新苏教版七年级语文上册:3安恩和奶牛课件

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苏教版七年级语文上册 第4课 安恩和奶牛PPT课件

苏教版七年级语文上册 第4课 安恩和奶牛PPT课件

2020年10月2日
3
2.给加点字注音。 羞怯( qiè ) 木屐(jī ) 找茬(chá) 七皱八褶( zhě ) 撂下( liào ) 锃亮(zèng) 粗粝( lì) 嶙峋( lín)(xún) 翩然( piān ) 腼腆 (tiǎn) 翕动( xī ) 锱铢必较(zī)(zhū ) 3. 解释下列句中加点的词。 (1)也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲 口。 _形_容__人__来__人__往_,_非__常_热__闹__拥__挤__。_____________________
2020年10月2日
6
问题一:从文章对牛的描写中可看出这是一头怎样的牛? 作者是从哪些方面写出安恩的奶牛是一头好母牛的?
安恩的奶牛是头年老、优美、健壮结实、甘于奉献 的好牛。
作者一方面对奶牛的结实健壮的外形进行直接描写, 另一方面通过许多买牛人对奶牛感兴趣的举动对奶牛进 行侧面描写。
问题二:文章第一、二段着力描写奶牛的健壮结实和安 恩的悠然自得有何作用?
神态描写:“也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多 人的注意”。“老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛,不 屑地斜视了一下那根藤杖,然后转过脸去往远处张望,仿佛 发现了什么使她感兴趣的东西”。“安恩老太太气愤得 说不出话,神色有点慌乱”。
2020年10月2日
8
语言描写:如安恩太太与买牛人的对话,她最后对牵奶牛 来集市的原因的解释。
写奶牛的结实健壮是为后文人们纷纷想买奶牛作铺
垫,写安恩的悠然自得是为了说明她根本没有卖牛的想
法,由此来表现安恩的善良。
2020年10月2日
7
问题三:小说在刻画安恩老太太的形象时运用了哪些描写 手法?试举例说明。
主要有外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写 、细节描写等。

新苏教版七年级语文上第一单元第三课《安恩和奶牛》教学课件共20张PPT

新苏教版七年级语文上第一单元第三课《安恩和奶牛》教学课件共20张PPT

初识安恩
先请一位同学来朗读一下
小说的第1小节,语速要 慢,要平静一些、舒缓一 些。
活动3:这个故事发生在什么地方? 从文中找出描写环境的语句,并分 析环境描写的作用。
明确:“周围一片嘈杂喧闹:……小丑 们招摇的高声喊叫。” “然而她却站在那里晒着太阳,打着她的 毛袜。哦,真是旁若无人,安闲的很。”
——安恩年纪老迈,饱经沧桑,生活不富 裕而十分俭朴。但她在意生活细节,是一位勤劳 而有做人尊严的老人。
神态、动作

她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边。
——联系后文,就可以明白她“悄悄地站在一边”大概不是出 于“太腼腆羞怯”,更不是“故意要吸引更多人的注意”,只 是不想打扰别人罢了。这一举动阐释着她的善良。
学习目标:
认识文中生字词。 复述故事,体会小说构思的精巧。
初步了解安恩的性格特点。
丹麦小说家、诗人
1944年获诺贝尔文学奖,代 表作《漫长的旅途》等。 他从小学起,就迷恋读书。 在哥本哈根大学学医期间在一份 周刊上发表连载惊险小说《卡塞 亚的宝物》,这是他的第一部文 学作品。此后,他成为一名职业 作家。
写法是反衬,突出安恩的 安闲自若。
活动4:画出描写安恩的语句, 作者运用了哪些描写人物的 方法,并谈谈你读到了一个 怎样的安恩?
衣着、外貌
样式老掉牙却很干净的旧衣服,散发着土味儿的手染 蓝裙,棕褐色的绒线方披肩,褪得泛白,七皱八褶、有了 年头的头巾,后跟磨平了的木屐,瘦骨嶙峋的双手,灰白 的白发。 脚上的木屐连后跟都磨平了,但是皮面上却抹了油擦 得锃亮。

她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。
——干活时动作娴熟与优美,见出她虽已不年轻,但依旧勤劳 能干。
活动5:拓展延伸。

新苏教版七年级语文上册第3课《安恩和奶牛》课件 (共25张PPT)

新苏教版七年级语文上册第3课《安恩和奶牛》课件 (共25张PPT)

作业:
小说最后安恩对自己不卖牛作出解释后, 集市上的人有怎样的反应?请续写一个结尾。
(发言格式): 我找到的语句是第______节的________________ 我注意到的词语有__________ 这句话可以看出___________。 或:我的理由是______________________
走近安恩
2.安恩为何不卖奶牛?
“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情, “我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别 的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上 来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样的, 真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好的, 不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来 了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样, 我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不 起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”
约翰尼斯•延森
谁能准确读出下列词语?
干瘪
七皱八褶
木屐
锃亮

找茬
瑕疵
锱铢必较 踌躇不决
撂下 翕动 小犊
走进故事
您能概括一下故事的内容吗? 时间: 地点: 人物: 故事的起因: 经过: 结果:
走近安恩
1.你从哪些语句中可以看出老妇人完全有 理由卖掉这头奶牛?
(提示:从老人、买牛者、奶牛三个角度考虑)
温故知新
亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人 增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 -----赵丽宏《为你打开一扇门》
你能结合《安恩和奶牛》谈谈你在这些方面 的收获吗?
老师寄语
同学们,让我们走进文学的大门, 去享用精神的“美味佳肴”,用来补充心 灵的营养,丰富你的情感,滋润你的人生。
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 ❖14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 ❖18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6

【最新】苏教版语文七年级上册:第一单元 3《安恩和奶牛》教学课件(39张)

【最新】苏教版语文七年级上册:第一单元 3《安恩和奶牛》教学课件(39张)


走近安恩
安恩为何不卖奶牛?
“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情, “我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别 的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上 来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样的, 真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好的, 不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来 了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样, 我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不 起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”
示例:从 “然而她却站在那里晒着太阳,打 着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道 她是一个安静从容的人。
走近安恩
1.你从哪些语句中可以看出老妇人完全有 理由卖掉这头奶牛? (提示:从老人、买牛者、奶牛三个角度考虑)
(发言格式): 我找到的语句是第______节的________________ 我注意到的词语有__________ 这句话可以看出___________。 或:我的理由是______________________
听了这话,这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长 而去了。紧跟着又来了一个人,死乞白赖地纠缠 着要做成这笔买卖,可是老太婆安恩摇摇头说:
“这头奶牛是不卖的。”
第三次 安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”但是 她似乎有些窘迫不安。 “那么,它是已经卖出了不成?”那人问道。 “没有,这头牲口是不卖的。” “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出 风头吗?”这个男人刨根究底地追问着,“是你自己的奶 牛吗?” “是呀,当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候, 就是她的了,那是一点都不假的。安恩想,要是同他多说 上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会 儿。 可是他打断了她: “难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”

安恩和奶牛PPT课件 苏教版 (共20张PPT)

安恩和奶牛PPT课件 苏教版 (共20张PPT)
写一段话,表达你学习这篇 文章的感受。


46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

2016新苏教版七年级语文上册第3课《安恩和奶牛》课件

2016新苏教版七年级语文上册第3课《安恩和奶牛》课件

他旁若无人地大声打电话,全不顾周围愤怒的目光。
5.翕动: 这里指嘴唇一张一合地动。
6.找茬: 指过分地挑剔、批评。 7.瑕疵: 微小的缺点。瑕:玉上的斑点;疵:小毛病。 8.粗粝: 粗糙。粝:糙米。 9.踌躇不决: 犹豫不决。 例句:他很想买下这件工艺品作为礼物送给同学,但一想到 辛劳的父母,又有些踌躇不决了。 10.死乞白赖: 指为了达到目的,没完没了地纠缠。 例句:看他死乞白赖的样子,老李只好同意了他的要求。
约翰尼斯·延森(1873- 1950),丹
麦小说家、诗人。从1897年起创作了30 多篇描写家乡希默兰风土人情的短篇小 说,后来结集出版了《希默兰的故事》, 该小说集连续再版达几十次之多,为延森赢得了世界声
誉。1944年,“由于他借助雄浑而丰富的诗意想象,把
广博的智慧探求和大胆、清新的独创风格结合起来”, 获诺贝尔文学奖。代表作有《失去的天国》《漫长的旅
一 读一读字音 Miǎn tǎn zèng xiácī xī
腼腆
tún
锃亮
chá
瑕疵
Zī zhū

j窘

写一写字形
瑕(xiá)瑕疵 遐(xiá)遐想 暇(xiá)空暇
chóu chú( 踌躇 ) lín xún( 嶙峋 )
魔法记忆之偏旁辨字法:与“玉”有关为“瑕”,
与“遥远”有关为“遐”,与“时间”有关为 “暇”。
有这样一位小说家,从事创作半个世纪,其长篇 系列小说《漫长的旅途》(1908-1922)六部曲更是从远 古冰河时代的北欧写到哥伦布发现美洲大陆。具有史 诗般的宏大气魄和优美奇特的风格。1944年他获得了
诺贝尔文学奖,他就是丹麦小说家约翰尼斯•延森。他
有一篇短篇小说,不但经常在广播中朗诵,还被选人 丹麦语文教材,给无数心灵以感动、教育和启迪,它 就是我们今天要学习的《安恩和奶牛》。

七级语文上:第4课《安恩和奶牛》课件(苏教)(通用)

七级语文上:第4课《安恩和奶牛》课件(苏教)(通用)

拓展延伸
安恩和丁克家庭,你更欣赏谁?说说你的 理由。
随着我们对人物的亲近 和深入,心中的不解和惊奇 被温暖和感动代替。安恩, 这一平凡而特殊的形象清晰 地走近我们的心灵,被她感 动的同时,我们也在思考自 己的生活,这就是文学的力 量:启迪人生,升华灵魂。
作业:
以“我对安恩说”为题, 写一段话,表达你学习这篇 文章的感受。

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12
专家告诉

15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
• • •
感 谢 您 的 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
17、空山新雨后,天气晚来秋。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021

15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021

16、行动出成果,工作出财富。。2021/5/122021/5/12May 12, 2021

17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12

9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
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为什么安恩不卖牛? (用原文回答)
你认为这篇小说想告诉我们什 么?
物以类聚,人以群分。孤独是痛苦的。能够读 懂孤独,理解孤独,解除孤独,这样的主人是 伟大的。难道只有我们人会感到孤单寂寞吗? 奶牛也会的。能够把动物当作人来看待,也算 是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的 物质性的一面,同时也应该看到它的精神性的 一面。只有这样才能达到人和动物的和谐。人 和动物都和谐了,那人与人之间呢?
。2021年3月8日星期一2021/3/82021/3/82021/3/8
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
小说是以刻画人物为中心,通过完整的 故事情节和具体的环境描写来反映社会 生活的一种文学体裁。
按篇幅长短分类可以分为:长篇、中篇、 短篇、小小说(袖珍小说、微型小说)
小说的三要素是:人物、情节、环境
情节的四个阶段是:开端、发展、高潮、 结局
快速默读课文,并简单复述课文情节
地点: 人物: END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
想一想
找一找描写安恩的句子。
(语言、外貌、动作)
议一议
你认为小说中的老妇人安恩是个什么样 的人,分析一下这个人物的形象?
说一说:
这是一头______的奶牛。 (结合原文)
找一找描写不同买牛人的语句。 并体会:买牛人的心态,目的
为什么作者要描写这些买牛人 ?说说你的理解。
(和安恩对比)
写作背景
❖ 本文选自作者的《希默兰的故事》。《希默 兰的故事》(1898—1910)这是延森以日德 兰半岛北部故乡风光人物为背景,把幼时听 到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成 的短篇故事集。在这些短篇小说中,他热情 讴歌希默兰的农民,赞美他们日出而作、日 没而息的简朴但健康的生活,同时也描述了 当地剽悍粗野的民俗乡风。《希默兰的故事》 一共包括34 篇,其中最出色的短篇是《安恩 和奶牛》。
预习检测
腼腆(miǎn tiǎn) 锃(zèng)
瑕疵( xiá cī)翕( xī) 臀(tún) 茬(chá) 踌躇( chóu ch)ú 茸(róng) 锱铢( zī zhū) 嶙峋( lín xún) 窘( jiǒn)g
撂( liào) 反刍 ( chú)
小说的有关知识
什么叫小说?
故事的结局出人意料之外,又在情理 之中,你能够在行文中发现蛛丝马迹 吗?
欧·亨利式结尾,最大的特点“意料之外 ,情理之中”,并且通过结尾来实现, 当然前面也有伏笔。
小说的写作讲究前有伏笔,后有照应, 在行文中做含蓄的交代后,使文章结构 严密、紧凑,读者读到下文内容时,不 至于产生突兀怀疑之感。
世界因尊重生命而精彩
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 8:55:27 AM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/82021/3/82021/3/8Mar-218-Mar-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/82021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
安恩和奶牛
约翰尼斯.延森
作者简介
❖ 约翰尼斯﹒延森(1873-1950)丹麦小说家、 诗人。1944年获诺贝尔文学奖,代表作有 《希默兰的故事》 、《漫长的旅途》等。这 是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背 景,把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文 学加工而写成的短篇故事集。其中最出色的 短篇小说就是是《安恩和奶牛》,曾作为丹 麦的语文教材,广泛流传。
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