哲学问答题解题技巧及其分析 ppt课件

2.解题技巧：抓关键词 或 中心问题
①带着问题读材料，按顺序逐句分析题目材料（同时不能忽略整体思想），抓关 键词（有效信息）或中心问题，然后将有效信息回归教材，把有效信息与教 材上的知识点联系起来，
②再按照“唯物论——辩证法——认识论——价值观”顺序检查和排列原理；
3.答题格式：原理内容+ 方法论要求 + 材料分析
③矛盾具有特殊性。中山人坚持具体问题具体分析，闯出一条适合中山自己的、经济 社会协调发展的路子。
④矛盾是普遍存在的。中山人坚持一分为二的观点，全面分析发展形势。指出随着改 革的深化和发展的加速，中山进入战略机遇期，同时也进入了矛盾凸显期。
⑤实践是认识的来源。为了构建和谐中山，中山人在很多工作都没有先例可循的情况 下，以更高的热情进行着建设“两个适宜”的美好家园的具体实践。
结合材料，分析说明中山人在建设“两个适宜”的美好家园过程中体现了 哪些哲学思想？
①正确的意识能促进事物的发展的观点。中山人面对所取得的辉煌成就，依然保持清 醒的头脑，正确把握发展大局，适时提出建设“两个适宜”的美好家园的目标。
②事物是普遍联系的，中山人着眼于事物的整体，用综合性思维方式认识和处理事物， 把以人为本的价值取向贯穿于发展的各个方面、各个环节，全面推进经济、政治、文 化和社会建设。
题型二：“材料体现了哪些哲学道理，是如何体现的”
题型三：“运用所学的××原理对上述材料进行分析” “
或者 “运用所学的××原理说明……的意义”
题型四： “如何做到×××（原理）的”
题型五： “材料给我们哪些哲学启示”
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题型一：“运用所学的哲学知识（唯物论、辩证法、认识论、
价值观）对上述材料进行分析” 或者 “有哪些哲学道理”、
“ 找出……的哲学依据”
1. 题型特点：
没有板快知识范围界定和材料内容限定，只是要求用哲理、哲学常识、哲学 知识分析。不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无 明确的体现，需要考生自己去体会、去分析。
这类试题往往难度大，能力要求高，感觉无从入手，或下笔千言，离题万里； 或“蛮不讲理”，废话连篇。
（1)（辨证）唯物论 (2)（唯物）辩证法
（3） 认识论
（4） 价值观、人生观
2. 熟记原理内容与方法论，过知识关；
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NO.2 掌握题型与相应解题方法，在审题中过方法关
哲学问答题常见题型
题型一：“运用所学的哲学知识（唯物论、辩证法、认识论、价 值观） 对上 述材料进 行分析 或者 “ 找出……的哲学依据”
4. 例题在线1
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例题在线1 ：身处改革开放前沿的中山人， ①面对所取得的辉煌成就，
依然保持清醒的头脑：最近10年以及未来20年，随着改革的深化和发展的加速， 中山进入④战略机遇期，同时也进入了“经济容易失调、社会容易失序、心理 容易失衡、社会伦理需要调整重建”的矛盾凸显期。怎样减少现代化转型的阵 痛，中山人不断进行着探索， ⑤他们现正以更高的热情进行着建设“两个适宜” 的美好家园、构建和谐中山的具体实践。很多工作都没有先例可循，可贵的是， 中山历届党委政府都本着对中山父老乡亲和中山长远发展负责的精神，把以人 为本的价值取向贯穿于发展的各个方面、各个环节， ②全面推进经济、政治、 文化和社会建设，尽最大可能避免走弯路， ③闯出了一条适合中山自己的、经 济社会协调发展的路子，为中山人生活质量、生存价值和人的素质的提高创造 了良好条件。(注：“两个适宜”是指适宜创业和适宜居住)
《哲学问答题解题技巧及其分析》
泉州一中高二政治备课组 邵 晏
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《哲学问答题解题技巧及其分析》
方
方法链接
法
与 知
知识梳理
识
一
例题在线
样
重
巩固练习
要
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精品资料
主观题解题一般思路与基本方法：
1、读： 审设问 弄清类型 2、找： 审材料 找准题眼
3、答： 审文字 做到规范
有哪些类型的设问？ 如何找准题眼？ 如何规范？
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抓关键词解哲学题
1.“根据……针对……
由…..决定”
——此类语言哲理是:物质与意识的辨证关系,要求一切从实际 出发主观符合客观
2.“精神、路线、方针、政策、道德、法律、法规、观念、思 想……的影响或作用”，”发现……， ……研究成功”
——此类语言哲理是:意识对物质的能动作用,社会意识对社会 存在的反作用,认识对实践的反作用
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NO.1 知识储备，过基本知识关(前提)；
NO.2 掌握题型与相应解题方法，在审题 （审题型和审材料）中过方法关(技巧);
NO.3 答题规范，过格式关.(表现)
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能力备考是重点，落实基础是关键
NO.1 知识储备，过基本知识关；
1. 分清知识板快，过范围关； 哲学四大板块：
3.“面向市场，同时发挥政府的宏观调控” ——此类语言哲理是:规律的客观性与人的主观能动性
4.“……..有利于……会促进…..会带动……” ——此类语言哲理是:联系的观点
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5.“全局、各地方、各部门各部分” ——此类语言哲理是:整体和部分
6.“创新、改革……” ——此类语言哲理是:发展的观点
7.“既…….又….. 虽然…..但是” ——此类语言哲理是：矛盾的对立统一，要一分为
二的看问题
8.“第一、重点、关键、首要、中心” ——此类语言哲理是:抓主要矛盾，即办事情要抓重
点和关键
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8.“结构调整,优化升级” ——此类语言哲理是:量变和质变,整体和部分
9.“内需、国内、自力更生、自身、自己” ——此类语言哲理是:内因
10.“机遇、国际、对外开放、引进来走出去” ——此类语言哲理是：外因
11.“以人为本、发扬群众的首创精神、即强调人的……” ——此类语言哲理是:人民群众是实践的主体，是社会变革的
主导力量
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题型二：“上述材料体现了哪些哲学道理， 是 1. 题型特点： 如何体现的”
此题型和题型一 一样，考生需自己根据设问中的指导 语和背景材料，选定答题时所用的基础知识和答题的方向 范围，发挥的自由度大，难度大，灵活性、综合性强。