儿童象棋基础教程启蒙篇
儿童象棋入门儿歌
儿童象棋入门儿歌
儿童象棋入门儿歌可以帮助孩子快速掌握象棋的基本规则和技巧。
以下是一些常见的儿童象棋入门儿歌：
1.马走日字象飞田，车走直路炮翻山。
2.士走斜路护将边，炮须隔子打。
3.将军不离九宫内，士止相间不出宫。
4.河界三分阔，智谋局局优。
5.棋盘横九纵十路，棋子每方十六枚。
6.七种兵种十四子，分工明确各展技。
7.守将不离中军帐，士卫不离九宫内。
8.敌我双方一将二士三相四车五马六炮七兵。
9.双方各有十六子，黑方落子同棋子。
10.走子要快不宜迟，吃子要准又狠心。
这些儿歌可以帮助孩子们快速掌握象棋的基本规则和技巧，同时也可以激发他们对象棋的兴趣和热情。
象棋入门教程从零开始口诀
象棋入门教程从零开始口诀一、象棋的起源象棋起源于中国，历史悠久。
它是一种策略游戏，对于中国人来说象棋已经渗透到他们的生活中，成为了一种课余休闲活动。
象棋分为红黑两方，每方各有兵卒16个，共32个，基本规则是红黑双方各有一个帅（将）一个车四个象两个马两个炮俺八个卒（兵）。
二、象棋的规则象棋的规则较为简单，但策略却相当复杂。
每个棋子具有特定的移动方式，其中帅（将）是最重要的棋子，目的是将对方的帅（将）围困住，使其无路可逃。
常见的走法有直行、斜行、跳行等。
象棋的对局一般分为开局、中局和残局三个阶段，不同阶段需要采取不同的策略。
三、象棋的基本口诀1.动中求静：指在轮到己方行动时，要先把手中的棋子集中起来，形成有利的进攻阵线，然后再等待对方的下一步动作。
2.择机出击：在己方的阵线形成之后，要根据对方的走法选择合适的时机出击，找准对方的破绽进行攻击。
3.重心不移：棋子的重心要稳定，将帅（将）视为最重要的棋子，要随时保护好，不要随意移动，防止被对方攻击。
4.顺势而为：要根据对方的走法灵活调整自己的布局，顺势而为，不要僵化地走自己的棋路。
5.军策交麾：己方不同棋子之间要相互配合，形成整体的战略，各个棋子要有各自的任务，协调进行攻守转换。
6.牢固根基：棋盘上的中心控制很重要，要将己方棋子尽量放在中心位置，以控制局势，保持稳定。
7.胜券必在握：在对局中要时刻把握胜局的主动权，合理利用每一步棋子的走法，争取最后取得胜利。
四、象棋新手必知1.学会移动规则：每个棋子都有自己独特的移动规则，掌握这些规则是象棋的基础。
可以通过练习和观摩高手的对局来熟悉移动规则。
2.多下棋练习：多下棋是提高象棋水平的重要途径，可以通过与电脑对弈、与其他人对局等方式来不断提升棋艺。
3.学会思考：象棋是一门策略游戏，需要不断思考、分析和预判对方的走法，寻找机会进行反击。
4.熟悉常见战术：象棋中有许多常见的战术，如双车横行、马跳等，熟悉这些战术可以更快地找到破绽。
幼儿园大班国际象棋启蒙教案反思与优化
幼儿园大班国际象棋启蒙教案反思与优化1. 引言幼儿园教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，国际象棋作为一项文化传统悠久的智力运动，具有培养孩子思维逻辑、耐心、专注力等多方面能力的作用。
设计一份适合幼儿园大班的国际象棋启蒙教案，对于培养孩子的学习兴趣和智力发展具有重要意义。
然而，目前幼儿园大班国际象棋启蒙教案在实际教学中存在着一些问题，需要进行反思与优化，以更好地满足孩子的学习需求。
2. 教案内容概述幼儿园大班国际象棋启蒙教案主要包括以下内容：- 基本规则介绍：通过简单易懂的方式向孩子介绍国际象棋的基本规则，如棋盘布局、棋子走法等。
- 棋谱解析：向孩子展示一些简单的棋谱，并进行解析，让孩子初步理解国际象棋的战术和策略。
- 实战演练：组织孩子们进行国际象棋的实战练习，让他们在实际对弈中体会游戏乐趣和学习成果。
- 游戏化教学：通过游戏化的方式进行教学，如国际象棋小游戏或趣味竞赛，激发孩子学习兴趣。
3. 问题反思与优化建议3.1. 内容深度不够当前幼儿园大班国际象棋启蒙教案在内容设计上存在着深度不够的问题。
教案中对于国际象棋的历史、起源、国际象棋大师的故事等内容涉及不足，导致孩子对于国际象棋的整体认知不够完整。
建议在教案中增加国际象棋的历史文化知识，让孩子在学习国际象棋的过程中了解更多有趣的故事，激发他们对于国际象棋的兴趣。
3.2. 缺乏个性化教学在实战演练环节，教师通常会面对不同水平的孩子，但目前的幼儿园大班国际象棋启蒙教案在实战演练环节未能做到个性化教学。
建议教师根据孩子们的实际水平，采取差异化教学策略，为学习能力较强的孩子提供更具挑战性的对弈环境，为学习能力较弱的孩子提供更多辅助性的指导，以确保每个孩子都能在实战中得到有效的提升。
3.3. 缺乏综合能力培养除了国际象棋本身的技能学习外，当前教案缺乏对于孩子综合能力的培养。
国际象棋作为一项智力运动，其学习过程不仅仅是关于走棋，还包括了计算能力、分析能力、逻辑能力等多方面的能力培养。
幼儿园国粹传承：儿童中国象棋启蒙教案
幼儿园国粹传承：儿童中国象棋启蒙教案一、引言中国象棋作为中国的国粹之一，是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
在当今社会，随着人们对传统文化的重视和呼吁，越来越多的幼儿园开始将中国象棋引入启蒙教育中，以期在儿童时期就开启对中国传统文化的了解和传承。
本文将就幼儿园国粹传承中的儿童中国象棋启蒙教案进行探讨与共享。
二、中国象棋在启蒙教育中的地位与作用中国象棋作为一种具有深厚文化底蕴的文化遗产，对于幼儿园儿童的启蒙教育具有重要的地位和作用。
中国象棋饱含了中国古代哲学智慧，其中蕴含着很多中华民族的传统美德，如忠义、机智、勇敢、智慧等，能够以寓教于乐的形式潜移默化地传承给儿童。
中国象棋的复杂规则和丰富变化能够锻炼儿童的思维能力、逻辑推理能力和计算能力，对儿童的智力发展具有显著的促进作用。
在幼儿园国粹传承中，将中国象棋引入启蒙教育，能够充分调动儿童的参与性和积极性，有效地培养和提高他们的综合素质。
三、儿童中国象棋启蒙教案的设计与实施在进行儿童中国象棋启蒙教案的设计与实施时，应该从简到繁、由浅入深，因材施教，充分考虑幼儿园儿童的认知水平和兴趣爱好，以及教师的教学水平和专业能力。
在设计教案时，可以分阶段进行，首先从中国象棋的基本规则和棋子的名称入手，通过图文结合的方式让儿童认识象棋棋盘和棋子，并学习象棋的走法。
随后，引导儿童进行简单的象棋对弈游戏，锻炼他们的观察力和思考能力。
在实施过程中，教师应该注重在游戏中引导和点拨，激发孩子们的兴趣和热情，使他们在愉快的氛围中学会中国象棋，并潜移默化地接受了中国传统文化的熏陶和感染。
四、中国象棋在幼儿园教育中的应用与实践在国粹传承的过程中，中国象棋在幼儿园教育中的应用与实践非常重要和必要。
中国象棋游戏能够为儿童提供一个自由开放的游戏环境，让他们从中体验到胜利的喜悦和失败的挫折，培养他们的意志品质和坚韧不拔的精神。
通过学习和体验中国象棋，儿童能够对中国传统文化有更为深刻和生动的了解和体验，潜移默化地接受到了中华民族的智慧和美德。
如何教幼儿下象棋
如何教幼儿下象棋在幼儿教育领域，教授幼儿下象棋是一项有益且受欢迎的活动。
下象棋可以培养幼儿的思维能力、逻辑思维、注意力集中以及耐心等素质。
然而，由于幼儿的年龄特点和认知能力限制，教授幼儿下象棋需要采取一些特殊的方法和策略。
本文将介绍一些有效的教学方法，帮助幼儿学好象棋。
一、认识棋子首先，教授幼儿下象棋的第一步是让他们认识每个棋子的名称和走法。
可以通过展示棋盘、棋子的图片或者使用实际的象棋棋盘和棋子来帮助幼儿熟悉它们。
可以使用一些简单易懂的语言和动作来搭配，例如，“这个是车，它可以直线走”、“这个是马，它可以跳跃走”等等。
同时，可以给幼儿提供一些简单的例子来帮助他们理解。
二、逐步引导在教学过程中，我们需要逐步引导幼儿学习并掌握象棋的基本规则和思维方式。
可以从简单的棋局开始，例如让幼儿学习如何将车走直线、马跳L字等。
教师可以通过示范和引导，帮助幼儿逐渐理解和掌握这些基本走法。
同时，教师还可以设计一些趣味性的游戏，吸引幼儿参与，提升学习的积极性。
三、训练思维除了基本的棋子走法，教授幼儿下象棋还应该注重培养幼儿的思维能力。
可以通过一些思维训练的活动，例如解决简单的棋局问题、思考如何攻守、预测对手的走法等，激发幼儿的思考和分析能力。
同时，鼓励幼儿用自己的话解释每一步棋的意图，帮助他们形成自己的思维方式。
四、多样化教学方法为了提高教学效果，我们还可以采用多样化的教学方法。
例如，可以使用多媒体教学，通过幻灯片或视频的方式向幼儿展示象棋的走法和棋局，以增加趣味性和吸引力。
此外，也可以组织象棋比赛或进行小组合作活动，促进幼儿之间的交流和学习互助。
五、耐心与鼓励在教授幼儿下象棋的过程中，教师需要有耐心，因为幼儿的认知能力和观察力有限。
对于幼儿的错误走法，教师不应直接批评和指责，而是应该给予鼓励和积极的建议，帮助他们纠正错误并进一步提高。
六、家庭互动为了巩固幼儿学习的成果，我们也鼓励家长积极参与到幼儿学习象棋的过程中。
象棋入门教程从零开始口诀是什么
象棋基础入门
象棋，作为中国传统文化中的经典之一，自古广泛流传。
即使对于初学者来说，要想快速掌握象棋，那么了解口诀是至关重要的。
下面将介绍象棋入门教程中的口诀。
基础概念
在学习象棋之前，我们需要了解几个基本概念：
1.棋盘与棋子：象棋棋盘是一个横9竖10的方格矩形，总共90个交
叉点。
共有32颗棋子，分为红黑两方，每方16颗棋子。
2.棋子等级：棋子可以分为车、马、相、士、将、炮、兵。
不同棋子有
不同的移动规则和价值。
口诀概述
学习象棋时，口诀是帮助我们快速记忆和掌握各类棋子走法的好帮手。
在象棋
入门阶段，以下口诀将为您提供初步指导：
1.一马平巧兵，兵卒不能后退，河界前线行，进攻与防守并重。
2.二士挡将军，将军被挡只能横走。
3.三炮打腿，炮的走法独具特色，需要巧妙运用。
4.四象田里走，相对冲的规则需谨记。
5.五仕则行，士的走法受限，只能在九宫格内活动。
6.六车行直路，车是象棋中的利器，直线走向，攻防能力强。
7.七将军走直线，将的走法有限，但却是象棋的核心。
8.八将不能对将，避免将帅相对的情况。
9.九兵过河后，兵的前进规则变化，要善加利用。
实践与总结
学习象棋口诀只是开始，实践和总结同样重要。
通过不断的练习和对局，熟悉
各种走法规则，从中发现规律，提高象棋水平。
在这个象棋口诀的指引下，相信你会更快地进入象棋的世界，享受这项博大精
深的游戏。
愿你在象棋的道路上越走越稳，展现出自己独到的棋艺。
幼儿园大班国际象棋启蒙教育教案
幼儿园大班国际象棋启蒙教育教案1. 前言国际象棋是一项古老而又具有深厚教育意义的游戏。
在幼儿园大班阶段，适合通过国际象棋启蒙教育来培养幼儿的思维能力、逻辑思维和专注力。
本文将重点介绍幼儿园大班国际象棋启蒙教育的教案设计和实施方案。
2. 课程目标国际象棋启蒙教育的目标是培养幼儿的逻辑思维能力、空间想象力和专注力。
通过学习国际象棋，幼儿可以提高逻辑分析和解决问题的能力，锻炼大脑的思维能力。
国际象棋也能够培养孩子的耐心和专注力，对于培养孩子的自律性和自信心也有很大帮助。
3. 教学内容（1）基本规则：首先介绍国际象棋的基本规则，包括棋盘、棋子、行棋规则等内容。
通过简单直观的教学方式，让幼儿初步了解国际象棋的基本规则，为后续学习打下基础。
（2）棋子走法：在掌握基本规则后，逐步介绍各个棋子的走法和特点。
通过示范和实际操作，让幼儿能够熟练掌握各个棋子的移动方式，并了解各个棋子的特点。
（3）基础策略：引导幼儿了解国际象棋的基础策略，包括控制中心、发展棋子、保护棋子等内容。
通过实例讲解和练习，让幼儿逐步理解国际象棋的基本策略，为将来的深入学习打下基础。
4. 教学方法（1）趣味性教学：利用游戏化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习国际象棋，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
（2）示范引导：教师进行实际操作示范，让幼儿能够直观地理解国际象棋的规则和走法。
（3）互动交流：鼓励幼儿进行互动交流，共享自己的想法和体会，促进彼此之间的学习。
5. 教学评估通过观察幼儿在学习过程中的表现、参与度以及对基本规则和走法的掌握情况来进行评估。
也可以设置一些简单的小测验来检测幼儿的学习效果。
6. 总结与展望国际象棋启蒙教育是幼儿园教育的重要组成部分，其教育意义不可忽视。
通过国际象棋启蒙教育，可以培养幼儿的思维能力、逻辑思维和专注力，对幼儿的智力发展和品格培养都有着重要的作用。
个人观点：国际象棋是一项古老而又具有深厚教育意义的游戏，在幼儿园大班阶段开展国际象棋启蒙教育是非常有益的。
小学生象棋入门教程校本教材
开发智慧★锻炼思维循序渐进★图文并茂中国象棋入门教程前言一、了解中国象棋中国象棋，在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。
中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一。
更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。
二、学习中国象棋的益处象棋是人类智慧的体操，学习象棋提高少儿的思维和注意力。
面对未来的学习和工作，面对社会的竞争和挑战，是一生享用不尽的财富。
“棋道小道，品德最尊”。
让学生在学棋的过程中养成良好的行为习惯，互相学习、互相尊重，形成讲礼节、讲文明的良好品德。
如：落子无悔、观棋不语等。
走棋必须遵守棋规，棋艺高者，棋风更要正，胜不骄、败不馁，善战者不怒，谦虚谨慎，临危不惊。
具体说来：1、培养心静能力通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业三心二意。
2、培养认真程度通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。
3、培养逻辑思维通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。
4、培养记忆能力通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。
5、培养计算能力通过下棋进行趣味性训练，能提高计算能力。
6、培养竞争意识通过对弈，尤其是比赛，可以培养孩子的竞争意识。
7、培养抗挫折意识通过对弈，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。
8、培养良好的心态通过下棋可以培养孩子胜不骄，败不馁的良好心态，让孩子学会自控。
中国象棋目录第一单元象棋入门基础知识1、现代象棋的情况2、认识棋盘、棋子3、象棋的基本技术第二单元介绍各子的价值与运用原则⒈车的价值及运用原则⒉马的价值及运用原则⒊炮的价值及其运用原则⒋兵卒的价值及其运用原则⒌士象的价值及其运用原则⒍将帅的价值及其运用原则第三单元简单棋规1、长将2、长杀3、长捉4、象棋术语第四单元中国象棋基本杀法1、侧面虎杀法2、钓鱼马杀法3、重炮杀法4、挂角马杀法5、双车错杀法6、马后炮杀法第五单元中国象棋36招杀技第一单元象棋入门基础知识1、现代象棋的情况1956年，国家体委把象棋列为正式体育项目，并设立了专门办事机构。
适合小学生入门的中国象棋棋盘和规则教程
楚 河
各棋子基本走法
帅（将）只能在九宫格里走一 步直线。如果中间没有其他棋 子时不能走到与对方帅（将） 同一条线。
帥 帥
將
汉 界
楚
各棋子基本走法
仕（士）只能走在九宫格里的 对角线上，不能走横竖直线。
河
士
士
士
汉 界
楚
砲車 河 車炮 卒馬相士 砲砲 兵砲
各棋子基本走法
相（象）只能走“田”字格， 不能过河。有棋子在相（象） 要走“田”字格中间的位置时 相（象）不能移动，在其他位 置不影响相（象）走棋。
相
汉 界
相
炮楚 炮
河
車
各棋子基本走法
马只能走“日”字格，全棋盘 可以走。有棋子在马的旁边直 线位置时，就不能走到棋子前 方 “日”字格的位置。
炮
馬
馬
兵
馬
炮
車
汉 界
汉 界
楚
河
車
各棋子基本走法
车走“直线”，全棋盘可以走， 不能走斜线。
車
馬砲
楚
河
炮
汉 界
各棋子基本走法
砲（炮）走直线，全棋盘可以 走，吃子用“隔山打炮”，即 中间隔有一个子就能吃掉同行 列前对方的棋子。
炮
楚 河
卒
兵
汉 界
各棋子基本走法
兵（卒）在己方只能向前走， 过到对方棋盘也可以向前走也 可以横向走，但不能向后退和 斜向走。
兵
馬砲
炮
馬
汉 界
車
卒
兵
車
車 馬 象 士 將 士 象 馬 車
卒
兵
砲
楚
炮
卒河兵
卒
兵
汉 界
小学生象棋初级教案（共5篇）
小学生象棋初级教案（共5篇）第一篇：小学生象棋初级教案第一周教学内容：认识棋盘和棋子教学目标：1、了解棋盘的构2、培养下中国象棋的兴趣。
教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、组织：1、课堂常规教育。
课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。
2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。
可以先让会下棋的学生简单介绍一下。
师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。
走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。
二、认识棋盘：许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？ [出示]1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。
合起来就是横十竖九的完整棋盘了。
“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。
4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。
将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。
三、认识棋子：考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。
四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。
第二周教学内容：摆棋教学目标：1、能认识各个棋，并会摆棋。
2、培养学生对象棋的兴趣。
教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、复习棋盘和棋子请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。
（9条竖线和10条横线。
）你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？二、新授摆棋（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
象棋的棋子是摆在交叉点上的。
以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆）1、五个“兵”对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。
小学生象棋初级教案(优秀5篇)
小学生象棋初级教案〔优秀5篇〕初级象棋教学设计篇一某某县某某镇中心小学2023年下半年象棋教学设计“棋子与棋盘〞教学设计教学内容：棋子与棋盘。
教学目标：1、进一步认识中国象棋棋盘与棋子。
2、了解象棋起源的故事。
3、激发学生的学棋兴趣。
教学时间：2课时。
教学过程：一、导入。
很久很久以前，我国有个很有本领的人叫舜，那时他是中华民族的首领。
舜有个弟弟，名字叫“象〞。
舜非常希望自己的弟弟能成为一个有用的人，但象从小很不听话，不求上进，舜十分着急，每天都催促他学习本领，但效果不大。
舜被迫采取了手段，把象关在屋子里，不让他出门，并派专人陪伴他，让他闭门思过。
天长日久，舜怕象感到寂寞，就制作了一种棋戏，供他与陪伴人玩耍，以便磨炼他的性情，因舜的弟弟名象，就把这种棋戏称为“象棋〞，从而流传至今。
今天我们一起来认识中国象棋。
二、认识中国象棋的棋盘和棋子。
1、中国象棋简介。
中国象棋是中国一种流传十分广泛的游戏。
下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘－－这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。
2、规那么介绍。
以下一些名词是中国象棋的一些棋盘与棋子的说明：〔1〕棋盘。
棋子活动的场所，叫做“棋盘〞，在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共九十个交叉点，棋子就摆在这些交叉点上。
中间第五、第六两横线之间未画竖线的空白地带，称为“河界〞，整个棋盘就以“河界〞分为相等的两局部；两方将帅坐镇、画有“米〞字方格的地方，叫做“九宫〞。
〔2〕棋子。
象棋的棋子共三十二个，分为红黑两组，各十六个，由对弈双方各执一组，每组兵种是一样的，各分为七种：红方：帅(1)、仕(2)、相(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、兵(5)黑方：将(1)、士(2)、象(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、卒(5)其中帅与将、仕与士、相与象、兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区分红棋和黑棋。
三、教学各个棋子的摆法和走法。
幼儿园中国象棋教学案例：启蒙智慧之旅
幼儿园中国象棋教学案例：启蒙智慧之旅中国象棋是中国传统的智力运动项目，也是我国独有的棋类文化。
在幼儿园教育中，中国象棋教学作为一种独特的智力启蒙方式，可以帮助幼儿发展智力潜能，培养观察力、思维能力和耐心。
本文将通过对一个幼儿园中国象棋教学案例的深入分析，探讨幼儿园中国象棋教学的重要性，以及如何在教学中引导幼儿进行智力启蒙。
一、案例背景在某幼儿园，中国象棋教学被引入到幼儿园的课程中。
教师们发现通过中国象棋教学，能够锻炼幼儿的思维能力，提高他们的专注力和观察力。
他们决定结合中国象棋教学，在幼儿园中开展智力启蒙教育。
二、幼儿园中国象棋教学的重要性1.促进智力发展中国象棋是一项复杂的智力运动，能够帮助幼儿培养丰富的思维能力和逻辑思维能力。
在教学中，幼儿需要根据规则和棋盘的情况进行分析和判断，这有助于他们培养逻辑思维和判断能力。
2.培养观察力和专注力中国象棋作为一项需要高度集中注意力的运动，能够帮助幼儿培养观察力和专注力。
在教学中，幼儿需要仔细观察棋子的位置和棋盘的情况，这有助于他们提高专注力和观察力。
3.锻炼耐心和毅力中国象棋是一种需要长时间思考的棋类游戏，能够培养幼儿的耐心和毅力。
在教学中，幼儿需要在认真思考后做出决策，这有助于他们培养不轻言放弃的精神。
三、教学案例分析在这个幼儿园的中国象棋教学案例中，教师们通过以下方式引导幼儿进行智力启蒙教育：1.从简到繁的教学方法教师们采用了由简到繁的教学方法，根据幼儿的认知水平和芳龄特点，将中国象棋规则进行简化。
他们通过故事、歌曲等形式将象棋规则生动形象地展现给幼儿，让他们在愉快的氛围中学习到了基本规则。
2.通过趣味性教学吸引幼儿教师们在教学中注重趣味性，采用生动有趣的教学方式吸引幼儿的注意力。
他们设计了各种游戏和趣味性练习，让幼儿在快乐中学会了象棋的基本技巧。
3.总结回顾引导深入理解在教学过程中，教师们注重引导幼儿进行总结回顾。
他们通过简单的讲解和问题引导，让幼儿进行对课程内容的回顾和总结，帮助他们对象棋规则和技巧有更全面、深刻的理解。
(完整版)儿童象棋基础教程(启蒙篇)(最新整理)
第1课象棋基础知识一（象棋常识与车、炮的走法）亲爱的小朋友们，从今天开始你们将跟随老师一起来学习象棋。
下象棋是两个人的游戏，双方斗智斗勇，想法设法把对方的老将（帅）吃掉。
吃掉老将（帅）的一方获胜，那么，象棋怎么下呢？怎么才能下好象棋呢？请大家跟随老师一起走进象棋世界。
一、象棋常识1.象棋礼仪①首先在下棋之前，双方小棋手应该注重自己的仪容仪表。
如若手上不够干净，可先去洗干净。
再来一起将棋子摆放在棋盘上。
②身体要在座位上坐稳，坐直。
双手自然下垂，或交叉放于桌上。
不走棋的时候，手不要去动棋盘内外的棋子。
③对局开始时，双方应该握手致意。
如遇上比自己水平高的棋手或是前辈，应主动拿红棋先走，以表示尊重。
④平时双方可猜先确定先后走，并每盘轮流换先。
⑤一旦对局开始，注意不能随便说话。
⑥不可悔棋，养成落子无悔的好习惯。
⑦对局结束时，要有礼貌互相谦让。
做到胜不骄败不馁。
以上这些你如果都能做到，你就是一名合格的小棋手啦！2.棋盘如图1-1。
象棋的棋盘是长方形的，由九条竖线和十条横线相交组成，共有90个交叉点。
棋子就摆在交叉点上。
棋盘中部不画线的地方称为“河界”，两端中部有斜线的地方叫“九宫”。
图1-1棋盘以河界分为相同的两部分，红黑双方各占一边。
为了便于学习和记录，棋盘中的九条直线红黑双方各从自己方从右往左数，红方用汉字一至九表示，黑方用阿拉伯数字1至9表示。
3.棋子象棋的棋子有红色和黑色，双方各有16个棋子。
红棋的棋子有：帅(1个)、仕(2个)、相(2个)、车（2个）、马（2个）、炮（2个）、兵（5个）。
黑棋的棋子有：将（1个）、士（2个）、象（2个）、车（2个）、马（2个）、炮（2个）、卒（5个）。
双方均有七个兵种，按照作用可分为三类。
一类是进攻子力，包括车、马、炮和兵；另一类是防守子力，包括相（象）和士；第三类是帅（将）——象棋中的统帅。
所有的棋子都要保护自己将（帅）的同时还要进攻对方的将（帅）。
一旦将（帅）被吃，棋局就结束了，被吃的一方就输了。
儿童象棋入门口诀大全
儿童象棋入门口诀大全
象棋起步
象棋是一种古老的中国传统棋类游戏，对于儿童来说，学习象棋不仅可以锻炼
思维能力，还可以提升专注力和耐心。
下面是儿童象棋入门的口诀大全：
一、棋盘布局
1.棋盘横八纵九边，共有九十六个格子。
2.红棋在上，黑棋在下，中间有河相隔，两边有界限。
二、棋子走法
1.直走横的称车，斜着叫炮，一步一格往前走。
2.走几格看棋子，别忘了有些例外。
3.只能往前一格走，不能回头走一步。
4.见子不行而动，陷阱不要贪心蠢。
三、按照进攻
1.开局不要急，稳扎稳打多营行。
2.不要让对方得空挡，要争取主动占上风。
四、困境处理
1.棋子要保护好，切勿置于险境中。
2.让对方进退两难，围困敌将多偷功。
五、少走弃子
1.考虑利益不要多，把握棋局生机要。
2.棋力有限不如敌，弃子换将走出路。
六、对弈技巧
1.选出对手形势弱，进攻要有章法规。
2.避免陷阱提高警惕，胜负关键看谁酷。
通过以上口诀，相信你已经掌握了儿童象棋的基本规则和技巧，快来挑战对手，体验策略与智慧的乐趣吧！。
儿童象棋基础知识入门书籍
儿童象棋基础知识入门书籍象棋作为一种古老而受欢迎的策略游戏，无论是对于儿童还是成人，都具有很大的吸引力。
对于刚刚接触象棋的儿童来说，一本好的基础知识入门书籍将会是他们学习和掌握象棋规则和策略的良好起点。
本文将分享一些推荐的儿童象棋基础知识入门书籍，帮助孩子们快速入门象棋世界。
1. 《小小象棋手》《小小象棋手》是一本适合5岁以上儿童阅读的入门指南。
该书以生动有趣的故事情节和图画，向孩子们介绍象棋的基本规则和棋子的走法。
同时，书中还包含了一些简单的谜题和练习，帮助孩子们巩固所学知识并提高棋艺。
2. 《儿童象棋启蒙教程》《儿童象棋启蒙教程》是一本由专业象棋教师编写的教材，适合7岁以上儿童学习。
该书从基础的象棋规则和棋盘讲起，详细介绍了每个棋子的走法和特点，并提供了大量的棋局示例和练习题，帮助孩子们逐步提高自己的象棋水平。
3. 《儿童象棋入门与基础教程》《儿童象棋入门与基础教程》是一本适合9岁以上儿童学习的专业教材。
该书系统地介绍了象棋的基本规则、常见战术和策略，并通过精心设计的棋局示例和练习题，帮助孩子们培养观察力、思维能力和决策能力，提高自己的象棋水平。
4. 《儿童象棋百讲》《儿童象棋百讲》是一本由国际象棋特级大师编写的教材，适合13岁以上儿童学习。
该书通过一百个精选棋局，深入浅出地讲解了象棋的各个方面，包括开局、中盘和残局的技巧和策略。
同时，书中配有详细的解说和推理，帮助孩子们更好地理解和运用所学知识。
5. 《儿童象棋趣味入门》《儿童象棋趣味入门》是一本寓教于乐的儿童象棋启蒙书籍。
该书通过丰富多彩的插图和有趣的故事情节，向孩子们介绍了象棋的基本规则和走法，并结合游戏和练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握象棋的基础知识。
以上所列举的儿童象棋基础知识入门书籍，不仅内容丰富、易于理解，还具备趣味性，适合孩子们自学和与家长一同学习。
希望这些建议能为你选购合适的儿童象棋入门书籍提供一些参考。
让我们一起培养孩子们对象棋的兴趣和能力，享受这项古老智慧的游戏带来的乐趣！。
幼儿园大班国际象棋启蒙课教案
幼儿园大班国际象棋启蒙课教案幼儿园大班国际象棋启蒙课教案1. 引言国际象棋是一项智力游戏，既能让孩子们锻炼思维能力，又能培养他们的专注力和决策能力。
幼儿园大班是孩子们开始学习国际象棋的阶段，这个阶段的教学需要注重趣味性和启发性。
本教案旨在提供一种基于游戏和互动的方法，帮助幼儿园大班的孩子们初步了解国际象棋的基本规则与策略。
2. 教学目标- 帮助孩子们认识国际象棋的棋盘、棋子、走子规则。
- 培养孩子们的观察能力、逻辑思维和决策能力。
- 提升孩子们的专注力、集中力和团队合作意识。
3. 教学内容3.1 国际象棋的棋盘和棋子- 让孩子们观察国际象棋的棋盘，向他们介绍黑白格子的交替排列。
- 向孩子们展示国际象棋的棋子，包括王、后、车、象、马和兵。
3.2 走子规则- 通过示范，向孩子们展示每个棋子的走法和特点。
向他们解释兵的走法、车的走法等。
- 强调国际象棋中的横、竖、斜线的概念，帮助孩子们理解棋子的移动规则。
- 着重教授如何将棋子移动到对手棋子的位置，并解释吃子的概念。
3.3 棋局分析和基本策略- 在开始实际对局之前，向孩子们展示一些简单的棋局，解释胜利的条件和如何分析一个棋局。
- 引导孩子们思考如何在几步之内将对手的王围住，从而获得胜利。
- 强调攻防平衡和团队合作的重要性，鼓励孩子们之间相互合作、共同制定策略。
4. 教学方法- 游戏化教学：通过设计趣味的小游戏，让孩子们在玩中学，提高课堂的趣味性和互动性。
- 视觉辅助教学：使用图片、示意图等视觉辅助材料来帮助孩子们更好地理解规则和策略。
- 小组合作学习：将孩子们分为小组，让他们在对局中相互合作、协商，并共同解决问题。
5. 教学评估- 通过观察孩子们在课堂上的表现，评估他们对国际象棋基本规则和策略的掌握程度。
- 设计小测验来检验孩子们对于棋盘、棋子和走子规则的理解情况。
- 鼓励孩子们在课后与家长或同伴一起玩国际象棋，并在下一节课中展示他们的棋局分析和策略。
(完整版)象棋入门教程(献给初学者)
(完整版)象棋入门教程(献给初学者)象棋入门教程（献给初学者）介绍欢迎来到象棋的世界！象棋是一种古老而有趣的棋类游戏，它激发思考、培养策略和决策能力。
本教程将帮助您入门象棋，在掌握基本规则的同时提供一些策略和技巧。
规则1. 棋盘：象棋棋盘是一个方形格子，共有90个交叉点。
左右两边各有五条竖线，用于定位。
2. 棋子：象棋有32个棋子，分为红方和黑方。
每方有16个棋子，包括将、士、象、车、马、炮和兵。
3. 移动：每个棋子有特定的移动方式。
将、士、象、车、马、炮和兵各有不同的移动规则，详细规定见附表。
4. 目标：胜利的目标是将对方的将军。
5. 其他规则：棋局和棋子有一些特殊的限制和规定，如“将军”、“吃子”、“将死”等。
策略和技巧1. 开局：合理布局你的棋子，尽量控制中心地带，保护你的要点。
2. 进攻和防守：灵活运用进攻和防守策略，找到对方的弱点并加以利用。
3. 棋子的价值：不同的棋子有不同的价值，明智地利用优势棋子，同时保护你的重要棋子。
4. 战术和战略：掌握一些基本的战术和战略，如照将、连环马、堵塞、吃“二路车”等。
5. 局势评估：时刻观察和评估棋局，了解双方的优劣势，并作出相应的决策。
练和提高1. 研究：阅读相关的象棋教材和参考书籍，增加对象棋的理论知识。
2. 对弈：与其他初学者或有经验的棋手对弈，提高棋艺。
3. 解题：尝试解决一些象棋谜题，锻炼你的计算能力和决策能力。
4. 分析：复盘自己的棋局，找出自己的错误，并总结经验教训。
总结象棋是一项非常有趣和具有挑战性的游戏，通过研究和实践，您将不断提高自己的棋艺。
希望本教程能帮助到您，祝您在象棋的世界中取得成功！。
中国 象棋基础知识(适合儿童教学用)演示课件.ppt
马与对方的将、帅成田字对角的位置，把对方将帅困住，这样的马叫“八 角马”。这时如有车、兵或其他棋子从纵向或横向照将，可成杀势。
象 将士车
如图红先：
士
马二进四 将5平4 车三平四！ 士5退6 车五进三（红胜）
车
马
此例红双车位置较好，
在双方对杀的形势下，红方 借先行之利，马挂角照将， 逼出黑将后红马成“八角 马”，然后弃车杀士，引离 中士，借八角马的威风，用
九 八 七 六 精选五课件 四 三 二 一
车 马 象士 将 士 象马 车
炮
卒
卒
炮
卒
卒
卒
兵
兵
兵
兵
兵
炮
炮
车 马 相 士 帅士 相 马车
精选课件
中国象 棋一方 各有7个 兵种， 16个棋 子，双 方合计 32个棋 子。
车走直
线，走
车
法与吃 法相同。
车
精选课件
车
马
炮
车
马
炮 车
车走直线，走 法与吃法相同。 如图红车能吃 右边的黑马和 下方的黑炮， 但被红炮阻隔 不能吃左边的 黑马。
• 兵（卒） 兵（卒）在未过河前，只能向前一步步走，过河以后，除不 能后退外，允许左右移动，但也只能一次一步，即使这样，兵（卒） 的威力也大大增强，故有“过河的卒子顶半个车”之说。
精选课件
棋谱的记录方法
• 现行的记谱法一般使用四个字来记录棋子 的移动。
• 第一个字表示需要移动的棋子。 • 第二个字表示移动的棋子所在的直线编码
精选课件
棋具
• 象棋棋盘 重点
•
棋子活动的场所，叫作“棋盘”。在长方形的平面上，
绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共有九
幼儿园下棋教案：中国象棋入门 幼儿园棋类教育
幼儿园是孩子们启蒙教育的重要阶段，而棋类教育作为一种智力益智的活动，对于幼儿的认知发展和思维能力培养有着重要的意义。
我国象棋作为我国传统的文化遗产，其深厚的历史底蕴和独特的魅力使其成为幼儿园棋类教育中不可或缺的一部分。
在幼儿园中进行我国象棋入门教育，需要注意教学内容的设置和教学方法的选择，以确保幼儿能够在愉悦的氛围中掌握基本的象棋规则和棋艺技巧。
本文将从教案编制的角度探讨幼儿园下棋教案中我国象棋入门课程的设计与实施。
一、目标确定在制定幼儿园我国象棋入门教案时，首先要确立明确的教学目标。
教师需要明确幼儿学习我国象棋的目的是什么，是为了增强智力、培养思维能力，还是为了传承中华传统文化，亦或是为了培养幼儿的团队合作精神。
根据教学目标的不同，教学内容和教学方法也应有所区别。
在这一阶段，教师需要与幼儿园教育管理者和家长进行沟通，确定教学目标，为教学内容和方法的选择奠定基础。
二、教学内容确定了教学目标之后，就需要制定具体的教学内容。
我国象棋作为一种复杂的棋类游戏，幼儿园阶段的教学内容应以基础规则和基本棋艺为主。
教师可以根据幼儿的芳龄和认知能力，设计相应的教学内容，包括棋盘和棋子的介绍，基本走法的讲解，象棋棋谱的展示，棋类活动的开展等。
在教学内容的选择上，要注意根据幼儿的芳龄特点和学习能力，合理安排教学内容的难易程度，确保幼儿能够轻松愉快地学习和掌握。
三、教学方法教学方法是幼儿园我国象棋入门教学中至关重要的一环。
在教学过程中，教师需要运用多种教学方法，如讲解、示范、游戏、操作等，以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。
教师还应根据幼儿的个体差异，采取差异化教学策略，满足不同幼儿的学习需求。
教师还可以借助多媒体教学工具，结合图画、视频等，生动形象地展示象棋的规则和技巧，使幼儿能够更直观地理解和掌握。
四、教学环境良好的教学环境有助于激发幼儿对象棋学习的兴趣。
在幼儿园我国象棋入门教学中，教师应营造轻松愉快的教学氛围，布置整洁温馨的教室环境，为幼儿创造良好的学习条件。
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摆好棋后就可以下棋了，那么象棋怎么下呢请大家继续往下看。
小朋友象棋是两个人的游戏。开始下棋时，红方先走，黑方后走。俗称“红先黑后输了不臭”。双方轮流各走一步棋，记住可不能乱呦。各子的走法就象我们乘坐的交通工具一样,各行其道。下面介绍车、炮的走法，请大家看几个图例。
二、车、炮的走法
1.车的走法
图2-1
·对方的棋子在马的对角线上，就可以吃掉这个子。
如图2-2，红马可以调到中路，把黑象吃掉。
图2-2
·己方的棋子在马的对角线上，马就不能跳到这个点上。
如图2-3，红马不能跳到红炮的位置上。
棋盘上一个点只能放一个棋子，不能自己吃自己的棋子。
图2-3
·马的缺点是怕绊马腿，一旦马腿被绊住，马就失去了行动自由。
绊马腿的形状是一个棋子（不论红黑）在日字上马的前方且和马紧挨着，此马就不能再向前走动。
如图2-4，红马不能吃黑方的老将和黑象，因为有黑马挡着（绊马腿），也不能吃黑方的车，因为有红炮挡着。
·车走直线，横竖均可，不限距离长短。
如图1-3，红方的车可以前进、后退、向左、向右四个方向。
图1-3
·在行走路线上，如遇己方棋子，则不可越过。
如图1-4，红车前进的方向有红相挡住，所以红车只能后退、向左、向右三个方向行走。
这样车的威力就减弱了。
图1-4
请小朋友们牢记：车路要通。只有车路畅通，车的威力才大。
图1-7
如图1-8，接上图，红方炮隔着兵（炮架）打黑卒，下一步还可以隔着黑象打老将，这步棋称为“将军”。黑方必须应将，可以支士，这样炮就不能打老将了，因为中间隔了两个棋子。
图1-8
炮吃子可以隔着己方的棋子，也可以隔着对方的棋子，俗称“隔一个打一个”。
请小朋友们牢记：炮的优点是在直线上控制能力很强，缺点要想发挥威力中间必须隔一子。
2.炮的走法
·炮走直线，横竖均可，不限距离长短。
如图1-6，红炮可以往前走，也可往后走，往左、右走也可以。小朋友这个棋子的走法我们是不是见过
图1-6
炮的走法和车的走法有很多相同的地方，所不同的是吃子的方法不一样，下面，我们重点介绍炮怎么吃子
·在直线上须中间隔一子才能吃子，俗称“隔山打”。
如图1-7，红先，黑车捉着红炮，红方可以炮打黑方的中卒，见图8
课后练习
练习一：填空。
第1题：棋盘上有（ ）条竖线，有（ ）条横线，有（ ）交叉点。
第2题：棋盘中间区分红方和黑方的是（ ），有斜线的地方是（ ）。
第3题：棋子有（ ）种兵种，是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
第4题：下象棋主要攻击对方的（ ）。
第5题：下棋开始前双方小棋手要注意自己的（ ），开始对局时，互相（ ）。
第1课 象棋基础知识一（象棋常识与车、炮的走法）
亲爱的小朋友们，从今天开始你们将跟随老师一起来学习象棋。下象棋是两个人的游戏，双方斗智斗勇，想法设法把对方的老将（帅）吃掉。吃掉老将（帅）的一方获胜，那么，象棋怎么下呢怎么才能下好象棋呢请大家跟随老师一起走进象棋世界。
1、象棋常识
1.象棋礼仪
①首先在下棋之前，双方小棋手应该注重自己的仪容仪表。如若手上不够干净，可先去洗干净。再来一起将棋子摆放在棋盘上。
⑦对局结束时，要有礼貌互相谦让。做到胜不骄败不馁。
以上这些你如果都能做到，你就是一名合格的小棋手啦！
2.棋盘
如图1-1。象棋的棋盘是长方形的，由九条竖线和十条横线相交组成，共有90个交叉点。棋子就摆在交叉点上。棋盘中部不画线的地方称为“河界”，两端中部有斜线的地方叫“九宫”。
图1-1
棋盘以河界分为相同的两部分，红黑双方各占一边。为了便于学习和记录，棋盘中的九条直线红黑双方各从自己方从右往左数，红方用汉字一至九表示，黑方用阿拉伯数字1至9表示。
练习二：摆棋。
第1题：如图，请小朋友把开局时缺少的棋子补上。
第1题
第2题：如图，请小朋友将摆错的棋子找出来并摆在正确的位置上。
第2题
练习三：回答问题，在括号里画√或×。
第1题：红炮打黑车（ ）
第2题：红车吃黑马（ ）
第3题：红炮走到黑方底线将军（ ）
第4题：黑车吃红炮（ ）
练习四：下面各题都是红方先走，走在哪呢
·如遇对方棋子，则可以吃掉，占据这个点。
如图1-5，红车在竖线上前进三，可以吃掉黑方的卒，把卒拿掉，车放在这个点上；在横线上平到八路，可以吃掉黑方的马，把马拿掉，车放在这个点上。
图1-5
请小朋友们牢记：车的优点是行走距离长短不限，且可以和其它子力做成很多配合，车可以控制4个方向，所谓“一车十子寒”。缺点是一步棋不能拐弯。
3.棋子
象棋的棋子有红色和黑色，双方各有16个棋子。
红棋的棋子有：帅(1个)、仕(2个)、相(2个)、车（2个）、马（2个）、炮（2个）、兵（5个）。
黑棋的棋子有：将（1个）、士（2个）、象（2个）、车（2个）、马（2个）、炮（2个）、卒（5个）。
双方均有七个兵种，按照作用可分为三类。一类是进攻子力，包括车、马、炮和兵；另一类是防守子力，包括相（象）和士；第三类是帅（将）——象棋中的统帅。所有的棋子都要保护自己将（帅）的同时还要进攻对方的将（帅）。一旦将（帅）被吃，棋局就结束了，被吃的一方就输了。
4.摆棋
小朋友上课，每个人都有自己固定的座位，象棋的棋子也有自己的“座位”。
如图1-2，摆放位置：帅（将）在低线的正中，两边依次分别为2个士，两个相（象），两个马，两个车，第3条横线上的左右2个小花摆2个炮，第4条横线上的5个小花是5个兵（卒）的位置。摆好棋子后看看它们多有秩序，多整齐.多威风。
请小朋友记牢每个棋子的位置。
第1题
第2题
第3题
第4朋友这一讲我们学习马和兵（卒）的走法，马活动范围很大，可进可退，威风凛凛。请大家看几个图例。
1.马的走法
·马走日字的对角线，一步棋只限一个日字（马走“日”）。
如图2-1，红马有A、B、C、D、E、F、D、H 8个点可以跳，有“马踏八方”之说。
②身体要在座位上坐稳，坐直。双手自然下垂，或交叉放于桌上。不走棋的时候，手不要去动棋盘内外的棋子。
③对局开始时，双方应该握手致意。如遇上比自己水平高的棋手或是前辈，应主动拿红棋先走，以表示尊重。
④平时双方可猜先确定先后走，并每盘轮流换先。
⑤一旦对局开始，注意不能随便说话。
⑥不可悔棋，养成落子无悔的好习惯。