永胜小学两基自检自查报告
两基巩固提高的自查报告范文
两基巩固提高的自查报告范文两基巩固提高的自查报告范文自xx年通过"两基'达标验收后，三年来，我校仔细贯彻落实国务院《关于基础培训改革和进展的打算》精神，不断增加培训投资，努力巩固和提高"两基'成果。
依据区培训局的统一部署，依据《河北省"两基'复查标准》，我们进行了全面的自查评估。
现将自查状况报告如下：一、基本状况二、普及程度三、师资队伍四、办学条件五、学校管理积极推动依法治校工作，依据《义务培训法》等培训法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。
在班子建设中，提出"三个全都'，要求班子成员树立"五种意识'，即思想全都，目标全都，步调全都。
树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。
渐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。
并着力培育"协作、奉献、务实、求先'的校本精神，提高整个老师队伍的凝集力。
坚持党的培训方针，严格执行国家规定的培训教学标准，开全课程，开足课时。
坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。
细化教学操作，确立"以培训科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标'的鲜亮办学特色，强化把人作为进展中央的管理理念，组织全体老师仔细学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校内，营造健康课堂。
六、存在问题1.班额超标。
目前xx个教学班班额在xx人以下的只有xx个，其余班级都在xx人以上，最多的班级有xx人，影响和制约了培训教学质量的提高。
2、老师队伍素养有待于进一步提高。
应不断完善老师终身培训制度，使学校成为老师专业成长和进展的沃土。
3、培训环境的优化。
今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的培训，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。
2024年两基巩固自查报告
2024年两基巩固自查报告基础教育的发展对于一个国家的未来具有重要的意义，而基础教育的核心则是两基教育，即九年义务教育的普及和提高质量。
为了进一步巩固和落实两基教育，推动教育事业的发展，我校对2024年的两基教育工作进行了自查，并撰写了以下报告。
一、普及九年义务教育的情况自我评估结果显示，我校在普及九年义务教育方面取得了明显进展。
今年，我们积极组织开展“不让一个学生辍学”活动，广泛宣传义务教育的重要性，提高了学生和家长的意识。
通过安排补习课程和辅助学习资源，我们确保了所有学生能够完成九年义务教育的学业。
然而，我们也意识到还存在一些问题。
部分家庭仍然存在经济困难，无法负担九年义务教育的费用。
我们将继续加强与相关部门的合作，争取更多的政策支持和资金投入，确保每个孩子都能接受到平等的教育。
二、提高九年义务教育质量的情况在提高九年义务教育质量方面，我校也进行了一系列改革和创新。
通过加强教师培训，改进教学方法，增加学校的教育设施和资源投入，我们取得了一些积极的成果。
首先，我们在教师队伍建设方面下了很大的功夫。
增加教师的培训机会，鼓励教师参与专业学习和教育研究，提高他们的教学能力和专业水平。
其次，我们加强了对学生全面素质的培养。
除了传统的学科教育外，我们还注重学生的思想道德教育、体质锻炼和艺术素养的培养。
通过开展各种丰富多彩的课外活动和社团组织，鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣爱好和创新精神。
然而，我们也发现还存在一些问题。
学生的学习负担依然较重，课程设置不够灵活，缺乏足够的兴趣引导。
我们将进一步研究和改革教育教学模式，减轻学生的课业压力，增加学习的趣味性和有效性。
三、改进校园环境和安全管理的情况为了营造良好的校园环境和保障师生的安全，我校加强了校园环境的整治和安全管理工作。
我们定期检查和维修学校的设施设备，确保校舍的安全和卫生。
与此同时，我们加强了学校周边的交通安全管理，积极开展交通安全宣传教育活动，提高学生的安全意识。
开展两基工作的自查报告
开展两基工作的自查报告自查报告一、基础设施建设：1. 建设规划：我们是否制定了明确的基础设施建设规划，并对其进行了分解、落实和跟踪？2. 建设投资：我们是否确保了足够的资金用于基础设施建设，并进行了合理的预算规划和支出管理？3. 设施完善度：我们的基础设施是否满足教育和医疗服务的基本需求？是否存在设施老化、损坏等问题？4. 安全性能：我们的基础设施是否符合安全要求，是否设置了相应的安全设施和应急措施？二、教育与医疗设施：1. 教育水平：我们的教师队伍是否具备较好的专业素质，是否持续进行专业培训和提高？2. 学生规模：我们的学生数量是否与教育资源相匹配，是否存在资源短缺或浪费的情况？3. 教育质量：我们的教育水平和学生综合素质是否得到了有效提升？是否存在学习质量参差不齐的问题？4. 医疗服务范围：我们的医疗机构是否覆盖了该地区的所有居民，特别是偏远地区和贫困地区？5. 医疗技术水平：我们的医疗机构是否具备较高的医疗技术和设备，并不断引进更新技术和设备？三、改进措施落实：1. 自查问题发现：我们是否进行了全面的自查，及时发现存在的问题和不足之处？2. 问题整改计划：我们是否制定了明确的问题整改计划，并明确责任人和完成时间？3. 效果评估：我们是否对问题整改进行了效果评估，并进行了相应的调整和改进？4. 审核监督：我们是否建立了监督机制，确保问题整改工作的透明度和有效性？四、宣传与参与：1. 宣传推广：我们是否积极宣传两基工作的重要性和成果，提高社会对其的认同和支持？2. 公众参与：我们是否设置了相关的参与机制，鼓励公众参与和监督两基工作的推进？以上是两基工作自查报告的基本内容，根据实际情况可以进行必要的调整和补充。
自查报告的目的在于发现问题和不足，为改进工作提供参考依据，并确保工作的落地和持续改进。
【小学“两基”迎国检自查结果汇报】
【小学“两基”迎国检自查结果汇报】2022年7月4日—6日，我校组织人员，对“两基”迎国检工作进展一次专项督查。
现将自查结果汇报如下：〔一〕学校开展“两基”迎国检工作情况：自今年全区“两基”迎国检工作推进会召开以来，我校立即行动起来。
首先是召开了迎国检工作发动大会，传达了全区迎国检工作推进会的精神；其次成立了学校迎国检工作领导小组，明确了各自职责；第三，制定了学校迎检工作方案，对迎检工作作了详细的安排，对目的任务进展了分解，责任落实到人；第四，为迎检工作提供经费上的保障。
〔二〕“两基”迎国检工作档案材料准备情况:按照区迎国检办的要求，我们检查了义务教育普及程度、教育经费、老师队伍、办学条件、教育质量、扫盲和学校管理等七个方面的工作。
1.义务教育普及程度〔2022—2022、2022—2022、2022—2022三个学年度〕。
学校建立了“控辍保学”长效机制情况，小学、初中的入学率、辍学率、完成率等各项指标是否到达国家和省规定；留守儿童和女童等承受义务教育情况也符合国家和省规定。
2.教育经费投入情况〔2022年—2022年〕。
“两免一补”等各种教育专项资金的管理、使用情况完全按照上级的要求作好准备。
3.老师队伍建立情况。
校长和老师培训情况以及老师学历合格率、职称构造、校长岗位培训率已经到达“两基”国检要求。
4.学校办学条件。
教学仪器设备和图书装备严重缺乏，与国家和省现行标准还存较大差距，农村现代远程教育设备的管理、维护和使用情况根本正常。
5.教学质量。
学校严格按照部颁标准开齐学科、开足课时，减轻学生过重的课业负担。
6.扫盲工作。
全乡青壮年非文盲率及脱盲人员稳固率全部达标，扫盲机构、师资、经费、场所等符合国家和省的相关规定；对脱盲人员进展了必要的实用技术培训。
7.学校平安及学校管理。
学校建立了平安管理职责制和应急机制，做好平安工作，近年来没有重大平安责任事故发生；同时加强对校园及周边环境的治理。
凤凰小学202___年七月八日。
小学“两基”迎国检自查结果汇报
小学“两基”迎国检自查结果汇报
尊敬的领导和各位老师：
我代表小学“两基”迎国检自查小组向各位汇报我们的自查结果。
经过一段时间的认真自查和努力，我们小组已经完成了对学校“两基”工作的全面自查。
以下是我们的自查情况及问题整理：
学校“两基”工作自查情况：
1.教育教学方面：
- 教材使用：教师均按照教材要求进行教学，没有违规使用其他教材的情况。
- 教学质量：教师上课认真负责，学生积极参与，教学效果良好。
- 查缺补漏：根据教学计划和教师的反馈，学校已经制定了个别辅导和复习计划，确保学生的学习进度。
2.体育卫生方面：
- 学生体育锻炼：学校每周开展两次体育锻炼活动，确保学生身体健康。
- 食品安全：饭堂提供的食品符合卫生要求，菜品种类丰富，并对学生的食品摄入进行了合理安排。
问题整理及解决方案：
1.教育教学方面存在的问题：
- 部分教师在备课上花费的时间不够，导致备课质量不高。
我们将组织集体备课，分享教学资源，提高备课效率。
- 个别学生学习能力较弱，需要额外进行辅导，我们将拟制个别辅导计划，帮助这些学生提高学习进度。
2.体育卫生方面存在的问题：
- 体育锻炼时间有限，我们将增加体育活动的频次，确保每位学生都有足够的锻炼时间。
- 饭堂的就餐环境不尽人意，我们将协调饭堂改善食堂设施，并加强食品安全管理。
综上所述，学校“两基”工作自查结果尚可，但仍存在一些问题需要改进。
下一步，
我们将制定改进方案，并加强与相关部门的沟通和合作，努力完善学校的“两基”工作，为孩子们提供更好的教育环境。
感谢领导和各位老师的支持和指导！
谢谢大家！。
小学教育“两基工作自查报告
小学教育“两基工作自查报告根据清镇市教育局、暗流乡教育办公室对“两基”工作的安排，我校以推动学校基础教育持续、健康、均衡、和谐发展为导向，始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位。
以“两基”工作为核心，强化九年义务教育的基础地位；以“把教育办成清镇人民的骄傲”为主题，扎实开展各项工作，确保阶段性工作目标按进度保质保量完成。
现对学校的“两基”工作完成的情况进行自查并汇报如下：（一）普及程度方面我校所管辖总人口6142人，女生2819人，少数民族560人。
小学教育阶段适龄儿童共372人，已入学371人，入学率94.46%，达到验收合格标准；初级中等教育阶段适龄少年共261人，入学266人，初中毕业生15人；初中毛入学率107.66%，达到验收合格标准；适龄残疾儿童少年入学率100%；达到验收合格标准；07-08小学辍学生2人，辍学率0.68%；达到验收合格标准；15周岁、17周岁完成率为100%，达到验收合格标准。
（二）师资水平方面我校现有专任教师15人，小学专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例达100%，达到验收合格标准；2022年起补充的小学教师学历合格率达100%，达到验收合格标准；，中小学校长岗位培训合格率达100%。
（三）办学条件方面我校学校舍面积共3489平方米，生均16.53平方米、花地地教学点校舍面积为1000平方米，生均17.54平方米，学校无d级危房；目前学校共有图书1764册，生均8.36册、花地地教学点共有图书242册，生均4.25册，到目前为止，所有图书全部达到标准，科学、体育、美术、音乐等学科的教学仪器已全部验收并且投入使用：到10月底，学生借阅图书250余次、实验室正常为学生开放、各种学科的教学仪器全部投入使用。
（四）教育经费方面我校认真贯彻落实好“两免一补”工作，认真搞好相关凭证的签收，让每一个学生能享受“两免一补”政策。
学校两基工作自查报告
学校两基工作自查报告一、引言根据学校两基工作的要求，为了评估和改进学校两基工作的有效性和可持续性，我们对学校的两基工作进行了自查。
本报告总结了我们自查的主要发现，并提出了改进措施和建议。
二、背景学校两基工作是指基础设施和基本管理工作。
基础设施包括学校的建筑物、教室、实验室、图书馆等；基本管理工作包括学校的规章制度、行政管理、财务管理和人力资源管理等。
三、自查方法我们采用了以下自查方法：1. 文件分析：分析学校的文件和记录，包括规章制度、工作计划、财务报表等。
2. 实地检查：对学校的基础设施进行实地检查，包括教室、图书馆、实验室等。
3. 调查问卷：向学生、教职工和家长发放调查问卷，了解他们对学校两基工作的看法和意见。
四、自查结果根据我们的自查，学校的两基工作存在以下问题：1. 基础设施不完善：学校的教室和实验室设备老旧，图书馆的藏书数量有限。
这给学生的学习和科研工作带来了不便。
2. 规章制度执行不到位：学校的一些规章制度执行不到位，例如违反课堂纪律的现象时有发生。
这给学生的学习和生活环境带来了负面影响。
3. 管理机制不健全：学校的管理机制需要进一步完善，包括财务管理、人力资源管理等。
目前存在一些管理上的问题，例如财务报表的编制不规范、人力资源配置不合理等。
五、改进措施和建议为了解决以上问题，我们提出了以下改进措施和建议：1. 基础设施改善：学校应优先投入资金和资源，改善教室和实验室设备，扩充图书馆的藏书数量。
2. 规章制度加强执行：学校应加强对规章制度的宣传和执行，加强学生的纪律教育，依法处理违反课堂纪律的行为。
3. 管理机制完善：学校需要进一步完善管理机制，加强财务管理和人力资源管理，确保财务报表的准确性和合规性，合理配置人力资源，提升管理效能。
4. 学生参与：学校应鼓励学生参与两基工作的评估和改进，建立学生代表会议，听取学生的意见和建议。
六、总结本次自查报告对学校两基工作进行了全面的评估，提出了改进措施和建议。
某小学“两基”(普九)自查报告范文
这篇某小学“两基”（普九）自查报告范文的关键词是自查报告,小学“两基”（普九）, “两基”的巩固和进步是我国实行科教兴国的重要战略之一。
对青壮年文盲的扫除，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。
为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇的工作原则，调整工作思路，将工作重点放在巩固、进步上，强化政府行为，做到加强领导思想不放松、工作不停、投进不减、指标不降、狠抓落实，使学校“两基”成果得到了进一步巩固进步。
现本着严厉、认真、实事求是的态度，对1999年至2002年“两基”工作进行认真细致的自查与复查。
一、自然、经济、教育状况西宁市前营街小学位于西宁市城中区前营街1号，占地面积7903.10m2;学校共有教学班12个，在校学生数依次为589人、604人、604人、626人;均匀班容量依次为49人、50人、50人、52人。
二、自查达标情况(一)普及程度1、进学率小学学段适龄儿童全部进学，进学率4年均为100%，学龄女童全部进学，进学率4年均为100%。
在校生总人数分别为589人、604人、604、626人;其中借读生分别为42人、130人、170人、176人;活动学生总人数为38人、46人、57人、63人，全部进学，进学率4年均为100%。
2、残疾儿童进学率残疾儿童自2001年分别为1人、2人、2人，全部进学，进学率每年均为100%。
3、辍学率学生学年初在校生总数分别为589人、604人、604人、626人，无辍学学生，辍学率为0。
(二)师资水平小学专任教师分别为32人、33人、36人、36人;学历合格者分别为31人、32人、36人、36人;学历合格率分别为98%、98%、100%、100%;大专及大专以上学历者分别为14人、15人、20人、21人，占专任教师总数比例为43.8%、45.5%、55.6%、58.3%;已取得专业合格证书人数为19人、19人、36人、36人，占专任教师总数比例为59.4%、57.3%、100%、100%;校长分别为2人、2人、3人、2人，均已经过校长岗位培训,持证上岗率4年均为100%。
学校两基工作自查报告
学校两基工作自查报告一、工作背景近年来，我校高度重视两基工作，在全面贯彻中央教育工作会议精神的指导下，不断完善和提升两基工作水平。
为深入总结我校两基工作的经验和教训，自查自纠，进一步推动我校两基工作向纵深发展，特编写此自查报告。
二、自查内容1.政策宣传落实情况：开展两基政策宣传和指导，确保政策深入人心，宣传形式和手段是否多样化、及时、有效？2.师资队伍建设情况：培训师资队伍，提高教师的专业素养和教育教学水平，是否安排了专业培训，培训内容是否丰富，培训效果如何？3.教育教学质量情况：学校教育教学质量评估情况、办公室是否每学期对各班进行教学质量督导，督导内容是否全面，对发现的问题是否及时跟进改进？4.基础设施建设情况：确保校园环境干净整洁、安全有序，是否有进行巡查，对存在的问题是否及时治理，安全设施是否健全，校园环境是否良好？三、自查结果1.政策宣传落实情况：2.师资队伍建设情况：学校每学期都会组织专业培训，邀请专家学者来校开展培训，培训内容涵盖教育教学、新课程理论与实践等多个方面。
培训形式灵活多样，既有专题讲座，也有研讨活动，教师的专业素养和教育教学水平得到了明显提升。
3.教育教学质量情况：学校每学期都对各班进行教学质量督导，详细记录班级授课情况、学生学习情况、作业完成情况等，并及时跟进发现的问题，给予教师指导和帮助。
这些督导有助于提高教学质量，确保教师认真备课、有针对性地教学。
4.基础设施建设情况：学校定期进行校园环境巡查，及时发现存在的问题，及时进行整治，保证校园环境整洁有序。
学校安装了安全设施，并定期进行检查和维修，确保学校师生的安全。
校园环境良好，得到了广大师生和家长的认可。
5.家校合作情况：四、自查总结通过此次自查，我们发现学校在两基工作方面已经取得了一定的成绩，各项工作基本落实，但也存在一些问题，需要进一步加强。
比如政策宣传可以进一步提升，通过更多形式和手段向更广泛的人群传递政策；教师培训可以进一步拓宽内容，围绕新课程、素质教育等方面进行培训；家校合作可以进一步创新方式，利用信息化手段提高沟通效率。
学校两基工作自查报告
学校两基工作自查报告学校两基工作自查报告本学校认真落实党的基本路线，坚定地坚持走中国特色社会主义道路，推进“两基”工作的发展，是我们的职责义务。
自2019年以来，我校在党委的领导下，明确了两基工作的相关责任，并进行了一系列有效的措施，充分发挥了“两基”工作在学校发展中的重要作用。
为了更好地落实两基工作，我校于2021年4月开展了自我评估与自查。
一、制定两基工作的责任分工学校制定了一系列的管理制度，以明确两基工作的责任分工，确保相关工作的顺利进行。
通过研究形成了《两基学校走班制管理制度》《两基学校学生目标管理制度》等文件，设计了座谈会、会议、暑假集训等活动，以提高教职工的实际指导水平，充分发挥育人的作用，实现了全员参与、全齐心在两基工作中的发展。
二、改进学校基础设施设置学校在保障两基工作的进展中，认真整改设施建设问题。
全面检查了各类设施的使用状况，认真采纳师生意见，制定了基础设施合理布局方案。
在质量和数量上都满足学生的使用需求，推动了基础设施建设的改进和提升，为后期“两基”工作的开展提供了支持。
三、加强学生素质教育学生是“两基”工作贯穿始终的重要对象。
学校通过开展系列的素质建设课程、项目学习和多项社会实践活动，使学生全面提高自身综合素质和知识水平，为进一步对未来的自我职业发展打下了坚实的基础。
此外，学校采取有效的学生目标管理机制，引导学生树立正确的思想道德和人生观，进一步提高了学生总体素质和各方面表现的水平，受到师生的好评和认可。
四、加强教育教学工作学校通过统一的教学标准，建立一体化、系统化的教学管理程序，对学生的课堂学习和课后作业进行规范化处理，有效地提高了教学质量。
同时，学校针对不同课型和不同层次的学生，开展了有针对性的教育教学，注重学科整体发展和学生成长过程中的核心素养的培养，促进了教育教学工作的顺利进行。
五、履行社会责任学校在两基工作中，认真肩负自己的社会责任。
通过多种途径开展公益活动，组织师生积极参与志愿服务，出钱出力帮扶贫困学生。
小学“两基”工作自查报告
小学“两基”工作自查报告尊敬的上级领导：根据您的要求，我们小学在“两基”工作方面进行了自查，并向您提交以下自查报告：一、基础设施建设方面1. 教室：我们的教室整体状况良好，没有明显的安全隐患，黑板、桌椅等教学设备功能正常。
2. 图书馆：图书馆内的图书数量齐全，图书资料可供师生使用。
图书馆内的桌椅整洁有序，环境舒适。
3. 实验室：实验室的设备齐全，有配备专业的实验老师。
实验室的安全措施到位，有专门的实验室管理规范。
二、师资队伍建设方面1. 教师数量：我校教师数量充足，涵盖了各个学科和年级，能够满足师生教育需求。
2. 教师培训：我们定期开展教师培训，提高教师的教学能力和专业水平。
同时，我们鼓励教师参加各类专业培训，提升自身素质。
3. 教师素质：教师队伍整体素质较高，大部分教师拥有较高的学历和专业背景。
他们具备丰富的教学经验和教育理论知识，能够保障学生的教育质量。
三、教学质量方面1. 教学计划：我们严格按照教学大纲进行教学计划制定，确保教学内容的科学性和完整性。
2. 教学方法：教师们采用多种教学方法，包括讲授、互动、实践等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学效果：我们注重对学生的学习情况进行评估和反馈，帮助学生及时发现问题并加以解决。
同时，我们也与家长保持沟通，了解学生在家庭环境下的学习情况。
四、学校管理方面1. 学生管理：我们建立了健全的学生管理制度，包括日常纪律、课堂纪律等方面的规定。
同时，我们也注重学生的素质培养和道德教育。
2. 安全管理：我们制定了严格的安全管理制度，包括防火、防盗、防灾等方面的措施。
同时，我们也开展了消防、安全意识等方面的教育活动，保障学校的安全环境。
以上为我们小学在“两基”工作方面的自查报告，如果有任何问题或建议，请及时指导。
谢谢！此致敬礼！。
学校两基巩固提高工作自查报告
学校两基巩固提高工作自查报告一、总体情况本次自查报告涵盖了我校在两基巩固提高工作方面的情况。
自查时间为2021年6月至9月。
通过自查，我们对学校的两基巩固提高工作进行了全面的梳理和评估，总体来说，学校在两基巩固提高工作上取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
二、基础建设1.教育设施建设我校投资了大量资金进行教育设施的建设，新建了一座多功能教学楼和一座图书馆，提高了学校的教学和学习环境。
但是，由于资金有限，目前还存在一些老旧教室设施不完善的问题，需要进一步加以改善。
2.师资队伍建设学校加强了教师队伍的建设，通过招聘高素质教师和提高教师待遇等措施，吸引了一批优秀教师加入我校。
但是，由于教师队伍整体规模还不够大，并且在教师培训和师德建设方面还存在一定的不足，需要进一步加强。
三、教育教学1.课程设置和改革学校积极进行了课程改革工作，增加了实践性的课程，拓宽了学生的知识面。
但是，由于课程改革的推进力度不够大，还存在一些教育教学内容与社会需求不太匹配的问题，需要进一步优化课程设置。
2.教学质量提升学校在教学质量提升方面做了一系列的努力，加强了课堂教学管理，提升了教师教学水平，增加了学生的学习时间。
但是，由于学校还存在一些制度上的问题，导致教学质量还有提升空间，需要进一步完善相关制度和管理办法。
四、学生素质教育学校注重学生的综合素质培养，通过多种途径开展了各类素质教育活动，培养了学生的艺术、体育等方面的兴趣。
但是，由于学校还缺乏一套完整的素质教育体系，导致学生的素质教育工作还有待进一步加强。
五、家校合作学校加强了家校合作工作，通过家访、家长会等活动，增进了学校与家长的联系。
但是，由于学校缺乏与家长的有效沟通平台和机制，导致家校合作工作还不够完善，需要进一步改进。
六、问题和建议在自查过程中，我们也发现了一些问题和不足之处，需要及时解决和改进。
针对这些问题，我们提出以下建议：1.进一步加大教育设施建设的投入，提高教室设施的完善程度。
小学“两基”工作自查报告
小学“两基”工作自查报告尊敬的领导：根据小学“两基”工作要求，我们学校特组织了一次小学“两基”自查工作，现将自查情况报告如下：一、学校管理情况：1. 学校管理层面：- 学校建立了科学的管理体制，明确了各职能部门的职责和协作关系。
- 学校建立了健全的教师激励机制，确保教师的积极性和创造力。
- 学校制定了科学合理的教学计划和教学日程表，保证教学的科学性和连贯性。
2. 教师队伍建设：- 学校注重教师专业发展，定期组织教师业务培训和专题研讨，提高教师的教学水平。
- 学校鼓励教师参加教育教学研究活动，提高教师的科研能力。
- 学校建立了教师定期考核制度，及时发现和解决教师工作中存在的问题。
二、学生学习情况：1. 学生学业成绩：- 学校实施分类教育，针对不同学生制定个性化学习目标和教学方案，提高学生学习效果。
- 学校加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时制定针对性的辅导和策略，提高学生学习成绩。
2. 学生素质发展：- 学校注重学生综合素质的培养，开展丰富多彩的校本活动，提高学生的艺术、体育、科技等方面的综合素质。
- 学校积极引导学生树立正确的价值观和人生观，注重培养学生道德品质和社会责任感。
总体而言，学校在小学“两基”工作方面取得了一些成绩，但也存在一些问题，如：- 学校管理方面还需进一步细化和完善，加强各职能部门的协调合作。
- 教师队伍的科研能力还有待提高，需要加强科研能力培养。
- 针对学生学习情况的个性化教学还需要进一步改进和完善。
希望领导能够给予学校更多的指导和支持，推动小学“两基”工作向更高水平发展。
敬上XX小学。
两基工作复查的自查报告（通用3篇）
两基工作复查的自查报告（通用3篇）两基工作复查的篇1随着“两基”工作的实现，全民素质的提高，推动了我镇经济的发展，全镇人民更加意识到巩固“两基”成果，提高“两基”水平的重要性。
为此，就我镇“两基”工作的情况作简汇报：一、政府监督巩固“两基”成果，提高“两基”水平，不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤，更是兴民富镇的长远大计，为此，党委政府上下一条心，常抓不懈。
1、加强了对“两基”巩固工作的领导，成立了以镇长郭柏生同志为组长，党委副书记李维章同志为副组长，镇财政、司法、团委、妇联、土管、中心小学、各初中校长成员的“两基”巩固工作领导小组。
2、镇政府制订了《横江镇义务教育发展计划》，做到“两基”工作既有长远计划，又有短期目标。
3、建立并落实“双线”目标责任制(镇与村、中心小学与各校)列入干部的目标考核。
同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状，做到“两基”工作落实到人。
4、建立了“两基”考核评估机制，把“两基”巩固工作纳入每年度工作目标管理综合考评，确保学生适龄儿童、少年入学率达标，确保了学校安全工作。
5、为了确保学生的在校巩固率，镇人大下发了《横江镇保学控流》、《乡规民约》在广播与电视台进行宣传，做到家喻户晓。
6、加强收费管理，中心小学与各校签订了收费责任状，严格实行一费制收费。
二、普及程度1、xx年全镇小学毕业生953人;初中招生931人;转外县就读初中17人。
小学升初中比率达100%。
2、初中入学三年保留率达88.4%。
3、全镇适龄残疾儿童少年30人，29人在小学随班就读，1人在初中就读，入学率达100%。
4、学年初在校初中生2568人，辍学58人，辍学率2.26%。
三、教师队伍中小学教师均已参加培训，且持有《江西省中小学教师继续教育证书》，持有证书者达100%。
并有培训内容登记。
四、办学条件全镇已消灭危房。
五、扫盲工作全镇共有村级农民文化技术学校23所，镇级农民文化技术学校1所，各校均有教室，教学有内容，开展了扫盲和实用技术培训活动，为振兴当地经济作出了应有的贡献。
2024年学校两基工作自查报告
2024年学校两基工作自查报告一、概述自2024年起，我校开始进行两基工作的自查工作，旨在全面评估我校在办学过程中的基础设施建设和教育教学质量方面的问题，并积极寻找解决方案，提升学校的整体实力和水平。
本报告将对我校在2024年的两基工作自查情况进行详细分析，并提出进一步改进的建议。
二、基础设施建设自查1. 学校概况我校是一所乡村中学，设有初中和高中部。
校园占地面积为10亩，主要设施包括教学楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍等。
2. 教学楼教学楼是学校最基础的教育教学设施，针对教学楼的自查工作主要包括以下几个方面：（1）教室条件：教室面积、桌椅设施、教具设备等。
（2）安全措施：消防设施、安全疏散通道等。
（3）多功能教室建设：是否有音乐教室、美术教室、体育多功能厅等。
经过自查，我们发现教学楼的条件有待改善。
教室面积较小，桌椅设施陈旧，部分桌椅破损。
同时，消防设施和疏散通道的标识不明确，需要进一步加强安全管理。
对于多功能教室的建设也存在不足，尤其是音乐教室、美术教室等专业设施的缺乏。
建议：根据自查结果，我们建议学校在未来的基础设施建设中重点改善教学楼的条件。
首先，应对教室进行装修，增加桌椅数量，确保学生的学习环境舒适。
其次，加强消防设施和疏散通道的设置和标识，提高学校的安全性。
最后，争取增加多功能教室，为学生提供更好的学习和发展条件。
3. 实验室实验室是培养学生实践能力和科学素养的重要场所。
针对实验室的自查工作主要包括以下几个方面：（1）实验设备：实验室是否齐全，设备是否完好。
（2）实验室管理：实验室的使用和管理制度是否健全。
（3）安全措施：实验室是否有相应的安全设施和标识，实验人员是否具备必要的安全意识和知识。
经过自查，我们发现实验室设备不齐全，特别是高级实验设备的缺乏，无法满足学生的实验需求。
同时，实验室管理制度还有待完善，没有明确的使用规范以及实验室管理人员的职责分工。
安全措施方面，实验室的安全设施和标识需要加强，实验人员的安全意识和知识也需要提高。
两基巩固自查报告
两基巩固自查报告一、自查背景教育是国家的基础，也是社会发展的基石。
我国一直强调“两基”巩固的重要性，即普及九年义务教育和消除青壮年文盲。
为了评估学校在实施“两基”巩固工作中的情况，我们进行了一次自查工作。
二、自查目标本次自查的目标是全面了解学校在“两基”巩固方面的工作情况，发现存在的问题和不足，并提出改进措施，努力推进学校的发展。
三、自查方法我们采取多种方法进行自查，包括问卷调查、实地走访、资料整理等。
我们希望通过这些方法全面、准确地了解学校在“两基”巩固方面的工作情况。
四、自查结果1.普及九年义务教育方面学校在普及九年义务教育方面取得了一定成绩，但还存在一些问题。
首先，学校师资力量不足，特别是教师队伍结构不合理、教师素质参差不齐。
其次，学生的辍学率尚未达到预期目标，存在一些学生因经济困难而辍学的情况。
另外，学校的教育资源配置不平衡，城乡之间存在差距。
2.消除青壮年文盲方面学校在消除青壮年文盲方面也取得了一定进展，但仍然存在一些问题。
首先，学校的宣传工作不够到位，导致一部分青壮年还没有参与到文盲扫除活动中来。
其次，学校的教育方式还比较传统，需要加强使用现代化的教育手段和技术。
另外，学校需要加强与社会相关部门的协作，共同推动文盲扫除工作。
五、自查总结通过自查工作，我们认识到学校在“两基”巩固方面取得的成绩，也看到了存在的问题和不足。
在今后的工作中，我们将采取以下措施加以改进：1.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2.建立完善的学生资助体系，确保经济困难学生能够顺利完成九年义务教育。
3.加大对乡村地区的教育资源投入，缩小城乡教育差距。
4.加强宣传工作，提高文盲扫除活动的知名度和参与度。
5.推动教育现代化，加强使用先进的教育技术手段。
6.加强与社会相关部门的协作，形成合力推动“两基”巩固工作。
我们深知“两基”巩固工作的重要性，将积极落实整改措施，努力推动学校的发展，为实现国家的教育目标而努力。
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“两基”自检自查报告
红旗镇永胜小学
2011年6月15日
永胜小学“两基”自检自查报告
自从“两基”迎国检工作开展以来，我校领导带领广大教职员工，发扬团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强，有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作。
现将我校迎国检工作汇报如下：
一、学校基本情况
我校位于红旗镇永胜村。
2010年全村共有432户，共计1652人。
我校现在共有教学班6个。
二、指标完成情况统计
1、人口普及程度
7-12岁适龄儿童92人，小学阶段在校学生总数92人，学龄儿童，小学阶段入学率100％。
上学年小学在校学生人数96人，招生人数14人，毕业18人，休学0人，辍学0人，本学年小学在校学生人数92人，辍学率为0%。
2、师资水平
我校有教职工9人，男3人，女6人，其中专任教师8人，男2人，女6 人。
专任教师中具备大专及以上学历6人，占66.6％，中师3人，专任教师学历合格率为100%。
小学高级教师7人，小学一级教师2人。
党员4人。
校长1人，教导主任1人。
3、校舍、设备情况
我校校园占地总面积12000平方米，生均占地面积130.4平方米，校舍建筑总面积423平方米，生均占地面积4.6平方米，其中普通教室12间，面积283平方米，图书阅览室28平方米，图书1340册，生均15册，实验室1间，面积56平方米，办公室28平方米，厕所蹲位20个，校园绿化面积260平方米。
4、扫盲工作
自从我村脱盲以来，没有出现新文盲。
加强农民文化技术学校建设，近三年共办农民文化技术培训班6期，共培训350人次，大大提高了全村农民的文化技术水平。
三、加强学校管理，注重校园文化建设
我校始终把教育放在优先发展的地位。
近年来，我校深化教育内部体制改革，不断加强学校管理，全面提高教育质量。
对教育工作，我校层层建立了管理责任制，做到职责明确，政令畅通。
我校注重校园文化建设。
通过校园的规划建设，努力提高校园文化品位。
通过宣传栏、板报、校园广播、主题班队会、学生的劳动实践等，大力推进校园文化建设。
我校对美化、绿化、净化校园极为重视，有计划地种植花、草、树木，学校校园建设已具规模。
四、加强学生养成教育的培养，优化育人环境
学校始终把学生养成教育放在比较重要的位置，通过全体教职工努力，学校有了良好的校风、班风、学风。
全体学生养成良好的生活习惯，卫生习惯。
学会了礼貌待人，尊老爱幼，团结同学。
争做有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义建设接班人。
学校加强对学校周边环境的整治工作，狠抓学校安全工作，近来学校没发生过一起重大安全事故。
通过全体教职工的努力学校被评为“平安校园”。
五、学校迎国检工作情况
1、领导到位
学校接到迎国检任务以来，立即成立领到小组，设立办公室，明确各科室职责，实行板块负责，责任到人．做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不吴误，两促进。
2、行动到位。
为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。
为通过检查落实，教师们经常深入农户，积极调查，同心协力解决大小问题把工作做到位，努力把住“二关”：一是把好学额巩固关，建立健全辍学生报告制度，做到发现一个，动员一个，复学一个：二是把好学生入学关，建全适龄儿童档案卡，使每一个适龄儿童都能及时入学。
六、存在的问题和整改措施
（一）认真贯彻执行《义务教育法》，尚需加大宣传力度，提高广大人民群众的思想意识，做好控辍保学工作，与有关方面密切联系，严格控制学生辍学现象。
（二）教师教学业务素质有待于进一步提高。
通过加强常规教学管理，要求教师在教学中学习先进的教育理论，利用网络获取先进的教学经验，不断改进教学方法，从而不断提高教师业务素质。
总之，我校“两基”迎国检工作取得了一定的成绩，但是还存在着一定的差距和不足。
今后我们有决心，不断改进工作方法，提高质量，在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下，全面实施素质教育，为把我校各项工作推上一个新的台阶面努力奋斗。