人教版五年级英语上册知识点归纳

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Unit4 What can you do?

Part A

一、重点单词

sing唱,唱歌dance跳舞draw pictures 画画draw cartoons 画漫画

sing English songs 唱英文歌曲I can sing an English song

clean the classroom 打扫教室

do some kung fu 练武术(kung fu,音译词,功夫;erhu,tofu,pipa)

play the pipa 弹琵琶

二、课文导入

Miss white:【1】We’ll have an English party next Tuesday!What can you do for the party,children?

Zhang Peng:I 【2】can sing English songs.

Miss white:【3】Wonderful! 【4】How about you, John?

John: I can do some kung fu!

Miss white:Thank you, John.

1、we’ll = we will,will表示“将要”的意思,在这句话中充当助动词,修饰句子的时态,表达一种将来的意思,will+动词原形+其他

I will have an English class 我将会有一节英语课

She will go to the KFC to eat her favorite hamburger她将会去kfc吃她最喜欢的汉堡包

2、can,情态动词,表示“可以”的意思,即具有做某事的能力,can+动词原形+其他

You can sing English song 你会唱英文歌

She can play the pipa 她会弹琵琶

注意:will和can 都没有人称和数的变化

【拓展】只要句子里面有can、will等词语,那么将句子改为疑问句,都是将can、will提到主语前面即可

——Will you have an English class?

——Will she go to the KFC to eat her favorite Hamburger?

——Can I sing English song?

——Can she play the pipa?

练一练:

(1). I will play football with my friend on Saturday

____________________________________

(2). She will draw some pictures for her mother as birthday gift

____________________________________

(3). Mike can do kung fu

________________

(4). She can sing many Chinese songs

__________________________

3、赞美用语wonderful!

Wonderful 的意思为“好极了!太棒了!”它常用在口语中,用来表达赞美之情

—Mom,I can sing and dance

—Wonderful!

4、how about you?你呢?

How about you = what about you?

它们的意思都是“你呢?”“......怎么样?”,常常用于引出话题后,询问别人的情况怎样。在这里“how about you,John?”是怀特老师问完张鹏的特长后,又问约翰有没有什么特长,这样避免了语式的重复

——I can play ping-pong, how about you?

——I can play basketball

三、重点句型

—What can you do for the party,children?

—I can sing English songs.

提问:What can + 主语+do...? (......会做什么?)

回答:主语+can+动词原形+其它.(......会......)

—What can you do?你会做什么?

—I can do kung fu 我会打功夫

—What can she do?她会做什么?

—She can dance?她会跳舞

—What can you do?你会做什么?

—I can cook delicious food 我会煮美味的食物

练一练:

1.麦特(Mike)会做什么?他会打功夫

___________________ / _________________

2.你会做什么?我会弹琵琶

___________________ / _________________

3.她会做什么?她会唱英文歌

___________________ / _________________

4.他会做什么?他会画画

___________________ / _________________

四、oo在单词中的发音[ u ] 和[ u: ]

1、[ u ] 短元音。嘴巴张开略向前突出,嘴型稍微收圆并放松些,舌头后缩

例如:book书cook 烹饪look 看 good 好的wood 木头foot 脚

助记口诀:1. 看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚foot 2、[ u: ] 长元音。嘴型小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。

例如:balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条

当堂练习

一、根据画线部分读音相同的规律将下列单词进行分类。

zoo, feet, good, sunny, meet, window, look,

cow, snow, down, windy, noodles

1. too ________________

2. book ________________

3. yellow __________

4. sorry _________________

5. see ___________________

6. flower ___________________

二、看图,写词组

______________________ _________________________ _____________________ ______________________ _________________________

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