教科研工作职责

蒲公英学校教科室工作职责

一、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。

二、全面贯彻党的教育方针，深入推进学校教育教学改革，具体做好以下几项工作。

1、制订和实施年度学校教研教改工作计划，制定教师教研教改方面的目标管理方案，制定有关学校教研、教育科研的工作制度，撰写学校教研教改工作总结，并报校长室备案。

2、联系各教研组，负责教研组教研工作管理，指导教研组进行教材教法的研究，开展各项教研活动。

3、积极组织教师参加校内校外教研教改活动（含教师教学教研竞赛），努力完成区教研室和教育学院布置的各项任务。

4、从本校实际出发，确定校级研究与实验课题，负责课题管理，组织教改实验，做好课题的申报论证、立项、评价及资料管理等工作；鼓励并指导教师自选实验课题，做好对教师自选课题的审定和管理工作。

5、及时总结和推介教研教改经验，组织教师撰写教研教改论文和经验总结，负责向上级有关部门推荐优秀论文和经验总结，鼓励教师向有关刊物投搞。

6、会同教务处组织课堂教学研究与评价活动，开展教师教学业务常规月量化

考核。

7、搞好各级骨干教师培训和运用现代教育手段的培训。组织多种形式的理论辅导活动，帮助广大教师了解现代教育思想，学习、掌握、运用现代教育科学理论，提高教师队伍的整体素质。

8、做好教育科研信息的收集、整理等工作，及时为教师提供教研教改信息。

9、负责全校教师浙江省教师培训平台录入工作，并做好教师自主选课的指导工作。

10、从本校教师实际情况出发，会同教研组制定学校校本培训方案，并在方案指导下组织各教研组开展各项校本培训活动。

11、组织学校新入职教师参加教育局组织的编外教师继续教育培训，并指导符合条件的老师参加余杭区教师职称评定。

12、指导所有教师做好继续教育培训工作，并对符合条件的老师做好教师资格定期注册工作。

13、与教务处共同负责组织好教研组工作定期汇报和督查会议。

三、教科室接受区教研室和余杭教育学院的业务指导

余杭区蒲公英学校教科室

2017.9.5

蒲公英学校教研组长岗位职责

教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教务处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。基本职责是：

一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。

二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和教务处教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

三、组织好本组的教研组活动（含校本培训活动），严格考勤，认真填写活动记录。

四、做好新入职教师的一对一帮扶工作，使新教师尽快熟悉教学业务，努力提升教学能力。

五、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。

六、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

七、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。

八、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。

九、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。

十、协助教务处完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录、校本培训。

十一、月末对本组教师教学业务进行月量化考核，期末对本组教师的工作进行综合考评。

十二、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

十三、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。

十四、完成部门领导交给的其他相关工作。

附件：2017年秋学期蒲公英学校教研组组长名单

语文组：束丽（小学）赵建军（初中）

数学组：纪丹丹（小学）朱树乐（初中）

英语组：郭晶科学组：李颍

社政组：赵雪英艺体组：刘显忠

余杭区蒲公英学校教科室

2017.9.5