礼仪情景剧本[1]

合集下载

礼仪情景剧6分钟5个人

礼仪情景剧6分钟5个人篇一：5分钟情景剧脚本剧本：《大家都搞签售了》人物：___摊主___________学生乙_______作家____故事梗概：某中学附近有一卖水果的。

有一次，一个初中生因为考试成绩很差不敢给家长签字，来找水果的摊主帮忙签字，摊主答应了。

其他学生知道了，也来找他帮忙签字，签完字后学生们都买个水果表示感谢。

知道这事的学生越来越多，有一天竟有七八个学生排着队找他帮忙签字，一作家路过看见此景感叹道：“现在连卖地瓜的都搞签售了啊。

”-1--2--3-篇二：商务礼仪情景剧剧本商务礼仪情景剧剧本角色扮演：a公司王总a公司胡秘书a公司前台周小姐a公司接待人员周小姐B公司丁总B公司何秘书情景一：电话预约时间：20XX年5月30日下午15:00（通话时间要恰当）人物：胡秘书何秘书道具：电话、纸、笔电话铃声响起：（接听要及时，铃声不过三声原则）胡秘书：您好，这里是a公司。

（接听语言礼貌，自报家门）何秘书：你好，我是B公司丁总的秘书，我姓何。

（通话内容规范，问候对方、自报家门、说明所为何事）胡秘书：哦，何秘书，你好，请问有什么事吗？何秘书：我想请问一下，我们两公司的洽谈合同，明天可以签约了吗？胡秘书：好的，那我们明天上午9:00在我公司会议室见，好吗？何秘书：好的，那就先这样了，再见。

胡秘书：再见。

涉及礼仪：1、拨打电话礼仪拨打电话之前先打好腹稿与提纲通话时间要恰当通话维持三分钟原则通话内容规范，问候对方、自报家门、说明所为何事通话态度友善平和、适当放缓、吐字清晰2、接听电话礼仪应对得体语言礼貌、内容简明扼要，适可而止、举止得体接听要及时，铃声不过三声原则情景二：前台接待时间：20XX年5月31日上午8:50道具：简洁的办公桌、文件夹人物：丁总何秘书前台周小姐接待周小姐（丁、何从大门方向而来，何站在丁的右后方，接近前台地方，丁放慢脚步，适当方位停住，何走向前台咨询）前台周小姐：（起身鞠躬，面带微笑注视对方）您好，请问有什么可以帮助您的吗？何秘书：你好，我们是B公司的，我们是来赴约见你们王总的。

文明礼仪情景剧doc1(精)

文明礼仪情景剧doc1(精)情景一：出席朋友婚礼（舞台中央是一对新人在交换誓词，两旁是坐席）主持人：尊敬的各位宾客，很荣幸今天能与大家共同见证X先生和Y女士的婚礼。

在座的您们，都是新人们最亲密的家人和好友，现在请起立，为他们送上最温馨的祝福和掌声。

（宾客们起立鼓掌，祝福新人）主持人：谢谢大家！请就坐。

（宾客们坐下后，主持人继续）主持人：接下来，请X先生和Y女士向大家敬酒。

（新人敬酒，宾客们饮尽，轻松愉快的气氛弥漫全场）情景二：面试（面试官坐在桌前，面试者站在面试官对面）面试官：请进来，你好。

请先自我介绍一下。

面试者：您好，我叫张三，是毕业于xxx大学的计算机专业学生。

我擅长编程和软件开发，曾参与过xxx地区的IT创业项目。

面试官：好的，请问你为什么选择加入我们公司？面试者：我对贵公司的发展与战略规划非常感兴趣，而且您们的IT技术非常领先，我非常希望能加入贵公司，向您们的技术团队学习、提升自己的技能水平。

面试官：非常感谢你的回答。

最后，请给自己一个评价吧。

面试者：我觉得我是一个积极乐观、责任心强、具有团队合作精神的人，同时还有良好的沟通能力和较强的学习能力。

情景三：商务会议（会议室中央是一个大屏幕，会议桌上摆放着笔记本和文件夹）主持人：各位来自不同国家和地区的贵宾、嘉宾，欢迎出席本次商务会议。

我们今天的主题是全球化时代的机遇与挑战，请各位就此发表自己的看法和意见。

（贵宾们开始讨论各自的看法，一定时间后主持人再次打断）主持人：大家的讨论非常精彩，感谢各位！我们已经讨论了一个小时，现在请就自己观点和总结发表最后的意见。

（各贵宾依次发表总结和展望）主持人：非常感谢各位贵宾的精彩发言和出色表现，接下来我公布了本次商务会议的决议……（屏幕上出现会议的决议，并在掌声中落下帷幕）以上三个情景都涉及到了文明礼仪的方方面面，从个人形象、沟通交流到行为举止，都需要准备好。

参加婚礼需要穿着得体，举止优雅；参加面试需要言简意赅、自信得体；参加商务会议则需要自信大方，善于交流。

礼仪情景剧本6页

礼仪情景剧本6页第一幕场景：公司会议室人物：张总、李经理、王小姐、陈先生、刘女士张总：大家好，欢迎来到本次公司会议。

首先，我向大家汇报公司最近一段时间的工作情况。

（谈论公司业务状况）陈先生：对于这一情况，我有几个建议。

张总：好的，请说。

陈先生：（说话时指着张总）首先，我认为公司应该加强市场推广，多开拓客户，提高营销效率。

张总：（微笑）谢谢，这是一个好建议。

王小姐：（插话）我认为我们应该加强人才招聘，提升公司的核心竞争力。

张总：非常感谢你的建议，王小姐。

（过了一会儿）李经理：那么，我们下一步该如何推进呢？张总：非常好的问题。

我将安排专门的人员来处理这个问题，我们会在接下来的几天内制定一个详细的计划。

刘女士：（拿起水杯喝水）张总，请问是否有需要我做的事情？张总：（微笑）感谢你的问话，刘女士。

目前暂时没有，但是我相信我们公司内的任何一个员工，都可以通过自己的努力和专业技能为公司带来更多的贡献。

（场景转换）场景：餐厅（五人坐在餐厅里，正在用餐）陈先生：（舔嘴）这个菜真是太好吃了。

王小姐：真的，我觉得这个菜很下饭。

张总：餐饮也是一种文化，餐桌文化有助于加强交流沟通，提高人际关系。

刘女士：张总说得对，餐桌上的交流会带来更多的机会，让我们更好地了解彼此。

李经理：（举杯）为大家和我们的公司更加美好的未来干杯！（所有人举杯喝酒，接着大笑着继续用餐）场景：机场张总：（看表）我们还有一个小时就要上飞机了，时间很充裕。

陈先生：是啊，我们可以先去免税店逛逛。

王小姐：我想去买点小礼物，送给家人。

刘女士：这个机场免税店很大，好多牌子都有。

李经理：（环视四周）对啊，可以看看LV、Gucci、Prada这些品牌。

张总：我也想去看看万宝龙的钢笔。

（五人进入免税店，有的人在试穿、有的人在挑选礼物，彼此欣赏着各种精美的商品）（不久过后）陈先生：（兴高采烈）我买了一双耐克的跑鞋！王小姐：我买了几件小裙子，真好看。

刘女士：我送了一盒香水给母亲，她一定会很喜欢。

礼仪小剧本范文3到5分钟

礼仪小剧本范文3到5分钟英文回答：Scene: A formal dinner party.Characters:Host: Mr. Smith.Guests: Mr. and Mrs. Jones, Mr. and Mrs. Brown.Dialogue:Mr. Smith: Welcome, everyone. I'm so glad you could all make it. Please, have a seat.Guests: Thank you, Mr. Smith.Mr. Jones: This is a lovely party. Thank you for inviting us.Mr. Smith: You're welcome. I'm glad you're enjoying yourselves.Mrs. Brown: The food is delicious.Mr. Smith: I'm glad you like it. I had the chef prepare a special menu for tonight.Mrs. Jones: The service is impeccable.Mr. Smith: Thank you. I'm very proud of my staff.Mr. Brown: I must say, Mr. Smith, you're a wonderful host.Mr. Smith: Thank you, Mr. Brown. I'm just trying to make sure everyone has a good time.Mrs. Brown: Well, you're succeeding.Mr. Smith: I'm glad to hear that.Mrs. Jones: Excuse me, Mr. Smith. May I ask you a question about the wine?Mr. Smith: Of course. What would you like to know?Mrs. Jones: I'm curious about the年份.Mr. Smith: The年份 is 2010. It's a very good year for wine.Mrs. Jones: Thank you.Mr. Smith: You're welcome.The guests continue to chat and enjoy their dinner.After dinner, Mr. Smith makes a toast:Mr. Smith: To my guests, who have made this evening so enjoyable.Guests: To Mr. Smith!The guests raise their glasses and take a sip of wine.Mr. Smith: Thank you all for coming. I hope you'll join me again soon.Guests: We'd love to.The guests finish their wine and coffee and say their goodbyes.Mr. Smith: Good night, everyone.Guests: Good night, Mr. Smith.中文回答：场景，一场正式的晚宴。

[礼仪情景剧剧本10分钟]五分钟礼仪情景剧

[礼仪情景剧剧本10分钟]五分钟礼仪情景剧五分钟礼仪情景剧篇(1):五分钟搞笑话剧剧本甲乙丙三人手持麦克风前台站好）甲：（高声招手）亲爱的朋友们，你们好吗？甲：（小声嘟哝）没啥反应啊。

（大声）再来一遍啊，亲爱的朋友们，你们好吗？给点掌声吧，谢谢大家！乙：诶诶诶，你以为人家是给你鼓掌哪，人家是看我长得俊，给我鼓掌哪丙：什么呀，人家是看我长得俊，给我鼓掌哪甲：嗨！二位别争啦，没有你们俩啥事乙丙：你算老几啊！甲：老八呀，我是你们的八姐丙：八姐？我还九妹呢甲：你不是九妹，是小妹丙：怎么讲？甲：你看啊，红楼梦里女的多，凑十二个就称为金陵十二钗；咱们图书馆里全是女的，还整十二个，所以简称图书十二钗，我排行老八，你排行老小，这不就对啦乙：要这么说我也是图书十二钗之一丙：要这么说我也是甲：这就对了嘛！乙：不对啊，十二减三等于九，还有九个呢甲：看你算数还不错乙：那是啊甲：那咱们就在这一块把这图书十二钗给大伙挨个说说？乙：怎么个说法？甲：这么着吧，金陵十二钗每个人都有一首诗，我就负责挨个介绍，你们俩就负责作诗，怎么样？乙：那可作不出来甲：没关系。

可以放宽条件。

唱歌、跳舞、自由诗或者一句话都行，沾边不沾边咱们都不负责任，怎么样？乙： (转向丙)你看呢？丙：倒是可以试试甲：来，开始乙：等等，咱们从哪开始啊？甲：一家要是有九个孩子，喊起床的时候得喊：大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床！得从大毛开始。

咱们也是，就按大钗二钗三钗四钗五钗六钗七钗八钗九钗十钗十一十二钗的顺序来，好不好？乙丙：好！甲：那咱们开始啦啊。

大钗阿慧，图书阅览兼教材管理，最主要的是多年来是咱们的中老年迪斯科教练，操做得好，舞跳得棒，大家请看——乙丙：（歌伴舞）妹妹你坐船头，哥哥我岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠，荡悠悠…荡悠悠…甲：二钗阿索，主管教工阅览室，办事认真仔细，干活那叫个讲究，有诗为证：乙丙：（诗朗诵）穿上洁白的大衣有人说我是白衣天使也有人说我是抽血的其实我是搞卫生的甲：三钗阿红，主管学生阅览室，多年来，订报纸顶得手都落下了病，疼啊。

校园文明风采礼仪的剧本(一)

大学校园文明风采礼仪的剧本(一)如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。

职场礼仪情景剧

职场礼仪情景剧职场礼仪情景剧职场情景剧剧本(一)场景:两个家道具:两台电脑人物:孤男、寡女男:(自语:自从被女友吵了鱿鱼，生活就少了乐趣，每天睁开眼是一个人，闭了眼还是一个人，这不，晚上只好打打小牌，聊以慰藉一下孤冷的心吧。

)(开始敲击键盘)水阳江在吗?女:(脱下大白褂自语:男友闪了之后，生活没了着落，每天爬上床是一个人，滚下床还是一个人，寂寞啊!)(瞅了一下荧屏)呦!敬亭山又上来了啊!(敲击键盘)在!老规矩，先把房间开好，我冲把澡就来。

(退下，裹一袭睡衣再上)男:女人就是会撩人，搞得我心里痒痒的。

(点击鼠标)二十四号房，二五桌，床都给你铺好了，快上吧。

(男女各自点击鼠标数下)女:快递一张黑桃，好!上手了，拉拉机扒底!哎呀!一钵子分，每人得二二五分，我已经变成120救护车了。

男:我晋升为486xiaohun机了。

好了!今晚收手，免得对子后面跟鳖。

女:好吧，见好就收!(男女各自转身喝了一口水，欲罢不能，又上机敲击)男:你真的是宣城的吗?女:有假包换!不信可做DNA。

你也真的是宣城的吗?男:木棺钉钉!不信给你出具死亡证明书!(用手捂嘴自语:三句话不离老本行，差点说漏了嘴。

)女:别嘴硬!我来验证验证你。

麻姑晓日。

男:(自语:哈哈!宣城十大美景谁不知道?!)敬亭烟雨。

职场情景剧剧本(二)甲:大家好今天由我和XXX给家讲一段相声，相声是我们自己写的，希望大家支持原创作品，在我们兄弟的地头上，笑不笑呵呵(冷笑)。

乙:您掂量着办。

甲:今天由我们哥俩给大家....乙:等...等(已打断)你怎么什么事都找我呢?在公司里你看看你，搞卫生找我、捡破烂找我、挨骂背黑锅还找我、没我你怎么办呀!甲:我纠正你一下，也不能说什么都找你，你看有饭局、领奖金的时候，我就从来没有找过你。

”乙:你倒是真敢说实话.....你找我上来干嘛，人这么多，吓得我腿肚子直转筋......就连扫黄你都找我，你怎么什么都找我呢?。

甲:我什么时候找你扫黄了，公司员工手册第十条，禁止同事之间搞不正当男女关系，这条也不归我管呀!乙:现在咱们商场没开业，有好多空摊位，有一些素质底下的施工人员呀!就往里面大便，为了业主方便，我们得清理出来啊!你没有找过我吗?甲:啊!这么个扫黄啊!对，这倒是有过，可这是咱们马经理让安排的，我也是上指下派呀!乙:你说这些人也是的，就在通道旁边大便，也不怕被人看见，他怎么拉的出来呢!心理素质得有多好(配合面部表情)。

礼仪形象的情景剧剧本

礼仪形象的情景剧剧本
礼仪形象是个体形象的外在表现形式之一，礼仪形象的高低往往反映出一个人教养、素质的高低。

过一会礼仪形象的情景剧剧本应该怎么设计?
礼仪形象的情景剧剧本
常有理有礼了
人物：
常有理——学生，不讲理，莽撞
武力——学生家长，粗鲁、野蛮
学生甲(文明)——老实认真
学生乙(武花，武力女儿)——调皮任性
老师——友好大方
剧情：
(学生甲文明在座位上看书，右边有一个空位，一张空椅子。

常有理拿一把铁锤在教室后面修理凳子，上课铃声响，老师走进教室，常有理仍未停止动作)
(老师走上讲台站定，环视教室，学生甲马上坐端正，常有理还在敲击凳子)
老师：常有理同学，上课铃响了，请先回到座位上。

常有理：晚不了，还有2分钟就修完。

学生甲：老师别管他了，他是常有理，永远有道理。

老师：文明同学在和你玩笑呢。

老师知道，常有理同学一向遵守纪律。

(老师搬讲台附近的凳子走向常有理)
老师：先坐这一个，下课再修。

谢谢。

大学生礼仪情景剧剧本(1)

大学生礼仪情景剧剧本《场景一：电话接待接待员：您好，赵教授,我是赣南师范学院的接待人员,请问今天下午两点的公开课您可否出席.（旁白:面带微笑，吐字清晰）领导：你好，我会准时到场，谢谢你的提醒。

接待员：我们的接待人员届时会在学校门口等候，并陪同一起参与公开课.赵教授：好的，谢谢。

接待员2：不客气，欢迎您的莅临，再见。

龙教授:再见。

（旁白点评：接待员的语言礼貌、简洁、清晰。

）场景二:迎接赵教授来参观校园，接待人员站立于校门口等候(表演内容：自然微笑和分腿站姿）随后，接待人员引路，走于教授的右侧，并以正确的手势引领(表演内容:正确使用引路的手势)。

(突出对教授的尊重)赵教授与葛老师（表演内容:握手），葛老师表示欢迎，同学（鼓掌有序而响亮）表示欢迎。

双方交换名片（结合课本知识：①递送名片要用双手或右手,上体前倾15°左右,用双手拇指和食指执名片两角,让文字正面朝向对方,递交时要目光注视对方，微笑致意，）,葛老师认真看过后，收好名片说“欢迎您的来访。

完毕后,开始正式进入课堂上课.场景三：大学公开课 (学生演员注意坐姿（表演标准式坐姿和分膝式坐姿,老师演员注意站姿）葛老师：介绍赵教授(表演内容葛老师：大家好，今天我们要讨论的第一个问题就是：我们能否能幸免一死?（以下注意举手）(两位同学表现出正确的和错误的举手学生A（错误举手）：走一步算一步吧？学生B（正确举手）：老师您能阐述一下您的观点吗?葛老师：乍看之下，实际上，只有深入考虑才能得到真相,在回答这个问题之前，需要弄清两点，我能幸免于死吗？我们能幸免于死吗？首先,我们要明白人究竟是什么？我们由什么组成,我们得知道我们是怎么形成的，人的基本结构是什么。

其次你要明白活着的概念是什么.所以在探讨“我们能否幸存”之时，我们可以运用哲学的理念来回答，也就是同一性的维持本质是什么,即什么是个人同一性的关键，本质或者基础。

换句话说，也是就现在的我和下周的我有什么不同。

文明礼仪小品剧本(1)

文明礼仪小品剧本：多棱镜人物：主持人——女，22岁社会人员：情侣、老大爷老大娘，时髦女郎，军人，孕妇孩子、生意人[幕启：[场景：舞台上中间二张长凳并排成一条长椅，旁边竖有一块牌子：候车室。

如有条件可以制作一面窗户和墙作舞台表演区域的背景。

[灯光启，女主持人身穿风衣，大方、自信地走上场。

[主持人：观众朋友们，文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的、最起码的道德规范，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。

在接下来的系列片断中，我们每个人在公共场所中表现的一言一行，一举一动，都会折射出我们的文明意识和道德水平——[面光切：主持人退场。

（火车鸣笛声，隆隆地驶入站台，由远至近）[车站播音员的声音（画外）旅客们，由衢州开往北京520次列车进站进1道，请旅客们携带好自己的行李剪票进站……（重复一次）[说话间，一对年青的情侣手挽着手，亲昵地有说有笑地上场，他们一边笑，一边旋转着舞步般轻盈地绕着长椅，最后开心地坐在长椅上。

然后，从包里取出卤食，鸡爪，花生等，一边吃一边扔下方便面的袋子、剥果皮等，毫不顾忌。

十分亲昵你一口我一口喂食，吃完后，将剩下倒地。

随后，男士斜倚靠在女士身上，双脚放在椅上，把位挤占得满满的。

[这时，一对老年夫妇肩背包袱相互搀扶着上场，左右环顾却找不着座。

老人走到这对年青人面前几次欲言又止，最后大爷说：小同志——[年青人：抬头看看，不屑。

[大爷：小同志——能让一让嘛？[年青人：抬头看看，抬头看看，然后，双脚高抬起。

嘴角哼出：嗯——[大爷看看，无奈地——这时大娘发出咳嗽声。

大爷于是上前，小同志，能让一下吗？她、她有…… [年青人：碰我干什么？你有毛病呀？……[大爷：是、是有毛病，她有毛病——[年青人：有毛病？有毛病到这里来干什么？有毛病到医院去喽，我看你真当有毛病……说罢，俩人继续调笑！[大爷：无助又无奈——只好佝偻着身子，相互依偎地站在一旁……[主持人上场：见状十分生气地走到他们面前，大声道：喂，你们的东西丢了，刚才小偷把你们的东西拿跑了……[年青人：（站起）什么？小偷？他们跑哪去了？[主持人：往那去了，快去追呀——[俩人连忙追去。

文明礼仪小品剧本2人3篇

文明礼仪小品剧本2人3篇小品1：排队有序人物：小明、小红场景：超市收银台前（小明和小红同时来到收银台前，发现前面已经排起了队伍）小明：（礼貌地）小红，你看都已经排起队伍了，我们也要排队吧。

小红：（点头）是的，我们不能插队，要遵守秩序。

（两人加入队伍，小红在小明后面排队）（等待一会儿后，前面的人员慢慢结账完毕）（轮到小明结账）小明：（向前一步）请给我结账，谢谢。

（小红把剩下的东西交给小明帮忙结账）（结账完毕，小明和小红离开收银台）小明：（对小红）排队有序真的很重要，这样就不会乱成一团了。

小红：（点头）是的，排队能提高效率，也能够让大家都感觉舒服。

（小明和小红一同离开场景）小品2：尊重他人人物：小李、小王场景：校园食堂（小李和小王同时来到食堂前，发现人很多）小李：（礼貌地）小王，请你先去领取食物吧。

小王：（有些犹豫）但是我们同时来的，你应该先去。

小李：（坚决）不用客气，你可以先去排队，我会在后面等你。

（小王感激地接过小李的建议，前去领取食物）（小王领取完食物回到小李身边）小李：（指着旁边的位子）你可以先坐下来享用，我去排队领取。

（小李离开，去排队领取食物）（小王在位子上享用饭菜）小李：（拿着食物来到小王身边）请享用，我也来了。

小王：（感激地）谢谢你的细心和尊重。

（小李和小王一同享用着午餐，轻松愉快）（小品结束）小品3：友善待人人物：小张、小刘场景：学校门口（小张和小刘不小心撞倒了对方）小张：（赶紧上前）对不起，对不起，是我不小心撞到你。

小刘：（微笑）没关系，我也不小心撞到你了。

小张：（有些担心）你没受伤吧？小刘：（摇头）没有，我没事。

小张：（安心）那就好。

（小张和小刘相互道歉后，继续往前走）（走了一段路后）小张：（停下脚步）我觉得我们撞倒对方以后都能保持冷静，不责怪对方，这真的是一种友善待人的表现。

小刘：（点头）是的，友善待人可以让我们的生活更加和谐。

我们应该学着去尊重和理解他人。

（小张和小刘继续交谈着，慢慢走向远方）（小品结束）继续写相关内容1000字小品1：排队有序在这个小品中，小明和小红展示了遵守秩序和排队的文明礼仪。

教师礼仪情景剧本

教师礼仪情景剧本场景：一间教室，教师办公室角色：黄老师（男，中年，严肃认真）张同学（男，年轻，学生）李同学（女，年轻，学生）情景一：开学典礼（黄老师站在讲台前，学生们坐在教室里）黄老师：同学们，大家好！欢迎来到新的学年。

我是你们的班主任黄老师，很高兴能和大家一起度过这段时间。

我希望我们能够互相尊重、友爱相处，共同进步。

张同学：黄老师，我有一个问题想问。

黄老师：请说，张同学。

张同学：上课的时候我们是否需要向您请假？黄老师：是的，同学们在上课期间，如果需要离开教室，应该事先向我请假。

这样可以避免影响正常的课堂秩序。

李同学：黄老师，还有个问题。

我们应该如何与您沟通？黄老师：同学们可以通过课后与我交流，也可以在课间休息时间向我请教问题。

如果有事情需要紧急沟通，你们可以提前告知我。

我会尽量安排时间与你们交流。

情景二：课堂表现（黄老师正在上课，学生们专心听讲）黄老师：同学们，上课时请保持安静，认真听讲。

张同学：黄老师，我忘带橡皮了，可以借我一个吗？黄老师：当然可以，请拿去使用。

但是，请记住在使用后归还。

李同学：黄老师，我对这个问题不太理解，可以再解释一遍吗？黄老师：当然可以。

如果你不理解的话，你可以随时提出问题，我会再次解释，确保你理解清楚。

情景三：下课时间（下课铃响起，学生们整理好书包准备离开教室）黄老师：同学们，请大家注意，下课后请不要吵闹。

可以安静地整理好书包，有序离开教室。

张同学：黄老师，我有些迟到，请问我该怎么处理？黄老师：迟到是不好的行为，但是既然你意识到了，下次请尽量提前做好准备，避免再次迟到。

李同学：黄老师，我们可以在课间时间在教室里休息吗？黄老师：在课间休息时间，同学们可以在教室里休息，但是请保持安静，不要影响别人的休息。

（学生们听从黄老师的指示，有秩序地离开教室）情景四：教师办公室（黄老师坐在办公桌前，整理文件）黄老师：同学们，如果有些私人问题需要咨询或者家长需要与我沟通，请提前与我预约，避免打扰其他事务。

大学生日常礼仪情景剧剧本

大学生日常礼仪情景剧剧本第一篇：大学生日常礼仪情景剧剧本大学生日常礼仪情景剧剧本第一幕人物：炊事员、凌飞、陈陈、众同学、小宇、大鹏。

地点：食堂时间：吃午饭时（中午放学后，凌飞飞奔进食堂，一进食堂看见长长的队伍，他无奈地站在队的最后，不耐烦地敲着饭盆）凌飞：都干什么吃的，怎么这么慢？（说着走向队伍的前面，不容分说的站到了最前面——陈陈前面。

后面的同学议论纷纷）陈陈：(不满)：你怎么插队呀？凌飞：(若无其事的样子)管得着吗？狗拿耗子——多管闲事。

陈陈：（有些急）：哎，你这人怎么这样？真不讲理,没素质！凌飞：（不高兴）：我给你面子，别给脸不要脸。

(陈陈的脸涨得通红)（小宇站在陈陈后面，拍了拍陈陈的肩）：别说了，忍忍吧！（临到凌飞打饭了，他把头使劲向前探）：四两米饭，要这个菜……不不，要这个……不不不，嗯……还是要这个菜。

（炊事员不知所措）（凌飞端着饭盆走到最热闹的一桌坐下，加入他们激烈的讨论……，讨论声越来越高，甚至手舞足蹈起来。

突然他的动作停滞了，将一口饭吐在了地上）：呸，他妈的，里面还给大爷搁姜,不知大爷不吃姜呀！（说着把一盆的饭都扣在了桌子上，拿起饭盆生气的走了，嘴里还骂着）突然，一个人和他相撞（大鹏背对着他站着，大鹏被凌飞一撞吓了一跳，一回头,看见凌飞一张很凶的脸）凌飞：没长眼？（瞪着眼）大鹏： :对不起，对不起！（凌飞生气的走了，大鹏摸着脑袋）小声嘀咕：是我撞他，还是他撞我？（说完摇摇头走了）凌飞：撞你怎么着？大鹏：咱惹不起，还躲不起。

（凌飞去洗饭盆，无意地往刚才倒饭的桌子瞥了一眼，目光定格在那里——白洋拿着簸箕和扫帚正在扫凌飞倒的饭。

凌飞蔑视着白洋，又收回了眼神，继续洗碗，却听见身后吃饭的同学的议论）。

同学甲：这丫头真多管闲事，什么活也想干，又不是她倒的。

同学乙：简直有病。

同学丙：充好人呗!同学乙：不过，凌飞这小子也够缺德的了，他把饭倒这儿，让我们怎么吃呀？同学丙：就是。

（几个人继续吃饭）（凌飞瞪了他一眼，走了。

体现商务礼仪的情景剧

体现商务礼仪的情景剧在一间宽敞明亮的会议室里，一场重要的商务谈判即将开始。

会议室的布置简洁而专业，桌上摆放着精致的名片盒和几瓶矿泉水。

墙上挂着一幅描绘团队合作精神的现代画，营造出一种积极向上的氛围。

【场景一：接待】门铃响起，接待员李小姐立刻站起身，面带微笑，走向门口迎接即将到来的客人。

她穿着得体的商务套装，妆容精致，举止优雅。

李小姐（微笑）：欢迎光临，请问您是来自XX公司的张先生吗？张先生（点头）：是的，我是。

李小姐（伸出手）：张先生，很高兴见到您。

我是李小姐，负责今天的接待工作。

请跟我来，我们的团队已经在会议室等候了。

【场景二：介绍】进入会议室，李小姐引导张先生坐下，并为他介绍在场的团队成员。

李小姐（介绍）：张先生，这是我们的项目经理王先生，市场部的赵小姐，以及技术团队的陈先生。

张先生（微笑）：很高兴认识大家。

王先生（伸出手）：张先生，我们期待与您的合作，希望今天的会议能够顺利。

【场景三：谈判】谈判开始，双方就合作细节展开讨论。

王先生作为主导，他用清晰、有条理的语言阐述公司的观点和需求。

王先生（认真）：关于合作的具体条款，我们希望……张先生（专注）：我理解您的观点，但我们公司也有自己的考虑……双方在尊重和理解的基础上，通过有效的沟通，逐渐达成共识。

【场景四：结束】会议结束，双方达成了初步的合作意向。

李小姐再次出现，为张先生准备离开。

李小姐（微笑）：张先生，感谢您今天的参与。

我们会在接下来的几天内整理出详细的合作方案，并通过邮件发送给您。

张先生（满意）：好的，期待与你们的进一步沟通。

李小姐（递上名片）：这是我的名片，如果您有任何问题，随时欢迎联系我。

【场景五：送别】李小姐陪同张先生走到门口，亲自为他开门，并目送他离开。

李小姐（挥手）：张先生，期待下次见面。

张先生（挥手）：再见，李小姐。

【旁白】在这个商务礼仪的情景剧中，我们看到了接待、介绍、谈判、结束和送别的各个环节。

每一个环节都体现了尊重、专业和礼貌，这是商务礼仪的核心。