与推广、IC设计、集成电路CAD工具开发、生产测试等工作的高级创新型专门人才。
二、培养目标本专业的培养目标是培养具备扎实的数学、物理、电子、计算机和通信等基本理论基础知识，掌握VLSI技术、IC设计软件、微电子器件工艺及设备等专业知识和操作技能，具有电子信息系统设计、集成电路芯片设计、应用与研发等方面的能力和技术水平，并能在相关领域从事新器件研制、新工艺开发、新技术应用与推广、IC设计、集成电路CAD工具开发、生产测试等工作的高级创新型人才。
培养目标包括以下几个方面：1. 培养学生掌握数学、物理、电子、计算机和通信等基础理论知识，具有扎实的基本理论基础；2. 培养学生掌握集成电路芯片设计、工艺及设备、VLSI技术等专业知识和操作技能，具有较强的专业技能；3. 培养学生具备电子信息系统设计、集成电路芯片设计、应用与研发等方面的能力和技术水平；4. 培养学生具备在相关领域从事新器件研制、新工艺开发、新技术应用与推广、IC设计、集成电路CAD工具开发、生产测试等工作的能力。
三、专业课程设置1. 数学：高等数学、线性代数、概率统计等；2. 物理：大学物理、微电子物理、半导体器件物理等；3. 电子：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、集成电路原理等；4. 计算机：计算机原理、数据结构与算法、程序设计语言、嵌入式系统设计等；5. 通信：通信原理、数字信号处理、信号处理与通信系统等；6. VLSI：VLSI技术原理、VLSI设计与测试、集成电路CAD工具开发等；7. IC设计软件：SPICE、Cadence、Synopsys等；8. 微电子器件工艺及设备：微电子工艺、半导体工艺、微电子器件工艺、微电子器件工艺设备等。
中国科学院研究生院计算机技术工程领域
高发教字〔2010〕174号关于制订《高能物理研究所全日制工程硕士研究生培养方案》的通知各有关单位：根据“关于继续修订培养方案工作的通知”（院发培字〔2010〕52号），结合我所学科发展实际，制定订了《高能物理研究所全日制工程硕士研究生培养方案》。
该方案已经过所学位评定委员会表决通过,并经所务会审核批准，现印发给你们，请遵照执行。
此方案从2010年9月1日新入学的全日制工程硕士研究生开始执行。
特此通知。
附件：高能物理研究所全日制工程硕士研究生培养方案二○一○年六月二十二日高能物理研究所全日制工程硕士研究生培养方案为保证全日制工程硕士研究生的培养质量，根据国家及中国科学院研究生院的有关规定，结合我所的实际情况特制订此方案。
一、培养目标全日制工程硕士重在培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：①拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
②掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
③掌握一门外国语，可以熟练地阅读专业领域的外文资料。
二、招收专业及研究方向高能所在5个专业领域招收全日制工程硕士，其研究方向设置如下：三、培养方式及培养计划采用全日制学习方式，学习年限一般为3年，最长不超过4年（含休学）。
全日制工程硕士研究生采取“两段式”培养模式，包括课程学习、实践和论文两个阶段：第一阶段：一年级集中在中国科学院研究生院进行课程学习，期间遵循《中国科学院研究生院研究生课程集中教学管理规定》，完成基础理论和专门知识的学习。
应至少获得30学分，如果两门学位课程不及格，或一门学位课程补考后仍不及格，则取消学籍。
第二阶段：结束一年级学习后，回所进入课题组开展后续的培养工作。
回所后经过大约半年课题组实践工作后，根据学习成绩和工作表现进行工程硕士资格遴选。
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中科院集成电路工程硕士培养方案
一、培养目标和要求
培养适应社会主义建设和经济发展需要，从事集成电路工程领域的设计、制造、研究和管理方面的高
级工程技术和工程管理人才。
具体培养要求是：
1、工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路
线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发
展服务。
2、工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决
工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
3、掌握一门外国语。
二、入学要求
1、招收对象主要为具有学士学位和具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的应届毕
业生或在职工作人员，年龄不限。
但录取时无学士学位的人数不得超过录取总人数的10% 。
2、申请报考者，需要较系统地掌握集成电路领域专业基础知识、还需要掌握其它信息技术领域特别
是计算机方面的基本专业基础知识，具有一定的集成电路领域开发或项目管理等方面的经验和能力
3、报考人员须参加攻读硕士学位研究生的入学资格考试(GCT) 和集成电路领域的专业课考试。
专业课考试包括专业基础考试和专业综合考试，其重点是考核考生对集成电路专业基础知识的掌握程度，以及解
决工程实际问题的能力。
三、培养方式及学习年限
1、集成电路领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。
课程学习实行学分制；
集成电路工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，
并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
2、学生采取边工作边学习的学习方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究
生要求相同。
3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的工
程实践进行联合指导。
4、学习年限一般为 2 到 5 年，其中从事工程实践的时间不少于 1 年。
四、专业方向设置
集成电路设计方向；集成电路制造与工艺方向。
五、课程设置及学分要求
1、课程设置原则
集成电路领域工程硕士课程体系应遵循五个基本原则，即先进性、灵活性、复合性、工程性和创新性。
课程体系包括公共学位课程、基础学位课和专业学位课、非学位课程等。
2、学分要求
总学分应不少于 36 学分，课程学习要求不少于32 学分，学位课程不得少于16 个学分。
主要课程：
课程类别课程名称课时学分备注
自然辩证法60 3 必修
基础英语60 3 必修
基础课专业英语20 1 必修
工程数学60 3 必修
半导体器件物理60 3 必修
* 计算机体系结构60 3
*VLSI 数字电路设计60 3
*EDA 技术60 3
* 模拟集成电路设计60 3
*SOC设计方法60 3
设计方向
* 系统测试与可测试性设计60 3
* 可编程逻辑器件设计（ FPGA ）60 3
* 集成电路后端版图设计60 3
专业课信息安全40 2
RF 设计40 2
*VLSI 制造技术60 3
* 材料分析方法学60 3
* 微电子封装技术60 3
* 集成电路测试技术60 3 制造与工艺方向
微机电系统（ MEMS）40 2
项目管理40 2
IC 可靠性技术和失效分析40 2
工程实践与学术专题报告 1 必修
开题报告 2 必修
中期报告 2 必修
备注： * 课程为学位课。
六、学位论文及学位授予
学位论文及学位授予的相关要求遵照《中国科学院研究生院工程硕士专业学位授予条例》及《中国科
学院研究生院关于工程硕士专业学位论文的规定》执行。